电气自动化技术调研报告篇1

初二物理实验报告《凸透镜成像的规律》一倍焦距分大小,二倍焦距分虚实. .距离 . 倒正 . 大小 . 虚实 . 位置. .大于二倍焦距 . 倒立 . 缩小 .实象 .翼侧. .等于二倍焦距 . 倒立 . 等大 . 实象 . 翼侧. .小于二倍焦距 . 倒立 . 放大 . 实象 . 翼侧. .大于一倍焦距 .小于一倍焦距

物理实验报告《观察凸透镜成像》探究课题；探究平面镜成像的特点． 1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2．猜想与假设；平面镜成的是虚像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧． 3．制定计划

初中物理实验报告一、将一饮料瓶底部扎几个细孔，再往饮料瓶中到入适量的水，此时会发现瓶底处有水流出，可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水，然后拧紧瓶盖，这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。

物理实验报告《固体比表面的测定――BET法》一,实验目的: 1.学会用BET法测定活性碳的比表面的方法. 2.了解BET多分子层吸附理论的基本假设和BET法测定固体比表面积的基本原理 3. 掌握 BET法固体比表面的测定方法及掌握比表面测定仪的工作原理和相关测定软件的操作. 二,实验原理 气相

物理实验报告《测不规则物体的体积》质量m＝密度p×体积v 将物体放入水中，测量水面上升的幅度，或者放入满满的量筒中，测量溢出的水的体积，可以间接得到物体浸入水中的部分的体积 然后将物体沿水平面切割，取下，用天平测量水下部分的质量。 通过公式计算其密度。

高中物理实验报告班 级 姓 名 学 号 日 期 实验课题 研究平抛物体的运动 实验目的 1.描出平抛物体的运动轨迹. 2.求出平抛物体的初速度. 实验原理 平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。

大学物理实验报告摘要：热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻，具有许多独特的优点和用途，在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。

物理实验报告格式姓 名 班级学号 日 期 实验名称 仪器用具： 实验目的： 实验原理： 实验方法与步骤： 数据处理及误差计算： 实验结果分析与问题讨论： DiYiFanWen.com第～整理该文章……原始实验数据粘贴处 实验数据：

物理实验报告物理 实验报告 指导教师 同组者 实验日期 2003 年9月21日 实验名称 实验一 测量物质的密度 一、实验目的：掌握用流体静力称衡法测密度的原理。 了解比重瓶法测密度的特点。 掌握比重瓶的用法。 掌握物理天平的使用方法。

“多媒体情景下的法学诊所教育”实验报告中文摘要：本文在实验的基础上，对使用电脑多媒体手段进行法律诊所教育的意义和方法进行了探索，指出了我国法律专业大学生在思维和能力训练方面的不足，并提出了相应的解决对策。

垃圾短信实验报告垃圾短信实验报告大城小事5月28日至6月28日，收藏手机里的所有垃圾短信，得出如下在第N次深夜被广告短信惊醒以及第N次收到类似于“洗浴中心大酬宾”、“偷窥设备推销”及“私家侦探为您服务”等具有暧昧字眼的短信后，我从开始的啼笑皆

教育实验报告教育实验报告对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三部分：①前言。②实验过程和结果。③讨论及结论。

单片机综合实验报告格式单片机综合实验报告格式（在所做过的实验内容里挑选一个自己最有收获，最有感想的实验内容）综合实验报告标题（可与实验名称不同）一、实验目的和要求。二、实验仪器设备。三、实验设计及调试：（一）实验内容。

生理学实验报告的写作生理学实验报告的写作写实验报告是对所做实验的再理解再创造的工作，是检查学生知识掌握和衡量能力的重要尺度之一，是今后撰写科学论文的初始演练。(一)一般要求使用学校统一印制的报告纸。

电路实验报告要求电路实验报告要求同学您好：电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：一、绘制电路图要工整、选取合适比例，元件参数标注要准确、完整。

爱情实验报告爱情实验报告这学期要做一周的模块实验，我和欣儿分在一组，欣儿是班里的学习委员，负责收缴每天实验后大家必写的实验报告。欣儿长的很美，碰到人总是浅浅地笑，不象有些女生长得不怎么样却整天想着让人恭维，欣儿每天早早地来，发放实验

深圳大学物理化学实验报告--实验一 恒温水浴的组装及其性能测试--赖凯涛、张志诚深圳大学物理化学实验报告实验者: 赖凯涛、张志诚 实验时间: 2000/4/3气温: 21.6 ℃ 大气压: 101.2 kpa实验一 恒温水浴的组装及其性能测试目的要求 了解恒温水浴的构造及其构造原理，学会恒温水浴的装配技术； 测绘恒温水浴的灵敏度曲线；

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恒温水浴的组装及其性能测试实验者： 陈小辉周进苏竹 谢佳澎 恒温水浴的组装及其性能测试实验目的 了解恒温水浴的构造与工作原理，学会恒温水浴的装配技术、 测绘恒温水浴的灵敏度曲线 掌握贝克曼温度计的调节技术和使用方法 仪器与试剂 2升大烧杯贝克曼温度计100℃

实验报告--液体的饱和蒸汽压的测定--何光涛液体的饱和蒸汽压的测定 实验者:何光涛 实验时间:2000.4.3 气温:22.2摄氏度 大气压:101.1pa 实验目的 明确纯液体饱和蒸气压的定义和气液两相平衡的概念,深入了解纯液体饱和蒸气压和温度的关系—克劳修斯-克拉贝龙方程式 用等压计测定不同

实验报告--液体的饱和蒸汽压的测定--史炜 汤菲菲实验三 液体的饱和蒸汽压的测定实验者:史炜 汤菲菲 实验时间:2000.4.19气 温:24.0℃ 大气压：101.7kpa目的要求 明确纯液体饱和蒸气压的定义和气液两相平衡的概念，深入了解纯液体饱和蒸气压和温度的关系棗克劳修斯-克拉贝龙方程式。

实验报告--液体的饱和蒸汽压的测定--韩飞 陈海星 何跃辉 邱雪辉实验者：韩飞 陈海星 何跃辉 邱雪辉实验三、液体的饱和蒸汽压的测定实验者:陈海星.韩飞 实验时间: 2000/5/29气温: 22.4 ℃ 大气压: 100.923 kpa一、实验目的及要求：1、明确纯液体饱和蒸气压的定义和气液两相平衡的概念，深入了解纯液体饱

深圳大学物理化学实验报告--燃烧热的测定--谢佳澎 苏竹深圳大学物理化学实验报告实验者: 谢佳澎 苏竹 实验时间: 2000/3/5气温: 24.5 ℃ 大气压: 101.47 kpa燃烧热的测定目的要求 一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了解热量计中主要部分的

