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汽车劳动实践心得体会感悟

近年来，随着汽车产业的不断发展，越来越多的人选择从事汽车相关的职业。作为一名汽车工作者，我有幸参与了一次汽车劳动实践。在这个过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还有了一些深刻的体会和感悟。下面我将从不同的角度阐述汽车劳动实践给我带来的收获和启示。

首先，汽车劳动实践让我深刻认识到了团队合作的重要性。在修理一辆汽车的过程中，每个环节都需要团队成员的紧密配合。只有大家相互帮助，互相配合，才能顺利完成任务。如果一个人的操作出现了问题，就可能导致整个团队的工作无法进行下去。通过这次实践，我学到了如何与他人进行有效沟通，如何充分利用团队资源，如何发挥集体智慧来解决问题。团队合作的经验不仅对我在汽车行业的工作有很大的帮助，也对我在其他领域中的人际关系和合作能力提升有着积极的影响。

其次，汽车劳动实践让我感受到了劳动的辛苦与付出的重要性。在汽车维修工作中，我们需要长时间地弯腰、伸手，经常需要在拥挤的机械设备旁操作，劳动强度非常大。而且我们还要面对各种各样繁琐的工作，比如更换油品、清洗发动机等。这些工作虽然看似简单，但却需要我们非常专注和细致。通过实践，我认识到劳动是一项伟大的事业，过程虽然辛苦，但结果却给人一种成就感和满足感。劳动让我们懂得了珍惜每一分一秒的时间和每一次休息的机会，同时也让我们对别人的劳动付出更加尊重和感激。

此外，在汽车劳动实践中，我还注意到了安全意识的重要性。在汽车维修过程中，我们接触到的往往是一些高压、高温、高危的设备和工具。如果我们对安全措施不够重视，就会导致事故的发生。因此，安全教育和安全意识的培养是非常关键的。通过这次实践，我学会了怎样正确使用各种工具和设备，了解了必要的安全知识和紧急处理方法。这些都为我今后的工作提供了一种安全保障，同时也让我懂得了安全是一种责任和担当。

最后，汽车劳动实践让我明白了不断学习和进步的重要性。在汽车行业，科技更新迅速，新技术、新材料层出不穷。作为一名从业者，只有不断学习和更新知识，才能适应行业的发展变化，提高自身的竞争力。通过实践，我意识到自己仍然有许多东西需要学习和掌握，很多技能需要提高和完善。因此，我将继续努力学习，不断进步，以适应未来汽车行业的发展。

总之，汽车劳动实践给我带来了很多收获和启示。团队合作、劳动的辛苦与付出、安全意识的重要性以及不断学习和进步，这些都是我在实践中所体会到的。这次实践让我更加珍惜劳动，更加尊重他人的劳动，也让我更加有信心和勇气去追求汽车行业的发展梦想。我相信，只要坚持不懈地努力，我们一定能够为汽车行业的发展做出更大的贡献。

劳动节实践心得体会感悟

劳动节是一年一度的假日，它恰好给了我们一个放松的机会，却也是让我们更深切感受到劳动的珍贵的时刻。值此劳动节来临之际，我参加了一次志愿者活动，并从中获得了许多心得体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我在劳动节实践中收获到的五个方面的感悟。

首先，劳动是带给人生快乐与成就感的源泉。这次志愿者活动让我亲身体验了劳动的魅力。当我和其他志愿者一起清理河堤上的垃圾时，我感受到了陆续清除垃圾的成就感。每当一处污染被消除，一片清新的景色展现在我们眼前时，我内心深处涌动着快乐。劳动并不只是苦逼的辛劳，它也可以成为一种享受。

其次，劳动让我学会了团队合作。在志愿者活动中，我与其他志愿者一起共事，我们互相帮助、协作，共同完成任务。每个人都分工合作，有的清理垃圾，有的整理杂物，有的组织活动等等，大家各自发挥自己的专长，相互补充，形成了一个紧密有序的团队。这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，学会了与他人进行有效的沟通，以及通过合作实现目标的重要性。

