声乐教学法课心得体会(实用15篇)
心得体会的写作可以让我们更好地认识自己,了解自己在工作、学习或者生活中的不足和进步。接下来是一些关于心得体会的范文,希望对大家写作有所启发和帮助。
声乐课心得体会
喉咙是声音发出的必经之路,如果开的不够大还企图发出一个丰满又圆晕的声音是不可能的。同时,喉咙又是气息呼出呼进之处,如果紧闭着,声音就会去寻找另外的出路,要不就会闷在里面。我们不应该认为嘴张大了喉咙也会同样打开,有时候看起来你外口张得很大,其实内口没打开,你把它张僵了,而且下巴也被弄僵了。歌唱时要感觉好像别人一拳把你的下巴打脱臼一样或者感觉唱歌时没了下巴。一位优秀的歌唱家,只需依靠呼吸的一点力度,而不需要人察觉到张大着嘴,喉咙就很自然的打开了。打开喉咙的同时面部表情必须松弛,嘴的两边也必须松开,同时使下巴自然的放松。我认为喉咙的打开很简单,就是一吸气就张开了,然后就顺着开始唱,一直保持着这种状态,它就一直张开着,用了这种方法,你说话也可以,唱歌从头唱到尾都行,只要你里面的状态保持不动。
三、拥有好的说话方式是学好声乐必不可缺少的条件我们应该把说话作为歌唱的基本前提,拥有一种好的说话方式,我感觉也是学好声乐必可缺少的条件。我去上海学习时,老师就说我的说话方式不好,方言太重,直接影响到我的唱歌。在那时,我才意识到说话方式也会影响到歌唱,我劝大家一定要改掉不好的说话习惯,好的说话方式是学好声乐的前提。
说话和歌唱是两种形式的声音,它们虽然不一样,但两个的感觉却一样,它们是紧密相连的,如果忽略其中之一就意味着废去了另一个正确的发声和优点。语言的纯正,是正确歌唱的必不可少的条件。歌唱总是保持着说话语言的特点,不论它是悦耳的还是刺耳的。要建立用一种语言作为训练嗓子的方法,“意大利语言是最有旋律性和最适合歌唱的,由于意大利文具有丰富的元音,他是最好唱的语言,或者说对初学者更为有利。意大利文由于具有丰富的元音,无疑要比富于辅音的德文,或别国语言好唱得多,发生结构和发声器官在意大利语中,很少有大的变动。”无数的元音保证歌唱者方便的连接到声音上去。所以,我建议大家首先要把五个元音发纯正,这是最基本的,辅音只是一带而过,元音是最最重要的。
四、自然音区的`音在整个歌唱中的作用。
自然音区的学习是非常重要的,它的每个音都是有声带用最低限的张力和最少量的呼吸产生的。它是最容易而且不费力气轻松能唱出来的。
大部分学生高音唱不好,我感觉都是自然声区没有唱好、没有唱对,在自然声区唱歌就用很大的力气,以至到高声区用更大的力气,“造成发声器官越拉紧、越收缩,他们的腔体空间就越小,从而发出的音量也就更小;越是用大量过分压缩的气息;音高就越不准确,而且原来的音质也会越少、越不自然。”大家如果细心听卡鲁索的唱片了,你就根本听不出有什么音区的变化,他唱的高音我们听起来一点也不觉得它像高音,好像和自然声区一样而且一点也不费力,很轻松;其实就是和自然声区的感觉一样,前提是自然声区必须非常轻松的唱对。大家也可能练过,当你唱高音不舒服的时候,老师会让你先唱一个低八度的音,然后用这个音的感觉再唱高音,这样就能唱好。可见自然声区是多么的重要,我希望大家都能对自然声区有个新的认识,多唱自然声区,多想自然声区,不要急着唱高音,自然声区唱好高音随之就有了,这也就是水到渠成。
声乐课心得体会
xxxx年10月16日到19日,在校领导的鼎力支持下,我有幸得到一次提升自己音乐专业素质和提高教学业务能力、改善教育理念的机会。来到了威海山大分校艺术系音乐厅听声乐讲座,两位大师分别是来自意大利的著名钢琴家、作曲家、艺术指导大师罗兰多.尼克罗西和旅居阿根廷的男高音歌唱家、现任解放军艺术学院音乐系特聘教授晁浩建。威海山大艺术系的音乐厅灯火辉煌,人来人往,喜气热闹。闻名前来学习的有来自青岛大学、烟台鲁东大学,山艺的老师、其它城市及社会各界的音乐爱好者,以及各在校大学生,大家都共同把握着这难能可贵的学习机会。
意大利大师罗兰多.尼克罗西现年八十多岁,一头白发,但精神矍铄,神采飞扬。对学生演唱的意大利歌剧处理,一丝不苟,严谨认真。从元音的发音、吐字、到强弱的处理、节奏的快慢、感情的处理等事无巨细,不厌其烦,耐心细致。尽管语言不通,但通过翻译的快速解说,大师的幽默风趣,总能给大家来一阵阵开怀轻松惬意的笑,观众和大师的心很近很近。
再看咱们解放军艺术学院晁浩建教授。面相慈善,温文尔雅,平易近人。之所以被称为大师,自有大师的水平所在。他能根据学生的实际演唱水平,一下子找到演唱中存在问题及解决方法。特有名医手到病除的风采,令人佩服。
比如:对学生的声音散的问题,他让学生看他的口形,下巴向下向后,只有舌根紧,喉头不动,舌头才能动才能松。然后再配合念白吊嗓,再练哪条练声曲练声音位置的集中。
声音软的问题,是气息的问题。晁老师给学生谈气息的重要性,很多歌唱中出现的问题,十有八九是气息的问题,气息对了,保持住了,气压上去了,才能决定音量的高低,歌唱的声音自然灵活自如,游任有如。然后他会通过引导学生用鼻子吸气,掌握正确的呼吸法,感受如何加强横膈膜的力量,得到更完美的声音。并通过实例进一步认证,气息是歌唱的动力,加强气息的训练更是声乐中最为重要的基本功。
对于高音上不去的同学,晁老师更是有方有法,用因材施教,有针对性的发声曲,改善学生发声方法的欠缺,指导发声位置的不妥之处。方法的改变,让所有的现场老师都亲眼目睹了学生挑战自我声音极限的变化和突破。令人佩服得五体投地。
对于腔体开得过大。晁老师通过示范引导学生想象声音不出管,咬着牙不准声音出来,这样声音不白。想象脑后摘音。
经过此次学习,我收获非常大.明确了的正确的声音理念,科学的气息训练,及其针对不同学生的不同教法.对我以后对学校的合唱团训练,将会起到事半功倍的作用.我将继续重视个人的音乐专业素质的学习,唯有自己多学习,多听,多练,多积累,才能进步,才能更好的教学生,才能使自己真正做一名对得起自己,也对得起学生的好老师。
学无止境。乘着大师讲学的翅膀,我继续前行!
