活动总结是对参与者在活动中的表现和经验进行总结和归纳的一种方法，它可以促使我们成长和进步。这些活动总结范文中，有的突出了活动的创新和独特性，有的重点强调了团队合作和沟通能力。

中秋节日活动总结

本次活在时间从__年9月5日到__年9月10日，共6天活动时间，总销售额100000元，环比增长率5%，除去节日期间8%的自然增长，实际增长率也达到了28%，超过了活动前5%预计增长目标。

活动时间安排紧紧扣住中秋假期情况，同样在6日至8日之间也出现了连续三日平均营业额____元，并将这种形式延续到9月8日。

从礼品发放情况来看，单比消费额有所提升，但消费额集中。

礼品发放数量比实际估计数量减少30%。

在6日活动内销售联通手机体验卡41张。与联通公司合作活动看，这种新型营销模式给消费者带来一些新意，尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国联通红楼百货强强联合购物送手机体验卡”和印刷的500份宣传单页，“缤纷节日红楼百货中国联通强强联合购物得联通体验卡”不但给我们的活动进行了宣传，同时“强强联合”也让消费者感受到了实惠。

从以上情况来看。

1、媒体选择：

本次活动在媒体平台选择上存在不足，4日广告宣传打出，5日(周六)销售比上个周六却下降17.6%，在中秋前夕营业额应呈增长趋势，尤其是在促销活动的带动下，营业额增长应较明显。从数据上看，我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。

我们主打的是时尚休闲口号，目标定位在时尚女性和年轻群体，在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。

2、缺乏计划性：

促销活动是在时间的迫使下组织实施的，虽然具备了一定市场基础，在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施，重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录，然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加，不但影响到活动力度，还影响到了商场凝聚力。

3、营利部门与非营利部门工作协调性差：

各楼层专厅促销活动，不能定期反馈给把这些信息宣传到外部去的企划部，专厅促销信息成了内销文件，不能起到增加品牌顾客的作用，薄利多销的目的也成了一相情愿。企划部失去了这些信息的支撑，在活动计划拟订上，不能将商场活动与专厅活动结合，不但存在独立性，更甚使活动被孤立，营业部与代理商或厂家洽谈活动承担比例时，失去立场。

4、活动执行力差：

一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的。

5、前瞻性和时尚性表现不够：

企划部成员应常走出去，了解最新市场信息，做好信息归整，并多了解时尚前沿时尚资讯。

以上就是对此次活动的总结，希望大家吸取教训，以后做的更好。

中秋节日活动总结

为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育。

鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

四一班张xx同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张xx同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。

本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的时代内涵。

大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了最后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员要积极配合新一届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。

这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新一届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。

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中秋节日活动总结

为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据铁县明委发[20xx]14号文件要求，人社局认真开展了“我们的节日”主题文化活动，引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

一、领导高度重视。人社局将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的十七大精神;作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。

二、宣传引导有力。人社局对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在人社局内以“我们的节日”为主题通过制作宣传展板和彩灯的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。

三、活动丰富多彩。按照活动方案，人社局在节日前后开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋”中秋文娱活动。人社局组织全体干部职工开展了中秋游园活动，通过各种活动感受传统文化魅力，增强爱国情感。二是组织人社局党员干部和志愿者看望慰问困难职工，为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一起吃月饼、话家常，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。三是开展网上送祝福活动。利用中秋佳节之际，干部职工家庭之间通过上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩同事、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。让我们感受到了节日的温馨，促进和谐机关建设。

“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我们精神文明建设的重要组成部分。这次活动丰富了人社局全体员工的文化生活，在群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

中秋节日活动总结

中秋节是我国的传统节日，而今年的中秋节又与教师节相近，为了丰富全校师生的生活，同时让广大师生体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识，我校分年段开展了丰富的活动。

9月升旗仪式，我校六年级一班学生伍思宇作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。回到教室后各班分别又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

中秋节前，学校少先队开展大力宣传，要求各班都要精心设计一期黑板报，通过板报来对同学进行宣传，让同学更加深刻的了解我们国家的传统文化。

今年的中秋节与教师节相隔一天，六年级的同学便利用主题队会的时间开展了“感恩教师节”的主题队会。主题队会上，同学们深情讲述了对自己的关怀。用自己动听的歌声，深情的朗诵来表达自己对老师的无限感激之情，与老师一同度过这个难忘的教师节。

