劳动关系管理实训总结

劳动关系管理实训是一项非常有意义的实践活动，可以帮助我们更好地了解和掌握劳动关系管理的知识和技能。以下是我的实训心得：

首先，实训让我更加深入地了解了劳动关系管理的理论和实践。在实训中，我们学习了劳动法律法规、劳动合同签订、劳动争议处理等方面的知识，并通过实际操作，加深了对这些知识的理解和掌握。

其次，实训让我更加熟悉了劳动关系管理的工作流程和方法。在实训中，我们分组完成了一个具体的劳动关系管理项目，通过不断的沟通、协商和决策，逐步解决了问题。这让我更加了解了劳动关系管理的工作流程和方法，对今后的工作也有了更加清晰的认识。

最后，实训让我更加深刻地认识到了劳动关系管理的重要性。在实训中，我们了解到了劳动关系管理对企业的影响和作用，认识到了劳动关系管理的重要性和必要性。这让我更加认真对待劳动关系管理的工作，也更加明确了自己的职责和使命。

总之，劳动关系管理实训是一项非常有意义的实践活动，让我更加深入地了解了劳动关系管理的理论和实践，熟悉了劳动关系管理的工作流程和方法，也更加深刻地认识到了劳动关系管理的重要性。在今后的工作中，我会更加重视劳动关系管理的工作，努力提高自己的专业素养和工作能力。

劳动关系管理实训总结

本次劳动关系管理实训是在一周的时间内完成的，目的是让hr深入了解劳动关系管理的实践操作，加深对劳动关系的理解和认识。对于人力资源管理，建立一套能够有效提升企业绩效、增强企业核心竞争力的科学薪酬体系。完善公司业绩与薪酬制度，可以从以下几个方面着手：

(1)评估企业各部门、岗位的相关价值；根据工作性质、工作内容、职责等因素，制定一套定量的考核指标，以减少主观评定。科学、客观、合理地评价企业员工的业绩，确保合理的薪酬分配，增强企业的外部竞争能力，从而提升企业的内部薪酬水平。

(2)着重对工作业绩的评价。要在薪酬、激励、晋升等各个环节建立科学的薪酬管理制度，并对其进行考核评估。

(3)健全工资制度。根据岗位的不同，工资水平也会有差别，特别是在技术研发和特殊岗位，要适当增加他们的工资，使之与困难程度、责任相结合。雇员的薪水通常分为两种：一种是固定薪酬，一种是浮动薪酬。包括：基础薪金、工作津贴、福利、工龄津贴；至于业绩，还真不好说。要达到一种合理的薪酬制度，就需要在不同的工作环境下，尤其是在确定浮动工资时，才能更好地发挥其激励效果。

劳动关系管理实训总结

员工关系管理是企业人力资源部门的重要职能之一，良好的员工关系可以使员工在心理上获得一种满足感，有利于提高其工作意愿和积极性，也在一定程度上保障企业战略和目标的有效执行。可以说，员工关系是影响员工行为态度、工作效率和执行能力的关键因素，值得企业管理者高度关注和重视。为了更好的达到与员工的沟通效果，我参加了本次在公司三楼培训室开展《员工劳动关系管理培训》。

在劳动关系管理实训中，我学到了很多有关劳动关系管理的知识和技能。通过实践，我深刻认识到了劳动关系管理的重要性，也提高了自己的专业能力和职业素养。

在实训中，我完成了一系列任务，包括了解劳动法律法规、处理劳动争议、协调劳动关系等。通过这些任务，我学会了如何处理劳动争议，并掌握了一些实用的技巧和方法。

在实践中，我发现自己的沟通能力还有待提高。因此，我在实训中注重加强自己的沟通能力，并通过多次练习来提高自己的表达能力。

在实训中，我也发现了自己的不足之处，比如实践技巧不够熟练、对于劳动法律法规的理解不够深入等。针对这些不足之处，我制定了相应的改进措施，并在实践中加以实施。

总的来说，劳动关系管理实训对于我来说是一次非常有益的经历。通过实践，我不仅学到了很多实用的技能和方法，还提高了自己的专业能力和职业素养。在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的能力，为企业的发展做出更大的贡献。

劳动关系处理实训心得体会

随着中国社会主义市场经济的不断发展，劳动关系处理成为了各企事业单位必备的管理技能之一。为了提高自身的专业素养，我参加了一次劳动关系处理实训课程。在这次实训中，我深刻领悟到了劳动关系处理的重要性，体会到了处理劳动关系中应该具备的可操作技能。以下是我对这次实训的心得体会。

首先，我深刻认识到劳动关系处理的重要性。劳动关系处理是确保企业正常运营的关键环节。一个和谐的劳动关系能够有效地提高员工的工作积极性和凝聚力，保持企业稳定发展的状态。而一旦劳动关系出现问题，会给企业带来很大的经济损失和负面影响。因此，作为管理者，我们必须高度重视劳动关系处理工作，及时解决劳动纠纷，维护企业和员工的共同利益。

其次，我学到了处理劳动关系的实用技能。在实训中，我们学习了相关的法律法规和政策，确保在处理劳动关系时能够符合法律的规定。另外，我们还学习了有效的沟通技巧和决策方法，以便能够与员工进行有效的交流，并在冲突解决时做出正确的决策。此外，我们还学会了灵活运用激励机制，激发员工的工作积极性。通过这些技能的学习和实践，我相信我能够更好地处理劳动关系问题，提高企业的管理水平。

再次，我体会到了处理劳动关系需要处理人性的复杂性。在实训中，我遇到了各种劳动纠纷的案例，涉及到员工工资、加班、晋升等方面的问题。在处理这些问题时，经常需要我们与员工进行直接的沟通和对话，了解他们的真实需求和反馈。有时候，员工的情绪会非常激动，我们必须冷静地处理，避免情绪化对话。同时，我们也要考虑到不同员工的个性和背景，合理安排工作任务和激励机制，以及及时解决出现的冲突。这些都需要我们不断学习和提高，以便更好地应对各种劳动关系问题。

最后，我意识到处理劳动关系需要坚持公平正义原则。在实训中，我们学习了相关法律法规，要求我们在处理劳动关系时要坚持公平正义原则，维护员工的合法权益。这意味着我们不能偏袒任何一方，要在处理纠纷时客观公正地对待各方利益，通过合法的手段解决问题，避免出现不必要的损失和纠纷。此外，我们还学习了建立和谐劳动关系的方法，通过建立互信和合作的关系，确保员工和企业的利益能够达到最大化。

通过这次劳动关系处理实训，我对劳动关系处理有了更深刻的认识。我明白了劳动关系的重要性，掌握了处理劳动关系的实用技能，体会到了处理劳动关系需处理人性的复杂性，以及坚持公平正义原则的重要性。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一名出色的劳动关系处理者，为企业的发展和员工的福利做出更大的贡献。