深圳大学物理化学实验报告--燃烧热的测定--朱锡衡、张峰、何光涛深圳大学物理化学实验报告实验五 燃烧热的测定实验者: 朱锡衡、张峰、何光涛 实验时间: 2000/4/7气温: 22.2 ℃ 大气压 : 101.6 kpa一、实验目的及要求：1、用氧弹热量计测量苯甲酸的燃烧热2、明确燃烧热的定义，了解恒压燃烧热与恒容燃烧

深圳大学物理化学实验报告--双液系的气----液平衡相图--赖凯涛 张志诚 史炜 汤菲菲实验者：赖凯涛 张志诚 史炜 汤菲菲 深圳大学物理化学实验报告实验者:赖凯涛 实验时间：5月15日气温：23.0℃ 大气压：100900pa实验六：双液系的气----液平衡相图一：目的要求绘制在p下环已烷-乙醇双液系的气----液平衡图，了解相图和相率

深圳大学物理化学实验报告--二组分固棗液相图的测绘--张子科，刘开鑫深圳大学物理化学实验报告 实验者: 张子科，刘开鑫 实验时间: 2000/4/3气温: 21.6 ℃ 大气压: 101.1 kpa实验七：二组分固棗液相图的测绘一.目的要求1）、分析法测绘铅-锡二元金属相图，了解固-液相图的基本特点2）、学会热电偶的制作、标

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电动涡轮增压后的实验报告电动涡轮增压后的实验报告五一黄金周跑了一趟北戴河，去了趟盘山，又到昌平长陵北面延庆山区玩了玩，总共跑了1281公里，加油 126.57升（共加两次93号油 第一次73.9升跑747公里，第二次52.67升跑534公里）平均油耗百公里9.9升。

电教研究报告与实验报告的撰写电教研究报告与实验报告的撰写一、电教研究报告(一)写法(格式)1、题目。必须反映报告的主要内容或观点，要用最恰当、简明的词语概括，做到准确、鲜明、生动。2、情况概述。

上机实验内容及实验报告要求上机实验内容及实验报告要求一、《软件技术基础》上机实验内容1．顺序表的建立、插入、删除。2．带头结点的单链表的建立（用尾插法）、插入、删除。

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电气自动化技术调研报告篇2

关键词：电气自动化专业；就业；麦可思研究院

高职教育是需求推动型教育，专业设立之初要经过大量的行业企业调研，找到该专业的岗位缺口以及可以胜任这类工作岗位的职业能力要求，进而倒推出该专业的培养规格以及在学期间支撑各个能力的课程体系；对于已经开设多年的专业，也需要不断根据就业市场以及行业企业的需求进行完善和调整。电气自动化技术专业是我国高职教育开办以来比较成熟的一个专业，该专业仍然面临诸多问题，例如：专业如何跟上技术的更新与应用；如何确保专业定位准确，能够培养高素质、高技能型人才；如何保证出口，即毕业生找到满意的工作，等等。面对这些问题，要回归到就业市场上，认真分析、研究电气自动化专业的就业现状，善于总结现有优势与不足，及时调整人才培养模式、课程体系、教学实施等过程，努力提高毕业生的就业竞争力和就业质量，从而使专业发展进入良性循环。

一、高职电气自动化专业就业现状分析

电气自动化技术广泛应用于机械加工、采矿冶炼、化学工业、交通运输、农业生产、环境保护、医药卫生、军事技术、航空航天、办公服务以及家庭生活等领域。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出，应坚持走中国特色新型工业化道路，改造提升制造业，推进重点产业结构调整，加强企业技术改造，大力发展高端装备制造、新能源、新材料等战略性新兴产业。电气自动化技术正是提升和改造传统产业水平、拉动新产业发展、促进产业结构调整的关键技术，正是大幅提高企业生产能力和经济效益、保证产品质量的现代工业基础性支撑技术。电气自动化专业毕业生就业主要面向电气设备及控制系统的技术服务与应用开发，电气设备或供配电系统的运行、维护与管理等工作，这些职位正是就业市场非常紧缺的职位。

另据麦可思研究院《2012年中国大学生就业报告》的数据显示：自动化及其相关专业名列“2012就业率最高50大专业”；2011届高职高专自动化及其相关专业就业率持续走高；2011届高职高专自动化及其相关专业薪资高于毕业生平均水平；2011届高职高专自动化及其相关专业对口率高于毕业生平均水平；2011届高职高专自动化及其相关专业毕业生半年内离职率较低。[1]

政府的政策支持以及大量的数据表明目前电气自动化技术专业的就业形势大好。但是我们仍然要不骄不躁，总结存在的问题、思考改进办法，不仅要保证毕业生的就业数量，而且要提高毕业生的就业质量。

目前电气自动化专业部分毕业生就业存在的问题包括以下几个方面：

1.就业收入期待较高、有短期离职的现象

部分毕业生对就业收入和工作状态抱有不切实际的幻想，不能承受加班、出差、压力大等工作要求，期待得到一份付出少、收入高的工作。在竞争激烈的就业市场上，这种期待在毕业之初是不可能实现的。也有部分毕业生就业后认为薪资福利较低或者个人发展空间不够而离职。为避免这种现象的发生，应当切实做好就业指导工作，帮助学生迈好踏入社会的第一步。

2.专业对口率有待提升

专业对口率反映了毕业生的主动选择与被动选择。在主动选择方面，学生填报高考志愿时并不了解电气自动化专业的具体情况，录取后发现与自己当初的想法相距甚远，毕业时会主动根据自身的兴趣、特长跨专业就业。在被动选择方面，主要是由于企业挑选个人素质高、专业技能好的学生录用，基本能力素质相对较弱的毕业生难以找到对口的工作，不得不跨专业就业。应当善于引导学生学一行、爱一行、干一行，在教学的每一个环节都要保证人才培养质量，提升专业的对口率。

3.加强基本能力素质的培养

麦可思研究院《2012年中国大学生就业报告》中指出：2007届大学毕业生工作三年后认为重要的工作能力包括有效的口头沟通、积极学习、积极聆听、协调安排、科学分析。另外，高职高专毕业生转换职业中最热门的职业类是销售，销售与营销是重要的知识，却满足度最低。因此在培养高技能的同时也应注重学生人文素质和基本能力的培养。

二、提升毕业生就业质量的途径

针对电气自动化专业就业的现状及发现的问题，通过分析与研究提出了以下几种进一步改善就业现状、提升毕业生就业质量的途径。

1.严把培养质量关，培养高技能型人才

社会需求与就业质量为调整专业结构、课程设置、教学方式提供了科学依据。[1]一是严把培养质量关、改进培养全过程，落实好“三个对接”，即电气自动化技术专业与行业对接；课程内容与职业标准对接；教学过程与工作过程对接。二是优化紧扣岗位需求的课程体系，包括根据典型岗位需求优化课程体系、建设优质课程、建设教学资源库等。在教学中整合教学内容，依据专业课程的特点与生产现场零距离接触，使学生成为课堂的主人，可采用启发式、探究式、小组工作等多种教学方法。三是充分利用校内外实训基地进行教学，对于一些实践性较强的课程，将其引入实验室，让学生亲临现场，既能够节省学时、丰富教学内容，又能够避开理论教学枯燥乏味、空洞无物的说教。四是在技能培养方面要融入职业资格标准，实施双证书制度；参加职业技能大赛，拓展能力培养视野；组建学生项目团队，创造能力培养平台。

