个人与团队管理的心得体会和感悟(实用17篇)

栏目:文库百科作者:文库宝发布:2024-04-24 16:39:02浏览:835

个人与团队管理的心得体会和感悟(实用17篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要体验,它能够帮助我们总结并概括自己的成长和收获。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家在写作心得体会时提供一些参考和思路。

个人与团队管理总结

在个人与团队管理这门课上学到的,当然不止以上提到的这些。还有很多,像个人时间管理以及团队管理,这些老师都有教过我们。一个人的学习是有无止境的,人只有不断学习才能不断向前。真的很感谢老师在这门课上所教给我的知识,无论是即将步入职场的我或是在以后生活的我来说,都获益匪浅。我会谨记老师所教过给我的知识,希望能在不久的以后找到份好的工作。最后,想对老师说,“谢谢你,老师,在这门课上,我收获很多!”

团队管理心得体会感悟

你的团队管理错在哪里,团队工作不同于一般的工作,原因在于它是一个管理矛盾的过程。以下回顾一下团队工作过程中的五个冲突的矛盾,管理者必须理解、接受,并尽可能地平衡这些矛盾。

1.容纳个体的不同,达成集体的一致和目标。

第一个矛盾,是需要包容个体的不同,并达成集体的一致和目标。团队的有效性常常需要混合不同的个体。团队为了从多样性中获益,它必须具有允许不同的声音----观点、风格、优先权----表达的过程。

这些不同的声音实际上带来了开放,这不可避免地产生冲突,甚至有团队成员之间的竞争。过多的冲突和竞争会导致一个“胜负”的问题,而不是合作解决问题的方法。这就需要结合个体的不同,从而激励他们追求团队的共同目标。有效的团队允许个体的'自由和不同,但是所有成员,都必须遵守适当的下级目标或团队日程安排。

2.鼓励成员之间的支持和对抗。

如果团队成员的多样性得到承认,不同的观点被鼓励,团队就需要发展一种成员之间互相激励和支持的文化。在这种文化环境下,团队成员之间有一种内聚性。他们对其他人的想法真正感兴趣,他们想听到并且区分谈论的内容。他们愿意接受其他具有专长、信息或经验,和当前的任务或决策相关的人员的领导和影响。

但是,如果团队成员太过于相互支持,他们会停止互相对抗。在内聚力非常强的团队中,当反对不同意见时,保护和谐与友好关系的强硬的规范,会发展成为“整体思想”。成员将会抑制他们个人的想法和感受,不会再互相批评对方的决策和行动,这时需要付出相当大的个人成本。

团队决策时将不会出现不同意见,因为没有一个人想制造冲突。如果持续出现这个情况。团队成员很可能产生压抑的挫折感,他们将只是想“走自己的路”。而不是真正解决问题。有效的团队要想办法允许冲突,而又不至于因此而受损。

3.注意业绩、学习和发展。

第三个矛盾,是同时兼顾当前的业绩和学习。管理者不得不在“正确的决策”和未来经验积累的支出之间选择。团队成员犯错误应该被认为是学习而付出的成本,而不是作为惩罚的原因,这将鼓励发展和革新。

4.在管理者权威和团队成员的判断力、团队自治间取得平衡。

第四个矛盾,就是在管理者权威和团队成员的判断力,以及团队自治三者之间,取得微妙的平衡。管理者不能摆脱团队业绩最终的责任,授权并不意味着放弃控制。给团队成员越多的自治,他们遵守共同的进度就显得越加总要。

有效的团队是灵活的,他们可以在管理者权威和最适合的团队解决方案之前取得平衡。实际上,在功能完善的团队,成员之间高度的互相信任,管理者在做出某些决定时不必讨论、也不必解释。相反,无效的团队中缺乏信任感,即使管理者作出最明白的决定或无关紧要的建议。团队成员都要提出疑问。

5.维护管理关系三角:管理者、个体、团队。

对于管理者来说,由于他们最终具有正式的权威,而不是团队成员,所以他们理解这一点非常重要。团队管理者的作用是管理管理系三角:管理者、个体、团队。这三者处于等边三角形的三个顶点。

管理者必须关系三方面的关系:他们和每一个团队成员个体的关系;他们和作为整体的团队的关系;每一个团队成员个体和团队整体的关系。任何一条关系受其他两条关系的影响。当管理者不能很好地管理这个关系三角,使他们求得平衡时,团队成员之间的不信任和不良影响,将呈螺旋式加速蔓延。

6.团队管理的挑战:将团队成员团结在一起。

由于团队的复杂性,难怪很多团队经常不能充分发挥他们的潜能。有效的团队不是自然形成的,管理团队,必须提前把团队成员团结在一起。很多管理者逐渐明白,如果他们在管理团队的过程中,和团队成员分担的责任和权威----从管理团队边界到管理团队本身,团队会更有效。

如果所有团队成员齐心协力,将取得有效的团队业绩。我们又一次看到,授权是管理者面对竞争实现可以依赖的工具。一位优秀的团队管理者发现:“我最终认识到我的责任,包括把优秀的人员结合起来,创造良好的环境,然后制定出解决问题的方案。”当然,在事情进展过程中,这个责任说起来容易,做起来难。

个人与团队管理复习题

学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”,学习会给你 带来更多的希望,学习会让你拥有更多的“资本”。但同时,学习 也使你付出许多,其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的 心血和汗水等。下面是小编精心整理的个人与团队管理复习题,希望对你有帮助!

