人教版Unit11make的用法一、用括号中所给单词的适当形式填空。1.Myfriendisveryfunny.Hecanmakeme(laugh)everyday.2.Ilikelisteningtomusicbecauseitmakesme(relax).3.Mygrandfatherwasmade(work)for12hoursadaywhenhewasyoung.4.Therewassomuchnoiseoutsidethattheteachercouldntmakeherself(hear).5.Wedidntknowwhatmadeher(feel)soangryyesterdaymorning.二、单项选择。1.Turntheworldintoabigfamily,andwellmakepeopleswish...
被动语态讲解一、意义：表示主语是动作的承受者，一般可翻译为被”。二、结构1.一般现在时态的被动语态：主语+am/is/aredone。如：1)Stampsareusedbypeopleforsendingletters.邮票被人们用来邮寄信件。2)Footballisplayedallovertheworld.全世界都踢足球。2.一般过去时态的被动语态：主语+was/weredone如：1)TheGreatWallwasbuiltbyChinesepeopletwothousandyearsago.两千年前，长城被中国人民建造。2)Thousandsoftreesonthemou...
1、主语：句子的主体，全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。如：Theboyneedsapen.Smokingisbadforyou=Tosmokeisbadforyou2、谓语：说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。如：Thetrainleavesat6o’clock.3、宾语：表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。如：Hewonthegame.Helike...
一.情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。1.含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。2.含有can的否定句：主语+cant+动词的原形+其他。3.变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+cant.4.含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？IcanspeakEnglish.→IcantspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?→Whatcanyouspeak?二.w...
初中语文语法知识精讲知识概述Ø语法=词法+句法；语法是连接古今汉语的时空隧道。Ø阅读古文的三大障碍：眼花缭乱的词类活用；体系庞杂的文言虚词；纷繁变幻的文言句式。但是，理解了汉语语法，这一切都不再是障碍。所以，学语法不是为了懂语法，而是为了读懂文言文。Ø理解汉语的词类，能见词判性；会分析古今句子的结构，一眼识别古文中的倒装句。知识精讲词类词可分实词和虚词两大类。（1）实词：表示实在意义，能作短语或句...
语素语素是语言中最小的音义结合体，再不能分解成更小的有意义的单位。例如：“禾”是一个语素，它的意义是“禾苗”；“坦克”也是一个语素，它的意义是“装有火炮机枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆”。现代汉语的语素绝大多数都是单音节的，如：人、吃、大、十等。也有两个音节的，如：沙发、坦克、玻璃、芙蓉；还有三个或三个以上的音节，如“法西斯、乌鲁木齐、奥斯特洛夫斯基”语素构成词。语素可以单独成词，也可以与别...
中考英语68条重点语法精选初中英语教学优质资源2023-03-0700:00发表于山西1．建议advice建议，忠告（不可数）;suggestion建议（可数）________usefuladviceyougaveme!(What)________valuablesuggestionyouhaveofferedme!(Whata)2.room/space/place:room“房间”（可数）;“空间”（不可数）Couldyoumakesomeroomforme?你能为我让一下空间吗？space“太空;空间”（不可数）inspace在宇宙太空Isthereanyspaceformeinthecar?车里有...
语法精讲1情态动词can的用法1.can的个性展示can本身有一定含义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语.情态动词can没有人称和数的变化.2.can的具体用法意为“能,会”,指脑力或体力方面的IcanspeakEnglish.我会说英语.“能力”Jimcanswim,butIcant.吉姆会游泳,但我不会.表示许可,意为“可以”,常用于口语Can/MayIcomein?我可以进来吗?中,这时相当于may3.can的句式表演肯定句句式主语＋can+动词原形十其他否定句句式主语＋...
1.(2020新疆)6．—Thephotomakesmethinkof________triptoHangzhoulastyear.—Yeah,wehad________greattimethere.A．a;/B．an;theC．the;theD．the;a2.(2020浙江温州)1．Ihave________dog.HisnameisFloppy.A．aB．anC．theD．/3.(2020贵州铜仁)21.--Whatareyougoingtobewhenyougrowup?-Imgoingtobe__doctorlikeZhongNanshan.A.aB.anC.theD./4.(2020贵州黔东南州)21．—Haveyoueverworkedas________volunteerduringtheCOVID-19pan...
01单项选择1.(2020新疆)8．—Whydonthedoctorsstop________lunch?—Becausetheyarebusy________apatient.A．tohave;tosaveB．having:savingC．tohave;savingD．having;tosave2.(2020贵州铜仁)31.一Look!Kangkang,thatoldmaniscrossingthecrosswalk.-Jane,lets___him.A.HelpsB.tohelpC.helpingD.help3.(2020重庆A)26.Theyhope_______thebasketballmatch.A.winB.wonC.towinD.winning4.(2020重庆B)29.We’dbetterfollowtheseven-st...