第三，劳动教会了我感激和尊重他人的辛勤劳动。在志愿者活动中，我与一位退休的老师作为伙伴，我们一起清理环境，交流经验。在与他的交往中，我深深感受到了敬业精神的力量和辛勤劳动的价值。通过与老师的对话，我了解到他为学生所付出的辛勤劳动，以及他为了教育事业而奉献青春的过程。这令我深感感激，并且更加珍惜自己在学习、工作中的努力和付出。

第四，劳动调整了我对时间的认识。在忙碌的生活中，我们往往忽略了时间的宝贵和有限性。然而，当我投入劳动时，我才意识到时间是可以被充分利用的。工作时，我们按部就班，专注于当下的任务，没有时间白白溜走。在整个劳动过程中，我逐渐培养了时间管理的意识，学会了安排自己的工作和生活，合理安排时间，提高了效率。

最后，劳动使我更加关注环境和社会责任。在志愿者活动中，我们清理了很多垃圾，我看到了环境污染对生态的危害。这让我更加意识到环境保护的重要性，触动了我内心的环保意识。我决定从现在开始，从自身做起，与身边的人一起致力于环境保护。同时，我也明白了每个人都有责任为社会尽一份力，在自己有限的能力范围内帮助需要帮助的人。

通过这次劳动节实践，我收获了很多。劳动的快乐和成就感，团队合作的重要性，感激和尊重他人的辛勤劳动，对时间的合理利用，以及环境和社会责任的认识，这些都是我在实践中学到的宝贵的体验和感悟。劳动让我更加珍惜生活，关注他人，为自己的成长和社会的进步贡献力量。确实，劳动节实践带给我的不仅是假期的放松，更是对劳动精神和社会责任的深刻思考。

汽车劳动实践心得体会感悟

随着社会的不断进步和发展，汽车在现代生活中已经成为不可或缺的一部分。每天离不开汽车的我们或多或少都会对汽车有一些了解，但真正走进汽车工厂，亲身体验汽车劳动实践，才能更全面地认识汽车制造的艰辛和精细。我也有幸参加了一次汽车劳动实践，通过这段实践，深刻体会到了汽车劳动的辛劳和紧张，同时也对汽车行业有了更深刻的认识和感悟。

首先，汽车劳动实践过程中的辛劳让我有了更深刻的认识。在汽车工厂里，我亲眼目睹了工人们身穿劳保服，带着工具忙碌的身影。无论是在流水线上紧张地组装零部件，还是在车间内繁重的物料运输，工人们都在高强度的工作状态中投入了全部的心力。我参与其中，亲自体验到了流水线上动作繁琐重复、体力消耗巨大的辛劳。尽管一天下来，我体力上感到非常疲惫，但在同工人们相比较，我知道自己的辛苦远远无法与他们相提并论。这段实践让我更加佩服和敬重那些默默付出的汽车工人们。

其次，汽车劳动实践过程中对细致工作的认识也让我深有感悟。每一个车间，都有熟练的工人在进行细致的装配工作，他们的每一个操作都如行云流水般的自然而然。我参与到了其中的细致零件组装工作中，虽然只是简单的任务，我也感受到了任务的重要性和细致之处。比如说，我需要将一个小零件与其他部件组合在一起，刚开始，我的动作笨拙、不得要领，结果导致组装失败。但经过工人的指导和耐心的解释，我逐渐领悟到了细致工作的重要性，必须严格按照标准和操作要求进行操作，才能将零件组装完成。这个过程让我明白了细致工作的重要性，只有将每一个环节做到位，才能保证整个汽车的质量。

再次，通过汽车劳动实践，我对汽车行业有了更深的认识。在工厂内部参观的过程中，我了解到了汽车生产的各个环节，从设计、加工、装配到测试，每一个环节都是紧密相连的。任何一个小的环节出现问题，都有可能影响整个生产线的正常运转。而且，汽车行业的竞争是十分激烈的，市场需求的不断变化和消费者对技术和品质的要求提高，加大了汽车制造商的压力和挑战。要在激烈竞争的市场中立于不败之地，汽车制造商必须不断创新，提高产品质量和技术水平。通过实践，我对汽车行业的挑战和机遇有了更全面的了解，对于将来汽车行业的发展也有了更深入的思考。