1、 在紧迫性/重要性矩阵中,属于优先级a的工作的应该是(b )。

(a)团队和个人的发展(b)亟待解决的问题(c)鸡毛蒜皮的事(d)干扰和电话

2、 对学习周期的各个阶段都赋予(b )的权重,就不会对学习质量有什么影响。

(a)不同(b)一定(c)不等(d)相等

3、 下面( a)不属于经验学习周期。

(a)体验(b)思考(c)得出结论(d)计划

4、 绩效循环一般包括三个阶段,( )阶段不属于绩效循环。

5、 能否对员工进行授权要取决于很多方面,(d )可能不会影响授权。

(a)员工个人的技能水平(b)员工个人的工作能力

(c)团队领导信任成员的程度(d)团队领导的知识水平

6、 下面(c )讲述了人们的期望是与他们的努力相关。

(a)公平理论(b)需求理论(c)期望理论(d)双因素理论

7、 彼得、圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的( )。

(a)改善心智模式(b)团队创新(c)团队学习(d)建立共同愿景

8、 对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是(a )。

(a)情感智能(b)人际关系(c)交往能力(d)与政府是否有关联

9、 下面关于制定工作计划的说法正确的是(d )。

(a)计划必须是精确的(b)计划对于经常变化的工作来说是没必要的

(c)人人都能从计划中获益(d)计划必须是适合自己的,才能从中获益

10、 下面关于确定优先级目标的说法正确的是(d )。

(a)根据组织的需要制定(b)根据事物的轻重缓急制定

(c)根据个人的喜好制定(d)根据顾客的需要制定

11、 召开会议进行交流沟通时,首先应该(a )。

(a)确定会议的目标(b)确定会议的内容(c)确定会议的时间(d)确定会议的场所

12、 在团队简报时,如果想展开讨论,首先必须( )。

(a)明确讨论的目的(b)规定讨论的时间(c)鼓励提出意见(d)确定讨论的人员

13、 通过增加工作范围和任务种类来激励员工的方法称为(d )。

(a)工作轮换(b)工作充实(c)工作类型(d)工作扩展

14、 当人们认为自己的报酬与劳动之比, 与他人的报酬与劳动之比是相等的, 这时就会有较大的激励作用, 这种理论称为:(a )。

(a)公平理论(b)效用理论(c)双因素理论(d)强化理论

15、 一个企业真正做到授权,它会表现在很多方面,下面(d )是错误的。

(a)重视员工(b)团队成员之间相互信任

(c)让员工承担一定的责任(d)让员工自行解决出现的问题

16、 一种不仅能够分析外部环境,而且还能识别能够影响企业的因素的发展趋势,这种方法为(b )。

(a)swot分析(b)pestle分析(c)五种力分析(d)外部因素分析

17、 从订购资源到接收资源期间所需要的时间为(a )。

(a)订购时间(b)到达时间(c)等待时间(d)选购时间

18、 管理者必须对计划做出承诺,这是因为( a)。

(a)只有这样,团队成员才能更加投入(b)管理者的成功离不开计划

(c)这样的计划才是好的计划(d)这样才可以使计划更加切合实际

19、 非正式的评估只有建立在(a )前提下才能奏效。

(a)信任(b)沟通(c)授权(d)激励

20、 如果团队中存在大量的冲突,很可能是因为(c )。

(a)团队成员参与不够(b)团队成员的退出

(c)团队成员之间没有足够的信任(d)成员不能分享感受与观点

21、 小王是一家公司的职员,他的大部分工作都是为他人服务,或者在需要的时候做一些应急的事情。那么你认为有关小王工作的描述中,正确的是(d )

(a)他的工作无法做计划(b)他只需要做好自己应该做的

(c)他没有必要做计划(d)对一些重复出现的事情可以做计划

22、 小李的工作表现一直不错,但是最近他老是闷闷不乐,团队主管与他进行了一次交谈,原来是他的家中出现了一些问题,主管帮他解决了问题,小李的工作积极性又提高了。这种情况说明团队成员和团队管理者之间(a )。

23、 每个人都能从他们自己的计划中获益,但是对某个人有益的计划,对另外一个人就未必。这说明(d )。

(a)做计划是非常重要的(b)计划不一定有用

(c)做的计划应该是详尽的、精确的(d)做适合自己的计划是很重要的

24、 对于不同类型的企业来说他们的最终目标是不一样的,不管哪一种目标,对企业中其他所有的因素与这个目标的关系,下面说法正确的是(c )。

(a)其他所有的因素都以这一目标为基础(b)其他所有的因素都低于这一目标

(c)其他所有的因素都服务于这一目标(d)其他所有的因素都高于这一目标

25、 有一个企业,大家认为工作高于一切。这个企业能集中企业中最出色、最具有创造性的人员共同实现目标。这个企业的文化类型更可能是(a )企业文化。

(a)任务型(b)角色型(c)个体型(d)权力型

26、 某企业在培训结束以后,人力资源部开始评估学习的收益,那么你认为评估过程应主要与(c )有关。

(a)学习的效果(b)培训的条件(c)投资的价值(d)培训的方法

27、 关于企业的价值观的看法在西方经过了几个阶段。“在确定企业利润水平的时候,把员工、企业、社会的利益统筹起来,不能失之偏颇”,这种价值观是(a )。

(a)企业互利价值观(b)经营管理价值观(c)育人价值观(d)最大利润价值观

28、 赫茨伯格的双因素理论把影响员工满意度的工作环境或工作方面的因素称之为(c )。

(a)激励因素(b)保健因素(c)不满意因素(d)满意因素

29、 某企业建立了专门的呼叫中心,此呼叫中心是提升客户服务水平和沟通效率的(d )。

(a)基本方法(b)基本技术(c)基本部门(d)基本手段

30、 目标制订的适当与否,直接关系到目标管理活动的效果,乃至管理活动的成败。确定目标时,既要从本单位的基本任务出发,全面考虑,又要突出重要的和关键的工作,这种要求属于制订目标的( d)。

(a)科学性和艺术性相结合要求(b)定量性和定性相结合的要求

(c)灵活性与一致性相结合的要求(d)关键性与重点性相结合的要求

31、 有一个项目规定“在2006年底,用3000千万投资成一个现代化的国际水平的建筑”这个项目计划里限制了(d )资源。

(a)时间和材料(b)材料和信息(c)信息和人力(d)时间和资金

32、 某零售企业根据往年这个季节的某水果的销售量,根据趋势分析法对今年该水果的销售预测为1000公斤。该企业采用(d )资料来进行分析市场需求的。

(a)事实数据(b)软资料(c)定性资料(d)定量资料

33、 高先生总是能够在上班的时间集中精力完成工作,下班后与家人一起吃饭、照顾孩子、做适当的运动。然后在长假时间陪家人旅游度假。高先生的生活很充实也很愉快,这说明高先生能够保持(d )之间的平衡。

(a)行动和行动的能力(b)思维和行动(c)工作效率和工作效果(d)生活和工作

34、 某公司正在使用该公司的棒棒糖等自产的糖果产品制作冰淇淋。这个公司运用的策略是(b )

(a)市场渗透(b)产品开发(c)市场开发(d)多样化经营

35、 小孙在进行个人swot分析中,发现如果公司或经济出现变化,这种变化可能导致公司裁员,这是属于swot分析中小孙所面临的(c )方面。

(a)强项(b)弱项(c)威胁(d)机会

36、 某公司是一家为客户定制开发程序的软件公司,那么该家公司的输入为(a )。

(a)数据、技术(b)开发过程、产品(c)软件、开发过程(d)软件、产品

37、 小王和小高是同一家公司的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换自己的工作,并且他们都能够很好的完成对方的工作。小王和小高这种学习的方式称为(a )。

(a)轮岗制度(b)指导(c)示范(d)训练

38、 一家零售店的旁边两年内将要开一家类似的商店。那么,这家零售店在近两年内收到的影响属于(d )。

(a)竞争(b)机遇(c)潜在的威胁(d)外部环境威胁

39、 谢某的领导总是安排时间和他沟通,去年领导知道他的孩子逃学,专门让他请假到学校去,后来还关心地问孩子怎样了,并对孩子取得学习上的进步表示高兴。这种领导属于(d )的领导。

(a)爱管闲事(b)干涉他人生活(c)顾问型(d)重视团队成员

40、 某企业建立了专门的呼叫中心,此呼叫中心是提升客户服务水平和沟通效率的(d )。

(a)基本方法(b)基本技术(c)基本部门(d)基本手段

位于某省的天马公司,是一家以采矿、棉麻加工为主的民营企业。当年8个人起家的公司,如今已成长为拥有4000多名员工,1.6亿资产的中型企业。

在经济效益不断增加的前提下,员工薪水也不断增加。同时,加薪也成为公司提高大家积极性的手段,薪水一直在当地处于领先水平。在公司发展过程中,这个激励手段不仅调动了积极性,而且还吸引了不少人才。但近年来,公司领导发现,过去效果明显的加薪激励机制作用不如从前。员工对增加薪水已经习以为常,对工作缺少激情,仅仅满足于把工作完成。公司管理层为重新激发员工的工作热情,采取了购买养老保险、建员工住宅楼等一系列措施。这些措施初期效果都不错,但是仍不能保持员工的长久激情。

公司领导又重新陷入以前的苦恼:怎样建立长期持久的激励机制?

