写心得体会不仅可以培养批判性思维和分析能力，还可以提高自我反思和解决问题的能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

家长必读心得体会

作为家长，我们全心全意地关心孩子的成长，尽我们所能地为他们提供最好的教育和生活条件。但是，随着时间不断推移，我们也慢慢发现了一些必须注意的方面，比如说我们可能会因为过度关注成绩而忽略孩子的情感需求，或者对他们的教育过于严格，造成了与孩子的矛盾。接下来，我将分享我在家长角色中的心得体会。

第二段：学会倾听孩子的需求。

我曾经是一位对孩子的学习非常关注的家长，结果我却忽略了孩子在情感上的需求。后来，我发现与孩子的交流越多，就会越能听到他们想说的话。在我表现出了对孩子的关心和理解之后，孩子也更愿意与我分享他们的生活和内心感受。学会倾听孩子的需求，是建立父母和孩子之间良好关系的重要一步。

第三段：培养孩子独立思考的能力。

作为家长，我们需要让孩子在成长的过程中逐渐学会独立思考。当孩子在面临问题时，我们可以先倾听他们的想法，然后问他们如何解决这个问题，这样能够渐渐地帮助他们培养出解决问题的能力和自信。而在一些日常事务上，如餐桌上的选择和沟通，给予孩子一定的自主权也可以促进他们的自我管理能力。

第四段：承认孩子自己的天赋和兴趣。

在孩子成长的过程中，我们需要承认他们自己天赋和兴趣的方向。被父母逼迫学习自己并不擅长的科目，可能会体现出对孩子不负责任的态度。当我意识到这一点时，我开始帮助孩子找到他们擅长的和感兴趣的领域，比如音乐、舞蹈、体育等。让孩子找到自己的优势，会让他们更加自信和满足，并且也能给予他们追求自己理想的勇气和动力。

第五段：以身作则，成为孩子的榜样。

最后一个也是最重要的一点，就是我们作为家长需要时刻以身作则，成为孩子的榜样。从我们自己的行为表现中，孩子能够从中获得很多的启示和教益。我们应努力表现出自己的正面品质，比如诚实、责任感、耐心和关爱，带领孩子在成长之路上变得更加自信、独立和有价值。

总结：作为家长，我们需要时刻关注孩子的成长，尊重孩子的个性并且建立良好的互动关系。我们的心得体会包括倾听孩子的需求，培养孩子的独立思考技能，承认孩子自己的天赋和兴趣，以及以身作则成为孩子的榜样等方面。每一个方法都值得我们注意和尝试，以帮助孩子成为一位有价值的人。

家长必读心得体会

1.去年谁家的某某考上了某某重点高中，你能像他一样就好了。

2.关键就在这次考试，你一定要好好把握！

3.你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。

4.好好复习，考时要超常发挥！

5.什么事都不要你做，你只要好好复习就行。

6.孩子！你千万不能紧张。

7.你们班某某同学这次模拟考试考了多少分？

同时，家长也应及时地鼓励、支持孩子。疼爱孩子8要点：

1.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。我没有办法选择谁做我的孩子，不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附带的东西。

3.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。

4.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的'事情。只要孩子将来可以很好地做人，就值得骄傲。

5.不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子有他自己的人生。

6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，“条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位置。

7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。

8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。

文档为doc格式。

。

家长必读

作为家长，我们每一位都希望孩子能健康成长，拥有良好的人生观和价值观。而如何成为一名好的家长，是每个家庭必须面对的问题。我在育儿过程中积累了一些经验和体会，分享给各位家长，希望能够对您有所帮助。

第二段：爱孩子，但不要溺爱。

作为家长，我们都希望孩子拥有美好的生活，因此经常会付出很多努力。但是，在这个过程中，一定要注意不要过分溺爱孩子，否则会让他们失去自我，成长变得迟缓。因此，我们需要通过爱来引导孩子解决问题，让他们懂得向外面的世界学习，拥有独立的思考能力。

第三段：锻炼孩子的自主能力。

在孩子成长的过程中，我们不能总是给他们规定、命令和指挥。相反，我们应该鼓励孩子尝试、发现和解决问题，强化他们的自主能力。例如在日常生活中，让孩子自己学习做事情，独立完成，或者给孩子足够的时间和机会创造出自己的玩具，激发他们的创造力和想象力。

第四段：积极的家庭氛围。

我们希望孩子在营造积极的家庭氛围中能够健康成长。家庭氛围对孩子的成长至关重要。一种积极的家庭氛围可以帮助孩子形成健康的人际关系，培养乐观、自信和勇气。因此，我们要注重家庭互动，给孩子营造安全、温馨的环境，让孩子从小体会到幸福快乐的感觉。

第五段：真诚的与孩子沟通。

家长应该跟孩子建立起亲密的沟通，能够理解孩子的想法和想法，及时发现孩子的问题、烦恼，了解孩子在学习、生活中的具体情况，以及孩子的心理状态。在孩子和家长的沟通中，寻找共同的话题，建立信任感，真诚的为孩子解答疑惑。与孩子真诚地沟通，能够让他们更容易成功地面对人生，收获更多的可贵的人生经验。