声乐课
声乐课是学习唱歌的必经之路,对于我这样的初学者来说,更是至关重要。通过上声乐课,我感受到了学习唱歌的乐趣,也得到了一些具体的技巧和方法。在本文中,我将会分享我的声乐课体会以及对于唱歌的看法。
第二段:课程内容。
在声乐课上,我们学习了许多关于人声的基本知识,例如发音、发声、呼吸、节奏等等。同时,我们也会通过练习歌曲来加强技能和技巧。除此之外,老师还会指导我们如何调整呼吸、如何唱出高音、如何掌握节奏等方面的内容。这些内容对于初学者尤其重要,它们构成了我们在学习唱歌过程中的基础。
第三段:课堂体验。
在声乐课上,我深深感受到了老师的热情和耐心。老师会根据不同的学生情况,采用不同的教学方法,让学员们更好地理解和掌握知识。此外,老师还会不断鼓励我们,让我们对唱歌充满热情和信心。
除了老师的耐心指导,我还收获到了很多来自同学的帮助和支持。大家会相互分享技巧和心得,并且一起分析和纠正自己唱歌的问题。
第四段:学习感悟。
在我学习唱歌的过程中,我发现唱歌既是一种技能也是一种艺术。技能方面,学习唱歌需要比较长时间的积累和练习;艺术方面,唱歌则需要我们发掘自己的情感、把握音乐的意境、表达出自己独特的风格。
同时,我也发现唱歌并不是只有天赋,任何人都可以通过努力学习和练习,提高自己的唱歌水平。只要我们肯用心去学习唱歌,就一定可以取得进步。
第五段:结论。
总的来说,通过声乐课,我不仅学到了唱歌的基础知识和技巧,也找到了学习唱歌的动力和乐趣。通过与老师和同学的交流,我更加了解了唱歌这项艺术的宏伟和美妙。唱歌是我们人类的一项基本技能和文化,希望大家都能通过学习和练习,感受到唱歌的美妙和魅力。
声乐课心得体会
5月24日下午,我在海口市培训院参加了“国培计划(xx)”海口市小学送教下乡的音乐教师培训活动。这次活动非常的及时,能够提高我们一线音乐教师自身的专业技能和教学实践水平。讲座是由海南师范大学音乐系主任陈新教授主讲“中小学声乐教学有效途径的方法探究”。陈教授结合自身的学习经历,将多年声乐教学实践所总结的宝贵经验介绍给大家,对歌唱中常见的技术问题做了详细的分析,并提出了卓有成效的解决方法和技巧。
1、每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法),因为在整个声乐功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一环,是整个歌唱建筑的基础,因此必须明确呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。
2、打开喉咙,稳定喉头,是歌唱基本功训练的核心,这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一,很多歌唱者声音上的毛病,多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的,而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动,获得稳定、流畅声音效果的关键。
3、要恰当地运用好歌唱的共鸣,要使声音传得远,充满剧场,且圆润,优美动听,这是要经过专门训练的.,对于初学者来说,是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开,因此要求歌唱者通过母音的转换,稳定喉头打开口腔,调节气息等手段,把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上,来增大音量,扩展音域,美化音色,统一声区,使高、中、低三个声区的声音协调一致,天衣无缝,走动自如灵活。
4、正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力,使之更完美而生动地表现歌曲和情感和内容。
5、在歌唱发声时,还要注意对音准、节奏的训练,通过发声练习,逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧,丰富歌曲的表现手段,增强歌曲演唱能力。
6、在每次练习时,都要保持正确的歌唱姿势,正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。
7、在练声、唱歌前,一定要摒除一切杂念,稳定情绪,要有非常好的心理状态,要有良好的歌唱欲望,要充满信心、放松自如地进入歌唱状态,否则是唱不好歌的。
8、从开始练声起,就要同音乐结合起来,即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习,同时它们又都是乐曲的组成部分,要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。
