心得体会不仅是对过去的总结，更是对未来的规划和目标的思考。如果你正在写心得体会的过程中遇到困难，或许下面这些范文可以给你提供一些帮助。

大专市场营销课程心得体会

作为一名大专市场营销专业的学生，我有幸学习到了一门专业课程——市场营销。通过学习这门课程，我深刻认识到市场营销在现代商业中的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：认识市场营销的重要性。

市场营销是一门关于如何将产品或服务有效推销给目标消费者的学科。通过市场营销的手段，企业可以更好地了解消费者的需求和喜好，从而为他们提供更好的产品和服务。而这正是企业能够在激烈的商业竞争中立于不败之地的关键。因此，作为一名市场营销专业的学生，我们必须深刻认识到市场营销的重要性，并不断学习市场营销的基本原理和技巧。

第三段：了解市场营销的基本原理。

在市场营销课程中，我们学习了许多市场营销的基本原理。首先，了解目标市场的需求和喜好是市场营销的基础。只有了解消费者的需求，企业才能推出符合市场需求的产品。其次，市场营销强调品牌的建设和推广。一个好的品牌不仅能够树立企业形象，还能够吸引更多消费者。最后，市场营销注重市场营销策略的制定和执行。一个有效的市场营销策略能够帮助企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。

第四段：学以致用，将市场营销应用于实际案例。

在市场营销课程中，我们不仅学习了理论知识，还通过实际案例来将所学的理论知识应用到实际生活中。通过分析实际案例，我们能够更好地理解市场营销的原理和方法，并在实际操作中掌握相关技巧。通过这样的学习方式，我们可以更好地适应未来的工作环境，并为企业的发展做出贡献。

第五段：总结并展望。

通过学习市场营销课程，我深刻认识到市场营销在现代商业中的重要性，并学会了如何分析市场、制定市场营销策略。我相信，这些宝贵的学习经验将对我的未来职业发展产生积极的影响。因此，我将继续努力学习市场营销的知识和技能，不断提升自己的市场营销能力，为将来的职业生涯做好准备。

学习市场营销课程心得体会

通过几天的阅读，我大致了解这学期这门课的基本内容，全书共14章，分别从各个方面对市场营销这一问题进行阐述，让我们总体了解现代市场营销学为“何”，并且每一章后的案例给我带来了许多帮助，可以说理论联系实际，使内容更加形象、生动，容易理解。

面对当今竞争化日益激烈的社会，科学技术快速发展，企业和企业的竞争加剧，同时人才的要求更加专业化，而市场营销学有利于增强企业的竞争能力，使其受到企业及各界人士的重视。

《现代市场营销学》这本书从介绍市场观念入手，探讨企业市场营销环境，购买者行为规律，市场细分和目标市场以及企业战略和战略性营销规划等问题。介绍了营销研究和需求测量，预测等方法，重点讨论了企业产品策略，价格策略，营销渠道策略，促销策略的制定和实施，以及企业的营销组织和营销控制，并对国际市场营销和服务市场营销分别进行了剖析。

而以上简单的全书概况，使我更加了解本书的脉络，其内容丰富，实际与理论相结合，对我们学习有很大的帮助，在增强知识的同时也为我们以后的工作奠定了基础，带来了无限“商机”。

市场营销实践课程心得体会

市场营销实践课程对于培养学生的市场洞察力、创新能力和实践能力具有重要意义。在这门课程的学习过程中，我深刻体会到了实践的重要性，并在实践中获得了许多宝贵的经验和教益。以下是我对市场营销实践课程的心得体会。

第一段：理论与实践的结合。

市场营销实践课程让我意识到，理论知识和实践经验是相辅相成的。在课堂上，老师以丰富的实际案例和实践经验为基础，让我们了解市场营销的基本概念和原理。然后通过实践项目，我们有机会将这些理论应用到实际中，进一步加深对市场营销的理解，并培养了我们的实践能力。这种理论与实践的结合，让我更加深入地了解了市场营销，同时也提高了我的实践能力。

第二段：团队合作与沟通能力。

市场营销实践课程通常是以小组项目的形式进行的，这为我们提供了锻炼团队合作和沟通能力的机会。在项目中，我们需要与组员共同分析市场、制定营销策略，并在团队中展示并辩论不同的意见和方案。通过与团队成员的互动和合作，我不仅更好地理解了团队合作的重要性，还学会了如何与他人有效地沟通和协作。这种团队合作与沟通能力的培养对于未来的职业发展具有重要意义。

第三段：创新思维与市场洞察力。

市场营销实践课程强调创新思维和市场洞察力的培养。在实践项目中，我们需要从市场和消费者的角度来发现问题，提出解决方案，并构建创新型营销策略。通过这个过程，我学会了如何从不同角度思考问题，发现市场中的机会和潜在需求，并学会了如何应对竞争和变化。这种创新思维和市场洞察力的培养是成为一个成功的市场营销人员所必需的能力。

第四段：市场调研与数据分析。

市场营销实践课程的重要组成部分是市场调研和数据分析。通过市场调研，我们可以了解市场和消费者的需求、偏好和行为，并基于这些数据做出决策。在课程中，我们学会了如何制定调研问题、设计问卷以及分析和解读数据。这种市场调研和数据分析能力的培养，使我能够更好地了解市场和消费者，并基于数据做出决策，提高市场营销的效果。

第五段：实践项目的价值与意义。

在市场营销实践课程中，实践项目是最具价值与意义的部分。通过实际的项目，我们可以将理论知识应用到实际中，并深入了解市场营销的运作过程。实践项目也是培养我们实践能力和创新能力的重要途径。通过对实践项目的参与，我深刻体会到了市场营销的实际操作和挑战，对自己的职业规划也有了更清晰的认识。

