1.一般现在时（do/does;is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。例：Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例：Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等...
一、一般现在时1、概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；事实真理。2.时间状语:Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek(day,year,month),onSundays(onMondays),etc.3.基本结构：主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：主语+am/is/are+not+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt...
一、单选题1．Ifit_______raintomorrow,we_______gohiking.A．dont,willB．wont,areC．wont,willD．doesnt,will2．Wemusthurryup.Thelasttrain___________in10minutes.A．isleavingB．leavesC．isabouttoleaveD．left3．—There__________abasketballmatchinourschoolnextSunday.—Really?Thatsnewtome.A．isgoingtohaveB．isgoingtobeC．willhaveD．willtobe4．Sir,couldyoupleasetakeyourseat?Theplane.A．takesoffB．hastake...
01英语八种时态1、一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则...
各时态结构及用法1.一般现在时（do/does;is/am/are）①表示现在的情况、状态和特征。例：Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例：Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表）例：Thenexttrainleavesat3oclockthisafternoon.下一趟火车今天下午3点开车。⑤主将...
英语八种时态一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用doe...
什么是一般过去时？一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态：过去习惯性、经常性的动作、行为：主语过去的性格和所具备的能力。学习小贴士一般过去时，最需要明确的是事情本身是发生在过去的，如果把时间看成一个轴的话，它就是在这根轴的某个点上发生的事情，这一动作曾经发生并且已经结束，和现在不发生什么关联。一.动词过去式1.动词过去式变化规则变化规则动词原形过去式worked直接加edworkjumpedjumplived以e结尾的单...
1.一般现在时（do/does;is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。例：Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例：Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等...
1.一般现在时（do/does;is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。例：Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例：Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等...
什么是现在完成时？现在完成时指的是过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。一.基本构成：have/has+done（动词的过去分词p.p）Ihavefinishedmyhomework.我已完成了作业。（这里的finished就是动词finish的过去分词。）二.动词过去分词变化规则我们和动词过去式一起来记忆吧！变化规则动词原形动词过去式动词过去分词cutcutcutputreadputputsethurt...
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in；要说某日上下午，用on换in才能行；午夜黄昏须用at，黎明用它也不错；at也用在明分前，说差可要用上to。说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。可数名词复数特殊变化规律中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e，牙（齿）、脚双o变双e。孩子们想去天安门，原形后面r、e、n。老鼠本来爱大米，mice，ice和r...
时态是英语中一个重要的语法范畴，小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。这里帮大家整理总结了小学英语四种时态的用法，希望大家可以熟练掌握。一般现在时主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现everyday/week/year/Monday,inthemorning；句中常有always,usually,often,sometimes组成1.主语+be+名词（形容词）Iamastudent.Heistall.否定句：在be后加notIamnotastud...
一般现在时(do/does;is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。例：Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例：Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期...
名词1.名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个”这一概念，就须加apieceof这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。...
初中英语8大时态总结一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。3.一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。4.用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度...
初中英语8大时态总结一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。3.一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。4.用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度...
一般现在时1、概念：表示经常发生的情况;有规律出现的情况;总是发生的;事实真理。2.时间状语：Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek(day,year,month),onSundays(onMondays),etc.3.基本结构：主语+动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)4.否定形式：主语+am/is/are+not+其他;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原...
1六大词性名词1.名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个”这一概念，就须加apieceof这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass...
1.Iwilltellhimassoonashe_____backA.comeB.comesC.willcomeD.came2.Mary_____onshoeswhenshe____them.A.triesbuysB.triesbuiesC.trysbuysD.trysbuies3.Thegirloften______coldwhenshe______.A.cathcsdancesB.catchesdancesC.catchsdanceesD.catchesdancee4._____he____himselfthereNo,Idontthinkso.A.DoenjoyB.DoesenjoiesC.DoesenjoysD.Doesenjoy5._____yourteacher____fromthemveryoftenCertainly.A.DohearB.DoeshearC.Dorec...
1.一般现在时（do/does;is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。例：Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例：Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等...