结尾：

在育儿过程中，家长应该是孩子成长道路上的伙伴和朋友。协助他们成为独立、自信和有价值观的人。我们应该把握时机，正确地引导孩子，与孩子建立起亲密的联系。给孩子打开一扇通向成功和幸福的门。

家长必读

作为家长，教育子女是我们最重要的责任之一。但是，教育不是一件容易的事情，需要掌握许多技巧和方法。随着社会的变化和孩子成长环境的变化，教育孩子也变得越来越具有挑战性。本文将分享我在教育孩子方面所获得的一些心得和体会，希望对其他家长有所帮助。

第二段：关于爱的教育。

爱是对孩子最大的鼓励和支持。我们在教育孩子的过程中，应该注重体现爱的力量。爱孩子并不意味着放任他们，相反，爱孩子需要我们为他们设立清晰的底线和要求。真正的爱应该是无条件的，即使孩子偶尔犯错，我们也应该采取耐心的态度，理解他们，帮助他们纠正错误。

第三段：关于学习的教育。

学习对每个孩子来说都是非常重要的。好学生并不是天生的，只有在良好的学习环境中，孩子才能够养成良好的学习习惯和学习技巧。作为家长，我们应该在学习上给予孩子足够的关注和支持。帮助孩子建立学习计划，鼓励他们探究新的领域，帮助他们发现学习的乐趣，可以让孩子在学习上事半功倍。

第四段：关于情绪的教育。

情绪管理对于孩子的成长也非常重要。在家庭中，我们应该注重教育孩子如何正确的表达情绪，并帮助他们学会正确的控制情绪。当孩子遇到挫折和困难时，作为家长，我们应该及时关注他们的情绪变化，给予他们积极的鼓励和支持。

第五段：结语。

在教育孩子的过程中，我们需要注重孩子的全面发展，不只是学习成绩，还要涉及到孩子的情感、健康等方面。对于每个家庭而言，教育孩子的方式也不尽相同，但是，通过经验的交流和分享，我们能够获益良多。希望大家在教育孩子的道路上，都能掌握正确的方法和技巧，为孩子的成长助力。

家长必读

伴随着孩子的成长，每个家长都会有各自的经验和领悟，而这些经验和领悟是无法用言语来诠释的，只有父母亲身体验了干涉孩子成长的工作后，才明白做父母的并非易事。本文旨在从家长的角度出发，分享自己在教育孩子的过程中的心得体会，希望能给正在育儿的家长们提供一些思路和借鉴。

第二段：控制孩子上网时间。

如今的孩子们越来越早地接触互联网，在网络大潮中成长，孩子们沉迷于网络已然不是什么新鲜事了。而家长们的责任就在于保证孩子的健康成长，因此在控制孩子上网时间方面，家长们必须提高警惕。首先，家长可以设置家庭无线网络，将网络时间和使用量控制在合理的范围之内，为孩子的未来打下一个健康的基础。其次，家长还可以通过与孩子沟通，细心地引导孩子使用网络，指导他们学会正确使用互联网资源，平衡发展好自己的爱好和学习。

第三段：鼓励孩子坚持读书。

阅读是对人性最好的锤炼，同时也是一个人精神世界的窗口。在繁忙的生活中，我们经常把自己深度地投入到日常的工作和学习之中，人们的娱乐生活越发单调、无聊，家长也不例外。但孩子们的视野还很局限，需要通过阅读探究世界、增长见识。家长应该引导孩子们去读好书，帮助他们开拓战历和理解不同的观点，并同时要给予必要的阅读环境和安静的空间。让孩子养成好读书的习惯，让他们在读书中提高语言表达能力、理解逻辑推理、掌握沟通技巧及更好地爱自己的生活、唤醒内心叩击自我的激情。

第四段：关注孩子的心理健康。

近年来，儿童白日症、老师埋怨、身体出现异常等问题不断地出现在大众视线中。这些问题都牵扯到孩子的心理健康，而大多数家长常常忽视了这个问题。家长们应该给孩子更多的关注和呵护，关注孩子的情感，引导孩子正确处理感情，通过爱心与耐心滋养他们的身心健康，让他们愉快、快乐地成长。

第五段：总结。

作为家长，子女成长是我们生活中最大的幸福和责任，不能掉以轻心。因为我们不仅要承担养育的责任，还需要懂得如何教育和引导孩子的成长。本文讨论的主题是“家长必读心得体会”，其中涵盖了控制孩子上网时间、鼓励读书及关注孩子的心理健康等重要内容。希望家长们可以专注于孩子这个小宇宙，提高警惕，与孩子一起成长，最终可以让我们的未来更为光明！

家长必读心得体会

王老师前两天邀请我谈一谈自己的育儿心得，希望通过家长亲身经历的方式给大家一点启发。惭愧得很，一来我不是什么教育家或者老师，没有专业知识或者好的经验，二来我本身就经常为儿子的事情搞得焦头烂额。不过，我还是希望将自己的小小愚见和大家共同探讨一二。

记得读书的时候老师说过，写好散文最重要一点是要记住“形散而神不散”。是的，“形散神聚”是散文的特点，很多优秀的文章表面看来似乎文笔散漫，东拉西扯，但读罢才发觉文章寓意深刻，主题明确。我觉得教育孩子就像写散文一样，要给孩子一片自由的天地，不要为孩子制定各种条条圈圈，但也不能对孩子不闻不问，放任自流。