最后，汽车劳动实践让我思考到了职业和价值观的问题。在工厂里与工人们的交流中，我更加深刻地认识到，无论做什么工作，只要愿意付出努力，都是值得尊重和肯定的。工人们的辛劳和奋斗，正是动力和保障了汽车行业的发展。他们始终以认真负责的态度对待每一个环节，时刻关注产品的质量和市场的需求。在这个过程中，他们获得了物质上的满足，也实现了自己的个人价值。我深深地感受到了劳动的尊严和价值，以及职业对于个人成长和社会进步的重要性。这段实践让我对将来的职业选择和人生发展有了更加明确的目标和追求。

通过这次汽车劳动实践，我收获了很多。我认识到汽车劳动的辛苦和细致、汽车行业的竞争和挑战、劳动和职业的价值等方面。这段实践让我对汽车行业有了更深刻的认识和体会，也让我对未来的职业规划有了更明确的目标。我将继续努力学习，为实现自己的职业梦想而努力奋斗。

校园劳动实践心得体会感悟

本周我班进行了为期5天的劳动，校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，表现积极，不仅能够认真的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触！

校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的！所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。

校园文明离我们只有几步之遥！在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘！

劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

通过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。

劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！

在这忙碌而充实的七天里，我们学会了很多，劳动不仅创造了美，也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，从自己做起。劳动如此，学习如此，工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的认识，加深了相互之间的了解，也促进了同学之间的友谊。只有认定目标，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热情洒满校园，感动着你，也感动着我。

在这个过程中，在同学的努力下我们把经济学院20xx级的名字留在校园的每一寸土地！我们可以自豪地说：“我们做到了！”当然，这是离不开各个同学的积极支持的，所以，最后要谢谢大家！谢谢各班积极参与的同学们，相信大家会怀念这个“劳动周”的，因为至少我们一起劳动过，我劳动，我快乐！

劳动节实践心得体会感悟

劳动节是每年的五一假期，也是我们给所有辛勤劳动的人们致敬的时刻。在这个假期里，我参加了一次劳动实践活动，通过亲身经历，让我深深感受到了劳动的重要性。在这次实践中，我不仅学到了很多技能，也领悟到了一些感悟。下面我将分享我的实践心得体会。

首先，通过劳动实践我意识到劳动的重要性。在过去，我总是不太愿意参与家庭的力所能及的劳动，觉得那些事情并不重要，但在这次实践中，我亲身经历了一番辛劳。从搬运重物到清理垃圾，每一个小工作都需要付出艰辛的努力和汗水。我真切地感受到了劳动所带来的价值和意义，它是社会运转的基石，也是撑起家庭和谐的支柱。通过这次实践，我明白了任何一项工作都值得尊重和珍惜。

其次，劳动实践让我明白了团队合作的重要性。在这次实践中，我和同伴们一起完成了许多任务。有时候，我们需要搬动重物，有时候需要分工合作完成一项复杂的任务。在这个过程中，我深刻体会到团队合作的力量。每个人都在为团队的目标而努力，互相帮助和支持，使任务得以圆满完成。通过和团队一起劳动，我学到了如何与他人合作，如何提高自己团队合作的能力。团队合作是一种宝贵的素质，无论是在学校还是在工作中，都是必不可少的。

再次，劳动实践让我体会到了劳动的乐趣。在这次实践中，虽然劳累，但是我同样领略到了劳动的乐趣。当我亲自参与到一项工作中时，感受着自己的付出和努力，看到工作的成果，我不由得流露出微笑。劳动带给我们的不仅是金钱和物质的回报，更是一种内心的满足和成就感。通过劳动，我们不仅可以提供帮助，还可以不断锻炼自己，提高自身综合素质。劳动带来的成就感和乐趣是金钱无法衡量的。

此外，劳动实践也教会了我珍惜每一份付出。在这次实践中，我亲身体会到了劳动的辛苦和不易。每一次的付出，都是在交换一份回报。而这份回报的珍贵程度，取决于我们的用心和努力。没有付出就没有收获，劳动追求的是坚持和奉献。通过这次实践，我明白了珍惜每一次付出的重要性，懂得了劳动所蕴含的价值，更加坚信只要努力付出就一定会有收获。

最后，劳动实践也培养了我坚韧不拔的品质。在这次实践中，有时候我们会遇到一些困难和挫折，但我从未放弃。劳动需要我们坚韧不拔的毅力和耐心，需要我们勇于面对困难并寻找解决办法。通过这次实践，我懂得了坚持不懈的重要性，明白了只有对自己充满信心并持之以恒，才能取得好的成果。