此次学习受益匪浅,能够切实提高自己在音乐课堂中对学生的歌唱培养能力。
声乐班心得体会
声乐班,是许多学生选择的一门课程。因为音乐让人放松,唱歌也可以释放压力。然而,刚开始时,许多学生并不知道该如何运用自己的声音,并因此感到困惑。直到上了声乐班,他们才发现,唱歌并不是随便嗓子就可以发出动听的声音,它需要技巧和训练。在我上声乐班的这段时间里,我收获了很多,以下是我个人的心得体会。
第二段:发现自己的问题。
刚开始上声乐班时,我以为自己唱歌还不错,但很快我就发现,我的音色并不太好,声音很容易走调。我的老师告诉我,这是因为我没有正确地运用呼吸,正确的呼吸非常重要,这对于发出动听的高音和长音是非常必要的。为了改善这个问题,我一边学呼吸技巧,一边坚持练习,最终感觉到我的音色有所提升了。
第三段:了解唱歌的技巧。
唱歌需要很多技巧。在声乐班,我学到了很多技巧,例如如何正确地唱高音和持久的音,如何唱出情感。这些技巧需要很多的练习,只要你能够坚持下去,你的唱功就会不断变得更好。
第四段:充分放松自己。
在声乐班上,我学到了很重要的一点,那就是放松。唱歌需要非常放松的身体和心态,否则就很难唱出好听的声音。有一次,我在上课之前很焦虑,因为我认为自己唱不出好声音。但是我的老师告诉我,即便是专业的歌手也会有这样的情况,只需要尽可能地放松,不要太紧张,那么你就会感觉到很舒服,比唱出高潮还美妙。
第五段:总结。
总的来说,声乐班教会了我很多唱歌的技巧,并帮助我充分地利用了我的声音。这不仅提高了我的唱功,也在我生活中带来了一种乐趣。唱歌绝不是为了别人而唱,而是要享受这个过程。而且,声乐班也让我感到了音乐的魅力,这是我之前从未领略到的。我相信,在未来我将继续坚持练习唱歌,将声音传递给更多的人。
声乐课
作为音乐爱好者和学习者,我一直对声乐课有着浓厚的兴趣。直到最近,我有幸参加了一门声乐课,这次学习让我受益匪浅,开阔了我的音乐视野,也让我对声乐产生了更深刻的认识。以下是我对声乐课的心得体会。
第一段:初识声乐课。
刚开始进入这门声乐课时,我对自己的声音和唱歌技巧都没有信心。但是在老师的引导下,我开始感受到声音的美妙和能量。通过工整的发声和身体的调整,我发现自己的声音变得平稳而有力,这让我感到非常惊喜和满足。老师的耐心指导和热情鼓励也使我觉得在这个课堂中收获颇多。
第二段:发现声乐的魅力。
在这门课程中,我还学到了很多关于声乐的知识。我了解到,唱歌不是单纯的发声,它还包含着多种多样的情感和表达方式,能够在表演时更好地传达给观众。我还了解到音乐与心理的关系,唱歌可以缓解压力、调整情绪,让人们更好地获得内心的平静。这些发现让我深深地明白了声乐的魅力和不可替代性,同时也加深了我对音乐的热爱。
第三段:掌握正确的唱歌技巧。
在着重掌握声乐基础知识的同时,老师还通过一系列的唱歌练习帮助我们更好地掌握正确的唱歌技巧。这些练习不仅让我们获得了很多积极的经验,同时还让我们逐渐明白了唱歌技术与情感乃至人格之间的关系。虽然这些训练需要坚持不懈的付出,但是这些努力都是值得的,因为这将会为未来的音乐之路打下坚实的基础。
第四段:鼓励和自我反思。
在这个过程中,老师的鼓励和指导让我愈加自信,不仅仅是对唱歌的技巧自信,更是对自我和内心的信任。对于一个音乐爱好者来说,自我反思是非常重要的,不但可以帮助我们发现自身的不足,更可以让我们不断地进步与成长。所以在这个过程中,我发现自己不仅要接受别人的建议和指导,同时也需要加强自己的自我反思能力,这才是真正能够帮助我提高的方式。
第五段:反思与展望。
回想这次声乐课的经历,我感慨万千。通过纠正唱歌姿势和提高音乐能力,我学到了很多新的东西。这个过程中不仅让我的音乐技巧得到提高,更让我逐渐认识到了自己的梦想和对音乐的执着。在未来的日子里,我将继续坚持唱歌,并且尝试不断地突破自我,不断创新自己的能力和表现力,打造自己的独特的风格。同时我也会时刻保持对声乐课的感恩之心,因为它为我带来了这么多的宝贵经验和快乐。
声乐课
作为一个热爱音乐和唱歌的人,我一直都希望能够提高自己的声乐素质,更好地发挥自己的嗓音。近期,我开始参加了一系列的声乐课程,从中学到了不少技巧和心得,让我对于如何提升自己的声乐水平有了更加清晰的认识。在这篇文章里,我将分享一些关于声乐课的心得和体会,希望对于其他想要学唱歌或提升嗓音的人们有所帮助。
一、准备工作。
在参加声乐课程之前,我们需要进行一些准备工作。首先,我们需要了解和掌握一些基础的唱歌技巧,例如发声、呼吸和喉头的运作方式等。其次,我们需要准备好一些曲目,以便在课堂上进行练习和演唱。最后,我们还需要对于自己的声乐目标有一个清晰的认识,以便在课程中更好地与老师沟通和交流。
