建筑装饰设计心得体会(热门17篇)
通过参与社会实践,我对社会问题的认识和理解有了更深入的思考。这些心得体会的范文能够让我们更好地理解和把握写作的技巧和要点。
装饰设计绘画心得体会
作为一名装饰设计师,我深深认识到绘画在装饰设计中的重要性。绘画能够很好地补充和丰富设计的元素,为空间增添生机和艺术感。在我的设计工作中,我积累了一些心得体会,下面将从选题、构图、色彩运用、绘画材料、绘画表现力以及细节处理等方面展开论述。
首先,选题是绘画的基础。在装饰设计中,绘画的选题应该与整体设计风格相呼应,能够突出设计主题和空间的特色。例如,如果设计的是一个现代简约风格的空间,那么绘画的选题就可以选择一些简洁大气的主题,如抽象几何图形或一些现代艺术作品。而如果设计的是一个浪漫唯美的空间,那么绘画的选题就可以选择一些富有情感和温度的主题,如风景画或人物画。
其次,构图是绘画的重要环节之一。好的构图能够使绘画更具有张力和美感。在装饰设计绘画中,一般采用的构图手法有对角线构图、三分构图、黄金分割构图等。在确定构图之后,还需要考虑绘画的比例和视角。比例的运用可以使绘画更加协调和平衡,视角的选择可以使画面更有层次感和透视感。
颜色是绘画中至关重要的元素,也是装饰设计中不可或缺的一部分。色彩的运用可以使绘画更具有视觉冲击力和情感表达力。在装饰设计绘画中,要根据空间的整体色调和氛围来进行配色。一般来说,暖色调可以营造出温暖和舒适的感觉,而冷色调则可以营造出清新和凉爽的感觉。另外,在色彩的运用中,也需要注意色彩的搭配和对比,使画面更加丰富和有层次感。
绘画材料的选择对绘画作品的质量和效果有着不可忽视的影响。在装饰设计绘画中,常用的绘画材料有水彩、油画、丙烯颜料等。不同的绘画材料具有不同的特点和表现形式,需要根据绘画的需求来选择合适的材料。此外,在绘画过程中,还需要正确地使用和保养绘画工具和材料,以确保绘画的顺利进行和效果的达到。
绘画表现力是绘画的核心之一。绘画的表现力来源于作者的情感和技巧。在装饰设计绘画中,要善于捕捉和表达设计主题和空间特点,同时要注重绘画技巧的运用。例如,在绘制建筑物时,需要重点表现出其立体感和质感;在绘制人物时,需要重点表现出其神态和情绪。通过绘画的表现力,使作品更具有感染力和艺术性。
最后,细节处理是装饰设计绘画中至关重要的环节。绘画的细节处理能够使作品更加精致和完美。在细节处理中,需要关注画面的细节和效果,注重光影的运用和细节的表现,使画面更加生动和真实。此外,还需要重视绘画语言和细节符号的运用,使作品更具有个性和艺术性。
通过以上的论述,可以看出,在装饰设计中,绘画是一门重要的艺术表现形式。在我的实践中,我体会到,绘画能够很好地补充和丰富设计的元素,为空间增添生机和艺术感。通过不断的学习和实践,我相信自己在绘画方面会有更好的表现,为装饰设计事业贡献自己的一份力量。
装饰设计课程心得体会
近期,我参加了一门名为“装饰设计”的课程,通过这门课程的学习,我有了很多收获和体会。在整个学习过程中,我不仅锻炼了自己的空间感知力和审美能力,而且学到了很多实用的装饰设计技巧和理论知识。本文将从我对课程的第一印象、对课程内容的理解和实践、对课程教学模式的评价、对未来发展的展望以及对个人提升的思考等五个方面来进行阐述。
首先,我想谈一谈我对这门课程的第一印象。刚开始的时候,我对装饰设计还没有太多的了解,对这门课程也抱有一些疑惑。然而,进入课堂后,我被老师所呈现的丰富资料和精心设计的课程内容所吸引。老师以生动的语言和形象的案例讲解,让我对装饰设计的重要性有了更深刻的认识。同时,老师还给我们展示了一些经典的装饰设计案例,让我们从中汲取灵感,这让我对这门课程充满了期待。
其次,我要谈一谈我对课程内容的理解和实践。通过这门课程的学习,我了解到装饰设计是为了创造一个舒适、美观且功能完善的空间环境。当我们开始学习设计软件和工具时,我深刻地体会到了设计的复杂性和细致性。在搭配颜色和材质时,我们需要考虑到空间的整体风格,同时也要考虑到家具和光线等因素的配合。在实践中,我通过模拟设计一个客厅的过程,加深了对课程内容的理解,并提高了自己的设计能力。
第三,我要对课程教学模式进行评价。这门课程采用了理论与实践相结合的教学模式,极大地提高了学习的效果。在理论学习中,老师通过讲授和讨论,使我对装饰设计的理论知识有了更深入的了解。而在实践学习中,老师带领我们进行了多个设计项目,不仅培养了我们的动手能力,而且提高了我们的团队合作能力。此外,老师还鼓励我们通过实地考察和参观展览来拓宽视野,使我们能够更好地了解行业动态和潮流趋势。
再次,我想谈一谈对未来发展的展望。通过这门课程,我对装饰设计行业的前景有了更加明确的认识。我认识到,随着人们对生活质量要求的提高,装饰设计行业将会有更大的发展空间。同时,我也看到了自己在这个行业中所能发挥的潜力。我将努力学习和提升自己的设计能力,为将来能够从事与装饰设计相关的工作打下坚实的基础。
最后,我想谈一谈对个人提升的思考。通过这门课程的学习,我不仅获得了关于装饰设计的相关知识和技巧,而且在思维方式和审美能力上也得到了提升。在设计的过程中,我学会了更好地观察和理解环境,提炼出其中的美感元素。同时,我也学会了更加注重细节和舍弃繁杂,使设计更加简洁和有力。这些都是对我的个人提升具有重要影响的因素。
装饰设计课程给我带来了很多的收获和体会,我从中学到了很多实用的知识和技巧,并提高了自己的设计能力和审美水平。通过这门课程的学习,我对装饰设计的重要性有了更深刻的认识,也对自己在这个领域的未来发展有了更清晰的规划。我相信,在今后的学习和实践中,我会进一步提升自己的设计能力,为打造更美好的空间环境贡献自己的力量。
装饰设计绘画心得体会
第一段:
在装饰设计绘画的过程中,我学到了许多宝贵的经验和技巧。作为一名装饰设计师,我的工作是为客户创造美丽和舒适的室内环境。而绘画则是我表达创意和构建空间感的重要工具。通过不断的实践和学习,我逐渐领悟到了一些关键的心得体会。
第二段:
首先,对于装饰设计绘画来说,色彩的运用是至关重要的。通过指定特定的颜色方案,我能够创造出不同的情绪和氛围。比如,暖色调的色彩可以营造出温暖和舒适的感觉,适合于卧室和客厅;而冷色调则能够传达一种清新和平静的氛围,适合于办公室和厨房。此外,我还会以一种明亮的颜色作为焦点,来吸引人们的注意力并增加空间的活力。
第三段:
其次,在装饰设计绘画中,图案的选择也非常重要。我会根据特定的风格和主题,选择与之相符合的图案和纹理来装饰空间。例如,如果客户希望打造一种乡村田园的感觉,我会选择花卉类的图案和复古的花纹来装饰墙面和家具。而对于现代简约风格的设计,则适合选择简单而富有几何感的图案。图案的选择不仅能够增加空间的个性,还能够帮助我传达客户所期望的情感和理念。
第四段:
另外,绘画中的比例和尺度也是我所注重的要素。在创作过程中,我会根据空间的大小和客户的需求来合理地安排家具、装饰物和绘画作品的比例和尺度。合理的比例和尺度能够帮助我营造出与空间相协调的视觉效果,使整个室内显得更加谐和和统一。此外,我还会注意到不同元素之间的比例关系,以避免过于拥挤或单调的视觉效果。
第五段:
最后,装饰设计绘画要考虑到整个室内空间的流动性和平衡感。通过合理的布局和设计,我能够增加房间的可通行性和视觉上的动感,让人们在空间中感到舒适和自在。为了达到这个目标,我会使用不同大小和形状的家具和装饰物来创造出层次感和变化,同时保持整个空间的平衡和和谐。这样的设计不仅能够满足人们的功能需求,还能够提升居住环境的美感和舒适度。
总结段:
综上所述,装饰设计绘画需要考虑到色彩、图案、比例和尺度、流动性和平衡感等多个要素。通过合理地运用这些要素,我能够创造出美丽、舒适且富有个性的空间。不断的实践和学习使我在此领域不断成长,也让我领悟到了设计之美和创造之乐。作为一名装饰设计师和绘画爱好者,我将持续不断地探索和挑战,为客户创造出更加卓越和令人满意的室内环境。
装饰设计课程心得体会
一、引言段(200字)。
装饰设计课程是我在大学期间选修的一门重要课程。这门课程旨在培养学生对室内空间进行艺术性设计和装饰的能力,结合实践与理论的教学模式,使学生能够了解和掌握不同的设计风格和技巧。在这门课程中,我通过学习和实践,不仅加深了对装饰设计的理解,更提升了自己的审美观和创造力。下面我将分享一些我的心得体会。
二、欣赏与鉴赏(200字)。
在装饰设计课程中,我学到了如何欣赏和鉴赏各种艺术品和设计作品。老师常常带领我们参观当地的艺术展览和设计展示,使我们能够亲身感受到不同风格的装饰设计作品。通过观摩和分析,我学会了如何通过颜色、材料和空间布局来表达不同情感和理念。这使我对装饰设计的审美观有了进一步的开阔和提升。
三、充实的实践(200字)。
除了理论学习,装饰设计课程还提供了丰富的实践机会。我们经常被分成小组,完成一些实际的设计项目。这些项目要求我们深入了解客户的需求和喜好,并根据实际情况进行设计。通过实践项目,我学到了如何与客户进行沟通和理解,如何将自己的创意转化为具体的设计方案。这些实践经验对我未来从业具有重要意义。
四、团队合作与沟通(200字)。
在装饰设计课程中,团队合作和沟通是不可或缺的能力。在实践项目中,我们需要与团队成员合作,共同完成设计任务。这要求我们学会倾听他人的意见,并能够妥善处理意见的冲突。此外,我们还需要与客户进行有效的沟通,了解他们的想法和需求。通过这些实践,我意识到团队合作和沟通在装饰设计领域的重要性,也提升了我自身的沟通能力和协作精神。
五、创意与灵感(200字)。
装饰设计是一项需要创意与灵感的工作。在装饰设计课程中,老师经常鼓励我们表达个人的创意和想法。通过与同学和老师的交流,我学到了如何培养自己的创意思维和灵感来源。同时,老师还带我们去实地考察一些创意设计作品,激发我们的灵感。这些经历启发了我在设计中多角度思考和创新的能力,以及如何将自己的思想转化为设计实践。
综上所述,装饰设计课程不仅丰富了我的专业知识,还提升了我的审美观和创造力。通过欣赏与鉴赏、充实的实践、团队合作与沟通以及创意与灵感的培养,我对装饰设计有了更深入的了解和掌握。我相信这些体验和收获将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。
室内装饰设计心得体会
说室内设计,就是环境艺术设计,这种说法并不贴切,就因为他的局限性,他的限定直接把室外设计排斥在外,这样直接出现了一个问题,在建筑外层的设计争夺方面,就出现了一种各种设计行业还有施工行业,更加科学的说法,应该是围绕在建筑周围进行的室内、室外的设计。
古典欧式风格是比较讲究高贵气息的,也是将这种风格的细节方面融汇其中,比如像动感效果、高贵气质等,以罗马柱、山花、门损、雕塑、壁画、复杂繁琐的线条装饰画框为主要构件,在细节处显露尊贵,渗透典雅之感。
在这个角度来说,这是比较让人欢迎的风格。
雨篷,在很多时候会普遍运用于大的建筑物中,使用比较广泛,对于他的受力模式往往是往上面拉伸的,所以受力钢筋必须放置在顶部。
对于这些工程完成之前,对于安全上饿隐患一定要测试成功才可以。
无论是在中国还是在欧洲,二三十年前都是以能够成为城市人而自豪不已,如今,这种观念已经发生巨变,对比城市和乡村,你会选择哪个呢?相信二十年前,你会选择城市,但是现在,你或许会选择乡村。
回首处,我们可能明白了,为什么越来越多的人选择回到农村呢,是那种天然自得的生活环境,而相对来说,能够让他们如此动心的又不仅仅是那自然环境,当然也少不了那充满天然野趣的小木屋。
它给人的那种安全、那种淡然、那种温馨静谧,是城市那种钢砖结构给予不了的。
可能有些朋友并不知道的是,其实住在小木屋里对我们人体还有不少好处呢。
如今建筑行业,要说最适合的建筑材料,独一无二还是要说木屋最佳,无论什么时候,住木屋都是人们最佳的居住方式,而且如果要用利用现代手段建筑新型木屋的话,那对人体的好处就会更加明显。
他们的依据是:历数地球上生存的物体,树木的寿命最长。