一、用平等的态度对待孩子。

态度决定一切，态度很重要，我一直把孩子当朋友。我们有些父母，往往想保持做长辈的“威严”，有事没事喜欢板着脸孔，孩子看到父母“就像老鼠见着猫”，能躲则躲，躲不过就乖乖地做个“听话”的孩子。而做父母的则颇为此沾沾自喜。

但这样教育孩子效果，往往“乖”是表象，长期这样，孩子会丢失个性，不够勇敢，说不定有朝一日孩子还会把压抑已久的情绪爆发出来，来对抗平时“骄横”的父母。

我们不要把孩子当成自己的“私有财产”，孩子也是有独立人格的，请给孩子必要的尊重!

二、尊重孩子，就必须尊重孩子的选择。

现在孩子除了学习课本上的，还有各种各样的课外辅导班，比如作文提高班，奥数班...五花八门的课外兴趣班，比如什么画画，舞蹈，跆拳道，钢琴，古筝......很多家长周末不是带着孩子奔奔这家“培训”，就是赶往那家“提高”，忙得不亦乐乎!并美其名曰：“不能让自己的孩子输在起跑线上!”

什么起跑线?我向来最不以为然的就是这句话，人生又不只是来赛跑的!漫漫人生路，又不是100米，或者万米跑比赛!

所以我从来不强迫孩子去学习什么兴趣班，一般我都会问他：“去学习那个兴趣班，有兴趣吗?”一切凭孩子兴趣决定。偶尔无事开玩笑时，我会问孩子：“长大了想当什么?”“我将来要当发明家!”下次我再问他，儿子说：“我将来要开汽车店，当老板”......每次儿子的回答都不同，自然他的“远大理想”也在不停变换着。每次我听完都笑笑而已，不发表任何意见。是的，我尊重孩子自己的选择，他们的未来道路还长呢，他们的美好就是因为拥有未知的未来!而我们做父母的又何苦自作多情为孩子设计什么蓝图呢!

三、学会聆听孩子的声音。

只有认真聆听孩子的声音，才能真正了解孩子心中所思，所想。很多父母(当然包括我)都习惯采用“说教”教育，经常“唠唠叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦，做人要怎样怎样啦，通篇人生大道理。事后发觉真是“千斗芝麻倒无一粒入耳”(潮汕俗语)，这些都是我的亲身感受。

这时候，做父母的什么都别说了，浪费表情，我们更需要静静聆听，在听完孩子的心声后再来“说教”，也许更能“有的放矢”，取得良好的教育效果。

孩子有时候想跟父母说说话，千万别不耐烦地说：“知道了!”“你没看到我正在忙吗?!”这样粗暴的态度孩子下次就不想跟你说话了。其实想听孩子的心里话并不容易，有时候还需要连“哄”带“骗”。我每天中午没有回家，但都争取跟孩子通一次电话，问问他今天在校情况，学校有什么新鲜事等等。

四、在对待孩子的学习上，不要眼睛只盯着分数。

每当一次考试完毕，很多父母就会急切地问孩子：“考了多少分?”听到考得好分数就“眉开眼笑”，考得不好脸就立即“阴云密布”。

当然，这也不能全怪孩子，因为我们的教育制度一向来就是重视“分数”主义的应试制度，虽说现在已经不是凭高考“一考定终身”了，但如今追求升学率，追求的思想观念还是根深蒂固，分数主义还大行其道。

作为家长，我们能做的就应当是减轻孩子这方面的压力，谋求孩子德智体的全面发展。读小学的时候，记得儿子有几次考得并不理想，我也没多说什么，反而安慰孩子：“无所谓，下次注意就好了”。

抚心自问，我们自己读书的时候成绩又如何?又怎能要求孩子考试要名列前茅呢!所以对于分数，做父母的就应该一分为二来看待，只要孩子有努力了，就没什么可批评的，请放松些，要知道我们父母对分数盯得过紧的眼睛会给孩子多大的压力啊!

还有一点，我们动不动就会冲孩子嚷：“还不快点去学习!”在这里的“学习”其实就是“读书，做作业”，而学习则不仅仅指学习书本上的知识，更包括学习社会上，生活上的各种知识。读书并不等同于学习!我们经常都把这两码事混为一谈。鼓励孩子多学习，但不要死读书，读书死，只有这样才能培养出综合素质好的孩子。

五、做父母的要注意检点自己的言行，做好榜样。

现在的孩子都是很精明的，模仿能力又强，平时父母种种行为，在长期的耳闻目睹后就学会了。

比如我对父母，吃饭的时候我为母亲挟菜，儿子也像模像样跟着替他奶奶挟菜，逗得奶奶笑呵呵的;有时候，我态度不好，对母亲的唠叨说话大声点，儿子居然也学到家了：有一次，儿子在看电视，我说他别看太久，没想到儿子居然也对我粗声粗气地说：“好啦，好啦，知道啦!”气得我差点暴跳如雷。过后自己反思，觉得这也是自己平时没有注意言行造成的。比如复印文件，原件错误的地方复印出来的肯定是错误的。

教育孩子就像写散文，愿所有的父母都能写出感人的优美的散文来。

家长必读心得体会

以爱育爱，是前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!

