心得体会是在工作和学习中总结经验和感悟的重要方式，它能够帮助我们更好地认识自己和提升自己。在这里，小编将为大家分享一些关于心得体会的案例和经验，希望能够帮助到大家。

轮岗教育培训心得体会

第一段：引言（150字）。

轮岗教育培训是一种常见的培养人才的方式，它为学员提供了全方位的学习和实践机会。在长期的轮岗过程中，我得到了很多宝贵的经验和收获。这篇文章将重点阐述我在轮岗教育培训中所体会到的三个方面，分别是技能的培养、团队合作的重要性以及自我提升的机会。

第二段：技能的培养（250字）。

首先，轮岗教育培训帮助我培养了多种技能。例如，在销售部门轮岗时，我学习了如何与客户进行沟通和交流，掌握了产品的特点和优势，从而提高了我的销售能力。在生产部门轮岗时，我学会了使用各种生产设备，并进行了实际操作，增强了我的实践能力。此外，我还通过轮岗学习了项目管理、数据分析和人力资源等方面的知识，这些技能对我未来的职业发展非常重要。

第三段：团队合作的重要性（250字）。

其次，轮岗教育培训让我深刻体会到了团队合作的重要性。在每个部门的轮岗过程中，我都需要与不同的同事合作完成任务。通过与他们的合作，我学到了如何尊重他人、倾听他人的意见以及解决问题的能力。团队合作不仅提高了工作效率，也增强了员工之间的友谊和信任，使整个团队更加紧密和有凝聚力。

第四段：自我提升的机会（250字）。

在轮岗教育培训中，我找到了自我提升的机会。通过不断地接触和学习，我深刻认识到自己的不足之处，并努力改进。例如，我在客户服务岗位上遇到了一些问题，如沟通能力不足和短期压力下的处理能力。为了提高自己，我向同事请教并积极参加相关的培训课程，取得了明显的进步。同时，轮岗教育培训也为我提供了更广阔的发展空间和职业晋升的机会。

第五段：总结（300字）。

通过轮岗教育培训，我不仅获得了各种技能的培养，还认识到了团队合作的重要性和自我提升的机会。这对于我的个人发展和职业生涯都产生了积极的影响。因此，我相信轮岗教育培训是一种非常有效的培养人才的方式，可以帮助学员全面提升自己的能力。未来，我将继续保持学习的态度，不断提高自己的素质和技能，为公司的发展贡献更大的力量。

轮岗教育培训心得体会

轮岗教育培训是指员工在一定的时间内，不同的时间段负责不同的岗位。其目的是通过让员工了解和体验公司内的各个岗位，提高员工的综合能力和适应能力。这种培训模式被越来越多的公司采用，因为它不仅可以提高员工的个人能力，还能加强公司内部的团队协作和横向交流。

轮岗教育培训有着诸多的优点和好处。首先，通过轮岗，员工可以更加全面地了解公司的运作机制和业务流程，提高自己的业务水平和能力。其次，轮岗还可以加强员工之间的交流和沟通，提高团队协作能力。第三，轮岗可以激发员工的创造力和热情，使员工能够不断地学习和进步。第四，轮岗可以发现员工的闪光点和潜能，并将他们合理地安排在公司的各个岗位上，提高工作效率。

在参加轮岗教育培训的过程中，我得到了许多的收获。首先，我了解到了公司的整体运作机制和各个部门的职能，对公司的业务有了更全面和深入的理解。其次，通过与不同部门的同事合作，我学会了更好地沟通和协作，提高了自己的团队合作能力。此外，轮岗教育培训还让我对自己的职业规划有了更明确的认识，明白了哪些岗位更适合我，为自己的职业发展做好了规划。

通过轮岗教育培训，我认识到自己的不足之处，例如在沟通和交流方面仍有进步的空间。因此，我计划在以后的工作中更加注重培养这些能力，并不断提升自己的综合素质。同时，我也认识到公司内部的交流和协作还需要更多的改进。在轮岗结束后，我建议公司能够定期召开经验交流会，让员工分享各自的心得和经验，以促进更好地团队合作和横向交流。

通过轮岗教育培训，我深刻理解了其对于个人成长和公司发展的重要性。对于个人而言，轮岗教育培训可以提供更广阔的发展空间和机会，让个人能够更好地适应公司的发展需求。对于公司而言，轮岗教育培训能够打破部门间的壁垒，促进团队协作和横向交流，提高整体效能和竞争力。因此，我相信轮岗教育培训将成为未来公司培训的重要形式之一，并对个人和公司产生积极的影响。

教育轮岗心得体会

教育轮岗是指教师或者教育工作者通过在不同的学校、教育机构或者专业领域的工作经历，来提高自己的职业能力和素质的方法。近年来，教育轮岗作为优秀教师成长路线的一种方式受到越来越多人的关注。在我这次的教育轮岗中，我受益匪浅，在这里与大家分享一下我的心得体会。

第一部分：选择轮岗的原因。

我选择进行教育轮岗的原因很简单——我想进一步拓展自己的教育视野，増强自己的职业素养。我在一所小学担任语文老师，工作了3年，对教学生活已经感到相对熟练，也开始了解自己的不足。因此，我希望能有机会通过教育轮岗，接触到不同地区和领域的教育教学模式和经验，尝试不同的教学方式和教学方法，促进自己的教学革新和提高。

第二部分：轮岗的新体验。

通过这次轮岗工作，我体验到了很多以往没有接触过的教育环境和教育工作方式，这些新的经历让我受益匪浅。比如我在一个较为贫困的农村学校担任英语教师，这里的学生基础薄弱，很多家庭都生活条件很差。在这里，我意识到仅凭自己的教学经验和方式还无法完全满足学生的需求，于是我开始尝试更多的交流和互动，到村民家里走访，更贴近学生和家长的生活，并总结出一些能够适应这些学生特点的教学方法。通过这些改进，我发现学生的学习效果更好了，并且家长的信任和支持也得到了很大的提升。

第三部分：轮岗的转变。

在进行教育轮岗的过程中，我深刻体会到，一份工作可能会因为自己的阅历和心态而有着完全不同的感受。在之前的学校中，我常常将烦恼留在心里，导致自己压力很大。而在这次的轮岗中，我对工作有了更加开放的态度，也学会了主动专注于解决问题，减少自己的抱怨和不满。我认为这种转变不仅仅是因为工作环境的改变，更是因为自己思想上的成熟。