二、技巧的提升。
在声乐课程中,一个非常重要的目标就是提升自己的唱歌技巧。老师会帮助我们识别自己唱歌过程中存在的问题,例如咬字不清、调准不准等等,并提供相应的技巧和指导。例如,在呼吸方面,老师会教我们如何深吸气并在唱歌过程中自然呼气,以提高声音质量和持久力。在发声方面,老师会指导我们如何合适地运用声音箱、喉头和口腔,以创造更加柔和或高亢的音乐效果。
三、舞台表现。
除了技巧的提升之外,声乐课程中还会涉及到舞台表现的训练。不同于平时在家里练习唱歌时,我们在舞台上需要考虑的要素更多,例如舞台礼仪、情感表达以及与乐器和合唱团的协作等等。老师会在这方面的训练中提供一些实用的建议和指导,例如如何面对观众和评审、如何表达自己的感情与情绪等等。
四、音乐素养的提升。
在声乐课程中,我们不仅需要提升自己的唱歌技巧和舞台表现能力,还需要培养自己的音乐素养。这包括对于音乐艺术的了解、对于不同音乐形式和风格的掌握,以及对于一些音乐细节的把握等等。老师会向我们介绍一些优秀的音乐作品和音乐人,帮助我们了解音乐史和不同的音乐流派,并提供一些针对性的练习和训练,以便更好地理解和掌握音乐知识。
五、自我认知和自我激励。
一堂好的声乐课程,不仅可以帮助我们提升唱歌技巧和音乐素养,更重要的是可以提高我们的自我认知和认知水平,从而让我们更有自信和动力去追求自己的音乐梦想。在声乐课程中,我们需要进行自我评估和反思,以了解自己的优点和不足,并给予自己合理的激励和鼓舞。只有这样,我们才能够更好地探索音乐的世界,成为一个真正的音乐人。
总之,在参加声乐课程时,我们需要进行充分的准备和认真的学习,同时注重技巧的提升、舞台表现和音乐素养的提高,并在此基础上不断促进自我认知和自我激励,从而更好地实现自己的音乐价值和追求。
声乐班心得体会
声乐班是我在学校选择的一个选修课程,对于我这样一个喜欢唱歌的人来说,这是一个完美的机会,可以不仅仅是唱歌,还可以学到更多的技巧和知识。在这个班级里,我经历了很多,学到了很多,也感受到了不少。在这篇文章中,我将分享我的声乐班心得和体会。
第二段:学习到的技巧。
在声乐班上,我学到了很多关于声乐的专业知识和技巧。老师会对我们进行训练,从呼吸和发音练习中开始,逐渐引导我们掌握音乐理论和演唱技巧。特别是在技巧方面,我学到了如何控制音高和音量,如何正确使用共鸣腔和声带,以及如何表现情感。这些技巧的掌握,让我在以后的唱歌演出中受益匪浅。
第三段:成长与进步。
在声乐班里,经常有学校的活动和演出。每一次的表演都是一个挑战和一个机会。但是,我渐渐地发现,随着自己技能的提高,自信心也在增强。一开始,我对于唱歌的技巧很不自信,怕出错、怕出糗。但是,在持续的训练和演出中,我逐渐不再害怕,反而渐渐享受了唱歌和演出带来的满足感。这种自信和成长,不仅让我在唱歌中更加得心应手,也让我在生活中更加坚定自己的信念。
第四段:合作与共进。
声乐班里的学生是来自不同年级和专业的,他们都有自己独特的音乐素养和理解。这个班级里鼓励互相学习和互相帮助。我认为这是一个很好的机会,与同学们一起合作,演唱团体曲目或是创作和编排自己的演出。在这个过程中,我学到了如何在团队中合作和协调,学会了互相鼓励、支持和帮助。这种合作和分享的氛围,让我感受到了学习中的快乐和成长。
第五段:总结与展望。
对我来说,声乐班是一个意义深远的经历。不仅仅是学唱歌,更重要的是让我学会了自信、合作、坚持和成长。这一切对我的职业生涯和人生都有很大的帮助。在以后的日子里,我期待着再次参与和分享音乐的快乐和成长。
声乐心得体会
呼吸是歌唱的动力,歌唱的支持力.我们生活中也有呼吸并且也是人人都会的,都是本能地吸进去呼出来循环往复地呼吸着,有时急促,有时缓慢,有时吸的深,有时吸的浅,这些生理现象的呼吸很自然,谁都有谁都会,但是歌唱中的呼吸与生活中的呼吸不同,它要变化很多,并且比说话的呼吸要吸得更深,用的更久.歌唱的呼吸要随着乐句的长短,根据情绪情感的的喜怒哀乐而变换着运用呼吸.因此歌唱的呼吸不同于生理性呼吸,而属于有意识,有目的,带有歌唱技巧性的呼吸.
歌唱者歌唱时,先吸气,气息进入体内,这是吸气肌肉群在工作,若此时感到呼吸器官畅通,很舒服,胸前和两肩都没有紧张感,那么这口气是吸的很正确的.总之,歌唱的艺术就是呼吸的艺术,因为歌唱中所有的变化都是来自呼吸的支持.
声带是发声体,是发出基本音的地方,是音源.无论是男女高低声部,不管是中国人还是外国人,凡是健康的嗓子都有两种机能,一种是发真声的,真嗓子的机能,现在的说法叫"重机能";一种是发假声的,假嗓子的机能,现在又称"轻机能".重机能是整个声带振动(全振),轻机能是局部声带振动(边缘振动),每一个正常的,没有毛病的嗓子都有这两种机能.所谓真假声是我们搞专业的在声乐上的概念.