树木高龄,是七岁孩童也知道的事情,而且树木所建房屋也属于高龄一族。
如日本的法隆寺,是公元七世纪后期建造的世界上最早的木造建筑,后来人们看到这所寺庙破败,便集资修建,修建时候该庙散发幽兰麝香,竟然传出四五十里地远。
装饰设计心得体会
装饰设计是一门艺术,它不仅仅是将一个空间布置得漂亮,更是考虑如何让人感觉舒适、放松、愉悦。自己的家,工作场所,商业场所都需要装饰设计的手段来优化空间内的环境,从而给人带来更好的体验。在这个过程中,我有了不少的心得体会,接下来我将分享给大家。
第二段:根据空间用途进行装饰设计。
不同的空间有着不同的用途,针对每个空间,都应该有一个定位和目标,装饰设计也应根据空间用途来进行。比如在卧室中,我们需要营造一个舒适和安静的氛围去让人放松和休息,我们可以选择一些柔和、富有温馨感的色彩,并在窗帘、床品及墙面等装饰上加入一些具有温暖感的元素,为房间增添一份生活的氛围。而在商业场所中,我们希望营造的是一个吸引顾客的强烈场景,强调产品的卖点优势,需要采用更具广告性的元素,比如特别的照明和招牌等,从而增加吸引力。
第三段:大小空间的理解和应用。
空间的大小是在装饰设计中的重点考虑因素之一,在不同的空间中,我们需要根据尺寸大小来选择不同的原料,颜色和家具等元素。在小空间中,我们应当采用明亮清爽的、相对简约的布置,使这个空间显得更加开阔和自然。而在大空间中,我们可以选择一些大尺寸、饱和感和有质感的配色方案,进行大胆的布置和设计。同时给予自然光和空气流通也是必要的,从而形成一个更加宜人和温馨的环境。
第四段:色彩的运用。
在装饰设计中,色彩是让人印象深刻的参数之一。不同的色彩对人的感觉也有所不同,比如黄色代表快乐,蓝色代表平静和安宁。不同的配色方案可以使空间产生不同的情感感受,例如创意空间可以使用一些明亮的颜色,增强创意的氛围。但是,配色方案不同,你需要合理的运用色彩配合不同家具和布置,形成一个统一和谐的布局,使人们沉浸在度假的浪漫氛围中。
第五段:创造未来感。
随着时代不断前进,未来感的设计风格受到更广泛的关注。现代装饰设计流变快速,在设计的同时也在不断的升级,因此,我们需要具备了解和掌握新的家具,时尚材料和精美的手工制作等新技术的能力。在创造未来的同时更加重视环保,健康和可持续性,打造一个更加和谐的生态环境,让每一个人都在某种意义上能够共同实现这一理念。
结语。
教你如何装饰设计,最重要的道理便是讲究感性表达与人文关怀,需要用心制作,行百里者半九十,少时取之于无限,长者归之于精华。要想成为一名出众的设计师,这份心得应该帮到了你。
装饰设计绘画心得体会
装饰设计绘画作为一种艺术表现形式,旨在通过图案、色彩和形式等手法,为室内和外部环境创造出美感和舒适感。在我的长期学习和实践中,我逐渐领悟到了一些装饰设计绘画的心得和体会。本文将结合我的个人经历,分享一些关于这个主题的见解。
第二段:对绘画样式的理解。
在进行装饰设计绘画时,我发现每个人对绘画的样式有不同的理解和偏爱。有些人喜欢简洁、现代的风格,而另一些人则倾向于传统、古典的风格。了解客户的需求和品味,成为我在创作中的一个重要环节。通过与客户的交流和了解,我能够根据他们的意愿和喜好,提供更贴合他们所期望的绘画风格。
第三段:色彩运用的重要性。
色彩在装饰设计绘画中扮演着非常重要的角色。我注意到不同的色彩可以带给人们不同的情绪和感觉。例如,明亮的色彩可以让人感到活力和愉悦,而柔和的色彩则能够给人带来温馨和放松的感觉。因此,在我的绘画作品中,我努力运用合适的色彩来传达出与客户所期望的氛围相符的情绪。
第四段:形式的设计需注重实用性。
除了色彩运用外,形式的设计也非常重要。在进行装饰设计绘画时,我始终将实用性放在首位。绘画所呈现出的图案和形式,不仅仅是为了美观,更重要的是要满足实际的需求。例如,在绘制一个餐厅的设计时,我会考虑到人们在用餐时所需的舒适感和便利性。将美观与实用相结合,才能真正满足客户的需求。
第五段:对创作的热情和不断学习的重要性。
最后,我深刻体会到对创作的热情和不断学习的重要性。装饰设计绘画是一个不断发展和变化的领域,只有保持创新和进取的精神,才能在激烈的竞争中脱颖而出。我通过参加展览和研讨会,与其他艺术家和设计师们分享创作经验和思路,不断提升自己的绘画技巧和设计能力。同时,保持学习的态度并不断探索新的艺术表现形式也是非常重要的。这些努力与付出,将为我在装饰设计绘画领域取得更好的成就提供坚实的基础。
总结:
通过这篇文章,我分享了自己在装饰设计绘画中的一些心得和体会。观察客户对绘画样式的理解、运用色彩来传达情绪、注重形式的实用性以及保持创作的热情和不断学习的态度,都是我在绘画创作中所注意和努力的方面。希望这些见解能够对对装饰设计绘画感兴趣的读者们有所帮助。
室内装饰设计心得体会范文
20世纪八十年代以来,我国的室内设计方兴未艾。展望未来,室内设计仍以不可阻挡的势头继续发展。以下本站小编为你带来室内装饰设计。
范文,希望对你有所帮助!
当接手一个室内设计项目,我们首要考虑的是方案的适合性。即使是一项非常明确且简单的功能,也会因为使用者的不同而变得捉摸不定。对项目合乎逻辑的各项要求的分析是一个提出问题、并作出回答的过程:在这一过程当中,有些因素是明确的,有规范或模式可以遵循,我们分析工作重点是发现其细微区别并加以强调,困难的是某些要求是用形容词来描述,对于这些形容词转译成形式的过程中,依据个人的理解不同而不同。这时就需要展开一些争论,并有相关形象的图片做例证。如果争论得不到唯一答案,就可以并置在一起,等待其它因素的出现再确定;项目的城市文化背景所涵盖的范围非常广泛,包括生活习俗、历史、文化、环境、气候等诸多因素。