第四部分：轮岗的刺激。

通过教育轮岗，我体会到了工作中的成就感和快乐感。在新的岗位上，我面临了许多挑战和困难，但是我用自己的刻苦努力和敏锐的洞察力去克服这些问题。当你看到学生在音乐表演中精彩迷人的表现，看到家长对你的感谢和赞扬，你会感到一种成就感和兴奋感。而在平常的工作中，这种感受常常很难获得，因此教育轮岗让我感觉到了工作的刺激与成就。

第五部分：轮岗的启示。

我认为教育轮岗无论对于哪个级别的教育工作者都是非常有意义和必要的。对于初中级别的教师，教育轮岗可以为其提供更加广泛的视野和机会，并且锻炼其对事物的敏锐度和处理问题的能力；对于高中级别的教师，教育轮岗可以提供更深入的教育经验和教学技能；对于高级别的教育家，教育轮岗可以帮助其进一步提高教学管理水平和国际教育合作能力。总之，通过教育轮岗，我们可以感受到更广阔的学术氛围，更积极的学习姿态和更加独立的思想。它让我们更能迎接未来教学的挑战和机遇。

教育轮岗心得体会总结

教育轮岗是一种注重全面发展的教育方式，旨在让教师担任不同岗位，体验不同角色，从而提高教学水平。在此次教育轮岗中，我从课堂教学到管理工作都有所接触，收获颇丰。下面我将结合自己的体验，总结出这次教育轮岗的心得体会。

第一段：体验不同的教学领域。

在教育轮岗过程中，我曾经担任过语文、数学、英文等多个学科的教师，每个学科的教学方式都不同。传统的语文教学喜欢讲究方法，每个字词的背后都有归纳总结，而更现代化的英语教学方式则非常重视词语的联系，开展一些情境话题的练习。这样的比较有助于教师更好地掌握各个学科的特点和教学方法，能够更加灵活地根据学科特点调整教学策略。

第二段：管理工作的锻炼。

在实验小学的教育轮岗中，我也曾经担任过班主任的角色。在学生管理方面，我第一次感受到了带领学生的责任。每次课前我都会备课，细致地安排学生的时间和任务，而在课后我则要对情况进行总结和规划。班级管理也需要处理和家长的各种关系，让我感受到了管理工作的复杂与挑战，并帮我提高了自己应对问题的能力。

第三段：不断发掘教育资源。

在教育轮岗中，我有很多时候是在不同类型的学校之间进行体验和交流的。在交流中我发现每个学校都有自己的特点和闪光点，而只有互相学习，才能够切实地提高教学水平。在这个过程中，我学会了大胆提问，并跟随教育大潮，不断地利用教育信息和教育资源进行规划和促进。

第四段：拓展学科知识。

教育轮岗让我体验到了不同学科之间的差异性。在掌握核心知识的同时，也要不断拓展学科知识，这样才能够更全面地掌握各种学科的内容。在不同学科之间，我们也应该注重熟练掌握各自的知识。例如，我在学习英语的时候就体会到如果不了解英语的常用方法和技巧，句子构成的特点和常用语，那么很难做到精通这门学科。

第五段：总结体会。

教育轮岗对我来说是一次非常有意义的体验。这个过程中我们不仅能够更好地经验教育，拓展自己的知识水平，而且能够更全面地掌握各种教学、管理、和磨合方法。这次体验还让我有机会去了解其他地区教育工作者的心路历程和教育思想，这些对我终身受益无穷。作为一名教师，我也应该更加广泛地搜集、利用以及分享我们在教育轮岗中所成长的知识和经验。

教育轮岗心得体会总结

教育轮岗是指在教育工作领域内，通过轮换、交替、互访等方式，使不同学校、不同学段、不同教育阶段的教师相互交流，相互借鉴，共同提高教育质量的一种教师专业发展方式。我于去年起在所在的区教育局参加了教育轮岗活动，并在此次活动中担任了轮岗组组长。

教育轮岗不仅是一次学习、交流的机会，更是一次观察、思考、反思的机会。通过教育轮岗，我收获了以下几点：一是获得了更广泛的视野和更深入的了解，通过学习不同学校的成功经验以及不足之处，发现到自身在教育教学中存在的问题，为自己的专业发展与提升提供了新的思路和动力。二是借鉴了其他学校的教育模式和经验，使我在自己的工作中不断进行变革和创新，提高了自己的教学能力和专业水平。三是与其他教师进行了互动和交流，学习了他们的教学方法，认识并培养了更多志同道合的好朋友。

作为教育轮岗组组长，我负责协调轮岗小组成员的工作，负责组织轮岗小组成员开展交流活动，并对交流活动的过程、效果进行监督和评估。在担任组长期间，我体会到了作为组长的责任和挑战。要想确保教育轮岗活动的顺利开展，必须要有良好的协调能力和组织能力。同时还需要与轮岗小组成员进行良好的沟通，确保了各项工作能够有序进行。此外还需要具备较强的主动性和创造性，为轮岗活动的开展和取得成效提供新的思路和方案。

第四段：教育轮岗对教育事业的贡献。

教育轮岗不仅提高了教师的教学能力和专业水平，同时也为教育事业的发展作出了重要贡献。通过教育轮岗，不同学校间的教育资源得到了充分的共享和利用，促进了教育的均衡发展。同时还为教育教学体系的完善和提高了质量提供了新的思路和路径。总之，教育轮岗产生的多方面效益为提升我国教育事业的发展提供了有力的支撑。

第五段：教育轮岗的未来发展趋势及展望。

随着国家政策的倡导和教育行业的不断发展，教育轮岗的未来将更加广阔。未来，教育轮岗将从单纯的交流活动，发展为集教学研究、课程设计、实践实训、课程资源共享等多种服务为一体的教育服务平台。这将极大地促进教师专业能力的提升和发展，弥补不同学校之间的资源差异，推动教育教学工作的创新和发展。

在本次教育轮岗活动中，我收获了很多，成长了很多。在未来的工作中，我将继续发挥教育轮岗活动的作用，不断拓宽视野、提高专业能力、促进教育事业的发展和进步。

轮岗心得体会

作为镇江市京口教育第一批交流教师，从9月至20__年7月是我们在京口实小的交流时间。“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而成灵光。”桃小和京口实小两所学校数十年来风雨兼程，其间的文化积淀熠熠生辉。参加交流既是我们个人成长专业成熟的难得机会，也是学校相互促进共同提高的良好途径。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。