在生活中说话也好,唱歌也好,用的好的声音都需要两种机能起作用,这两种机能互相配合运用,不能单用一种,任何单用一种机能的方法都会让嗓子出问题,除非一天只说一句话,或者只唱两三分钟,可以例外,如唱低音用真声多些,唱高音用假声多些,唱中间的声音则用真假声混合的比例差不多,好的说话声音也是真假混合的声音,即重机能,轻机能结合的声音.从嗓子的使用来说,各种唱法真假声的比例大有不同,从音域的低音到高音,先是以真声为主,中间真假声比例差不多,然后逐渐发展到以假声为主.以真假声的比例不同来决定唱法的不同.一般说来,用真假声的比例,男声,女声不同,唱高音,唱低音也不同.同样一个行当就有好和坏,"没有不科学的方法只有不科学的人,因为方法在人掌握和运用."每个人的唱法是好还是坏,关键在于你用嗓子用的好不好,真假声混合比例程度好不好,这个好不好决定于你如何用声音,决定于你是不是充分地用了共鸣,如果你充分用了共鸣,也就是你用最少的本钱"嗓子"得到最大的共鸣,这样的唱法不仅能使歌声传的远,而且歌唱生命持久,如有人完全用真嗓子唱,让嗓子使劲的话,听起来既不好听,且唱不了几年就不能唱了.
美声唱法绝对地要求真假声混合,不只是嗓子是混合的,共鸣状态也是混合的,完全是一个统一的现象.绝不要单机能出现.共鸣腔体预备好了,用嗓子是对的,合理的,这就是好的.从音高的角度看,从低音渐渐向高音走的时候,呼吸方面的变化是压力由小渐大.嗓子方面则以重机能为主,轻机能为辅向以轻机能为主重机能为辅的方向转化.不管以什么为主,别管音高音低,都是混合的,高音低音呼吸时,气的压力不一样;高音低音嗓子的用法不一样,高低音共鸣的适应性也不一样.这三个因素呼吸,发声,共鸣互相影响,一个音高在变,另两个因素同时也随之变化.我们练唱,练高阶,高高低低的练,要练的使每个音得到最好的平衡.适应最好的平衡就是练半音,每个音在理论上都不是绝对的一样的,我们要它在听觉上一样,也就是我们常说的"声音的统一",我们在练音阶时,不用说全音就是半音之间,实际在理论上都不是绝对一样的.音与音之间在唱法上是有差距有区别的.不是用一个感觉去唱所有的音.也许我们的声乐老师在讲课的过程中也曾说过"用一个感觉去唱所有的音".其实这句话的意思是要求在听觉上所有的音是一样的圆润并有平衡感觉.我们在练习长短音阶或歌唱时,就要是把过程的不统一变成结果的统一.音越高呼吸对抗的密度越大,再低的音也要有上边,即让声音立起来,再高的音也要有下边,即不脱离基音,也要有高泛音(c3以上的音除外),好的声音是混合的好.尤其是往高低两边去的时候,平衡感容易失掉,随着音高嗓子的腔挤了,气也浅了,喉头也上去了,这是用力不当的结果;如果高音的用力,是用在呼吸的对抗上,越到高音对抗越大,就可以得到平衡.当然这得需要我们平时不断的练习.这些是我们生活中不习惯的,但必须了解我们练的习惯是适应歌唱的习惯.如深呼吸,打开口腔,下巴脖子身体放松等.歌唱就是要练歌唱所需要的并要养成习惯.例如杂技演员一只手划圆,一只手划方,这种技巧平常人是不会的.但杂技演员就要练这个.
在舞台上演唱时能让人感到你唱得是那么轻松,舒畅,自如那么容易,不知怎么就唱出来了,这是良好的歌唱发声的结果,掌握和运用歌唱方法本身就是要达到这个目的.
大概是以前口腔开的过大,连嗓子眼也打开了,这样出来的声音是空的,漏气的,咬的满嘴都是而且越唱越使劲,越使劲越使不上劲.把声音送出来当然该用的共鸣由于额外加力会变的少甚至会失去共鸣.
彩与生活中用的声音是有距离的。
曲的唱法与歌剧唱段的区别.艺术歌曲的情感一般比较含蓄,各个方面处理的都要非常仔细,特别是强弱关系,快慢速度,当然也包括艺术歌曲的词曲内容.以及产生的时代背景等.
对于我国歌唱事业,特别是美声唱法在欧洲已有三百多年的历史,而在中国只有六七十年的时间.但自解放后我国美声唱法艺术得到了更大的发展.在短短数十年中,我国在声乐上取得了惊人的可喜的进步.在当今国际声乐舞台上到处可见我国选手们的飒爽雄姿.这也是我国大批从事美声唱法的声乐艺术家们,声乐教育家们,用他们辛勤劳动使美声唱法在我国生根开花成为中国声乐艺术事业不可缺少的一部分的成果.例如,沈湘老师,周小燕老师等,相信我国的歌唱事业会更上一层楼,成为国际声乐舞台上的一支尽旅,使世人更加瞩目.主要参考书目:。
声乐队心得体会
第一段:引言(100字)。
声乐队是一种以歌唱为特色的乐队形式,在演唱过程中,歌手们通过声音的表达和和声的配合,将音乐的美妙之处展现得淋漓尽致。作为一个声乐队的成员,我有幸参与其中,这段经历给我留下了深刻的印象,并让我积累了许多宝贵的体会和心得。
第二段:团队合作的重要性(250字)。
在声乐队中,团队合作是至关重要的。每个成员都有着不同的声音、风格和特点,而在演唱过程中,需要紧密地配合和协调,才能融合出最佳的效果。我们需要倾听彼此的声音,与其他成员密切合作,互相配合,确保和声的和谐。通过不断的排练和反复的演唱,我深切体会到了团队合作的重要性,只有每个人都发挥出最好的能力,才能实现集体的成功。
