广播稿的语言应贴近听众生活，活泼有趣，能够引起他们的共鸣。接下来是一篇生动有趣的广播稿，让我们一起来感受一下吧。

五年级广播稿

乙：这里是红领巾广播台，我是 xxx。

甲：我是 xxx。本期红领巾广播台将由我们五(3)中队为大家主播。

乙：希望我们的节目能带给您轻松和温馨。

甲：本期节目主要内容有：知识之窗——带你在知识的海洋里遨游;

乙：作家园地——向您推荐优秀习作;

甲：艺海拾贝——播撒智慧，挥洒才华;

乙：音乐天地——让优美的旋律在校园回荡。

(音乐)

甲：透过知识之窗，你将看到大千世界的神奇;

乙：打开知识之窗，你将领略各类知识的魅力，让我们一起打开——

齐：知识之窗

甲：俗话说：民以食为天。我们每天都在和各种各样的、形形色色的食物打交道。但你知道吗?吃，是有学问的!比如：吃菠萝时要蘸盐水，吃鸡蛋会让你变得聪明强健，但吃多了不好。这是为什么呢?别急，小博士将会为大家解开这些谜。

(一位学生读《为什么鸡蛋吃多了不好?》、一位学生读《吃菠萝为什么要蘸盐水?》。稿件分别由五(2)班张悦和六(1)班张丹提供)

(音乐)

甲：这里是一片青青的芳草地，

乙：这里是一个缤纷的文字世界，

甲：这里是小作家展现风采的舞台。

乙：这里是——

齐：作家园地

甲：请欣赏六(2)班小记者张卢慧的优秀习作——《让座》。

(一位学生读《让座》)

乙：多么深刻的话语!车上的座位不仅仅是为了减少人们旅途疲劳而准备的，更是为了检验人们的道德品质、文明程度而设的。

甲：是啊，文明礼仪是每一个人的做人准则，学会让座，你就学会了谦让;学会让座，你就学会了君子之道!

(音乐)

齐：艺海拾贝

甲：首先，让我们一起开动大脑，做一回思维体操。

(一位同学先读一遍题目，再读一遍时公布答案)

(一位学生读《红领巾伴我成长》)

甲：接下来，请听科学家居里夫人的故事。

(一位学生读《科学家的故事》(六4班张寒冰供稿)

(音乐)

齐：音乐天地

甲：12月13日，是一个值得全体中国人铭刻于心的日子。75年前，日本侵略者在南京进行了为期40天惨绝人寰的大屠杀，成为每一个中国人心中难以忘记的沉重伤痛。队员们，让我们记住：

齐：勿忘国耻，以史为鉴，努力学习，振兴中华。

甲：本期节目，我们为您安排的是歌曲《国家》。

(播放歌曲)

甲：相聚总是很短，

乙：转眼又到了和大家说再见的时候了，感谢五(1)班同学和所有小记者的积极参与，希望其他同学能够积极行动起来。

齐：朋友们，再见!

五年级广播稿

齐：大家下午好！红领巾广播站又和大家见面了！

甲：我是五（4）班的广播员（卢春雨）。

乙：我是五(2）班的广播员（唐任波）。

齐：希望今天的播音能给你的生活带来精彩，让你的天空更。

加湛蓝，让你的笑容更加灿烂。

甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海；也能让我们驰骋辽阔的草原，请你静静地聆听《感恩的心》。

乙：

虽然时光流逝，岁月流转，但有一种东西叫作感恩，是我们不应忘记的。落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；白云在天上飘荡，描绘出一幅幅美丽的画面，那是白云对蓝天的感恩。生活在这个多彩的世界里，感恩是对心灵最好的运动。

甲：

善良的本质就是拥有一颗感恩的心；感恩是人世间的美德，它至高无上。感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。

感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。

一个懂得感恩的人，一定是具有良好修养的人，一定是一个真诚待人的人。

感恩大自然，因为她给了我们生长的环境，给了我们丰富多彩的世界！乙：

感恩我的父母，因为他们给了我生命和无私的爱，让我茁壮地成长！感恩我的亲人，因为他们给了我最大的支持和帮助，让我勇敢地面对生活！

感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想！感恩我的朋友，因为他们给了我友谊和支持，让我有了克服困难的力量！感恩亲爱的党，因为他为我们创造了和平安定的环境！