回想这两个月的时光，我经历了最初的忐忑，新奇，紧张，忙碌，到现在的逐步融入。“和美”二字，在我的脑海中却愈加清晰。作为京口实小的办学理念，京口实小人已将其渗透到了工作中的方方面面。

课堂是教师的主阵地。所谓“和而不同、美美与共”，教育的着力点应是遵循儿童自然的学习规律，激发儿童的学习自觉。那么，如何能让刚入学的每个一年级孩子在每堂语文课上都能有所收获、有所发展呢?我做出了以下几点尝试：

一、充分利用课堂教学，激发学生学习兴趣。

开学两个月以来，一年级的拼音教学是重点。但是拼音作为一门语言学习，难免枯燥。拼音教学中让孩子们玩中有学，学中有玩，可以使学生由被动学变为主动学，让学生亲身体验学习本身所蕴藏的快乐因素。教拼音字母字形时，我鼓励学生用身体、手势来“手舞足蹈”。例如，在教“o”这个单韵母时，可启发学生思考：“怎样用你的动作来展示‘o’的样子?”有的孩子把嘴张开，拢成一个圆形;有的把食指与拇指围成一个圆形;还有的用两只手臂圈成一个圆形……多种多样的形状表示“o”，孩子们兴奋不已。这既可以弥补词语表达的不足，又可以帮助学生记忆和理解，还可以增强教学效果。低年级孩子课中容易疲劳，我设计了“汉语拼音休息操”，既可以调节学习状态，也可以巩固拼音字母知识。如：“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操;动动手，动动脚，我们来背声母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e……;站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi……;专心听，勤动脑，学好拼音字母基础牢”。在富有韵律的儿歌中，学生们舞动小手学得兴趣盎然，教师也教得兴致勃勃。

二、生生互动，共同参与，充分享受和美课堂。

“高老师!给我们组加星!我们第一名，耶!”

“哈哈!我们组第二!”

“哎，我们只相差一点点呢!下次就是我们第一了!”

这通常是我在一(4)班下课后的场景，孩子们还沉浸在课堂小组竞赛的愉悦之中，意犹未尽。课堂上，通过多种教学活动，如四人小组合作读拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把课堂还给了孩子，让其在快乐中学习。通过小组合作，我们不仅激发了孩子课堂的参与度，更是关注到了学困生的发展。孩子们的能力在合作学习中得到锻炼和提高，美好的小学时光从此在他们的记忆中打开。

教育轮岗心得体会

教育轮岗是指将不同学段的教师在不同教学年级之间进行交换，以提高教师的专业素养和教学水平，也为学校发展注入新鲜的思维和教育理念。作为一名教师，我有幸参与了教育轮岗项目，经过一年的轮岗，不仅深刻感受到了教育轮岗对我个人的成长帮助，也领悟到了教育轮岗对学校整体发展的重要意义。

次段：体验。

在轮岗的这一年中，我先后走过了小学、初中以及高中，遇到了三种不同程度的学生，掌握了教学中的三个阶段。最初的几个月里，我出于本能地把自己的教学理念跟以前的教育工作方式进行了比较，但随着轮岗不断深入，我开始意识到教育轮岗是一种方式，也是一份经验，不仅能够让我不断学习、探索教育的本质，同时也能让我不断反思、审视自我的教育方式。

再者，我在不同阶段的教育轮岗中得到了更多的学习机会。在小学阶段，我学到了如何利用教育游戏、故事、音乐等资源进行教学；在初中阶段，我学习了如何合理利用课室布局和教学媒体提高教学效率；在高中阶段，我领悟到了如何利用课堂互动与学生进行讨论、辩论，以及培养学生自主学习和合作精神。

第三段：成果。

借助教育轮岗的平台，我得以与不同阶段的学生打交道，也更好地实现了个人职业生涯的规划。我深刻理解到，教育轮岗并不是在教师之间为砝码而提供的短暂按摩，而是通过广泛的教学方式，从而突破自我的局限，让自己紧跟教育新思维，发掘教学的潜力。

同时，我也获得了许多学习成绩，比如在毕业班期间，我充分运用了自己的灵活思维和移植的经验，成功推出一些教学活动，并协助优秀班主任的做法，提高班级的教育水平。期间，学生们也获得了更多的教育收获，增强了学生的自主学习能力和学术竞争力。教育轮岗不仅彰显出响应积极的教育观念，在实践中也取得了良好的效果。

第四段：挑战。

教育轮岗不只是领悟到了成功之道，还得挑战多种说服。在轮岗进行时，需要不同程度的适应性，也需要面对教师之间的差异和观点的摩擦。教育轮岗反映了教师在多方面的适应和迎难而上的态度。

教育轮岗面临的挑战越来越多，如不同学科之间的差异、教育理念和教育模式等等。这都需要教育工作者拥有开放心态、积极参与和批判思维的能力。然而，这样一种教育方式和教师之间的沟通、合作和分享，可谓是共同推动学校教育发展的关键。小至班级目标的制定，大至学校的发展规划，都需要教育轮换的力量来构建。

最后一段：结论。

在这个轮岗的过程中，让我有机会从不同学段的群体中不断学习、提升自己的教学水平、更新教学思维和方法。教育轮换的模式引领了学校的创新实践，同时也启示着我们，教育工作者必须牢固树立教育先锋意识，开阔思维的视界，打造出更加优秀的教育生态。让我对未来的教育迎来希望和信心。

轮岗心得体会

根据部门安排，我于9月28日到nsng进行了为期两周的轮岗锻炼。轮岗期间，我在各位领导和同事的关心和帮助下，勤奋学习，扎实工作，各项能力均有了较大提升。现根据锻炼情况，谈几点心得体会：

初到nsng比较茫然，这使我有更多的时间学习材料，不断充实完善自我。期间，我重点学习了《dingdong音箱知识库2。2》《流云知识库2。2》等产品材料，使我对nsng工作有了进一步的了解，对智能产品有了全新的认识，工作能力也有了一定的提高。

由于以前很少接触智能产品，总觉得智能产品的客户服务运营都大同小异，缺乏对多向交互式服务重要性的认识。经过这段时间的学习，我仔细揣摩了许多多向交互式服务模式，发现里面的很多服务内容都将带来更快、更好的用户体验以及产品优化速度，比如：重度垂直的产品用户微信群（qq群）、电话回访制度、建议用户黄页，都将给用户和产品研发带来更快、更好的服务等，这些都是我目前亟待学习的问题。

