合同协议是一种法律文件，用于明确双方在某项交易或合作中的权利和义务。以下是一些标准化的合同协议样本，供大家作为参考和模仿对象。

引用外电源协议书

北京崇开嘉信物业管理有限公司（以下简称甲方），北京学生活动管理中心（以下简称乙方）。依据甲方与北京市城区供电公司签定的 协议，就北京市新少年宫工程从左安蒲园小区引用外电源有关问题，经协商达成如下引用外接电源协议书：

一、甲方责任权利

（一）甲方同意新少年宫工程外电按供电局批准的施工图纸，从甲方管理的左安蒲园小区内六号楼东侧箱变柜处引出，经小区六号楼路段至新少年宫变配电室。

（二）甲方同意乙方委托的外电施工单位在施工中所涉及到箱变处挖、堆土方、围挡、便道拆除。

（三）甲方同意在乙方委托外电施工单位施工中给予相关方面的积极配合。

（四）甲方要求乙方外电源使用补偿费 万元。

（五）甲方有权要求乙方委托的施工单位施工后按原状保质保量恢复已拆除的有关设施。

二、乙方的权利义务

（一）乙方委托的外电施工单位有权按市供电局批准的.设计图在左安蒲园小区内相关位置施工。

（二）乙方承诺乙方委托的施工单位在施工中，必须按甲方有关要求施工，并承诺可拆除和损坏的设施保质、保量按原样恢复。

（三）乙方同意给甲方供电使用补偿费 万元。

（四）乙方承诺乙方委托的施工单位做好施工人员安全教育，文明施工，尽量避免给居民带来不便，并妥善处理好相互关系。

以上协议共印8份，甲、乙双方各四份。

协议自签字之日起生效。

甲方：北京崇开嘉信物业管理有限（公章）

法人签字：

乙方：北京学生活动管理中心（公章）

法人签字：

二〇一一年十一月三日

引用学位论文参考文献标准

[序号]主要责任者。文献题名[r]。报告地：报告会主办单位，年份。

例如：[7]冯西桥。核反应堆压力容器的lbb分析[r]。北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.

它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的4篇《引用学位论文参考文献标准格式》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

论文怎么引用参考文献

用参考文献时遇到的问题：论文写完后，要想再插入参考文献，则正文中的应用部分就要逐一修改，非常的不方便。论文要是比较长的话，也比较容易出错。

解决办法。

1).光标移到要插入参考文献的地方，菜单中“插入”—“引用”—“脚注和尾注”。

2).对话框中选择“尾注”，所在位置建议选“文档结尾”。编号格式中选阿拉伯数字。

3).确定后在该处就插入了一个上标“1”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“1”，这就是输入第一个参考文献的地方。

4).将文章最后的上标“1”的格式改成需要的格式(记住是改格式，而不是将它删掉重新输入，否则参考文献以后就是移动的位置，这个序号也不会变)，再在它后面输入所插入的参考文献。

5).对着参考文献前面的“1”双击，光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方，可以继续写文章了。

6).在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个“2”(word已经自动为你排序了)，继续输入所要插入的参考文献。

7).所有文献都引用完后，你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到)，如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，这些线无法选中，也无法删除。这是尾注的标志，但一般科技论文格式中都不能有这样的线，所以一定要把它们删除。

8).切换到普通视图，菜单中“视图”——“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。

9).在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。

10).再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。

11).切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。这时，无论文章如何改动，参考文献都会自动地排好序了。如果删除了，后面的参考文献也会自动消失，绝不出错。

需要注意的问题(以下是自己的实战总结)：

1.如果同一个参考文献两处被引用，只能在前一个引用的地方插入尾注，不能同时都插入。这样改动文章后，后插入的参考文献的编号不会自动改动。

解决办法：(1)单击要插入对注释的引用的位置;。

(2)单击“插入”菜单中的“交叉引用”命令;。

(3)在“引用类型”框中，单击“脚注”或“尾注”;。

(4)在“引用哪一个脚注”或“引用哪一个尾注”框中，单击要引用的注释;。

(5)单击“引用内容”框中的“脚注编号”或“尾注编号”选项;。

(6)单击“插入”按钮，然后单击“关闭”按钮。

最后要注意：word插入的新编号实际上是对原引用标记的交叉引用。如果添加、删除或移动了注释，word将在打印文档或选定交叉引用编号后按f9键时更新交叉引用编号。为此可以按“ctrl+a”选择所有内容后，按“f9”键就可以完成手动更新。

若不做任何设置，参考文献为如下格式：

[1]zhang,y.m.,gu,y.,chen,j.t.,2009.boundarylayereffectinbemwithhighordergeometryelementsusingtransformation.computermodelinginengineering&sciences.45(3),227–247.

但我们要求参考文献的格式应该为：

engineering&sciences.45(3),227–247.

解决办法：利用word中的“制表位”功能。

制表位是指光标处文字水平尺寸的'位置(一般为距离最左端的位置，默认情况下，按一次tab键，将在文档中插入一个制表符，其间隔为0.74厘米)。

因此我们可以把光标移到参考文献第一个字符的位置前(zhang前)，按一次tab健。为了使得除第一行以外的各行都于第一行位置相同，可以同样在各行前按tab健。要想设置制表符，可以在：格式段落制表符(左下角)修改制表符。

3.不难发现在文档结尾的注上面有一个横线，这是尾注分隔符，去除办法如下：

解决办法：

(1)将文档视图切换为“普通视图”，方法是点击屏幕左下角的第一个按钮;。

(4)再回到“页面视图”。

4.给尾注中的参考文献编号去除上标标志：

你会发现正文和尾注中参考文献都是上标的形式，正文的上标是你想要的，但是尾注中不是你想要的。修改方式和谱图word一样，选中编号，按快捷键"ctrl+shift+=”即可。也可以选中，右击，字体，效果中上标项的勾去掉。

5.正文中有些引用的地方是类似下面的方式：“文献[8-12]采用...方法”。

解决办法：依次引用，如[8][9][10][11][12]，再将中间的文字隐藏即可。

隐藏的方法：右键点击并执行“字体”命令，在“字体”选项中，勾选“隐藏文字”复选框后单击“确定”按钮即可。

6.怎么样将文中和尾注编号加上方括号?

