葡萄树三年级(通用17篇)

栏目:文库百科作者:文库宝发布:2024-04-15 21:42:03浏览:570

葡萄树三年级(通用17篇)

作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起欣赏、品味其中的文学之美。

三年级作文葡萄树

我们学校的操场旁边有一棵葡萄架。

春天,春姑娘带着如丝的春雨、柔和的太阳来了。粗壮的葡萄架贪婪的吸取着春天的甘露与阳光。不知不觉嫩绿的小芽爬满葡萄架,渐渐地长成手掌大小的绿叶。

酷夏来临,烈日当头。葡萄架上的叶子长得更加茂盛,叶与叶之间不留一丝空隙。密密麻麻的叶子下面藏着一串串绿豆似的小葡萄,仿佛无数串晶莹剔透的绿宝石。

几场暴风雨过后,硕果累累的秋天来了。大串大串的葡萄成熟了。褐紫色的葡萄又圆又大。有的在阳光的照射下闪闪发光,有的上面挂满了白霜,如爱美的阿姨扑了过多的粉一般,还有的被一片片叶子遮住了,像一位害羞的小妹妹躲在妈妈的身后。美丽极了。

北风呼啸的冬天,雪孩子给光秃秃的葡萄架披上了一件洁白的棉衣,就像一座墩实的城堡屹立在那里,静静地等待着春天的来临!

小学三年级语文《妈妈留下的葡萄树》教案

能正确、流利的朗读课文。

自主选择识字方式,认识6个会认字;会写8个字。理解由生字组成的词语。

初步感知课文内容和情感。

重点:自主选择识字方式,认识6个会认字。

难点:正确书写6个字。

一、谈话导入:

2、今天我们来学习一则日本童话故事,板书课题。

3、谈谈妈妈关心自己的事例。学生齐读课题。

二、初读课文,自主识字:

1、教师交代学习任务。

2、出示与生字连在一起的词语,指名读,并带读。

3、会认字要让学生自己去记,让学生(或师)适时总结识字方法。

4、生字、词语回归课文,指名分小节读课文。

(1)看学生是否读正确。

(2)默读课文,标好自然段,画出不认识的字或不理解的词语。

(3)学生汇报、认读生字、新词。

(4)自主识字。读课文、读后评价。

三、理解感悟:

1、朗读课文,思考问题:

(1)你喜欢童话故事中的谁?为什么?

2、针对学生的回答,引导学生抓住课文的3、4小节描写狐狸妈妈动作、语言、心理活动的句子,边读边悟,在读中感受母爱的伟大。

四、重读课文:

五、设置悬念:

文中的结尾写到:小狐狸一直没找到妈妈,它的妈妈到底哪儿去了?大家想不想知道它的妈妈去了哪?下节课我们再来探讨这个问题……(宣布下课)学生先自己思考,再与同桌讨论。抓住重点句子朗读,理解母爱的伟大。指导朗读,感悟亲情!指名朗读,溶入文中情境。

三年级作文葡萄树

在学校操场的东侧有一座葡萄藤,同学们可喜欢这座葡萄藤了,都很爱护它。

春天,葡萄藤上钻出嫩绿的小芽,给空旷的操场增添了许多生机。没过几天,嫩芽便长成嫩红的小叶子,渐渐的叶子变绿,同时又长出了一条条新枝,不久葡萄藤就挂满了米黄色的小花,在绿叶的衬托下整个葡萄藤,可美了!

夏天来了,整个葡萄藤都连在了一起,叶子与叶子之间都相互搭在一起,一点空隙也没有,同学们都能在藤下乘凉。

葡萄藤上的小花谢了,没过多久葡萄藤上就挂满了青豆似的的小葡萄,一串,一串的晶莹透亮,可好看了。

秋天,葡萄熟了,挂满了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圆,真诱人。同学们看着就想吃,大家高兴的围着葡萄藤又跳又拍手。这是校园里最美的一道风景,谁都不忍心去破坏,葡萄藤给校园增添了很多快乐和欢笑。

唤醒葡萄树小学三年级作文

教材分析:

《妈妈留下的葡萄树》是北京师范大学出版社三年级下册中的一篇童话故事。小狐狸肚子饿了,狐狸妈妈翻山越岭去给他找好吃的,当她不辞辛劳地摘回一串葡萄,却在家门前碰到了猎人,在这危险时刻狐狸妈妈喊孩子快逃。小狐狸逃了出来,长大了,但始终没有找到妈妈,却看到了妈妈曾经为他而留下的葡萄树,感激之情由然而生。爱,是文学作品永恒的主题,而学习本课,就是让学生感受母爱的伟大。