总而言之，劳动节实践让我深刻认识到了劳动的重要性、团队合作的力量、劳动的乐趣、珍惜每一份付出以及培养坚韧不拔的品质。通过这次实践，我收获颇多，也成长了许多。我将会把这些收获内化为自己的行动力，并在今后的生活中不断努力付出，奉献自己，为社会、为家庭作出更多的贡献。劳动节不仅是一个节日，更是一种精神，一种价值观。让我们每个人都能在劳动中找到自己的价值，为社会的发展贡献自己的力量。

劳动实践的感悟和心得体会

劳动实践是提供学生与社会接触、了解社会的有效途径之一，通过参与劳动实践，学生能够不仅理论学习知识，还能够提高实际操作能力，培养实践创新意识。在我参与的劳动实践中，我深刻感受到了劳动的重要性和它给我带来的收获，同时也体会到了劳动实践对我个人成长的影响。以下是我在劳动实践中的感悟和心得体会。

劳动实践是一种实践教育方式，它通过使学生亲身参与劳动活动，了解真实的劳动环境和困难，培养学生的实践创新能力。劳动实践让我们从书本中出来，走进社会，了解更广阔的世界，增长知识和经验。在劳动实践中，我们能够实际动手解决问题，提高动手能力和动手思维，培养实践创新意识，为今后的学习和工作打下坚实基础。

在劳动实践中，我深刻感受到了劳动的辛苦和重要性。曾经我在社区参与了一次环境清洁活动，我们需要扫地、拾垃圾、清理废纸等。当时我觉得这并不是一件费力的事情，但是当我亲身体验之后，才发现这样的劳动工作并不轻松。我的肩膀酸痛、手指又冷又麻，一天下来真是筋疲力尽。同时，通过这次劳动实践，我也认识到了劳动的重要性。美丽的社区离不开每个人的努力，没有人为我们打扫清洁，没有人为我们维护环境，一切都需要我们亲手去完成。这次劳动实践明确告诉我，只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。

劳动实践对我个人成长的影响是深远的。首先，劳动实践提高了我的实际操作能力。在劳动实践中，我需要亲自动手解决问题，学会使用工具和设备，提高了我的动手能力。其次，劳动实践培养了我的责任意识。通过参与劳动实践，我明白自己应该对自己的工作负责，不偷懒、不草率。同时，我也学会了与他人合作，互相协作。在团队中，我们需要互相配合，分工合作，共同完成任务。这锻炼了我的团队合作能力和沟通交流能力。最后，劳动实践让我更加珍惜所拥有的一切。通过参与劳动实践，我看到了社会中很多贫困的人们，他们为了生存而努力工作，这让我明白了劳动的意义和他们的不易。我要珍惜自己所拥有的一切，用劳动来创造更好的未来。

通过参与劳动实践，我得到了许多启示。首先，劳动是实现自己价值的途径之一。只有付出辛勤的劳动，才能获得真正的回报。其次，劳动是培养坚韧毅力和独立思考的过程。在劳动实践中，我们会遇到各种各样的困难和问题，只有坚持不懈，勇往直前，才能克服困难。同时，劳动实践也是培养人们勇于创新的机会。在劳动实践中，我们要始终保持积极进取的态度，不断寻找问题，解决问题，提高自己的创新意识和能力。

劳动实践在我个人成长中扮演了重要的角色，我相信它在未来的教育中将继续发挥重要作用。随着社会的发展和人们对劳动教育的认识不断提高，劳动实践将会更加深入人心。我希望未来的劳动实践能够更加贴近学生的实际需求，既培养学生的实践动手能力，又能提高学生的创新意识和能力。同时，我也希望未来的劳动实践能够更好地与理论知识相结合，让学生在劳动中获得更多的知识和经验，更好地为未来的学习和工作做准备。

总结起来，劳动实践是一种重要的教育方式，它通过使学生亲身参与劳动活动，了解真实的劳动环境和困难，培养学生的实践创新能力。在劳动实践中，我深刻感受到了劳动的辛苦和重要性，劳动实践也对我个人成长产生了深远的影响。劳动实践的启示让我明白了劳动之道、懂得了珍惜自己所拥有的一切。展望未来，我希望劳动实践能够继续在教育中发挥重要作用，更好地培养学生的实践动手能力和创新意识。