劳动关系管理实训总结

在社会发展的过程中，和谐的劳动关系是促进社会和谐发展、繁荣安定的必然要求。而在企业发展与维护职工权益的过程中，要正确处理好这些矛盾，就需要对人力资源进行有效地管理。目前，随着我国市场经济体制的不断健全，我国企业为了实现组织与员工之间的双赢和和谐发展，必须加强对劳动关系的管理。

为了实现这一目标，企业需要建立一套能够有效提升企业绩效、增强企业核心竞争力的科学薪酬体系。完善公司业绩与薪酬制度，可以从以下几个方面着手：

(1)评估企业各部门、岗位的相关价值；根据工作性质、工作内容、职责等因素，制定一套定量的考核指标，以减少主观评定。科学、客观、合理地评价企业员工的业绩，确保合理的薪酬分配，增强企业的外部竞争能力，从而提升企业的内部薪酬水平。

(2)着重对工作业绩的评价。要在薪酬、激励、晋升等各个环节建立科学的薪酬管理制度，并对其进行考核评估。

(3)健全工资制度。根据岗位的不同，工资水平也会有差别，特别是在技术研发和特殊岗位，要适当增加他们的工资，使之与困难程度、责任相结合。雇员的薪水通常分为两种：一种是固定薪酬，一种是浮动薪酬。包括：基础薪金、工作津贴、福利、工龄津贴；至于业绩，还真不好说。要达到一种合理的薪酬制度，就需要在不同的工作环境下，尤其是在确定浮动工资时，才能更好地发挥其激励效果。

劳动关系处理实训心得体会

引言：

劳动关系处理是现代社会中一个至关重要的议题，也是企业管理中必不可少的内容。在这次劳动关系处理的实训中，我与同学一起参与了不同种类的案例练习，通过实践中的观察和分析，我深刻体会到了劳动关系处理对于企业的影响，同时也获得了一些宝贵的经验。

第一段：了解与预防职场冲突。

在劳动关系处理的实训过程中，我们学习了如何从根本上了解与预防职场冲突。通过分析不同案例中的冲突事件，我渐渐明白，职场冲突往往源于沟通不畅、利益不均或者信息不对等等。因此，预防职场冲突需要我们加强沟通技巧，提高沟通效率，以及建立健全的利益分配机制。只有有效地预防职场冲突，才能保持良好的劳动关系。

第二段：合理处理纠纷。

在实际案例中，我们也学到了如何合理地处理纠纷。劳动纠纷的处理不仅需要我们了解相关法律法规，还需要我们具备一定的谈判能力。在实践中，我通过与同学们的角色扮演，学会了如何站在法律的立场来处理纠纷，并且通过合理的谈判技巧，寻求双方的共赢解决方案。此外，我们也学到了解决纠纷的一般原则，例如，尽量化解矛盾，保持双方合作关系，避免产生不良影响等。

第三段：重视员工参与和民主管理。

实训中，我们还了解到员工参与和民主管理的重要性。企业的发展不能离开员工的积极参与和意见反馈。在实际操作中，我们进行了一些团队合作的活动，如集体讨论、明确角色、制定目标等，以加强团队的凝聚力和员工的主动性。此外，我们还通过模拟人力资源工作，进行员工参与的实践。这些实践使我认识到，当员工感受到自己的意见和建议被认可和采纳时，他们更加愿意为企业付出努力，并且能够更好地应对各种劳动关系问题。

第四段：注重企业文化与人才培养。

在劳动关系处理实训中，我也深刻认识到企业文化对于劳动关系的影响。一个优秀的企业文化能够为员工提供归属感，增加员工的工作满意度，并且能够为员工提供在困难时情感上的支持。在模拟企业文化环节中，我们设计了一份企业文化手册，并通过团队讨论和反馈不断完善，以达到激励员工的目的。此外，我们也了解到，培养和管理人才是劳动关系处理的重要一环。只有通过培训和激励，才能获得有竞争力的员工队伍，为企业的发展提供保障。

结语：

通过这次劳动关系处理的实训，我已经收获了很多宝贵的经验和学习。我明白了劳动关系对于企业的重要性，以及如何合理地处理劳动关系问题。未来，我将继续努力学习和实践，不断提升自己在劳动关系处理方面的能力，为企业的发展做出更大的贡献。

劳动关系管理实训总结

本次劳动关系管理实训是在一周的时间内完成的，目的是让学生深入了解劳动关系管理的实践操作，加深对劳动关系的理解和认识。

在本次实训中，我们学习了如何制定和完善科学合理的薪酬体系，包括如何评估各部门和岗位的相关价值，以及如何制定定量的考核指标来客观评价员工的业绩。同时，我们还学习了如何在工资制度中设计浮动工资，以及如何通过考核和激励机制来激发员工的积极性和创造性。

在实训中，我们还学习了如何处理劳动关系中的矛盾和冲突，包括如何制定科学合理的劳动合同和规章制度，以及如何通过合理的工资制度和劳动保护措施来保障员工的权益。

在实践中，我们也学习了如何与员工进行有效的沟通和协商，以及如何在工作中保持良好的团队合作和沟通。我们还学习了如何在工作中发挥自己的创造性和才能，以及如何在工作中不断学习和提升自己的能力。

通过本次实训，我们深刻体会到了劳动的辛苦和快乐，也学习了如何在工作中发挥自己的智慧和才能，以及如何在工作中不断学习和提升自己的能力。我们也学习了如何与员工进行有效的沟通和协商，以及如何在工作中保持良好的团队合作和沟通。

总之，本次实训让我们更深入地了解了劳动关系管理的实践操作，加深了对劳动关系的理解和认识，也让我们学习了如何在工作中发挥自己的智慧和才能，以及如何在工作中不断学习和提升自己的能力。我们相信，这次实训将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。

劳动关系管理实训总结

周劳动关系管理实训在____月日至月日进行，这次实训的主要目的是让我们对劳动关系管理有一个更深入的了解，并且能够掌握一些劳动关系管理的方法和技巧。

在这次实训中，我们分别参观了和两家公司，并且听取了他们的劳动关系管理经验介绍。通过参观和听取介绍，我们了解到，现代企业的劳动关系管理不仅是一种制度，更是一种文化，一种理念。它不仅涉及到企业内部的管理，还涉及到企业与员工之间的关系。

因此，企业必须建立一套完善的劳动关系管理制度，并且要加强与员工之间的沟通和交流，以确保企业与员工之间的关系和谐稳定。此外，我们还学习了一些劳动关系管理的方法和技巧。例如，如何处理员工的不满情绪，如何建立有效的沟通机制，以及如何处理员工的申诉等。这些方法和技巧不仅可以帮助企业更好地管理劳动关系，还可以提高员工的工作满意度和忠诚度。