解决办法：

(1)用鼠标或者“ctrl+home”回到文档的起始位置;。

(3)在“查找内容”文本框里面输入“^e”(若是脚注时为f)，在“替换为”文本框中输入“[^&]”(尾注、脚注都是它，当然也可)，然后点击“全部替换”效果如下：(一定要区分中英文全半角，另外建议最好都引用完成之后再加方括号，否则会出现一层层方括号)。

7.文中和尾注的标号都已经加上了方括号，但是交叉引用部分还没有加上。

对交叉引用的序号进行处理：

解决办法：

(用后需取消才能再次用)。

参考文献引用及研究的盲点与误区

目前，学术界已就参考文献是论文的组成部分这一点达成共识。但实践过程中发现，参考文献的引用依然存在盲点与误区，因此我们需要重点探讨与研究如何更加正确地引用参考文献。本文将从参考文献引用的盲点与误区进行分析，以供有关人士借鉴。我国对参考文献如何更加正确引用这一重要问题缺乏必要的探讨和研究，以至于出现一些原则上的误区，诸如：刻意保证参考文献引用数量的范围，外国文献的引用比例远远高于我国文献的引用比例等。因此，为了避免陷入参考文献的引用盲点与误区，合理、恰到好处的引用显得至关重要。因此，首先我们需要了解参考文献的引用盲点与误区。

参考文献从字面意思理解为：在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。按照gb/t7714—2019《文后参考文献著录规则》的定义，参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。”按规定凡是引用他人的论点、数据和材料都属于引用，应该在文章后面的结语下方明确标注出引用的参考文献，值得注意的是参考文献的格式也是相当重要的，它体现出了作者严谨的科研过程。目前，绝大部分期刊已经将参考文献的引用作为衡量该论文学术质量的评价标准，更直接关系到该篇论文能否被顺利录用。

(一)盲点。

参考文献并非随意引用，要清晰地认识到自己的论文为什么要引用别人的论点、数据和材料，以及怎样引用。不是我们不可能自己写出一篇全新的论文，而恰恰相反，我们的论文是基于先前一些已经得到公认的观点，这就是引用别人的论点的原因。至于为什么要明白标注出来，则是出于对别人科研成果的尊重。而怎样引用具体包括以下几点内容：“文章的哪里需要引用参考文献”“如何选取恰当的文献信息”和“怎么著录”这三点。参考文献的引用原则告诉了我们如何应用参考文献，而“参考文献著录规则”的相关标准和原则则解决了“怎么著录”的问题。

(二)误区。

1.偏爱引用陈旧的参考文献。人们往往感觉到陈旧的参考文献更能让人接受，因为其拥有广泛的影响力，被业内专家编辑熟知。这个想法是片面的，参考文献是否新颖在一定程度上体现了论文的先进性，尤其是一些发展速度比较快的学科，如计算机学科等。而一些特定的专业论文，如历史等则相应地需要一些历时较久的文献，这要区别对待。因此，在撰写论文时应该根据论文内容尽量使用最新的参考文献，但是要掌握一定的度，超越界限会产生适得其反的作用。

2.过于注重权威性。在撰写论文时，很多人偏爱十分权威的参考文献，主观臆想地认为引用权威的参考文献会提升自己论文的科研含金量，大大增加其论文录用的概率。其实不然，好的论文和引用的参考文献是否权威没有关系。引用参考文献要注意本人论文的内容和引用的论文主题是否有直接联系，如果没有直接的联系，断章取义，权威论著也无济于事，盲目引用更是不可取。

3.认为国外文献比国内的好。在现在的互联网信息时代，只要具备一定的网络知识，有一定的英文基础，查阅外国文献的机会很多，个别作者在一定程度上就有些迷信外国文献，刻意增加外国文献的数量。当然，文献质量的好坏也决定着论文是否被顺利选用，论文水平的高低与否在一定程度上受到参考文献的影响，但是这不是和引用国外文献是否多而画等号的。因此，想要合理应用高质量的参考文献就需要平时的积累，以便后期的良好使用，虽说国外的文献整体质量比国内的高，但也不可只一味多引用国外的文献，国内文献在一定程度上可能更契合本国的实际情况。

4.刻意降低参考文献的数量。还有观点认为，参考文献多的文章不是高质量文章，参考文献多的文章给人照抄的感觉，会使自己的科研成果埋没，致使人们潜意识里形成参考文献数量的多寡代表论文质量的好坏这样的错误论断。甚至有的期刊规定了参考文献的数量，如果不在这个范围内，再好的论文也不予以录用。实际上，论文的参考文献引用是根据引用是否合理、是否有根据来判断的，数量的多寡要根据论文的具体情况而定。当然，有些期刊编辑部在进行检测重复率时，把明文标注的参考文献也计入重复率，势必会影响到论文作者降低引用参考文献的数量。对此，笔者认为，编辑部应该有一个相对合理的参考文献的重复剔除才显得更为合理。

5.自引率越低越好。一般自引文献可以分两种：作者自引与期刊自引。作者自引意思是作者引用了自己以前发表的文章作为参考文献，期刊自引意思是该期刊引用了该刊以前发表的文献。有观点认为自引率越低越好，甚至有些期刊要求作者取消自引文献，但其实只要是作者确实引用就应该写进参考文献中。

1.引用近期的文献。论文有一个特点就是其先进性与唯一性。保持先进性势必要时刻了解最新科研方向和发展程度，从而阅读较前沿的文献，因此最好尽可能引用最近的文献。需要强调的是，旧文献也要适当引用，近期的文献不能引用过多，这样会适得其反。

2.引用文献要全。在撰写论文前，我们一定会涉猎国内外有关的文献，这就要求我们在写参考文献的时候也要尽量全面，注意兼顾国内外文献，摒弃“国外的月亮比国内的月亮圆”这一错误思想。虽然事实上我国的文献质量确实略低于国外，科研总体水平也稍差，但依然有大量有价值的科研成果。所以，当论文需要大量引用文献时，既要引用高质量的国外文献，也要相应引用国内的一些文献，这将有利于论文的录用。

3.尽量引用期刊文献。有关数据表明，在所有类型的文献引用中，期刊文献被引用的概率最高，可以占到引用总数的70%—80%。这主要是由各个文献的特点决定的。期刊文献具有明显的优势，其内容一般较为新颖，紧跟时代发展，含金量高。相对来说，书籍文献尤其是教材，虽然观点与理论发展较为成熟，但是内容更新较慢，无法适应现今发展需求，科研价值有限。因此，在撰写论文时应该尽量引用期刊文献，针对书籍文献可以少引用甚至不用。当然，对于一些有重大突破和科研价值的论著可以引用，但是切记不宜过多。4.在所需之处引用文献。每篇论文的写作都经历了提出问题、研究、搜集资料和数据、论证、整理数据、撰写这几个步骤，每个步骤都离不开文献的研究，但并非要把涉猎过的所有文献都记录在参考文献中，而是要在所需之处恰到好处地引用。一般而言，从内容安排上来看，与主题密切相关的地方应标注出参考文献的引用，其余的地方不做标注。从论述阶段来看，论证阶段引用的较多，其余地方不做标注。

5.确保著录规范。文后参考文献要按照国家标准化管理委员会发布的参考文献著录国家标准，它主要强调的是通过严格的格式，简洁明了进行著录，并且将关键字标明，有助于人们的阅览。在撰写论文时应该严格这一标准，对参考文献进行科学规范的著录。

综上所述，参考文献的合理引用是编辑对论文进行学术鉴审的重要依据，参考文献是否合理引用在一定程度上会影响论文的发表。因此，如果想要提高投稿命中率，引用和著录参考文献时一定要避免引用的盲点以及误区。

[1]冉强辉，伍烈尧，何剑秋，等.对科技期刊学术质量评估体系中参考文献构建指标的调查和研究[j].编辑学报，2019(4).