总结：

市场营销实践课程不仅培养了我的市场洞察力、创新能力和实践能力，也锻炼了我的团队合作和沟通能力。通过创新思维和市场洞察力的培养，我学会了从不同角度思考问题，并理解了市场中的机会和潜在需求。同时，市场调研和数据分析的能力培养，使我能够更好地了解市场和消费者，并做出有效的决策。市场营销实践课程的学习体会让我对市场营销的学科和职业发展有了更深刻的认识，并为未来的职业道路奠定了良好的基础。

学习市场营销课程心得体会

我觉得市场营销是一门文理交叉的综合性学科，既需要理科生严缜的逻辑思维，也需要文科生的形象思维!其实是一门非常有趣的学科，如微观经济学给人一种很特别的感受。它从一种宏观的角度去思考经济学问题，把那些我们一直认为是常识的现象上生到理论的高度，从而对我们的生活具有了指导意义!

很多人都把营销等同于我们日常生活中简单的推销，那是极端错误的，因为那完全是两个不同的概念：推销只是营销的一种手段而已，而营销却是一种哲学意义上的战略!营销的目标是实现双赢，而推销更多的`是把自己的产品卖出去!双赢是买卖双方都愿意并且乐意接受的，故而是具有广泛的社会价值的!我们通常只关心自己有没有亏本，而并不在乎卖方是否获得利益，互利合乎我们大家的要求，这便是买卖存在的根本价值!

做生意很简单，就是一个资源优化配制问题，使已有的东西的价值得到最大限度的发挥!营销就是实现这个目标的重要手段之一!但是由于营销是一种社会性科学，可取代性很强，很多非专业人员也可以胜任，再加上中国的市场经济发展还不成熟，营销并未引起充分重视!

但他的意义是不容否认的，随着我国生产力的进一步提高，定将出现供过于求的时代，到那时市场营销便大有用武之地了，所以说在将来他的重要性还将加强!

金融市场营销课程心得体会

随着金融业的发展壮大，金融市场营销课程逐渐提升在大学教育中的地位。在我学习这门课程的过程中，我受益匪浅。通过学习金融市场营销，我对金融行业的营销策略、市场分析以及消费者行为有了更深入的了解。本文将从五个方面介绍我在学习金融市场营销课程中的心得体会。

首先，金融市场营销课程使我意识到金融产品也需要市场营销的推广。在过去，我对金融产品的认识仅仅停留在提供服务、储蓄和投资等方面。然而，通过学习金融市场营销，我明白了金融产品也需要进行市场策划和市场推广。金融产品一样需要将自身的价值传递给潜在消费者，通过市场调研和定位等手段，实现自身的价值。

其次，金融市场营销课程强调了金融市场分析的重要性。在学习过程中，我了解到了市场分析对于金融产品的战略决策有着至关重要的作用。只有通过对金融市场的深入分析，才能找到市场需求的痛点，从而为消费者提供更符合其需求和期望的金融产品。市场分析不仅能够帮助金融机构找到目标市场，还能够为公司提供战略决策的依据。

第三，金融市场营销课程使我认识到金融产品的特殊性。通过学习，我了解到金融产品与其他行业产品存在诸多差异。金融产品的流动性、信息不对称性以及风险等方面的特点，决定了金融市场营销的独特性。在推广金融产品时，需要针对这些特殊性进行市场营销策略的制定，从而更好地满足消费者的需求。

第四，金融市场营销课程引导我认识到了金融消费者行为的重要性。通过学习消费者行为模型以及市场调查等知识，我能够更好地理解消费者的需求、偏好和购买决策等方面。这对于金融机构来说非常重要，只有深入了解金融消费者的行为，才能够制定出更有效的营销策略。因此，我深刻认识到了运用消费者行为的理论知识能够帮助企业更好地开展市场营销活动。

最后，金融市场营销课程培养了我对市场营销的兴趣和能力。通过学习和实践，我了解到市场营销是一个相当复杂而又有趣的领域。学习金融市场营销课程让我对这个领域产生了浓厚的兴趣，并且也培养了我一定的市场分析能力和市场推广的实践经验。我相信这将对我未来的职业发展有着重要的影响，无论是从事金融行业还是其他行业。

通过学习金融市场营销课程，我不仅扩大了对金融行业的认识，还培养了对市场营销的兴趣和能力。金融市场营销课程的学习让我了解了金融产品的市场营销策略、市场分析、消费者行为等方面的知识。这些知识将对我未来的工作和学习产生深远的影响。我深深感激这门课程带给我的启发和帮助，我相信通过继续学习和实践，我将能在金融市场营销领域中不断成长和发展。

市场营销课程老师心得体会

市场营销作为一门非常重要的学科，被广泛地纳入各个专业的课程体系中。作为一名市场营销课程的老师，我深知这门学科对学生的重要性和影响力。通过多年的教学经验，我对市场营销课程有了更加深入的了解，并从中汲取了许多宝贵的教训和体会。在此，我将分享一些关于市场营销课程的心得体会，以期对同仁们有所启示和帮助。

首先，市场营销课程的教学目标应该是培养学生的实践能力。市场营销是一个实践性极强的学科，理论与实践紧密结合是至关重要的。在课堂教学中，我注重将理论与案例分析相结合，使学生能够在实际问题中运用所学知识进行分析和解决。同时，我还通过模拟实践、小组讨论和课堂演讲等方式培养学生的市场营销实践能力，使他们在课堂中能够获得自信和成长。

