《论语》十则1.《论语》中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为“________________，________________”，这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。2.《论语》中的“________________，________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。3.《论语》中，提到了“________________，________________”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行...
1送别抒怀类鉴赏要点送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。常见情感A.依依不舍的留念。B.情深意长的勉励。C.坦陈心志的告白。常见特征古人送别的习俗：①折柳送别；②饮酒饯别；③唱歌送别2羁旅思乡类...
意象意境类1.分析诗歌意象型（景物形象）提问方式①诗歌描绘了怎样的意象？②诗中某一意象有什么特点？象征了什么品格。答题公式:什么意象＋意象特点＋意象表达的诗人的情感。答题模式：诗歌描绘了的意象。诗人通过意象，表达了自己的情感或品格。答题思路：①找出诗中的物象、意象；②用自己的语言概括出意象特点；③指出意象表达了诗人什么样的思想感情。分析下面诗歌描绘了怎样的意象？竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原...
初中语文复习资料之《儒林外史》典型人物分析1.范进《儒林外史》以生动的语言，通过对话、外貌和细节描写，运用夸张、对比等讽刺手法，刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象。他二十岁开始应考，考了三十五年，屡试不中，但依旧热衷于科举。他不顾戴孝在身，跑到高要县汤知县那儿去打秋风，丁忧期间，吃大虾元子，说明他迂腐、虚伪。身为主考而不知苏轼为何人，说明他没有真才实学，迂腐无能。范进中举前唯唯诺诺，对胡...
思想1、忧国伤时：①揭露统治者的穷兵黩武，昏庸腐内容朽；②边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦；③对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧；④昔盛今衰的感慨，借故讽今的情怀。2、人生志向：①建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹；②宦海浮沉、古典诗歌仕途失意的苦闷；③洁身自好、不与当权者合中常见的作；④理想不为人知的愁苦心情；⑤寄情田园之思想感情乐、归隐山林之志。3、人生感受：①伤春悲秋之情；②人生短暂、青春易逝的伤...
古诗词常见意象归纳酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照）3.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（《行路难》李白）4.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹）5.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子密州出猎》苏轼）6.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙...
01初中语文常见病句类型大全语序失当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。示例1博物馆展出了几千年前刚出土的文物。应改为：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。示例2他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。示例3赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”示例4这里的情况，对于我们已经很熟悉。应改为：对于这里的情况，我...
小石潭记唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(珮通：佩)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(下澈一作：下彻)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无...
桃花源记魏晋：陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之...
重要文体(一)古代重要文体1．说——一种文体，可以记叙，可以议论，也可以抒情，但都是作者为了说理或发表某种观点或看法的一种体裁。如《爱莲说》《马说》。2．铭——本是刻在金属器物或石碑上用来警戒自己或颂扬他人的文字，一般都用韵，后来成为一种专门文体。如《陋室铭》。3．表——古时臣下向帝王上书言事的一种文体，战国时期称为“书”，到了汉代被分成四个小类，即章、奏、表、议。可议论，也可以记叙和抒情，“动之以...
作品串联法1.汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。2.《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。3.《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。4.《雷雨》过后，《北京人》《王昭君》看见《日出》，知道这是...
我家dad，脾气bad，让我sad。有只cat，非常fat，专吃rat。放下plate，赶到gate，已经late。清晨wake，来到lake，钓上snake。撇下net，鱼没get，衣服wet。为捉pest，从不rest，本领best。一只pig，非常big，把洞dig。没给tip，把我lip，装上zip。一只kite，颜色white，被狗bite。学会ride，妈妈pride。清晨jog，带上dog，踩到frog。轻轻hop，跳上top，唱起pop。把眼close，用我nose，去闻rose。喝着coke，听着joke，把腰broke。...
1表明事实1、Wecannotignorethefactthat我们不能忽略这个事实2、Noonecandenythefactthat没人能否认这个事实3、Thisisaphenomenonthatmanypeopleareinterestedin.4、becloselyrelatedto~~(与...息息相关)2采取措施1：Weshouldtakesomeeffectivemeasures.我们应该采取有效措施2：Weshouldtryourbesttoovercome/conquerthedifficulties.我们应该尽最大努力去克服困难3：Weshoulddoourutmostindoingsth.我们应该尽力去做4：Weshoul...
[第一类]名词类1.这些女老师们在干什么?[误]Whatarethewomanteachersdoing?[正]Whatarethewomenteachersdoing?[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.2.房间里有多少人?[误]Howmanypeoplesarethereintheroom?[正]Howmanypeoplearethereintheroom?[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单...
1.腊八节TheLabaRicePorridgeFestival/LabaFestival.2.除夕NewYearsEve3.春节TheSpringFestival4.元宵节LanternFestival5.清明节QingmingFestival/Tomb-SweepingDay6.端午节DragonBoatFestival7.七夕节DoubleSeventhFestival8.中秋节Mid-AutumnFestival9.重阳节DoubleNinthFestival10.春联SpringFestivalCouplets11.拜年PayaNewYearCall12.鲁菜ShandongCuisine13.川菜Sichuancuisine14.粤菜Guangdongcuisine15.湘菜Hunancuisine...
一、考查比较等级的基本用法形容词和副词比较等级的基本用法是：不作比较，用原形；两者比较，用比较级；三个或三个以上的事物作比较，则用最高级。如：—Whichseasondoyoulike_______,summerorwinter?—Summer.(湖南长沙中考题)A.wellB.bestC.betterD.good解析：C。由题干中的summerorwinter得知，表示两者之间的比较，应用比较级，所以答案选C。句意为：“夏天和冬天你更喜欢哪个季节？”“夏天。”—Whichcountryisyourfavor...
一、用法一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。同位语从句即重复说明同一个称谓或事件的从句。1、名词作同位语MrWang,mychild’steacher,willbevisitingusonTuesday.王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。（在这里mychildsteacher做同位语修饰MrWang)2、短语作同位语I,theoldestgirlinthefamily,alwaysh...
01词性误用词性误用常表现为：介词错用为动词，形容词错用为副词，名词错用为动词等。例如:Theyearnsomemoneysothattheycanindependence.他们挣钱是为了自立。解析：independence是名词，句中误用为动词。改为:Theyearnsomemoneysothattheycanbeindependent.02修饰语错位英语与汉语不同，同一个修饰语放在句子中不同的位置，可能会引起句子含义的变化。这一点常被同学们所忽视，因而造成了不必要的误解。例:IbelieveIcandoitwel...
回信类作文句型汇总1.万能回信开头句Itismygreatpleasuretohearfromyou\toreceivedyourletter2.表建议句型Itissuggestedthatyoushould(not)doInaddition,youaresupposedtodosth,isalsoagoodwayforyou.3.高级词汇的顺序词tobeginwith,可替换atfirst,then\next,可替换second,finally,可替换third,4.可被替换的连词however,可替换buttherefore可替换sootherwise可替换or万能句子1.关于人们有不同的观点。一些人认为Therearediffere...
01词性误用词性误用常表现为：介词错用为动词，形容词错用为副词，名词错用为动词等。例如:Theyearnsomemoneysothattheycanindependence.他们挣钱是为了自立。解析：independence是名词，句中误用为动词。改为:Theyearnsomemoneysothattheycanbeindependent.02修饰语错位英语与汉语不同，同一个修饰语放在句子中不同的位置，可能会引起句子含义的变化。这一点常被同学们所忽视，因而造成了不必要的误解。例:IbelieveIcandoitwel...