教学目标:

1、学习5个会认字。

2、感情地朗读课文,在读中感受童话故事中曲折的情节、生动的形象和优美的语言。

3、悟课文内容,体会母爱的伟大并受到情感的.熏陶。

4、在充分理解文本的基础上,发挥想象,能比较生动地续编课文。

教学重点:

1、学习5个会认字。

2、悟课文内容,体会母爱的伟大并受到情熏陶。

教学难点:

悟课文内容,体会母爱的伟大并受到情感的熏陶;复述课文,想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

一、复习导入。

1.今天我们将要继续学习《妈妈留下的葡萄树》。

2.开展词语游戏,复习词语。

学生认读词语:狐狸饥饿采摘附近冒险山洞一颗嗓子。

二、品读课文,体会母爱。

1.出示默读要求,学生默读课文。

默读要求;

默读时不指读、不出声。

读完课文后,你有怎样的感受?把你最想说的话用一个词语、一个句子或者一个标点写在随堂本上。

注意正确的读书姿势。

2.学生默读完后把自己的感受写在出来,并且说一说为什么有这样的感受?

3.指导朗读,体会狐狸的爱子情深。你从哪些句子中感受到狐狸妈妈很爱孩子?

第一自然段重点。

1、出示句子,换词语:“你等着,妈妈(这就去)给你找好吃的。”

2、体会“终于”一词的用法。

3、当时狐狸妈妈的心情怎样?想象一下狐狸妈妈当时想了些什么?谁来读一读?

b、第三自然段重点:妈妈采摘葡萄容易吗?找出相关词句。

2、还有哪个词看出要找到吃的东西不容易。

3、当时狐狸妈妈的心情怎样?想象一下狐狸妈妈当时想了些什么?谁来读一读?

c、听到猎狗的叫声,狐狸妈妈是怎么做的?为什么小狐狸能逃脱猎狗的追踪?

d、那一串香甜的葡萄是怎样来的?

4.教师总结:狐狸妈妈无论是翻山越岭为孩子找一串香甜的葡萄,还是危急时刻那揪心的喊声,都是母亲对孩子最深切的爱。

5.读到这里,你除了感动,还有别的情感吗?

6.学生谈自己的感受,教师指导朗读最后一个自然段。

三、拓展,续编课文。

1.妈妈为小狐狸留下了一棵葡萄树,可是妈妈到底在哪里呢?我们分小组续编课文吧!

2.小组合作交流、汇报。

3、学生小组合作续编课文。

4、讨论交流。

四、课后作业。

1.学完课文之后想给自己布置一些什么作业?

2.教师提示。

有感情地朗读课文。

把这个故事讲给家人听。

课余看一看有关母爱的文章、书籍。

三年级作文葡萄树

姥姥家的院子里种了几棵葡萄树,它带给我快乐的一年四季。

春天,葡萄枝上冒出了嫩嫩的绿芽,慢慢地长出了绿绿的叶子。不久,葡萄树开花了,叶子中间藏着许多米粒般大小的小葡萄,我的脑海中立即出现了一串串饱满香甜的葡萄挂在枝头的景象。

夏天,葡萄长大了,青涩中带着丝丝酸甜。他们的颜色也丰富了,由青绿色慢慢变换成各种颜色,有玫瑰红的,有米黄色的,有紫色的,还有黑色的。玫瑰红的酸甜可口,黄色的晶莹剔透,紫色的美丽诱人,黑色的又软又甜。我们小朋友整天聚在葡萄架下,盼望着葡萄快点成熟。

秋天,葡萄终于成熟了,味道更甜美了。采摘的季节,我们提着篮子,姥姥搭起梯子,妈妈将藏在浓密的叶子中间的串串珍珠般的葡萄摘了下来。我们一边采摘,一边品尝,脸上挂着甜蜜的笑容。

