小学生班会主持词(通用17篇)
尊敬的各位领导、来宾,各位同仁,大家好!很高兴能为大家主持今天的会议,希望能给大家带来一场丰富有意义的交流。在这里,大家可以看到一些优秀主持人的精彩表现,希望能够给大家带来一些启发和思考。
小学生母亲节班会主持词
陈老师:同学们,你们知道是谁给了我们大家生命吗?是我们大家伟大的母亲。母亲节马上就要到了,今天我们大家的班会主题就是感受母爱,感恩母亲。下面请我们大家今天主题班会的两位主持人杨xx、陈xx上台主持今天的主题班会。
陈:有一种爱,她让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报;
合:这个人就是母亲,这种爱就是母爱。
杨:现在我想问问在座的同学们,你们有多少人记得母亲的生日?
(点名让同学们回答……)。
(点名让同学回答……每年五月的第二个星期天)。
陈老师放幻灯片《母亲节的由来》、《节日献礼--献给母亲的花》,并分别指定一名同学来诵读相关的知识。
……。
陈:现在请陈老师给大家播放相关的幻灯片。
……陈老师播放《母亲的诠释》的幻灯片。
杨:m(much许多)妈妈给了我很多很多。
陈:o (old老) 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头。
杨:t(tears眼泪)您为我流过不少泪。
陈:h(heart心)您有一颗慈祥温暖的心。
杨:e(eyes眼睛)您注视我的目光总是充满着爱。
陈:r(right正确)您从不欺骗我们大家,教导我们大家去做正确的事情。
杨:亲爱的妈妈,有您的关爱,我才能成长!
陈:亲爱的妈妈,有您的扶助,我才能成长!
杨:在这个世界上,母亲是与我们大家的'生命联系得最紧密的人。当我们大家思念家的时候,当我们大家身处困境的时候,当我们大家丧失信心的时候,当我们大家……母亲就是我们大家坚实的感情依托。
杨:母爱是一种最无私的爱,最无私德感情,它像春天的甘露,洒落在我们大家的心田,虽然悄然无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。
(点名让同学讲述)。
……。
……。
……。
陈:妈妈,您头上的每一丝白发,脸上的每一条皱纹,都是您对我的爱!妈妈,您辛苦了!
杨:妈妈,您辛苦了,我来给您倒杯茶。
陈:妈妈,您辛苦了,我来给您洗洗脚。
杨:妈妈,您辛苦了,我来给您捶捶背。
陈:妈妈,您辛苦了,我来给您揉揉肩。
杨:妈妈,您辛苦了,我来帮您做点家务。
陈:妈妈,您辛苦了,我要认真学习,学好知识,学好本领,将来孝敬您!
杨:请同学们想一想,我们大家还能通过什么样的方式来报答母亲的爱?
(点名让同学讲述)。
……。
……。
……。
陈:刚才同学们回答得都很好,希望我们大家能把对母亲的点滴感恩都体现在日常的实际行动中。
杨:随着日历的翻动,母亲的生日就要到了,让我们大家每一个同学给自己的母亲一个惊喜,亲手给母亲送一份礼物吧。
一起吟诵:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
合:最后,祝愿全天下的母亲都快乐平安!
小学生班会主持稿
(1.开始)。
男:尊敬的各位来宾。
女:亲爱的同学们。
合:大家好。
男:六年时光匆匆忙忙。
女:好似消息缓缓流淌。
男:我们宣布。
合:现在开始。
(2.回忆)。
男:过去的五年中,我们有冲突、有欢笑,但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。
女:过去的五年中,我们一起度过了这人生中最难忘的时光。男:下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。(ppt播放班级合照,主持人退下)。
(每学科代表交流学习感受)。
(3.珍惜)。
男:那么我们现在应该怎么做,由该珍惜什么?女:请为大家来讲述《》。
(主持人退下,说完朗诵直接上)。
(4.展望)。
男:回顾以前。
女:珍惜现在。
合:展望未来。
男:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千。
女:立足今日,我们胸有成竹,信心百倍。
男:展望未来。
女:我们引吭高歌,一路欢笑。
男:我们追逐梦想,欢乐起航。
女:关于未来。
男:关于梦想。
女:我们都有自己的理解。
男:下面请同学和大家一起交流自己的理想,自己的梦想。
(5.结束)。
男:让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会女:请听合唱《海港之夜》。
(合唱团同学上)。
男:同学们,我们马上就要毕业了女:现在,我们的'首要任务就是学习男:大家要努力争做最好的自我!
男:到此结束!
小学生班会主持人台词
(1.开始)。
男:尊敬的各位来宾。
女:亲爱的同学们。
合:大家好。
男:六年时光匆匆忙忙。
女:好似消息缓缓流淌。
男:我们宣布。
女:做一个优秀的毕业生主题班会。
合:现在开始。
(2.回忆)。
男:过去的五年中,我们有冲突、有欢笑,但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。
女:过去的五年中,我们一起度过了这人生中最难忘的时光。
男:下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。
(每学科代表交流学习感受)。
(3.珍惜)。
男:珍惜时间,只要你不注意,它就会溜走,再也不回来了。
女:珍惜机会,只要对于时机重视不够,就会坐失良机。
男:那么我们现在应该怎么做,由该珍惜什么?