感恩伟大的祖国，因为她赋予了我们中国人的尊严，让我们巍然屹立于世界东方！

我们最常忘记的，是对父母的感恩。父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。

无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。

那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。乙：

母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。

无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。

那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。父爱是执着的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。甲：

父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。

愿天下儿女，别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。

让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

感恩的人生，是幸福的人生；感恩的观念，是智慧的财富；感恩的习惯，是做人处世的榜样。

以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；懂得感恩的人，终会幸福。甲：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。请欣赏歌曲《感恩》。（播放歌曲）甲：同学们，老师们，在动听的乐曲声中。

乙：在真诚的祝福声中我们的节目也已经接近尾声。

甲：付出我的真情。

乙：交出你的真心。

乙：让我们相会在“红领巾”广播站中。

甲：描绘我们的未来与成长。

乙：倾诉我们的烦恼与欢乐。

合：愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听。

五年级广播稿

我读书，我快乐！

书是钥匙，可以开启智慧之门；书是人类进步的阶梯，能引导我们登上知识的殿堂；书是伙伴，能让我们度过美好的时光；书是精神食粮，成了我生活中不可或缺的东西。

我读书，我快乐！通过读书，我提高了各种能力。在读书时，看到优美的词句，或好的文章构思，我就会在脑海里或在笔记本中记下来，日积月累，写作时就思路开阔，文思泉涌，下笔如有神。如今，在学校组织的作文竞赛中我多次获奖，而且还能辅导我们班作文成绩较差的同学。我的思维也因读书而敏捷。书中有很多需要读者思考的问题，我总是把它们找出来，去思索，去解答，然后享受问题解决之后的快乐。老师经常夸我是爱动脑筋，有独到见解的好学生。

我，站在高高楼顶对星空说，站在山野对松涛说，站在草地对鲜花说，站在河边对清江说，站在齐岳山巅对十万大山说，站在神州大地对全国的小朋友说：“我读书，我快乐！”

五年级广播稿

甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

(甲)：我是主持人xxx。

(乙)：我是主持人xxx。

(甲、乙)：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

(1)智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

(2)情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

(3)学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

(4)自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

(5)社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

(甲)：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招：

沈阳是我国的军事基地，就在半天不到的时间就占领了。不是他们攻打占领的，而是我们自己拱手相让给他们的。在这里我们就看出了当时我们中华是多么的懦弱呀，手无扶鸡之力。

(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

(5)暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

(乙)：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧：

1早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

没有什么能阻挡的了他们的激情，面对劲敌，他们心境神凝。本着友谊第一，比赛第二的心态，他们意气风发，奋勇拼搏我们追求德，智，体，美全面发展。在这些健儿们的身上得到了印证!

2经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

3经常默念自己的优点。

4看一些有趣的书。

小组合作:从5个螺冒中找出轻的那个次品. (合作要求:用手模拟天平,用5个学具.你们是怎样称的 称了几次 组长负责作好记录.)

心情不好的时候，我们可以：

1听一首优美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打扫自己的房间或书桌。

4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。

5将一个笑话给别人听。

另外,我也要提醒二年级同学,今年的六一前夕你们将通过老师的帮助自己的努力积极争夺星星火炬章,力争早日戴上红领巾光荣加入少先队.希望你们从今天开始抓紧时间,找准方向,增强信心,发扬成绩,自主,自觉参与学习过程,刻苦钻研.早日使自己成为一名合格的光荣的少先队员.

6把不快乐的事写出来。

想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

(甲、乙)：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!