人才培养的每一步都是在为学生的就业做积极准备，毕业生只有具备了良好的专业素质、扎实的专业知识、胜任岗位所需的技术技能才能受到企业的欢迎。

2.创新校企合作模式，提高就业质量

从就业市场上看，电气自动化用工企业对毕业生的知识要求具有以下几种情况：有的企业涉及的领域专项性强，毕业生进入企业后需要学量的专项性内容；有的企业需要电气自动化与其他学科的交叉应用，而一般的电气自动化专业教学并不会涉及到某一特定的其他学科；而通用型技术企业则希望大大缩短培训时间，毕业即能上岗。面对这样的市场要求，做好“严把质量关，培养高技能型人才”，使毕业生具备自动化行业所需的基本技术技能远远不够，还应当进一步深化工学结合人才培养模式改革，推进校企共育；充分利用校企双方资源优势，提高人才培养和就业质量，彰显专业特色。

（1）实施“行业企业订单”培养。选择与本专业有长期稳定合作关系的行业企业组建“订单班”，实现与企业零距离接轨教育，实现“招生即招工、毕业即就业”。

（2）实施“专项专业方向”培养。选择区域经济中份额较大、用人缺口较大的行业企业，开设与企业方向紧密联系的专业方向。例如可以开设电气自动化的煤矿机电专业方向、铁路电气专业方向、建筑电气专业方向、化工设备与仪表专业方向等。学校的教学活动要与企业的生产过程紧密结合，实现“学生毕业有工作、企业发展有人才”。

3.引导复合型人才培养，扩大学生的就业广度

麦可思研究院《2012年中国大学生就业报告》中显示，2011届大学毕业生半年后就业比例最高的职业是销售，2007届毕业生三年内转换过的职业中热门的也是销售。[1]高职电气自动化专业的毕业生也有可能从事有本专业背景的销售、管理、采购、服务等工作。在这些行业中，电气自动化专业知识背景是毕业生的优势所在，因此在学期间学校应该鼓励和引导这种复合型技能的培养。首先，可开设销售、管理、采购、服务等方面的选修课程；其次，可通过图书馆、校园网把各个专业的精品课程和丰富的教学资源共享，便于学生自学；最后，毕业设计时可由学生自愿选择与本专业相关的复合型的设计题目。

4.其他应注意的地方

（1）做好就业指导工作，帮助毕业生形成正确的就业定位。就业指导不仅要开好职业指导课，加大力度宣传国家有关毕业生就业的方针政策，而且要对学生进行有针对性的职业生涯辅导，帮助学生形成正确的就业定位，使学生对就业薪资待遇不报过高的不切实际的期望、不频繁离职，能够放平心态踏踏实实的在工作中积累经验，从而得到企业的认可。

（2）基本能力素质的培养。2007届大学毕业生工作三年后认为重要的工作能力包括有效的口头沟通、积极学习、积极聆听、协调安排、科学分析。学校应当注重学生基本能力素质的培养，除了教委规定的基础课外，还应为学生创造条件、提供平台，让学生在课上课余尽可能通过各种方式锻炼自己的基本能力素质。

（3）鼓励帮助学生自主创业。麦可思研究院《2012年中国大学生就业报告》中显示，2011届高职高专毕业生自主创业比例高于本科毕业生。通过就业指导课讲授创业教育相关知识，邀请知名专家、成功人士开展创业教育讲座，开展创业大赛等方式启迪学生的创业意识，鼓励学生创业，帮助学生创业。

毕业生的就业情况能够反映专业建设情况，应及时关注专业的就业现状并及时调整人才培养模式、课程体系等，努力提高毕业生的就业竞争力和就业质量，从而使专业发展进入良性循环。

参考文献：

电气自动化技术调研报告篇3

关键词：电力电子技术；教学改革；教学方法

作者简介：高春侠（1977-），女，山东鱼台人，中国石油大学（华东）信息与控制工程学院，副教授；张磊（1977-），男，河北任丘人，中国石油大学（华东）信息与控制工程学院，讲师。（山东 青岛 266580）

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）29-0043-02

电气工程及其自动化专业属于通用性本科专业，国内的理工科高校几乎都有设置，中国石油大学（以下简称“本校”）的电气工程及其自动化专业就具有本校的办学特色，下设的电力拖动自动控制和电力系统自动化两个专业方向在石油石化领域的技术应用中越来越广泛。本专业无论是在教学、实践还是科研等方面都突出体现了其“油味”特色，已经于2010年被列为山东省特色专业。通过近两年的特色专业建设，深切感到要想将这一省级特色专业建好，并且要冲击部级特色专业，一个首要的关键性问题就是要将“电力电子技术”在特色专业建设与教学体系间的桥梁作用发挥好，实施好。因为“电力电子技术”对本专业的两个专业方向及绝大多数专业课程及实践类课程都具有技术支撑作用。要想真正将特色专业建设好，一方面需要将“电力电子技术”本身作为精品课程建设好，另一方面，要将“电力电子技术”与本专业各专业课程，尤其在体现专业课程与石油石化领域中应用的联系与桥梁作用发挥好。否则，特色专业建设就只能停留在做表面文章上，不能落到实处。“电力电子技术”是将本专业的技术理论在石油石化和电力节能等领域付诸实施的接口和桥梁。

总之，“电力电子技术”教学必须要打破传统的直接将知识、结论灌输给学生的“填鸭式”教学模式，消除各课程之间的壁垒，突出石油特色，将电气工程学科专业与工程实际紧密结合，对本门课程进行改革和创新。

一、目前存在的问题

随着电力电子技术的迅猛发展以及石油石化行业电气自动化水平的不断提高，教学内容越来越丰富，教学要求也越来越高。但是受到教学学时的限制，课程无法对一些具有石油特色的重要研究热点进行深入介绍，限制了课程在特色专业建设中的作用，迫切需要解决以下几个问题：

1.体现精品课程示范作用，解决“电力电子技术”在特色专业建设中促进各课程之间协调发展的问题

目前，电气工程专业各课程的内容较为松散，缺乏一个系统性的提纲，这与“建设国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学”的目标还存在较大的差距。在山东省电气专业特色建设的大背景下，如何解决专业课程之间衔接难题、整合各方向的研究领域、切实落实具有“油味”特色的专业建设是当前的一个重要研究课题。而“电力电子技术”由于其自身跨学科、宽领域的特点，恰恰可以作为这样一个接口和桥梁。因此，作为一门立项建设的校级精品课程如何发挥模范示范作用，在促进各专业课程协调健康发展的同时，如何突出作为石油院校的课程特色，是本教学改革项目的一个挑战，但更是一个机遇，也是一个创新性的研究内容。