就具体项目而言,重要的是在这些因素当中谁最具影响力,是否适宜形式上的表达,设计师此时必须保持清醒的头脑,将室内设计始终置于一个更大、更广阔的背景当中去考量。就创造一种适宜的建筑空间这个目的而言,建筑设计与室内设计是不可分立的两个阶段。而实际设计当中,这种阶段的划分是不明确的,需要我们从设计目的出发作一番区分。显然,建筑设计是前一个阶段,它所设定的限制对室内设计来说,有些是决定性因素,有些是可以改变的因素。当然,室内设计可以通过各种途径去减弱这种影响力,甚至可以取消这种预设的限制。问题是,为了达成最终适宜空间的目的,我们有必要全部重新来过吗?有可能完全重新来过吗?在许多情况下,室内设计没有必要也没有可能去另起炉灶。正确的态度是,仔细区分建筑设计已留下的结果中的限制条件与发展余地分别加以处置。正如建筑设计要考虑到城市设计一样,室内设计必须找到与建筑设计的结合点。在建筑空间中,功能、体积、形状、色彩、质感、陈设、家具都在或多或少地影响着空间的最终成果。建筑设计提供的功能、体积、形状条件一般可变性较少,应当首先考虑保留。只有对最终结果非常不利的因素,才去试图改变它。这并不意味着室内设计只是贴贴皮、刷刷色、布置一下家具就可以了,而是说尽量顺应已有的空间条件,能去”完善空间”时不必去”创造空间”。
一件优秀室内设计作品的产生,过程模式的目的是去掉思考问题的限制,去多角度、多方位地考虑一个项目所涉及的方方面面。同时,也清醒地认识到过程模式是否有导致四平八稳、面面俱到但缺乏灵性的设计倾向,想要有触动人心的作品的出现,还必须依赖于设计师个人感受的敏锐性以及设计感悟的程度。
长期设计实践当中,一个群体在特定的历史、文化、经济、技术条件下所产生的设计倾向,并得以强化与认同,这是不可避免的。这也是长久以来逐步形成的、所有成员已达成共识的、类似设计哲学的东西,我将这个认作有意义的”风格”。
”理性主义”,即通过逻辑推理来建立某些法则,去指导设计。首先强调的”功能理性”,任何室内空间都有相应的功能,合乎功能的、反映功能的空间形式才具有审美价值;其二强调”构造理性”,这是从建筑的”结构理性”引申而来,任何材料及其组合、结合的方式都有其内在必然性,这种必然性反映在设计上是材料构造应该表现材料本质,也就是说不要用一种材料去模仿另一种材料的做法,而应该探索这种材料与其它材料在使用上的不同点及构造表现上的不同之处;其三是空间关联理性,也就是常说的”整体性”,因为建筑内、外差别在于,外部需较少的形式就可组成一个整体建筑形象,形式的关联性相对较易把握,而内部空间不同部分可以完全封闭,独立性非常强,常常可以在同一栋建筑内部形成数种完全不同的空间形象,但在空间关联理性的指导下,设计更倾向于在一栋建筑内部的不同空间中建立一种内在的联系性,让场景有所变化而”理性情节”都是联系着的。
对于环境保护及可持续发展方面的考虑,不仅是设计师应担负的社会责任,而且是设计师创造灵感的源泉。目前,与环保相关的规范、标准有限,有室内空气质量标准、石材放射性指标、建材的绿色认证等。在可预见的将来,技术在非机械式的空调系统、可呼吸的墙体、充分循环利用的材料等方面的发展,会使建筑本身意义得以扩大。设计在环保上的敏感意识将是设计作品是否经得起时间考验的前提。
无论是在中国还是在欧洲,二三十年前都是以能够成为城市人而自豪不已,如今,这种观念已经发生巨变,对比城市和乡村,你会选择哪个呢?相信二十年前,你会选择城市,但是现在,你或许会选择乡村。回首处,我们可能明白了,为什么越来越多的人选择回到农村呢,是那种天然自得的生活环境,而相对来说,能够让他们如此动心的又不仅仅是那自然环境,当然也少不了那充满天然野趣的小木屋。它给人的那种安全、那种淡然、那种温馨静谧,是城市那种钢砖结构给予不了的。
可能有些朋友并不知道的是,其实住在小木屋里对我们人体还有不少好处呢。如今建筑行业,要说最适合的建筑材料,独一无二还是要说木屋最佳,无论什么时候,住木屋都是人们最佳的居住方式,而且如果要用利用现代手段建筑新型木屋的话,那对人体的好处就会更加明显。他们的依据是:历数地球上生存的物体,树木的寿命最长。树木高龄,是七岁孩童也知道的事情,而且树木所建房屋也属于高龄一族。如日本的法隆寺,是公元七世纪后期建造的世界上最早的木造建筑,后来人们看到这所寺庙破败,便集资修建,修建时候该庙散发幽兰麝香,竟然传出四五十里地远。
设计是一种创作,某种角度上说与作家写小说、画家作画有相同之处。但是我们的创作受到不小限制,诸如已有建筑的条件、业主的要求以及各种材料和设备的技术情况等的限制,这又与作家和画家的创作极不相同了。作为室内设计师的我们都应该经过严格的训练,既能理解原设计者的意图,使室内设计与建筑设计一脉相承;又能在各种条件限制下满足使用要求,对建筑空间进行再创造。
所以,要成为一个真正合格的室内设计人是很不容易的事.我们总是希望在设计创作时,以自己的专业知识和经验,做出有创造性的、有水平有室内设计,但是种种阻碍使他们的良好愿望常常难以实现。这些阻碍中突出的一个是;有些业主不适当地干预设计。这些业主和老板们认为室内设计专业人人都懂,没什么学问可言;有些老板不尊重我们的设计,似乎他比我们的构思更加高明,任凭自己的个人爱好,随心所欲地指挥设计师构筑方案,要设计师帮他“画”出图来!于是,我们成了老板们实现自己方案的“绘图工具”,他们之间的关系成了老板与其雇佣的“绘图员”般的关系!在这种情况下设计出的方案可想而知,它决不会有多高的水平,更体现不出设计师的创作能力.许多例子证明,一件成功的室内作品,往往不是业主委托一个自己信任的设计师,设计师殚精竭虑,从头至尾一气呵成的结果。
老板聘请了我们,就应该给他一个良好的创作环境,让我们在吃透业主意图的情况下自主地进行构思、创作。业主有权对不符合自己意图的设计部分提出修改意见,我们则以最好的表现手段实现业主意图,直至业主满意为止。只有这样,才能发挥我们创作的积极性,做出高水平的设计来。摆脱业主及老板的不适当的干预,也是促进室内设计保持良性循环的要素之一。
我们需要独立创作空间,大部分的设计师做设计时都在夜深人静的时候,没有繁嚣的嘈杂,独自对空间的理解进行设计,这样做比白天有无数乱七八糟的杂事要处理,灵感来得快;我们群属艺术家性格,自我,尊严放在第一位,他们寻求的是自由自在的工作空间。这也就是我们和现实的矛盾呀!