根据以上的情况,请回答下面的问题。

41、 根据马斯洛的需求理论,上述案例中员工出现这样的问题的原因是(b )。

(c)管理层人员的失职(d)人们不再需要工作

42、 如果你是该公司老总,你认为应该采取哪些措施保持员工的激励水平(d )。

(a)了解企业中员工的需求(b)同员工进行交流

(c)对员工的职业生涯做出好的规划(d)以上措施都可以

43、 在本案例中,管理人员没有考虑到( d)。

(a)员工的热情(b)公司政策(c)企业文化(d)员工的发展

44、 从以上的案例可以看出,公司员工的需求符合(a )。

45、 如果你是该公司老总,你认为应该采取哪些措施保持员工的激励水平(d )。

(a)了解企业中员工的需求(b)同员工进行交流

(c)对员工的职业生涯做出好的规划(d)以上措施都可以

林总认为事实充分证明了自己是个能干的管理人员。他所领导的部门能够按要求完成合同,产品质量是全公司最优的、次品率是全公司最低的。另外,同其他部门比较,生产同种产品的工本费单耗尽管不是全公司最低的,但也还是处在比较低的水平。林总在总结其成功的经验时总喜欢说,这都归功于他懂得授权的艺术,他知道如何才能够有效地行使管理职责。

根据上述案例,回答下列问题:

46、 从这个案例可以看出,林总是一个( a)。

(a)善于管理的人(b)善于领导的人(c)善于激励员工的人(d)善于自我激励的人

47、 林总所领导的部门在合同完成率和质量方面都是全公司最优的,这点说明该部门的工作是(b )。

(a)有效果又有效率的(b)有效率的(c)有效果的(d)有效果、无效率的

48、 与公司中工本费单耗水平最低的部门相比较,林总的部门还有差距,这说明该部门(a )。

(a)应在本部门中设立专职的质量和成本管理员(b)在效果指标方面尚有待改进

(c)应将管理的着眼点放在战术问题上(d)在效率指标方面尚有待提高

49、 如果林总的部门虽然每次都按技术条款要求完成了合同任务,但完工期限常有拖延,这时,对该部门绩效的评价应该是(c )。

(a)效果好、效率差(b)有效率、无效果(c)效率和效果都差(d)难以判定

50、 林总所领导的部门很可能适合采取( )责任中心体制。

(a)利润(b)收入(c)成本(d)投资

小张在大学期间所学的专业是计算机,2004年7月大学毕业后在广州工作,由于他觉得自己所学的专业就是计算机,工作没有什么好考虑的。他就先在一家公司研发部任软件工程师,可是不久他就被派到管理部做mis,现在是总助。毕业后短短两年里他经过了几次职位的调动,然而他发现自己现在对哪一行都不是十分精通,面对这种情况,他真不知道该如何选择自己的职业道路,才能不使自己和所有的亲人失望!

请根据上述情况,回答下列问题。

51、 从小张的例子来看,做好职业生涯规划应该分析很多方面的情况,下面( d)情况是应该分析的。

(a)自己适合从事哪些职业/工作(b)自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业道路

(c)在自己适合从事的职业中,哪些是社会发展迫切需要的(d)其他答案都正确

52、 小张在选择自己的职业前首先应该( a)。

(a)研究自己适合什么样的职位(b)明确自己的目标

(c)公司能否提供给合适的职位(d)社会发展需要什么样的人才

53、 小张面对这种情况,他可以通过改变各种不同的条件来进行改善他目前的情况,下面(d )方法可以帮助他。

(a)用积极的态度完善他现在的角色(b)可以参加目前工作的培训和训练

(c)拓展他在目前领域中的技能和能力(d)其他答案都正确

54、 小张要想在自我发展道路上有一个明确的方向,他就必须首先(c )。

(a)了解别人对自己的认识(b)了解自己所具备的智商

(c)了解自己、具有自我认知的能力(d)了解目前公司的工作职位的情况

55、 从企业的角度看,在招聘小张进入公司时,管理者没有(b )。

(a)明确职工的工作范围

(b)指导做好员工的职业生涯规划,明确他们的职业发展道路

(c)提供给小王更好的工作环境和工作内容

(d)指导员工小王了解自己、认知自己

三个20世纪70年代名牌大学的大学生,毕业后各奔前程,少有来往,某天在党校学习时不期而遇,想不到由于工作的需要,他们都被推上了领导岗位,分别在三个局担任局长工作。b约a、c两位老同学星期日到家一叙。老同学聚会,自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。

a说,他上任后做的第一件事是,分头召集机关处室负责人的座谈会,通过这种座谈形式,让大家了解自己,也使自己熟悉各处室负责人,从而对局内的整个情况有个大概了解。b与a的情况不同,他选择的第一件事是,与局领导班子的其他成员逐个谈心,向他们了解局里的情况,同时也谈了自己新上任的一些想法,借以沟通思想,使彼此有所了解,为今后顺利开展工作打下了基础。

c走马上任后的第一件事是,通过多种渠道,采取各种形式,广泛地开展调查研究,在较短的时间内,基本上掌握了该局的历史、现状,以及当前面临的问题,同时与上下左右沟通了思想,建立了感情,密切了相互之间的联系。a与b两人对c的做法很感兴趣,c接着说,他上任后的第二件事是,要求全局各处室,群策群力,拿出“两制一规范”的方案。所谓“两制”,就是岗位责任制、奖惩制;所谓“一规范”,就是职位分类规范。c亲自挂帅抓这项工作,他与各处室领导密切配合,分工合作,出主意,想办法,制定了岗位责任制,奖惩制,职位分类规范。使大家明确,局机关是为基层服务的,通过“两制一规范”的制定,使局机关全体成员各司其职,各负其责,减少了扯皮现象,克服了官僚主义,提高了工作效率,做到优胜劣汰,奖罚分明。这样,逐步建立起一支素质好,技术过硬,清正廉洁,效率高,有实绩的干部队伍。c上任后的第三件事是,提议创办一张(快讯)小报,他与大家一起讨论办报方针和信息输入、信息输出渠道等事宜,通过讨论使小报编辑人员明确,这是一张信息快报,要求编辑人员把从国外书报杂志中看到的有关新技术、新知识、新书目及时传递,其中,涉及到经济、科技、规划、管理等新动向的信息,要及时反映给局领导。c谈完后,三个老同学展开了热烈的讨论。