五年级广播稿

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲、乙：红领巾广播站又和大家见面了！

甲：我是今天的主持人xxx。

乙：我是今天的主持人xxx。

甲：很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有*欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

一、饮食与健康

饮食（又称膳食）是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都是来自植物和动物。人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量，维持自身的健康。合理的饮食，充足的营养，能提高一代人的健康水平，还能预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质。不合理的饮食，营养素过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。

饮食过度会因为营养过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等很多种疾病，甚至各种癌症等。不仅严重影响健康，而且会缩短寿命。

饮食中长期营养素不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。

饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒，甚至可引起恶性肿瘤。

总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。

二、养成良好卫生习惯

生活中一日三餐是每个人所必不少的。但如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们，更应注意防止食物中毒。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。

要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：

1、个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。

2、餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具（碗、筷、勺，吃饭之前用开水烫一遍），饭后洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内，妥善保存好，吃过油腻的饭菜餐具要用洗涤剂刷洗干净，并用自来水冲洗。餐具应经常保持清洁卫生。

3、饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3～5分钟再食用。选择食品时一定要新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定要再蒸熟、煮透，夏季气候炎热，一定要喝开水，或凉开水。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出玩耍或旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。

【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。

三、卫生日常见小知识

1、什么是食物中毒？

乙：今天是3月15日，是“国际消费者权益日”，就让我们带着大家一起了解一下这个特殊却和我们的生活息息相关的节日吧！

食物中毒事故时有发生，严重威胁人们的健康和生命安全。，食物中毒主要指人们食用了有毒食物在短时间内引起急性胃肠道症状为主的一种急性食源性疾患。

2、食物中毒有什么特征

食物中毒的潜伏期短，发病经过急骤，在相近时间内可能有大量同样的病人发病，呈暴发过程，中毒症状出现早者一般多在食后1—2小时，出现晚者1天左右，吃同一食物的人几乎同时发病。如果在某个家庭或集休突然有多人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻，严重者甚至出现休克，那就表示极有可能发生食物中毒，应及时送医院抢救，同时要保留现场，留取病人的呕吐物、排泄物及剩余食物，送验确诊。

3、预防肠道传染病，应严格执行《食品卫生法》管好饮食卫生。

个人预防肠道传染病，应做好以下几点：食熟食、饮开水、洗净手

1、食熟食，指不吃生食物，要吃煮熟的食物，隔餐食物也要重新加热煮熟后才食用；生熟食物不要混放，要备有分别切生、熟食的砧板；未消毒和已消毒的食具要分开存放。

2、饮开水，就是不喝生水，要饮开水。

3、洗净手，要求出外回家，点钞之后，饭前便后等，都要用肥皂洗手。

最后，红领巾广播台对全体少先队员几点寄语：

五年级广播稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。可是，人失去了身体的一部分，这个人还能像正常人一样生活吗?我的回答是：能。

斯蒂芬·威廉·霍金，一个充满传奇色彩的人物。他患了肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能发音。1985年，霍金因患肺炎而做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力。1973年，他考察到了黑洞附近的量子效应。这真是一个奇迹!霍金能动的地方，只有两只眼睛和右手的食指，但他热爱生命的精神和坚持不懈的努力，最终使他的生命绽放出美丽的光彩。

家里的长寿花，被我一不小心折下一小截，我小心翼翼地轻放在花盆中，原以为它会得不到养分而干枯死亡，成为肥料。没想到过了几天，我去浇花时，猛然发现它已经抽出一段小小的根。虽然它是那么的小，那么的不起眼，可是，它是那一小截茎的生命力的体现。又过了几天，短短的根居然有一厘米那么长!这令我感到震惊，同时，我也十分敬佩那一小截茎竟有如此强的生命力。

斯蒂芬·威廉·霍金与家里的那盆长寿花，让我感到了生命是这样柔韧，这样无坚不催!

热爱生命，可以使生命之花绽放出无限的美丽光彩;热爱生命，可以使生命创造奇迹;热爱生命，可以把一切“不可能”变成“可能”……不论你是人类、动物还是植物，只要热爱生命，就可以活得与众不同。

我们应该和贝多芬一样，一起“扼住命运的咽喉”，不向命运屈服，低头。这样，我们一定能使自己活得更加光彩有力!

五年级广播稿

似燕，

似风，

似箭，

仿佛星光，即闪即

现。迎着无数期待的目光，遥望那若隐若现的终点，

你毫无畏惧得冲向前方。你带来的，是拼搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你

付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。

五年级广播稿

红领巾广播站又和大家碰面了!在新的一天，我们把最精彩的节目呈现给大家!

现在,让《健康快车》给我们一个金色的童年,健康的回忆。

所以，让我们一起登上《健康快车》吧!