对此，我想就今天的教育实际，分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面：

有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲：好的教育，一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。

世上没有两片相同的叶子。所以，尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。

其次，尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!

“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保护的同时，也会因为交往主体之间成熟性的不对等，提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特平等，今天儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的逐渐形成从这时开始，学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的尊重。

家长必读心得体会

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，家长是孩子的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯。

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了优良的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。

儿子小的时候很喜欢玩计算机游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当，主动引导孩子，做孩子的好朋友。

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过家长同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

家长必读心得体会

以爱育爱，是20xx年前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!

对此，我想就今天的教育实际，分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面：

有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲：好的教育，一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。

世上没有两片相同的叶子。所以，尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。

其次，尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!

“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保护的同时，也会因为交往主体之间成熟性的不对等，提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特平等，今天儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的逐渐形成从这时开始，学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的尊重。

家长必读心得体会

家长是孩子成长过程中最主要的陪伴者之一，他们的作用无可替代。在孩子成长过程中，家长们需要面对很多挑战，包括教育方式、行为问题、健康问题以及心理问题等等。本文从我的个人经验，总结了一些家长必读的心得体会，希望对所有的家长们都有所帮助。

第二段：教育方式。

教育方式是每位父母都需要面对的问题。在我与我的孩子互动中，我发现他们非常善于模仿我和我的配偶的行为和语言。因此，我们始终试图以身作则，向他们展示我们彼此之间的尊重和理解。此外，我们尽可能避免使用“不行”、“不要”的负面词汇，而是鼓励他们探索学习和尝试新事物。通过这种方式，我们的孩子始终充满好奇心和求知欲，并且遇到困难时也能积极面对。

第三段：行为问题。

我发现，我孩子成长过程中很容易出现行为问题。我们不希望他们沉迷于电子游戏或者孤立于自己的小世界中，因此，我们一直努力与他们共同创造活跃有趣的氛围。游戏、阅读、运动和亲子活动都是我们共同享受的活动。此外，我们也鼓励孩子们培养责任感。如把自己的房间保持整洁和帮忙做家务等等，让孩子们懂得尊重自己和他人，并且产生自豪感。

第四段：健康问题。

孩子的健康问题是一个非常重要的问题。除了每日三餐的饮食和适量的运动，我们还应该更多地教育孩子们身体保健的重要性。如勤洗手、避免接触过敏所引起的物质、防止污染环境等等。此外，我们还鼓励孩子们培养良好的生活习惯，如规律作息时间、不熬夜等等。关注孩子的健康问题是我们每个家长的职责。

第五段：心理问题。

心理问题是孩子成长中难以避免的问题。在这个问题上，我们相信，孩子们在我们身旁才能获得最大的支持和理解。我们的孩子们经常会出现心情不佳的情况，这时我们聆听他们的心声、给予他们安慰，并不断表达我们的支持和爱。我们也建议家长多和孩子沟通和互动。这不仅是解决问题的一个途径，也是与孩子们建立健康亲密关系的重要方式。

结论。

总之，在一家之中，父母的角色非常关键。应对孩子成长中的各种问题，培养良好的学习和生活习惯，传递家庭的正能量和爱让孩子们健康成長，是我们每位家长的共同责任。期望这些个人的心得体会能够帮助各位家长更好地育好孩子。

家长必读心得体会

上周三，宁阳县第二小学家长学校四年级级部组织了一场家长学校教育培训，让我受益匪浅，以下有几点体会：

一、走进孩子的心灵。

孩子就是一本书，从童年到少年，从少年到青年，我们都在一页一页往下翻，但要真正读懂它却十分不容易。有一个比喻说得好，对于孩子的教育，学校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的变化固然重要，但夜晚所发生的很多看不见的变化更不可小觑。只要我们细心观察一下就会发现，种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高的。那么，家庭应当如何发挥作用呢?老师的话给了我很多的启示。

首先，要善于发现孩子的潜质。家长的作用应是发现孩子的潜质，而不是改变孩子。要以“幸福、快乐”为本，做好孩子的引路人。其次，家长要培养孩子广泛的兴趣，因为兴趣是的老师。特别是在学习，家长应做好引导，克服教条主义，否则，非但起不到正面作用，甚至会起反面作用。

二、要教会孩子学会宽容。

老师讲得好，“宽容别人，就是善待自己”。现实中，绝大多数孩子都是独生子女，在这一点的教育上显得尤为重要。

三、身教言教统一。

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。

四、学会善良的能力。

学习很重重要，但“品德”教育应放在第一位，否则，就会造成“知识越多越反动”的后果。专家讲到?“厚德载物”和“德不配物”的问题。古今中外，没有良好的品德修养者，其本身担负不起受人敬仰的?“东西”-----包括金钱、官位、寿命。所以，一定要重视孩子品德的教育。

五、成长中面对挫折。

现在的孩子生活条件非常优越，但是随着年龄的增长，他们必须要面对社会，凡事不可能一帆风顺，甚至要面对很多的挫折，这个时候家长应当如何引导呢?从现在做起，正确对待孩子的哭、发脾气，这是成长的部分。