管通过详细的介绍和旁观服务过程了解到nsng每个小组的运营流程，发现一些问题：

1、叮咚音响、流云等产品咨询量较少

建议：统计sku页面upv分析原因

2、微信群用户活跃度不偏少

建议：小学妹每天发起不通的话题（话题可针对产品）或者语音，通过与水军激起用户发言量。

3、小学妹品牌专业的不够

建议：群内闲聊由水军参与，群内业务知识问题由小学妹账号回答，水军账号不做业务解答。

通过对nsng各个小组运营的分析，结合我目前的工作展开深刻的思考，比如深入利用社区软件特性（发生即传播）来为更多的用户提供服务等等。

在nsng期间，我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在这里，我看到的是一个团结友爱、奋发有为、充满热情的集体，同事们务实的工作作风和爱岗敬业的精神极大的鼓舞了我。在工作上，我主动做一些力所能及的事情，遇到不懂的问题积极向各位前辈们请教学习，不仅增加了工作交流的机会，增进了与同事之间的感情，同时也让我学到了更多的工作技巧和为人处事的方法。

两周的轮岗锻炼，让我收获颇丰。但同时，也让我看到了自己的缺点和不足，主要表现在：一是理论学习钻研不够。

对一些新兴的服务模式缺少深入研究。在学习上存在实用主义思想，调研不够，有些情况了解的不够细、不够实、不够多，掌握材料不够充分，使工作被动。平时看推广和运营一个项目并不难，但当我自己写起来的时候，才发现自己无从入手。其关键就是因为我掌握的东西太少，以至于脑子里没有东西可用。二是在学习、工作和日常生活中缺乏敏锐性，思考不够。有时仍存在浮躁情绪，不能很好的静下心来，观察、思考一些工作和生活中的现象，用心分析和研究产生的原因和解决的办法，缺少经验总结，导致我总觉得无事可写。在今后的工作和学习中，我一定要沉下心来多读书、多观察、多思考，认真总结经验，戒骄戒躁，勇于实践，争取在项目推广和运营上取得更大的进步。

两周的轮岗即将结束，在这段期间，领导和同事们给予了我无微不至的关心和指导，使我不但收获了宝贵的工作经验，而且收获了一段难忘的人生经历，这将是我一辈子的财富。总之，这次轮岗锻炼，使我受益匪浅，不虚此行。

教育轮岗心得体会总结

近年来，教育领域中不断涌现的教育方式和方法，给我带来了前所未有的挑战和机遇。其中，教育轮岗是一种相对新颖的教学方式，它通过不同教学环境的交替，使教师们更全面地了解学校和学生的特点，同时也得到了更多的锻炼和提升。我在教育轮岗的过程中也有了一些体会，总结如下。

一、主动融入工作。

教育轮岗不同于传统的教学方式，它需要教师在每个学期都担任不同的职务，而这些职务之间可能存在巨大差异。因此，教师们必须时刻保持主动，随时准备好接受新的挑战。如果将自己看作是一个“学校的接班人”，那么就必须更加主动地融入到各种不同的工作中去，才能够更好地完成自己的使命和职责。

二、注重学习提升。

在教育轮岗的过程中，我发现了各种各样的教育问题和潜在的挑战。通过跨领域的学习和思考，我不断提高了自己的教学水平和素养，不断调整和完善自己的教学理念和方法。而这也是教育轮岗的最大价值之一，它帮助我们打开眼界，认识到各种教学问题的复杂性和独特性，促进我们的个人和团队能力提升。

三、发挥管理能力。

教育轮岗中的每一个职务都需要我们发挥良好的管理能力，提升协调能力和组织能力。例如，担任教务主任的时候，我们需要齐心协力，创新教学模式；担任班主任的时候，我们需要有耐心、有责任心，发掘学生的潜能。这些经验使我从以前只是单纯教授知识，转变为灵活综合各方资源，有效达成任务目标的管理者。

四、注重与同事合作。

教育轮岗要求教师们团队协作，加强和同事之间的交流与合作。当我们意识到自己不是单独工作，而是背负着整个学校的未来，便会更注重与同事之间的紧密合作。而这也是教育轮岗的最大环节之一，因为所有工作都需要团队合作才能更好地完成。

五、建立学生标杆。

在教育轮岗的过程中，我更多地关注学生的真实感受和期望。通过不断了解学生，让学生成为教育的主角，更理性和可操作的完成管理和教学工作。而通过与学生的互动，我找到了构建学生标杆的方式，这是所有教育工作者应该努力实现的目标。

以上就是我的教育轮岗心得总结，教育轮岗为我提供了新的教学机会和挑战，使我学到了更多实用的教育技能，拓宽了自己的视野和思路。教育轮岗不仅提高了我的教学质量，还增进了我与各种教育工作者的合作意识和沟通能力，从而使我更加全面地发挥出我的专业能力和管理能力。

轮岗心得体会

这次轮岗锻炼对于我来说不仅是一次自我学习、自我提高的好机会。而且通过学习锻炼，使我进一步拓宽了工作视野，丰富了工作经验，从不同角度提高了自身素质和工作水平。

根据行里的安排，我来到分理处面临新的工作环境、新的服务客户与新的同事，每一项工作都是新的挑战，对于能胜任各项工作心中无底。但在领导的引导下和同事的帮助下，我怀着强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实，通过自己的努力，很快的适应了新的工作环境，进入了角色。为了能完成领导交办的各项工作任务，我能主动积极地与领导沟通，谈自己的工作想法和工作思路，当我在工作中遇到问题的时候，领导也不时地为我指点迷津，教我如何找到工作的重点、难点和思路，使我很快进入了良好的工作状态。

在轮岗期间，我本着工作全局“一盘棋”的思想和合作精神，认真参加行里的各项活动各种会议，立足本职，积极配合其他同志的工作，做到深入客户，开展调查研究，了解客户的需求，为客户提供更加周到的特色服务，并能做到一步一个脚印，尽职尽责，讲求实效，尽最大努力完成好各项工作任务，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，坚持做到一丝不苟、严谨细致，不等不靠、不拖不推，做到大事不误，小事不漏，对待客户热情、耐心、细致，保证了各项工作高标准、高质量、高效率的完成。细节显示差异，细节决定成败，在高度竞争的时代里，银行之间的竞争往往就在于细节的差异，能够做到别处心裁而又迎合客户的需要就是我们的目的所在，我们要用心去服务，要善于观察客户，理解客户，对客户的言行要多揣摩，用真诚，真情，真心连接与客户沟通的桥梁，真情做好服务，真心让客户放心。要想客户之所想，急客户之所急。