请根据上述情况,回答下列问题。

56、 a、b、c三位局长上任后,a、b两人通过接触领导,c通过各种形式广泛调查研究开始各自上任后的第一件事,你认为(d )方式最好。

(a)a局长的方式(b)b局长的方式

(c)c局长的方式(d)没有最好,关键在于适合本单位的具体情况

57、 根据你的认识,a和b借鉴c的经验,上任后应该做的第一件事是(b )。

(a)制定配套的规章制度,严格管理(b)广泛开展调查研究,了解情况,沟通思想

(c)办一份通信小报,加强沟通(d)分先后,全面铺开,同时进行

58、 总结c的经验,你认为下列表述( d)最准确。

(a)严字当头,快字领先,狠抓落实(b)摸清情况,制定措施,加强沟通

59、 a、b、c三位局长之所以都被推上局级领导岗位,不是偶然的。从上述案例提供的信息分析,你认为下述(d )原因更重要。

(a)他们都是名牌大学毕业生(b)他们年龄合适,有实际工作经验,工作努力

60、 如果你参加三位局长的讨论,从领导的职能出发,你认为c在其所做的三件事之后还应该做的一项工作是(a )。

(a)激励(b)用人(c)沟通(d)决策

1、荣誉激励:如发奖状、证书、记功、通令嘉奖、表扬等。在管理学看来,追求良好声誉是经营者的成就发展需要,或归于马斯洛的尊重和自我实现的需要。尊重并不是惧怕和敬畏。尊重意味着能够按照其本来面目看待其人,能够意识到他的独特秉性。尊重意味着让他自由发展其天性。

美国著名成人教育家卡耐基曾写出享誉全球的名著《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》等,成为《圣经》之后人类出版史上第2大畅销书。他指出为人处世基本技巧的第一条就是“不要过分批评、指责和抱怨”。第二条是“表现真诚的赞扬和欣赏”。

美国ibm公司有一个“百分之百俱乐部”,当公司员工完成他的年度任务,他就被批准为该俱乐部会员,他和他的家人被邀请参加隆重的集会。结果,公司的雇员都将获得“百分之百俱乐部”会员资格作为第一目标,以获取那份光荣。

对于员工不要太吝啬一些头衔、名号,一些名号、头衔可以换来员工的认可感,从而激励起员工的干劲。日本电气公司在一部分管理职务中实行“自由职衔制”,就是说可以自由加职衔,取消“代部长、代理”、“准”等一般普遍管理职务中的辅助头衔,代之以“项目专任部长”、“产品经理”等与业务内容相关的、可以自由加予的头衔。

2、但是,也有一些人在极度贫寒的情况下,写出了千古流传的著作、创造了伟大的发明、提出了伟大的理论等等,比如说我国的数学家陈景润,英国的沙士比亚等。

请根据上述情况,回答下列问题。

66、 马斯洛的需求层次论中规定需求最高层次的需求是(d )。

(a)生理需求(b)尊重的需求(c)荣誉需求(d)自我实现需求

67、 在上述案例中提到荣誉激励,这种激励只有在(b )情况下才能实施。

(a)当人们低级的需求得到满足以后(b)当人们的最高级需求得到满足以后

(c)当人们没有什么需求以后(d)没有正确答案

68、 根据马斯洛的需求层次论,情形2说明(a )。

(a)人的需求可以是跨越的(b)人的需求不可以跨越

(c)人的`需求是可以改变的(d)人的需求是不可以改变的

69、 根据以上案例,下面说法正确的是( a)。

(a)人的需求可以不按照马斯洛的需要层次论一级一级的逐步满足

(b)人类需求必须在满足了低层需求以后,才有更高层次的需求

(c)人类可以不需要生理需求上的满足

(d)人类的生理需求是最重要的

70、 企业为了提高绩效,应该提高( d)方面的水平。

(a)激励水平和奖赏(b)激励水平和信任(c)激励水平和能力(d)激励水平和方法

包威斯公司,是一家拥有12000余员工的大公司,它早在20年前就认识到员工意见沟通的重要性,并且不断地加以实践。现在,公司的员工意见沟通系统已经相当成熟和完善。特别是在80年代,面临全球性的经济不景气,这一系统对提高公司劳动生产率发挥了巨大的作用。

迪斯尼公司的员工意见沟通系统主要分为两个部分:一是每月举行的员工协调会议,二是每年举办的主管汇报和员工大会。

员工协调会议

早在20年前,包威斯公司就开始试行员工协调会议,员工协调会议是每月举行一次的公开讨论会。在会议中,管理人员和员工共聚一堂,商讨一些彼此关心的问题。无论在公司的总部、各部门、各基层组织都举行协调会议。这看起来像法院结构,从地方到中央,逐渐反映上去,以公司总部的首席代表协会会议为最高机构。员工协调会议是标准的双向意见沟通系统。

在开会之前,员工可事先将建议或怨言反映给参加会议的员工代表,代表们将在协调会议上把意见转达给管理部门,管理部门也可以利用这个机会,同时将公司政策和计划讲解给代表们听,相互之间进行广泛的讨论。

要将包威斯12000多名职工的意见充分沟通,就必须将协调会议分成若干层次。实际上,公司内共有90多个这类组织。如果有问题在基层协调会议上不能解决,将逐级反映上去,直到有满意的答复为止。事关公司的总政策,那一定要在首席代表会议上才能决定。总部高级管理人员认为意见可行,就立即采取行动,认为意见不可行,也得把不可行的理由向大家解释。员工协调会议的开会时间没有硬性规定,一般都是一周前在布告牌上通知。为保证员工意见能迅速逐级反映上去,基层员工协调会议应先开。

同时,包威斯公司也鼓励员工参与另一种形式的意见沟通。公司在四处安装了许多意见箱,员工可以随时将自己的问题或意见投到意见箱里。为了配合这一计划实行,公司还特别制定了一项奖励规定,凡是员工意见经采纳后,产生了显著效果的,公司将给予优厚的奖励。令人欣慰的是,公司从这些意见箱里获得了许多宝贵的建议。如果员工对这种间接的意见沟通方式不满意,还可以用更直接的方式来面对面和管理人员交换意见。

员工大会都是利用上班时间召开的,每次人数不超过250人,时间大约3小时,大多在规模比较大的部门里召开,由总公司委派代表主持会议,各部门负责人参加。会议先由主席报告公司的财力状况和员工的薪金、福利、分红等与员工有切身关系的问题,然后便开始问答式的讨论。

这里有关个人问题是禁止提出的。员工大会不同于员工协调会议,提出来的问题一定要具有一般性、客观性,只要不是个人的问题,总公司代表一律尽可能予以迅速解答。员工大会比较欢迎预先提出问题的这种方式,因为这样可以事先充分准备,不过大会也接受临时性的提议。

包威斯公司每年在总部要先后举行10余次的员工大会,在各部门要举行100多次员工大会。

那么,包威斯公司员工意见沟通系统的效果究竟如何呢?