四、五年级的同学以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们一边品尝月饼一边观看表演。通过本次班会同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，而且也使同学们懂得了感恩回报，对学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用更好的成绩回报家庭、社会对自己关爱之情。

三年级的同学在中秋节想到的是跟自己的老师一起度过。他们带来了自己制作的小卡片，鲜艳的花朵。他们要用这些小礼物感谢老师对自己的细心教导，在这团圆的节日里他们和老师一起欢歌。

一、二年级的小同学们也在学校里度过了一个快乐的中秋节。老师细心的向他们介绍了中秋节的由来，还给他们介绍了月饼。孩子们也从家里带来了各式各样的月饼，他们走上讲台向同学们介绍自己的月饼，还将自己的月饼同自己的同学一同分享。

通过“我们的节日——中秋”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋节日活动总结

为弘扬优秀传统文化，让幼儿了解有关中秋节的意义，9月14日下午，xx幼儿园开展了“月儿圆圆话中秋”主题教育。

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜……中秋的xx幼儿园温暖飘香，通过活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子们学会了分享，体验了节日的快乐。

中秋节日活动总结

为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小__校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育活动。

鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

四一班张__同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收;二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张__同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。

本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的时代内涵。

大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了最后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员要积极配合新一届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。

这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新一届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。

中秋节日活动总结

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响"我们的节日"这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好"我们的节日中秋"主题活动，x月xx日到xx日在全校学生中开展了"我们的节日·中秋"节日小报评比活动。现将活动情况总结如下：

利用升旗仪式，进行专题宣传。以激发学生的学习探究的兴趣。倡议学生利用各种渠道了解端午节的相关知识。鉴于中秋的知晓率很高，特意提请学生挖掘中秋的民俗风情和民族文化内涵。

在中秋假日期间，同学们广泛查阅了中秋的相关知识，并通过向长辈了解中秋的风俗，对中秋节有了更直观和感性的认识。学生们利用这些知识和感悟，运用各种制作手段，认真制作小报。

节日过去后，每个教学点都收到为数众多的优秀作品。这些小报版面新颖、内容丰富，同学们用自己手中的笔描绘出一幅幅精美的图画，每一张小报都体现了学生们对中秋节的认识和理解，充分展示了中秋节的深厚文化内涵，传递着一份份浓浓的传统文化的魅力。大队部选出一批特别出色的作品，制成展板，在渔业教学点校园内展出。小报展出后各班同学踊跃参观，从中学到了许多端午知识。

本次制作、展览手抄报的活动让广大学生丰富了知识、陶冶了情操，起到了非常好的效果！本次活动顺利结束，学生们通过资料汇编、老师、家长的讲解、风土人情介绍等设计编写小报。小报设计形式多样、内容丰富、图文并茂，形象生动地展现了学生对这一传统节日的理解和诠释。在实践和创新过程中加深认知民族传统增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化。通过此次活动学生们不仅在亲身感受中了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋，还在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

xx学校

xx年x月xx日

中秋节日活动总结

为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小__校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育。

鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

四一班张__同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收;二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张__同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。

本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的时代内涵。

大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了最后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员要积极配合新一届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。

这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新一届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。

我们的节日中秋节活动总结

为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会，进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，喜迎党的十九大胜利召开。在“中秋”节来临之际，逸夫小学校广泛开展“我们的节日•中秋节”主题活动。现就活动总结如下：

学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会感受中国传统文化的魅力。

一、帮助学生了解中秋传统文化。

1．学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为教室举行“中秋知识”主题班会做准备。

3．板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。各班进行教室黑板报的布置，要让学生们了解节日的来由，举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

二、帮助学生过好中秋节。

1．中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。假期中通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很多惊喜。

2．品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。

三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。

开展经典诵读，感受经典文化。部分班级开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣;xx学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展“经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛;福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日•中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日•中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。

四、教育学生尊老敬老。

1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日•中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨;江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问;xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。

2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所小学中学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。

通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

我们的节日中秋节活动总结

一、活动目的：

众所周知，中秋节是中国的传统节日。我们应该通过中秋节更多地了解中国传统节日，尽最大努力去体验中国传统节日的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