六、健康、美好、和谐的家庭环境很重要。

家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖。

教育心得体会

近年来，教育成为了社会关注的焦点，人们开始逐渐意识到家庭对于孩子教育的重要性。作为家长，我们应该时刻关注孩子的成长，用心指导他们的学习和成长。但是，教育的道路并不容易，需要我们掌握一定的方法和技巧。通过我多年的实践和经验，我认为家长在教育孩子过程中需要注意五个方面的问题。

首先，作为家长，我们应该给孩子一个良好的学习环境。学习环境对于孩子的成长起着至关重要的作用。家庭应该是一个安静、整洁、温馨的地方。家长应该给予孩子一个可以安心学习的空间，为他们提供必要的学习工具和资源。同时，家长也应该鼓励孩子积极参与到家庭的事务中来，培养他们的责任感和合作意识。

其次，家长应该建立良好的家庭教育氛围。家庭教育氛围是指家庭中弥漫的一种教育观念和价值观。家长应该树立正确的教育观念，通过言传身教的方式影响和引导孩子。家庭应该是一个有爱、有尊重、有责任感的场所。家长应该给予孩子充分的关心和关注，尊重他们的个人自主权，引导他们健康成长。

第三，家长要善于发现和引导孩子的兴趣。孩子在成长过程中，会有各种各样的兴趣。家长应该敏锐地发现孩子的兴趣点，引导他们进行有益的活动。通过发展孩子的兴趣，可以培养他们的学习动力和自学能力。同时，家长也应该鼓励孩子尝试新的事物，开拓他们的视野。

第四，家长要注重培养孩子的学习能力和综合素质。学习能力是孩子的根本，良好的学习能力是孩子未来成功的基石。家长应该通过多种方式培养孩子的学习能力，如培养孩子的阅读兴趣、培养孩子的思维逻辑能力等。此外，家长还要注重培养孩子的综合素质，如培养孩子的社交能力、培养孩子的体育和艺术素养等。这些素质的培养不仅能让孩子更好地融入社会，也能够帮助他们更好地发展个人优势。

最后，家长要与教育机构和教师保持密切的沟通和合作。除了家庭教育外，教育机构和教师也扮演着重要的角色。家长应该与教育机构和教师保持良好的沟通和合作，了解孩子的学习情况和问题，共同制定合理的学习计划和目标。此外，家长还应该积极参与学校的家长会议和活动，了解和支持学校的教育工作。

总之，教育是一个长期而复杂的过程，需要家长们的不断努力和探索。通过关注孩子的学习环境、家庭教育氛围、兴趣培养、学习能力和综合素质的培养，以及与教育机构和教师的合作，我们将能够更好地帮助孩子成长和发展。让我们一同努力，为孩子们的未来铺就一条坚实的道路！

家长教育心得体会

我是初三xxxx老师所带的11班孙梦同学的家长，针对我家情况、我所掌握的知识及见解，列出了几点，和家长们一起共勉，不妥之处，还请各位老师、家长们批评指正。

这个话题有点另类，有点“语不惊人死不休”之感，但确实是我开篇之讲重要部分。望子成龙，盼女成凤，是每个家长的梦想。为人父母，都期盼自己的孩子成长成才，人之常情，但成龙成凤不是一蹴而就、一厢情愿容易做到的事情，因为孩子的成长是多重因素累加的结果，要经历家庭教育、学校教育、社会教育等共同的作用。可是在这些所有因素之中，家庭教育来自父母的“言传身教”起着最基础也是最重要的作用。我们知道：言传和身教，都是教育手段，传是传承、传授；教是教育、教导。二者相得益彰，相辅相成。单点地说，没有言传身教，就无法实施教育。

因为父母是孩子的最好老师，言传身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都会对孩子产生影响，从襁褓中婴儿的一颦一笑到成年后说话做事的一章一法，身上都有着深深的父母的烙印，口口相传和耳濡目染的力量真的很强大。但在当今社会中，由于生活节奏加快，受物质因素等影响，再加上信仰缺失，道德水平的下降，一些家长对如何教育孩子或怎样教育孩子确实感到很茫然。有的家长容易被人裹挟着、热衷于跟风，盲目地对孩子进行培养，人家孩子学什么，他就让自己的孩子学什么；有的家长舍得给孩子花钱，却舍不得给孩子花时间，陪在孩子的身边见证孩子的成长；有的家长表里不如一、言行不一致：一边给孩子讲“孔融让梨”，一边争先恐后地排队加塞；一边讲要听老师的话，一边对老师妄加评论，甚至侮辱谩骂。

想，都是问题；做，才是关键。其实很多家长对孩子教育无从下手，或抱着“管不了”、“没办法”的时候，没有静下心来考虑一下自己，看看自己是否真正起到了言传身教的作用，是否愿意为了孩子的教育心甘情愿地去学习、去改变。简单地说，你希望孩子阅读，你就阅读给孩子看，你希望孩子勤奋，你就勤奋给孩子看，你希望孩子少看手机，你就把手机收起来。

古人云：“天地者无形之父母，父母者有形之天地。”对于孩子们来说，父母是他们的人生楷模，不倒的丰碑。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我国著名教育家陶行知先生也曾说过：“要想学生好学，必须先生好学；唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”为了使孩子健康成长，想要丰碑不倒，作为家长的，需要反思、反省，最应该接受教育，让学习成为一种自觉，最应该树立榜样，成为孩子学习借鉴的楷模。