[2]陈浩元.科技书刊标准化18讲[m].北京师范大学出版社，2019.

[3]马永军，倪向阳.参考文献的评价功能及其对我。

国学。

术期刊评价的影响[j].编辑学报，2019(1).

[4]中国科学技术信息研究所.2019年中国科技论文统计与分析[r].2019.

[5]高鲁山，郑进保，陈浩元，等.论科技期刊的参考文献[j].编辑学报，2019(3).

[6]谭丙煜.怎样撰写科学论文[m].辽宁人民出版社，2019.

论文引用参考文献的作用

(1)参考文献是科技论文的重要组成部分，它不仅能为作者的论点提供有力的论据，而且可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，具有很高的信息价值。

(2)论文作者在其课题的选题论证、实验研究、以及总结和书写论文的过程中，都要参阅和利用大量的科学文献，由于作者在撰写论文时，不可能将所有引用前人成果都详尽地复述，只能将其主要引用文献注明出处列于文后。

(3)参考文献注明了被引理论、观点、方法、数据的来源，反映了论文的真实科学依据，没有参考文献的科学论文，应视为作者忽略了科学工作的继承性，也反映了作者科学学风和态度的欠缺。

(4)引用一定数量的参考文献，既表明学科的继承性和作者对他人劳动成果的尊重，也为编辑部、审稿专家和读者提供了鉴别论文价值水平的重要信息。

(5)参考文献为读者和审阅专家提供了与论文有关的文献题录，便于检索，以达到共享信息资源和推动科技进步的作用。

(6)著录参考文献有助于科技信息人员进行信息研究和文献计量学研究。

由上我们已经了解到参考文献对于一篇论文的重要性，因而在引用参考文献的时候，是否引用得当便成为了一篇论文质量好坏的评判标准之一。要想提高投稿命中率，论文的质量，那么在引用和著录参考文献时一定要注意以下几个方面：

文献计量学研究成果表明，期刊文献被引次数最高，占被引文献总数的70%~80%以上。期刊文献最典型的特征是内容新，科研价值高，而书籍文献，尤其是教材，其理论观点趋于成熟而固定，但内容陈旧，无太大的科研价值。因此撰写医学论文一定要尽可能多地引用期刊文献，少引或不引书籍文献。当然，某些有重大学术价值的专著也可引用，但也不宜过多。注意适当引用最新的专利文献和学位论文。

论文引用参考文献的作用

在学习和工作中，大家都经常看到论文的身影吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的论文引用参考文献的作用，仅供参考，大家一起来看看吧。

(1)参考文献是科技论文的重要组成部分，它不仅能为作者的论点提供有力的论据，而且可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，具有很高的信息价值。

(2)论文作者在其课题的选题论证、实验研究、以及总结和书写论文的过程中，都要参阅和利用大量的科学文献，由于作者在撰写论文时，不可能将所有引用前人成果都详尽地复述，只能将其主要引用文献注明出处列于文后。

(3)参考文献注明了被引理论、观点、方法、数据的来源，反映了论文的真实科学依据，没有参考文献的科学论文，应视为作者忽略了科学工作的继承性，也反映了作者科学学风和态度的欠缺。

(4)引用一定数量的参考文献，既表明学科的继承性和作者对他人劳动成果的尊重，也为编辑部、审稿专家和读者提供了鉴别论文价值水平的重要信息。

(5)参考文献为读者和审阅专家提供了与论文有关的文献题录，便于检索，以达到共享信息资源和推动科技进步的作用。

(6)著录参考文献有助于科技信息人员进行信息研究和文献计量学研究。

由上我们已经了解到参考文献对于一篇论文的重要性，因而在引用参考文献的时候，是否引用得当便成为了一篇论文质量好坏的评判标准之一。要想提高投稿命中率，论文的质量，那么在引用和著录参考文献时一定要注意以下几个方面：

引用参考文献一定要全面，尽可能全面地引用国内外相关研究成果。这就要求我们，在引用参考文献时要兼顾中文文献与外文参考文献，并以外文参考文献为主。然而，在引用大量外文文献的同时.也不能忽略国内某些相关研究的重要文献。

自引文献分两种，其一为作者自引，其二为期刊自引。作者自引是指作者引用了自己以前发表的文章作参考文献，期刊自引是指该期刊引用了该刊以前发表的文献。如某作者在《中华内科杂志》发表的某篇文章中，引用的所有《中华内科杂志》的文献均为期刊自引。

文献计量学研究成果表明，期刊文献被引次数最高，占被引文献总数的70%~80%以上。期刊文献最典型的特征是内容新，科研价值高，而书籍文献，尤其是教材，其理论观点趋于成熟而固定，但内容陈旧，无太大的科研价值。因此撰写医学论文一定要尽可能多地引用期刊文献，少引或不引书籍文献。当然，某些有重大学术价值的专著也可引用，但也不宜过多。注意适当引用最新的专利文献和学位论文。

论文参考文献怎么引用才合理

文献是说明论文内容的必要部分，面对一次严谨的科研探索，我们在论述自己的实验探究过程和理论的时候，必然需要相关的文献的支持。但是并非将所有的文献引用到文章中便可以，参考文献的引用需要智慧。

1.说明研究所借鉴的科学依据的出处，以供读者查阅参考;2.反映了对他人成果和著作权的尊重;3.可以减少对前人文献的复述，节省篇幅。

1.为了省事，转引二手文献;2.只引用自己的论文，这是自负又无知的表现;3.阅读的是中文文献，引用的是外文文献;4.引用文献中近三年之内的比例少。

在引用参考文献的时候，是否引用得当便成为了一篇论文质量好坏的评判标准之一。要想提高投稿命中率，论文的质量十分的重要，那么在引用和著录参考文献时一定要注意以下几个方面：

自引文献分两种，其一为作者自引，其二为期刊自引。作者自引是指作者引用了自己以前发表的文章作参考文献，期刊自引是指该期刊引用了该刊以前发表的文献。如某作者在《中华内科杂志》发表的某篇文章中，引用的所有《中华内科杂志》的文献均为期刊自引。作者自引至少能向编辑和审稿人表明，该作者在本领域的研究已形成了系列化，而且越来越深入，易取得编辑和审稿人的信任，对论文发表将十分有利。期刊被引用次数多少是评价期刊质量及实用性的一个方面，也是衡量期刊社会效益及文献情报价值的重要指标。因此，编辑喜欢编发引用本刊文献较多的论文，作者欲向哪个期刊投稿，一定要重视引用该刊的文献。