其次，市场营销课程的教学内容应具有时效性和前瞻性。市场营销是一个不断发展的学科，新的理论和方法层出不穷。作为市场营销课程的老师，我努力跟进学科的最新研究和动态，将最新的理论和实践内容纳入教学内容。同时，我也鼓励学生主动探索市场营销领域的前沿问题，培养他们的学习兴趣和研究能力。只有紧贴市场需求和发展趋势，才能更好地培养出具有竞争力的市场营销人才。

再次，市场营销课程的教学方法应注重学生的参与和互动。市场营销是一个团队合作的学科，学生们需要通过合作和互动来提高学习效果。在课堂教学中，我鼓励学生们积极参与到小组讨论和课堂活动中，通过合作解决问题，提高团队协作能力。同时，我也注重引导学生们从实践案例中提取经验和启示，激发他们的思考和创新能力。只有通过积极的参与和互动，学生们才能在市场营销领域中展现出自己的才华。

最后，市场营销课程的评估和反馈应注重学生的个性化和综合素质。市场营销是一个多元化和综合性强的学科，既需要学生具备良好的理论基础，又需要他们具备创新思维和实践能力。在评估学生的学习成果时，我注重考察学生的个性化特点和综合素质，通过作业、考试和项目等方式全面评价学生的能力。同时，在给予学生反馈时，我注重将理论知识与实际问题相结合，并关注学生的成长和进步，激励他们在市场营销领域不断追求卓越。

综上所述，市场营销课程的教学需要注重培养学生的实践能力，注重时效性和前瞻性，注重学生的参与和互动，以及注重学生的个性化和综合素质。作为一名市场营销课程的老师，我将不断努力提高自己的教学水平，以培养更多优秀的市场营销人才为己任。希望这些心得能对同仁们有所启示和借鉴，共同推动市场营销教育的发展和进步。

学习市场营销课程心得体会

这学期市场营销学，学了不少资料与知识，使以前匮乏的知识面扩展了很多，如营销战略规划过程，市场营销环境分析，以及各种市场营销策略等。经过王趁荣老师的详细解说以及其它相关书籍的介绍之后让我感到真是受益匪浅。让我我更加深刻的了解了市场营销学的真正的概念以及营销技巧。同时也让我明白了市场营销学不仅仅是一门应用型学科，同时它的哲理已渗透到我们的各项活动之中，包括经济活动与非经济活动。在人们经济生活，社会生活中得到广泛的应用。而市场营销学本身理念也是呈现出动态发展，不断创新的，以适应知识经济，信息经济和经济全球化的全面挑战。

会觉得有种如沐春风的感觉，在良好的气氛中交谈肯定成功率会大很多。持之以恒，凡事贵在坚持，客户不是一朝一夕就有的是需要营销者日积月累起来的，如果因为一丝困难而放下，那么永远就别想成功，阳光总在风雨后，会看见曙光的。

市场营销即满足顾客需求还涉及到何种产品来满足顾客需求，满足顾客需求，使我更加认真学习书中营销策略，其中竞争性市场营销策略，目标市场营销策略，品牌策略，产品策略，定价策略，分销渠道策略，促销策略，服务市场营销策略等，以备充分满足顾客需要。

我一向觉得菲利普科特勒的一句话很有道理："优秀的企业满足需求，杰出的企业创造市场"。我相信学习市场营销学的更多理念会有利于我在实践上的成功。

金融市场营销课程心得体会

金融市场营销课程是我大学学习生涯中的一门重要课程。通过学习这门课程，我不仅对金融市场营销的基本原理和方法有了更深入的了解，还对如何在实践中运用这些知识进行市场营销活动有了更具体的认识。在这篇文章中，我将分享我学习金融市场营销课程的心得体会。

首先，通过金融市场营销课程，我学到了市场分析的重要性。在市场营销活动中，对市场的了解和分析是至关重要的。只有了解目标市场的需求和特点，才能有针对性地制定市场营销战略。在课程中，我们学习了如何通过市场调研和数据分析，获取市场信息并进行市场定位。通过实例讲解和案例分析，我对市场分析的方法和技巧有了更清晰的认识。

其次，金融市场营销课程还教会了我如何制定市场营销策略。市场营销策略是指为实现市场目标而采取的具体措施和方法。在课程中，我们学习了不同的市场营销策略，如产品定位、价格策略、渠道管理和促销活动等。通过学习这些策略，并通过实践操作，我更加了解每种策略的适用场景和操作步骤。这对我今后从事市场营销工作具有重要的指导意义。

另外，金融市场营销课程还帮助我更好地了解了金融产品的营销特点。金融产品的营销与传统产品的营销有很大的不同之处。在金融市场中，产品本身往往是无形的，客户对产品的需求和认知程度也有所不同。因此，我们需要通过市场定位和差异化营销来满足客户的需求。在课程中，我们学习了金融产品的特点和市场营销的案例。这让我对金融市场营销的挑战和机遇有了更清晰的认识。

此外，金融市场营销课程还教会了我如何进行市场推广和品牌建设。在课程中，我们学习了不同的市场推广方法，如广告、公关和促销等。通过学习这些方法，并通过实际操作，我对如何在市场中提升产品的知名度和美誉度有了更具体的认识。同时，我们还学到了品牌建设的重要性。在市场竞争激烈的今天，拥有一个强有力的品牌是吸引客户和提升市场竞争力的关键。

最后，金融市场营销课程还培养了我的团队合作能力和实践能力。在课程中，我们组成小组，共同完成市场调研和市场营销策划的项目。通过与队友合作，我学会了如何与他人高效协作，如何运用所学的知识解决实际问题。在实践中，我不断调整和优化自己的方案，提升自己的分析和决策能力。