冬天,葡萄树的叶子在秋风中慢慢变黄、枯萎,一片片地飘落下来,像蝴蝶在飞舞。姥姥把它的叶子扫到树根下,用土压起来,我们又盼望着春天快点到来。

三年级作文葡萄树

我期待的鸟语花香、莺歌燕舞的春天来到了。

今天,我们班组织去种葡萄树。在大巴车上,我想:“葡萄树是怎么种的呢?”想着想着,我们就到达了葡萄园。

下车后,我们先听了老师讲解如何观察与写作,然后就进入了植树环节。听完了农博士讲的注意事项后,便开始了行动。我先把埋着葡萄藤的土铲到一边,又用铁锹轻轻地挖,生怕弄伤了葡萄藤。挖到它表面的时候,奶奶就用手去把上面的土拨开,我则用铁锹把比较难弄的土铲开,再和奶奶把葡萄藤慢慢地抽出来,最后用卡扣把它和架子牢牢固定在一起,终于,葡萄树被我从冬眠中唤醒了。我一共“唤醒”了5棵,非常有成就感。看到架子上站起来的葡萄树,想到它们不久后将会长叶开花,长出一串串黑眼睛似的葡萄,心里无比的兴奋。

我觉得今年的植树活动非常有意义,让我懂得了要保护好环境,为我们的大自然增添一份绿色。

我是一棵葡萄树三年级作文

我是一棵沉睡了整个冬天的葡萄树,躺在潮湿的土壤里。春天到了,有很多人来唤醒了一棵棵朋友们,却始终没有轮到我。

今天,又有好多人来到了我的'住处—-益丰康庄园。我正打着瞌睡,根本没有注意到即将涌来的人们,也没有预料到即将改变的人生。

此时,我感觉天更蓝了,水更清了,葡萄架更直了,扶着我的小手更温和了,生活更美好了。我开心地说:“我自由了,谢谢你们!”

葡萄树作文一年级

每年秋天,妈妈总是要到市场上买上几斤甜到入心的葡萄,那葡萄可好吃了,有点酸有点甜,味道好极了。

5岁那年的秋天,妈妈也不忘买上几斤。但每次买回来的葡萄都给我和哥哥这两个小馋猫给吃光了。但妈妈还是甜蜜的笑了。6岁那年的秋天,我也不忘给妈妈吃些,但妈妈手里还紧紧握着两个橙子。嘴里还一直在唠叨:“橙子好吃,还富含着大量的维生素c呢!“我还真以为妈妈不爱吃葡萄呢!于是大口大口地吃起来。

直到12岁那年,我才从婆婆那儿知道妈妈最爱吃的水果竟然是葡萄,我的心一下子酸了,酸得比刚从葡萄藤上摘下来的葡萄更酸、更酸。自从我知道这件事后,我深深地感受到了这伟大的母爱。

今年的秋天,妈妈又买了一大串又大又紫的葡萄,为了让妈妈再次吃到那又酸又甜的葡萄,我撒了一个善意的谎言。

“噗哧”一声笑了。

在我的脑海里,葡萄不仅又大又紫,而且还蕴藏着我和母亲之间的一段深厚的友谊。从此我更爱吃葡萄了。

四年级作文写葡萄树

每当夏天走进我家的大门,首先映入眼帘的时院子影壁前那果实累累的葡萄树。在枝繁叶茂的树枝下,一串一串肥嘟嘟的葡萄,晃晃悠悠,不由得人馋涎欲滴。每当有客人来到,总是在此驻足,观赏,然后大加赞赏。当然,爷爷总是在此时热情的剪下一串,请客人品尝。

我家的葡萄树是爷爷三年前上街道时,碰到了一位几十年未见得老朋友。他的老朋友已经退休去卖树苗了。爷爷一高兴,就在他的老朋友推荐下,买了这棵葡萄树的树苗。

爷爷回来以后,就和爸爸选地方,挖坑,然后放入树苗,培土,浇水。到了夏天,树苗飞快的长了起来,并且顺着支架在慢慢地试探着爬高。

转眼间三年过去了,经过爷爷的精心呵护,小树苗已经长的枝繁叶茂。在浓荫的覆盖下,我家院子里盛夏多了一处纳凉场所。今年,树上挂满一串串玛瑙似的葡萄。站在树下,妹妹直流口水。