一.宾语从句1.宾语从句的含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道这位老师看过这部电影。（“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。）2.宾语从句的分类（1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。例如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他问我们班上谁的书法最好。（2）介词宾...
1．建议advice建议，忠告（不可数）;suggestion建议（可数）________usefuladviceyougaveme!(What)________valuablesuggestionyouhaveofferedme!(Whata)2.room/space/place:room“房间”（可数）;“空间”（不可数）Couldyoumakesomeroomforme?你能为我让一下空间吗？space“太空;空间”（不可数）inspace在宇宙太空Isthereanyspaceformeinthecar?车里有给我留的空间吗？(此处和room的含义相当)place“地方”（可数），指某一具...
1．建议advice建议，忠告（不可数）;suggestion建议（可数）________usefuladviceyougaveme!(What)________valuablesuggestionyouhaveofferedme!(Whata)2.room/space/place:room“房间”（可数）;“空间”（不可数）Couldyoumakesomeroomforme?你能为我让一下空间吗？space“太空;空间”（不可数）inspace在宇宙太空Isthereanyspaceformeinthecar?车里有给我留的空间吗？(此处和room的含义相当)place“地方”（可数），指某一具...
知识概述Ø语法=词法+句法；语法是连接古今汉语的时空隧道。Ø阅读古文的三大障碍：眼花缭乱的词类活用；体系庞杂的文言虚词；纷繁变幻的文言句式。但是，理解了汉语语法，这一切都不再是障碍。所以，学语法不是为了懂语法，而是为了读懂文言文。Ø理解汉语的词类，能见词判性；会分析古今句子的结构，一眼识别古文中的倒装句。知识精讲词类词可分实词和虚词两大类。（1）实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立...
动词短语搭配1.befondof“喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式[1]He’sfondofswimming.他喜欢游泳。[2]Areyoufondoffreshvegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗?[3]Heisfondofhisresearchwork.他喜爱他的研究工作。2.huntfor=lookfor寻找huntforajob找工作3.inorderto/soasto两个词组都可引导不定式作目的状语,inorderto可放于句首,soasto则不能,其否定形式为inordernotto/soasnotto.[1]HewenttoBeijinginorderto/soastoattendanim...
第一类：定语从句1、We’rejealousofsomeone___winsanOlympicgoldmedal.2、Besides,Ihadtolearnhowtorespondtokids___werebehavingbadly.3、Shewenttothewindow,through____shesawtheviewofthegarden.4、Theplace___CuriositylandediscalledGater，ahugeholeonMars.5、Toomanytouristscancrowdpublicplaces___arealsoenjoyedbytheinhabitants.6、Lastyear,Ihadaseriesoffacelifts,____mademyeyesbiggerandnosehigher.7、HowImis...
1.sincevs.for“since”和“for”的用法都与时间有关，不同的是前者要与时间点一起使用，比如Monday、January和2009，后者则是与时间段一起使用，比如30minutes、6months和10years，“for”可以用于所有时态，而“since”通常用于完成时。“Hejogsfor1houreveryday。”这句话中“for”后面跟着的就是一段时间，“Hesbeenjoggingsince7am。”这句话中“since”后面跟着的就是一个时间点。2.fewervs.less“fewer”和“less”适用...
进入高三，复习成为大家的热门话题。而高三第一轮复习起着承上启下的作用，因此显得尤为重要。目前高考英语在重视基础知识的同时，突出考查语言运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。一、高考英语复习方法之改错本对于改错题，除加强语言基本功训练外，主要通过做改错题提高观察能力、纠错能力，了解改错题的命题规律，如冠词、时态、人称、介词、名词复数、连词等方面的错几乎每年都有，训练改错思维。高三题多，保存...
1.陈述句的强调句型Itis/was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/who(当强调主语且主语指人)+其他部分。例子ItwasyesterdaythathemetLiPing.2.一般疑问句的强调句型同上，只是把is/was提到it前面。例子WasityesterdaythathemetLiPing?3.特殊疑问句的强调句型被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+is/was+it+that/who+其他部分?例子Whenandwherewasitthatyouwereborn?4.notuntil句型的强调句A.句型为：Itis/wasnotuntil+...
一、主谓一致的三个原则主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principleofgrammaticalconcord）、意义一致原则（principleofnotionalconcord）和就近原则（principleofproximity）。A.语法一致语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式；反之，谓语动词用复数形式。Mychildhasnointentionofspendingavacationwithme.我的孩子不想与我一起度假。Mychildrenhavenointentionofsp...