轮岗学习期间，我更加注重学习。学政策、学业务，学好的`工作方法，学新版手机银行，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平，也能做到讲究团结，热情服务，谦虚谨慎，以诚相待。进一步养了独立思考、独立处理问题的能力，进一步锻炼了口才、胆量，增长了一定的才干；也进一步拓宽了视野，增长了见识，积累了经验。

通过这次轮岗，我更加学会了怎样去适应新的环境、接受新的考验，加快了自身的锻炼和成长。几分回味，几分收获，结束了我的轮岗锻炼，这段经历也将成为我终生的财富，我将不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我。今后无论在哪个支行哪个岗位，我都将一如既往地认真学习，努力提高自身素质，履职尽责，为酒泉农商银行的发展做出自己的贡献！

轮岗所在支行：营业部。

20xx年xx月xx日。

轮岗心得体会

初来单位，面对新环境、新岗位、新同事、新挑战，犹如一张白纸，画的如何，我心中无底。感谢领导给了我一个各股室轮岗交流、熟悉情况同时转变自身角色、树立责任意识的机会。

我初次轮岗的股室为地籍股。在地籍股的五个多月轮岗很快就结束了，这也表明我来到国土分局已经五个多月了。回顾在地籍股的轮岗的五个多月，虽然只有五个多月的时间，但是有好多的东西需要学习，需要提高自己。我始终抱着努力学习业务知识，不断提高自身的理论水平和处理问题的能力的态度，在地籍股股长的指导和帮扶下，初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地纠纷及土地登记等。认识到全国土地调查的重要性。明确了地籍调查后，必须对地籍资料做相应的变更，使地籍数据之间有关内容保持一致。通过这五个月的学习锻炼，使我学到了许多新的知识、新的经验，思想认识和工作能力也得到很大提高，为我今后更好的开展工作奠定了良好的基础。

在这段时间内，我也更加清楚的认识了自己的不足，并会在今后的工作中逐步弥补。首先，做事情缺乏具体的计划。虽然说计划赶不上变化，但是，我们做任何事情都必须有一个计划，没有计划的日子是杂乱无章的，是不可能做好工作的。

其次，做事情不够积极主动。其实积极主动是一个很模糊的概念，怎样才算是积极主动，怎么做才能达到积极主动的状态，很难有一个确切的标准。但是，没有具体的标准并不代表我们就可以轻视此项原则。遇事多思考一些，行事更谨慎一些，逐步的就会让自己进入到积极主动的状态。

再次，专业知识不够。受专业的限制，大学所学与现在的工作岗位有很大的差异，正是这些差异也让我更加认识到专业知识的不足，也在促使我不断地更新自己的知识。当然，我的不足还有很多很多，都是我在今后工作中要不断改正和完善的。

轮岗心得体会

一个多月前我开始在分理处不同的岗位上轮岗学习，在此期间我碰到了不同于储蓄的业务也学到了宝贵的业务知识和经验，以下便是我这次轮岗学习的心得体会：

首先，这次的轮岗学习让我接触了更多的我们xx的业务以及在不同岗位上应该做的工作，提高了办理全方位业务的能力。

刚开始我是在总出纳的岗位进行学习，众所周知总出纳对于一个分理处来说有多么的重要，她既是对外办理各种储蓄和对公业务的多面手，又是支配分理处头寸的操控者。可见这个岗位对上岗者的业务水平有多么的苛刻，当然对于我们新人来说也是一个“聚宝盆”，因为它含盖了对内对外、大大小小、各种各样的业务，我自己也是很看重这次学习机会，认真虚心的拜师学艺，不懂的就问并随时做笔记，当然了还要自己坚持上岗实践，任何事物光有理论没有实践是达不到锻炼的目的的，特别是对于我们临柜人员，一方面要熟悉各种业务另一方面更要熟练办理各种特别是常见业务，这样我们的服务质量才会跟的上去。通过学习，我逐步掌握了很多业务，比如对公转帐、电汇信汇、网银、重要空白凭证如支票的出售、领头寸及上解头寸、单位个人贷款发放和还贷等，当然还有很多业务比如汇票的签发托收、内部帐户的了解程度等等还有待于进一步掌握。

之后的一个星期，我在系统管理员这个岗位上进行学习。虽然系统管理看上去远离了临柜，但其工作面还是挺大的：他要维护整个分理处的计算机系统，保证系统的正常运行进而保障对外办理业务的连续性；每天打印报表和各类回单，报表定期装订成册；每天临近中午做交换帐；负责维护atm机，一天至少两次；单位代发工资时做好工资清单数据的整理上传至系统，保证签约单位代发工资的及时准确；做好个人及单位网上银行注册（还需进一步掌握）；做好库房重要空白凭证的管理等等。可见系统管理的岗位也要求我们必须掌握很多业务知识，一个星期的上岗实践使我大致了解了这个岗位和要做的工作，增进了对分理处整体运行情况的认识。其次，这次的轮岗学习让我认识到了学习的重要性以及团队合作的重要性。单纯的储蓄业务相比于对公业务来说独立性较大，业务比较单一办理也比较流畅，而对公业务却比较繁杂，一天要处理各种各样的业务，而往往都是同时要处理，如果碰到办理时间较长的业务或者自身要处理的工作势必会在一段时间里暂停对外服务，这时其他临柜人员要勇于挑起重担把可以办理的业务转移过来，及时帮客户处理。虽然对公不同于储蓄但是如果自己认真的学习其实并不难，关键在于你想不想学，碰到不会办理的业务时应该觉得是自己学的不够应及时请教周围同事，并做好笔记，下次再碰到时要自己顶上去还有疑问的再问要完整的学到脑子里去，到第三次了争取不要再说“不好意思，我这里不会办理请到其他柜办理”，真正做到“一柜通”。

再者，这次的轮岗学习激发了我自我思考解决问题的能力。“不耻下问”这句话固有道理，不过并非任何情况都适用。轮岗学习期间有时需独立上岗，临柜也好系统管理也好，肯定会碰到一些师傅没交代清楚其他同事也不知如何处理的情况，这时有两种选择：一、直接打电话问领导。二、认真思考，仔细想想以前有无碰到类似情况、有无参照资料可参考、借助可利用的资源自己摸索解决。有些情况完全是可以自己去思考寻找到解决办法，如果忘了不懂随时就叫出来该怎么办，不耻下问也就失去了它原来的意思了。当然万事要灵活机动，如果确是自己无法解决的问题或者是紧急情况就必须第一时间向上级领导报告，这时就不能拖延时间，耽误了客户还可能给单位带来损失。