2.改革现有教学手段和内容，解决有限学时与传统教学方法不匹配的问题

“电力电子技术”课程的教学内容以各种变流电路为主线，对电路的波形分析与相位分析的方法贯穿始终。必须更新教学观念、教学方法和教学内容，使学生在有限的课时尽可能多地掌握和了解本学科的知识，提高课程的教学质量。

3.改革“电力电子技术”的实践教学环节，解决学生主观能动性不足问题

在“电力电子技术”的实践教学方面，该课程的教学均采用课堂教学结合课后验证性实验的教学模式。目前，学校仅采用挂件结构的实验台或实验箱来完成实验，学生始终处于被动状态，不会积极去思考和创新，也找不到探索的目标和方向。这样一来，如果设备在实验过程中出现问题使得实验结果与理论分析不符甚至出现异常现象，学生就会第一时间找老师要答案，不会独立分析和解决问题。

总之，为切实落实省级特色专业的建设目标，“电力电子技术”课程必须提升自身的学科定位，利用课程优势强化作为特色专业课程之间的桥梁作用，因此对本课程的教学内容、教学方法和教学手段等进行全面的改革势在必行。

二、课程改革的具体研究方案

1.打破课程壁垒，强化作为特色专业的桥梁作用

电气工程专业各学科的发展已经进入知识相互交叉、共同发展的时期，传统孤立授课的方法已经不能适应新时期的要求。而“电力电子技术”是一门理论性、综合性和实践性都很强的重要专业课程，涉及到多个电气工程学科课程的知识。利用这个优势，将其建设成为一个承上启下、沟通各课程的桥梁是非常合适的。以“电力电子技术”变流技术作为切合点，将“电力拖动自动控制系统”、“交流调速系统”的调速理论、“电力工程”的柔性输电、智能电网等学科理论紧密结合，消除课程之间的壁垒，实现“弱电控制强电”思想的共通，从而将电气工程特色专业建设形成一个有机的整体。

2.更新教学内容，突出“油味”特色

石油院校所培养出来的人才不仅是电气工程领域的专业人才，还必须了解石油工业生产对电气技术的需求，能够将电气技术与石油技术很好地结合，为石油工业生产服务。目前，“电力电子技术”中与石油石化科研实践的结合程度还不够深入，如何更好地为行业服务，培养合格的电气化人才，需要在课程内容安排上下功夫。例如，可以增加电驱动钻机、潜油电泵变流电流拓扑的分析和简单故障诊断，使课程更贴近现场，突出“油味”特色。

3.改革现有的教学模式，突出设计与创新

采用“感知、学习、应用、总结、提高”五层次教学模式，在“感知”模块中，通过多媒体课件演示与教学内容有关的案例；在“学习”模块中，通过启发式、讨论式等教学方法，结合现代化的教学手段，使学生掌握“电力电子技术”的理论知识；在“应用”模块中，通过实际电路的搭建和实验调试，使学生将所学的课堂理论知识，有效地应用于实践；在“总结”模块中，将零碎的知识进行归纳，把对理论的片面认识变成全面掌握，培养学生举一反三的能力；在“提高”模块中，将任务驱动式的实践经验与理论完全融合，使学生明确岗位对电力电子技术能力的要求，并具备对整个系统的安装调试能力。

4.培养学生独立思考问题和解决问题的能力，鼓励学生撰写科研报告或者调研报告

在本课程教学的前期，向学生介绍科技论文的写作格式及方法，指导学生撰写有关电力电子技术方面的调研报告，要求学生按照科技论文的规范进行撰写。同时介绍一些相关的优秀网络资源给学生，指导学生通过这些网络资源去查阅相关的中英文资料，使学生更主动地去了解电力电子发展的动态前沿，因而充分认识到学习本课程的重要性，借此提高学生自主学习的积极性。

5.充分利用当前流行的现代化多媒体教学手段，做到互动教学

“电力电子技术”课程涉及到很多电路图和波形图，可以采用多媒体教学与传统的黑板授课方式相结合来进行授课。各种电路图和波形图可用多媒体制作，利用多媒体可以把全部波形展现到学生面前，增强课堂学习效果。如果教师讲课的方式生动活泼，那么学生就更容易接受，从而实现教师和学生在课堂上的良好互动，大大提高学生的听课效率。

三、结束语

“电力电子技术”课程已经在石油大学信息与控制学院电气工程专业、自动化专业以及机电工程学院的机械设计制造及其自动化专业中开设，取得了良好的教学效果。本课程也已于2008年成为校级精品课程，这也大大促进了课程在教学、科研等领域的进一步发展。由于本课程的电气传动自动控制和电力系统自动化两个专业在方向上都形成了自己的“油味”特色，且“电力电子技术”课程是一门应用性很强的课程，传统的教材和教学方法已不能适应技术的发展和教学的要求，因此这门课程的教学改革势在必行。教师应不断转变教学思想，调整教学内容，丰富教学方法，改进评价手段，以适应时展的需要，调动学生学习的积极性，培养学生的创新能力。

参考文献：

[1]韩唏春.《电力电子技术》课程的教学改革与实践[J].南京工程学院学报，2004，（4）：55-58.

[2]高春侠，张磊.PSPICE软件在电力电子教学过程中的应用[J].电力系统及其自动化学报，2007，19（3）：125-128.

[3]徐春燕.独立院校《电力电子技术》教学改革的探索与实践[J].中国科技信息，2009，（12）：280-281.

[4]杨奕.《电力电子技术》课程教学改革初探[J].南通大学学报（教育科学版），2006，（3）：95-96.