公益劳动实践与收获的心得体会

学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

做家务劳动心得体会感悟及收获

星期天，老妈有事出去了，我做完作业，闲着没事干，就帮老妈打扫起了家务。

我先用一块湿毛巾擦窗户，我左擦，右擦，上擦，下擦，可还是擦不干净，我灵机一动，用洗衣粉不就行了吗？于是我用洗衣粉的水把毛巾浸湿，又开始擦了起来，果然不出我所料，真的比原来干净了许多，可是上面我总觉的还有几道白色的条纹，我又用一块干毛巾擦了起来，经过一番努力，窗户变得又干净又明亮，终于擦完了。

然后，我再用一块含有洗衣粉水的湿毛巾去擦桌子，我原以为桌子上没上面脏东西，可使劲一擦，却有一处很难擦的油渍，我左思右想，就是想不出对付它的方法。突然，我又想气了洗洁精，我挤了一点，涂在清洁球上，用力擦几下，咦？油渍真得不见了，我擦完了桌子，又急急忙忙地去拖地。

我把拖把撒上了几点洗衣粉，在放到水里浸蚀，我用拖把绕着正方形的样子拖了起来，没几分钟就搞定了！

啊！想想干家务活多累呀，不止这一天，老妈每天都这样子，我应该帮老妈分担一下，但我也一定要好好学习，将来做一个有出息的人！

做家务劳动心得体会感悟及收获

周末了，但是父母因为前段时间调休了，所以还是要求上班，我在家也没有什么事情做，想着爸妈每天去上班，这周都只有一天休息的时间，我也不能够再让他们劳累了，所以为了他们星期天能够好好休息一下，我就一个人对家里面各个地方都进行打扫了一遍。以前羡慕别人家里面特别大还是复式楼这种，经过这次的家务劳动，我才发现其实房间小也有好处的，之前打扫的时候不用那么累，我们家也就一百多平，可是做家务劳动的时候差不多弄了一个上午家半个下午才弄完，要累趴了。

虽然春节和冬天已经过去很久了，但是家里面改的被子什么还是厚的，烤火炉的罩子也都还在客厅放着没有收起来，我最开始的就是讲被套都给换了，将它们全都放进洗衣机给洗了，花费了好长的时间，后面都快要没有晾晒的地方了。又一床一床的将新被套给换上，因为之前都是妈妈给弄的，所以我们不会弄，都是直接钻到被子里面去将各个角落对齐了才给弄好的，弄好的时候已经是一身的汗了。再讲各种冬天用的器具给收起来，给橱窗等地方都给擦一遍，将各种东西都给摆整齐了。一顿收拾之后发现，家里面变得更加开阔了，好像活动的`空间更多了，之前就是许多没用的东西给占了地方了，没了多余的东西，房间感觉都变得亮堂了。

以前看着大人搞卫生的时候总觉得，没有特别累，就是拖拖地餐桌椅什么的，但是真到了到了中午，全家人都吃上了我做的饭菜，我觉得它异常好吃，哈哈！我可是吃了很多哦。

吃完饭后，要洗碗了。我在心里把爸爸的动作重复了几遍就动手洗了起来。我先在碗里倒入一点洗洁精，然后用抹布把脏的地方擦干净，再用清水冲洗，等把洗洁精冲干净后才把它放进碗具柜里，就这样我把一大堆碗、盘、筷子都洗得一干二净。

经过这次做家务事，让我明白了：原先爸爸、妈妈干家务活并不是很好玩的，而是很辛苦的。如果你听了我的话，想回报父母亲的话呢，告诉你吧！听爸爸、妈妈的话，并做一些力所能及的事，那就是给爸爸、妈妈最好的礼物。

年劳动实践心得体会感悟_劳动节心得体会

在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣。

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

二、让学生在实践中发展。

可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程;组织学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