建筑装饰设计毕业论文
社会时代的进步在很大程度上推动了文化上建设与发展,这使得国民经济运行中的各行各业得到了很多的发展机会。建筑行业也不例外,在建筑风格以及形式上都发生了很大的改变。人们对于住房上的要求不仅停留在舒适这一个层面上,而且体现在舒适的基础上更加美观,拥有更多的使用功能。文章通过对建筑装饰设计风格与建筑文化的关系的分析,希望得出的结论可以给相关施工与设计人员的工作开展来帮助。
不同区域的房屋建筑,在建筑文化以及风格体现上都有着相应的差异,房屋在建筑设计过程中都会融入设计师个人的智力成果。房屋建筑周围的自然环境与文化氛围会对建筑的风格起到决定性的影响。
一个建筑的文化主要体现的是当地的历史和文化的背景知识等,也是一个地域基本特征的重要体现。而在一些群体和个体中,由于环境因素造成的房屋风格的很多不同。文化主要由内外两个部分混合而成,也就是指文化的内核和外缘。建筑文化的内核方面主要是指房屋在长期的建筑过程中所形成的一种古老而纯净的文化方式,这种方式在我国依然存在。而文化的外缘主要指的是,在后期的文化大传统中,很多的内核文化被破坏,掺杂了很多外在发育并不健全的文化因素。这种因素是一种生根的文化,对于整个建筑的发展十分重要,可以通过其找到一个文化的发源所在,并能够在一定程度上,对精髓性的东西进行阐释。当然对于整个的建筑文化来说,其发展和历史的发展有着巨大的关系。一般来说,建筑物的发展主要是两个方面,和自生文化相关联的方式在生活中随处可见。从外缘方面来说,由于文化的重要是被动,通过文化的推动,人们的生活会有实质性的改变和提高。因此建筑的地域文化从外缘到内核都有着不同的改变,我这种改变是对于新兴建筑的敬礼,也是一种有效的生活方式。通过这样的方式,更多的人的生命里更加的旺盛起来。
风格与文化在建筑设计上的体现不仅和当地的气候因素与位置有很大的`关系,当地的历史、人民生活习惯以及文化内涵背景同样会对建筑的建造产生很大的影响。这也是不同的地方拥有不同建筑风格现象的最好解释。不仅是建筑的外形,在建筑内部的装饰设计风格体现上,也具有时代的思潮和地区区域上的特点。一般情况下,缜密的构思以及独特的艺术手法都可以在某一座建筑中的室内装饰上得到体现,典型的风格表现形式都是当地人的人文文化因素以及自然条件相互交融影响的结果。建筑的表现形式处理,大多会体现在建筑的风格上,在建筑设计过程中一定会融合当地的艺术文化或是此时的社会发展进程。从深层意义上来说,风格不会仅停留在一种表现形式上。建筑装饰设计上的风格不仅会在建筑的外部造型得以体现,建筑室内的装修也会根据整体造型进行相应的设计与规划。甚至有些地方在某一特定时期,文学或是绘画上的艺术发展都会对当地的建筑装饰设计风格产生很强的影响。影响建筑风格的主要因素主要包含两个方面:一个是外在因素;另一个是内在因素。外在因素主要包括民族特性,社会体制,生活方式等;内在因素主要包含个人和群体在创作上的主观能动性与思维。这两种因素相互结合会直接赋予房屋建筑不同的设计风格。现如今,社会科技的进步与社会节奏以越来越快的速度发展着,人们为了让这种趋势可以在心理与精神上得到相应的平衡,会将自己迸发出的艺术灵感与创作个性直接表现在建筑装饰的设计风格上。不同的设计个体在生活中会有不同的体验,这也会直接导致在建筑设计风格上会有很大的差异。与此同时,建筑设计师在不同地方的学习成果也会直接对整体造型产生很大的影响,因为这些学习的内容会直接融入到设计师头脑中的设计构造中去。设计上的灵感也就会直接体现在建筑的设计造型上,此时造型上的设计师会运用物质技术手段以及建筑上的美学原理创造出功能多样、造型多变,并且使用功能上可以给人以享受的建筑。这种倾注了设计师心血的建筑不仅可以满足人们在物质上的需求,也能丰富人们的精神世界。人类社会的发展进程不仅包括物质技术上的进步,还有精神文化上演变,这些发展内容都会被历史烙上其特有的延展性,想要对历史的发展进行追踪与体现,就必须本着尊重的原则,将社会发展的特点融合进自己的头脑中,并把创新思想与社会历史文化进行有机的统一。
当今社会的生活节奏变得越来越快,人们的生活也逐渐开始适应这种节奏上的变化。此时,生活中涉及到的各行各业都会将这种社会的演变,进行因素上的融合。建筑室内的功能在表现上是复杂并多样的。室内装修时,室内的设计与建筑外形上的特点都在随着时代的发展,渐渐被时代的文化潮流所遗弃。建筑风格上的变化周期也开始慢慢的缩短,此时人们对室内环境的装修风格与文化呈现出环境氛围上的欣赏能力也会随着时间的向前运动发生着改变。在建筑艺术手法的处理上,一种风格的建立不仅可以积极或者消极的影响文化的发展趋势,艺术表现以及相应的社会因素也不会局限于一种表现形式带给人们视觉上的享受。房屋建筑设计以及室内的规划在总体上呈现出多元化,并且具有很强的时代感。兼容并蓄的艺术处理手法是当今时代最为受欢迎的设计风格,房屋建筑的室内布置上的风格,也渐渐开始趋向于现代简约且实用的方向。在创作过程中不仅吸取传统文化的特征,也会与现代简约的风格进行融合。
综上所述,不同风格的文化都会具有其独特的艺术表现手法。在我国房屋建筑行业中,这些风格与表现手法上的关联性应该建立在房屋质量得到保证的基础之上。只有房屋的质量与实用性达到了施工上的标准,这些设计风格才能发挥其独特的价值与作用。
作者:张毅马丁单位:1.哈尔滨工业大学建筑设计研究院2.伊宁市城乡规划局。
[2]刘敏.基于木建筑文化遗产的现代室内设计应用研究[d].浙江农林大学,2014.
[3]刘博,袁野.新形势下的建筑设计与城市规划[j].工程技术研究,2016,(8):211+217.
建筑装饰设计专业应届生自荐信建筑装饰设计专项甲级资质
尊敬的王经理:
您好!
很高兴在××××人才网上看见贵公司的招聘广告,本人觉得自己符合贵公司的主管助理一职,特致自荐信应聘。我叫某某,今年7月毕业于某某学院建筑专业。在校学习期间,我曾自主的去过几次建设施工工地。在观察和与有关人员的接触中,我深深地体会到:从事建筑行业并担负起所负责的工作,最需要的是一份责任心和细心以及较扎实的专业知识。这也让我更清楚地明确学好专业知识的重要性,所以在校三年我认真地学习建筑材料、建筑识图、建材实验、建筑力学、结构力学、钢结构、建筑cad、建筑工程质量验收、建筑工程施工组织、工程项目招投标与合同管理等专业课程;同时还利用课余时间,自学建筑工程本科学历课程并顺利地通过考试且全部考试合格,于xx年9月份拿到毕业证和学位证。
认真,是我一贯的'作风,自信是我最大的优点,团队精神从读书开始就一直伴随着我,相信也会在工作中更好地发扬;自己具有良好的适应能力和熟练的沟通技巧,加上乐于助人,善于与人沟通,因此结交了许多朋友。所以,我自信在今后的工作中,能够协助主管人员出色地完成各项工作。
我相信,爱一行才能干好一行,我喜欢建筑设计与施工才会选择学习建筑专业。一个人的能力不能仅仅体现在文字表达上,而需要真正的实力做后盾。说得好、不如做得好,请领导给我一个证明自己的机会!谢谢!
建筑装饰设计专业应届生自荐信建筑装饰设计专项甲级资质
尊敬的领导:
您好!
我是陕西能源职业技术学院2006届专科毕业生。在完成学业,即将跨出校门进入社会之际,我需要谋求一份适合自己发展的工作。现在有机会把我介绍给贵单位,我感到非常荣幸.
你们好我主修专业是建筑装饰。主要学习建筑装饰制图,建筑装饰预算,建筑装饰设计原理等等专业知识。素描,色彩。以及装饰cad,装饰3dmax,ps等软件方面的能力。适合于建筑装潢公司,广告设计公司等,从事建筑装饰设计,及建筑装饰制图,建筑装饰预算,建筑装饰施工,建筑装饰监理等工作。
我有着很强的拼博意识,对自己充满信心。大学的三年生活中,我学习努力,成绩优良,为以后的工作打下了坚实的专业基础。并且能够理论联系实际,在校内外都积极地进行专业实践,检验自己所学的知识,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的能力。为适应经济、科技和社会发展需要我积极地参加各种社交活动,参与了大量的活动策划、组织工作。经过长期的学习和锻炼,积累了丰富的社会工作经验,具备了一定的工作经验,为以后工作打下良好的基础。
作为真正的跨世纪一代,我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力,将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。
怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望,我在此冒昧自荐,我期望着成为贵单位的一员,充分发挥自己的聪明才智。
如果能够得到贵单位的青睐,我一定会以不断学习、积极进取的精神竭诚为贵单位服务,与贵单位共同发展,共创美好未来!