电气自动化技术调研报告篇4

德国支持新兴产业发展的做法

新能源和环保产业

德国的传统石化能源是比较缺乏的,这迫使德国政府制定了与之相适应的能源政策,其政策目标包括提高能源效率、发展替代能源、节约能源和保护环境。为了达到国家能源目标,德国进行了一系列改革。德国长期的能源目标是:到2050年一次能源的总消费量中可再生能源至少要占50%。

德国政府推出了多项能源科学发展战略和规划,具体的措施包括:2

2008年3月,德国联邦教研部推出了“能源基础研究2020”新计划。该计划确定的资助重点有:对能源的有效生产、转化、储存、利用和输送的研究;工业生产产生的二氧化碳地下储存的研究。2008年6月,德国政府通过第二份保护气候方案,目标是到2020年之前减排二氧化碳40%。德国还提出要限制重型运载车辆排放,对超标者要执行严格的罚款和准入制度。

2008年德国在应对气候变化上取得了理想进展,根据联邦环保局的数据,对全球气候产生不利影响的温室气体排放量比2007年减少了22.4%,超过了《京都议定书》21%的要求,这和德国推进应对气候变化研究是分不开的。德国在应对气候变化研究方面的研究领域包括:研究气候变化带来的影响,温室气体存储技术,生物多样性研究,在海洋、极地研究和地球科学等学科开展整体地球的自然平衡过程和相互作用以及对气候周期影响的研究。

为了达到气候保护目标,加强气候保护方面的基础研究就显得尤为重要。德国联邦教研部建立了持续资助能源研究的机制,教研部在2008年对于这个研究领域的项目资助金额和2007年相比增加了1倍。联邦教研部2008年拨出3.25亿欧元用于能源研究,其中至少1.25亿欧元用于资助项目,大约2亿欧元用于资助亥姆霍兹国家研究中心联合会的科研机构。到2010年项目资助的金额还将进一步显著增加。在2007年的基础上,教研部在“可持续发展研究框架计划”下出台了资助计划“气候保护”――气候保护研究和气候变化影响”。该计划的资助重点为减少温室气体排放和应对气候变化措施。

生物能源

生物质的能源利用也是“能源基础研究2020”新计划的重点课题之一。为了把应用研究和基础研究结合起来,德国联邦教研部还了一个资助项目“生物能源2021――关于生物质能的利用研究 ”。该项目计划资助规模为5000万欧元,资助时间为5年。该项目的目标是,通过有选择地研究和开发来使现有的生物质利用技术更优化,使各种生产方法互相连接(梯级利用)以及开发出新的方法,以使有限的可支配的生物质原料尽可能有效和持久地利用。 3

为鼓励发展生物能源发展,德国制定了多个相关法律和法规,主要有《再生能源使用资助指令》、《农业投资促进计划》、《农业领域生物动力燃料资助计划》、《复兴信贷银行降低二氧化碳排放资助计划》和《再生能源法》(EEG)等。在上述法规中,《再生能源法》对生物能源的资助做了较全面的规定,用生物能源发电可获得补偿及多种补贴。

为了鼓励生物能源应用,德国采取了一系列措施 :4

再生能源发电新设备投资补偿:再生能源发电新设备可获得政府的投资补偿,补偿幅度是以设备投产的年度确定的,补偿期限为20年。设备的功率和所使用的原料及技术性能(发电和供暖)决定补偿幅度。小型设备的补偿较高,这是为了鼓励大众使用再生能源。为使企业不断创新,提高设备利用率,降低成本,补偿幅度每年降低1.5%。再生能源发电新设备投资补偿主要标准(欧分/千瓦小时)如下:生物质发电设备补偿3.9欧分至21.5欧分;垃圾填埋、阴沟和坑道气发电设备补偿6.65欧分至9.67欧分;太阳能发电设备补偿45.7欧分至62.4欧分;水力发电设备补偿3.7欧分至9.67欧分;地热发电设备补偿7.16欧分至15欧分;陆地风能发电设备补偿8.7欧分至5.5欧分(起始与结束阶段的补偿标准);近海风能发电设备补偿9.1欧分至6.19欧分(同上)。

生物能源、混合能源和技术创新补贴:除了补偿外,德政府还对使用生物原料和技术创新发电及发电-供热联合设备给予补贴。补贴具有能源政策的导向功能,补贴不是采用递减方式,不同类型的补贴可以累加。为鼓励多用能源植物和森林木材,政府给予用生物原料发电的500千瓦以下设备每千瓦时(下同)6欧分的生物能源补贴,500千瓦以上至5兆瓦以下的发电设备给予4欧分的补贴;木材发电的补贴为2.5欧分;20兆瓦以下的发电-供热联合设备可获2欧分的混合能源补贴。此外,混合能源如使用特别新颖和有创新的技术将获得2欧分的技术创新补贴。德还鼓励新建沼气设备和利用植物原料,原则上小型沼气设备和植物原料设备能获得较高的生物能源补贴。

税收优惠:目前德对动力燃料征收较高的矿物油税,每升汽油的矿物油税高达65.4欧分,每升柴油的矿物油税为47欧分。为鼓励人们使用生物动力燃料,德对生物动力燃料免征矿物油税,该优惠措施将持续至2009年。

进口关税:德对国外进口的生物动力燃料征收进口关税,使巴西等国低廉的生物动力燃料难以进入德国市场。德国对生物能源的鼓励措施使得生物能源的技术得到了大力发展。如果德生物能源技术向能源资源贫乏、人口众多的国家如中国和印度出口,其市场前景可观。德可供出口的生物能源技术主要有家用小型生火炉、功率强大的生物柴油生产设备等。生物能源在德具有极大的市场潜力,它将改善德、欧洲及世界上混和能源的发展现状。

风能5

德国在2001-2007年保持世界风电第一,到2008年底累计容量达到2390万kW。德国风电发展取得的成就,得益于其固定的上网电价政策。该政策自2000年开始实施,2004年对电价机制和电价水平内容进行了修订,根据不同风电场的资源条件,按照保证一定的风电投资回报率的原则,确定风电上网电价,基本水平是8.7欧分kWh,对新建项目每年递减2%,到2008年风电电价基本水平为8.03欧分/kWh,仍为常规能源电力上网电价的2倍左右。

为了鼓励投资商开发风能资源条件一般的风电场,德国在2008年6月又修订了《可再生能源法》,上调了风电上网电价,自2009年起,新建项目电价为9.2欧分/kWh,每年新建项目的电价下降幅度也由原来的2%调整为1%。此外,考虑到陆地资源有限,德国大力鼓励海上风电开发,根据新政策,到2015年前,海上风电电价将保持在15欧分/kWh,之后降为13欧分/kWh,且年降速为5%。德国国内预计,新政策将有可能使德国回归风电增长大国行列,为实现德国政府提出的2020年陆上风电4 500万kW、海上风电1 000万kW的目标提供保障。

德国支持新兴产业发展带来的启示

需要加强产学研合作

建立政界、经济界和科技界共同组成的创新联盟是德国高科技战略促进科技和经济界合作的重要机制。高技术战略鼓励企业和科研单位结成战略伙伴关系、建立创新联盟,使创新覆盖整个产业链的所有重要环节。德国政府通过财政资金资助创新联盟的研发工作,动员和带动了大量的企业和社会资金投入。同时,由于创新联盟的设立也确保了科研成果的应用前景和资金投入,大大提高了中小企业的投资安全感,保护了它们的研发投入积极性。

目前,在教研部的负责领域内已经形成了下列创新联盟并计划投入资金:电动汽车创新联盟、有机发光二极管(OLED)创新联盟、有机太阳能电池(OPV)创新联盟、锂离子电池创新联盟、分子成像创新联盟、欧洲网络技术100GET创新联盟。在每个创新联盟中,都有企业和社会机构的大量研发投入,目前国家财政合计投入5亿欧元,企业合计投入26.35亿欧元,此外还有来自研究联合会的配套资金。