暑假里,妹妹每次做完作业,就溜到葡萄树下,不停的摘着吃葡萄,真是吃相难看!快到暑假结束的时候,葡萄已经快被妹妹吃光了,大家都不由得叫妹妹“贪吃鬼”。

葡萄真是好水果呀!我更感谢爷爷,是他的辛勤栽培,我们才能品尝到新鲜甜美的葡萄。同时,我对“一分耕耘,一分收获”有了更加深刻的认识。

我的故乡是既美丽又温馨,我的家附近有一片田野,我和几个小伙伴经常在那里捉青蛙、偷地瓜,但也不免被大人臭骂一顿。但是,最令我怀念的还是那一棵绿油油的葡萄树。

清晨,葡萄树在朦胧的太阳光的照射下,显得格外灿烂,它的叶子垂下来,一副无精打采的样子,好像还在做着甜美的梦呢。

中午时刻,太阳发出万道金光,在外面会感到十分燥热。瞧那颗葡萄树精神焕发,它的叶子从浅绿变成了深绿。

有的时候,树上会有几只大青虫在吃叶子。于是,我奉命要把它们赶出去。我踩在椅子上,拿着一双筷子,看见一只,就把它夹下来,可好玩了。

夏天到了,树上的葡萄熟了,可妈妈却不然我摘。于是,我和那几个小伙伴趁大人不注意,悄悄地摘下一串葡萄,躲在田野旁吃。葡萄可真甜,一口咬下去汁都流了出来,满口留香啊。可是如果你不注意就有可能吃下没熟的葡萄,不把你的牙酸倒才怪呢!等早上起来,妈妈发现葡萄少了,一猜就是我偷的,还会狠狠地批评我一顿。从那次起,我再也不敢偷吃葡萄了。

我现在已经搬家了,不知那棵四季常青的葡萄树怎么样了,我怀念和那颗葡萄树的美好时光。

春天,我家乡的那棵葡萄树长出了细小的叶子,像一个个叶子王国的村民打开了窗户。

夏天,我家乡的那棵葡萄树长满了可口的葡萄,一串串的紫葡萄像一串一串的紫色的珍珠。

秋天,家乡的葡萄树叶子变黄了,好像在说:“下一次我一定要长出很多很多很多的葡萄,而且要比这次可口的很多很多。”我觉得黄黄的叶子像一枚枚秋天发来的信,信封上面写着:亲爱的果树,你高兴参加果树派对吗?葡萄树说:“愿意!”秋天不只有果派对还有叶子王国派对,树派对说到树派对,有两个很可怜的树木和植物,树木是松树,因为松树身上的叶子很尖,所以它才不去参加树木派对,植物是仙人掌,叶子也很尖,所以不去参加植物派对的。

冬天,动物给自己安了一个家。葡萄树该哭了,只有松树笔直的站着。

我们校园东南角的地方,有几棵葡萄树,那里美极了。

葡萄树的枝干是深褐色的。枝干像蟒蛇一样顺着铁杆盘曲而上。枝干有粗有细,细的有我手腕那么细,粗得可以比过我的小腿,甚至有些枝干粗的都把它的外衣给撑破了。

越往上,枝干的分叉就越多、越细。细小的枝干上长出了很多叶子,叶子有黄有绿,密密层层的铺满了整个葡萄架,挡住了天空,遮住了阳光。夏天时,我们坐在旁边的小石凳上,一边看书,一边欣赏这里的美景,真是两全其美。

整棵葡萄架上最引人注目的还属那一串串晶莹剔透的葡萄。葡萄有绿的,有紫的,还有半绿半紫的,像一串玛瑙,又像是美丽的珍珠。在这瓜果丰收的秋天,人们走在这里都想摘一串来品尝一下。

这样的叶子衬托着这样美味的葡萄,这样的葡萄散发着这样诱人的香味。再加上书香情意浓浓的校园,是这里的葡萄树显得更加美丽。

这就是校园里几棵美丽的葡萄树,有空你也可以来看看。

文档为doc格式。

葡萄树五年级植物作文

在我家的小院里,我意外发现了一棵刚刚吐出嫩芽的小树。“这是什么呀?”我问妈妈。妈妈看了看说:“这是一棵葡萄树。”我从小到大,吃过葡萄,却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了非常浓厚的兴趣,于是我一直观察着这棵葡萄树。

起初,葡萄树好像生病了一样,干枯的小茎上,只有几片小小的叶子,可怜巴巴的。在爸爸的指导下,我在葡萄树的两侧斜插了几根两三米高的木棍,在它们的顶端再横上一根木条,用绳子绑住,形成了一个天然的梯形凉棚。每天放学回家,我都要给这棵小树松松土,浇浇水。