(1)在劳动实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

(2)在实践操作中发展发散思维。

(3)在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

劳动耕种心得体会及收获

甲方（需方）：定远县鸿翔米业有限公司联系电话：4977666乙方（供方）：联系电话：

为了振兴“三农”经济，有计划地发展水稻生产基地，保证甲乙双方的经济利益，明确法律责任，依据《中华人民共和国农副产品购销合同条例》的有关规定，经甲乙双方平等协商，签定年水稻生产订单合同，条款如下：

一、乙方种植面积亩，预计产品回收量公斤/亩。

二、产品回收质量标准：纯度为无人为品种混杂；净度98%（无土块、碎石粒、稻秆等杂质）以上；不成熟粒及病粒在2%以下；水分在14%以下。

三、价格：达到上述产品回收质量标准，按国家保护价格每斤上涨2分钱收购，（收购期间当地市场价低于保护价时，甲方按保护价收购；反之，高于保护价时，收购价随行就市）。达不到上述产品回收质量标准时，以质定价或乙方自行销售。

四、违约责任：

（一）甲方责任：产品达到上述产品回收质量标准，甲方必须按合同约定回收产品，否则，甲方按合同约定赔偿乙方市场加价部分经济损失。

时，责任由乙方自负；达到标准，乙方不按时交产品，其后果由乙方负责，赔偿甲方收购价与乙方最高售价的差价损失。

五、其它：甲乙双方在履行合同中发生未尽事宜时，首先通过协商解决，协商不成，任何一方可在合同签订所在地人民法院起诉。本合同一式二份，甲乙双方各一份，自甲乙双方签名盖章后生效至履行完毕止。

劳动耕种心得体会及收获

课程名称农事学2级。

课程类别必修课、实践课。

姓名xxxxxxxx。

班级xxxxxxxxxx。

学号xxxxxxxxxx。

任课教师xxxxxxxx。

日期xxxx年xxx月xxx日

山西农业大学农学院。

玉米套种红薯生产年终总结。

摘要：今年，我们开展了农事学2级课程。理论教学两部分。我们继续学习农事学理论知识，主要学习了作物收获与留种技术、小麦栽培和管理技术、和田间数据的处理，掌握了农事生产后期的基础知识。而实践课程中，我们在崔老师的指导下，通过自身实践，切身体会到农事生产的辛苦，同时加深了对课堂理论知识的掌握，在销售过程中更是体会颇多！

我们这一组选择的是创新组，组员共十名。这一学期我们继续农事学生产环节的实践操作，今年主要进行了玉米和红薯的收获和销售，通过这些我们学到了许多实践技能，总结了许多经验，对知识能够深刻掌握。

关键词：农事学；玉米；红薯；套种；生产实践；收获；销售。

一、第一学期工作。

第一学期我们主要做了收获以前的各项工作，为今年的收获销售打下了良好的基础。

（一）播前。

播前主要是对种植方案进行了讨论确定，并对种植区域进行了规划；其次是对土地进行起陇，开沟，覆膜等工作；最后购买了种子，准备播种。

1、方案与计划。

整地是指作物播种或移栽前一系列土地整理的总称，是作物栽培的最基础的环节。

我组在整地方面主要进行了平整土地、起垄、高垄覆膜等作业，通过这些作业使得土壤整洁疏松，有利于播种。

锹盖上土，后再跟俩人将改的土踩实。注意每隔一两米，要往垄上的膜覆土少许，其目的也是为了防止膜的移位，也防止被风吹起。最后，我们组四月二十日购买了玉米种子。根据土地面积，购买甜糯玉米玉米种子10袋，于五月二十七号购买了红薯苗约700株。

（二）作物播种。

我组种植计划为玉米套种红薯，前期播种玉米，待玉米生长一个月后再栽种红薯。

1、玉米种植。

我组的玉米品种选择为白轴白粒，叶片深绿挺直，透光性好。抗倒伏，抗大、小斑病、青枯病、粒腐病的白糯玉米。播种玉米时，我组采用打孔器定点点播。播种前先用打孔器进行打孔，然后再在孔中放入玉米籽粒，再盖土后浇水。打孔的位置在垄沟靠近垄的地方，孔距约为25~30cm，深度约为5cm。