除了创新联盟这种形式,德国联邦政府还资助其他形式的政界、科技界和经济界共同组成的战略伙伴。例如,COORETEC战略伙伴,致力于发展创新发电技术和二氧化碳分离技术;在地球观测、发展高分辨率卫星系统和卫星数据市场推广的战略伙伴;在IT峰会上决定的灯塔项目――基于互联网的知识工程(THESEUS)的战略伙伴。 6

重视支持中小企业创新

中小企业是否能够健康发展,将对国家的经济起到重大的影响。德国从2008年7月1日开始实施新一轮的中小企业创新计划,该计划将持续到2013年底,将为中小企业的创新提供持续可靠的政府支持。政府资助的方式包括:对中小企业之间以及中小企业和科研机构的合作创新的资助;对创新网络建设经营管理的资助(不限制技术领域和行业,要求6家以上企业参与)。预计到2009年还将开始实施对中小企业单独创新项目的资助。中小企业创新计划是德国联邦经济技术部对德国中小企业创新型经济实施以市场为导向的技术资助的基本计划。在该计划的框架下,将对德国中小企业的创新提供持续支持,并提升企业竞争力,促进经济增长。

国家发展和改革委员会的数据显示,截至2006年末,全国有66%的发明专利和82%的研发新产品都是中小企业创立的。但是,中小企业普遍存在创新能力不足的情况。阻碍中小企业创新的主要问题是缺乏创新意识,对创新的投入严重不足,这可以体现在企业对于研发方面的投入上。因此,我国应该借鉴德国在支持中小企业创新的做法,加大对中小企业创新发展所需的资金,支持促进中小企业与大型企业和高校间的合作、交流与创新。

需要加强国际合作

2008年2月,德国政府提出了科研国际化战略。 7该战略的目标是加强与国际领先者的合作,更多地利用国际科技力量。从长远来讲,要密切与发展中国家在研究、教育和创新方面的合作。该战略还提出,要利用德国的研究与创新力量,为解决气候、资源、健康、安全等全球性问题而努力。为了实施国际化战略,德国拟采取设立和加强科技驻外代表机构、加强国际跟踪调研、加大对外宣传力度三项配套措施。科研国际化战略将指导德国政府未来的对外科技合作,同时作为一个平台为德国科研和创新在国际环境中加强协调和信息交流发挥作用。

1.本文为科技部国际合作司委托课题《发达国家R&D转移的趋势与我国的对策研究》阶段性研究成果,被选为科技部《专报信息》,报送国务院。

2.中华人民共和国科学技术部,国际科学技术发展报告(2009),科学出版社。

3.中华人民共和国科学技术部,国际科学技术发展报告(2009),科学出版社。

4.商务部网,德国对发展生物能源的鼓励及保护措施,2006年8月18日。

5.时丽,世界风电发展形势及我国风电制造业面临的机遇,可再生能源,2009(6)。

6. 中华人民共和国科学技术部,国际科学技术发展报告(2009),科学出版社。

电气自动化技术调研报告篇5

本标准规定了生技部电气工程师岗位的岗位描述、工作职能、任职条件、主要工作内容及要求，工

作报告程序、检查与考核的规则。

本标准适用于生技部电气工程师岗位岗位工作。

2规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的

修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究

是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

q/xxx2039--2003绩效工资分配与绩效考核

3工作责权

3.1职权

3.1.1对电气一次专责工程师、电气二次专责工程师、通用电气专责工程师具有管理权。

3.1.2有对全厂电气设备的技术管理工作检查、考核的权力。

3.1.3有对电气设备的有关规程执行情况的检查、考核的权力。

3.1.4在生产和技术管理方面，有权向生产单位布置或索取技术记录、资料、总结以及计划和报告等

项材料，并有权检查与落实。

3.1.5有对电气专业的各类规程、标准检查、考核的权力。

3.1.6有对全厂电气设备改造、维护方案的审批权。

3.1.7有对全厂电气设备检修、运行专业技术的管理工作检查、考核的权力。

3.2职责

3.2.1对电气专业的规程不符合现场的实际情况，检修、技术管理不正常负责。

3.2.2对专业性的总结、报表、技术监督等项工作上报不及时、不完整、不准确负责。

3.2.3对各种台账、资料、原始记录、图纸等保管混乱负责。

3.2.4对电气专业有关的内外承包工程的工程量、质量、施工措施、技术方案等存在工作量审核不准

确，质量未达到设计要求、各项技术措施不当负责。

3.2.5对本专业管辖设备的质量工艺负责。

3.2.6对直接上级负责，对下属的工作质量和后果负责。

4任职条件

4.1具有较强的职业素养和良好的道德修养，遵纪守法，廉洁奉公，开拓进取。

4.2文化程度：大专及以上文化程度。

4.3工作经历：从事电力企业相关专业生产工作七年及以上。

4.4业务能力：具有较强的组织、计划、协调能力；敢于负责，善于发现和解决问题；具备较强口头

表达能力和写作能力；具有编写本岗位范围内的计划、总结、专题报告等技术文告的能力。

4.5专业知识：熟知高压电气设备结构、工作原理，熟悉生产现场设备；熟知电气二次继电保护及自动装置的原理、结构及工作性能；能熟悉运用计算机进行日常性事务处理。

5工作内容和要求

5.1工作目标：努力实现工作范围内的技术管理和设备状态达到一流标准。

5.2在主任领导下，负责全厂电气设备的技术管理工作（含防汛电站、10kv近区线路），并负责本专

业生产技术方面的对外关系，协调和接待工作。

5.3负责组织对电气设备的大、小修及生产维护技术协议合同的编制，负责对本专业内设备的检修项

目、设备升级、安全技术措施、反事故技术措施、更改工程计划、零星购置等进行专业审查，及参加本

专业的事故调查和分析，并提出或审定相应的对策措施。

5.4负责组织对主、辅设备大小修及设备更新改造三级验收工作。

5.5组织制定和定期修改电气设备的检修工艺规程，并督促实施。负责电气运行方面的技术管理，组

织电气运行规程修编及有关专业技术的归口管理。

5.6负责督促完成与本专业有关的技术监督工作。

5.7负责其他与本专业有关的各项工作的完成和参与技术革新活动。

5.8完成主任（副主任）交办的其他工作。

6工作报告程序

6.1工作问题处理程序：及时发现和解决问题，必要时向直接上级报告，对下级的报告必须在4h内明

确回复。

6.2工作报告程序：向直接上级报告，不越级报告。

6.3工作意见（建议）汇报程序：向直接上级汇报，必要时可越级上报。

7检查与考核

7.1本岗位工作标准执行情况由本部门领导负责每月检查考核一次。

电气自动化技术调研报告篇6

关键词：中德合作 教育教学 调研报告

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）06-0072-01

近两年的时间里，苏州中德职业技术培训中心发展稳健，为了加强培训中心应用型人才的培养，有必要对以下问题开展社会调研：

（1）企业对机电技术毕业生提供的岗位情况？

（2）目前，培训中心的教育教学运行现状如何？

（3）培训中心存在的问题？如何深化培训中心教学改革？

1 机电类企业人才现状分析

苏州地处长三角地区，区域制造业先进，对高技术人才需求旺盛。根据调研企业对机电专业毕业生所开放的岗位名称及分布情况，确定培训中心机电专业学员适应的职业岗位主要有三方面：一是从事机电设备操作及维护；二是从事维修电工；三是从事机电产品营销及企业管理工作。