论文参考文献引用技巧

参考文献的标注本不是一件麻烦的事情，但是对参考文献编号后就成了一件麻烦的事情，产生的问题和图表公式编号的问题是一样的。手工维护这些编号是一件费力而且容易出错的事情，我们的目的是让word自动维护这些编号。很幸运，它可以做到，方法跟图表公式的作法相似。

光标放在引用参考文献的地方，在菜单栏上选“插入︱脚注和尾注”，弹出的对话框中选择“尾注”，点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字，位置为“文档结尾”，确定后word就在光标的地方插入了参考文献的编号，并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明，在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来，至今我也没找到让word自动加中括号的方法，需要手动添加中括号。

在文档中需要多次引用同一文献时，在第一次引用此文献时需要制作尾注，再次引用此文献时点“插入︱交叉引用”，“引用类型”选“尾注”，引用内容为“尾注编号(带格式)”，然后选择相应的文献，插入即可。

不要以为已经搞定了，我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后，参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢，而word的尾注要么在文档的结尾，要么在“节”的结尾，这两种都不符合我们的要求。

解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它，因为它的格式不对)，然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本)，点“插入︱书签”，命名为“参考文献文本”，添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页，标题为“参考文献”，并设置好格式。光标移到标题下，选“插入︱交叉引用”，“引用类型”为“书签”，点“参考文献文本”后插入，这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本，按格式要求修改字体字号等，并用项目编号进行自动编号。

到这里，我们离完美还差一点点。打印文档时，尾注页同样会打印出来，而这几页是我们不需要的。当然，可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法，如果你想多学一点东西，请接着往下看。

选中所有的尾注文本，点“格式︱字体”，改为“隐藏文字”，切换到普通视图，选择“视图︱脚注”，此时所有的尾注出现在窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”，将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线)，选择“视图︱页眉和页脚”，首先删除文字，然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮，在弹出的对话框上点“边框”，在“页面边框”选项卡，边框设置为“无”，应用范围为“本节”;“边框”选项卡的边框设置为“无”，应用范围为“段落”。切换到“页脚”，删除页码。选择“工具︱选项”，在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字(word默认)。好了，试着打印一下尾注所在的页，是不是白纸?!

word2019尾注上面的横线叫“××分隔符”，去掉的步骤是：

1.先“视图”-“普通视图”;。

2.进入“引用”-“脚注”-“显示备注”;。

3.窗口下面出现了“尾注”，点击下拉菜单“所有尾注”那里;。

4.选“尾注分隔符”，删掉那个横线;。

5.选“尾注延续分隔符”，再删掉那个横线，搞定。

对于脚注上面的横线也可这样操作。

在word2019中打开论文正文，其中包含大量的需要标注为上标的序号，按下ctrl+f打开“查找与替换”对话框，在“查找内容”中输入“[*]”，然后点击“更多”按钮打开高级搜索选项，勾选“使用通配符”，点击选中“阅读突出显示”按钮下的“全部突出显示”，点击“在一下项中查找”箭头后选择“主文档”，你会发现正文中所有需要标注对应参考文献的数字都被突出显示选中。

接下来可以点击对话框下面的“格式”，选择“字体”，然后勾选“上标”，或者直接点击word2019工具栏上的“x2”或者直接按下ctrl+shift+快捷键，你会发现所有的数字都变为上标了。批量设置标注就是这么简单，避免了一个一个地手动修改为上标的麻烦。

先插入尾注、而后统一加中括号。

将光标置于需要插入参考文献引用编号位置，按ctrl+alt+d组合键，插入尾注。在尾注文本处，录入参考文献。

当所有尾注引用编号插入完成后，按ctrl+h组合键，打开“查找和替换”对话框，“查找内容”文本框中输入“^e”，“替换为”文本框中输入“[^&]”，然后单击“全部替换”按钮。

插入尾注后会发现尾注是第一行，参考文献没地方输入。别急，可以在尾注引用编号后按enter回车键，插入一空行。选中尾注引用编号移动到下一空行中。第一行原尾注引用编号处即可输入参考文献了。

(1)在word菜单中，选“工具”-“选项”-“视图”-在“格式标记”中把“全部”前打起勾，你隐藏的文字就可以显视出来了(其它格式也都显视出来了)，你就可以选中隐藏的文字把它们改回来了。

(2)ctrl+a选中整个文档。然后格式-字体-把隐藏文字前面钩去掉。

参考文献论文引用

参考文献是学术论文的重要组成部分。由于科学是逐渐进步的，对于给定的研究主题，科学家的工作往往得益于其他同行以往的工作。因此，一个科学家被同行引用得越多，其工作的相关性和影响力也越高。我国曾经有一些期刊编辑部喜欢把作者的参考文献删掉，然后加上一个括号“（参考文献略）”，这就好比一个女孩剃掉了眉毛一样让别人看着难受。

如此重要的参考文献，该如何标注呢？我们觉得至少要做到三条：一是参考文献的全，二是参考文献的准，三是参考文献的新。

每一位研究人员对于特定课题，从经典著作到有代表性的最新文献都必须认真阅读，并选用其中一些作为参考文献。在《情报学报》收到的大量投稿中，我们发现有部分作者的来稿未引用任何一篇《情报学报》的文章，但本刊明明发表过相关主题的不少较高水平的文章。举这个例子，并非是在意《情报学报》的被引频次，而是想说明，某些来稿的参考文献实在是太不完整。我们估计，出现这种情况的原因，是某些作者习惯于只检索某一种期刊全文数据库，并认为这就足够了。事实上，《中文期刊网全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》和《万方数据资源系统数字化期刊》中的任一个数据库的期刊收录都不完整，因此，作为治学严谨的学者，在文献检索阶段就应该对三个数据库都进行查询。

我们在标注参考文献时应慎之又慎，如临深渊，如履薄冰。曾有一位作者在引用一篇英文参考文献时，将原文的作者姓名粘贴了过来，但是，粘贴之后，原文作者名右上角的“a,b”（表示作者隶属于两个不同机构）就被拉平了，于是，举例来说，johnson就成了johnsonab。如果这样的错误出现在刊物上，以后读者用johnsonab去检索文献，必然无功而返。

建议研究人员要养成浏览最新文献的习惯，而不是面临科研任务了才去临时抱佛脚地搜索文献，且只阅读搜索到的文献。许多大学者的共同体会是：很多相关文献都是在不经意的浏览时碰上的，而不是检索出来的。如果作者的研究是建立在最新文献的基础之上，那么，即使其的论文的创新性不够强，论文所列的参考文献也将对读者有切实的帮助，功莫大焉。