相互平等及尊重中的关系不只存在于成人之间，也存在于成人与孩子之间。从孩子来到这个世界上，伴随着孩子成长的过程中，做父母的就应该意识到孩子是一个有自己权力的个体，同家庭其他成员一样都是平等的，家长应当给予尊重。可实际上，成人主义的家长总是对孩子挑剔指责过多，要求过高，总是认为孩子这也不行，那也不行，更谈不上针对家庭中的重大事情去征求孩子的意见，去倾听孩子的心声。长此以往，渐渐地孩子们失去了独立性和积极性，也就失去了运用自己的思考去探索社会的兴趣。因为在家中，孩子们容易从父母那里产生关于社会的印象，感受到人们对他的期望和关怀，体验到社会、他人与本人的关系，形成基本的生活态度和行为方式。

有人把人生比作长河，家庭则是长河中航行的小船。长河时而平静，时而波涛汹涌，孩子们则是凭借父母之船遮风挡雨。小船之外的事情，家庭无法把握，但小船自身情况，需要父母共同经营。那么如何把孩子培养成一个自信、自律、有道德、人格健全的人呢？首先要给孩子营造一个轻松、和谐、民主和充满爱的家庭环境。一定要记住：“幸福的家庭是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。”其次把孩子视为家庭平等的一员，尊重孩子的人格、尊严，让其独立思考、自由选择。再次争做孩子的朋友，让其信任家长、理解家长、体谅家长。

人是社会动物，有人存在，即有沟通存在。学生与学生需要沟通，学生与老师需要沟通，老师与家长需要沟通，同样家长与孩子也需要沟通。可是遗憾地是随着生活节奏的加快，有相当多的家长宁愿花较多地时间去同朋友聊天、去喝酒、去玩手机、去打麻将，也不愿意抽出点时间同孩子沟通交流，即使有沟通也是仅仅限于关心孩子的学习或分数上。有一项研究表明，许多父母在一周之中，其听孩子说话的时间不到30分钟，这是不够的。所以说，现在缺少的不是对孩子的教育，而是缺乏沟通，因为有的家长没有意识到沟通的重要作用。实际上，孩子们在成长和学习的过程中会遇到很多问题，有喜悦，有挫折，有烦恼也有忧愁，这时他们非常希望家长倾听他们的诉说，并能提供支持和安慰。如果家长们忽略同孩子的沟通，时间长了孩子们也不愿意表达自己的心声了，而且家长会失去把握孩子成长的脉络，也会失去用内心真正去感受孩子感受的机会，所以不要以忙为借口了，挤出点时间与孩子交流，在茶余饭后拉着孩子去散散步，互相谈一谈白天的所做所想及所闻，多一分理解，少一分唠叨和指责，用无限的沟通架起家长和孩子心灵之桥。

书是孩子进步的阶梯，让孩子多读书、读好书可以使孩子终生受益。如果说教育孩子有捷径的话，那就让孩子读书，让孩子们尽量地去接触可以使他们深受感染和鼓励的书，给孩子渴望知识的心田浇灌及时的雨露。然而并不是所有的孩子从小就喜欢读书。尤其在当今社会，价值取向多元，再加上学习功课紧也使孩子们无暇静下心来去读书。当孩子们聚会时，大谈的是影视明星、游戏、高档品牌，而很少去谈一部好的作品或一本畅销书。因此，家长肩负着一种义务和责任，竭尽全力地去鼓励孩子多读书。好的办法就是为孩子营造一个良好的家庭阅读氛围，家长们要身体力行，首先要读书，然后循序渐进地培养孩子爱读书、多读书、读好书。当然有的家长文化层次不是很高，很难把读书作为一种习惯，那就更应该自律。

“没有激励就没有教育。”这是美国一位著名教育家富有哲理的论断。心理学家威廉·詹姆士也说过：“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。”根据马斯洛需求层次理论，人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，从而达到自我实现。就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。但在实际生活和学习中，家长们往往不重视鼓励，他们更关心的是怎样“对付”孩子的不规范行为，根本不考虑孩子的行为究竟是表现了怎样的心态；对有的老师而言，更多地把注意力集中到学习较好的孩子身上，很少去关注学习一般或较差的孩子，更谈不上去发现分数背后后面的进步。其实每个孩子都是天才，孩子的潜能需要父母、老师赏识的星星之火来点燃，所以需要家长和老师们在日常生活和学习中相信我们的孩子，仔细观察孩子们闪光的一面，学会赏识、鼓励、表扬孩子，给予他们赞美及掌声，帮助孩子们树立自信。当家长和老师们都成为表扬孩子的艺术家的时候，就会发现孩子们魅力四射，当然，家长和老师们的赏识是客观的、公正的、及时的、多样的、与必要的惩罚相结合的。

以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗浅的认识，更谈不上方法，因为家庭教育是一个综合性很高的艺术，是一项非常复杂、庞大的工程，需要因人而异、因势利导，不能一概而论。希望家长们在孩子身上多花点时间，多投入点精力，最起码把孩子培养成一个心地善良、自食其力、不被社会所累的人。