在80年代全球经济衰退中,包威斯公司的生产率每年平均以10%以上的速度递增。

公司员工的缺勤率低于3%,流动率低于12%,在同行业最低。

根据以上的情况,请回答下面的问题。

71、 在沟通中首先应该考虑沟通的目的和意图,以上案例中包威斯公司的员工意见沟通系统的目的是(a )。

(a)提高劳动生产率(b)获取信息(c)发送信息(d)向员工进行咨询

72、 针对包威斯公司的员工意见沟通系统,它的沟通对象是(b )。

(a)公司管理人员(b)公司全体人员(c)公司经理层人员(d)公司竞争者

73、 包威斯公司的员工意见沟通系统采用的沟通方式主要是(d )的方式

74、 包威斯的员工协调会议一般在一周前贴出通知,这种安排考虑了(c )问题。

(a)能否获取优质的信息(b)什么时候能够达到沟通的目的

(c)参与人员的时间安排(d)去除沟通的障碍

75、 包威斯公司在80年代取得了显著的成果,说明(d )是非常重要的。

2002年,新浪软件全年实现主营业务收入5.56亿元,净利润6725.95万元,分别同比增长了67.32%和28.5%。在通信软件业务取得平稳增长的基础上,电子政务和烟草业务成为公司利润增长的两大亮点,其中在烟草行业信息化领域的市场占有率达到20%,列全国首位。

新浪软件董事长兼ceo柏华在接受记者采访时说:“新浪软件推崇并倡导的是‘以团队人才为本’的理念。团队合作精神和‘团队人才’是新浪软件核心竞争力的重要组成部分和市场竞争中重要的价值体现。

金、白、蓝,为软件团队着色

新浪软件董事长兼ceo柏华说,“团队人才”并不是新浪软件的独创,而是早已被国际上认可的一种先进的管理理念。哈佛商学院的《第五项修炼》特别推崇“团队”能力。该学院非常强调“team”,强调提高每个“team member”的基本素质。柏华认为,三类人才构成了软件企业的“团队人才”,第一类是懂技术、行业知识和管理的“软件金领”;第二类是系统分析及设计人员的“软件白领”;第三类是能够熟练编程的“软件蓝领”。三者缺一不可。

基于对“团队人才”的深刻认识,新浪软件近年来通过与韩国 lg—cns的合资合作,加速了对“软件金领”、“软件蓝领”的培养,从而构成了一个比较合理的“团队人才”结构体系,使新浪软件在两年多时间内,发展成为由1500多名各类人才组成的我国软件业的中坚力量。

《致加西亚的信》引发管理思考

2002年年末,《致加西亚的信》一书在新浪软件掀起了一次“学习的革命”。新浪软件山西大区的不少员工被书中的灵魂人物罗文的事迹所感动。新浪软件总裁王兆迎对记者说:“有人说,这是一本站在管理者角度,让职员甘心接受管理的书。这么说也许有些偏颇,但也不是没有道理。作为管理者,不仅要注重工作的效益,还应统一思想方向,才能广纳贤才。”王兆迎介绍,新浪软件从成立之初起,就建立了一套科学有效的“以团队人才为本”的管理体制。在新浪软件的管理思想中,“创新”是主旋律,整个团队都要不断地进行战略、制度、组织、观念和市场创新。丁兆迎介绍,新浪软件还建立了适应自身发展的扁平化的组织体系。

“新浪是我,我就是新浪”

新浪软件副总裁成锋说:“新浪是我,我就是新浪”,这是eis产品部全体员工多年工作凝结的语言,从2001年的一个分销系统,扩展到分销物流、呼叫中心、专卖管理、客户关系管理、资金结算和电子商务多个系统,无不来自于这种共同的价值理念。

新浪在队伍管理方面,eis团队已经开始在大连研发中心试行项目任务书制度和项目积分制度,对每一个项目成员的工作进行量化,为员工的评价提供参考数据。现在,eis团队成员不再是简单地遵守规则,而已经成为建立和实施规则的积极推动者。

新浪软件副总裁成锋认为,“用好人才的关键是要做到岗位合适和对其充分信任。岗位合适分为三方面,一是根据个人的特点安排合适的岗位,二是个人要喜爱岗位,三是岗位工作要具有一定的挑战性。”行业信息化的快速发展,使得在eis产品部,具有挑战性甚至是完全创新的岗位不断出现,每个想在eis发展的员工,都能找到足够大的舞台。eis管理层并根据企业需要和个人意愿多次调整工作岗位,部分原来表现并不出众的员工在调岗后成为核心骨干,就得益于岗位的转变。成锋认为,“以团队人才为本”,就是要求在企业文化建设中,更讲整体利益、团队价值。eis管理层承认每一个为团队做出贡献的员工的成绩和价值,但不允许任何个人以为团队离不开自己,而发生不顾及整体利益的现象。在新浪软件领导的强力支持下,年轻的eis团队正处于蓬勃向上的发展中。

根据以上的情况,请回答下面的问题。

76、 新浪软件培养金、白、蓝三类人才,说明()。

(a)一个优秀的团队必须能够公开交流

(b)一个优秀的团队必须目标明确

(c)一个优秀的团队必须能够具有信任与支持的气氛

(d)一个优秀的团队必须要有多种角色的人,必须具有广泛的技能和经验

77、 新浪软件eis管理层根据企业需要和个人意愿多次调整工作岗位,部分原来表现并不出众的员工在调岗后成为核心骨干。这种情况说明()。

(a)充分地发挥了员工的技能与技术(b)决策更合理

(c)加强了工作的整体协调性(d)灵活地适应了快速变化的环境

78、 新浪软件的组织体系的最高端是客户,公司领导和员工处于同一个水平线上,这说明()。

(c)新浪公司的领导和员工的关系非常好(d)新浪公司的领导管理水平是最好的

79、 根据任务、团队、个人需要划分团队发展的阶段,你认为新浪eis团队现在处于()阶段。

(a)成熟(b)形成(c)波动(d)规范化

80、 团队的类型有很多,你认为新浪eis团队属于()团队。

(a)项目(b)自我管理型(c)有明确领导的(d)虚拟

个人与团队管理行动计划表

5月11日,我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”开展了各类趣味竞技活动。本次活动的开展取得了显著的效果,并最终达到了团队建设的目的。现将活动开展情况总结如下:

1、前期策划、采购工作。

距离上次部门活动开展至今,已有1个多月的时间。本次活动的前期策划运筹已久,但因工作时间无法安排而多次延期,因此,此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动,户外活动地点我部门设在岳阳,分为两个大的行程:第一阶段,去龙山爬山烧烤;第二阶段,去岳阳楼洞庭湖观光游玩吃大餐。参与人数27人(含:测试站全体职工,职工家属,中巴车司机以及导游)所包含的人数较多,开展活动的前期策划、经费的预支、烧烤所需食材的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。我部门此次户外活动地点设在湘潭市外—岳阳,且参与人数较多,因此安全工作也显得尤为重要,对此,我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首,并安排相关工作人员在集合时,给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。

2、活动安排。

因时间有限行程紧张,故大家早早在宿舍门前集合,7:00准时出发!