总的来说，这次劳动关系管理实训让我们对劳动关系管理有了更深入的了解，并且掌握了一些劳动关系管理的方法和技巧。

劳动关系管理实训总结

为期两天的《劳动关系管理训练营》课程于今日下午17时圆满落下帷幕。来自近20家不同企业的30名hr参加了本期的小班课程，大家纷纷觉得收获颇丰，干货满满。

王蓓老师带领大家学习了相关的法律法规，包含《劳动法》、《劳动合同法》解读及劳动关系管理实务等。下午老师为大家分享了《员工入职管理与风险控制》，针对招聘的困境，招聘渠道的选择和使用给出了指导。其次在招聘环节中重点为大家强调了招聘简章如何写、录用条件如何设置、以及如何避免用工歧视的风险。并就录用环节的体检流程及offer发放的风险做出了强调提醒。最后的入职环节讲到资料审核要重视，建立名册不忽视，规章制度要培训、员工手册要宣讲，签字确认要牢记，上岗指导要及时，心理关怀不可少。

在实训过程中，我们也学到了许多自己以前不知道的东西，让我们受益匪浅。比如，我们学习了人力资源六大模块的基础知识，通过对基础知识的学习，我们知道了人力资源管理的重要性，也知道了人力资源管理的六大模块包括：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。在实训中，我们学会了如何制作一份完整的员工培训档案，如何进行一次有效的招聘，如何设计一份有效的绩效考核方案，如何设计一份有效的薪酬制度，以及如何建立健全劳动合同法等，使我们学到了书本以外的知识。这些东西我们以前都没有接触过，但我们知道它们的重要性，因此，我们都很认真的学习，希望能够学到更多的东西。

劳动关系处理实训心得体会

在现代社会中，劳动关系处理成为了每个职场人士都要面对的问题。为了更好地帮助学生了解和掌握相关知识和技能，我们学校安排了一次劳动关系处理的实训。通过这次实训，我深刻地认识到了劳动关系处理的重要性，并获得了一些宝贵的经验和体会。

二、实训内容与方法。

这次实训分为理论学习和实践演练两部分。首先，我们学习了劳动法律法规、企业劳动关系处理的基本原则和技巧等相关知识。这些理论知识为我们后续的实践操作提供了重要的支撑。接着，我们参与了一些实践演练活动，包括模拟调解、协商谈判、仲裁等。通过实际操作，我们学会了如何准确分析矛盾冲突的性质和症结，并应对各种不同情境下的劳动关系处理。

三、实践经验与体会。

通过这次实训，我获得了一些宝贵的实践经验与体会。首先，我认识到沟通是解决劳动关系矛盾的关键。在实践中，我们通过与员工充分沟通，了解彼此的需求和利益，从而找到解决问题的最佳途径。其次，我明白了合理的权益争取是劳动关系处理的重要手段。合理维护员工自身的权益，可以有效地解决矛盾，同时也能够推动企业的可持续发展。最后，我体会到了冷静审慎的重要性。在处理劳动关系矛盾时，冷静分析问题、审慎处理，是确保处理结果公正合理的关键。

四、实训收获。

通过这次实训，我不仅学到了理论知识，还收获了实际操作能力。我学会了在实际工作中如何处理劳动关系矛盾，如何进行调解、协商和仲裁等工作。同时，我也学会了如何有效沟通、合理争取权益和保持冷静。这些实践技能将对我的职业发展产生重要影响。

五、总结与展望。

这次劳动关系处理实训为我提供了一次宝贵的机会，让我在实践中掌握理论知识，提高了自己的技能水平。在未来的职业生涯中，我将继续努力，不断提升自己的劳动关系处理能力，以更好地适应和应对职场中的各种挑战。同时，我也希望能够将这些知识和经验与他人分享，帮助更多人解决劳动关系问题，推动社会的和谐发展。

劳动关系管理实训总结

劳动关系管理实训是一个很有意义的实践课程，可以帮助我们更好地理解和掌握劳动关系管理的理论和实践知识。以下是我的实训心得：

首先，我认为实训的重点是要了解和掌握劳动关系管理的理论知识和实践技能。通过实训，我们可以深入了解劳动法律法规、劳动合同、工资和福利、劳动争议处理等方面的知识，并掌握一些实用的技能，如如何制定员工手册、如何处理员工投诉、如何协调员工和雇主之间的关系等。

其次，实训还可以帮助我们提高团队合作和沟通能力。在实训中，我们需要与其他同学一起完成一些任务，这需要我们相互配合、相互协作，才能完成任务。这不仅可以提高我们的团队合作能力，还可以帮助我们更好地理解和尊重不同的观点和意见。

最后，实训还可以帮助我们更好地认识自己的不足和需要改进的地方。在实训中，我们会遇到各种各样的问题和困难，这时候我们需要认真思考和分析，找出解决问题的方法和策略。这不仅可以帮助我们更好地认识自己的不足，还可以帮助我们更好地提高自己的能力和素质。

总之，劳动关系管理实训是一个非常有意义的实践课程，可以帮助我们更好地理解和掌握劳动关系管理的理论和实践知识，提高团队合作和沟通能力，更好地认识自己的不足和需要改进的地方。

财务管理实训心得

实验中，出现了一些问题列入杜邦分析，由于对财务的理论知识学的不是很扎实，所以在固定资产这块耽误了不少时间，涉及固定资产的科目太多包括国定资产原价，固定资产清理，固定资产累计折旧，固定资产净额，有点乱，所以这个地方不会做，可能利润知识不扎实，最后看了看课本，在同学的帮助下，终于做出来了，对于这个杜邦分析图，我觉得还有一方面值的我们注意，就是做图这个特别耗费时间，这是题中给出了这个表，要是自己设计，将耽误许多时间，所以我觉的要学好计算机财务管理，就必须对计算机基础知识学扎实，在此基础上把财务管理理论知识，和上机实验相结合，这样才能学好计算机财务管理。

财务管理知识比较繁琐，公式比较多，而且上机的时候数据比较多，这又是一个问题，虽然老师给出了公式和做题的步骤但是还会经常出错，所以我们在实习中要有耐心和细心，只有这样才能避免出错。

实习的启示：

4.做题中给出了公式和答案,这对初次接触计算机财务管理的我们提供了极大的方便,主要是公式基本上都记不清了,如果让我们自己找公式去做,将会浪费很多时间,而且还不能很好的对公式进行很好的掌握。

实习中不足：

1.我们主要是在老师给出的答案下按照给好的步骤做题，缺乏独立操作e_cel的能力,在未来工作中可能遇到问题,，自己不会解决，建议做俩边第二遍有学生独立自主的做题。

2.在实习过程中因为认识上有许多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。

财务工作总结。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

劳动关系管理课程心得体会

第一条为规范公司用工管理，构建和谐的劳资关系，规避用工风险，保障公司与员工的合法权益，依据《中华人民共和国国劳动法》、《中华人民共和国国劳动合同法》等法律、法规，结合公司实际，特制订本制度。

