《迎难而上》主题班会【活动主题】迎难而上【活动目的】1.使学生了解迎难而上的意思,培养坚强意志。2.在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,百折不挠克服学习上的各种困难,以顽强的意志提升自我,实现...
“迎难而上”主题班会【活动主题】迎难而上【活动目的】1.使学生了解迎难而上,培养坚强意志。2.在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,百折不挠克服学习上的各种困难,以顽强的意志提升自我,实现既定目标...
六年级《遵纪守法》主题班会——做遵纪守法、文明自律的小学生一、活动目的本次主题班会的目的是使全班同学进一步学习《小学生日常行为规范》,增强班级凝聚力,使学生能自觉的行动起来,做一个遵规守纪、礼貌待...
《遵纪守法》主题班会——做遵纪守法、文明自律的小学生一、活动目的本次主题班会的目的是使全班同学进一步学习《小学生日常行为规范》,增强班级凝聚力,使学生能自觉的行动起来,做一个遵规守纪、礼貌待人、勤...
禁毒防艾主题班会教案【教学目标】1、使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认清毒品的危害性。2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病,如何预防艾滋病。3、让学生懂得珍爱生命,远离毒品,预防艾滋病。【重点难点】1...
《珍爱生命预防溺水》主题班会教案目的:1.提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变...
《禁毒教育》主题班会教案为帮助青少年了解毒品知识,深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害,学校开展禁毒教育,那么关于禁毒教育主题班会要怎么开展?下面来看看最新的禁毒教育主题班会范文吧![活动目标]1、...
《防震自救》主题班会教案一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识提高自我保护能力,保证学校的教...
《防溺水》主题班会教案小学生是祖国的明天,民族的希望。提高青少年学生的综合素质,特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水……剥夺了许...
《防溺水》主题班会教案班会目标:1.使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。班会形式:讨论、交流形式班会过程:一、导入1....
《防地震》主题班会教案活动目的:1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。2.使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。活动过程:一、地震知识介绍:地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。...
《地震逃生演练》主题班会教案班会目的:1.使学生了解有关地震的基本知识。2.使学生掌握避震要点,提高学生的自救、自护能力。活动过程:一、活动准备:教师布置学生在网上查阅地震自救知识,准备好发言。二、...
理性使用手机主题班会教案〔班会目的〕:1、通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机时,应注意时间性、空间性。真正用好手机。2、以探讨合理使用手机作为契机,折射出对一切高科技产...
法制教育主题班会教案一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识,在自...
《培养好习惯,成就我人生》主题班会设计一、班会背景通过家长会和家长交谈,对学生的观察,并且与个别学生交流后,发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之...
卫生健康教育主题班会教案1一、活动目的:1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解,引起学生对环境卫生的重视。2、在活动中,培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。二、活动形式:教师授课制三、活动准...
友谊主题班会教案[活动目标]1、通过学习,让学生理解友谊的真谛。2、通过活动,使学生体会友谊带来的欢乐,学会如何建立和维护友谊。3、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。[活动重点]...
“反恐防暴”主题班会教学目标:1、了解什么是恐怖主义?。2、了解著名的恐怖主义分子和集团。3、知道在各种场合中遇到恐怖分子袭击时应当采取何种措施自救、他救。4、知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。5、...
“崇尚科学,反对迷信”主题班会教案班主任一、班会主题:崇尚科学,反对迷信二、班会目的:通过本次班会,让学生相信科学,学科学,用科学,反对迷信,坚持无神论。三、班会时间:四、班会地点:教室五、班会形式...
知识目标:1.用废字组词,并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不可回收两种,了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝。情感目标:1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2.在研究的过程中...