总而言之，学习金融市场营销课程是我大学学习生涯中的一次宝贵经历。通过这门课程，我不仅对金融市场营销的基本原理和方法有了更深入的了解，还培养了学习和实践的能力。未来，我将运用所学知识，在金融行业中不断成长和发展。

市场营销心得体会

在没有接触市场营销这门课程之前，我们都不知道什麽是营销学，自从选修市场营销后，才开始对营销学有所了解。营销是创造、沟通与传送价值给顾客，及经营顾客关系以便组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序。

初创阶段（1900年1920年），功能研究阶段（1921年1945年），现代市场营销学形成和发展阶段（1945年1980年），营销扩展阶段（1980年以后）。

3市场与需求。

市场营销学中的市场可以等同于需求，即研究消费者的现实需求和潜在需求。

市场从不同角度，可以划分为不同的类型。其中按商品的基本属性可划分为一般商品市场和特殊商品市场。一般商品市场指狭义的商品市场，即货物市场，包括消费品市场和工业品市场；特殊商品市场指为满足消费者的资金需要和服务需要而形成的市场，包括资本市场，劳动力市场和技术信息市场。对以上两种市场作分析时一般要研究消费者市场，产业市场和政府市场。市场营销环境分析常用的方法为swot分析方法，它是英文strength（优势）、weakness（劣势）、opportunity（机会）、threaten（威胁）的意思。从内部环境分析优劣势，从外部环境分析机会与威胁。

包括服务供给得以顺利传送的服务环境，有形商品承载和表达服务的能力，当前消费者的无形消费体验，以及向潜在顾客传递消费满足感的能力。

4c包括：顾客，成本，沟通，便利。加上机会chance，市场变化change为6c。不销售制造的产品，而要将满足消费者需求的产品售出；不要依竞争者或者自我的盈利策略定价，而是要通过一系列测试手段了解消费者为满足需求愿付出的成本；不要以自身为出发点，想着网点怎么布置，采用什么样的通路策略，而要关注消费者购买产品的便利性；不是想着如何通过媒体传播来提升销量，而要和消费者互动沟通。

在营销课上老师给我们讲到营销人应具备的能力、营销人的心理素质、市场营销与企业职能、市场营销环境、市场营销调研与预测等模块。

营销人应具备的能力有：学习能力、宣讲沟通能力、销售能力等。而且学习能力还包括公司的自料学习、公司的各项培训、收集知识的能力、捕捉信息的能力等。营销人员的心理因素包括：高度的热情、坚强的意志、良好的心态、强烈的责任等。市场营销与企业职能：企业的基本职能有市场营销与创新，市场营销并等于推销，市场营销的目标是减少推销，甚至使推销成为多余。市场营销环境是企业营销职能外部的不可控制的因素和力量，这些因素和力量是影响企业活力及其目标事项的外部条件。市场营销环境包括：微观环境和宏观环境。微观营销环境指与企业紧密相联，直接影响企业营销能力的各种参与者与企业营销形成协助、竞争、服务、监督的关系；宏观营销环境包括：人口环境、经济环境、自然资源环境、科学技术环境、政治法律环境、社会文化环境等。市场营销调研与预测是指运用科学的方法系统地、客观地辨别、收集、分析和传递有关市场营销活动的各方面的信息，为企业营销管理者制定有效的市场营销决策提供重要的依据。与狭义的市场调查不同，它是对市场营销活动全过程的分析和研究。

实习的内容主要是销售奶制品，学习超市的经营文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识。凭着对该超市营业额和产品的了解和与其它超市的对比，突出该超市产品的优点和超市的良好信誉，积极开拓消费源，向顾客推销各种优质奶制品，完成超市分配的任务。

这个职业不仅能提高我的团队合作能力、沟通能力、语言表达能力、普通话等，更能够让我在与人交流沟通中学会如何与人打交道，而且还可以从中学到某些产品知识，让自己的文化修养、知识素养、社会涵养深入到生活中的实际里。使自己在面对大众、面对社会的时候能有胆量并能充分展示自己的能力。

在第三个星期开始的时候，由于我的坚持不懈，我很幸运的被万德隆招聘为营销人员。我的职业范围就是为客户导购乳制品；我导购的产品包括伊利、蒙牛、天友、牛奶梦工厂、光明等十几个比较知名的品牌。我的职业责任就是诚信的为客户本人及其家人介绍适合他们的奶饮，时刻做到微笑服务，把最优质的服务献给每一位客户。

每天我们早上8：00就必须到超市集合做早操，然后练站姿，保持微笑，然后相互整理着装，这大概要花费15~20分钟。而且我们还要在8：30以前清点好自己的产品区，虽然这道工序是重复昨天晚上下班前的工作。但是这就是公司管理的一道必要程序万无一失的工作守则。它体现了精益求精，追求完美的工作态度。一个企业要想取得好的业绩，就要保证有好的服务。

在超市奶制品区里加上我一共有5个人。我与另一位伙伴是导购员，其余3人，一个负责清点销售区与仓库里的牛奶，另外2个负责搬运。我们5人其实没有明确的职责界限，都是相互帮助。我觉得暑假里的后1个多月里工作虽然挺辛苦的，但却很快乐充实。而且，我明显调查出众多奶制品中伊利，蒙牛的价格差最大，完全包含了高中低档的消费者，但同一级别的价格相较于其他产品略高一点，也就在0、5~1、0元之间。市场上大众喜欢的品牌是伊利、蒙牛、天友；小孩最喜欢的是旺旺、伊利、蒙牛；老年人也有买牛奶的，可是大多数是买来给小孩。但，从整个超市营业额各个物品区销售所占比例来看，奶制品销售占前3名，据经理说属正常。看得出人们的生活水平和重视健康程度有明显提高，不知道这是不是“建设健康重庆”的政策产生了影响。