女:请为大家来讲述《》。
(主持人退下,说完朗诵直接上)。
(4.展望)。
男:回顾以前。
女:珍惜现在。
合:展望未来。
男:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千。
女:立足今日,我们胸有成竹,信心百倍。
男:展望未来。
女:我们引吭高歌,一路欢笑。
男:我们追逐梦想,欢乐起航。
女:关于未来。
男:关于梦想。
女:我们都有自己的理解。
男:下面请同学和大家一起交流自己的理想,自己的梦想。
(结束)。
男:让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会。
女:请听合唱《海港之夜》。
(合唱团同学上)。
男:同学们,我们马上就要毕业了。
女:现在,我们的首要任务就是学习。
男:大家要努力争做最好的自我!
女:今天的做一个优秀的毕业生主题班会。
男:到此结束!
小学生班会主持稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
阳光灿烂的夏日,本该是充满欢笑的季节。暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。而对于那些溺亡的中小学生来说,却再也无法沐浴这美好的阳光。花季生命过早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦,又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。下面请听20xx年6月份的一组溺水事故数据。
6月1日,广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡;
6月5日,内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡;
6月8日,安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡;
6月11日,兰溪市三名小学生在江边落水,两名被江水冲走,至今下落不明;
6月12日,河南开封市兰考县红庙镇郭庄村有5名少年到一个水塘洗澡,溺水死亡4人;
6月12日,封丘县曹岗乡3名学生在一沙坑浅水处玩时掉进深水区淹死。
仅仅6月份就溺水死亡那么多的学生。听了这些实例,我想在座的每一位老师和同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失。
人的生命是那样宝贵,我们应该珍爱生命。
我宣布,帆水小学第xx周“珍爱生命,预防溺水”主题升旗仪式现在开始。
升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。其余师生行注目礼。
所以,今天我们南寺昌学校特别邀请家长们过来,和全校师生一起,召开夏季防溺水安全教育大会暨宣誓签字仪式。
沐浴清晨的阳光,我们又迎来了美好的一天。而对于那些溺亡的学生来说,却再也无法享受这美好的阳光了。花季生命过早凋谢,带给那些不幸的家庭难以承受的.极大痛苦,一次又一次用生命的代价敲响了未成年人安全的警钟。下面请听一组溺水事故的数据。
20xx年4月以来,河南省内部分溺水案例:
4月21日,尉氏县一12岁女孩在岸边洗手落水失踪;4月23日,濮阳2名十二岁男孩在沙坑游泳溺亡。5月20日,内黄县4名少年在河中游泳,1人获救,另外3名少年不幸溺亡。
5月24日,新乡封丘县3名初中生下河洗澡溺亡。5月27日,商丘市区1名十七岁男孩下河游泳溺亡。5月28日,端午假期第一天,南阳市宛城区黄台岗镇2名学生结伴到水边玩耍抓鱼时,不慎滑入水中,溺水身亡。5月30日,南阳市南召县城郊,几个小朋友河边烧烤,一人下水洗澡溺亡,年仅13岁。
5月30日,端午节,濮阳与山东交界处,一名8岁男孩河边玩耍不慎落水死亡。
这些事故的发生令人十分痛心,每一个冰冷的死亡数字背后,都是一个个破碎的家庭。对此,教育部、省市区领导高度重视,要求各学校切实加强学生安全教育,确保不发生此类事故。为了防止学生溺水事故的发生,今天学校在这里召开“珍爱生命,严防溺水”安全教育家长会。作为学校,对学生进行安全教育是我们的职责。在开学初,从校长到分管领导到任课教师,从学生到班主任到任课教师,从学生到家长层层签订安全责任书,确保安全管理无漏洞;每逢周一升旗、节假日放假前,学校召开安全教育大会,向学生灌输安全知识;每月一次的安全疏散演练,提高学生安全防范意识。最近是溺水事故高发期,我校也采取多种措施预防溺水事故发生。学校特制订每周一周五下午第二节召开安全教育班会;组织学生观看防溺水视频;学生通过办黑板报、手抄报等形式落实防溺水安全知识;通过向家长发放告家长书、微信平台交流、家访等形式进行家校联手教育。但只靠学校一方面的力量是远远不够的,更多的是要我们家长的监管和教育,在思想上,在行动上结合学校共同来管理,家校联手,共同防止溺水事故的发生,保护孩子的生命安全。
下面大会进行第二项,请崔老师带领学生宣誓!
下面大会进行第三项,预防溺水安全教育签名活动。请各班同学依次来到班级前面进行签字。
同学们,希望我们能以此次宣誓签名活动为契机,时刻提醒自己:珍爱生命,远离溺水,安全第一!
下面有请我校陆校长讲话,大家欢迎!
同学们,人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过今天这次大会,能严格遵守校纪班规,认真做到“六不一会”,珍爱生命,远离危险水域,健康成长!希望家长们能时刻提高警惕,加强对孩子的监管和教育,强化安全思想,配合学校一起为孩子筑起安全之墙!让我们一起努力!