此致
敬礼!
自荐人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
建筑装饰设计毕业论文
虽然本着让学生全面发展的原则,实施了多个科目的教学制度。但在实际教学中,由于课程的单一化教学导致了学生所学的知识比较零散。而我国所实施的各个学科分开单独教学也影响了学生综合运用所学知识的能力。[1]一些学生只知道单独进行掌握所学的重点知识,不去寻找所学习的知识的内在联系,与所学专业之间的关系,不懂得把所学的知识结合起来都导致了所学的知识断节,不能很好地发挥它们共同的作用。如建筑装饰设计过程中不仅涉及一些审美鉴赏、建筑装饰设计,还会一些物理和建筑材料等多个方面的知识。这个时候就需要学生能够把所学到的各科知识进行归纳总结,懂得寻找各个学科之间的内在关系,把它们联系起来。在建筑装饰设计过程中灵活地运用所学的各个学科的知识,从而使得自己的作品更加出彩。
1.2学校的教学模式单一,不懂得创新。
一些高职院校的师资力量有限,加上一直秉持着过去的单一教学模式,不懂得创新,只知道一味地给学生灌输考点,而不懂得学生实际能力的培养,造成了学生对所考内容进行死记硬背,出现了许多高分低能的情况,由于对所学知识的不了解或不会运用都导致了目前学生毕业就业难的局面。只有对现行的教学模式存在的缺点进行改进,不断地去探索新的全方位的教学方法,打造新的教学模式,才能从根本上是改善问题,使学生自身的专业水平得到大的进步。建筑装饰设计是一个新兴的专业,没有太多过往的经验可以去借鉴,加上现在又是一个求新求异,各种新鲜的元素不断地出现的时代,而这个行业同时又与时尚紧紧相随,所以这就要求老师和学生都要不断地关注设计方面的新知识,完善教学中出现的问题。鼓励学生平时将所学知识运用到实践过程中,提升学生的就业竞争力,加强学生的自信心。在教学过程中不断地吸收新的知识,了解新的技术,让这些新知识、新技术更好地为我们所利用。
1.3学生的实践能力差。
学生的实践能力差是目前建筑装饰设计性专业人才缺少的原因之一。许多学生在自己动手设计的过程中不懂得如何运用所学知识,只会进行一些简单的套作,设计的作品质量差,得不到使用者的认可。学生动手能力差有多个方面的原因,其中一些学生对所学知识掌握不够或者只知道一味地死读书,而不懂得如何运用所学的知识,在实践的过程中眼高手低不愿意进行简单的设计工作是导致学生动手能力差的首要原因,亦或是由于学校资源少、教学水平较低致使学生实践机会少,学到的知识不够先进等一系列原因都造成了学生的实践能力差。实际工作过程中设计图和施工图的深度不够,不能满足使用者的要求。实践过程中没有自己的想法,只知道循规蹈矩,不懂得创新。在当今以学习成绩为主的教学环境中,许多学生形成了错误的思想,认为只要平时科目的试卷成绩够高就可以,这也就出现了部分高成绩、获得奖学金的学生的实践能力却不如一些平时成绩一般的学生的实践能力的现象。这就需要学生端正态度,在学习过程中不断地通过实践来提升自身能力。
2.1对所学的知识进行归纳总结。
对所学的知识进行归纳总结,了解知识之间的相关性。在实践过程中综合运用所学的知识,从使用者角度出发,根据自己所学的专业知识和顾客的需求结合各方面因素进行设计施工,从而使得设计的质量更高,更能够满足使用者的要求。[2]建筑装饰设计是一个需要不断地实践的专业,也是一个不断发展变化的职业。这就要求学生的专业素养够高,平时对所学知识不断归纳总结,对于不懂的知识要不断地探究,对于一些与之相关的知识要积极地去了解,这样有利于对专业知识的掌握,只有掌握了基本的专业知识才能更好地进行实践操作。熟练掌握最起码的专业知识是成为一个合格的建筑装饰设计者的基本条件。
2.2构建一个教学的综合体系,增加学生的学习兴趣。
高职院校应改变现有的教学模式。在平时的教学中将图文结合,用典型的案例向学生讲解与之有关的专业知识,可以加深学生对专业知识的理解,也可以增加学生的学习兴趣,激发学生的探索能力,更好地培养专业性人才。这些都需要高职院校改变原有的单一的教学模式,构建一个综合的教学体系。在学习过程中要不断求新求异,拥有一套自己独特的设计风格。对一些新兴的与专业有关的技术要及时地学习,不然会导致学生掌握的一些知识过于陈旧,设计作品老套庸俗,追不上时代的脚步。兴趣是最好的老师,俗话说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有对建筑装饰设计热爱,才能学得更好,也才能做的更好。老师和学生的共同努力才能加快建筑装饰设计行业前进的脚步。
2.3理论与实际相结合,锻炼学生的动手能力。
理论的学习是为了更好地进行实际工作中的运用,建筑装饰设计这个专业除了需要学生掌握基础的理论知识外,还要学会更好地将所学的理论知识结合,更好地应用在平时的工作中。[3]这就要求学生的综合素质过硬,此外,高职院校在培养建筑装饰设计这类的人才时,要本着以专业知识的教学为主,全面发展学生的综合能力,锻炼学生的动手能力。同时学校也应该开设多门选修课程,一方面是可以让学生能够根据自己的兴趣选择自己喜欢的课程,丰富学生的业余生活;另一方面,由于各个学科之间都存在着内在的联系,多种选修课的开设可以让学生了解到更多与本专业有关的知识,获得自己想了解的一些课外知识。学校要本着把学生培养成一专多能的人才的原则,不断地挖掘学生的潜能,根据每个学生的特长实施分阶段、分批次教学,全面提升学生应用知识的水平。结束语对高职院校建筑装饰设计人才的培养与市场的需求息息相关。高职院校设计类人才的专业性与学校教学密不可分。为了培养出专业性更强的综合性人才,对高职院校建筑装饰设计教程教学的改革是必不可少的,只有教学模式与目前的市场需求相适应,才能培养出更专业的实践性设计人才。
作者:任丽坤单位:辽宁建筑职业学院。
[2]周媛媛.关于任务驱动和项目教学法下的建筑装饰设计教学改革与探索[j].消费导刊,2013,(1).