除了全、准、新之外，参考文献的引用还要注意几点。

确实对本文的研究起到支撑作用的前人文献，是一定要引的，而且要选择最有代表性的文献予以引用。但我们也发现，有部分作者显然是有意识地引用《情报学报》刊登的、但与其研究主题并不相关的文章，我们权且称之为“讨好式的引用”，这并非是我们办刊者所希望的。

当然，我们更反对为了突出自己的成果而故意不引或少引文献，特别是关键性的文献。这样做，有剽窃或抄袭的嫌疑，对作者没有任何好处。

我们刚才就参考文献提出了很多要求。但必须承认，拿这些要求来衡量自己，还是会发现我们也未完全做到，一些该读的文献没有读，一些该发现的错误没能发现。《论语》云：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。其意思是，无论是治学还是做事，一定要高标准，才有可能获得较好的结果。那么，在参考文献标注问题上，让我们都高标准要求自己吧。

论文怎么引用参考文献【】

以“尾注”的方式插入一个参考文献。将光标定位到需要插入参考文献的位置，点击“插入--引用--脚注和尾注”，在“脚注和尾注”对话框里选择尾注，尾注位置为文档结尾，编号格式选择“数字1,2,3”，点击“插入”后，会自动跳转到文档末尾，接着输入参考文献。

参考文献的格式请参考百度工具。有时插入的参考文献是上面已经引用过的，这种情况下需要使用“交叉引用”。光标定位于插入位置，点击“插入--引用--交叉引用”，在打开的“交叉引用”对话框中，“引用类型”选“尾注”，“引用内容”选“尾注编号（带格式）”，选择好引用需要的尾注，点击“插入”完成。

当文章内容最终不再修改时，参考文献也已经定型。默认的参考文献格式并不一定合适，如中文论文引用参考文献的数字编码都是带方括号的。

添加方括号，点击“编辑--替换”，在打开的对话框中输入查找内容为尾注标记“^e”（若是脚注则为f），替换内容为“[^&]”，输入内容不含引号，点击“全部替换”即为所有尾注编号都添加上方括号。

这时，如果应用了“交叉引用”，它的编号并没有添加方括号，还需要特别处理。一种就是手工添加，设置为上标。另一种就是替换，先按键盘上的alt+f9，这时交叉引用那里变成了字符，打开“编辑”的“替换”，输入查找内容为“^dnoteref”，替换内容为“[^&]”，以上输入内容不含引号。

点击“高级”按钮后，并将光标置于替换文本框中，再点击“格式”按钮，在弹出菜单中选择“样式”，接着会打开“查找样式”对话框，选择“尾注引用”样式，点击“全部替换”，完成后关闭“查找和替换”对话框，按alt+f9将交叉引用编号显示为正常。

光标移到文档末尾，参考文献的上面有一条横线，这是尾注分隔符，如果需要去除，可以采用以下方法:。

1、将文档视图切换为“普通视图”，方法是“视图--普通视图”；

2、再点击“视图--脚注”，此时编辑界面分为两个部分，下面的编辑框是尾注编辑框。

3、选择尾注编辑框中的“尾注”下拉框，选择“尾注分隔符”，出现一条横线，选择该横线，删除它，再选择“尾注延续分隔符”，也会出现一条横线（这是尾注分页时会出现的很长的横线），选择该横线，删除它。关闭后，再按“视图--页面”切换回来。末尾的参考文献前编号呈现的是上标的形式，需要修改为正常形式，选择中它，按“ctrl+shift+=”（同时按这三个键），也可以点击“格式，字体”，在“效果”里取消上标即可。

最后提醒一下，在已有“尾注”前再插入“尾注”时，后继尾注编号是自动更新的，而“交叉引用”不是，按“ctrl+a”选择所有内容后，按“f9”键就可以完成手动更新。

论文中参考文献的引用

作者：

单位：

关键词：

中华儿科杂志981136为提高广大读者、作者投稿水平，为促使来稿逐步规范化，减少待用稿的修改次数，现将本刊有关参考文献引用格式说明如下。

1、参考文献的文内编号，应按在文内首次出现的先后顺序连续编号。

2、文末按相应序号列出所引文献。

3、引用期刊格式：序号作者（1～3名时，应全部引出，3名以上时，只引出前3名，后加“，等。”；日文加“，他。”；拉丁语系者加“etal.”。中文作者引全名，西文作者引姓的全称后加名的首字母缩写）。文题。刊名（中文期刊引用全名，日文期刊可按其规定简称，西文期刊按《indexmedicus》格式缩写），年份，卷次：起页-止页。

4、引用书籍文献格式：序号主编者（中文引全名加主编，西文姓名引用方法与期刊引用方法相同，主编为1人时在姓名后注“ed”，“eds”人数引用方法与期刊引用相同）。书名。卷(册)次。出版地：出版者，年份。起页-止页。

论文参考文献的引用和标注方法

参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。下面小编为大家分享论文参考文献的引用和标注方法，欢迎大家参考借鉴。

其实归根到底，你引用的sci的参考文献必须对你的论文发表有帮助，才可能引用。其中引用参考文献还有原则呢，一般在引用参考文献时要引用直接的相关的，特定的，清晰的文献来证明自己的观点，还有直接的引用参考文献优于间接的引用的文献，但是还有二个必须记住的原则︰其一是要引用原始的文献，千万避免引用二手的文献，以免带来不必要的错误或冲突。其二要正确地引用自己看过的文献，如果你是根据自己的记忆来引用文献，常常会有出错的可能性，所以文献要经过心思的消化，引用要谨慎，毕竟这是学术创作，要知道对待学术必须是严谨的态度，千万不可以马虎，三心二意。

尽管直接引用在医学论文写作中比较少见，但是对于原始资料的改写却很常见。如果使用了他人的思想和成果，就需要在正文里注明出处，并将其列在文章最后的文献列表里。

参考文献不仅是对他人贡献的一种承认，也可进一步引领读者获取其他感兴趣的文献中的信息。另外，文献还给编辑提供了审稿人信息，并显示了作者对本专业领域的熟悉程度。

大多数作者会收集超出稿件所需要的文献。从所有文献中立刻筛选出相关文献比较困难。评述文章因包含大量信息，所以含有很多文献，而研究论文则不同，它应当只列出最相关的文献，并且为使读者容易阅读，应尽量将文献数量控制在合适的或期刊要求的规模。

最相关文献通常是期刊论文、书籍和博士学位论文。会议摘要、会议论文集、个人通信和未出版的数据可以在文中以括号引用，但这些文献一般不列在文后的参考文献里，通常只能用来支持研究结果，而不应用来支持任何重要的结论，不能作为最相关或有效的文献。