第一站:龙山。经过两个小时的车程大家早己饥肠辘辘,大家在龙山附近吃过早餐采买水果及其它所需物品后前往龙山。到达龙山大家从众多烧烤店中挑选了其中一家,预定好桌位后大家高高兴兴的往龙山峰顶进发,虽然有个迷路的小插曲大家还是风风火火的朝山上走着,一路上大家感慨着,笑闹着,山也高路也险可是大家依然陆陆续续的上到了山顶!从山上下来后大家直奔烧烤店,有人燃起了木碳架起了小铁锅,有人去车上搬食材以及小工具,大家忙活着,玩闹着,香味弥漫在大家的周围温馨而朴实。

第二站:洞庭湖岳阳楼。我们是分两波人前往岳阳楼,一波乘渡船去湖对岸,一波乘车去对岸,大家在车上汇合后开往岳阳楼。岳阳楼洞庭湖风景名不虚传,游客络绎不绝,小吃和小玩意更是琳琅满目,两个小时自由活动很快就结束了,大家缓缓的集合到了一起在导游的带领下我们前往此次活动的终点站—汴河小南方俏巴大酒店,丰盛的晚宴中,大家相谈甚欢!

都是大家关系在逐步融合的契机。活动结束后大家已经可以彼此之间互开玩笑,主动交谈了,所以无法不承认,这次活动真的是大家友谊的润滑剂。

怀着一丝欣喜,带着一点留恋,随着夕阳西下,岳阳之旅也渐渐落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松,又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。

团队管理心得体会感悟

正确处理团队成员的关系,采用适合的团队管理模式,有利于每个成员各尽其能,各司其职;有利于整个团队高效、和谐地运作,完成富有创造力和实用价值的优秀作品;有利于每名队员在合作中得以成长,在互助中不断进步。

1.目标统一,职能分散每个项目的成功完成既需要扎实的硬件设计能力,又要有优秀的软件编程能力。考虑到我们现有知识和经验的不足,难以同时具备各种综合技能。所以在组队时,队员的选择各有倾向,如创新能力强的同学主要负责软件编程,动手能力强的同学主要负责硬件构建,逻辑能力强的.同学主要负责论文设计,如此才能分工明确,队员优势互补。为了最大限度调动成员的积极性,虽然大家职能不一,但我们的兴趣一致,目标统一。如此才能齐心协力,在其他组还未设计成型前,我们以高质、高效地完成了作品。

2.加强交流,相互信任交流不仅是对工作进行阶段性的总结和计划的必要步骤,是集中大家智慧、激发设计灵感的重要手段,还是加强感情联络、解除误会的有效途径。前期工作中,由于我们缺乏交流,造成大家分工不明确,工作拖沓,组员有不满情绪的现象。经过大家面对面的交谈,坦诚相待,不仅使问题得以解决,还进一步深厚了同学友谊,强化了团队力量,促使下一步工作顺利进行,实践了“友谊第一”团队精神。

1.课程设计是一种灵活、实用、创新的授课内容。通过课程设计,我们巩固并拓展了理论知识,在摸索中将理论应用于实践,培养了动手能力,提高了软、硬件设计能力和焊接技能。通过团队合作,我们培养了协调沟通能力和组织管理能力。

2.课程设计是一种挑战。它让我们积极挖掘自己的潜能,激发了对课程的兴趣和深入学习的欲望,通过不懈努力完成作品,我们获得了成就感、自信心和发自内心的快乐。

1.这种创新实用的教学模式是值得保留和发展的。

2.教学内容除讲授理论知识外,还应安排用于解决项目设计中遇到的问题。

的交流时间,可请高年级学长给予指导和建议。

3.实验课本尚需完善。

个人与团队管理心得体会

首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向,以不同时期的短期目标为实战任务,短期目标的总合要大于长期目标的20%,长期目标才能完成。其次为个人目标,是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标,才能完成团队主管制定的团队任务目标(任务目标不能提前让队员知道)。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。

队员可分为两类:一是有经验的、二是无经验的;培训也分为两类:一是心态培训、二是技能培训。对于有经验的员工进入公司,他自认为有自己的一套,不太愿意按公司领导的指示做事,待他将老客户资源用完,业绩就会迅速下降,这样将会严重影响其心态,甚至会影响其他员工的心态。这样的员工首先要对其进行心态调整,最重要的是在监督过程中及时找到这人的技能不足之处,助其提高业绩,他才会全身心投入工作、并带动其他人工作。对于无经验的员工、他们很听话先摆正心态再详细培训沟通技能,包括产品知识、与其它同类产品对比的优势、卖点,最重要的是跟客户沟通的话术、语气及肢体动作,并且亲自带动新员工拜访客户、助其签单,让他感觉这工作也不是那么难。

团队首先要调节情绪达到巅峰状态,每个人都有拼命三郎的精神,每天都要开晨会15分钟;其次、始终相信队员能够成功,经常以成功的字眼,肯定的语气负相交流;第三、主管要将自己树为标兵;第四、主管要帮助员工完成目标;第五、要将目标作为团队的使命;第六、团队领导要有将所有员工劲往一处使的号召力。

所未重赏之下必有勇夫。制定一个让个别员工拼命就能完成的最高个人目标奖,再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖,最好是当众现金发奖,并让获奖员工激情发言。人最大的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制,形成向前可得丰厚的奖励,后必须逃离失去痛苦的竞争机制。

让成功员工将成功的经验及话术教给大家、并在公众面前许下承诺、只好更加努力,也能让后进员工学到经验,让后进员工知道成功并不难。

个人与团队管理的意义

一.每位团队成员都能做到互相关心,互相帮助.这是其他品质的基础,一个团队缺乏和-谐与默契,那么它将不成其为一个团队.团队成员能做到互相关心,互相帮助这和领导做个积极的榜样是密不可分的.如果我们言行一致,就会有更多的份量.为了有说服力,团队的领导人就必须去关心和帮助所有能够去关心,帮助的人.

二. 共同致力于团队的工作重点.如果每个成员都清楚团队的工作重点,那么这种品质便能发展起来.首先,团队成员必须像一个整体那样去工作,致力于一个共同的目标.就像今天的康力公司,它的共同目标是:创康力品牌,走康力之路.那么,我们今天我们团队的工作重点就是:走康力之路,创团队品牌.

三. 上下级成员之间具备良好的交流与沟通.上下级之间不能很好的交流与沟通,一旦发生了误会,就会导致团队工作互不协调.进程缓慢,甚至上下级之间还会产生抵触,排斥的现象.而种种问题的出现,主要是因为成员之间对某一问题的看法,观点不一致.而又没能及时的交流与沟通,以至与互相埋怨,指责.所以,卓越的团队会让上下级成员之间知道事情的发展,以确保团队的最大利益.

四. 大家共同成长.团队的发展是重要而必不可少的.没有发展,团队以及各位成员就不能够改进.所以说,在一个团队里,不论是上级还是下级,都是在发展中积累经验,逐步成长的.而经验的积累一定要通过彼此之间的沟通.因为经验和经验的交流才能让我们获得更多的经验,才能使团队成员之间紧密相连,共同成长.