小学生中秋节班会主持稿
尊敬的各位家长:。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对幼儿进行民族传统文化及感恩教育,我们中班级部成功开展了以“欢庆中秋快乐分享”为主题的活动。在这个主题活动中,老师向小朋友们介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了幼儿的爱国情感。
通过一系列活动的开展,使孩子们不仅了解到了很多有关中秋节的知识和故事传说,让孩子们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使孩子们懂得感恩回报,从而激发孩子们去努力学习,用以报答父母恩情。
“欢庆中秋快乐分享”主题活动给孩子们留下美好深刻的回忆,这次活动让我们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
小学生安全班会主持稿
甲:有一根弦它常响在我们身边。
乙:有一根弦它连着我们的生命线。
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
(指名说一些家庭安全事故及损失数据。)。
甲:人们都说:“家是避风的港湾,是温暖的摇篮。”
乙:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。殊不知,家中也会有一些无端横祸向我们飞来。
第一篇:
甲:交通安全,是一个永恒的话题;交通安全,关系着人生安全、家庭幸福。但现代交通的兴旺繁荣,却常伴随着血的教训。
(结)乙:认真学习交通法规,倡导文明交通,摒弃交通陋习,从小做起,从我做起,乘文明车、走文明路,做文明人,争做文明交通的宣传者和践行者。
第二篇:
甲:鲜果飘香的秋季让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅!让我们把平安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的快乐和幸福。
(结)乙:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要自觉遵守校规校纪,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!确保自身和他人的安全。
第三篇:
甲:同学们大家都知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富破坏生态环境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。
(结)乙:消防知识我们一定要牢记:平时预防为主,因为生命只有一次。幸福快乐掌握在你自己的手里。学会珍惜生命,保护自己的人身安全。同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!
第四篇:
乙:食物中毒离我们也并不遥远,下面请同学们听听以下新闻。新华社电记者从吉林省蛟河市有关部门了解到,20xx年xx月xx日晚间,xx省xx市xx镇发生一起学生食物中毒事件,该镇九年制学校3名学生中毒,其中一名学生死亡。中毒原因是学生吃了校外摊点的烧烤所致。xx员工疑似食物中毒2人死亡,20xx年xx月xx日xx时左右,xx工业区一间小食店发生一起疑似中毒事件,事后经确认是附近xx公司的63名员工出现疑似中毒症状并被送院治疗,其中2人经抢救无效死亡,住院治疗19人,医学观察42人。
乙:多么让人惋惜啊,因为在外面吃个快餐而食物中毒失去了宝贵的生命。
甲:在座的各位同学,你们是不是也经常在外面吃烧烤,在外面的小店吃饭呢?(停一分钟,让学生思考)。
甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。
(《祝你平安》音乐响起,全体齐唱)。
甲:“安全伴我行——居家安全”主题班会到此结束!
小学生安全班会主持稿
合:它的名字就叫安全!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心,惨不忍睹的场面。
甲:这一幕幕惨不忍睹的画面,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的呼喊,我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙:城市交通实行了现代化,即使城市道路较窄,车流繁杂,交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
甲:所以我们要懂得珍爱生命,下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一。
甲:接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》。
乙:安全的隐患,不只是在马路上,也存在与我们的校园里。
甲:校园安全?我们的校园很安全啊!
乙:安全?据有关部门统计,近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端,而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲:多起校园安全事故的发生,引起了社会及有关部门的关注,它们不仅给家庭带来极大的伤害,也给社会带来许多不安定的因素。
甲:3月23日早上7:20左右,正逢孩子上学的时间,福建南平延平区实验小学门口,一名男子手持25公分砍刀,连续砍伤13名小学生,其中七女六男,已造成8死5伤。55秒内,刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生,1968年4月30日生,福建南平人,中专毕业,未婚,原马站社区诊所医生,6月辞职。204月28日上午,根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令,对罪犯郑民生执行死刑。
乙:看来,安全问题,我们必须时时警惕,刻刻注意啊!
甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
(《祝你平安》音乐响起,在歌声中结束班会)。
甲:当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么?安全度我们来说太重要了,尤其是对我们学生来说,只要稍微不注意,后果将不堪设想!父母养育我们,国家培养我们,希望我们能够健康成长,我们一定要学会自我安全保护,注意安全。高高兴兴上学,平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束!
悬崖峭壁上一株青松耸立。
清风吹不倒。
吹不倒威武的松。
吹不到平原的边际。
悬崖聆听着。
你对生命的呼告。
聆听着你对生命的执着。
忘不了放不下。
林中的喧哗。
小河的轻呤。
告诉你记住他。
风的形状雨的身影。
孤寂的站着眺望着。
悬崖边不弯腰。
一直立着不畏惧脚下的死谷。
伸展着翅膀。
告诉人们。
你想要飞翔。
告诉世人。
生命可贵。
这个怎么样?
还有这个!:。
假如生命可以重新开始。
我的长辈们我的朋友们。
迎着生活的风帆。
向阳光的栖居处前进。
寻找生命的精彩。
不要留下太多伤感。
不要让活着的人再为你伤心。
假如生命可以重新起航。
我亲爱的朋友们。
请看准目标勇敢的往前走。
道途中风景迷人。
为何要贪图一时性情。
烟酒能与生命等价吗。
假如生活可以重新来过。
我心中的亲人啊--。
请告诉活着的亲人。
告诉他们阳光的深处。
依然晴空万里。
抚慰他们别再为你伤心流泪。
警告他们--。
酒味凝住了您的脚步。
酒性停止了您的呼吸。
假如生活允许有新的开端。
你还会为酒奉献你的生命吗。
我们要更珍惜这宝贵的生命。
走也要与夕阳同步。
一起向新的开始出发。
校园交通小品。
谁当小交警。
人物:。
林一朵:64班班长。学习好,做事认真,是同学们的榜样。
丁强:64班学生。班里的体育健将。
大刚:64班学生。聪明好动,爱耍嘴皮子。
宁小红:64班学生。牙尖嘴利,最喜欢跟人斗嘴。
地点:64班课室。
时间:班会课。
[幕启]。
同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。(一分钟)(舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格,以夸张有趣的身体动作予以表现)。
一朵:(精神抖擞地)我叫林一朵,64班的班长。今天,我要和同学们搞一次重要的活动。(吹哨)集队!
(一朵带头,同学们马上站好队。只有大爽反过来站)。
一朵:大刚!