家长教育心得体会

孩子是家庭的希望，社会的未来，家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任。今天陈老师让我谈谈如何教育孩子，说真的，我也不知道该说些什么，在此我谈几点自己的看法，与在座的各位家长、老师交流一下。

很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，千万不要做一个万事包办的家长。我平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被、穿衣服等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。

父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯！儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车，并向她道歉：“哦，妈妈错了，妈妈以后再不闯红灯了，小朋友有错也要改，知道吗？”她开心的说：“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

俗话说的好，万事开头难，第一次做得好，第二次、第三次及以后就容易做得好；第一次做错，以后就容易做错。养成好习惯难，养成坏习惯易。使幼儿养成一个好习惯要用上很长时间，而养成一个坏习惯，却只需几分钟的时间，甚至更短。

这里我介绍一下：物归原位习惯的养成物归原位可以节省许多找东西的时间，也能避免养成丢三落四的坏毛病，同时还能培养孩子自己收拾玩具好习惯，同时也能对物品进行简单的分类摆放。

1、让家中物品都有其固定的位置，让孩子知道这些东西应该放回到哪里去。

2、经常提醒孩子，养成用完东西就放回去的习惯，而大人自己也应该切实做到。

3、将孩子的玩具进行分类，在箱子或抽屉上贴上标签或照片。等孩子玩过玩具之后，就可依照类别将玩具放回去。

4、经常和孩子一起整理家中某个区域，让他了解分类的好处，不仅可以提高工作效率，而且可以让家变得更美观。

现在的孩子都是独生子女，在家象小皇帝象小公主一样，但是等他们长大成人，如果还是象在家里一样，以自我为中心，不考虑他人，不会关心爱护别人，不会忍让，我想一定不会适应这个社会。他们最终要生活在社会上，更多的是与他人交往，所以从小培养孩子关心他人，为他人着想，忍让的心理也是很重要的。在这方面教育，孩子很小时，我就进行尝试的。我不让他吃独食，再好吃的东西也要与父母家人分享，教育她与小朋友交往时多看到别人的优点，学会原谅别人的错误，学会忍让。

以上仅是我个人的一点想法和体会，其实对于如何教育好孩子，我们也是很迷惘，对于孩子的一些缺点和错误也是不知所措。可怜天下父母心，希望此次交流可以从中找到解决问题的方法。

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的呵护和关爱。三年来，我的孩子和其他小朋友一起，在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面，孩子们在这里受到了全面的智力开发和人格塑造；在生活上，所有孩子都能够得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩，老师的教学方法灵活多样，孩子们每天都能学到新知识，每天都有新变化，作为家长，我欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长，这是我感到最快乐的一件事。这一切都离不开老师辛勤的教导，感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。今天，借此机会，我诚挚的向各位老师们说一声：“谢谢”“辛苦了”！正是由于你们辛勤的汗水，孩子得以茁壮成长；正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子！

最后，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝家长朋友家庭和睦、幸福安康！

《家长必读》心得体会

作为家长，我们肩负着培养下一代的责任和使命。然而，教育方式繁多，往往让人不知道该如何选择。近期，我有幸阅读了《家长必读》这本书，其中的内容给我很大的启示和帮助。通过阅读这本书，我对于家庭教育有了更加深入的理解和认识。以下是我对于这本书的心得体会。

首先，这本书给了我新的思考角度，让我明白了家庭教育不仅仅是学校的延伸。在学校，孩子们主要是从老师那里学习知识，而在家庭中，家长起着至关重要的作用。家庭是孩子的第一课堂，是他们最早接触到的环境和人物。这本书强调了家庭教育对于孩子成长的影响，告诉我要认真对待家庭教育这个问题，因为它关系到孩子的一生。这个观点的突破让我明白了家庭教育的重要性，使我更加积极地投入到了家庭教育中。

其次，书中提供了许多实用的家庭教育方法和技巧。其中最让我受益匪浅的是沟通的重要性。作为家长，我们要与孩子保持良好的沟通，而不仅仅是单纯地指示和命令。这本书教会我如何运用有效的沟通技巧，理解孩子的需求，并与他们建立起平等和谐的关系。相比于以前一味地用命令和惩罚约束孩子，我现在更多地利用交流的方式来引导他们，这样不仅能够增进我们的亲子关系，还能让他们更好地理解我的意图，更加主动地配合我的指导。

再次，书中强调了教育的目标应该是培养孩子的综合素质和创造力，而不仅仅是追求成绩的优秀。书中引用了很多成功家长的例子，让我明白了培养孩子的综合素质和创造力是他们未来成功的关键。这个观点让我深受启发，我不再一味地追求孩子的单一成绩，而是更加注重培养他们的创新思维和实际动手能力。我开始鼓励孩子多参与各种兴趣活动，培养他们的综合素质，让他们具备面对未来挑战的能力。

最后，这本书还让我认识到，作为家长，我们要做的是给予孩子足够的尊重和信任。虽然我们是孩子们的引路人，但是我们不能一味地对他们指手画脚，应该给予他们足够的自主发展的空间。书中提倡家长要给孩子一定的自主权，尊重他们的选择和决策能力，这样才能培养他们的独立思考和解决问题的能力。通过这本书，我认识到我应该更多地信任孩子，给他们更多的机会去展示自己的能力。