据我了解，一般包装是写有饮料两字的营养价值十分低，只有像纯牛奶那样，或者产品介绍上写明所含营养成分及其比例多少的牛奶作为早晚餐食用的营养高一些，对人的身体更好些、而且据营养学家说：小孩每天喝牛奶在500~800ml，成人1000~1500ml，老年人600~1000ml才能满足人体对牛奶的营养需求、总之，这次的实践我过得很充实，收获很大，让我认清了大学生就业也很困难，尤其是在校大学生更是难上加难，就激励我要更加充实自己，锻炼自己好适应社会的需求，真真正正的成为人才，而不是人材、也学到了一些销售技巧，感悟到了与人交流的艺术，提升了我的综合素质、这段经历无论是在今后的学习上，还是在公司任职，更或者实在今后的生活中都是一笔宝贵的财富，感谢用问题解决问题市场营销课的老师。

大专市场营销课程心得体会

作为一名大专学生，我曾经参加过市场营销课程，并且深受其影响。市场营销课程是大专商学院中不可或缺的重要课程之一，它帮助学生理解市场和消费者的需求，培养了实际应用的技能和知识，并且为未来的职业发展打下了基础。

第二段：市场营销理论与实践结合。

市场营销课程注重理论与实践相结合，培养学生的市场洞察力和创新能力。在学习课程的过程中，我了解了市场营销的基本概念、原则和方法，学习了市场调研、产品定位、品牌建设等实际应用的技能。同时，通过实践案例和小组项目，我更深入地了解了市场分析、广告策划、销售推广等实际操作环节。这种理论与实践相结合的教学方式，使我不仅明白了市场营销的基本原理，更能在实际应用中灵活运用，为未来的职业发展打下坚实的基础。

第三段：开拓市场视野。

市场营销课程还开拓了我的市场视野。通过在课程中学习经典案例和市场分析报告，我逐渐认识到市场的多样性和竞争的激烈性。我了解到市场不仅有国内市场，还有国际市场，不同市场有不同的规则和文化背景，因此需要灵活的制定市场策略。同时，我也学习到市场营销对产品品质的要求以及消费者对品牌的忠诚度，这让我明白了作为市场营销人员的责任和挑战。

第四段：培养团队合作和沟通能力。

在市场营销课程中，我通过小组项目和团队活动，培养了团队合作和沟通能力。在小组项目中，我们需要分工合作，了解彼此的优势和弱点，共同解决问题。这不仅锻炼了我们的团队合作能力，也增加了沟通交流的机会，使我们更能了解不同观点和思维方式，提高了解决问题的能力。这些实践经验对我的职业发展非常重要，因为市场营销岗位需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。

市场营销课程的学习让我深刻感受到了市场营销的重要性和广阔的职业发展前景。通过这门课程，我掌握了一套实践型的市场营销技能和方法，为未来的就业打下了坚实的基础。同时，市场营销课程也培养了我对市场的敏感度和洞察力，提高了我解决问题和应对挑战的能力。这些都将对我的职业发展产生积极的影响。

总而言之，市场营销课程是一门非常重要的课程，它为大专商学院的学生提供了实践能力和知识储备。通过学习市场营销课程，学生能够掌握市场分析、产品定位、广告策划等实际应用技能，培养团队合作和沟通能力。市场营销课程还拓展了学生的市场视野，并为未来的职业发展奠定了基础。这门课程对学生的成长和职业发展具有重要的意义，会在未来的工作中发挥积极的作用。

市场营销心得体会

我是xx届中央党校经济管理专业的在职研究生，通过一年多的集中学习和强化训练，激发了我学习经济管理学科的浓厚兴趣，初步迈入了经济和管理的学术殿堂。我对宏观调控、微观经济、货币政策、国际贸易等知识有了初步了解，对西方管理理论、现代企业管理有了系统的认识。尤其是去年，通过对《市场营销学》的学习，接触到了全新的市场营销理念、营销战略、营销策略，对市场营销学的理论体系、基本框架有了更清晰的认知，我不但明白了市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理学基础上应用科学，而且对市场营销学的具体工作方法有了进一步的拓展。在这之前，我从没想过一个简简单单的营销过程会有如此多的环节，没有想到市场营销学是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。毫无疑问的，学习《市场营销学》这门课程着实让我受益良多。在这里，我想从以下几个方面谈谈学完市场营销学的心得体会。

在市场经济发达的今天，市场营销是涉及面很广的企业经济活动，在现代企业经济活动中处于十分重要的位置，并对企业的生存和发展起着重要的作用。

通过学习，我知道了市场营销学是市场经济高度发展的产物，是市场激烈竞争的产物。改革开放以前，在计划经济体制下，市场营销在国内的发展非常滞后。近年来，随着我国工业化、城镇化和现代化的推进，技术水平飞速发展，专业化程度日益提高，个人收入上升，日益扩大和完善的市场为市场营销理论和实践提供了良好的发展平台。

通过学习，我明白了市场营销是艺术和科学的共同体，是一门艺术性很强的应用学科，因时因地，因人而异，具有不可复制性功能。市场营销更不是促销、拉销、推销，市场营销是基于需求导向的竞争战略，是适销对路产品的开发、生产与销售。市场营销要立于谋，成于策，要以理论做为指导，按规则行动，有理论做为指导，做工作才能高瞻远瞩，胸有成竹，事半功倍。