建筑装饰设计院岗位职责
a)主持公司的科研、设计、经营、管理工作及领导阶层会议工作。b)确保公司的运行符合顾客与法律法规的要求,提升企业的核心竞争力、企业信誉和品牌价值。c)参与拟定中长期发展规划,组织拟定年度计划。负责年度计划的实施完成。
d)主持制定公司的质量方针和质量目标,批准《质量手册》。e)负责组织对质量管理体系进行策划,以满足质量、经济等各项目标以及标准的要求。
f)组织对企业运行状况进行有效的测量与评估,根据评估的结果组织改进。
g)组织对质量管理体系中组织结构与资源配置的有关过程的适宜性进行测量分析,并提出改进措施与建议。h)拟定公司的基本管理模式和管理制度。
a)负责公司人力资源管理,确保员工的能力。
b)提请聘任或解聘设计总监、副院长、总工程师、总建筑师、财务负责人。
c)任免质量管理体系中的管理者代表。
d)任免副总建筑师、总规划师、总设备师、各部门负责人。
e)审批各管理部门主管、各生产部门副职、总师、副总师的任免,审批人员的引进、调出与内部调动。f)拟定工资方案与激励方案,制定奖金分配和奖励制度。g)组织进行绩效考核。
h)组织管理人员、技术人员考核、奖励和长期激励等制度的拟定与制定,组织对管理人员、技术人员的考核评价。
i)负责对人力资源管理、行政、财务人员的工作状况进行评估和提出改进建议。
j)监督人力资源、财务、行政管理考核指标。1.3资产与财务管理方面。
a)确保各种资源的配置齐全,优化各种资源的组合,发挥其效能。确保固定资产保值增值和资产总额的增长。
b)拟定年度财务预、决算方案,拟定税后利润分配方案、弥补亏损方案、资产抵押方案。
a)主持(或授权她人主持)公司特级项目与顾客有关的要求的评审。
b)参与公司特级项目的设计评审。
c)需要时对公司重点项目(公司特级项目及部分公司级项目,下同)的电气专业设计成果进行审核。d)按项目制担任项目设计负责人或主持、参与项目设计。
e)确定公司重点项目的项目负责人。
1.5行政管理和企业文化建设。
a)主持院长办公会、管理评审会、院务会、公司大会及主要的综合行政办公会议。确保内部沟经过程的有效实施,并对质量管理体系的有效性进行沟通。
b)负责对公司发文件及所有公司对外合同的签批。c)满足员工的物质、文化需求。
d)组织塑造优良的企业文化,经过各种途径向社会展示企业形象。组织企业内部的宣传工作。
e)确保与社会沟通的途径,建立社会资源共享的信息与组织网络。2院长助理职责。
3.1项目经营与市场管理方面。
a)组织项目任务计划的制定及其实施的安排,包括协调、人员临时调配、产值分配、现场服务的管理工作以及项目目标的实现。b)组织市场拓展、顾客关系、营销服务的管理工作。c)组织市场业务、多种经营、经济合作方面工作。
e)协助院长做好财务预、决算及奖金总额和利润分配的核算工作。2020年4月19日。
f)参与拟定、制定市场管理、项目管理、经营合作与发展的中长期规划与年度计划。
a)负责对市场管理、项目管理、经济发展工作人员的工作状况进行评估和提出改进建议。
b)参与管理人员、技术人员的考核、奖励和长期激励等制度的拟定与制定。
c)组织编制有关市场管理、项目管理、经济发展方面的培训需求报告,确保培训目标的实现。
d)组织拟定各设计部门的经济目标和负责人经济考核指标,并参与考核工作。
3.3行政管理方面。
a)参加院长办公会、管理评审会议及主要的综合行政办公会议,汇报工作并提出建议。
b)主持市场管理、项目管理、经济合作与发展的有关会议。
c)参与拟定、制定市场管理、项目管理、经济合作与发展的中长期规划与年度计划。
e)负责组织拟定与起草设计合同、经济合作合同、设计部门与公司的责任合同、经济合作合同。f)组织对设计分包单位、经济合作单位能力的评审。
g)负责与政府、协会等管理部门和机构保持沟通。3.4项目运营方面。
a)负责对公司设计项目合同的审核。
b)负责公司特级项目有关要求的确定,经院长授权后主持对其评审。
a)担任质量管理体系管理者代表,负责建立、实施和保持公司质量管理体系的过程。
b)负责与设计产品有关的质量管理工作,确保质量目标的实现。
c)组织编制和修改公司质量管理体系文件,审批程序文件和作业文件。
d)向院长报告质量管理体系的业绩和对过程的运行及不合格项进行测量分析的结果,将其信息提供给管理评审会议,并提出改进措施。措施,不断提高公司员工满足顾客要求的意识。4.2后勤保障与计算机信息化建设管理方面a)负责公司后勤保障的管理工作。b)负责计算机信息化建设的管理工作。c)组织对房产的保管与维护工作。
a)负责对质量、后勤、计算机信息化建设人员的工作状况进行评估和提出改进建议。
c)参与管理人员、技术人员的考核、奖励和长期激励等制度的拟定与制定。
a)参加院长办公会、管理评审会议及主要的综合行政办公会议,汇报工作并提出建议。
b)主持有关质量、后勤、计算机信息化方面的会议。
c)参与拟定、制定公司质量、后勤、计算机信息化建设的中长期规划与年度计划。
d)组织拟定有关质量、后勤、计算机信息化方面的管理文件。e)负责拟定或起草质量管理咨询合同、基建项目合同、房产与固定资产的租赁合同、宣传品购制合同。g)参与对设计分包单位、经济合作单位能力的评审。
h)参与企业文化建设的组织工作。
i)负责与政府、协会、客户单位等管理部门和机构保持沟通。4.5项目运营。
a)担任项目经理,组织项目组完成设计任务。4技术副院长(院总工程师)职责。
5.1技术管理。
a)拟定和组织实施公司的科技发展目标,组织科研成果鉴定、四新推广、技术建设工作。
b)主持公司技术委员会工作。
c)参与拟定、制定公司科学技术、人员培训的中长期规划与年度计划。
e)组织确定设计、科研工作中重大复杂或有争议的技术问题的解决方案,必要时提交公司技术委员会做出决定。
f)组织设计项目的创优评优工作,确保其目标的实现。g)组织迎接外部的技术质量和执业检查。
h)组织技术资料的订购与管理。审批公司的《有效标准规范目录清单》。审定标准、规范、软件的购买和发放范围。
a)负责公司教育、培训工作,确保人员能力的提高。
b)组织对公司技术人员的工作状况进行评估和提出改进建议。c)主持评定技术人员的岗位资格。
d)组织公司技术人员的考核、奖励和长期激励等制度的拟定。e)参与管理人员的考核、奖励和长期激励等制度的拟定与制定。f)组织编制有关公司技术管理方面的培训需求报告,确保培训目标的实现。
g)组织拟定各部门科学技术、教育培训目标、负责人考核指标,并参与考核工作。
h)组织编制结构专业培训需求报告,对结构专业人员学习掌握国家、地方有关法规和技术规范以及专业技术进行教育、培训、辅导,确保培训目标实现。
i)负责结构专业的业务建设与人员整体水平的提高。j)负责对结构专业人员专业技术的考核。k)负责公司人员注册工作的管理。
l)向院长提供对公司工程技术初级评审委员会、专业技术聘任委员会人员调整的方案。
5.3项目运营。