总之，通过阅读《家长必读》，我对家庭教育有了更加深入的理解和认识。这本书不仅为我提供了新的思考角度，还教会了我许多实用的教育方法和技巧。我明白了家庭教育的重要性，教育目标应该是培养孩子的创造力和综合素质，让他们成为未来的成功者。同时，我也明白了要给予孩子足够的尊重和信任，让他们有自主发展的空间。这本书的启示和帮助，让我更加自信地面对家庭教育的挑战，并愿意以更加积极的态度去面对培养下一代的责任和使命。

家长必读之书心得体会

现代社会，家长们面临着诸多育儿难题和挑战。如何培养孩子的品德，注重情商和智商的全面发展，同时又不失教育的个性和针对性，是每个家长都备受关注的问题。为了解决这些问题，许多家长们选择通过阅读一些关于育儿的书籍来获取指导和经验。近期，我也阅读了一些家长必读之书，对其中的内容有了一些新的认识和体会。

首先，家长必读之书强调亲子沟通的重要性。这不仅仅是传统意义上的交流，更是要转变为一种互动和对话的方式。家长们应该倾听孩子的心声，关注他们的想法和感受，与他们保持一种真诚的交流。只有通过良好的沟通，才能更好地理解孩子的需求和思维方式，从而更有针对性地进行教育和引导。书中提到了许多具体的沟通技巧和方法，例如倾听、表达爱意、表扬和鼓励等。通过运用这些方法，我逐渐明白了与孩子进行有效沟通的重要性，也在实践中收获了一些成效。

其次，家长必读之书强调家庭教育的重要性。家庭是孩子最早接触到的环境，对他们的成长有着深远的影响。书中强调了家庭教育的核心价值观，例如爱、尊重、信任、责任等。作为家长，我们应该成为孩子的榜样，用我们的行为和态度影响他们。在孩子成长的过程中，家庭教育不仅仅是传授知识，更是要培养他们正确的价值观和道德伦理。通过读书，我对家庭教育有了更清晰的认识，也更加注重家庭教育的实施。

此外，家长必读之书还强调了培养孩子独立自主能力的重要性。现代社会，孩子的整个成长过程充满了各种竞争和挑战。只有独立自主的孩子才能在竞争中脱颖而出，才能应对未来的挑战。书中介绍了一些培养孩子独立自主能力的方法，例如让孩子独立处理问题、培养他们独立思考的能力等。通过阅读，我明白了孩子的成长过程需要适时地给予他们一些自主权，让他们有机会去锻炼解决问题的能力，并从中学会独立思考。

最后，家长必读之书还强调了培养孩子兴趣和爱好的重要性。在娱乐高度多样化的当代社会，孩子们往往会受到各种各样的影响，容易迷失自我。因此，引导孩子发展自己的兴趣和爱好是非常重要的。书中介绍了一些培养孩子兴趣和爱好的方法，例如观察孩子的天赋和特长、给予他们时间和空间去发展自己的兴趣等。通过阅读，我对培养孩子兴趣和爱好有了更清晰的认识，也在实践中看到了孩子们的进步和成长。

综上所述，家长必读之书的内容丰富多样，对于培养孩子的品德、亲子沟通、家庭教育、独立自主能力和培养兴趣爱好都有着重要的指导作用。通过阅读这些书籍，我对家庭教育有了更深入的认识，也在实践中有了一些体会和改变。我深切感到，家长必读之书的阅读不仅是提升自己的机会，更是关注孩子成长、为他们提供更好教育环境的责任和义务。希望未来更多的家长们能够重视这一点，获得更多有关育儿的经验和指导。

家长教育心得体会

教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任。今天本站小编给大家整理了家长教育。

仅供参考。

下午好!首先我代表三(1)班全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。一切为了孩子们的发展，是我们的共同目标，因此也让我们有了共同的话题。

一、班级简介。

本班现共有学生38人，其中男生18人，女生20人。

我们三(1)班是一个健康向上、团结友爱的集体。男生聪明活泼，女生勤奋踏实。学生常规、学习情况汇报优点：大部分同学有良好的行为习惯和学习习惯。能按时完成，积极参加学校的各项的活动。不足：学生发言不主动，写作业速度较慢。个别同学纪律观念差，上其他课时说小话，搞小东西，甚至下位，影响同学上课，有一部分孩子自觉性差、学习习惯差，学习基础差，学习成绩差，常不完成作业，不按要求完成作业，没做完作业，极个别孩子常不做作业，并且撒谎说放在家里。

二、三年级的特点。

成语。

古诗。

名人名言。

改写把字句被字句阅读理解习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，更需要老师和家长的帮助。

现在我要说的是家长必须重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，希望大家能够真正理智的关爱孩子。大文学家高尔基曾说过一句话：“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。

三、探讨教育孩子的问题。

1、配合抓好孩子学习。

有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至懒得去管。这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须炼而求成或炼铁成钢,方可奏效.那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢首要就是抓好作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。

由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息相关。现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：

家长教育幼儿心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切。

规章制度。

等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。

家长教育幼儿心得2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背