第二条公司本着'平等自愿、协商一致'的原则与员工签订劳动合同。

第三条本办法适用于公司与员工用工关系的确立、履行、监督、争议及处理等过程的控制。

第四条综合管理部为用工关系的管理部门，对公司范围内的用工关系进行统筹管理；负责员工合同续签、合同解除终止的考核与沟通工作。

第五条用工关系种类。

1、劳动关系，指劳动者与用人单位在实现劳动过程中建立的社会经济关系。建立劳动关系应签订劳动合同，包括:全日制劳动合同、非全日制劳动合同。

2、劳务关系，指由两个或两个以上的平等主体，通过劳务合同建立的一种民事权利义务关系。劳务合同包括:聘用合同、兼职合同。

3、其他用工关系，包括借用合同与实习合同。

公司根据用工形式不同，与员工签订不同形式的合同。

第六条劳动合同类型。

凡与公司建立劳动关系的人员，均应签订劳动合同，劳动合同的签订可根据用工时间的不同分为:。

1、全日制劳动合同:用人单位通过正常招聘录用的各专业、职能管理类等员工，应签订《劳动合同》。

2、非全日制劳动合同:用人单位招聘录用的以小时计酬为主、平均每天工作在4小时以内、累积每周工作时间不超过24小时的人员应签订《非全日制劳动合同》。《非全日制劳动合同》分为不交保险与代交保险两种类别。

非全日制劳动合同适用于食堂工作人员、保洁、安保等辅助类工作岗位。若以上岗位人员实际工作时间超过上述情况，应签订全日制劳动合同，试用当地劳动部门通用版本，须在合同中明确约定该服务类员工的福利。

第七条劳务合同类型。

使用与本单位不存在劳动关系员工的，应签订劳务关系合同:。

1、聘用合同:公司聘用内退、离休、退休人员。应签订《聘用合同》。

聘用合同适用于办理内退、离休、退休手续，以及在公司满足退休条件需要继续留用的员工。

特别说明:注册地为江苏省范围内的用人单位录用已办理内退手续的人员应与其签订劳动合同；注册地为江苏省外的公司应签订聘用合同。

2、兼职合同:公司聘用兼职人员，签订《兼职合同》。

兼职合同适用于与其他单位已经建立了劳动关系，同时在本公司工作的人员。

第八条用人单位之间借用员工或者录用实习生的，应签订以下合同:。

1、借用合同:由借调双方单位及借调人员签订《借用合同》。

借用合同适用于因工作需要，被借用至杭州公司工作的员工。

2、实习合同:实习生到公司实习双方协商达成一致后签订《实习合同》。

实习合同适用于以完成一定实习目的和任务，接受公司领导和安排，参加学习、实践的尚未毕业的在校学生。

第九条合同签订条件。

（一）员工与公司签订合同时，除须提供招聘录用的基本资料外，还应提供以下相关材料与证明:。

1、签订全日制劳动合同的，须提供单位解除或终止劳动合同证明（即离职证明），及其他相关入职材料。

应届毕业生签订劳动合同是，须提供派遣证、就业推荐表、成绩单、三方协议、学位学历证书等材料。

内退人员签订劳动合同时应提交与原单位的劳动合同、内退协议、社保缴交证明等。

2、非全日制员工签订非全日制劳动合同（不代缴保险）时，须提供缴纳社保、医保等证明材料。

3、内退人员签订聘用同事，须提供原单位劳动合同、社保缴交证明、内退协议；离、退休人员签订聘用合同时需提供退休证明。

4、兼职人员签订兼职合同时，须提供与建立劳动关系的。单位签订的劳动合同和社保缴交证明。

5、在校学生签订实习合同时，须提供学生身份证明、校方实习介绍信。

（二）员工在合同订立前，应做出以下承诺:。

1、提供的个人材料均真实有效。

2、已经清晰了解所告知的公司相关规章制度、劳动条件、劳动报酬、岗位要求等情况，并愿意遵守。

3、与其他任何单位2不存在劳动关系（适用于签订全日制劳动合同，不包含内部退养人员）。

4、未受到任何竟业协议或规定的约束。

5、未患有不适合本工作岗位的疾病。

6、如以上承诺不实，公司有权随时解除合同/协议，不需提前通知员工且无需支付经济补偿金；同时员工须承担因此而导致的后果，如违反国家相关法律法规的，公司有权将其移交司法机关处理，并追究其法律责任。

（三）资料签收:在签订《劳动合同》/《聘用合同》/《兼职合同》/《实习合同》时，员工应当面签收后由公司存档。

第十条合同签订主体。

（一）下列人员由集团公司与其签订劳动合同或劳务合同:。

1、集团公司本部员工。

2、专业公司经营班子成员。

3、项目公司经营班子成员。

4、片区运营管理部成员。

5、垂直管理系统人员。

（二）除与集团公司签订合同的员工外，各专业公司员工应在专业公司签订合同。

（三）除与集团公司、专业公司签订合同的员工外，其他人员应与所在项目公司签订合同。

第十一条合同签订的时间。

（一）应在员工报到丹田与其签订合同。

（二）对于不愿意签订合同的员工，应以书面形式将签订合同的通知送达员工，并签收。员工入职一个月内必须签订书面合同，否则视为不符合录用条件，结束用工关系。

第十二条合同期限。

（一）全日制劳动合同:。

1、固定期限劳动合同。应根据岗位职级和签订次数的不同，确定员工的用工期限。首次签订的合同到期日统一设为3月31日，续签合同的期限原则上为五年（可以根据实际情况签订劳动合同续签期限）。具体为:。

岗位职级首次签订劳动合同期限（x年）二次签订劳动合同期限三次签订劳动合同期限。

1-6月入职7-12月入职。

部门经理及以上人员4年。

主管至部门副经理人员3年。

主管以下人员3年。

2、无固定期限劳动合同:在同一法人主体连续工龄满十年，应签订无固定期限劳动合同。

20xx年1月1日后连续两次签订固定期限劳动合同且员工不存在《劳动合同法》第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的，应签订无固定期限劳动合同。