为降低文献数量，引用原始文章并选择最重要的、水平最高的或最近的论文，而不是列出关于某个话题的所有论文。应当引用第一手资料来证实特定的研究结果，此类资料是经过同行评审出版的科学家的原始数据、结果和理论。在主题的概述中，也可使用评述文章，意在提供关于某个主题的全面概述。

在论文撰写中，不论是蓄意或者无意窃用了别人的话或观点，并让别人以为是你自己的话或观点，这都属于抄袭现象。这是一个常见且容易混淆的问题。下面是有关避免论文抄袭的三条基本法则。

不能在不使用引号及给出完整出处的情况下，一字不漏地使用别人的文字。完整地给出出处可以指示引号中文字的来源，读者可以由此找到引号中文字的原始出处。原则上(在美国)，使用别人的作品中一个段落的8个字或者超过8个字却没有注明出处的，就违反了联邦著作权法。所以，论文引用过程中，引号的使用是十分的重要的。

至于重新编辑或重新叙述别人的著作中的文字，并将修改过的文字以自己的作品方式呈现，也是抄袭。对别人著作的重新编辑和叙述都属于对该著作的引用，并不因为自己对文字进行修改便是自己的作品，所以切莫混淆自己。

不管你使用原著观点时是否将文字进行了修改，把别人的观点当成是自己的观点来呈现，一样是属于抄袭现象。引用别人的作品都必须注明完整的出处——脚注或者尾注都可以。以下情况是不当引用，容易被认为是抄袭现象：直接引用别人的作品，而不使用引号或者提供出处;重新编辑别人著作中的文字，并将编辑过的文字以自己的作品方式呈现;重新叙述别人的观点，并以自己的观点呈现。

通过引用别人的试验、理论来证明自己的论述，这是一篇论文撰写中必不可少的内容，然而不适当地使用别人的作品就是严重的侵权，涉及抄袭的现象。所以能够灵活而正确地运用别人的作品，是成为一个真正学者的一个重要部分。引用需要智慧。

电子文献类型：数据库[db]，计算机[cp]，电子公告[eb]。

电子文献的载体类型：互联网[ol]，光盘[cd]，磁带[mt]，磁盘[dk]。

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选)。

[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名，年，卷(期)：起止页码。

[2]oujp，soongtt，etadvanceinresearchonapplicationsofpassiveenergydissipationsystems[j].earthquackeng,1997,38(3):358-361.

[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[a].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[c].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468.

[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名，出版日期(版次)

会引用参考文献

摘要：口译(interpretation)作为翻译活动的一种实践形式，与笔译一样，从本质上来讲都是在寻求原语(sourcelanguage)与目标语(targetlanguage)之间的意义对等。本文旨在呼唤广大读者对同声传译和交替传译建立起科学的认知，激起起对口译事业的关注和热爱，投身到这一时代前端的行业中来。

关键词：同声传译；应用。

口译活动可以上溯到人类各种语言逐渐形成后的时期，是适应人类各民族相互交流和沟通的产物。人们正式采用同声传译是在第二次世界大战之后的纽伦堡战犯审判中。1953年“国际会议译员协会”的成立，标志着口译人员社会地位的确立。国内口译研究承袭了国外当前几个主要口译理论学派的研究取向。目前影响较大的口译理论有三派：释意学派(interpretivetheory)、信息处理学派(informationprocessing)和认知学派(cognitive—pragmaticanalysis)。这三大派系的领军人物分别是seleskovitch与勒代雷、danielgile和robinsetton。作为巴黎高翻的创办者，seleskovitch也是释意派和aiic的创始人，勒代雷是前巴黎高翻院长，她们提出的释意理论在理论界占有一席之地，其地位不可撼动。本文通过剖析同声传译和交替传译这两种口译的具体形式，从以下四个方面向读者详细阐述他们的异同，为读者揭开口译行业的神秘面纱。

一、交替传译和同声传译的工作程序。

作为口译的两种形式，同声传译和交替传译在工作方式上有所不同，同声传译时，译员在听辨来源与音符号的同时，借助上下语篇及认知知识，把讲话人的话以目的语言几乎同步重新表述，期间间隔往往仅相隔几秒，所以对瞬时记忆要求很高，几乎不使用笔记。在交替传译时，译员在听辨来源语音的同时，借助上下语篇及认知知识，辅以口译笔记，待讲话人部分或完全完成发言后，用目的语将原意重新表述。具体来说，有以下几个特点(1)，同声传译呈“共时性”，源语言的`发出与译员对其的解读与转换发布几乎同时进行，相比之下，交替传译呈“历时性”，目的语言的发布在源语言完成之后；(2)，同传对瞬时记忆要求很高，需要能够对讲话者内容进行不断预测，且很难回头修改，而交替传译则可以借助口译笔记和发言交替的间隔时间，借助短期记忆对译文进行完善加工。

二、同声传译和交替传译对译员注意力分配的要求。

同声传译和交替传译对译员注意力的分配主要有三方面不同：一，对于同传译员，源语言的接收和目的语言的产出是同时进行的共时性双作业，交替传译的接收和发布则是先后进行。二，同传时，由于注意力不能持续集中，且源语言与目的语言的转换本身就违反人类语言一般性识别过程，导致对语境预测缺乏准确性，阻碍对源语言的理解，所以同传重“达”，不重“信”和“雅”。交替传译则有利于译员合理分配注意力，达到更完美的翻译效果。三，同传译员面对源源不断的外语语言输入，很难持续集中精神完成对目的语言的组织，修正和发布，易造成翻译失误或表达错误，相比较而言，交替传译员可以利用短时记忆和口译笔记避免这种精神分散。

三、同声传译和交替传译的译语发布质量及适用场合。

同声传译需要译员在刚刚获知原文的部分语篇时立即对发言者意图进行预测和理解，从原文词汇和短语出发，对讲话人发言内容进行不断地合理预测，进而为合理断句提供保证，其优点是中途无停断，语言连贯，方便听众理解，与交传相比更能加快会议进程，节约时间，且译员端坐在同传箱里，不易为外界干扰因素打扰。缺点是因为断句不当或注意力缺失，造成译文滞涩甚至错误，不易回头改正，且由于译员紧随原话进行翻译，容易造成望文生义和“洋泾浜”式的译文。对于追求精确和文采的翻译场合，同传往往比较吃力。因此同传往往比较适合诸如商务会议和一般性政治会议。

交替传译在原语言译出之前已经知道发言者的发言框架，可以更合理的根据自己对目的语听众的思维和语言习惯的了解组织语言，方便听众更好理解和接收，且目的语发布流畅且更为精炼和有文采，更适合如医学会议或高级商务谈判等场合。