2 培训中心教学的基本情况及学生就业分析

培训中心课程以完整、独立的项目为教学内容，以行动导向为教学方法，侧重培养学生方法能力、专业技能和社会能力等综合实力。

机电专业以生产自动化流水生产线为项目内容，集简单机械加工、电气模块装调、软件编程为一体综合化教学，通过项目实施掌握机电控制系统的安装、编程、检测和调试方法。企业反馈表明，毕业学员能很快适应公司环境，动手能力强，较之前几批同校毕业生整体有显著提高。

3 培训中心存在的问题及对策

德方培训师认为需要增加培训时间来培养一批中国学生，希望将来在中国能够进一步增强校企合作，为学生们塑造更有保障的职业前景。调研组同样认为项目有必要增加学生的培训时间，项目要加强校企合作。但同时项目需要：（1）增加学生理论基础知识的培训，巩固所学理论知识。（2）在德国职教模式本土化的过程中，可以融合我国哲学思想中的比较学习。就实际而言，比较学习并不是只用在学生之间，学生对不同的项目可以通过比较来触类旁通，亩锻炼学生分析解决问题的能力。

4 结语

本课题组成员在掌握了大量一手材料的基础上撰写该调研报告，希望能够为培训中心的健康发展提供信息支持。

参考文献：

[1] 陶华山. 政校企共育技术技能人才新机制[J].江苏教育，2015（9）：9-11.

电气自动化技术调研报告篇7

由中国电子材料行业协会覆铜板材料分会（CCLA）主办的“2012年覆铜板行业经济工作会议”于2012年5月8日在连云港九龙国际大酒店召开。来自86家单位的中高层干部约140余名代表参加了大会。大会开始，作为本次大会承办方的连云港东海硅微粉有限责任公司总经理李晓冬为大会作了致辞。之后，受覆铜板行业协会邀请的十位覆铜板行业及上下游的专家，在会上就当前的经济形势，行业需求及未来发展趋势等业界关注的热门话题，做了精彩的演讲。探讨我国CCL产业发展之路当前世界及我国的经济发展变得更加复杂、多变，我国CCL业的生存与发展的环境更为严酷，还承受着严峻的国际市场商务和技术的挑战。这使我们更需要很好地探讨未来正确的发展之路。广东生益科技股份有限公司董晓军营销总监在《可持续发展与客户同行》的报告中说：“覆铜板从上世纪三十年代开始研制生产，到目前已有七十多年的历史，中国覆铜板工业大规模和高速发展得益于全球经济结构的调整和产业转移的浪潮，伴随着中国改革开放政策的实施和印制电路板行业的高速发展和技术进步，随着中国作为全球PCB制造中心地位的持续提升，中国已经成为全球覆铜板制造业最大的生产基地。今天中国的覆铜板产业对世界电子工业的影响举足轻重。中国经济三十年的改革开放成果显著，它不仅使中国在短短的廿多年内GDP总量成为全球第二，而且以占39.9%的百分比，使PCB产值成为全球第一；同样中国的覆铜板产量在2010年达到了4.3亿平方米（不含半固化片），稳居世界第一。

中国的覆铜板工业之所以取得如此巨大的发展，从一个CCL生产小国成长为全球第一，其原因可以归纳为：其一、全球化的大趋势；其二、中国加入WTO；其三、社会经济的变革使劳动力从农业向工业化转移，农业生产力水平的提高使得剩余劳动力转移到人均生产力更高的制造业和服务业，为制造业提供充足的人口“红利”；其四、中国政府实施了正确的符合国情的政策；其五、高效完整的产业链和供应链网络形成；其六、企业在充分竞争中健康成长，其七、形成了种类齐全和多层次的产品结构以及资本背景多元化的企业群。目前在中国大陆境内，可以生产和供应PCB制造所需要的各种性能板材基本覆盖目前PCB制造所需的全部材料，同时在中国境内除中资背景的企业外，还包括美国、日本、台湾、韩国、香港以及中外合资的各种资本类型CCL制造企业，形成国际化的CCL制造产业群。中国的覆铜板行业已经取得举世瞩目的地位，未来必定会随着全球电子信息产业的发展和中国印制电路板工业的持续稳定增长而继续保持强大的市场竞争力。”中国大陆PCB及CCL产业的空前发展，还表现在一些国际组织不得不重视中国大陆的发言权。广东生益科技股份有限公司陈仁喜运营总监在《FR-4重新分类投票结果及对行业可能造成的影响分析》的报告中介绍，UL标准技术小组STP，在2007年前，其成员来自美国、日本及台湾，2007年初，广东生益科技加入；2011年7月～12月，中国大陆STP成员先后增加了CPCA，CCLA，汕头超声，深南电路4家，在短短几个月内，为一个地区增加4个STP成员，这在UL的规则中是少见的，足以证明UL对中国大陆的重视。

2011年———我国覆铜板史上少有不景气的一年2011年全球经历了充满经济发展变数巨大的一年，从原本的乐观逐渐转趋保守，尤其随着欧债问题爆发与美国景气复苏缓慢的影响加大，全球年初刚显露出的经济景气，突然在下半年急踩煞车。当覆铜板行业协会名誉秘书长刘天成完成了2011年我国CCL业经济运行的数据统计后，发出感叹：“2011年成为我国覆铜板发展史上少有的不景气年份。它是在本世纪第二次发生CCL产销量负增长的一年，它将企业经营效益重重地跌入到深谷。”我们在这里摘载几位专家报告内容，以分享他们对此的总结与看法。CCLA刘天成名誉秘书长在《2011年全国覆铜板行业调查统计分析报告摘要》报告中提及，2011年中国的覆铜板的市场需求萎缩1成，尤其是挠性和金属基覆铜板的产能利用率仅有4成、3成多，纸基覆铜板为7成，玻璃布基覆铜板稍好，也只有近8成。进出口量同比分别减少近2成和1成，可比企业利润总额却大幅下降了26.7%。总之2011年我国覆铜板行业是处于微利的艰难经营之中，其中有多家CCL企业还陷入亏损运行。2011年又以本世纪覆铜板发展史上第二次出现负增长重重地跌入深谷之中，而且这次的负增长（产量增长率-6.8%，销量增长率-9.6%），超过了10年之前的黑色2001年的负增长（2000年产量增长率-5%）！中国印制电路行业协会（CPCA）颜永洪副秘书长在《中国印制电路企业面临的挑战与机遇》的报告中认为，自2011年以来，企业在许多方面生产经营越来越艰难，其中所遇到的最突出挑战包括：市场环境变化剧烈；应收帐困难；人员流动性前所未有的变大；劳动力成本加速增高；原材价格上升；人民币升值；企业环保与清洁生产、节能减排的投入巨大；企业资金紧张等。