若员工提出书面申请，并经公司同意，可签订固定期限劳动合同。

3、以完成一定工作任务为期限的劳动合同:具体期限根据项目开发周期确定，期限一般不超过半年。

（二）非全日制劳动合同、聘用合同、兼职合同、借用合同、实习合同的签订期限一般为一年，公司也可以根据实际情况自行协商确定。

第十三条试用期的规定。

（一）首次签订全日制劳动合同的员工应根据不同岗位及合同签订期限，约定试用期。

1、试用期一般为3个月（劳动合同期限须超过3年），最少应为1个月，最长不超过6个月。

2、应届毕业生试用期一般为6个月（劳动合同期限须超过3年）。实习期可以折半抵扣使用期限，但抵扣试用期不得少于1个月。

3、合同期限在3个月以内及以完成一定工作任务为期限的劳动合同，不安排试用期。

（二）签订非全日制劳动合同不得约定试用期。

（三）首次签订聘用合同、兼职合同的人员使用期限可以根据岗位要求及合同期限协商约定，一般为1-3个月。

（四）借用合同及实习合同均不约定试用期。

第十四条首次合同签订审批权限。

（一）按照录用审批权限确定，录用审批时，须明确合同签订类型，签订期限、试用期等相关情况。

一级部门批准。

第十五条合同的续签。

（一)综合管理部应在合同期满前45日(全日制劳动合同）启动合同续签审批流程，填写下发《员工合同续签审批表》。员工3天内填写续签意见后，部门负责人根据员工业绩及部门人员编制情况等因素综合考虑续签意见，并在5各工作日内完成合同续签审批。

（二)员工提出不续签合同，应提前30日书面通知过偶给你死(全日制劳动合同），按公司要求员工做好工作交接，办理离职手续。

（三)员工同意续签合同，公司审批认为不符合续签条件的，应提前下发书面通知(全日制劳动合同），要求员工办理好工作交接与离职手续。

（四）员工同意续签合同，公司审批认为符合续签条件的，通知员工续签合同，并办理相关手续。

第十六条合同的履行与变更。

（一）劳动合同履行地与公司注册地不一致，员工最低工资标准、劳动保护、劳动条件、职业危害防护和本地区上年度职工月平均工资标准等事项，按照劳动合同履行地的有关规定执行；公司注册地的标准高于履行地的标准，按照公司注册地的有关规定执行。

（二）由公司或员工个人原因，经双方协商一致，可书面变更合同的相关内容。对于双方需要变更的合同，应注明变更事由，并在变更事由发生后及时办理变更手续。未达成一致的，原合同继续有效。

（三）非员工本人原因，在用人单位之间进行调配导致劳动合同主体变更的，应重新签订劳动合同，同时签订三方协议书，工龄连续计算，连续工龄满十年应当签订无固定期合同。不同主体合同签订次数不累积计算。

第十七条合同的解除。

（一）全日制劳动合同的解除。

若发生以下情况，劳动合同可以解除，公司或员工应按照规定书面通知对方，并按照《离职管理办公》，做好工作交接与离职手续办理。

1、由公司提出，与员工协商一致，可以解除劳动合同。根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金。

2、员工具有下列情形之一的，公司可以立即解除劳动合同，无须支付经济补偿金:。

（1）在试用期间被证明不符合录用条件的。

（2）向公司提供虚假应聘材料和信息，或隐瞒相关个人真实情况，欺瞒公司的。

（3）严重违反公司的规章制度的。

（4）严重失职、营私舞弊，对公司造成重大损害的。

（5）因员工以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使公司在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。

（6）未经公司允许，员工同时与其他用人单位建立劳动/劳务关系，对完成本单位工作任务造成严重影响或经公司提出，拒不改正的。

（7）被依法追究刑事责任的。

（8）与员工双方约定的其他情形，或其他法定情形。

3、具有下列情形之一的，公司提前30日以书面形式通知员工或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同，根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金:。

（1）员工患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由公司另行安排的工作的。

（2）员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。

（3）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经双方协商，未能就变更劳动合同达成一致意见的。

（4）其他法定情形。

4、具有下列情形之一的，公司可以依照法定程序进行裁减人员，解除劳动合同，根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金:。

（1）公司依照企业破产法规定进行重整的。

（2）公司生产经营发生严重困难的。

（3）公司企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更本劳动合同后，仍需裁减人员的。

（4）其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使本劳动合同无法履行的。

（5）其他法定情形。

5、员工具有下列情形之一的，公司不得依据第十七条第(一)款3.4项的规定解除劳动合同:。

（1）从事接触职业病危作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的。

（2）在公司患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部门丧失劳动能力的。

（3）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的。

（4）女职工在孕期、产期、哺乳期内的。

（5）在公司连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；

（6）法律、行政法规规定的其他情形。

6、劳动合同期限在规定的医疗期、孕期、产期、哺乳期内，劳动合同期限应当自动延续至医疗期、孕期、产期、哺乳期满。

7、公司以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫员工劳动的，或者公司违章指挥、强令冒险作业危及与员工人身安全的，员工可以立即解除劳动合同，不需事先告知公司。

8、具有下列情形之一的，员工可以随时通知公司解除劳动合同:。

（1）公司未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的。

（2）公司未及时足额支付劳动报酬的。

（3）公司未依法为员工缴纳社会保险费的。

（4）公司的规章制度违法法律、法规的规定，损害劳动者权益的。

（5）因公司以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使员工在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。