总之，这次的轮岗学习对我的帮助很大，不仅业务知识得到了扩充对分理处的整体情况有了更深的理解，还在自信心方面得到了加强。轮岗学习这个传统会继续下去，我们西周分理处临柜人员的业务素质也会进一步的得到加强，从而更好地提供一流的服务！

轮岗心得体会

20xx—20xx学年度，我来到路庄小学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在路庄小学边教边学，取得了很大收获。

此次轮岗教学，使我有机会走进我镇的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。

路庄小学的设备配备完善，有专门的主机房管理室，不间断电源间提供坚实的教学保障。有完善的校园网，有多间设备完好的电脑室，也有很优秀的管理维护专职人才。同时，每位教师都具备独立管理机房日常维护的能力和水平。一年中，我负责四年级的教学工作，也在忙碌而紧张的教学。

工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。

说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。

总之，一年来，感谢路庄小学的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的信息素养，做一名优秀的教师。

轮岗心得体会

时光荏苒，转眼间我在黄屯小学已生活、工作快一年了,如果要给这段日子定义一个颜色，我想用金色来形容它，因为它是闪光的，它为我增添了一段不平常的人生经历；更因为它是充满激情与挑战的，它让我每天信心满怀地去迎接新的生活，在收获中快乐、在快乐中思索。交流轮岗对我来说，是一次磨练，毕竟它打破我们原有的生活规律。因此，当我加入“轮岗”队伍之前，我已经做好了充分的准备——要具备吃苦耐劳的精神，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努力干好本职工作。一路走来，感慨颇多，下面我从几个方面谈一谈交流工作的心得体会：

自从踏进黄屯小学的那一刻起，我就告诫自己：不要因为轮岗就有了“光环”，更不要把自己当成一个“流水的兵”，必须以高度负责的主人翁精神，在平凡的岗位上挥汗泼墨，凡是自己能做到的不管是不是分内的事，都要竭力去做，要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。

初到黄屯小学，无论是生活还是工作，都面临新的困难。学生情况不了解、学校运作不清楚、电化教学的使用等等……我第一次体会到人生地不熟是何种滋味!为尽快融入新的环境，更好地展开教育教学工作，我主动向学校的老师了解情况，增加彼此间的信任和友谊，走进老师的课堂听课学习，揣摩这里的教学特点，有的放矢的调整自己的工作思路。

耳闻目睹中，看到老师们忙碌的身影，都让我感受到了奉献的'力量。我必须加倍努力，暗下决心要在轮岗的工作中，在有限的时间里，发挥无限的能量。

在轮岗的工作中，我担任一年级的数学教学和班主任工作。记得在上第一节数学课时，在交流中许多孩子都用纯正的地方话做了自我介绍，让我哭笑不得，我认为教他们说好普通话是新学期新开端的第一步。于是我激励他们要用普通话进行交流，慢慢学、慢慢练。先在课堂上学着说，然后课下再主动说，最后回家也要坚持说。虽然这是件很困难的事，但我已看到这些聪明可爱的学生在慢慢地改变。

多年的数学教学也让我积累了一些教学经验,在课堂上，我多用鼓励的方式让学生主动参与到学习中，由被动变主动，随时抓住学生的注意力，把他们的好奇心激发成学习的主动性；运用小组合作的形式，在一起游戏一起探索中愉快地进行学习；我还会把我的课堂移到操场上，以生动的事物来开阔学生的视野并激发学生学数学的欲望。

工作之余，我还积极参加各种教学教研活动，与学科教师交流教学心得，发挥自己的特长和优势，结合学校的实际情况，向其他老师介绍自己掌握的先进的教学理念，在不断的思考中探索适合本校学情的教学策略。

我是一名母亲，我知道怎样去爱自己的孩子。我也是一名教师，我坚守“别人的孩子也是孩子”的原则。我要用自己的一片爱心去打动这里的孩子，让他们爱上数学、离不开数学。

一年多来，和这里的学生有了进一步的接触，也逐渐了解了他们。这里的学生知识面比较窄，课外学习少，只能靠在学校的时间，回到家基本与电视为伍，家长也很少关注孩子，关注也只是简单的作业写完了没有，更多的是劳动。好多孩子家都有弟弟或妹妹，有的孩子心里不平衡，总是感觉自己不被家里重视，有自卑感。

了解学生，才能真正的开展工作，所以我给他们安排了很多职位，从数学课代表到小组长，从今日数学之星到潜力之星，让他们人人都有事做，体现自己的能力，发挥自己的特长，哪怕只是发个作业本，负责展示作业等等，也能看到他们脸上那满意的笑容。因为我相信他们是一只只渴望起飞的小鸟，我需要做的就是给他们一些信心和力量。碰到那些调皮捣蛋的，我也不会用粗暴的行为去批评他，我相信温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，善解人意的目光，比声色俱厉的批评，责骂，更有说服力，更能取得教育的实效，更能贴近学生的心理。

轮岗心得体会

经过7月份的理论培训，作为xx届管理培训生的我们对公司的经营目标、发展战略、组织架构、运作模式等都有了一定的了解与认知，通过7月末的培训成果展示会，给我们管培的学习划上了一个分号，在8月份，我们将继续开展学习之旅，深入基层，以理论培训为基础，把之前所学，用实践去深化与证明。如果说宝供是一本拥有浓厚底蕴的书，那么之前的一个月，我们只是读了序，那么轮岗就是翻阅宝供这本书的目录。很荣幸，在这次轮岗当中，我参加了宝供轮岗学习合肥小分队，踏进安徽合肥，开展进一步的学习。

此次轮岗具体安排，主要也是按照快运与仓储的岗位而设置。下面我就合肥物流中心轮岗实习，谈谈我所了解到的情况。合肥物流中心主要面对的是联合利华客户，拥有海恒平仓、海恒高仓、锦绣一共仓库，三个仓库各有特色，相互协作，但又独立运作。针对合肥物流中心，轮岗安排要求我要去了解的岗位有：一共仓库仓管员、海恒高仓调度、海恒平仓仓管员，因此合肥物流中心主要的三个仓库我的轮岗实习都有所涉及。一共仓库作为宝供之窗，与工厂毗邻，减少短驳环节，环境好，gmp高标准立体中转仓，典型的cdc模式；海恒高仓，系统全程衔入，rfid托盘化管理，快而准的分销rdc模式；海恒平仓，货笼管理，与邻近的海恒高仓形成cdc与rdc衔接协同作业。