当然，还有其他因素会影响译语的质量，如译员的理解水平，发言者语速，语音，语调，语言的难易以及声音设备等。在决定何种翻译方式更合适时，以上因素也因当考虑进去。

四、同声传译和交替传译对口译员的素质要求。

不管是同传还是交传，两者都需要有泰山崩于前而不色变的心理素质，快速的心智反应能力，出色地听辨技巧，丰富的知识储备，以及丰富的实战经验。相比交替传译，同传译员更加需要敏捷的反应能力和预测能力，以及对源语言更快的辨析整理发布能力，因此同声传译作为口译的最高境界，能胜任的人不多。

结语：中国正越来越融入全球化的浪潮中去，翻译人才的需求比以往任何时候都要强烈，口译作为一门语言艺术开始兴旺起来，并成为一个令人羡慕和追求的高尚职业。中国正越来越融入全球化的浪潮中去，翻译人才的需求比以往任何时候都要强烈，希望广大读者对同声传译和交替传译建立起科学的认知，激起起对口译事业的关注和热爱，投身到这一时代前端的行业中来。

论文引用参考文献要求

参考文献的数量说明了学生在撰写毕业论文时所采集的信息量的大小，反映了作者的文献环境及其吸收文献信息的能力，信息量越大，行文和判断时的参考依据就越充分。为此，笔者对我校7个院（系）本科毕业论文及其参考文献数量进行了统计。由表1可以看出：

（2）未附参考文献的论文数占论文总数的比例很少，物理科学学院有16篇、计算机科学学院有6篇、生命科学与技术学院有2篇、数学科学学院有1篇；无图书参考文献的论文数136篇，占总论文数的6.7%。无期刊参考文献的论文数1076篇，占总论文数的53%。

以上数据说明，多数毕业生较为充分地占据了相关参考资料，部分毕业生不熟悉论文写作文献资料的查阅内容、方法。或者只重视图书、或者只重视期刊，文献的占有不是很丰富。本文调查的论文不排除一部分有用文献未被纳入参考文献之列等现象。

参考文献是论文作者使用各类文献的记录，参考文献的文献类型大致包括图书、期刊、报纸、电子信息资源、特种文献等通过对本科生毕业论文参考文献类型的统计，可以了解各学科专业论文的撰写情况。

文参考文献来源和成分构成，从而确定各类文献载体的文献信息价值、地位与作用，有利于文献资源建设。从表2可知：由于图书具有内容专深、论述系统、观点成熟等特点，引用量最大，占参考文献总量的61.7%，如数学科学学院大部分参考文献均为图书参考文献；期刊因具有出版周期短、内容新颖、时效性强、研究面广、传递速度快、检索使用方便等特点而位居第二，占参考文献总量的29.9%；其他合计占8.4%。在所有学院各专业调查中，只有化学学院的期刊参考文献数超过了图书参考文献，占本专业参考文献总量的69.8%。以上数据表明：

（2）毕业生全面检索信息资源，特别是网络信息资源检索的能力有待进一步提高；

（3）图书馆对于各种类型文献资源的宣传辅导等主动服务工作还需加强。另外，笔者对图书参考文献中工具书的数量作了进一步调查，发现对工具书的利用率较小。

通过对参考文献语种的分析，可以在一定程度上了解我校本科生在撰写毕业论文过程中，利用国内外文献信息的情况、吸收文献信息的能力以及外语水平的程度。从表2可以看出，化学专业毕业论文的英文参考文献量最高，其次是物理、生物、数学学院，这说明我校化学专业的学生比较重视英语文献，具有利用英文文献的能力；物理、生物，数学学院的毕业生稍有对外文文献信息的吸收、利用意识。从表3看，我校师范本科生毕业论文中除了4%的参考文献为英文文献外，其余均为中文文献信息。外文参考文献偏少，语种单一的现象说明：

（1）我校本科毕业论文对外文文献的重视程度不够；

（3）图书馆应加强外文文献信息的宣传和导读等工作。

毕业论文参考文献年代的分布情况是测评论文新颖性的标志之一。论文作者引用的文献新且具有权威性，可以从一个侧面说明论文的水平和创新性。对参考文献年代分布规律进行研究，是参考文献分析的一个重要内容，它还反映了被参考文献的出版、传播和利用情况，是探讨文献老化情况的重要手段，据此可以确定各专业文献的阅览方式和保存年限，使文献利用率达到最佳值，如最大参考文献年限反映了文献最活跃、最有生命力的时期，可以说是文献的最佳利用时间。我校本科生各专业毕业论文引用书刊文献的年代分布如表4和表5所示。总体来看，图书的最大参考文献年限是出版后的第9—10年，占图书参考文献总量的25.9%；最高引用区间是出版后的1—4年，占37.9%；期刊的最大参考文献年限是文献发表后的第10年，占期刊参考文献总量的25.7%；最高引用区间是发表后的1—4年，占期刊参考文献总量的46.7%，各学院无明显差别。统计表明：

（1）由于毕业论文写作时间在每年的3—5月间，因此，当年出版的文献引用较少；

（3）引用期刊参考文献的毕业生中多数还是能够密切关注学术界的最新动态，收集和利用最新的科研信息。

本次统计分析，发现了我校毕业论文中参考文献的引用有积极的方面和不足的方面，其结果如下：

1·参考文献量分布均匀，专业不同，引文量显著不同，生物学院篇均参考文献7.81；地理学院篇均参考文献6.98；化学学院篇均参考文献5.08；3个院系篇均参考文献6.67；通过这一组数据，从一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料比较全面，具有治学谨严的科学态度，传媒学院篇均参考文献4.。56；数学学院篇均参考文献4.48；物理学院篇均参考文献3.28；计算机学院篇均参考文献3.78；4个院系篇均参考文献3.88，且都是教材类的图书。通过这一组数据，从另一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料途径比较单一。从部分学科看，教材类的图书占有量远远大于期刊，学生依靠教材作为研究指导，反映了我校本科毕业生毕业论文研究水平起点较低。

2·参考文献类型分布不均匀，专业不同，文献类型不同，生物学院、地理学院，图书、期刊基本一致；化学学院期刊较多，图书较少；传媒、数学、物理、计算机学院图书多，期刊少。经笔者随机调查了解，主要有两方面的因素，主观因素：部分学生写毕业论文时查文献资料主动性不够，态度不端正，探索某一领域最新研究成果积极性不强，因而只查阅一两种图书或期刊，存有应付心理；客观因素：受学科、专业、毕业论文题目、毕业设计内容限制，像计算机专业学生所做的毕业论文，一般都是教师研究的科研课题内容，论文以设计为主，如：编程、制作网页、制作课件，这些设计以某门课程为主，利用教材就可以解决问题，至于学生解决的问题是验证性的，还是该领域的尖端问题，对此没有深入的评价。所以，部分学生失去了查阅大量文献的积极性。再则，学生大量的使用教材类的图书，是因这类图书讲解比较系统，学生容易掌握。而期刊主要刊登层次高的研究论文，学生由于学识水平有限、基础知识薄弱，不容易看懂，因此，不愿查阅期刊。从学校到院系，对本科生毕业论文质量要求不高，少数学生选题后，忙于复试、找工作、最后草草写个综述、个别懒惰者，甚至抄袭他人研究成果，以达到毕业为目的。