1、教室每天保证定时通风换气，保持空气清新。

2、同学们要加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。

3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把装病从口入”关。

4、尽量减少到空气不流通的场所取去。

同学们，你们都听到了吗?希望每个队员都能保护好自己的身体，有了良好的体魄，我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。

时间过得真快啊!我们的红领巾广播也要和你们说再见了，我们衷心地祝愿：红领巾广播台能成为你的良师益友。愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。希望大家能从自我做起，养成讲卫生的好习惯，让我们共同战胜禽流感。

明天同一时间不见不散!同学们，再见!

五年级广播稿

今天风和日丽，阳光灿烂，是个好天气。

今天我们每一个人都十分地兴奋，因为今天要举行一个盛大的“节目”——运动会!你瞧，比赛场上多热闹啊!有跑步的，有跳远的，有跳高的，有扔手榴弹，还有扔铅球和实心球的，可好玩了!

同学们都十分认真地参加比赛，看到这个场面，我感觉很欣慰，很开心!

五(2)班。

只听“怦”的一声，60米跑开始了，只见运动员都飞快地冲出了起跑线，他们跑得越来越快，把我们班的运动员都甩在了后头，一声声加油促使他们又加快了脚步，这时，我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快，在后面紧追不舍，前面的运动员也加快了脚步，落在后面的运动员也不气馁，继续追赶着。

这些同学的例子就像军号的“嗒嗒”声在激励着我们!

你们一定要加油啊!发挥出你最好的水平。

五年级广播稿

五年级运动会广播稿只听"怦"的一声，60米跑开始了，只见运动员都飞快地冲出了起跑线，他们跑得越来越快，把我们班的运动员都甩在了后头，一声声加油促使他们又加快了脚步，这时，我们的心里是多么紧张啊！他们的手摆得越来越快，在后面紧追不舍，前面的运动员也加快了脚步，落在后面的运动员也不气馁，继续追赶着。失败是成功之母，失败了不要紧，上次失败了，这次要争取名字，为班级争光，你瞧，在60米的赛道上，6年级的大哥哥，大姐姐跑得多快啊！就像奔腾的骏马脱了缰绳似的。在重量级的铅球场上，五（2）班的陈宇展大显身手投6米4......这些同学的例子就像军号的"嗒嗒"声在激励着我们！你们一定要加油啊！发挥出你最好的水平。

五年级广播稿

乙：这里是红领巾广播台，我是xxx。

甲：我是xxx。本期红领巾广播台将由我们五(3)中队为大家主播。

乙：希望我们的节目能带给您轻松和温馨。

甲：本期节目主要内容有：知识之窗——带你在知识的海洋里遨游;。

乙：作家园地——向您推荐优秀习作;。

甲：艺海拾贝——播撒智慧，挥洒才华;。

乙：音乐天地——让优美的旋律在校园回荡。

(音乐)。

甲：透过知识之窗，你将看到大千世界的神奇;。

乙：打开知识之窗，你将领略各类知识的魅力，让我们一起打开——。

齐：知识之窗。

甲：俗话说：民以食为天。我们每天都在和各种各样的、形形色色的食物打交道。但你知道吗?吃，是有学问的!比如：吃菠萝时要蘸盐水，吃鸡蛋会让你变得聪明强健，但吃多了不好。这是为什么呢?别急，小博士将会为大家解开这些谜。

(一位学生读《为什么鸡蛋吃多了不好?》、一位学生读《吃菠萝为什么要蘸盐水?》。稿件分别由五(2)班张悦和六(1)班张丹提供)。

(音乐)。

甲：这里是一片青青的芳草地，

乙：这里是一个缤纷的文字世界，

甲：这里是小作家展现风采的舞台。

乙：这里是——。

齐：作家园地。

甲：请欣赏六(2)班小记者张卢慧的优秀习作——《让座》。

(一位学生读《让座》)。

乙：多么深刻的话语!车上的座位不仅仅是为了减少人们旅途疲劳而准备的，更是为了检验人们的道德品质、文明程度而设的。

甲：是啊，文明礼仪是每一个人的做人准则，学会让座，你就学会了谦让;学会让座，你就学会了君子之道!