第三段:自我投入与热情(250字)。
在声乐队中,自我投入和热情是成为一名杰出歌手的关键。唱歌需要全身心地投入,用心去感受音乐,并将自己的情感传递给观众。尤其是在演唱激动人心的歌曲时,热情和能量是不可或缺的。作为一名声乐队成员,我深切感受到自身情感和能量对于观众的影响力。通过投入和热情,我们能够更好地传达音乐的美妙之处,让观众享受到音乐的魅力。
第四段:技巧与训练的重要性(350字)。
除了对音乐的热情外,声乐队成员还需要具备一定的技巧和经验。良好的技巧可以使声音更加圆润、稳定和清晰,而经验则可以让我们更好地驾驭自己的声音和掌握歌曲的表演。为了提升自己的歌唱技巧,我经常进行声乐训练和技巧练习。通过学习正确的发声方法、音准和节奏的掌握,不断提升自己的表演水平。在实际演唱中,我们还需要不断积累舞台经验,通过反复演练来熟悉和掌握每一首歌曲的细节和情感表达。仅有技巧是不够的,只有结合技巧和实践,我们才能更好地展现自己的声音和表达。
第五段:成长与收获(250字)。
参与声乐队的过程中,我深切感受到了自身的成长和收获。首先,我学到了团队合作和沟通的重要性,通过与其他成员的合作,我们互相学习、互相激励,逐渐形成了默契和化学反应。其次,我通过不断的训练和实践,提高了自己的技巧和表演能力,进一步发掘和拓展了自己的声音潜力。最重要的是,我从中体会到了音乐带给人们的快乐与感动。每一次成功的演出和观众的掌声,都是对我们努力和付出的最好肯定,也是我们最大的收获。
结尾(100字)。
通过参与声乐队,我收获了团队合作的经验、自我投入的意义、技巧和训练的成果,同时也在音乐中找到了成长和收获的源泉。声乐队是一个让人敬畏和感动的团体,每一位成员都以声音为媒介,用心去表达、传递,让音乐真正成为人们心灵的窗口。无论是作为演唱者还是观众,都能因此得到快乐和共鸣。对我来说,参与声乐队是一次美妙而难忘的经历,它将永远留在我的心中。
声乐团心得体会
第一段:介绍声乐团及参加原因(160字)。
我曾有幸参加过一支声乐团,这是一个由一群热爱音乐的人组成的团体。作为一个音乐爱好者,我对声乐团的活动产生了浓厚的兴趣。借此机会,我希望能够提高自己的音乐水平,与他人一起合作演唱美妙的曲目。
第二段:团结合作与交流经验(240字)。
在参加声乐团的这段时间里,我学到了很多关于团结合作与交流的重要经验。声乐团中的成员来自不同的背景和专业,但大家都乐于分享自己的知识和经验,并且愿意倾听他人的意见。我们每天都会进行排练,共同学习和练习。在这个过程中,我们需要相互配合和支持。同时,每位成员都有机会独立发挥自己的才华,在其他团员的鼓励和指导下进行提高。这种团结合作与交流的经验让我感受到了团队的力量和集体的力量。
第三段:表演锻炼与舞台经验(240字)。
参加声乐团,我有了很多宝贵的表演锻炼与舞台经验。我们定期进行公开演出,这为我提供了展示自己才华的机会。在舞台上,我学会了如何控制声音和情感,如何与观众建立联系,并展现自己的个性。我曾有幸尝试不同的声乐技巧和风格,这让我对自己的音乐才能更加自信。演出的每一次经历都是锻炼和成长的机会,我学会了放松自己,面对挑战并努力提升自己的表现。
第四段:团队感与情感交流(240字)。
在声乐团中,我不仅找到了音乐的乐趣,还收获了珍贵的人际关系和情感交流。在排练和表演的过程中,我们相互鼓励和支持,共同克服困难和挑战。在这个大家庭中,我们不仅是团队合作的伙伴,更是互相帮助的朋友。我们互相分享着生活中的喜怒哀乐,为彼此的成长和进步而高兴。这种团队感和情感交流不仅让我在声乐团中得到了更多的收获和成长,也给予了我很多精神上的慰藉和支持。
第五段:对声乐团的未来展望(320字)。
通过参加声乐团,我对音乐的热爱更加得到了深化,并且收获了很多宝贵的经验和成长。我希望将来能够继续参加声乐团的活动,并继续提升自己的音乐水平。我相信,参加声乐团不仅能够提高我的个人技能,还能够培养我的团队精神和领导能力。我希望能够更深入地学习声乐,通过不断的练习和表演来提高自己的演唱能力。此外,我也希望能够与更多的音乐爱好者一起合作,共同创造出更美妙的音乐作品。
总结:
通过参加声乐团,我不仅提升了自己的音乐水平,也学到了团结合作、舞台表演和情感交流的经验。声乐团为我提供了一个展示自己才华的平台,也给予了我很多精神上的慰藉和支持。我对未来的声乐团活动和个人音乐发展充满了期待,希望能够与更多的音乐爱好者一起合作,共同创造出更美妙的音乐作品。
声乐卷心得体会
近年来,声乐教育越来越受到人们的重视,越来越多的人加入到声乐学习的队伍中。我也是其中之一,最近参加了一次声乐卷训练。在这次训练中,我深深地感受到了声乐卷的独特之处,从中也获得了许多体会和感悟。下面,我将结合自己的经验,谈谈我对声乐卷的体会和感受。
第一段:了解声乐卷。