a)主持公司内结构方案的评选与评审活动,组织、主持、参与公司重点项目的结构方案投标。b)主持或参与公司特级项目的设计评审。
a)参加院长办公会、管理评审会议及主要的综合行政办公会议,汇报工作并提出建议。
b)组织或参加有关技术管理会议。
c)负责拟定或起草科研、技术合作合同,参与起草设计部门与公司责任合同。
d)参与对设计分包单位、经济合作单位能力的评审。e)负责公司各种社会学术团体工作的管理。
a)主持本部门的管理工作,确保各项目标的完成。
b)确保本部门的运行符合顾客、法律、法规、公司各项规章制度以及公司质量管理体系的要求,维护企业的信誉。c)组织本部门落实公司的各项决定。
d)为公司拟定中长期规划与年度计划提供有关的信息。
a)拟定人力资源招聘方案与计划。b)起草公司岗位人员能力评价准则。
c)起草或参与拟定人力资源培训计划,并组织实施。g)组织起草工资、激励、福利方案。h)组织实施工资的日常管理。
i)组织起草公司绩效考核方案与计划。
j)组织实施人力资源考核的具体事项,对考核的结果进行统计与存档。
k)提供公司人力资源状况的分析数据。10.3劳动合同。
a)组织起草职称与注册师管理的有关文件;
a)负责组织搜集与企业有关的来自各级政府的政策、文件以及相关方的有关信息;
b)负责组织起草公司有关文件;
c)负责组织信函传真与有关材料的整理收发;
e)组织传达公司的有关决定与通知。
a)负责组织公司内外宣传工作的具体实施;
b)负责组织起草企业文化建设方案与计划并实施。10.7人力资源管理。
a)负责本部门人力资源的管理,确保员工的能力。
b)对本部门人力资源的引进、聘用、解聘,向公司提出建议。c)参与本部门人力资源的考核、评估。d)拟定本部门奖金分配方案。
e)负责拟定本部门人力资源培训需求报告,完成除技术质量以外的培训。
在所长及室主任的领导下,院级工程在院长领导下,配合项目负责人组织和协调本专业的设计工作,对本专业设计的方案、技术、质量及进度负责。其主要职责是:
1.在项目负责人领导下,依据各设计阶段的进度控制计划制定本专业各个设计进度的进度计划和设计任务的分工,经院领导审定后实施。2.应熟悉与本专业相关的法规。搜集分析设计资料,主持本专业方案及初步设计,并对本专业的方案和技术负全面责任。方案及初步设计应该向审核人汇报,必要时,提请所技术会议,院级工程由院技术会议讨论决策。并在后续阶段实施。
3.负责编写方案及初步设计文件。有关专业应写好人防、消防、环保、节能等专篇。
4.认真研究方案、初步设计阶段审批的意见。并对审批意见逐条落实。如执行有问题,应经过项目负责人与有关部门汇报认可,并有书面批复意见。认真填写审批处理意见记录表。
5.施工图阶段,进一步解决本专业的技术问题。协调各专业之间的矛盾,负责各阶段的汇总。及时主动向有关专业提出要求,并以文字或图表向有关专业提供所需要的资料。所提资料专业负责人应签名、签日期。
6.组织并指导本专业设计人及制图人进行施工图设计。编写有关本工程统一技术规定和图纸目录。协调解决工作中出现的问题,督促本专业设计人认真完成计算书和设计图纸,质量控制目标。专业负责人应检查设计、制图人的设计文件,质量符合要求后,交校对人校对。质量差的计算书和图纸应该要求设计人修改后再校对。
7.检查校对人工作是否到位,是否写好校审记录单。无重大问题时,交审核人审核。校对、审核后由设计人一起修改。
8.对本专业的设计质量进行自评。负责本专业设计文件的归档。9.开工前向施工单位进行设计交底。施工工程中,做好工地服务。负责洽商变更、补充图纸。参加竣工验收。负责施工阶段洽商等设计文件的归档。
10.根据室和工程组的安排,进行工程回访和设计总结。
技术上、设计上接受专业负责人的指导与安排,对本人的设计进度和质量负责。主要职责是:
1.根据专业负责人的安排制定设计进度计划,按时完成所承担的设计任务。
2.认真研究设计基础资料,领会设计意图,掌握设计标准,做好所负责部分的方案设计,解决有关技术问题。
3.设计计算符合本工程的统一技术规定,计算准确无误,符合本专业对计算书的质量要求。无论是手算还是电算,设计人均应该对计算结果的准确、安全、经济合理负责。
4.施工图阶段,在专业负责人的领导下,负责解决好所负责部分的工种关系,给其它专业提条件,参加各阶段汇总。施工图应该符合设计深度要求,构造合理。图面紧凑、清晰、整洁、易读。
5.计算书、图纸认真自校,提高出手质量,对校对人、专业负责人、审核人提出的意见应该认真修改,并在校审记录单上写好处理意见。6.按设计文件归档要求整理好设计文件,较专业负责人统一归档。7.配合专业负责人做好设计交底工作,参加工地服务。
8.对施工图实习及毕业实习学生所画图纸,设计人认真校对后,交校对人校对。
9.根据上级审核所定原则对设计文件、图纸的设计质量、图面质量及计算数据负责;
10.对所做工作与其它专业的配合协调负责;
在专业负责人领导下,对所校正确设计成品的质量负责。主要职责是:
1.按时完成图纸、计算书的校对任务。
3.填写好校审记录单。签图时,注意设计人的处理意见。凡属技术性不同意见由专业负责人裁定。
1.审核人应该在各设计阶段到位,参与方案、重要技术问题的讨论、审查与决策。
方案阶段:审查有关设计条件及主管部门的文件是否齐全并符合国家法规、规范。对设计指导思想、创优项目的创优目标及措施加以指导。分析比较各个方案,审核推荐方案。
初步设计阶段:研究方案审批意见,在方案调整及深入解决技术问题的过程中,及时指导,提建议,并参加讨论决策。对一般技术问题多尊重专业负责人意见,重要技术问题应指导在前。
施工图阶段:研究初步设计审批意见及有关主管部门对消防、人防、环保等专篇的审查意见,与工程负责人、专业负责人共同研究、落实。凡不能落实的,应研究解决办法,向有关部门汇报、落实、备案。对施工图阶段需要深化解决的技术问题加以指导、审核。2、对各设计阶段的成品及设计文件的质量全面负责。
检查专业负责人、校对人是否到位。检查校审记录单。在审核过程中,如发现校对未到位,有权退回重校。对经验少的校对人,应加以指导,协助做好校对工作。
审定人从院或室的行政领导角度对成品质量负责。应重点审查以下内容:
1、设计文件是否齐全,是否符合国家的政策、法规。各主管部门的审批文件是否齐全。审批意见是否认真贯彻并有记录。
2、对各专业中有关创新的部分,如建筑方案、各专业中采用的新材料、新技术等重大技术问题应重点审定。
3、检查设计成品的质量:工程负责人、专业负责人、校对、审核是否到位,校审记录单是否齐全。计算书、图纸质量是否符合院有关质量管理的规定。
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本文2024-04-09 01:32:06发表“文库百科”栏目。
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