(音乐)。

齐：艺海拾贝。

甲：首先，让我们一起开动大脑，做一回思维体操。

(一位同学先读一遍题目，再读一遍时公布答案)。

(一位学生读《红领巾伴我成长》)。

甲：接下来，请听科学家居里夫人的故事。

(一位学生读《科学家的故事》(六4班张寒冰供稿)。

(音乐)。

齐：音乐天地。

甲：12月13日，是一个值得全体中国人铭刻于心的日子。75年前，日本侵略者在南京进行了为期40天惨绝人寰的大屠杀，成为每一个中国人心中难以忘记的沉重伤痛。队员们，让我们记住：

齐：勿忘国耻，以史为鉴，努力学习，振兴中华。

甲：本期节目，我们为您安排的是歌曲《国家》。

(播放歌曲)。

甲：相聚总是很短，

乙：转眼又到了和大家说再见的时候了，感谢五(1)班同学和所有小记者的积极参与，希望其他同学能够积极行动起来。

齐：朋友们，再见!

五年级广播稿

现在,让《健康快车》给我们一个金色的童年,健康的回忆.

所以，让我们一起登上《健康快车》吧!

1、教室每天保证定时通风换气，保持空气清新。

2、同学们要加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。

3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把装病从口入”关。

4、尽量减少到空气不流通的场所取去。

同学们，你们都听到了吗?希望每个队员都能保护好自己的身体，有了良好的体魄，我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。

时间过得真快啊!我们的红领巾广播也要和你们说再见了，我们衷心地祝愿：红领巾广播台能成为你的良师益友。愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。希望大家能从自我做起，养成讲卫生的好习惯，让我们共同战胜禽流感。

明天同一时间不见不散!同学们，再见!

五年级广播稿

老师、同学们：

书是钥匙，可以开启智慧之门；书是人类进步的阶梯，能引导我们登上知识的殿堂；书是伙伴，能让我们度过美好的时光；书是精神食粮，成了我生活中不可或缺的东西。

我读书，我快乐！通过读书，我提高了各种能力。在读书时，看到优美的词句，或好的文章构思，我就会在脑海里或在笔记本中记下来，日积月累，写作时就思路开阔，文思泉涌，下笔如有神。如今，在学校组织的作文竞赛中我多次获奖，而且还能辅导我们班作文成绩较差的同学。我的思维也因读书而敏捷。书中有很多需要读者思考的问题，我总是把它们找出来，去思索，去解答，然后享受问题解决之后的快乐。老师经常夸我是爱动脑筋，有独到见解的好学生。

我，站在高高楼顶对星空说，站在山野对松涛说，站在草地对鲜花说，站在河边对清江说，站在齐岳山巅对十万大山说，站在神州大地对全国的小朋友说：“我读书，我快乐！”

五年级广播稿

老师、同学们：

童年就像一只万花筒，丰富多彩；童年就像是一只小鸟，飞向天空；童年就像一个日记本，记录着所有有趣的事；童年就像一个回放带，回放着所有经历的事情……我的童年也有许多有趣的事、开心的事、难过的事。

记得五岁时，妈妈给我买了一个天蓝色的、带着黄色斑点，两只小爪子举过头顶捧着它银灰色的小帽子，另外两只短短的小爪子趴在桌子上的小花狗闹钟，非常可爱！我很喜欢但又感到很好奇。

有一天，我趁着妈妈上班不在家时，偷偷的就把闹钟给四分五裂了。我先把闹钟银色的“帽子”摘了下来，扔到了地上。之后把闹钟的壳打开，直接把针拆了下来，戳的我直叫，疼的真想掉眼泪啊！然后又把后盖打开，里面真神奇呀……原来指针的转动都是靠这些小齿轮带动的，我把一个个小齿轮都给它抠了下来，可真不容易呀，总算拆完了。整个过程好“野蛮”啊，但很有趣儿，并且我又从拆开闹钟的过程中学到了一些知识。

妈妈下班回来，看到被五岁的我拆的七零八散的闹钟，竟没有吵我，而是让我把闹钟重新组装起来。我心想：我可是只会拆不会装啊！那只好勉强靠记忆拼装零件了，开始找被我拆得乱七八糟的零件，但是最后发现怎么找都找不到那个银色的“帽子”，后来发现被我扔到地上失踪了3个月的.银色“帽子”在大扫除的时候，才被扫了出来。可我拼了整整2个小时，还有一堆零件不知何去何从，真是难为我呀！不禁感叹——早知道不拆了！

