一.情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。1.含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。2.含有can的否定句：主语+cant+动词的原形+其他。3.变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+cant.4.含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？IcanspeakEnglish.→IcantspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?→Whatcanyouspeak?二.w...
1、问候(1)“您好！”、“早（晚）上好！”、“早安！”(2)“您回来啦！”(3)“您2、答询好！欢迎光临XXXX！”(4)“周末愉快/节日愉快！”(5)“新年好！”“恭喜发财！”(6)“您好！恭喜您乔迁新居！”3、解释规劝(1)“您好，四栋请往这边走！”(2)“您好！客服中心在四栋首层，请往这边4、提醒走！”(3)“对不起，王总刚出去，请稍候，我们马上帮您联系！”(4)“我非常理解您的心情”(5)“请不要着急，先喝杯水，慢慢说！”(6)...
学习句子方法如下：Whereunemploymentandcrimearehigh,itcanbeassumedthatthelatterisduetotheformer.在失业率和犯罪率高的地方，我们可以假定高犯罪率是由高失业率造成的。分析：该句中where引导的是地点状语从句。重难点词：unemploymentn失业(状态)；失业人数；失业率crimen犯罪活动；罪行assumev假定；设想lattern后者重难点词块及句型：dueto由于；因为itisassumed(that)...认为是状语从句时间状语从when,whenever,while,a...
初中语文教师年度考核个人总结本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新...
主谓一致（concord），是指主语和谓语动词要保持人称和数上的一致。英语中动词be的变化形式最多，如Iam，Youare，Heis，Weare等。主语I一定要用am的动词形式，这就叫“主谓一致”。一、主谓一致的三个原则主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principleofgrammaticalconcord）、意义一致原则（principleofnotionalconcord）和就近原则（principleofproximity）。A.语法一致语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关...
百搭词组1.努力做某事tryonesbesttodosth→sparenoefforttodosthmakejoint/combinedeffortstodosth共同努力做某事gotogreatlengthstodosthdevote/commit/dedicateoneselftodoingsth2.尝试做某事trytodosth→attempttodosth=makeanattempttodosthhaveagoatdoingsth3.采取有效/立即/具体/相关/强有力的行动(措施)做某事takeeffective/immediate/concrete/relevant/forcefulaction/measures/stepstodosth被动也不错：Immediatemeas...
1、抄诵法俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。2、时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。3、人物法记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。4、情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《...
焊接专用术语一1．端接接头两件重叠放置或两件表面之间的夹角不大于30°构成的端部接头。2．卷边接头待焊件端部预先卷边，焊后卷边只部分熔化的接头。3．套管接头将一根直径稍大的短管套于需要被连接的两根管子的端部构成的接头。4．斜对接接头接缝在焊件平面上倾斜布置的对接接头。5．锁底接头一个件的端部放在另一件预留底边上所构成的接头。6．母材金属被焊金属材料的统称。7．热影响区焊接或切割过程中，材料因受热的影响（...
1.一就assoonasthemoment2.尽可能asaspossibleasasyoucan3.乐意做begladtodosth.bepleasedtodosth.behappytodosth.bedelightedtodosth.havepleasuretodosth.4.准备做getreadyforsth.getsth.readybereadyforsth.bereadytodosth.prepareforsth.prepareoneselfforsth.preparetodosth.preparesth.forsb.bepreparedforsth.5.“邀请”与“请求”Wouldyouliketodosth.?Wouldyoulikesth.?Wouldyoupleasedo?(回答：I’dloveto。)6.四“没...
01宾语从句一、定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。二、连接词that:Ithinkthatyoucanpasstheexam.Whether/if:Idon’tknowwhatthewordmeans.“Wh”:Idon’tknowwhatthewordmeans.Idon’tknowwherehefoundthebook.只用whether的情况：1.与ornot连用：Idon’tknowwhetherit’srainingornot.2.与动词不定式连用：Hedoesn’tknowwhethertoaccepttheinvitation.3.连接词前有介词时：Itdependsonwhetherheiscoming.三、时态1....
英语基础概念：主句+从句=复合句1有关概念由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子叫做复合句。所谓主句，就是在复合句中起统领作用的句子，它是全句的主体，通常可以独立存在；而从句则是复合句的一个句子成分，不能独立存在。如：You’llfeelbetterafteryoutakethepills.吃完药丸后你会感到好一些。Thepolicelearnedthathewasn’tthereatthattime.警察获知他那时不在场。这两句都是复合句，第一句的主句是You’llfeelbetter...
1、as句型(1)as引导方式状语从句句型：“按照；正如”例：Wedofarmworkastheoldpeasantteachesus.As(itis)inyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.正如(像)你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。(2)as＋形容词／副词原级＋（a／an）＋名词＋as;否定式：notas/so---as例：Heisasgoodaplayerashissister．他和他姐姐一样是位优秀的运动员。(3)such+n.+astodo如此以致于例：Sheissuchafoolastobelievewha...
1、as句型：(1)as引导方式状语从句句型：“按照；正如”例：Wedofarmworkastheoldpeasantteachesus.As(itis)inyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.正如(像)你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。(2)as＋形容词／副词原级＋（a／an）＋名词＋as;否定式：notas/so---as例：Heisasgoodaplayerashissister．他和他姐姐一样是位优秀的运动员。(3)such+n.+astodo如此以致于例：Sheissuchafoolastobelievew...
爱1、爱其子，择师而教之（爱护）2、秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3、齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）4、向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5、予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）6、古之遗爱也（恩惠）7、爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）安1、风雨不动安如山（安稳）2、何故置某于安闲之地。（安全）3、然后得一夕安寝（安逸）4、则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5、离山十里有王平安营（安置、安放）6、将军迎...
一、哲思1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）3.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5.问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感（其一）》）6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）7.会当凌绝顶，一览众山小...
1、行李：古，出使的人，如“行李之往来，共其乏困”；今，行装。2、师徒：古，军队士兵，如“寡君之师徒，不足以辱君矣”；今，师傅与徒弟。3、左右：古，动词，调遣，如“惟君左右之”；今，名词，表示大约，不确定。5、致死：古，效死命，如“有带甲五千人，将以致死”；今，导致死亡。6、丈夫：古，男子，如“丈夫二十不娶，其父母有罪”，今，妻子的配偶。7、其次：古，进驻，如“余何面目以视于天下乎？越君其次也”；今...
1,找名词(或代词),定句读.例如:刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣.找出句中几个名词,句子基本就断开了.2,找虚词,定句读.古人写文章,不用标点符号,他们明辨句读,虚词就成了重要的标志.尤其是一些语气词和连词的前后,往往是该断句的地方.刘勰在《文心雕龙•章句》中说过:夫惟盖故者,发端之首唱,乎哉矣也者,亦送末之常科.确实如此.文言文中,夫,惟,盖,凡,窃,请,敬等发...
1.电烙铁手工焊接元件，这个肯定是不可少了。在这里向大家推荐烙铁头比较尖的那种，因为在焊接管脚密集的贴片芯片的时候，能够准确方便的对某一个或某几个管脚进行焊接（PS：早期我以为是这样的，后来熟了之后发现刀头的更好使！）。一把可调恒温电烙铁就是你的不二选择，最好可以带个数显（可调温且能稳定温度，有单手柄调温型和焊台两种）。需要说明的是，上面的内热式和外热式通常是没有电源开关，插上电就加热，需要冷却就...