五. 相互信任的默契感.在艰苦的创业阶段和团队成长的历程中.在关键时刻和重要事情的处理上一定要达到高度的默契.一个卓越的团队,是只有一个声音的.所以团队成员一定要去信任团队中的领导者,而不能自认为在关键时刻和重要事情的处理上自己是对的,而团队领导人是错的.即使是团队领导人有错,也应该下来去交流和沟通,而不应自以为是,因为在团队的发展中,最关心我们的就是团队老师和团队的领导者,他们必须得到我们的信任和支持.

六. 把整体利益置于个人利益之上.个人利益是小,团队利益是大,因为我们的每一个团队成员都希望有一个良好的团队环境.以利于我们和合作伙伴的成长.但一个好的成长环境,并不是某一个人所能创造的,而是要靠所有的团队成员共同努力.所以团队成员必须要有:团队是我家,一点一滴靠大家的思想.一个团队成员间开始真正的相互信任时就能够显示出团队协作的力量,彼此间相互信任,彼此间相互关心,就能够将团队的整体利益置于个人利益或特权之上.

七. 每个成员都扮演一个特别角色.在一个成功的团队里,每一位团队成员都应该知道他在团队中应该扮演什么样的角色.有分工才能有合作,每一个团队中都有各种人才,每位人才都会有特殊的位置.有了特殊的位置就会以特殊的方式行动,使团队带上个人化色彩.每个人都知道自己是在为自己工作,从而使整个团队互惠互利.

八. 拥有优秀的后备力量.如果没有后备力量,那就意味着团队的核心力量只掌握在少数人那里,当"核心力量”出现"疲倦”"精疲力尽”时,就会导致整个团队瘫痪.所以每一个成功的团队都必须拥有优秀的后备力量,要不断地出现新的主持人,新的opp讲师.新的领导人.他们的出现和成长,就是团队成功的后备力量!

团队通过成员彼此间的相互影响、相互作用,形成一种行为上的共同规范,最后成为介于组织与个人之间的一种组织形态。团队管理机制是维系团队活力,激励成员积极情绪的关键。团队精神、团队建设同重视个人及满足个人的需要并不矛盾,相反,它们是相互辅助、互相促进的。本文通过对珠峰体验活动的总结分析,学习和了解组织和个人在团队中的联系,以及如何管理一个团队完成高效的团队合作。

社会协作系统学派创始人巴纳德的组织理论对团队建设也很有指导意义。巴纳德把人看作“全人”即个人是物性、生物性、社会性的独立存在,同时也是整体中的函数性的、部分的存在。人要达到某种目的,往往有很多的限制。而在这些制约因素中,最重要的莫过于“人自身的生物性的制约”。克服这种制约的最有效、最基本的方法就是协作,通过集体协作,多数人构成的集体能办到单个人干不了的事。巴纳德的组织理论对团队建设的最重要的指导意义在于效果与效率的划分。即使在团队中,个人的动机与团队的目标实现也是有分歧的。有效果而无效率、有效率而无效果或者团队目标不适合环境的变化都极有可能使团队瓦解。要想团队健康发展,必须向每个人提供各种诱因,使诱因与贡献达到平衡,以激发和维持成员协作的意愿,并追求诱因的经济。团队管理方式的兴起不仅对提高员工满意感、促进变革和创造力、有效的控制和约束成员方面发挥巨大作用(levati,1975),而且团队管理这一管理方式在组织规模增大后防止不良效应的产生方面更是具有很大的现实意义。

团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策,它同时也强调成员的共同贡献。在一个团队中,每个成员都有自己的优点缺点。团队成员动机、态度和个性难以一致是一种客观事实。团队工作需要成员在一起不断地讨论,如果一个人固执己见,无法听取他人的意见,或无法和他人达成一致,团队的工作就无法进行下去。团队作为一个整体,需要的是整体的综合能力。不管一个人的能力有多强,诺个人能力没有充分融入到团队中,到了一定阶段必定会给整个团队带来致命打击。

但是,团队精神不是集体主义,不是泯灭个性。一个好的团队,应该鼓励和正确引导员工个人能力的最大发挥。团队成员个人能力的最大发挥,其实是个人英雄主义的最好体现。个人英雄主义在工作中往往表现为个性的彰显,更包含有创造性的工作,以及勇于面对压力和敢于承担责任的勇气。团队若能给团队成员提供一个充分施展、表现自己才能的机会,那么,这将会为团队带来永不枯竭的创新能力!团队不仅仅是人的集合,更是能量的结合与爆发。作为团队成员,不要因为身处团队之中就抹杀了自己的个性特质。

其实大家出行时,每个人都需要有自己的特长,人员联系和交通、导航、救护、后勤、技术等,也许会有个所谓的领队,但他仅仅是团队的沟通和仲裁者,并不能是每件事的操作者。如果你真想在登山圈中有自己一席之地,请至少学习一项自己的特长。作为团队成员,既然出来,每个人要有独立面对困难的勇气,当体力不行时,体力好的可以适当分担一些重量,但是必须保证该队员最低生活标准,一些食物和睡袋是必须的,因为当出现意外情况失散时,这些是等待救援和出山的最后依靠。

在户外登山,一个团队的实力是由木桶效应原则来决定的,也就是说在由高度参差不齐的木板围成的木桶中,其蓄水量是由最短的那块木板决定的,一个好的领队要随时注意队员的情况,按照最弱队员的体力安排好行进速度,同时根据最弱队员的实力来调整计划和行程,这样才能保证整个团队的安全。行进中,同一绳子相连的伙伴,如果其中一个发生滑坠,其他人是否会面临同样的危险?攀登途中,如果一名队友崴了脚或无法前行,全队将面临多大的困难?一个团队是一个整体,每个队员的失误都会为整个队伍带来意想不到的困难,因此保护好队友也是在保护自己。特别是一些技术性登山中,许多路线需要轮流交替保护,如果你一个人或带着一个受伤的队友,将面临多大的困难。

团队精神要求团队每个成员的行为能够积聚团队的整体优势,形成合力,解决问题,向团队目标迈进,而团队冲突则是由于团队成员在交往中产生意见与分歧,出现分歧、对抗导致彼此间关系紧张的局面,如果团队成员都能把团队精神视作其他成员的行为出发点和落脚点,那么该成员则也会做好他的最佳选择——做团队精神的捍卫者和实践者,从而达成每一个成员的最佳选择;相反如果团队成员认为其他成员完全站在对抗和竞争的立场上与之对话,那么该成员也必然会站在同样的立场上做出选择,其结果导致团队冲突升级,如果在冲突升级过程中没有任何成员做出重新的以团队精神为导向的选择,那么团队精神就会化为乌有,团队也会走向解体。人们通常将冲突看成是具有破坏性的总是想方设法的避免冲突,组织成员似乎都患上一种冲突恐惧症,但这只是一种片面错误的观点。