（6）法律、行政法规规定员工可以解除劳动合同的其他情形。

9、员工由于其他原因提出辞职，应提前30日以书面形式通知公司，可以解除劳动合同。

10、员工在试用期内提前3日书面通知公司，可以解除劳动合同。

（二）聘用合同、兼职合同的解除。

若发生以下情况，聘用、兼职合同可以解除，双方应按照规定书面通知对方，并按照《离职管理办法》，做好工作交接与离职手续办理。

1、双方协商一致可以解除合同。

2、发生以下情形之一的，公司可以单方解除合同。

（1）公司认为员工不能达到工作要求的。

（2）因公司生产经营变化的。

（3）已在原工作单位办理退休手续的。

（4）严重违反公司规章制度、合同约定或工作失职给公司损失的。

（5）因患病不能正常工作或担任工作职务或完成工作任务的。

（6）员工被依法追究刑事责任的。

解除聘用、兼职合同的原因包括但不限于以上情形，除第4.6点公司可以随时提出解除合同外，应提前15日书面通知对方。

3、因身体状况或工作能力原因，员工可以提出解除合同的请求，应提前15天通知公司。

（三）借用合同的解除。

1、借用方可根据工作需要及借用员工的表现，提前15日通知借出方和借用员工解除借用合同。

2、若借用员工严重违反规章制度，借用方可随时将其退回，借用合同立即解除。

3、借出方可根据工作需要，提前15日通知借用方解除借用合同。

4、因借用员工提前解除或终止与借用方签订的劳动合同，借用合同提前解除，借出方应提前15天通知借用方。

（四）实习合同的解除。

1、双方协商一致，实习合同可以解除。

2、任何一方单方提出解除实习合同，需提前15天通知对方。

3、实习生在实习期间违反公司规章制度，公司可以随时解除实习合同。

第十八条合同的终止。

（一）全日制劳动合同的终止。

当出现以下情形时，应终止劳动合同:。

1、合同期满，或甲乙双方约定的劳动合同终止条件出现（附件13）；

2、员工开始依法享受基本养老保险待遇的。

3、员工死亡，或者被人民法院宣告死亡、失踪的。

4、公司被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者公司决定提前解散的。

5、公司被依法宣告破产的。

6、国家法律、法规规定的其他劳动合同终止情况出现的。

（二）非全日制劳动合同终止。

公司与员工双方可以随时通知对方终止合同。

（三）聘用、兼职合同的终止。

聘用、兼职合同期限届满，合同终止。

（四）借用合同的终止。

借用合同期限届满，则合同终止。

（五）实习合同的终止。

实习期限届满，则实习合同终止。

（六）劳动合同期满，但。

是公司与劳动者约定的服务期尚未到期的，劳动合同应当延续至服务期满；双方另有约定的，从其约定。

第十九条违约责任。

（一）由于公司、员工双方任何一方的过错造成合同不能履行或者不能完成履行的，由过错一方承担法律责任，如属双方过错，根据实际情况，由双方各自承担大绿责任。

（二）双方任何一方给对方造成损失的应当赔偿，赔偿金额根据造成损失的大小确定。

（三）员工违反国家有关规定或者合同约定解除合同给公司造成实际经济损失的，员工应赔偿公司下列损失:。

1、公司招收录用员工多支付的费用。

2、公司为其支付的专项技术培训等费用（具体见培训相关管理制度）。

3、对生产经营和工作造成的直接经济损失。

（四）因不可抗力造成合同不能履行的，双方互不承担法律责任。

第二十条争议处理。

合同履行中发生争议，双方首先应协商解决；若协商不成:。

1、劳动合同争议:当事人任何一方要求仲裁的，应当象公司躲在劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向公司所在地人民法院提起诉讼。

2、劳务合同及其他合同争议:双方直接向公司所在地人民法院提起诉讼。

第二十一条合同文档管理。

综合管理部负责妥善管理公司的用工合同。

管理实训心得体会

我很无奈的分配到这个部门，我理想中的部门是前台，我也知道我们必须服从酒店的安排，但是我还是觉得心理特别委屈，特别的难受，当我一想到明天就要去客房给他们打扫卫生，心里就特别排斥，在家里可以说是个大小姐，我父母都舍不得让我在家打扫卫生却来这里伺候别人，我就很难受我知道我是一个领队，不能带头起反抗作用，那时，我真的想忘掉一切，抛掉一切，不顾一切得拖着行李回家算了，但一想到既然当初选择了这里就不要后悔，选择了酒店这个行业，就应该从基层做起，要以这些为信念，我对自己说：要坚持，不但要坚持，而且一定要做好！

原本害怕的那一天来了，而我不在感到害怕。因为我以经有了心里准备，摆好了心态，更不想也不可能把我的痛苦与无奈向我的父母说，因为他们会很伤心甚至会很失望，惟独能做的只是“坚持”。上班的时候脱掉了我的旗袍穿上了套那所谓‘大妈’的灰色服装，面对镜子的自己，都感觉自己丑了老了好多。回到宿舍动都不想动，想想今天的工作就三个子形容——累脏杂。就这样一天天地拖着疲惫的身体奋战在这劳累的工作岗位上。天天除了抹呀擦呀，还是重复这些工作，虽然心里觉得又累又没有意思。一个字“爽”，因为每天我们都在与时间赛跑，所以你必须加快速度。就这样，在匆匆忙忙地度过了6月，虽然这6月里有太多的怨言，太多的无奈，天天过着辛苦且无聊的生活，但还是觉得收获还是特别大，不但掌握了客房服务技能，对客服务程序，且更能近距离地接近客人，了解客人的生活习惯，体现“贴心服务、细心服务、用心服务”在酒店的重要性，还有在这个部门的一个半月实习；使我养成了吃苦耐劳的习惯，更坚定了自己对以后工作不怕苦不怕累的信念。海伦·凯勒说过：“上帝在此处关上了门，就会在别处开一扇窗”一个人的得与失是必然的，在一个地方失去了一些，一定会在另一个地方找回来。在客房实习6个月后，我也等到了自己的机会。2.14号的时候客房的经理对我说我可以去我当时想去而不能去的部门，突然觉得我的心情莫名的激动了一下，但转念一想，我又要离开我刚熟悉的部门，那些在工作上对我关照的人，去到另一个地方。不知道怎么了眼泪在眼眶里打圈圈。

2月14号的时候去前台报到，前台主要分为：接待行李大堂副理商务中心总机5个部门。我被分到总机继续进行学习。主要是对话务台的操作，以及背熟各部门的分机号，还有的分楼层的，我也不敢怠慢，只好用心去背。先是分不清楚状况，然后背混了。不知不觉中国了四个月。这四个月所发生的是足以给自己上一堂有意义的课了。

在前台上班是相对来说很轻松地，上一个白班一个夜班，休息两天。总机负责接电话，一天坐8个小时，对于那些在客房的同学来说是多羡慕的工作。但是也要细心工作，一天都在一个小房间里接电话，其他的事业不坐，又开始向往在外面工作的时候。我认为在总机上班的要熟悉周边的环境，例如：酒店医院银行旅游景点等。客人打电话来问的最多的就是“你们在什么位置？”“我从机场怎么过来？”“附近的景点等等··”以及一些转电话的程序。虽然辛苦的工作让我吃了不少苦，但是我却在这次实习中学到很多，也锻炼了很多。在学校里学不到的现在都学到了。在学校里，老师从来不会骂学生，但是在工作中领导看到你出错，就会毫不留情地骂。面对不讲理的客人也不能顶撞，更不能得罪客人，所以，我也练就了很好的性子。另外，工作态度也是非常关键的，学习是学知识，工作是学做人。

每当客人来电话，第一个和他们接触的是我，如果我没有一个良好的态度，那客人对酒店的第一印象就不好了。如果接到外宾的电话还要用熟练的英语跟他们交流，当同时接到很多电话时，要做好等待客人的工作，不能冷落他们，要加快速度。了这些，我最大的收获是学会怎么接带团队客人时碰到棘手的问题。接待团队客人要一一记录他们的情况，如果有不同时间的叫早服务一定要认真核对时间，也必须准点叫醒他们，这是非常重要的，因为如果耽误了客人的行程，那不止会影响到自己，也会给饭店带来很大损失，让饭店的形象受损。

这个也就使我养成了准时起床等良好的习惯，在生活中我也常常用工作的要求来要求自己。对于这4个月的实习我感触颇多，不管是对自己还是生活。以前总是听父母说工作不好做，当时我就是不相信，如今自己到了单位，上班了，亲身体会了其中的滋味，才知道但是父母讲的全是对的。工作就是这么现实，不好就辞退，出错就批评，客人就是上帝，一切以客人为中心，我想这个早已成了各饭店宾馆的至理名言了。在工作中学会了忍耐，学会了坚强，更体会到赚钱的不易，那些坏脾气的同学相信也会被磨练成好脾气吧！

项目管理实训心得

真实的企业环境,严格的企业管理制度，市场化的项目实战,是实训机构必备的三大要素。怎样写实训总结报告?下面小编给大家带来,实训总结报告,仅供参考,希望大家喜欢!