葡萄树渐渐长大了,干枯的茎变粗变绿了。主干上长出了许多新的小杈来,每根小杈上长满了绿叶,我每天都仔细观察它。葡萄树的藤是一节一节的,在它的每个节上,都长了巴掌大的叶子,叶子往上直立着,又大又密,不留一点儿空隙。葡萄藤只要有架子就爬,几天的工夫,它就比我长得还高了,又过了几天长出了像米粒一样的果实。

到了8月,葡萄长到了小杏那么大,我摘了一颗放进嘴里,一咬,又酸又涩,葡萄还没熟。

深秋9月,是丰收季节,我的葡萄终于成熟了。看着满架的葡萄,望着自己劳动的果实,我高兴地笑了。

我家的葡萄树五年级作文

我家有一棵葡萄树,他已经在我家生活了3年了,我非常喜欢他,我每天给他浇水,因此,它在我们家茁壮成长。

春天,是万物复苏的季节。葡萄树一身绿叶,仿佛穿上了一件天然纯绿色的衣衫。远处与近处的效果决然不同,远看,葡萄树像一个坚守岗位的战士,而近看,它在阳光的照耀下又向一个美丽的精灵。

夏天,天气十分炎热,而在葡萄树下却感觉不到炎热,扑鼻传来阴凉的气息。这个季节,是葡萄树生长最旺盛的季节,葡萄树的叶子越来越茂盛了。而葡萄树也长出了新的果实,但这果实呈淡绿色,有一点偏黄,剥开绿皮,有一团绿色的果肉,酸酸的,可以让你“酸掉牙”。当然,没有尝试过的人不知道他的滋味,但这也是可以令你欣慰的。

秋天,是成熟的季节,是植物收成的季节。葡萄树的叶子开始凋落,但果实变成了黑紫色,这时的葡萄才是成熟的葡萄。剥开紫色的皮,有一团黑色的果肉,一口吞掉它。(要注意有葡萄里有小籽,千万不要全吞,要吐出小籽)。吃着美味的葡萄,我的心里甜滋滋的,这时我也感受到了丰收的喜悦,感受到了农民伯伯们的辛苦。

冬天,葡萄树的叶子全凋落了,只剩下枝条和枝干,但它也像梅花一样不惧严寒,也像冬眠动物们一样轻轻睡着了,等待这春妈妈把它“叫醒”。

初一:冯泽云。

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我家的葡萄树五年级作文

我家有一棵葡萄树。它是从葡萄核长起的,已经有7年之久。现在,我来说说这棵葡萄树一年四季的样子吧。

春天来了,沉睡了整个冬季的葡萄树终于醒了,它打了个哈欠,伸了伸懒腰,抽出了嫩绿色的枝条,长出来微微泛红的新叶,给那原来死气沉沉的深褐色老藤上,增添了不少生气。慢慢的在不知不觉中,新叶已经褪掉了红色,长成了巴掌大小的叶片了,颜色也变成了翠绿色。

春末夏初时,葡萄花开了。葡萄花的花期很短,往往只有仅仅两三天而已,所以看葡萄花是很没意思的。不过,由于葡萄花又小,数量又多,所以等风吹来时,葡萄花就会随风飞舞,看一场唯美的葡萄花雨,也是一种很不错的享受哦。

夏天到了,大片大片的树叶遮住了我家9平方米的鱼塘,给鱼儿们一个阴凉的游戏场所。这时,葡萄树已经长出了绿宝石般的青葡萄,一大串一大串的挂在枝头,硬的跟小石子似的。从天空俯视我家屋顶,准能看见把鱼塘遮住的葡萄藤和叶,给灰色的屋顶添了一抹亮色。

冬天来了,葡萄叶脱落下来,等最后一片树叶掉下来时,葡萄树已经睡着了。

葡萄树在我心中留下了浓浓的一笔。

葡萄树五年级植物作文

去年春天,我在爷爷家的花坛里意外发现了一株葡萄树幼苗,我问爷爷是从哪弄来的,爷爷笑呵呵的对我说:“这是你平时吃葡萄时的核随意扔在花坛后,自己长出来的。”说真的,我长这么大,只吃过葡萄却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

每天放学回来我总要给葡萄树浇水,施肥。一天天过去了,葡萄树在我的精心照料下也一天天的长高,变粗了。爷爷怕它没处攀爬,就在葡萄树的两则插上两根木条,并在顶端上再横上一根根木条,用绳子绑住,形成了天然的梯形凉棚。