引用参考文献的标准

1、尽管直接引用在医学论文写作中比较少见，但是对于原始资料的改写却很常见。

如果使用了他人的思想和成果，就需要在正文里注明出处，并将其列在文章最后的文献列表里。

2、参考文献不仅是对他人贡献的一种承认，也可进一步引领读者获取其他感兴趣的文献中的信息。

另外，文献还给编辑提供了审稿人信息，并显示了作者对本专业领域的熟悉程度。

3、大多数作者会收集超出稿件所需要的文献。

从所有文献中立刻筛选出相关文献比较困难。

评述文章因包含大量信息，所以含有很多文献，而研究论文则不同，它应当只列出最相关的文献，并且为使读者容易阅读，应尽量将文献数量控制在合适的或期刊要求的规模。

4、最相关文献通常是期刊论文、书籍和博士学位论文。

会议摘要、会议论文集、个人通信和未出版的数据可以在文中以括号引用，但这些文献一般不列在文后的参考文献里，通常只能用来支持研究结果，而不应用来支持任何重要的结论，不能作为最相关或有效的文献。

为降低文献数量，引用原始文章并选择最重要的、水平最高的或最近的论文，而不是列出关于某个话题的所有论文。

应当引用第一手资料来证实特定的研究结果，此类资料是经过同行评审出版的科学家的原始数据、结果和理论。

在主题的概述中，也可使用评述文章，意在提供关于某个主题的全面概述。

其实，这是一个有争议的话题。

理论上来说，发表的结果应该都是可以信赖的，文献不应该有档次问题。

一篇science文章引用1-2份杂志的文献，也很正常。

但是，事实上有些审稿人还是比较注意这个问题。

我的建议是，如果你发表高质量的论文，并且引用if较低杂志的文献，可以引用，最后不要做为你论文的重要依据。

（1）引言：只引用最相关的文献。

尽管需要多少背景信息取决于读者，但是不要进行综述。

只引用最近、最重要、一流的、尽可能接近第一手的文献。

在合适的情况下考虑引用评述文章。

（2）材料与方法：为研究中使用的材料或方法引用第一手文献，包括发表在高影响力期刊上的方法，而不是详述那些方法的细节。

（3）结果：需要引用文献的陈述通常不在结果部分，而在讨论部分，例如：与前人研究的对比。

但是，如果一个简单的对比不适合在讨论中出现，也可以写在结果中，这样就需要引用文献。

（4）讨论：尽管研究结果是主要话题，但需要在一个广泛的范围内来讨论结果。

这意味着需要引用文献来对比研究结果，参考其他研究对结果的`解释，或借用其他文章来说明结果的重要性。

参考文献的引用

凡有直接引用他人成果（文字、数据、事实以及转述他人的观点）之处的均应列于参考文献中或加以注释，参考文献按文中出现的顺序列出。论文分章节的，每章结束后都应该注明本章参考文献，不分章节的在文后统一注明。注释统一按分页下注的方式进行。

（1）学术期刊文献。

[序号]作者。文献题名[j]。刊名，出版年份，卷号（期号）:起-止页码。

（2）学术著作。

（3）有isbn号的论文集。

（4）学位论文。

[序号]作者。题名[d]。保存地:保存单位，年份。

（5）专利文献。

[序号]专利所有者。专利题名[p]。专利国别:专利号，发布日期

（6）技术标准。

[序号]标准代号，标准名称[s]。出版地:出版者，出版年。

（7）报纸文章。

[序号]作者。题名[n]。报纸名，出版日期（版次）

（8）报告。

[序号]作者。文献题名[r]。报告地:报告会主办单位，年份。

（9）电子文献。

论文引用参考文献要求

参考文献反映科学研究的起点和基础，完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分，它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态，既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据，又可以反映论文作者的科学态度与品质，也能反映论文本身的学术内涵和价值，还能为读者的进一步研究指引方向，避免重复劳动，有着重要的学术价值和情报价值。

参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力，也反映学术动向和理论来源的基本线索。从图1可以看出，教育技术专业毕业论文文后参考文献引用数量，虽然各届数据略有变化，但变化幅度不大，40%多的论文的参考文献为5~8篇，约40%的论文参考文献为9~12篇，12篇以上的仅为12%，篇均参考文献引用数量为9篇。

在本次统计中，根据我国发布gb7714—87《文后参考文献著录规则》[3]中参考文献的类型，分为著作、期刊、论文集、报纸、标准、电子文献、学术论文、报告和未定义类型文件进行统计，其分布见表1。从表1的比例，可以发现期刊占58%，成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源；著作占32%，为第二大研究资料来源。值得一提的是随着网络越来越普及，信息获取变得更加容易，电子文献成为第三种主要参考文献。另外，对学术论文、论文集、报纸、报告、标准等不同类型的文献资料都有引用，但引用量较小，合计仅占5.1%。

一般来说，参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度，从而可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向，据此可从一个侧面来判断该论文学术水平的高低。[4]从图2可以看出，学生毕业论文文后参考文献3年内文献的引用数量从2007届的53%下降到2009届的41%，学生完成论文对近期文献的引用数量不升反降，值得关注。

引用参考文献提倡著录权威的、高水平的、前沿性的文献，这不仅说明作者的baihuawen.cn眼界、水平和科学态度，也反映出论文的起点和深度，增加文中论点、论据的可靠性。图3显示学生引用参考文献中核心期刊从2007届的16%到2009届的18%，比例虽然略有上升，但都不足20%，总体比例还是不高。

5、参考文献著录的规范程度。

正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重，避免抄袭、剽窃的嫌疑，体现作者科学的作风和严谨的治学态度。从图4可以看出，2008届的论文参考文献著录的规范程度最高达到70%，这与当年学院进行的本科教学合格评估，加强毕业论文监管不无关系，2009届的参考文献著录的规范程度较低，只有57%，高达43%的参考文献著录不规范。

毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握，是学生综合能力和科研能力的体现。统计结果显示，学生毕业论文的参考文献数量总体偏低，46%的论文的参考文献仅为5~8篇，篇均参考文献数为9篇，数量偏少的参考文献说明学生信息检索能力低，令人怀疑其对所选的研究课题的认识是否全面而深入，必定影响论文的学术水平。

2、参考文献类型相对集中。

研究结果显示，毕业论文的参考文献类