本学期的教育教学工作，围绕服务学生，提升教学质量，强化教学、现场管理为目标。保证了教学工作的顺利进行，较好的完成了本学期的教育教学工作。从以下几方面进行小结。

一、教学组织方面。

1、本学期在开学前各项工作计划周到，保证了开学后工作的顺利进行。本学期在厂内安排实习学生934人，提前一个月就于实习各单位主管领导进行多次协商，同意后并鉴字。由其是天车专业每个实习单位都不接收，而且本学期天车专业三个班134人，在困难面前实训处没有等、没有靠，积极主动调动各方面关系在电站轧辊事业部一次安排天车专业学生20人，这是史无前例的。最后的13名学生只能安排在实习厂进行实习(实习厂只有一台天车)。在开学前与公司人力资源部鉴属实习协议。

2、开学初在刘金良科长的主持下，在董大军、及全体教师的协助下聘请公司有关部门领导对全体学生进行了入厂前的各项教育，使学生顺利进入厂内实习。在实习过程中由于学生的约束能力、自主学习能力差，加之学生实习的设备精度较高、实习单位的安全责任大，时有学生反馈师傅不让动手、天车的不让上车本学期共调整学生实习岗位46人次，协调实习单位五个解决了学生提出的实际问题。同时接纳就业反回学生25名。

3、生产实训科师资薄弱，外聘教师教学规范差，组织教学能力不强，青年教师组织能力、教学能力弱。在教师培养、培训上生产实习科对外聘教师进行随机指导，对青年教师进行“三定”定学习内容、定指导教师、定完成时间。外聘教师常永顺、甄恒存不但教学能力提升的快而且，得到学生的认可。青年教师王颜章、在实习指导苦练基本功，在教学上精心组织每一节课，在教学指导上于生产紧密结合，教学效果十分显著。

4、本学期强化安全教育及安全防犯工作，安全工作领导主抓，全员负责。谁发现谁处理的原则，安全警钟长鸣。实训科在不同的阶段针对生产形势、学生的思想状态都提出不同的安全注意事项，保证了本学期实习的学生没有发生安全事故，由于安全意识得到强化，弊免一起安全事故的发生，致使一名与学生一同生产的工人师付右腿折。

二、教学方面。

1、在对厂内教学指导工作认真总结的'前提下本学期进行了改进学生生产实习的过程重点是两大方面，即基本功、产品的生产工艺(生产过程)，将这些知识确实使学生掌握，变为自己的能力和经验，学生必须对操作的过程前后联系对整体进行分析，这样培养的学生才能更适应生产的需要。首先对实习报告的书写要求对全体教师进行培训。实习报告的书写是在指导教师的指导下，通过指导教师对基本功的课题亲手指导和生产产品生产技术要求的讲解，使学生带着问题去实习，将实习的经验、关健技术、生产工艺过程书写出来变成自己的能力。

2、在教学上管理上坚持每月对教师的教学进度、学生实习报告进行检查。教学进度在生产实习过程中存在着很多不确定因素，在教学的进行过程中要随时把握，保证进度就保证课题数量。对实习报告的书写内容、要求进行督导，保证实习报告的质量就保证了实习教学质量。

3、实习教师的教学准备工作非常重要，是提升教学质量的保证，是的激发学生的学习兴趣的前提，因此在指导教师的教学准备上进行了每月一次的在检查，要求教学过程图文并茂，用实物教学增强直观性，在教案的书写过程中要求理论联系实际，突出实践性、实用性、与生产的联系性。

4、本学期11～12月份组织了厂内实习学生的技能比赛，通过各位指导教师的精心准备，学生的参赛积极性高，从低年级的基本功到高年级关健能力，学生都积极准备，带动了平时教学，增强了学生的学习兴趣。

5、校内实习，由于设备少学生多，初阳、杨树学、王亚飞二班实习从早7.50～晚7.40，坚持一个学期，而且工作责任心强，这些教师为解决学院设备不足的困难，保证教学质量做出了应有的贡献。校内实习本学期重点解决了教学组织教学规范两方面。

三、学生管理方面。

1、学生三班到实习给学生管理工作带来很多困难，为了保证班主任与学生每天接触，本学期采取全体教师每天7.40鉴到在。7.50前到工作现场每天掌握三班学生的实习状况，及白班学生的出勤，督决了三班学生一周与班主任只见一次面的问题。

2、对在现场的管理教师严格要求，一是按时到岗、二是在现场不但检查学生的出勤，更突出现场管理，学生实习秩序井然，形成学习的气氛，让实习车间满意。特别到冬季实训科每天都坚持24小时有人在实习现场管理。无论天多冷、无论家多远默默地坚守，实训科教师为了学生成才、为了实训基地的发展付出的艰辛让人敬。

3、学生的学习意识淡薄，时有违记现象发生，在工厂内实习不同在学校上课，在工厂内走向走，坐向坐，不能打闹，不能集堆。学生不学习必然会发生类似问题。为了解决问题要求班主任、实训科及时发现，进行正面引导，与家长沟通、与工人师傅协调给学生创造学习环境，既保证了实习的平稳进行，又转变了学生的厌学问题。本学期在很大程度上解决了此问题。使实习单位比较满意。

4、对违纪学生的处理上，本着教育为生的原则，实训处本着处分学生不是我们的目的，在处分学生的过程中，让学生认识错误改正错误才是我们的原则，所已说教育的目的大于处分的意义。人性化的管理效果大于强制性的管理。

5、在支援公司生产上实训处积极组织，并与生产车间密切协调，即要保证学生的安全;又处进学生的技能提高，同时给学生争取相应的待遇，本学期钳工专业有28人得到实习补助，最高达700多元。

三、其它由方面。

1、完成了学院搬迁的组织搬运工作。

2、设备科完成了新厂房的设备维护、及设备安装的完善工作。

3、由于公司的生产任务减少为校内焊接实习备料出现了很大困难，本学期借料历时两个月，在27车间有关领导的精心组织下、在沈老师的大力协助下，并且亲自动手进行切割使27车间的工人不理解女老师也会气割，历时三天完成了用料的割、选工作。