在报告中他还认为，中国印制电路产业经过近30年的持续发展，生产产值、生产产量、企业数量等方面已经稳居世界第一。但是从全球市场、生产技术、研发水平和配套设备、材料以及标准等方面还与世界强国存在着较大的差距。更为重要的是在中国印制电路产业的众多企业，其发展面临新的经济环境与挑战。对目前中国众多的印制电路企业来说，自2008年全球金融危机以来，内部与外部的经济环境发生了很大的变化，加上从电子制造产业其自身发展规律而言，中国印制电路产业已经跨过了发展周期的最高速成长的一段时间，进入相对平稳增长期，以前在高速发展时期表现不是很明显的问题与挑战逐步显现出来。企业是组成产业的基础，每个企业的发展、转型与战略将对整个行业的发展与方向产生直接的影响。中电材协电子铜箔分会冷大光秘书长在《2011年我国电子铜箔行业统计调查及对未来几年行业发展的预测分析》报告中介绍，我国铜箔行业自2011年二季度开始，由于受国内通货膨胀因素影响，国家开始实行紧缩的货币政策，对房地产行业实行更加严厉的调控政策，家电等消费类电子产品销售额直线下滑的影响。铜箔价格受到重创，价格跌入低谷；三季度以后，欧债危机升级和泰国的大洪水使本来就非常低迷的市场更加雪上加霜。2011年全国电子铜箔全年铜箔销售量14.8万吨，比上年减少14.05%；销售额1199636万元，比上年减少12.96%。根据全行业的主要骨干企业实现利润情况统计，销售利润率在2011年仅为2%。全行业开工率严重不足，仅达到67%左右，部分企业亏损严重，亏损面进一步加大。加之受国内通胀影响，原材物料价格上涨，劳动力成本增加，水电煤汽等资源类产品价格上涨，同时又受到铜价大起大落的影响。随着行业新增产能的陆续释放，行业内同质化竞争也愈演愈烈。可以说，2011年成为了我国电子铜箔业历年来经济运行中的最低水平。它比2008年金融危机时的情况更加严重，企业经营非常艰难，可见形势之严峻。

灵宝华鑫铜箔有限责任公司陈郁弼副总在《2012年CCL及其原材料市场分析》报告中讲到：2011年全球经历了充满变量的一年，从原本的乐观逐渐转趋保守，尤其随着欧债问题爆发与美国景气复苏缓慢的影响之下，全球景气下半年急踩煞车，使得相关零组件厂商对于下游订单的掌握度一直处于不确定且能见度不高的状态。宏昌电子材料股份有限公司林瑞荣总经理在《中国大陆环氧树脂市场分析及发展趋势》中说，受到欧美债务危机和国内信贷紧缩影响，CCL下游产业持续低迷，2011年CCL用环氧树脂表观消费量同比减少10%。加上许多CCL大厂纷纷转至高阶板材，造成市场对FR-4板需求减少，2011年溴化树脂价格跌幅达19%。面对困境，我国覆铜板行业努力前行突围面对2011年的多重困境，我国覆铜板企业如何摆脱困境，继续前行发展？这是此次大会讨论最多的方面，许多专家的精彩论述、高瞻见解，使到会代表们大获感悟，受益匪浅。CCLA刘天成名誉秘书长在《2011年全国覆铜板行业调查统计分析报告摘要》报告中谈到，在2011年在原材料成本、劳动力成本、能源成本等各项成本继续上涨、市场萎缩、产销减少的严峻情况下，可比企业平均还能保持微利，实属不易！统计结果表明，全行业的万元收入能耗同比有所降低，这也对消化成本压力做出重要贡献。还应看到2011年覆铜板及设备、原材料行业在实施技术改造、开发新产品、新工艺、节能降耗、减排各方面都取得了很大成绩。尤其是几家大公司的IC载板、应用于物联网的新型基板材料的研发成功，对提升我国覆铜板的整体水平意义重大。许多公司都对知识产权保护工作给以高度重视，2011年又有多项技术获得国家专利。他在报告中强调，从2010年四季度开始迄今的全球经济、政治、军事、自然环境频发的复杂事件，以及国内产业升级、经济发展模式转变等等因素，使得业界对未来的判断总是处于一种变幻莫测之中。2012年以来，诸多情况似乎更加复杂，形势更加严峻，这些情况无疑极不利于行业的恢复发展。国内外的一些机构和专家认为对未来智能手机、平板电脑、云端运算等电子产品所需的HDI板、IC载板、高性能挠性、散热型等覆铜板的发展前景看好。这些产品目前在我国覆铜板总量中所占比重较小，很重要的是我们必须加快这些高技术产品的研发和批量化生产。

开发CCL新型产品，开拓CCL新的应用市场，也是企业走出困境的重要措施。在大会上《覆铜板资讯》祝大同主编在《高导热性覆铜板的市场现况与分析》的报告中介绍并分析目前很热门、市场需求巨增的散热基板材料市场发展。他讲到：“数码家电特别是携带型电子产品，正向着信号高速传输、大容量化方向迈进，这使得它内部的器件发热现象加重。电子产品的小型化、薄型化的不断发展，促使它更加追求散热高效率。为此，解决装配在电子产品中PCB的散热问题越来越突出到重要的地位上。LED、太阳能电池、汽车电子、家电产品等发展，它们所用的功率基板需要赋予高导热性，以保证它们的低电能消耗、长使用寿命、高可靠性。在上述两方面对基板的需求也成为一个新潮流。在这个背景下，PCB用基板材料的“高导热性”成为了当前覆铜板制造技术进步的一个新亮点、新热点。可以预测：高耐热性、高频性、高散热性———已成为近几年以至未来多年的PCB基板材料性能提高的三大主题。金属基板的基板材料的制造领域，在积极加速对它的绝缘层组成材料的开发基础上，正发生着在性能、市场领域的大转变。而提高它的耐热性、导热性成为其性能提高的热点。而这两大重要性能提升，使得它面临更广阔的应用市场。金属基散热基板、有机树脂散热基板近年还有一个新应用市场在扩大，这就是电源用基板方面。作为金属基覆铜板、有机树脂散热基板材料生产企业来讲