这只是我童年中一件小小的趣事。随着时间的步伐，我也渐渐长大，现在回忆起童年的那些趣事，我还是会忍不住哈哈大笑，使我永远记得童年的美好和天真。

五年级广播稿

甲：风声雨声读书声,声声入耳。

乙：家事国事天下事,事事关心。

合：敬爱的老师，亲爱的同学，红领巾广播现在开始广播了！

甲：我是五年二班曹梦竹。

乙：我是五年二班陈雯雯。今天，我们为大家准备了精彩的节目，有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先由我给大家介绍中国少年先锋队的光荣历史。

甲：在下面的健康园地里由张志潇和同学们聊聊喝牛奶的好处。

乙：在“科技天地”栏目里，让我们来听一听曹梦竹同学对微波炉知识的介绍。

甲：在“尊师园地”栏目里，让我们来欣赏名人尊师的小故事。

张晨《华罗庚尊师》张平超《李嘉诚尊师》。

鞠雅昕《居里夫人尊师》。

乙：时间过得真快，红领巾广播即将结束。在广播结束之前，我代表五年二班全体同学，祝全校同学们新学期学习愉快，祝老师们工作顺心，最后谢谢同学们的收听！再见！

五年级广播稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。红领巾广播站又开始了。我是五年级一班的赵鑫浩，我是五年级一班的穆小雪，今天我们广播的内容是：一、国内新闻，二、校园新风、三、佳作欣赏，四、歌曲欣赏。

一、国内新闻男：继沈阳、合肥、长沙等多个城市举行天然气涨价听证会之后，11月12日，中国最大的天然气消费城市―――北京举行居民用气价调整听证会。

二、校园新风，

男：经过同学们的努力，我校的经典诵读获得了全镇第一。赢得了中学里的大哥哥、大姐姐们的佩服。

女：秋季运动会，我校的运动员，不拍风雨，奋力拼搏，顽强不息，不怕苦，不怕累的精神取得了令人满意的好成绩。

男：我校的合唱队员在几个月的精心准备下，赢得了全县第三的好成绩。

三、佳作欣赏，有趣的猜谜游戏。

女：同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。

男：红口袋里到底是什么呢？老师请了男女生代表来猜测。请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”

女：坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。

男：老师要揭开谜底了，只见他拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。

从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。

五年级广播稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。红领巾广播站又开始了。我是五年级一班的xxx，我是五年级一班的xxx，今天我们广播的内容是：一、国内新闻，二、校园新风、三、佳作欣赏，四、歌曲欣赏。

一、国内新闻男：继沈阳、合肥、长沙等多个城市举行天然气涨价听证会之后，11月12日，中国最大的天然气消费城市―――北京举行居民用气价调整听证会。

二、校园新风，

男：经过同学们的努力，我校的经典诵读获得了全镇第一。赢得了中学里的大哥哥、大姐姐们的佩服。

女:秋季运动会，我校的运动员，不拍风雨，奋力拼搏，顽强不息，不怕苦，不怕累的.精神取得了令人满意的好成绩。

男：我校的合唱队员在几个月的精心准备下，赢得了全县第三的好成绩。

三、佳作欣赏，有趣的猜谜游戏。

女：同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。

男：红口袋里到底是什么呢？老师请了男女生代表来猜测。请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”

女：坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。

男：老师要揭开谜底了，只见他拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。

从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。

五年级广播稿

广播员：

甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

(甲)：我是主持人。

(乙)：我是主持人。

(甲、乙)：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

(1)智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

(2)情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

(3)学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

(4)自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

(5)社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

(甲)：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招：

(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

(5)暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的'挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

(乙)：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧：

1、早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

2、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

3、经常默念自己的优点。

4、看一些有趣的书。

心情不好的时候，我们可以：

1、听一首优美的曲子，或者唱歌。

2、去跑步、爬山，或者打球。

3、打扫自己的房间或书桌。

4、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。

5、将一个笑话给别人听。

6、把不快乐的事写出来。

想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

(甲、乙)：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!

a：总有一种声音让您温暖，总有一种声音让您回味。

b：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。