声乐卷是指利用嘴唇及舌头等口腔肌肉的协同力,通过呼吸和气流的调节,形成音乐符号的旋转或者卷曲,来完成音乐演唱的技法。在声乐艺术中,卷的体现是非常重要的。一次次的声乐卷训练,可以使唇齿舌头的肌肉得以锻炼和强化,进而提高喉部协调能力,使人的喉咙更加协调灵活,在演唱中更加轻松自如。
第二段:学习声乐卷的方法。
在学习声乐卷的过程中,最重要的就是练习。通过长时间的练习,我们可以不断地积累经验,提高技巧。在练习过程中,应该使用正确的呼吸方法,并且保持正确的体位。同时,要注意半音和第二度音之间的区别,掌握好卷的时机和节奏,才能够使声乐卷发挥出最好的效果。
第三段:衡量声乐卷的标准。
在声乐卷的训练中,要对自己的卷进行正确的评估和衡量。最好的评估方法无疑就是听众对卷的反应。如果听众对自己的卷进行了认可和表扬,那么说明自己的卷已经达到了很高的水平。此外,还可以在日常练习中使用专业的设备来判断自己的卷效果,通过不断的调整和改进,来不断提高自己的演唱水平。
第四段:声乐卷的应用。
正如前面所说,声乐卷是声乐艺术中非常重要的一种技法。在日常演唱中,声乐卷的应用是非常广泛的,可以增加歌曲的层次感和艺术感。在许多歌曲的朗诵和演唱中,卷的效果不但增强了声乐的亲和力,还使整个演唱更加具有感染力,更加让观众感受到音乐的魅力。
第五段:结论。
最后,我想说的是,声乐卷是声乐艺术中的重要技法,在声乐训练中,我们应该注重学习和掌握。通过长期的练习和实践,不断提高自己的演唱水平,让自己的声音更加动听,更加具有感染力。同时,也希望更多的人能够加入到声乐学习的队伍中,共同感受声乐的魅力,享受音乐的美妙。
声乐部心得体会
作为一名声乐爱好者,我一直想要练习更多的歌唱技巧和表达能力,同时也想要找到一个团体,与同样热爱歌唱的人交流与学习。因此,我加入了本校的声乐部,这里不仅有教练的指导,更有一群充满激情和爱心的成员。在这里,我不仅学到了更多的歌唱技巧,同时也领悟到了更多的人生哲理。以下是我在声乐部的心得体会。
第一段:跨出舒适区。
在声乐部,我们集中训练声乐基本功和演唱技巧。虽然这些练习和训练都十分基础和常规,但是对于我这样的初学者却很有帮助。慢慢地,我逐渐掌握了一些唱歌的技巧,但是,当教练给我们分配一些难度更高的曲目时,我又陷入了苦恼中。在教练和同学的帮助下,我逐渐习惯了挑战自己,不断地跨出自己的舒适区。
第二段:倾听别人的声音。
在声乐部,我们不仅仅是在单纯的学习唱歌技巧,更多的是在与团队其他成员合作中收获了很多。当我们一起唱歌时,尤其是在训练新曲子时,倾听别人的声音、听取大家的建议都十分重要。有时候,某一个人的声音会让全体人感到欣慰,有时候,一个小技巧便能让整个队伍的演唱都提升至一个新的高度。倾听别人的声音是自我完善的重要步骤。
第三段:完善个人表达。
参加声乐部让我不仅仅学习了唱歌技巧,同时也让我有机会展现自己的声音和表达能力。我们在训练新曲子时,教练会鼓励每个人发挥自己的独特之处,即使是细微的技巧也能影响到整个队伍的表现。在训练过程中,我也有机会在队长和教练的指导下,完善自己的表达能力,更有信心去演唱那些高难度曲目。
第四段:培养自信和耐心。
和其他技能一样,唱歌也需要大量的练习和磨练,需要自信和耐心来应对漫长的过程。在声乐部,教练会时常提醒我们“一点一滴累积到了,才能汇聚成大成果”。这句话在我脑海里反复回荡,让我时刻铭记这点。在演唱时,只有有自信和耐心的心态,才能让我们保证演唱的质量和效果。
第五段:感悟团队的力量。
在声乐部,我领悟到了团队的力量和支持。我们不仅仅是一群人唱歌,更是在一起学习、共同成长的社群。在队友们的陪伴下,我学会了更多的唱歌技巧,也更加自信的展现自己。而当我感到疲惫、无助或者失落时,同学们总是在第一时间鼓励着我,让我感到莫大的支持。从参加声乐部的经历中,让我更加深刻地领悟到团队的力量和支持是如此珍贵。
总之,在声乐部的学习和训练过程中,我受益匪浅。在这里,我学到了唱歌技巧,展现自我表达能力的机会,更深入的感受到了团队支持的力量。现在,我能够更加自信地展现自己的声音和演唱能力。唱歌不仅仅是为了展现自己的才华,更是一种表达,是一种心灵与心灵的交流与沟通,这便是声乐部给予我的最大收获。
声乐团心得体会
声乐团是一支由不同音乐家组成的团队,他们以声乐为主要表演形式,通过合唱和个别独唱来展示他们的音乐才华。加入声乐团是我在大学期间做出的一项重要决定,通过这段时间的参与,我积累了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在声乐团中的经历,包括团队合作、音乐技能的提升以及成长过程中的挑战。
首先,声乐团给了我团队合作的宝贵经验。在声乐团中,没有任何一个人能够独自完成整个表演,每个人都必须努力配合其他成员。合唱是声乐团最重要的表演形式之一,每个成员的声音都相互交织在一起,互相呼应。在排练过程中,我们必须倾听彼此,调整声音的音量和音调,以便能够实现和谐的整体效果。团队合作不仅仅是指演唱方面,我们还需要共同参与音乐会和其他社区活动的组织筹备工作。通过这些合作经历,我进一步了解到成功需要大家的共同努力,每个人都发挥自己的专长才能真正创造出出色的演出。