2、红薯种植。

（1）种苗的选择与处理。

我组红薯选用的是种苗栽植，而红薯品种为选择早熟、高产、抗病品种。种苗选择青翠、完整，长势良好，生命力旺盛的种苗做为种植材料。

（2）栽苗。

栽苗时一人先挖坑，挖坑的深度要适中；接着另一人负责浇水，在挖好的坑内倒入适量的水，使水能在坑内造成淤积；最后，待水完全渗入土中后由剩下的一个人负责放苗，放苗时要注意妙根方向要与垄的方向平行，并且所有妙根朝向要一致，同时要使红薯露出地面的部分尽量少点，而埋入地下的多些，因为红薯埋入地下的节都有可能结薯，这样既可防止苗被大风吹折，也可提高产量。

（三）作物田间管理。

作物田间管理是指作物播种或移栽后至收获前所采取的一系列田间技术措施的总称。其中包括间苗、定苗、补苗、镇压、中耕、培土、整枝、蹲苗、施肥、灌溉、除草以及防治病、虫、草害和抵御各种自然灾害等。田间管理的目的在于充分地利用外界环境中对作物生长发育有利的因素，避免不利因素，协调植株营养生长和生殖生长的关系，保证合理的群体密度等，以促进植株正常生长发育和适期成熟，提高产量、改进品质和降低成本。

1、前期（玉米种植后）。

前期相应的田间管理都是针对玉米进行的。其间，我组进行了间苗、移苗、补苗、中耕除草、灌溉、防治病虫害的管理。

间苗又称疏苗。为保证足够的出苗率，播种量都大大超过留苗量，造成幼苗拥挤。所以为保证幼苗有足够的生长空间和营养面积，应及时疏苗。

移苗是为补苗做铺垫。由于出苗率不会是百分之百，所以要对缺苗处进行补苗。移苗时要注意连根带土一起移植，并及时覆土浇水。

补苗是为了提高整体出苗率。补苗的方法与播种时一样，补好后应做好后期管理。因为今年天气比较干旱，所以，玉米的初始出苗率并不高，只有80%~85%，经过补苗后，出苗率达到了90%以上。

物出苗后及时进行了多次除草，并将除下的杂草移出了田间，防止其二次生长，保证了作物健康生长。

灌溉可以给作物补充水分。我组在前期的灌溉以漫灌为主，给玉米的生长地提供了充足的水分。防治病虫害的方面，由于今年玉米长势良好，害虫害较轻，所以我组没有喷施农药。

经过前期的管理，玉米绝大部分长势良好，最高的达到了45cm以上，后来补种的苗，大概7~8cm。

2、中期。

在耕作中期，我们栽种种了红薯。此时，田间管理就得同时针对玉米和红薯。红薯苗成活率率很理想，在95%以上，无须间苗补苗。我们主要的管理就是灌溉与除草，以及为玉米去除分蘖。随后又对作物进行了追肥。

由于红薯是耐旱作物，水量过大不利于红薯扎根，所以此间段的灌溉以人工定点灌溉为主，既保证了水量充足，也使水量不至于影响红薯生长。这时还会有玉米长出分蘖，须人工去除。最好选择早晚进行，不要在高温的中午进行，追肥主要是为了供应作物后期对养分的大量需要，而且可以补充基肥的不足，保证丰收。追肥时，一个人在前面定点施撒肥料，注意不要将肥料直接撒于作物根上；另一个人在后面拿小锄头进行覆土，以减少肥料的挥发散失，增加肥料的利用率，同时还能除去少量在草。追完肥后，还要定期入田查看，拔除杂草，并适时浇水，保证植株在后期继续拥有一个良好的生长环境。

经过中期管理后，玉米与红薯长势更加良好，有望丰收。

二、第二学期内容。

第二学期学期我们主要内容是完成玉米和红薯栽培的后期管理，包括收获、销售、总结等等。

（一）后期田间管理。

玉米与七月底收获，以此时为时间分界点可将后期田间管理分为两各阶段，前一阶段主要针对玉米，后一阶段主要针对红薯。这个时期的主要目的是保证玉米和红薯的丰收。

1、玉米收获前。

该阶段玉米已经到了收获期，所以我们的主要工作是观察看护玉米，发现有部分玉米有病害，需及时处理，以防影响其他玉米收获品质；同时由于前期补苗较多，所以玉米成熟时间相差较晚，所以要及时收获已熟的，留下未熟的继续生长。此时虽然玉米即将成熟，但田间杂草有较多，随意，这个阶段还要对田间杂草进行拔除。经该阶段管理，玉米各个单株成熟期相差时间较长，有些植株甚至难以按时收获，再加上与红薯套种，今年红薯将有所减产，同时收获时间跨度较大。

