标签“除以”的相关文章,共4条
  • 商的变化规律应用教学设计(实用20篇)

    商的变化规律应用教学设计(实用20篇)

    一个好的教学计划能够有效提高教学效果,使学生得到更好的学习体验和成果。接下来是一些经典的教学计划范文,希望能够给大家提供一些灵感。积的变化规律教学设计结合学生的生活实际创设情景导入新课,让学生自主的去探索积的变化规律,充分发挥学生的主体地位

  • 三年级数学两位数除以一位数教案(热门18篇)

    三年级数学两位数除以一位数教案(热门18篇)

    三年级教案要注重培养学生的学习方法和学习策略,提高他们的自主学习能力。这里整理了一些针对三年级学生的优质教案范文,供教师们参考使用。三年级数学《两位数除以一位数复习》教案一、教学内容:二、教学目标:(一)知识与能力:1、巩固估算方法,熟练地

  • 分数除以分数教学设计青岛版(优秀18篇)

    分数除以分数教学设计青岛版(优秀18篇)

    教学计划的编写需要教师运用教育教学理论,结合具体教学实际进行深入思考和研究。教学计划范文中的教学内容和教学活动可以为教师提供一些灵感和创意。分数除以分数教学设计教学内容:六年级上册第46页例4。教学目标:1.通过猜想、验证、小组交流等数学活

  • 分数和除法教学设计(通用15篇)

    分数和除法教学设计(通用15篇)

    在教学计划中,教师应该合理安排不同的教学环节,如导入、展示、讲解、练习和评价等。以下是一些教学计划的评估指标和方法,希望对大家的教学工作有所促进。人教版分数除法二教学设计1.在涂一涂、算一算等活动中,探索理解分数除法的意义:把一个分数平均分

确认删除?
VIP会员服务
限时5折优惠
回到顶部