珠峰体验团队是一个特殊的群体,成员之间的工作是互补型,在实现目标的过程中一旦发生什么意外,应共同承担责任。而在体验团队成员,往往采取推诿逃避责任的方式甚至是相互指责。由于队伍成员的意见不一致,会产生各种各样的冲突问题。没有团结协作精神的队员往往迟到、自私、独特立行,他们有自己的一套经验或理念或有颗自私的心理,对领队一些决定存在着抵触情绪,许多时候自行其事,有时甚至会形成一个小圈子,这样队员对整个团队带来的后果将是灾难性。领队有解决冲突的义务,但是领队不是万能的,很多情况下领队也有拿不定主意的时候,一方面队员随时要向领队提出合理化建议,另一方面领队也要虚心接受,不要装懂、不要炫耀;诚实面对自己的能力极限。

当发生意想不到的的情况时,要敢于“舍得”,这里不仅仅是指全队,有时是针对某一个人。许多情况下队员没有考虑到即将到来的危险,但是领队如果发现时,必须提出和制止,也许是身体状况不好,也许是装备不齐,别存在侥幸心理,当然这个决定是痛苦的,但是有“舍”才有“得”,领队必须明白,安全永远是第一位的。领队,有权利这么做。这才是好领队!

沟通是信息在传送者和接受者之间进行交换的过程。从组织行为学来讲,信息沟通是指人们之间的信息交换从而达到人们相互了解相互认识相互影响的过程,指 人与人之间的信息的传递,其目的是通过各种表现形式让接收者理解信息的含义。沟通是合作的基础,沟通的困难使成员间难以达成默契,缺乏共识,没有默契彼此之间产生感情裂痕,感情裂痕使人们无法合作,无法合作又会影响发展,可见沟通是团队发展的润滑剂。完成一个共同的目的,其组织内部人员必然要求相互信任。每一个持久的关系都需要一定程度的信任。团队成员彼此之间应当是亲密无间的合作伙伴,沟通可以让团队成员彼此熟悉,从而互相信任,只有互相信任,才能够共同完成目标。

珠峰登山体验活动多是小团队的集体活动,往往越是难度强度大历时久的活动越是要求队员间的熟识度高、领队的综合素质高。由于队伍每个人的态度和个性不同,队伍往往会在行进过程中出现很多的分歧。这需要每个人成员对召集人或领队做的计划提出中肯的完善建议。也许成员有许多想法与领队有差异,那么首先试着沟通,达成成共识。

一旦选择了一支队伍,就应该试图去维护这支队伍的团结。信任领队、信任大家的共同力量,不要经常独自活动、不要在队内再搞小团体,主动的贡献自己的力量。对于人数较多的大队伍,活动组织者会将队员分成若干小组,这时成员需要做的是维护自己所在小组的完整性,并协助组长与全队保持良好的联系。大家的相互信任也就是在这一点一点的付出中慢慢积攒出来的。

高绩效的团队成员不仅需要具备一定的.互补技能,更需要具有很强的分析问题、解决问题、人际交往、信息沟通、冲突解决等能力。团队需要所有成员的通力合作,因此要防止一些不好的个人英雄主义的产生,创造每个人都是团队不可缺少的一份子的文化氛围。让大家明白只有共同支持、协作、努力,才能更好地完成团队目标。团队领导要鼓励每位团队成员参与决策过程,并做到能倾听他们的意见,包括反对的声音,当有更好的主意出现时能够转变既定的决定,以及对成员间的矛盾和牢骚能迅速处理。所以,要在珠峰体验中完成一个有效的团队合作,必须要做到以下两点:

第一,全方位进行沟通和协调

沟通的渠道有很多,团队成员之间的相互沟通与交流,是团队管理与目标实现的关键因素。沟通不畅往往会造成许多管理上的问题。因此在团队中应开展全方位多手段的沟通与协调包括正式的和非正式的多种手段如发布指令,例会,个别交谈,建议讨论,团队成员调查等。

队的管理,后者对达成组织的目标起着阻碍的作用,若处理不当往往会破坏团队的凝聚力。由于其不可避免性,组织应该正确的对待合理有效地利用建设性冲突提高团队的竞争力和凝聚力使其产生积极的效果且在沟通的过程中一定要目标明确只有明确了项目的目标。成员才能适宜地采取行动,而成员之间才能责任明确,避免产生破坏性冲突。只有设法减少破坏性的冲突才能有利于团队的管理。

第二,坚持和落实以人为本的思想

团队的核心在于协同合作提高团队整体绩效。但是团队的合作并不是要求团队的成员采用牺牲小我,放弃自身利益的方式来换取大我。团队合作的本质是以人为本,并重每个成员的角色分工与自我价值,充分发挥团队个人的才能,创造出尽可能大的团队绩效。而不是牺牲团队成员的利益去完成一项符合团队利益的任务。因此,在团队管理的过程中,真正坚持和落实以人为本的思想,才能在团队中营造一个明朗的氛围,也可使得团队成员在信息交流中有个畅通无阻的渠道。

团队就是由每一位个体员工和管理者个体组成的一个共同体,该共同体能够集中每个个体的知识、智慧和技能优势,促进个体之间的高度互补与工作协调,并形成团队优质,解决问题,实现共同目标。团队具有巨大的潜力,越来越多的企业运用以团队为基础的工作方式已经取得深远的效果。管理者能否将自己所带的团队建设成为高绩效团队,不仅是其管理水平的体现,也将直接影响着管理工作的成效。一个优秀的团队发挥出1+12的效果,这是很多人期待加入团队的原因。团队管理可采用多种途径多种方式来增强团队意识,以人为本,注重每个成员的角色分工与自我价值充分发挥团队个人的才能创造出尽可能大的团队绩效。

个人与团队管理培训感想

从出生的那天开始,人就走上了漫漫的求知路。忽而学了那么久才发现自己原来不曾想过学习究竟是什么,不曾想想学习可以变成何种更高更完美的境界,通过学习《个人与团队管理》的过程,终于让我理解了这个一直萦绕在身边却不曾思考的问题。

上个礼拜我参加了湖南总工会组织的企业班组长及基层管理人员通用管理能力认证培训的学习。在学习中,我不但提升了自己的管理能力,而且感触颇深。即是以:沟通是管理的灵魂,善于倾听,才是成熟人最基本的素质;创新是学习的真谛;冲突管理能力; x理论与y理论;善于激励;管理者的主要职责:人性化管理和制度管理;选好搭档,学会授权;培育团队精神,融洽关系为主题。这些便成为我工作中认真学习的过程与阶段。

一、管理就是沟通,沟通是管理的灵魂。在企业中,高效的沟通就是要学会尊重他人,积极倾听他人有利见解,在与员工言谈之中抓住中心思想,措词清晰、明确。同时要换位思考,多鼓励员工,摄取宝贵意见。

个人与团队管理的心得体会和感悟(实用17篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要体验,它能够帮助我们总结并概括自己的成长和收获。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家在写作心得体会时提供一些参考和思路。个人与团队管理总结在个人与团队管理这门课上学到的,当然不止以上提到的这
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