其次,声乐团让我提高了音乐技能。加入声乐团后,我不仅仅是一个独唱者,我还要与其他成员一起合唱。这要求我学会不仅仅关注自己的声音,还要注意和团队中其他成员的声音协调一致。在许多排练中,我的指导老师教我如何在团队中发挥出最佳表演状态。我学会了调整音量、节奏和音调,以便与团队其他成员更好地融合在一起。此外,声乐团也提供了许多舞台表演机会,这使我能够在公众面前展示我的表演技巧和自信。
然而,在成长和发展过程中,我也面临着许多挑战。首先,氛围的改变可能会给刚加入团队的新成员带来压力。声乐团重视团队合作,需要团队成员之间相互信任和理解。刚开始的时候,我常常感到自己不够自信,担心自己的声音是否能够融入团队中。然而,通过尝试和付出努力,我逐渐适应了团队的要求,并且得到了其他成员的认可和支持。此外,演唱技巧的提高也需要时间和耐心。在排练和练习中,我常常发现一些我之前没有发现的声音问题,我必须不断地调整和改进自己的演唱技巧。
最后,声乐团让我意识到音乐的力量和影响。音乐是一种强大的表达形式,它能够唤起人们的情感和共鸣。通过声乐团的演出,我有机会与观众分享我的音乐才华,并带给他们快乐和感动。我还参与了一些社区活动,为孤寡老人和儿童演唱,这使我意识到音乐可以改变人们的生活,并带来希望和温暖。这进一步激励我在音乐方面继续努力,成为一个更好的音乐家和表演者。
总结起来,声乐团给予我许多宝贵的经验和体会。通过团队合作,我学会了与他人合作,发挥自己的专长,创造出优秀的演出。在音乐技能方面,我通过与其他成员合唱,学会了调整音量和音调,使自己的声音与团队的声音协调一致。虽然成长的过程中面临了一些挑战,但通过不断尝试和努力,我克服了这些困难,并取得了进步。最重要的是,声乐团让我深刻地体会到音乐的力量和影响,这进一步激励我继续努力成为一名更优秀的音乐家。
唱声乐心得体会
音乐是一门艺术,也是一种情感的表达方式。而唱声则是音乐的灵魂,它能够将文字与旋律融合在一起,传达出最真挚的情感。从演唱歌曲的过程中我体会到了许多关于唱声的技巧和心得,下面我将结合自己的经历,分享一些对唱声的理解和体会。
第一段:唱声与情感的关系。
唱声能够传递出最真实的情感,它是一种表达个体内心体验的工具。在演唱时,我们要通过发声来将自己的情感完美地传递给听众。我曾经演唱过一首悲伤的歌曲,通过调整音色和发声技巧,我努力地让自己的声音悲伤而沉重,同时在眼神和面部表情上表达出内心的痛苦。当时观众们纷纷落泪,我觉得我的演唱成功了,因为我能够将情感真实地传达给他们。这让我深深地感受到唱声与情感之间的紧密关系。
第二段:唱声的训练与提高。
唱声是需要不断训练和提高的。正如人们常说的,有天赋是唱歌的基础,但只有不断训练才能将其发扬光大。我曾经参加过一次专业的唱声训练班,老师教给我们很多有关发音、音准、音域等方面的技巧。我明白了声音的共鸣原理、呼吸和发声的配合技巧,并加以运用在自己的唱声中。经过一段时间的训练,我的唱声明显地变得更加稳定和准确。这让我深刻认识到,唱声的提高是需要付出努力和持久的训练的。
第三段:唱声的独特性。
每个人的嗓音都是独一无二的。在演唱时,我们要学会发掘和发挥自己嗓音的独特之处。有的人嗓音高亢,适合唱高音激昂的歌曲;有的人嗓音低沉,适合唱一些深情的曲调。我们要学会欣赏和珍惜自己的嗓音,不去模仿别人的唱腔,而是去发掘自己的特点,并在演唱中充分展现。只有这样,我们的唱声才能与众不同,产生独特的魅力。
第四段:唱声对心灵的治愈。
音乐有治愈和舒缓心灵的魔力,唱声更是其中的重要一环。我曾经有过一段时间情绪低落,一无所好,但是每次当我放开嗓子大声地唱歌时,我感到内心的痛苦和纷乱都得到了缓解。唱声让我感到自我释放和放松,让我重新感受到生活的美好。从那以后,我把唱歌当作治愈心灵的方法,并在日常生活中保持着对音乐的热爱和追求。
第五段:唱声的力量。
唱声具有一种独特的力量,它能够打动人心,传递温暖和希望。我曾经看过一次慈善演唱会,许多歌手们倾情演唱着一些正能量的歌曲。他们用自己的声音和情感勾起了人们无尽的感动和热泪,同时也为需要帮助的人们带去了希望与温暖。这次经历让我深深感受到了唱声的力量,也让我明白了作为一个歌手,我们肩负着传递正能量和温暖的责任。
总结:唱声是音乐的灵魂,是一种情感的表达方式。通过训练和努力,我们可以提高自己的唱声技巧,同时要发掘和发挥自己嗓音的独特之处。唱声有着治愈心灵和传递力量的作用,它能够给人们带来希望和温暖。唱声是一种无形的表达,但它却能够深深触动人心。让我们用自己的声音去传递最真挚的情感,让音乐的力量在唱声中得到完美的展现。
声乐教学法课心得体会(实用15篇)
本文2024-04-17 12:03:07发表“文库百科”栏目。
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