在轮岗过程中我接触了三种不同类型的仓库，其最根本的“入库—在库—拣货—出库”中的骨架流程并没有多大的不同，只是根据存放的货物、运作的模式与类型等不同而让附加在大流程上的细节有所变化，如cdc模式运作主要以大批量整板货物的收发为主，那就意味着备货环节需要添加拆零返架的控制流程，而在分销rdc仓库就需要增加托盘化管理流程，让理货变得快捷与可视化；货笼存储让流程中增加了许多货笼管理环节。不同的仓库对流程细节都有所不同，然而根本却依旧在，这就是仓库中流程最大的特点。通过轮岗学习与交流，让我更加坚信抓住流程骨架，学习添加细节，才是我们此次合肥之行最大的收获。

在仓库管理方面，宝供吴晓波总经理在理论培训时候曾经说过：“管理仓库说到底就是管人、管物、管事”。仓库主管跟我说：“要对仓库的运作有一个大致的概念，才能管好仓库。”结合这两句话，我发现一个好的仓库管理者都有一个共同的特质，那就是心中有数，仓库何时发货、何时收货、何时装货、何时备货、如何处理差异等等，心中都需要一个轮廓，轮廓越清晰，对仓库的管理越到位，通过对骨架流程的熟悉，流程中细节的把控，多年的仓库工作经验、熟悉人员岗位工作情况等多方面的能力积累，逐步形成心中的这个仓库，只有这样才能及时完成人员调配、高效利用仓库资源。

从未离开过广州的我，来到了合肥与一群志同道合的小伙伴，开始踏上职业路，在生活上，在学习上都有着许多的陌生与不知，幸好有同行之人，感谢有他们的陪伴，我们来到这里、共同生活、共同学习、相互沟通、相互分享，让我的视觉不再是单一的，更多的思想碰撞，让这次学习之旅多了几分趣味。在这里我收获了知识、收获了友情、收获了经历，这些收获将促进我快速地成长，让我更好地融入公司，为以后的工作打下一定基础，且不说为公司的腾飞注入我微小的力量，只愿不负公司对我的期望。

轮岗心得体会

为了促进辅导区教师与村小教师之间的相互交流学习，在学校领导的组织下，我和其他五名老师与20xx年10月11日――15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗交流学习，在交流学习的这一周我有着非常多、非常深的感触。

我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎风小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比，我相对比较适应。那一周，老天爷好像在考验我们，天下着蒙蒙细雨，尖山的地势较高，天气有点冷，交通不是很方便加之下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得好像来到了世外桃源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最后，我们还是通过了老天爷的考验，没有气馁、抱怨，都在自己的岗位上尽职尽责。

尖山可行性报告山小学的孩子们和迎风的一样，纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校，孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们，时而还在议论着什么。由于天气的原因，很多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五颜六色，各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线，再从其他老师和学生的口中，我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习，等到放学回家天都快黑了，而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习，他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。

坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材，富裕些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏，但他们却还是那么快乐、满足。

尖山小学的教师大都是周围的人，他们在上课的同时还兼有农活，基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师，他已经年老了，家隔学校有一段距离，据了解，他每天都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，还要干农活，而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨，他依然在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，这让我对这位老师顿时竖然起敬，心生怜悯。

在尖山小学，本以为我是教二年级的`，由于种种原因，我被安排上五年级数学兼班主任。当时，我十分的害怕，作为一名新老师，我工作一年，没有接触过高年级，加之我不喜欢数学，又没有教参书，只有一本数学书，我能不害怕吗？当时我心里在打退堂鼓，该怎么办，害怕上不好课，害怕学生听不懂。但在老师们的鼓励和无奈下，我还是决定去挑战一下，安慰自己说：“说不定这是一个锻炼的好机会，一定要努力”。于是，我大胆的迈出了第一步――开始备课，遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五年级的教室，孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我，看着一张张充满朝气的面孔，仿佛看到我以前教的孩子们，这不正是我想要的吗？就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告诉自己：“我一定要尽职尽责去教导他们，除了知识还有做人的道理”。

五年级的孩子跟我想象中不一样，他们很听话，上课纪律好，非常认真，遇到不懂的爱问，与我的配合非常好，我们也经常一起交谈，也许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对，当你想留住它时，它却溜得飞快。临走的情景和我当时离开迎风一样，我多么不忍心告诉孩子们，老师要离开了。那一节课，本来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得道别。最后，我还是把当初接受上数学时的心情说了出来，上的不好，希望孩子们见谅。但孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清楚，虽然不知道是不是孩子们安慰我的话，但我还是很高兴。接着，我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话语。

在这几天的教学中，我都不时的纠正孩子们一些不好的习惯，如：书写规范、美观，同学之间相处，良好的学习习惯等。还利用班队课的时间，给他们讲了跟他们同龄的5.12地震中的抗震小英雄们的英雄事迹，他们都听得很认真，对他们的触动都很大。见着这个机会，我便告诉他们：“你们虽然没有亲身经历过地震，但换做是你们，你们一样和那些小朋友一样伟大，会为了和自己朝夕相处的同伴们不顾一切，甚至放弃生命也在所不惜。我们今天能安然的坐在教室里上课时多么的幸福。那么，现在我们就要好好珍惜同学之间的友谊，互帮互助，团结友爱，好好学习”。

轮岗心得体会

初到安标办，正值我矿刚刚通过市级安全生产标准化验收之际，来不及喘息，我便和大家投入到迎接10月份省级安全生产标准化验收的紧张工作中。

资料室初建工作刚刚展开，对资料室的全面整理可谓时间紧，任务重。一接手这份工作，感觉毫无头绪，一筹莫展，但面对困难，我选择了迎难而上。我调整自己心态，充分认识到，再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。我也意识到，我是一个新人，当我面对困难时，应该根据集体的最终目标来制定我的工作计划，同时我也应该积极向领导求教，向同事求帮，与大家共同合作来完成这项任务。这样，按照安标办提前制定的资料室推进计划，明确每天工作任务，然后认真落实执行。利用一周时间，我在同事们的帮助下，完成了标签制定、各专业资料目录菜单化整理任务。看到整齐划一、标识清楚的一本本资料，我笑了。