大刚:到!
一朵:站好了!
大刚:站好了!
一朵:叫你站好!
(同学们一起看着大刚,发现他站反了,哈哈大笑。大爽见自己做错,马上改正)。
大刚:站好了!
一朵:今天,我们接到了一个光荣而又艰巨的任务,我们一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁强:什么任务?那么光荣?
众:快说,快说!
一朵:学校要挑选交通监督员啦!做得好的话,还可以和交通警察一起站岗呢!
大刚:哇塞!那就是交通小警察。选我吧,选我!
小红:干嘛要选你?你跟我有亲呀?
大刚:就算不选我也跟你没关系,这是我们男人的事,没你的份。
小红:我见过有警察是女的,往那一站,英…英…。
丁强:英姿飒爽!
一朵:对,就是英姿飒爽。我要是当了警察,也英姿飒爽。
大刚大爽:选就选,反正你不是我的对手。
一朵:好了,好了。光说没用,我们还得比试比试。看谁最有本事当交通小警察。
丁强:一朵,我的大--班长。你倒是快说,怎么比吧。
一朵:老师说,要进行交通知识竞赛,胜出的同学就是小警察了。
大刚:交通知识竞赛?考什么题呀?
一朵:这次交通知识竞赛的重点,是上学、放学路上的安全,尤其是过马路的安全。
众:过马路?
大刚:过马路谁不会,这太容易了,没什么难度。
小红:那得看是谁?可能就是有人连太容易的,没什么难度的马路都不会过。
大刚:我…我过给你看。丁强在马路那边,我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步,一步一步,就走过去了。怎么样?100分。我就是交通小警察了!
众:想得美!
丁强:大刚,你忘了?上次你过马路,差点让车给撞了。
大刚:那个上次?
小红:你有很多次这样的经验吗?那你别当什么警察了,你可以现身说法,做个反面教材。
大刚:没有,我没有?
丁强:就上次,你“噌”的一声就要冲过马路,刚好对面来了一辆车。说时迟,那时快。我使出我的超级钳钳钳,一把抱住你。“唰”的一声,车就过去了。
大刚:(笑)什么“唰”一声?就是个滑板车。
小红:可惜、可惜是滑板车,要是垃圾车的话,那也算专车接送了。(众笑)。
一朵:大刚,你怎么可以随便冲出马路呢?多危险呀。
大刚:我不是冲出马路,我是去捡球。
小学生班会主持稿
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们美好的春天,这是我们华西实验家庭的春天,这更是我们每个人的春天。
甲:今天,我们全班师生相约在这里,享受缘分带给我们的恢,享受这段美好时光。
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
乙:今天,我们相聚在这红红火火的鼠年,让我们奏起乐章,欢聚一起。
合:元旦文艺班会正式开始。
乙:先请欣赏由第一小组带来的合唱《北京欢迎你》。
乙:第一小组的同学真棒!歌唱得这么好!
甲:其实歌唱得好不好倒在其次,家玩得开心才是最重要的。
乙:别急啊,今天晚上我们安排了很多游戏节目,一定能够让家共同参与,一起开心。
甲:下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》,这我们家都可能比较熟悉,但我还是要把游戏规则给家说说:每组派出5名队员,将气球捆绑在每个队员的腿上,互相踩气球,以气球剩余最多的一组为胜。
甲:我发现原来快乐如此简单,一个小小的游戏就能让家玩得这么开心。
乙:这可都要感谢在座各位的积极参与啊,没有你们,哪来的快乐?
甲:下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》。
乙:朗诵得真不错,来点掌声。
甲:下面又是我们的游戏时间了,《叠罗汉》。
乙:游戏规则是:(两队各上来一名队员,站在一张纸上,以剪刀、石头、布的.方式,输的一方再上来一名队员,可以采用各种方式如抱、背,随便你怎么站,但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。)。
甲:下一个节目是由第三小组为家带来的小品《黑彩笔的由来》。
甲:欣赏完了精彩的小品,让我们来玩个游戏《冲破线》。
乙:游戏规则是在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。
甲:下面,请欣赏有杨与柔为家带来的古筝奏《高山流水》。
乙:杨与柔的古筝弹得真是太好了。
甲:接下来请家玩个游戏《抢板凳》。
乙:下面,请家欣赏由第四小组为家带来的故事《四喜与四悲》。
甲:接下来,请家欣赏王为家演奏的古筝《春苗》。
乙:台上一分钟,台下十年功,弹得这么好,我相信王同学一定练了很久吧。让我们为王的精彩演奏鼓掌。
甲:下面,请我们的查老师为我们致新年贺词。
乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。
甲:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
乙;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点。
丙:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合:今天的元旦联欢会到此结束,再次祝家新年快乐,万事如意,心想事成!
谢谢家!
小学生班会主持稿
主持人合:尊敬的老师,亲爱的同学们,家好!
主持人甲:我是今天的主持人xx。
主持人乙:我是主持人xx。
主持人甲:首先衷心欢迎家来参加我们的主题班会。我们的班会一定不会让家失望。
主持人乙:现在我宣布展示班级风采,增强班级凝聚力,倡导真善美的校园主题班会现在开始!
