主语主语是句子的主体,是句子所要说明的人或物,表示句子描述的是“谁”或“什么”。主语通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或主语从句等担任,其位置在陈述句基本结构的前部。如:ProfessorWangisawell-knownscholar.王教授是一位著名的学者。(名词)Ireadnewspapereveryday.我每天读报。(代词)Threeplussixisnine.三加六得九。(数词)Tobecomeaprofessorhasbeenhisambition.当教授一直是他的抱负。(不定式)S...
1.MyHolidayPlan我的假期计划Winterholidayiscoming.I’mgoingtohaveabusyholiday.寒假就要到了。我将要过一个繁忙的假期。First,I’mgoingtofinishmyhomework.首先,我打算先完成我的寒假作业。Then,I’mgoingtovisitmygrandparents.然后,我打算去看看我的祖父母。Mygrandmotherissixty-sixyearsold.我祖母有66岁了,SoI’mgoingtobuysomegiftsformygrandma.所以我打算买些礼物给她。I’mgoingtovisitmyrelativesinordertosen...
1从起床到出门早晨好!John.(早晨好,约翰。)Goodmorning.mom.(早晨好,妈妈。)Goodmorning,Goodmorning,闹钟响了吗?Didthealarmclockgooff?gooff是闹钟“响”的意思。Didthealarmclockbuzz?Didthealarmclockring?该起床了!Itstimetogetup!Itstimetogetup!(该起床了!)Idontwannagetup.(我真不想起。)Itstimetowakeup!Itstimetogetoutofbed.Itstimetogetready.快点儿起床!Getupsoon.Getupsoon.(快点儿起床!)Idontwantto.(我真不想...
时态是英语中一个重要的语法范畴,小学英语主要是如下的四大时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。一般现在时主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现everyday/week/year/Monday,inthemorning;句中常有always,usually,often,sometimes组成1.主语+be+名词(形容词)Iamastudent.Heistall.否定句:在be后加notIamnotastudent.Heisnottall.疑问句:be动词提前到第一位。Areyouastudent?Yes,Iam...
100句少儿英语口语1.Hello!(Howdoyoudo?)你好!2.Howareyou?-Imfine.Thankyou.andyou?你好吗?我很好。谢谢,你呢?3.Goodmorning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。4.Excuseme。(sorry.Imsorry)打搅一下(对不起/不好意思)5.Thankyou!谢谢你!6.Youarewelcome.不用谢。7.Howareyoutoday?今天还好吗?8.Nicetomeetyou.见到你很高兴。9.Whatsyourname?你叫什么名子啊?10.Mynameis×××.我叫×××。11.Whatc...
首先是反复阅读,不要急于求成,只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系,我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。一般排列顺序的类型:1、时间的顺序有的几个句子虽然打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排...