2、玉米收获后玉米收获后的第一要务是清除玉米秸秆，保证红薯生长空间。随后待红薯长到一定程度就要经常对红薯进行翻秧去藤，由于今年对实验田进行了多次灌溉水分充足，茎节处有次生根生成，次生根能大量吸收养分和水分，使营养生长旺盛，藤蔓徒长，而抑制了生殖生长，薯块生长慢。所以我们对红薯进行了多次翻秧去藤，以保证高产。

对红薯翻秧要注意一些问题：(1)水分充足的情况，茎节处有次生根生成，次生根能大量吸收养分和水分，使营养生长旺盛，藤蔓徒长，而抑制了生殖生长，薯块生长慢。同时，次生根也会长出小薯块，造成养分不足，出现“大家都吃不饱”的现象，从而造成红薯产量低。在这种情况下，红薯藤蔓就要经常翻动，控制次生根的生成，抑制徒长，从而为生殖生长提供更多的养分，使薯块快速生长。(2)但是干旱缺水的情况，要少翻动或不翻动红薯藤蔓，让茎节处的次生根生成，为植株的生长提供更多水分和养分，有利于植株生长和生存。否则，就不利于植株的生长和生存，红薯就会减产。

在该阶段，红薯长势良好，田间鲜有杂草，所以不必进行除草。

（二）收获与销售。

收获是对一年农事学实践的最大检验，今年我组玉米虽然有所减产，但因为种植时套种了红薯，所以对玉米的减产有所弥补。总体来看今年收获丰富。

1、玉米。

玉米的成熟需经历乳熟期、蜡熟期、完熟期三个阶段。因玉米与其它作物不同，籽粒着生在果穗上，成熟后不易脱落，可以在植株上完成后熟。因此，完熟期是玉米的最佳收获期。但我组玉米为早熟糯玉米到完熟期品质下降，所以我组玉米在七月下旬到八月上旬收获完毕。同时将玉米运到太谷县城及北院家属区销售，此时正时糯玉米上市季节，有所竞争，但我组玉米销售还是比较良好销售额共计366.1元。

2、红薯。

红薯收获一般在霜降前后，秋冬为收获旺季。今年玉米我组与十月十四日开始收获。为解决存放问题，我组采用随挖随卖的方法，当天挖当天卖，至十月二十三号销售完毕，共计销售402.6元。

由于我组红薯收获时正值红薯上市，大多居民都已买上红薯储藏，而且由于缺乏挖掘经验，导致红薯品质较差，所以红薯单价较，好在红薯产量较高。

三、心得体会。

农事学是一门实践性很强的学科，我们只有运用书本上的理论知识，在田间实践体验，才能提高我们的实践能力，增加实践经验，才能深化我们对理论知识的消化与理解。在这两个学期的学习过程中我们不仅学到大量的农事耕作知识，并且在这一年时间里我们完成了这次农事耕作实践，在实践中，我们学到了远比书本上多得多的知识和道理，也对农学乃至农业有了更加深刻的认识。

虽然我们一组十个人只有三分土地，但要想种好这小小一块地也必须我们齐心协力。在收获后而定销售过程中我们更加体会到了生活的苦乐酸甜和社会的无奈，当然也有温馨快乐。俗话说：有付出的苦与累，才有收获的喜与乐。虽然收获远没有预期的那么好，但这样的体验对我们来说是宝贵的，是值得我们珍惜的。我们收获了友谊，懂得什么叫做团结，明白了没有什么事是一帆风顺，学会了面对困难„„。

十个人种三分地却也是如此辛苦，使我不得不对农民有了新认识，他们才是伟大的，这让我更加有感于我国农业的落后，更迫切的希望我国农业能发展起来，也更加坚定了我要学农兴农的信念。

参考文献。

[5]郭祥鹏。红薯套种玉米高产栽培技术[j]。现代农业科技，2007年06期。

附录：我组农事月历附录：

我组农事月历。