1.夏朝至魏晋南北朝的朝代更替朝代建立时间结束时间都城夏朝约公元前约公元前阳城2070年1600年商朝约公元前公元前亳，商王盘庚1600年1046年时迁到殷（牧野之战）西周公元前公元前镐京1046年771年春秋公元前公元前东时期770年476年周战国公元前公元前洛邑时期475年221年秦朝公元前公元前咸阳221年207年西汉公元前公元9年长安202年东汉25年220年洛阳魏220年266年洛阳三蜀221年263年成都国229年280年建业吴西晋266年316年洛阳东晋3...
第1课我国境内的远古人类代表——北京人1.我国境内目前已确认的最早的古人类是？距今时间？发现地点？元谋人约170万年云南元谋县2.简述北京人的生产、生活情况（1）生产：使用打制石器；狩猎采集获取食物。（2）生活：过群居生活；学会使用火，并会长时间保存火种；用火烧烤食物、防寒照明、驱赶野兽。3.北京人遗址发现的历史意义（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。（2...
政治经济、思想科技文化古代中国1、中国古代早期政治制度一个核心：王权。两种制度：分封制与宗法制。三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制)；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。2、封建专制中央集权的认识一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。三个趋势：即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成...
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国境内早期人类的代表——北京人1.我国境内目前已确认的最早的古人类是？距今时间？发现地点？元谋人约170万年云南元谋县2.简述北京人的生产、生活情况（1）生产：使用打制石器；狩猎采集获取食物。（2）生活：过群居生活；学会使用火，并会长时间保存火种；用火烧烤食物、防寒照明、驱赶野兽。3.北京人遗址发现的历史意义（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的...
七年级历史中国古代史上（部编版）表格提纲黄尧舜禹夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头1、远古人类比较：类阶生活地社会情时间生产力情况特点型段区况元距今云南元我国境谋170万已经会制造内已知人年的最早谋县工具和使用----人类[长江天然火。流域]北京地手脚分工明原始社保留了北距今显，他们会京70--20旧区会早期猿的基使用天然火石[黄河并会保存火过群居本特人万年器流域]种。生活征。时掌握了磨光代与钻...
部编版九年级下册历史知识点汇总第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1、19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。2、19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。3、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。二、印度民族大起义1、印度人民反抗的国家：英国。2、起义的代表人物：章西女王。3、印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒...
专题一中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革【时代特征】本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。1.中国境内人类的活动:经历了远古时代、农耕时代和传说时代。【核心考点】1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。2.北京人使用打制石器,已经学会用火，并会保存火种。3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的...
材料题1、物质生活旳变化主要反映在衣、食、住、行等方面，这些变化描绘出了历史发展旳轨迹。（1）试从“衣、食、住、行、用”中选择两个方面，比较改革开放后旳变化？请你举例说明改革开放给你旳家庭和个人生活带来旳变化？说说取得这些重大成就旳原因有哪些？（2）改革开放前后人们旳衣着打扮发生了什么变化？“服装颜色在中国流行”，给中国妇女生活带来了怎样旳影响？人们衣着打扮旳变化说明了什么问题？粮票退出人们旳日常...
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。2、统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化发展奠定了基础。3、“开皇之治”（1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。（2）原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。（3）隋文帝在位时...
第一单元繁荣与开放的时代（隋唐时期）1、阶段特征：和是隋唐时期中国历史发展的时代特征。2、隋朝的建立和统一：年，北周外戚夺取北周政权，建立朝，定都，就是隋文帝。年，灭掉朝，统一全国。结束了长期的局面，顺应了国家的历史发展大趋势。为盛世的到来奠定了基础。3、隋朝巩固统一的措施：为巩固统一，隋朝经济上，编订，统一南北和制度；政治上加强，提高效率。促进了社会经济的迅速恢复和发展，使数量和面积大幅度增长，...
1.简述北京人的生产生活情况。使用打制石器；狩猎采集获取食物；过群居生活；保存并使用天然火。2.简述北京人对火的使用以及火使用的意义。北京人用火烧烤食物、防寒照明、驱赶野兽。火使用的意义：火的使用改善了生活条件，增强了适应自然的能力。学会用火是人类进化史上的里程碑。3.北京人遗址发现的历史意义。①北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义②北京人遗址是迄今所知世...
历史教师个人工作年度考核总结一、教学目标完成情况在过去的一年中，我根据学校的教学计划和课程要求，认真制定了年度教学目标，并按照目标逐步推进教学工作。经过一年的努力，大部分教学目标已经完成，学生们对于历史学科的基础知识有了更深入的理解和掌握。同时，在培养学生独立思考、分析和解决问题的能力方面，也有了明显的提升。二、教学内容与教学方法在教学过程中，我注重教学内容的更新与教学方法的创新。通过引入历史...
历史教师个人工作年度考核总结本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。一年来，本人能认真制定计划，认真备课和教学，积极参加学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照【初中历史新课程标准】进行施教，让学生掌握好科学知...
历史教师个人工作年度考核总结时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：一、思想品德方面热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管...
一.黄巾之乱前提1：选择184年黄巾之乱剧本。前提2：选择君主任意结果：开局剧情直接进行，黄巾之乱发生。二.桃园三结义前提1：选择184年黄巾之乱剧本，前提2：玩家选择君主刘焉。结果：开局剧情直接进行，刘备、关羽、张飞成为义兄弟。三.反董联合军前提1：选择190年反董卓联合军剧本前提2：选择君主任意。前提3：开局剧情直接进行，结果：曹操、刘备、孙坚、袁绍、公孙瓒、袁术、马腾、陶谦、孔伷、张杨、刘岱、韩馥、孔融势力...
1．依法治国，是人类社会追求的目标。辨别下列史实的正误，并加以改正。(1)查士丁尼时期颁布的《十二铜表法》，奠定了欧洲民法的基础。()(2)1689年，英国议会通过的《大宪章》，形成了“议会至上”原则，君主立宪制逐渐形成。()(3)1789年，法国制宪议会通过了《拿破仑法典》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产神圣不可侵犯。()(4)1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生...
第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革第4课(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立:约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。3、巩固统治:建立了军队,制定刑法,设置监狱,制定夏历。4、都城遗址;二里头遗址;5、灭亡:...
七年级上册1.我国是世界上最早种水稻的国家：生活于长江流域的河姆渡原始居民，种植水稻，住干栏式房子。2.我国是世界上最早种粟的国家：生活于黄河流域的半坡原始居民，种植粟，住半地穴式房子。3.传说中黄河流域部落联盟首领，炎帝黄帝（“人文初祖”）部落结盟，为汉族前身华夏族的形成奠定基础。4.我国历史上第一个奴隶制国家：夏朝，约公元前2070年，禹建立。5.尧、舜、禹时期推举部落联盟首领的办法：“禅让制”。6.“世...