葡萄树渐渐长大了,今年,居然一棵棵主干上,长出了许多小杈来,每根杈上都长满了绿叶。它不停地向上攀伸,慢慢地爬上了旁边的树干上,形成了一片茂密的绿荫。火热的太阳照向大地,我站在葡萄树下却觉得很凉快。

我爱你葡萄树,你为我家的花坛增添了一丝光彩。

葡萄树作文一年级

春光明丽,暖融融地照在身上,舒服极了。

作为一棵生长在院子里的葡萄树,我根本不知道除了快乐之外还有什么情绪。也难怪,我在春天沐浴阳光,夏_饮雨露,秋天结出硕果,冬天便用麻绳做的外套保暖。而今天,我却奇怪地体会到了另一种情绪。

中午时分,我在阳光下打盹,突然,几声吠叫将我从昏沉中惊醒。一定又是那只叫“豆豆”的吵闹鬼吧!豆豆是只白狗,成天有事没事就乱叫一气,不过我与它的关系还比较融洽,它也不像其他狗,从不用我的身体来磨砺爪子或牙齿。

刚想继续打盹,却又看见了一个中年女子,这便是我与白狗豆豆的主人,只见女主人带着副手套小心的把豆豆抱起来,放到客厅,然后迅速关上了客厅通向院子的门。

我起初不知道主人要做什么,后来看见她的手伸进那个小纸箱里时,才算明白了她的目的。

纸箱里,是一只刚满月的小白狗。

豆豆是只雌狗,一胎生了两只,不过应该是由于缺乏经验,其中的一只生出来便被压死了,剩余的一只小狗崽便得到了豆豆全部的宠爱,每天舔个十遍八遍还不够,还要黏黏乎乎,直到女主人用扫把“逼”它去吃饭。并且还经常带小狗在我身上蹭痒,蹭的我身上满是狗毛。

女主人打开纸箱的盖子,伸出了一只手,提住了小狗的颈皮,小狗被吓了一跳,吱呀叫了一声。正在屋里的豆豆仿佛听见了什么召唤一样,拼命用爪子拍打着门。但女主人并不理会,把小狗丢进一个新的纸箱里,疾步走向门外。我隐约听见了她的抱怨,“没事养那么多_嘛,真够烦的,养了一个大的,喂喂也行,还生了几个小的,幸亏同事有人要,要不把它们全部给扔了!真够烦的。”隔了几分钟,传来汽车的启动声。

半晌,女主人回来了,刚打开房门,豆豆便风一般的窜到小纸箱前,好像是明白了什么,失魂落魄地用沙哑的嗓子狂叫起来。那叫声嘶哑变调,像一只坏了的破喇叭。不多久,又拼命撞着我的枝干,震落几片树叶,不过毕竟它只是只小狗,没有撞断我的身躯。

他们只知道它在发疯,它在咆哮,但谁又知道它在倾诉着什么,乞求着什么,埋怨着什么?

天快黑了,它才安静下来,低声呜叫着,钻到纸箱里。

请给予动物自己可以给予的爱。

我家的葡萄树五年级作文

我家的院子里有六棵葡萄树,去年盖好房子后婆婆种的。婆婆在家精心伺候着这些可爱的小精灵们,今年却却拖了一大棚,枝条爬满了整个葡萄架。

春风吹来,葡萄树长出了嫩绿色的绿芽,过了几天,小绿芽变成了绿色的小叶子,几场春雨过后,小叶子逐渐变成巴掌那么大的叶子,布满了整个葡萄架。

夏天,葡萄树的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱的,把整个葡萄架遮得严严实实的,远远望去,就像一个绿勾结的大凉棚。炎热的太阳照在葡萄架上,只能透过几缕金光,葡萄架下面星星点点的,照在地上,漂亮极了。而且葡萄架下面特别阴凉,在葡萄架下面睡觉,一点也不会觉得热。这时葡萄树开始结小葡萄串,一串小葡萄就像绿化的珍珠,挂满了葡萄架,长得真快呀,隔段时间我们回家一次,葡萄却大变样。小绿豆,小青豆,小莲子,小玻璃球,我真想摘下来几串葡萄吃。我盼望以久的时间终于来临了,昨天我们回老家,抬头望去,一串串暗红色的'葡萄长得又大又圆,晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄架上挂满了一串串品种不同的葡萄。暗红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子,非常惹人喜爱,葡萄丰收了,我们一家子都积极参与葡萄收摘劳动中,并且我又把摘下的葡萄分了五分儿,因为孩子他爸兄妹五人,要让他们都尝尝甜甜的葡萄,感受甜甜的人生和浓浓的亲情。我挑了一串大葡萄,我尝了一个大葡萄,放在嘴里咬了一口,啊!葡萄的味道美极了。又酸又甜,里面还有许多果汁呢。