主持人甲:真者,为道中之道也,善者,原人之初也。人类自然的骄子,一代又一代地生存在这个美丽的世界上,许多人舍己救人、无私奉献,诠释着真善美。
主持人乙:真”“善”“美”这三个字并不难理解,只要细心观察我们身边的小事,其实每一件的事情都有“真善美”的含义在里面。“真”就是“真诚”,“诚信”,下面我们一起来观看小品《展现我们的“真”功夫》。
主持人甲:(看了小品后)家看了我们同学表演的小品,有什么感受?下面请……同学来谈谈自己的感受。
主持人乙:我们现在来个“真心话考验“吧!我想问问我们班有哪些同学耍过”真“功夫?(谈谈亲身经历和感受)。嗯,家都对“真诚“理解得挺深刻的,希望我们真诚对人,真诚对已。
主持人甲:说得对。xx,我想问问你是如何理解“善”这个字的呀?
主持人乙:“善”就是“善良”,恰如老子所言:上善若水。善利万物而不争。先有善心,而后能善治。善是一种超越文明和文化的涵养,是一种穿透所有物质的精神意蕴,是一种延展生命的超能量。
主持人甲:是啊,尤其是在面对灾难的时候,人心的善更能体现出来。下面我蜜看一段有关雅安地震的视频。
(看视频后)主持人乙:天灾无情,人间有情。看了这段视频,相信我们都有很深刻的感受,有哪位同学愿意分享一下自己的感受。
主持人甲:家都谈了自己对善良的看法,因此我们要弘扬“善”的精神。我们要多多着别人想一想,别人需要助的时候,要雪中送炭,带给别人温暖,赶走黑暗的角落。让我们一起做一个具有善良品质的人,时常留心在我们身边所发生的“真善美”吧!
主持人乙:xx你觉得我们身边有哪些事物是美好的?
主持人甲:我觉得美在生活中,只要你细心观察发现,生活中处处都存在美。
主持人乙:美,是外貌的美,美,是内在的美;美,是人性的美;美,是生活的`美,美其实就在我们的身边。
主持人甲:美,无时无刻不围绕在我们身边,美,一直都是那么简单,哪怕那一花一草一小事,那都是美的发现,美开启了我们的心灵之眼。美,是一个话题,是一幅纷彩的画。
主持人乙:是的,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
合:让我们一起用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美。
主持人甲:现在让我们家一起来谈谈我们身边的“美”吧。
主持人合:(结束语)世界很,我很渺小,但我有一颗很的心。
我能容得下天地,为一切生灵,提供我心中的温暖;
我能擎得起梦想,憧憬未来,汲取精华,努力奋斗;
我能建得起友谊,用我的真诚带给家温暖与舒心!
真,我们有真诚友谊;善,我们有广泛博爱;美,我们为梦拼搏!
小学生班会主持稿
老师们、同学们:
大家早上好!
以前有个社会调查,里面有这样一个话题“你觉得人生最大的幸福是什么?”答案是“足够的钱”、“百物的.地位”、“相爱的爱人”、“一生平安”。结果显示,86%的人选择了“平安生活”!
当白发老人拄着拐杖蹲在路口,当年幼的孩子在牙牙学语、喃喃自语地呼唤父亲,他们所期待的是亲人的平安归来;当妻子站在电话旁,朋友点了欢迎餐,他们在等你平安的消息!在人生的旅途上,你的亲朋好友最在乎的不是你有钱有势,而是你永远安全!因为只有和平,你才能实现梦想,才能享受梦想成真的喜悦。在和平的环境中,每个人都过得很快乐,对未来充满希望,一切都显得和谐、和平、充满活力,所有的困难都变得很小。
对于电力人来说,和平意味着工作顺利、身体健康、家庭和睦、同事之间相互关心、朋友之间相互帮助。
小学生班会主持稿
合:大家下午好。
陈:今天我们405班班会主题是:正视学习压力提高受挫能力。
吴:首先请同学们先看一幅图(一分钟),用正常的眼神看就行。
陈:现在请觉得转得快同学举手(数人数)。
吴:好,再请觉得转得慢同学举手(数人数)。
陈:觉得不转动的同学举手(数人数)。
吴:同学们。
陈:你们觉得转的快好还是慢好呢?
吴:那我们现在揭晓答案吧。
陈:如果你看了不在动的话说明没有学习压力哦。
吴:如果是缓慢的转动说明有一点学习压力。
陈:如果转的很快的话,表明你目前在承受较大的心理压力。
吴:这是一个小小的测试游戏,同学们不要当真哦。
陈:那么什么是心理压力呢,有哪位同学能告诉我们。
沈逸同学:心理压力是一个人主观的感觉,在面对困难时,一时无法消除困难的一种被压迫的感觉,对高年级而言,随着学习越来越难,学习压力就慢慢显示出来,尤其在学习受挫时,我们感觉到这种压力就更大。
吴:同学们,我们现在已经是四年级了,不再像幼儿园那么惬意那么放松了,随着学习任务的加重,越来越能感受到学习压力在加大。
陈:下面请朱慧琳同学来谈谈她自己及身边同学感受到的学习压力具体有哪些。
朱慧琳同学:有作业压力、考试压力、升学压力、还可以延伸到家长压力、老师压力等等。
吴:原来压力有这么多哦,那这些压力又如何解决呢?