通过学习，我明白了市场销营使企业产品使用价值和服务价值得以实现，是联结社会需要与企业的中间环节，是涉及全员、全过程。市场营销要有市场的意识和竞争观念，要树立“市场第一，顾客第一”的观念，顾客就是我们的上帝，顾客是我们的衣食父母，有这样的认识和定位，我们做起工作来更加得心应手，做人也就会更加彬彬有礼，做事会更加精于细节。另外，市场销营不只是销营部门的事，而是涉及企业技术、安全、质量、服务等各部门的事，只有各个环节齐头并进，“使推销成为多余的目的”才能实现。

通过学习，我明白了市场销营理论上讲的与实际做的有一定差距。在实践中，往往是“运用之妙，存乎一心”。比如，回扣、佣金等有一定的生存空间，是商业交往的润滑剂，屡禁不止，因而，反腐倡廉，依规办事任重道远。但从另一个角度思考，存在的便是合理的，这些问题的解决涉及社会制度、产权制度和法律法规等各个方面，非一人之力可为也。

通过学习，我发现自己在看待问题、思考问题及解决问题等方面都有了改变，自己的思路也不在想以前的狭隘，会注意到问题的本质，在解决某些问题时，更会抓重点、抓关键，喜欢用数据说话，用事实说话。

作为在职研究生学习，科目较多，学习量较大，一定要纲举目张，对课程的理论体系、基本框架和逻辑线索要有深入的理解，这样学习效果才能更加显著。《市场营销学》既然是一门实践性很强的应用科学，我们就一定要把握好教材的内在逻辑联系，达到良好的学习效果。

首先，对市场营销的概念、性质、对象和发展过程要有全面的了解，对市场营销的作用、对象有了全面的认识，尤其是对市场及市场营销的概念、市场营销理论的新发展有了更深刻的理解这样就可以站在时代和学科的前沿，从历史发展的高度进行学习。

其次，对市场营销原理、营销实务、营销管理及营销新领域等进行了深入学习。尤其是对营销管理中的营销战略有了新的理解。战略就是做正确的事，战略就是旗帜、是方向，没有方向，就无从制定办法，目标也就不可能实现。“不知山林、险阻、沼泽之形者，不能行军。”科特勒认为，市场营销必须从战略管理入手，不论投资人还是企业，战略的制定，都必须注意人口环境、社会与文化环境、经济环境、技术环境和社会环境等宏观环境要素及其发展状况。就拿我们建筑施工单位而言，市场营销，即工程任务的承揽是永恒的主题，经营战略的制定，必须与国家宏观政策、产业结构调整、企业资源现状、技术研发水平等相结合，这样才能扬长避短，在夹缝中求得生存。在当前的市场形势下，我们一定要在坚持以建筑业为核心业务的同时，强力推动结构调整。力争通过2～3年努力，真正形成工程承包主业基础地位稳固，海外经营、资本运营（含房地产）、工业制造、物流贸易、铁路运输、产品加工、矿山和能源开发等板块协同发展的产业布局，实现产业结构的优化升级。这是因为建筑施工是我们最熟悉的领域，也是我们生存和发展的根本。可以预见，在未来十年，无论是交通运输、水利水电、城市地铁，还是海外工程，都具备较好的生存和发展空间，我们必须立足主业，优势块板率先发展，努力做大做强。要依托在建，进一步深度开发铁路市场；要努力发挥多年来在路外市场积累的施工业绩和品牌优势，巩固既有市场；要结合国家“十二五”规划中颁布振兴的行业，开拓新兴市场。

第三，要掌握营销实务有了深刻的认识。市场营销实务主要包括目标市场策略、产品策略、价格策略、分销策略、促销策略等。所谓策略，就是选择各种各样的最佳路径，通过最佳路径更快的到到目地的，核心是有效性和效率问题。企业在实际营销过程，必须先根据市场特点和自身的优势，确定目标市场。比如，受国际金融危机和国内宏观调控影响，我国铁路建设市场“急刹车”，进入“寒冬”季节，面对日益萎缩的铁路建筑市场，我们“中国铁建”适时调整产品策略，注重加强市场形势研判，适时调整工作思路和经营布局，实现了“从铁路到路外的转移”“从东部到西部的转移”、“、从地上到地下的转移”、“从国内到海外的转移”、“多单一经营到多元经营的转移”，抓好重点行业、重点项目、重点区域和重点客户的经营承揽，继续紧跟铁路、公路市场，保持优势；重点抓好房建、市政、水利电力和城市轨道交通等投资热点领域的承揽，积极拓展能源矿业、疏浚填海、环境保护等新兴市场，提高市场份额。

对《市场营销学》理论体系和框架的掌握，更我进一步提高了学习效率，为其他学科的学习打下了坚实的基础。

经营承揽是施工企业市场营销的最主要内容，是企业生存的基础，经营人员的素质、工作能力决定企业的可持续发展。我认为，经营人员应该具备以下素质，具备优秀的工作技能。

市场营销课程心得体会

近年来，我镇围绕建设发展市场型小城镇，着力实施“建设大市尝搞活大流通、促进大发展”的商贸带动战略，以绣江路沿线市场组团开发为重点，努力打造市场群、建设产业带。目前，绣江路沿线初步形成了钢铁、机电设备、宠物、仔猪等六大专业市场组团，年市场交易额达3.5亿元。通过进行专业市场建设，在促进生产、活跃流通、发展经济、转移富余劳动力等方面发挥了举足轻重的作用，真正达到“建一处市尝带一批产业、活一方经济、富一方百姓”的良好效果。