4、校内实习本学期重点解决了教学组织教学规范两方面。

5、完成了实习库房的搬迁工作。

7、配合就业办搞好学生的就业工作。

实训处工作思路。

(20__~年下学期)。

一、团队建设方面。

1、明确职责，紧密协作，突出能力，展示业迹。

2、注重思想工作，创造良好的工作环境，齐心协力，各尽其能。

3、严格执行工作制度，责任到人，奖罚分明。

4、一切从学院的发展出发，转变观念，统一思想，服从大局，

二、教学方面。

1、按着教务处的学期整体布属，开展实训处的具体工作。

2、近一步提升实习报告的完成质量，提高学生的操作技能。优良率达80﹪。

3、返校授课的教学内容近一步与生产实践相结合，突出教学的实效性。

4、严格执行教学计划，对教师的教学进度、教学质量进行定期。

本次实训的指导老师是钟老师和魏老师。在实训拉开帷幕时，指导老师首先给我们讲解了一下本次实训的目的、要求、主要内容及任务安排。实训开始后，我们按照指导老师的要求，由大家自愿组成一个小组，根据大家的工作习惯和相互了解情况，同时我们几个一直是一个小组，所以我们的小组很快便诞生了。

我是这个小组的组长我们团队共有8位成员组成(和我)。组成小组后，我们小组成员开始认真阅读实训指导书的内容。在接下来的小组讨论过程中，小组成员积极踊跃，争相发表自己的见解和看法，最终形成了此次实训工作的我们小组内部的相关工作安排。为了便于开展实训工作，同时也能够使团队成员准确界定个人实训任务。

使小组成员在每个阶段工作时都能够各司其职，才尽其用，为自己的工作任务负责。最后我们决定这次我们小组主要对实训指导书中八个案例中的案例6进行具体的案例分析。在案例6中我们找到了许多有关经济学原理的知识。例如，供求弹性，限产，卡特尔模型，寡头垄断市场等。另外，我们也例举了我们生活中的相关案例。

又因为此次实训的相关的要求，在我们把案例6分析后，我们小组又马上开始阅读剩下的7个案例，之后我们便对7个案例逐个开始讨论，分析。在这个过程中，我们小组的每个成员的表现的非常的积极，大家都很主动的说出自己的观点，都提出了许多很有建设意义的意见。

在全组成员的一致努力下，我们最终讨论分析完了所有案例，在这个过程中大家都学得到很多东西，也增强了我们小组成员之间的合作默契度。

经济学应用案例分析训练即将结束，通过这次综合训练，加深了我们对所学的经济学理论知识的认识程度，沉淀了处理相关经济学问题的经验和教训，使我们对理论知识指导实践工作有了进一步的认识，为我们以后的工作和学习奠定良好的基础。在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自己在分析实际问题中的专业知识方面的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些问题感到无从下手，茫然不知所措，这让我们很难找到案例问题分析的着眼点。在经过我们小组成员的认真讨论，并积极的向指导老师请教，最后在各方面的共同努力下我们顺利完成本次实训任务。在实训的最后我要非常感谢钟老师。

历时10天的模拟公司实训课程在今天结束了，回想起我们这10天的经历，总让人有很多感想，虽然时间过得有些紧张，但我感觉过得很充实!

由团队的组建，到项目的确定，在到计划书的完成，最后到项目成果的展示，这一路走来，让我又成长了很多。当中夹杂着大家的汗水，努力，更多的是我们团结协助的精神，它让我体验到团队合作的力量。每天都市大家一起发现，讨论问题，解决问题，每个人都会按时完成组长交代的任务，在完成任务的前提下再和组长讨论细节问题，总之是在不断地为完善创业项目计划书而努力，而且它使我更加熟悉创业计划书的格式。虽然这份计划书有很多不足之处，但它是我们努力这么多天的成果，看着还是让我们感到欣慰。而且在实训的过程中，老师对我们的指导和点评让我们认识和学习到很多东西。

与此同时，我感觉本次实训课程中的《赢在中国》节目的观看让我受益匪浅。《赢在中国》的海选，开拓了我的眼界，使我了解到中国市场的广阔，认识到个人素质修养的重要性，并能激起大家的创业激情，它是对我们在实训项目确定中有了一定的帮助。观看《赢在中国》的1080晋级108的视频中，使我学习到，一个人的语言表达能力很重要，再描述自己的想法或项目时一定要思路清晰。

再《赢在中国》108晋级36名比赛中，特别向我们突出了细节的重要性，做好细节会使很多问题不成问题，我们的项目时开一个马克杯店，这样的小店需要注意很多的细节问题，它给我们一个提示和借鉴的作用，同时作为一个领导者，要有很强的组织能力，执行能力。在观看《赢在中国》前十二强至前五强晋级视频中，让我懂得团队合作的重要性，一个团队一定要有凝聚力，一个团队的领导人要有号召力，领导力，及和下属很好沟通的能力，要善于倾听，并且还要胆大而细心，再办活动和处理事情上得构思明确，有一定的决策能力。后面的是你观看主要是让我们为今天的实训成果展示起到了很大的作用。

总之这次实训让我收获了很多，收获到知识，快乐，友情……很感谢学校给我们这次实训的机会，感谢老师对我们的指导。

不知不觉，已经进行了两周多的企业决策实训，我们进行此次实训的目的主要是为了让我们了解公司运行的各个步骤，明白正确决策的重要性，懂得市场竞争的残酷，学会综合分析问题。以便在以后的实际运作中有着一定的经验，不至于在以后的实际生活中手忙脚乱。我们实训的内容从构架一个公司的名字和厂房开始，通过进行市场开拓、广告宣传、抢占市场、激烈的投标来展开，到最后已成功发货结束。虽然现在说着挺简单，但是每一步都有着很深的学问。现在来分开的说一下我对这个实训的体会。

首先先来说一下厂房的构建，这是一个公司开始的第一步，也是最关键的第一步，刚开始的时候，由于不是什么了解该怎么做，只想着节约成本，结果在租赁厂房时过小，造成设备摆放空间不足，不得不又重新租赁，造成了资金了浪费。这就大大的加大了成本。其次是人员的招聘，一直以来，对于一个企业来说，人才是他们走向成功的助推器。所以，正确的人员招聘会事半功倍。但是，人员过多的招聘不但造成了冗员，还加重了办公室的负担，使成本加大。随着不断的试验，我渐渐的把握住了公司构建的一些细节，使我的整个决策活动有了一个很好的开始。

其次就是进行市场的开拓和宣传，在市场开拓中，由于资金有限，我们只能针对一到两个市场来进行，这就要求我们有一个很好的分析来决定哪个市场是我们的开拓重点。通过市场份额的观察，我选定了华南和华东，因为这是两个潜力很大的市场，中高低档产品的需求很大。但是在市场宣传上不甚了解，没有怎么动脑子，让我有时很难得到机会。因为，在宣传的过程中，我们不能盲目的一直点击，要选择那些适合的而又节约高效的宣传，尽量的节约营销费用。

同时，在千万不可想当然。在进行产品生产的过程中，要进行必要的技术购买和研发，使自己企业的产品质量和知名度能够有一个很好的提升，这在整个竞争的过程中会有一个很好的态势。技术开发要选那些失败率稍微低一点，使我们所聘用的研发人员有一个很好的发展空间。技术的购买要量力而行，免得到时造成资