陈:请陈颖佳等几位同学来分享他们的减压心得。
陈颖佳同学:上课认真听讲,有效的分配时间,这样可以节约作业时间,提高学习效率。不要把目标定的高于自己的能力,量力而行,考试也就轻松多了。
潘诗瑶同学:在课余时间应做适量的运动,减轻肌肉疲劳。要有充分的睡眠时间。
李珂涵同学:遇到困难时,应该找朋友倾诉。还有可以听听音乐(有助于缓解压力的音乐),写日记等。
崔书豪同学:还可以和爸爸妈妈或者老师及时沟通,说说心里话。因为他们是我们的坚强后盾,是我们前进的助推力。
吴:这几位同学介绍的减压方法非常好。学习中的挫折,我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑,不能因为风雨而诅咒生活,不能因为迷了路而忽视了自然风光。
陈:只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能在学习中找到乐趣,享受成长中每一步的精彩。
吴:请陈童昕等同学说说关于挫折的名言警句。
陈童昕同学:没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
小学生班会主持人台词
(1.开始)。
男:尊敬的各位来宾。
女:亲爱的同学们。
合:大家好。
男:六年时光匆匆忙忙。
女:好似消息缓缓流淌。
男:我们宣布。
女:做一个优秀的毕业生主题班会。
合:现在开始。
(2.回忆)。
男:过去的五年中,我们有冲突、有欢笑,但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。
女:过去的五年中,我们一起度过了这人生中最难忘的时光。
男:下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。
(每学科代表交流学习感受)。
(3.珍惜)。
男:珍惜时间,只要你不注意,它就会溜走,再也不回来了。
女:珍惜机会,只要对于时机重视不够,就会坐失良机。
男:那么我们现在应该怎么做,由该珍惜什么?
女:请为大家来讲述《》。
(主持人退下,说完朗诵直接上)。
(4.展望)。
男:回顾以前。
女:珍惜现在。
合:展望未来。
男:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千。
女:立足今日,我们胸有成竹,信心百倍。
男:展望未来。
女:我们引吭高歌,一路欢笑。
男:我们追逐梦想,欢乐起航。
女:关于未来。
男:关于梦想。
女:我们都有自己的理解。
男:下面请同学和大家一起交流自己的理想,自己的梦想。
(结束)。
男:让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会。
女:请听合唱《海港之夜》。
(合唱团同学上)。
男:同学们,我们马上就要毕业了。
女:现在,我们的首要任务就是学习。
男:大家要努力争做最好的自我!
女:今天的做一个优秀的毕业生主题班会。
男:到此结束!
男:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,
女:大家下午好!
女:今天,我们将加入世界自然基金会“地球一小时”活动,通过自己的实际行动,来为绿色的地球贡献一点微薄的力量。
亲爱的同学们,下面我宣布,师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会现在开始。
女:请同学们先看看这幅图画,谁能来说说它代表什么意思?(让同学发言,如果说不出来,你也可以提示)。
男:同学们,今天我们的话题就是围绕“地球一小时”展开的,谁能先来说说什么是地球一小时?(看来大家都是有备而来的,说了这么多)。
其实“地球一小时”就是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年三月的最后一个星期六晚20:30熄灯一小时,来表明应对气候变化行动的支持。
女:“地球一小时”活动最早开始于20xx年,当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。而今年的3月29日20:30到21:30之间,预计全球将会有超过120个国家的更多的城市和约为13亿人参与到“地球一小时”活动当中。男:作为活动的参与者,我们师大锦园师生承诺,我们将在3月29日晚上20:30起,关闭所有电灯1小时。同时,也将邀请全市各级绿色学校一起来参与“地球一小时”活动。
同学们,今天,我们有幸邀请了锦帆读报的记者他要对我们现场的同学进行采访,大家请做好准备啊!
(感谢锦帆读报的记者,看来我们的同学真是准备很充分,连记者都难不住大家啊!)。
男:日月星辰,江河湖泊,山川田野,花草树木,万物生灵。走进大自然,便有一种亲切的感觉。但是这样一幅和谐的画面却被这些人破坏了,大家快来看看他他们都是谁呀?。
女:(这几位同学的表演真是形象逼真呀!笑过之后,我们还是要好好想想保护环境真的是人人有责啊!)。
同学们:谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,
谁不希望脚下的大地绿草如茵,
谁不希望身边的湖水清澈明净,
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
让我们为了这样的美好手牵着手努力吧!下面请大家欣赏我们班刘邦、翟育鑫、马辛祥、刘鑫航四位同学原创的环保。
三句半。
掌声欢迎他们。
男:没看出来,我们班还有这么多的人才呀!说的真是太好了,重要的是我们要说到做到!
同学们,我们美丽的地球母亲,她有辽阔的疆土,她有清新的空气,她有甘美的泉水,她有无际的海洋。她哺育了我们一代又一代人,她也用宽广的胸怀原谅了我们一次又一次的错误。从现在开始,我们不能再任性,我们要用实际行动报答她——地球母亲。请全体同学起立,宣读“地球一小时”
倡议书。
(请坐下)男:黑暗结束,光明来临经历过黑暗,我们才能体会光明的美好。
女:人类只有一个地球,这是我们生活的家园。让我们记住“地球一小时”,树立节能环保意识,从身边的一点一滴做起,使我们生存的环境更加美好!请同学们,拿起手中的笔,记录下绿色的心愿,把我们美好的祝福献给我们的大地母亲吧!(音乐、书法、许愿卡)。
结束语:
男:倡导低碳生活,促进治污减霾。
女:守护碧水蓝天,造福子孙后代。
男:一个人熄灯一小时,或许微不足道。但如果每个人都做到熄灯一小时,就如同涓涓溪流汇入大海,就会减少大量的碳排放,就能让我们的古城星空灿烂、山青水美,就能让我们的西安更美丽!
女:同学们,师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会到此结束,谢谢大家!
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小学生班会主持稿
女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。
齐:xx班“感恩的心”主题班会现在开始。
女:今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩。
男:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。
女:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
男:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
女:感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。老师的一个微笑,感化我一世康健,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
男:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。
女:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
齐:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志——一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢?