市场建设是一项基础工程，没有大的投入就很难有大的成效。为此，在市场建设过程中，我们牢固树立“经营市潮的观念，坚持用市场化的手段经营市场，实现了市场建设投资的社会化和多元化。一是积极引办借助外力。引进引办是解决市场建设资金不足的有效途径。在市场建设过程中，我们始终坚持“谁投资、谁受益”的原则，积极引进社会资金参与市场建设。今年，东关南村引进圣火科技公司共同投资新建机床设备市场，以发展名牌机床的总代理、总经销为方向，力争通过3-5年的.建设，发展成为省内有较大影响的机床设备交易集散中心。目前，市场一期工程建设面积40亩，投资360万元，可容纳固定经营业户80家。今年，康陈村又引办了章丘旧机动车交易市场并迅速启动并呈现出良好的发展态势。二是发挥村级力量吸引内力。绣惠作为章丘千年古城，具有发展商贸经济的传统优势。东关北村紧紧抓住这一优势，先后建成了占地60亩的钢铁市场和占地1.8万平方米的闲置设备市场，经营业户600余户，固定经营摊位500多个；今年又扩建机床市场60亩，经营品种涉及钢板、线材、车床等150多个，购销范围辐射至辽宁、天津、江苏、河南及我省十几个地市，年交易额达1.5亿元，利税超过500万元。市场的发展促进了农民增收，也增加了村集体收入，目前东关北村年收取市场管理费就达140万元。三是吸引社会力量多元投入。市场建设过程中，我们积极采取以地生财、出售产权、预收租赁费等方式向社会融资。三星宠物市场规划占地60亩，总投资220万元。为了弥补建设资金不足的困难，在市场建设之前，我们就成功引进8家养殖大户，吸纳资金60万元，以此作为启动资金，保证了市场的顺利开工。在建设过程中，以村集体投入和业户预交租赁费作为补充，不断进行资金滚动，仅市场商住房出售就回收建设资金100余万元。目前，市场已经全部竣工并投入使用，实现了良好的经济效益。

把千家万户的小生产与千变万化的大市场相对接，加快农产品流通进程，是促进结构调整、增加农民收入的重要手段。为此，我们立足于传统优势，坚持把培育市场与拉动全镇种、养结构调整相结合，实现了建设市场与发展农业产业的相互促进，联动发展。去年，我们投资100余万元建成了闫家仔猪市场，今年又新增业户20余户，使市场逐步发展成为具有一定规模和较强带动作用的产地型市常通过建设市场，构建起“市场带基地、基地联农户”的产业化经营格局，有效带动了全镇仔猪产业及畜牧业发展的发展。同时，我们依托全镇的集贸市场，积极发展康陈、北套、花园等蔬菜种植专业村，扩大茴香、蒜黄、韭菜等优势品种的种植规模，形成“一村一品”、“多村一品”的种植模式，带动了农业结构的调整和优化。

市场是民营经济发展的重要载体，可以为民营业户提供更充足的商品、资金、信息和产品销售空间，成为民营经济发展的宽广舞台。近年来，我们始终坚持以市场带动一产、拉动二产、促进三产，积极引导业户从初级产品交易向加工转化增值发展。通过发展钢铁市场，有效带动了全镇机械锻铸产业的发展，全镇仅人力三轮车加工企业即达20余家，年销售收入达5000万元，其它机加工企业有50多家；通过市场拉动，全镇民营业户已达1600多家，纳税额占全镇工商税收的60%以上。

市场营销心得体会

时光如梭，转眼间已至xx年岁末，回首自己在公司已8个多月，虽没有轰轰烈烈的战果，但也经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。

进公司以来，在为自己的业绩而努力的工作中，在领导关心培养和同事们的热心帮助下，我勤奋踏实地完成了自己业务工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断学习和积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。为了更好地做好今后的各项工作，总结经验，吸取教训，特此总结如下：

在公司领导的正确领导下，以及同事们的热情帮助与支持，坚持自我严格要求、加强学习、踏实工作，在很短的时间内便熟悉了公司以及有关工作的基本情况，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习理论;遵纪守法，认真学习;，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

我是xx月份来到公司工作，担任公司行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了公司的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这xx年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

1)公司的两次变更手续。

公司的两次变更手续也是很多，这个由原来的两套取消的合同，改为现在的四套取消的新的取消的协议。取消协议的取消原因有很多，主要是平时工作不在家，没有主动取消协议。

2)网络工作，公司的内网资源共享。

公司每月两次对网络资源进行的维护，主要资源有：打印机，复印机，传真机。

3)工作记录做到了及时更新，重要的来电记录了，来访者的信息登记，需要填写的文件等。

4)来电以及接听电话：做到了来电以及时接听，详细记录，重要的事情的事情的处理，大事情的'安排，小事情的解释。

5)每天早上来公司，先把昨天的办公室清洁一下，给大家一个舒服的感觉，舒心的去接听客户电话。

6)领导交办的事情，会在第一时间完成，做到了不延误领导交办的事情，也提高了自己的办事效率。

7)公司员工联络方面，及时的把公司的信息传递给员工。

8)协助其他同事开展了中秋、国庆等活动，并做好了展厅的布置。

9)协助好办公室主任做好公司的财务工作，及时登记帐本，按月盘点、结算。

10)每月按时核算职工的工资，做到了按时发放。

11)做到了出车时随叫随到，没有特殊情况没有特殊处理的也逐一处理好，确保了公司的安全。

12)公司办公、生产、后勤方面的管理也是继续开展的一项重要工作，后。

市场营销心得体会

品是好商品？赢得市场的商品就是好商品.如果把这句话套用在教学中，就可以是：什么样的课堂是好课堂？赢得学生的就是好课堂！把这句话套用在学生的就业问题上，就可以是：什么样的学生是好学生？赢得企业的就是好学生.所以，在陕职院工作的八年里，作为营销专业的一线教师，我深知探索和尝试新的教学方式的重要性和紧迫性.当然，教无定法，教学经验更是涉及多方面、多角度，何况又有学科间的差异，每个人都有自己的体会.我的观点是：对于营销这门课，应该以营销基础知识为起点、以营销实际背景为依托，整合教学内容、综合运用多种教学方法，形成一种“开放式”的教学模式.在这里想就三种教学方法的使用和各位老师分享.还请批评、指正.