在各专业资料整理中，由安标办牵头，实行集中办公制度。此举让我有很深的体会，一方面让我明白，个人的力量是有限的，众人拾柴火焰才能高，只有多方共同努力，才会让我们的工作有序且顺利完成；另一方面是工作要有一定的工作计划和工作方案，这样才能做到事半功倍。因此在这项制度的建立和实施过程中，各单位安全生产标准化专员每天参与，组织各专业科室，按照《煤矿安全生产标准化基本要求及评分办法（试行）》的内容，对11个专业的资料进行了系统性的整理完善，针对集中办公期间发现的各类共性问题，及时进行分享，明确完善时间，大大提升了工作效率。

经过各专业人员的协作和奋斗，10月份我矿顺利通过省级安全生产标准化验收。资料统一管理，尤其是菜单式的明细表受到了省厅验收组专家的一致好评。我心里美滋滋的，也有一点点小成就感。

通过省级标准化验收并没有让我们停下脚步，更大的挑战接踵而至——国家煤监局的定级验收。

面对更加严格、细致的国家级安全生产标准化验收流程，使我更加意识到这项工作的艰巨性和重要性。一方面关系到我矿有一个更好的发展，另一方面是对我们工作的又一次考验。为了更好地完成这项工作，我也给自己确定目标：一要端正态度，认真对待，不懈怠、不懒散；二要坚决遵守工作原则，认真谨慎对待工作，注重质量、注重效率；三要积极学习，学习别人的工作方法，认真对待专家的意见和别人的建议。

接下来的几个月里，我们首先围绕省级验收问题，进行全面的分析总结，针对各类问题逐条制定整改措施，并做到举一反三抓落实。二是邀请中国矿业大学标准化指导组专家从他们对各专业标准的要求高度出发，从评分要求细节入手，逐步渗透到我矿标准化工作的各个环节。三次精准指导，针对各类问题，我们保持高效率的落实，当天问题当天收集、当天安排落实，确保问题不过夜、不过天。三是继续坚持严格集中办公制度，提前制定详细的模拟验收方案，围绕井上下开展专业自查、互查等，全面深挖细究，补足存在的短板。

20xx年3月26日晚7点，我矿以90.41分的成绩顺利通过国家一级安全生产标准化矿井达标验收时，大家每个人的脸上都洋溢出喜悦的笑容。这份成绩属于我们每一个人。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。每一项工作的顺利完成，都是无数件细小的事情堆积而成，这也告诫我在以后的工作中，要做好每一件事，慎重对待每一件看似小的事情，为集体的发展奠定基础。

在经历了省、国家两次大考后，我成长了许多，也收获了很多。首先在精神上，大家那种坚持不懈，吃苦耐劳，任劳任怨的精神时刻在感染着我，也给了我很大的动力。尤其每天下午模拟验收结束后的问题汇总、会议纪要整理等必须在规定时间内完成，时常连续工作十几个小时，但是在这种强烈的工作氛围影响下，我与各位同事都在快乐地干着。其次在知识能力储备方面，通过各专业的资料收集整理，我对煤矿安全生产标准化建设的各个方面都有了一定程度的认识和提高，深刻感受到了大到一个系统，小到一个螺丝对安全的重要性。三是在思考及应变问题能力方面，在验收过程中遇到的一些棘手问题，同事积极应变的处理方式和艺术性的沟通能力也让我学到了很多，尤其在与中矿大老师的接触中，不仅获取了很多知识，而且在潜移默化中改变了自己以往的一些思维习惯。

在一年的时间里，我积累了知识，获取了知识带给我的快乐，取得了很大的进步。这些都离不开各位领导和同事对我的支持和鼓励，在这里我真诚地对大家说一声：“谢谢！”今后的工作中，我会更加用心得投入到工作中去，不断努力学习，完善自我，从基础工作入手，将工作做得更加细致，努力成为一名优秀的大阳员工！

轮岗心得体会

我在轮岗带班工作已经整整两年了。在这两年里，我一方面是在领导的关怀下，在同事们的指导下，我在工作中学到了很多东西，同时也在各方面得到进步，这是我一直以来不断前进的动力。

刚刚毕业的我，刚刚步入社会，对人和事的理解有些不清楚。我所在的轮岗的轮岗，是在一个新的环境里面工作两年的轮岗，在轮岗的工作中，我深深体会到了轮岗带给我的压力。在这种工作压力中，我不断学习，不断积累，不断成长。通过轮岗学习，使我的工作技能上了一个新台阶。我不断学习，不断积累。

这两年的轮岗，让我对轮岗的工作更了解，对轮岗的工作更了解。轮岗带给我们的不仅仅是一份工作，还是一份生活。我深感自身的缺点和不足。

在思想上，我认识到了在这一岗位上，自己在工作中要学会全局意识。我认识到了在思想上，我们的工作不仅仅是要尽职尽责，而且要全身心地投入，努力地完成自己的工作。作为一个轮岗者，我深知自身的责任和义务。

我深知自身存在一些不足，我会通过自己的学习来完善工作，在工作中学习，在学习中不断提高自己的素质。

在轮岗过程中，我的.工作主要集中在两个方面；一是在轮岗中，我没有很好的学习与提高自己的业务能力，对于领导安排的工作不能及时很好的完成；二是在轮岗过程中，我工作积极性不强，没有把自身的工作做好做到最好。对于这些不足，我会在今后的工作中努力加以改正，努力提高自己的业务能力，做好自己的本职工作，努力为公司的发展贡献自己的绵薄之力。

刚刚步入社会，没有了一份责任感。对于这一工作，我一直不敢轻视。虽然我知道，这是我人生中的一个新的起点，但在轮岗带班期间，我一方面努力克服自身的不足，一方面努力做好轮岗带班期间工作，让自己更快适应角色，在轮岗中发现问题、发现新问题、解决问题，为下一步的轮岗带给有利的信息。

这两年的轮岗带班工作，让我学到了很多。我深知自身存在一些不足，比如在工作的安排上没有很好的把握好，导致一些工作完成得不尽人意。在今后的工作中，我会继续努力学习，提升自己的综合工作能力；继续努力工作，提高自己的工作能力，更好的为公司的发展贡献自己的一份力量。

轮岗心得体会

xx—xx学年度，我来到路庄小学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在路庄小学边教边学，取得了很大收获。

此次轮岗教学，使我有机会走进我镇的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。

路庄小学的设备配备完善，有专门的主机房管理室，不间断电源间提供坚实的教学保障。有完善的校园网，有多间设备完好的电脑室，也有很优秀的管理维护专职人才。同时，每位教师都具备独立管理机房日常维护的能力和水平。一年中，我负责四年级的教学工作，也在忙碌而紧张的教学。

工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。

说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次