我家的葡萄树,它给婆婆带来了忙碌和幸福,也给我们带来了凉爽和甜蜜。

葡萄树五年级植物作文

今天,我要跟随《作文专刊》的老师们去做一件了不起的事情,那就是去唤醒沉睡了整整一个冬天的葡萄树。

说实话,我只吃过葡萄,还从来没见过葡萄是怎样成长的呢?今天,终于有机会好好长一长见识呢!

庄园里的农博士阿姨似乎看出了我的心思,她这样告诉我们:“今天,咱们要挖的葡萄树的名称叫夏黑,是欧美杂交品种,由日本山梨县果树试验场1968年杂交所得,20xx年我国由日本引进该品种,它呈紫黑色或紫青色。”介绍完这些,农博士阿姨又给我们做了唤醒葡萄树的规范和标准的示范,当我们听完以后,我们每个人早已按捺不住激动的心情,跃跃欲试了呢!

好了,接下来说干就干,我从老师那领了一把铁锹,也学着农博士阿姨的样子做了起来,可谁知道,根本没有刚才想象的那么简单,铁锹拿起来都不容易呢,我一会儿轻轻的用铁锹挖,一会儿用手刨,生怕自己掌握不好力度伤到了小葡萄树,我像寻宝一下慢慢挖寻着,终于露出了一条深褐色的枝条,我开心极了,可是枝条虽然挖出来了,但接下来又出现了新的困难,它被缠到了铁丝上,后来我找来好朋友萌萌帮忙,我俩齐心协力终于把葡萄树从铁丝上解救了出来,然后让它站的直直的,再把它扣到铁杆上,这样,一棵葡萄树就算成功被唤醒了。

俗话说:一回生二回熟。果然,接下来这套动作我越来越熟练,甚至也不用帮忙就能独自完成了。不知不觉中,我已经成功唤醒了七八棵葡萄树,回头望去,我看见它们笔直的站成一排,好像在对我微笑着说:“谢谢你啊,是你把我们轻轻的唤醒,带我们来到了这美丽的春天。”

我也笑了,心里默默地对它们说:“你们一定要茁壮成长,等到夏天的时候我会再来看你们的,你们一定要记得我啊!”

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我家的葡萄树五年级作文

在我很小的时候,爷爷就在东边的院墙根下种下了三棵葡萄树,爷爷天天给它松土、除草,终于,它们冒出了青翠的嫩叶,随着我一天天的长大。它们也拼命的扎根,吸收阳光雨露,它们的藤蔓爬呀爬,终于有一天,它们爬到了墙头上。

我兴奋的跑去告诉爷爷“爷爷,爷爷,葡萄枝快要爬到外边去了,你快去看看呀。”爷爷正戴着老花镜看报纸,经不住我软磨硬泡,只好站起身来到院墙根,“哦,还真是呢,我这小孙子眼睛可真灵光,好吧,看来我要支起葡萄架来才行。”说完,爷爷就找来几根木棍,有长的,有短的,有粗的,有细的,不一会的功夫,一个完整的葡萄架就展现在我的面前。

以后的时间,每每放了学,我就会跑到葡萄架下仔细观察,看看架子上又爬过来多少藤蔓,终于,葡萄架上爬满了葡萄枝,后来,葡萄树开花了,不知又过了多久,葡萄树竟然结果了,一粒一粒的青青的小小的甚是可爱,那一年的暑假,一串一串的葡萄终于红透了,我站在葡萄架下,馋的口水都淌下来了,爷爷递给我一串葡萄,笑着说:“洗洗快吃吧,小馋猫。”

从那之后,我们家的葡萄树每年都会结很多的葡萄,分给亲戚和邻居之后,剩下的大部分都归我享用啦。

葡萄树,我喜欢你们,希望你们永远健康,茁壮成长。

葡萄树三年级(通用17篇)

作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起欣赏、品味其中的文学之美。三年级作文葡萄树我们学校的操场旁边有一棵葡萄架。春天,春姑娘带着如丝的春雨、柔和的太阳来了。粗壮的葡萄架贪婪
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