案例教学法是一种以案例为基础的教学法，是营销教学中必不可少的方法.原来以为就是在每一章节里尽可能多的给学生介绍营销案例，加深对理论的理解或记忆就行了.其实不然，我认为案例教学能否收到实效难点有三：

难点一：案例的选择。

营销案例铺天盖地，但选择与主要教学内容密切相关、难度、长度都合适的案例并非易事.有些案例虽然精彩，但与内容不相关或相关性不大.我要求自己在阅读大量案例的基础上精心筛选案例.而我最爱选择的案例类型是既和讲述内容相关，又能激励学生的例子.例如，在讲企业战略的重要性时我举了巨人集团史玉柱从做脑黄金的失败到后来的脑百金胜利的事例.和学生一起分析，归纳，总结.让学生切实的感受史玉柱在战略上一个非常著名的“四不做”理论.“自己不熟悉的行业坚决不做；没有发展前景的行业坚决不做；没有好的人手坚决不做；没有足够的钱也坚决不做.”

难点二：案例的描述。

我觉得案例能不能非常准确而生动的描述给学生听，尤其是在没有多媒体的教室，学生又没有相关的资料，教师的语言表达基本功就显得非常重要.生动的、幽默的、口语化的描述最能引起学生的兴趣.我做过实验，同样的案例在多媒体放给学生看远不如老师的口述，学生能有效地记忆更多的信息点.所以，平时我会留意很多老师的语言风格.好的自己也会去模仿，最终形成一个学生喜欢、自己满意的语言风格.

难点三：调动学生积极性。

案例教学中最难做好的就是综合分析型案例这种类型，它涉及多方面营销理论,要让学生分析问题产生的原因,选择相对满意的决策,给出解决问题的`具体措施.如何激发学生兴趣,调动学习积极性正是难点所在.我想：首先要有意识的去转换自己的角色，把老师看成是导演或裁判员，把学生看成是演员或运动员.只有这样才可能营造轻松自由的课堂气氛，才可能充分调动学生的积极性.

情景教学法也是我很喜欢，也很常用的方法.几乎每一章开始时都会用到.比如可以从教材内容入手设置一些带有启发性和探索性的问题，目的在于集中学生注意力，发挥学生主观能动性.在讲营销策略时可以设计这样一个情景，假如我们学校外的小饭馆生意不好，怎样扭亏为盈呢？如果让你当饭馆老板，你要如何经营？我鼓励学生积极出谋划策，培养他们的实践运用能力.还可以用一些经典的营销小故事来讲述营销的大道理，例如“怎样向寺庙推销梳子”这样的故事，以轻松、诙谐、幽默的方式来创造一种愉快的课堂氛围，学生容易接受.另外，多媒体的使用也使情景更为直观、生动.在讲授“广告策略”这一知识点时，再好的语言描述也不及向学生播放几则广告，如可口可乐广告、李宁的广告，瓢柔的广告，五粮液的广告等，通过教师的评析，让学生更好地理解广告的设计.在讲授关于品牌策略这一节，解释品牌是一个集合的概念，包括品牌名称、品牌标志、商标.解释时，配合多媒体上的图片学生才会印象深刻.再有，还通过让学生分别扮演一定的角色，进行模拟表现，从而激发兴趣，引导学生深刻体会所学内容.比如推销这一节，实践性操作性都很强.可以组织学生进行一次模拟“柜台推销”或者模拟“上门推销”活动，让学生扮演“营业员”或“推销员”，利用所学的推销技巧向“顾客”推销商品.通过这些活动，不仅能激发学生兴趣，使学生的理论知识得以巩固，而且有利于学生的营销实践操作技能和应变能力的锻炼和提高.

游戏教学法是“结合教材的内容，运用游戏的手段如游戏产品、开发游戏课等，从学生的兴趣爱好出发，将所要学习的知识点转换成游戏，通过以后的感性活动，引导学生从游戏中掌握知识.”此教学法是这两年来，我才偶尔在课堂上使用的一种方法.用它，是因为看到许多企业在给员工培训时都选择了游戏的方式并且效果不错.偶尔用，是觉得在课堂上花费了大量的时间，必将减少理论教学时数，觉得有点本末倒置.所以，只在个别时候做一些尝试，用来调动一下学生的学习积极性.例如“听葫芦画瓢”的游戏，能让学生非常感性的认识沟通的重要性.这比我们老师一上课就开始说沟通有多重要的效果要好地多.

教学方法多种多样，教学效果也有不同的衡量标准.我常在想：到底什么样的老师才是好老师？衡量好老师的标准又是什么？记得在xx年青年教师培训时，我的心得体会的标题就是《多些理解，多些宽容》.其中，我写过这样一段话“对学生我们应该多些理解，多些宽容.当然，理解的基础是了解，宽容并不等于放纵.我主张：鼓励式教学.同时，我也认为：鼓励在很多时候其实也是一种压力.”不管怎样，我在践行着我自己对好老师的理解，那就是：一个能把学生的事放在首位，能站在学生的立场思考问题，了解学生，理解学生，宽容学生，尽自己所能的帮助学生，把自己的学生培养成社会需要的人.