(现场采访几位同学)。
男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!
女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师?
如果你见到你的老师,你想对他说什么?
男:有请韩书琴老师。
(师徒见面情景)。
女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作。
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会。
小学生班会主持词
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今中国社会,各种场合可能都需要主持人,那么如何把主持词做到重点主题呢?以下是小编帮大家整理的小学生班会主持词,欢迎大家分享。
甲:中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。
乙:作为一名少先队员,我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命,
在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。
合:四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。
甲:妈妈常讲,中国是礼仪之邦;
乙:爸爸常说,中华民族是文明古国;
甲:老师告诉我们,知书达理儿时起;
合:我们告诉自己,文明礼貌要发扬。
甲:合着欢乐的节拍,我们成为了四年级的学生。
乙:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的接班人。
甲:做一个文明的小学生,是我们共同的心愿。
乙:让我们从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
甲:下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。
(播放视频)
乙:这个故事告诉我们要懂得谦让,尊重长辈。
甲:是啊,我们从小要“学礼仪,用礼仪”,让文明之花处处开放。
乙:文明用语大家用。你文明,我有礼,人人都应来学习。
甲:见面主动打招呼。亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄。
乙:生活在社会的大家庭中,我们应该从小懂得尊重别人。
甲:下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。
(播放视频)
乙:这则成语故事给我们的启示是:礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
甲:古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
甲:文明需要我们的努力,我们需要文明的生活。
乙:文明要有良好的行为,文明也要有良好的习惯。
甲:在欢快的歌声里,我们懂得了文明的重要。
乙:说文明,唱文明,都为做个文明人;
甲:学礼仪,道礼仪,文明礼仪知多少。
乙:下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好?
甲:那我们就请谷老师当裁判,看看哪个组答对得多。
(幻灯片)
乙:大家准备好了吗?请听第1题:早晨进校见到老师,要行礼问早、
问好。如遇地方狭窄,应该怎样做?
a、学生给老师让路
b、学生或老师让路都可
c、老师给学生让路
正确答案是a
甲:请听第2题:升国旗时应该怎样做?
a、肃立、脱帽
b、肃立、脱帽、行注目礼
c、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
正确答案是c
乙:请听第3题:在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点哪里?这是一种不礼貌的行为。
a、天空b、自己c、对方
正确答案是c
甲:请听第4题:学生进老师办公室,哪个选项是正确的?
a、敲门就可进入b、随意翻找东西c、敲门允许方可进入正确答案是c
a、随心所欲b、高谈阔论c、轻声细语,不妨碍别人
正确答案是c
甲:请听第6题:在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做?
a、没人看见我可以自己留下b、交给失主或警察c、有偿交给失主正确答案是b
乙:请听第7题:接电话时第一句话应该怎么说?
a、喂,你找谁?b、您好!请问您找哪一位?c、谁呀?干嘛?
正确答案是b
甲:请听第8题:应如何佩戴红领巾?
a、把红领巾系在衣领下面
b、将红领巾直接接触脖子
c、穿无领衫可以带红领巾
正确答案是a
乙:请听第9题:给他人递物品时应该怎样递上?
a、随意b、单手c、双手
正确答案是c
甲:请听最后一题:致歉语有对不起、请原谅等,以下哪句属于致歉语?
a、拜托了b、多谢了c、打扰了
正确答案是c
甲:最后让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。
(幻灯片)
乙:同学们的文明礼仪知识还真是挺丰富啊,让我们看一下几个小组的成绩吧,恭喜x组获得了文明礼仪知识抢答的冠军!
甲:文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。
乙:每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。
甲:文明需要我们每个人的参与。在学校,我们是知礼仪的好学生。
乙:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。在社会,我们是讲文明的好少年。
甲:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!
乙:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
甲:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
乙:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
甲:让我们以这次班会为契机,通过对各种行为规范的体验,养成各种文明习惯,提高我们的素质。
合:同学们,让我们共同以文明之我,创文明班级,建文明校园!四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此结束。
小学生班会主持稿
景楚仪:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
饶梦圆:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
景楚仪:有位学者说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”饶梦圆:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
齐:亲爱的老师,同学们,今天我们在这里欢聚一堂,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
景楚仪:我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事;。
饶梦圆:我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理;。
合:实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始。
景楚仪:让我们以热烈的掌声,预祝这次班队会圆满成功。
饶梦圆:首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。
景楚仪:知识是甜蜜的,阅读是快乐的。接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。
饶梦圆:书为我们讲述了一个个动人的故事,书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。
景楚仪:读书是一种挑战,读书是一种积累;读书是一种修养,读书更是一种境界。
有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。
景楚仪:爱读书,源于书中的奥秘和乐趣,李嘉伟同学推荐给大家一本好书;饶梦圆:读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事,还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力,下面为我们表演讲的王嘉敏同学,小品——《窃读故事》。
景楚仪:书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长,有请寇星宇给大家推荐一本好书。
饶梦圆:书就像浩瀚的海洋,每当我们走进它的世界,总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。
景楚仪:请轩艺菲等同学表演小品——《窃读记》;。
饶梦圆:书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们讲述的是姚树桓同学,《窃读记》。
景楚仪:读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩下面请徐嘉仪为我们推荐一部好书。
景楚仪:同学们,我们要多读书、读好书,读出我们的体会,读出我们的心声,让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!
合:实验小学五年级(3)班我爱读书演讲主题班队会到此结束。
小学生班会主持稿
a:种下一种性格,收获一种命运。
b:我们的行为习惯对我们的人生影响巨大。
a:让我们在学校做一名合格的小学生,在校外做一个好少年。
b:让我们能够快乐、幸福地成长。
a:我宣布五年级《学新守则,养好习惯》班会现在开始!
b:请欣赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》。
b:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求,它教育我们养成良好的行为习惯。
b:()你来说说:
a:()你来说:
b:同学们背得可真熟。课下肯定下了不少功夫。
a:俗话说:国有国法,家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命,是一个既严肃又活泼,既紧张又文明的地方,老师总是耐心地教育我们要遵守校园纪律,做一名守纪律的小学生。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹,那么便会酿成大祸,走上犯罪的道路。
a:那就让我们来一场《中小学生守则》知识竞赛吧,看看谁真正地做到了守则铭记于心。b:如果他说对了,请同学们给予热烈的掌声,给予鼓励。
b:竞赛进行的太精彩了,相信同学们对守则都有了深刻的理解,能够以它为标准辨别身边的是非。
b:让我们一起来学习学习吧,请听名人故事。
(讲故事)。
a:其实值得我们学习的不只有名人典范,就是我们身边也有很多这样的同学,朋友,亲人,甚至是陌生人值得我们学习,让我们寻找一下身边的榜样,身边的美吧!
a:名人典范告诉我们从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。
a:但说起来容易做起来难,即使知道坏的行为习惯会给我们带来很多的危害,可是还是管不住自己。
b:新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则,严格要求自己,否则不仅会影响自己,也可能会伤害身边的亲人、朋友,甚至酿成不可挽回的大祸。
b:让我们一起来看看这名学生的表现吧!请欣赏小品《戒网瘾》!
a:看完这个小品,同学们想说些什么呢?
(学生发表意见)。
a:同学们真的是非常深刻地反省了自己,我们也相信同学们通过我们这次《学新守则,养好习惯》活动,能够改正自己的不良习惯,成为一名优秀的小学生。
b:最后请欣赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌,以表我们我的决心。
b:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。a:良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,b:让我们从点滴做起,学好守则,养好习惯,争做文明好少年。
a:最后请班主任老师讲话。
a:我宣布五年级《学好守则,养好习惯》班会到此结束。
小学生班会主持词
女:大家下午好!
女:今天,我们将加入世界自然基金会“地球一小时”活动,通过自己的实际行动,来为绿色的地球贡献一点微薄的力量。
亲爱的同学们,下面我宣布,师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会现在开始。
女:请同学们先看看这幅图画,谁能来说说它代表什么意思?(让同学发言,如果说不出来,你也可以提示)。
男:同学们,今天我们的话题就是围绕“地球一小时”展开的,谁能先来说说什么是地球一小时?(看来大家都是有备而来的,说了这么多)。
其实“地球一小时”就是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年三月的最后一个星期六晚20:30熄灯一小时,来表明应对气候变化行动的支持。
女:“地球一小时”活动最早开始于20--年,当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。而今年的3月29日20:30到21:30之间,预计全球将会有超过120个国家的更多的城市和约为13亿人参与到“地球一小时”活动当中。男:作为活动的参与者,我们师大锦园师生承诺,我们将在3月29日晚上20:30起,关闭所有电灯1小时。同时,也将邀请全市各级绿色学校一起来参与“地球一小时”活动。
同学们,今天,我们有幸邀请了锦帆读报的记者他要对我们现场的同学进行采访,大家请做好准备啊!
(感谢锦帆读报的记者,看来我们的同学真是准备很充分,连记者都难不住大家啊!)。
男:日月星辰,江河湖泊,山川田野,花草树木,万物生灵。走进大自然,便有一种亲切的感觉。但是这样一幅和谐的画面却被这些人破坏了,大家快来看看他他们都是谁呀?。
女:(这几位同学的表演真是形象逼真呀!笑过之后,我们还是要好好想想保护环境真的是人人有责啊!)。
同学们:谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,
谁不希望脚下的大地绿草如茵,
谁不希望身边的湖水清澈明净,
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
让我们为了这样的美好手牵着手努力吧!下面请大家欣赏我们班刘邦、翟育鑫、马辛祥、刘鑫航四位同学原创的环保三句半!掌声欢迎他们。
男:没看出来,我们班还有这么多的人才呀!说的真是太好了,重要的是我们要说到做到!
同学们,我们美丽的地球母亲,她有辽阔的疆土,她有清新的空气,她有甘美的泉水,她有无际的海洋。她哺育了我们一代又一代人,她也用宽广的胸怀原谅了我们一次又一次的错误。从现在开始,我们不能再任性,我们要用实际行动报答她——地球母亲。请全体同学起立,宣读“地球一小时”倡议书。(请坐下)男:黑暗结束,光明来临。经历过黑暗,我们才能体会光明的美好。
女:人类只有一个地球,这是我们生活的家园。让我们记住“地球一小时”,树立节能环保意识,从身边的一点一滴做起,使我们生存的环境更加美好!请同学们,拿起手中的笔,记录下绿色的心愿,把我们美好的祝福献给我们的大地母亲吧!(音乐、书法、许愿卡)。
结束语:
男:倡导低碳生活,促进治污减霾。
女:守护碧水蓝天,造福子孙后代。
男:一个人熄灯一小时,或许微不足道。但如果每个人都做到熄灯一小时,就如同涓涓溪流汇入大海,就会减少大量的碳排放,就能让我们的古城星空灿烂、山青水美,就能让我们的西安更美丽!
女:同学们,师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会到此结束,谢谢大家!
小学生班会主持词(通用17篇)
本文2024-05-02 12:16:06发表“文库百科”栏目。
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