三、活动地点：教室、自己家里。

四、活动内容：

活动一：中秋节的风俗和来历。

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

活动二：月饼。

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三：网上阅读。

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四：协作交流。

为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化。

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。

中秋节活动总结

xx年中秋“xx”专项活动已圆满结束。在xx召开中秋“xx”动员会议之后，我xx深感任务艰巨，当即召开中心主任以上管理人员会议，研究制定详细活动方案，取得了此次营销活动的胜利。现将思乡月中秋节活动工作总结如下：

在传统中秋节来临之际，各大商家都想抢占这块市场，要想在这块有限的市场上分得最大限度的一杯羹，就必须早安排、早动手，结合往年经验，做好前期的营销准备工作。知己知彼才能百战不殆，为此我局组织人员对市场进行了详细的调查研究，了解掌握客户的心理及所用月饼的用途和需求。

营销的效果好坏，宣传是关键，为了达到理想的宣传效果，制定了一套详细的宣传方案。一是组织策划了xx年中秋“xx”产品推介会，向客户详细介绍生产厂家和不同产品的特点，会上气氛热烈，当场有三家客户达成了定货意向，为下步营销活动的展开打下了基础。二是利用报纸夹送xx广告、张贴宣传海报、营业厅门前悬挂宣传横幅等手段，营造宣传氛围来达到宣传的目的，让家喻户晓，提高了“思乡月”活动的感知度，为寄递和销售市场做好了前期业务推广。

根据xx域经济特点和不同的客户群体，制定相应的营销方案。一是把产品分为x个档次，有针对性的对各个机关、企业、厂矿、学校等单位进行营销；二是采用目标认领的方式，托熟人、找关系，充分利用人脉关系向客户介绍。

中秋节节日活动个人总结

中秋是我国的传统佳节，也是一个团圆的日子。“但愿人长久，千里共婵娟”是每一个人对于亲朋好友的衷心祝福。在这中秋佳节即将来临之际，我们幼儿园的孩子们到“某某_蛋糕坊”学习亲手制作精致美味的`月饼，享受中秋的蜜意浓情。

9月30号下午小朋友们兴高采烈的来到目的地，在专业的工作人员的详细讲解及亲身示范后，大家都跃跃欲试。首先要将准备好的面团尽可能摊平，然后根据一定比例分配好馅料，进一步揉圆，再放入精巧的模具之中定型，之后在放入烤箱之中进行烘焙，美味的月饼就大功告成了。接着孩子们跟随者工作人员学习月饼的包装、售卖，在现场也感受了中秋节大家购买月饼的欢乐场景。快乐温馨的同时，更是感觉到意义非凡，孩子们纷纷表示要将亲手制作的月饼与爷爷奶奶、爸爸妈妈一同分享。

本次活动的开展，使孩子们在动手操作中积极参与，在活动中体验了动手与分享的快乐，感受到了中秋的喜庆和甜蜜。

中秋节活动总结

伴随着一年一度中秋佳节的临近，我们幼儿园为深化文明校园、文明家庭创建活动，进一步传承中华优秀传统文化，弘扬中秋节日习俗，9月20日下午，我们幼儿园中段开展了“中秋情？娃娃乐”亲子活动暨“移风易俗我先行”中秋主题活动。

活动邀请了家长来园与幼儿一同欢迎中秋，中班各活动室围绕中秋传统习俗精心布置各馆内容，设有“欢乐博饼”、“趣味猜谜”、“芬芳茶香”、“甜甜月饼”等体验内容，家长带着幼儿凭班级老师分发的中秋纪念书签自由选择活动场所参与体验，每参与体验一项内容即可盖到一个印章，集齐四个印章就是获得“中”、“秋”、“快”、“乐”节日祝语。

本次中秋节活动秉持“移风易俗我先行”的理念，通过实际行动潜移默化转变家长与幼儿的一些观点。做法如下：

1、提倡节俭过节。博饼奖品最高价值不超过2元，但准备的是幼儿所喜爱的贴纸、山楂片、图画本等物品。有部分奖品来自家长免费提供的钥匙扣、电影券、月饼制作体验券等。

2、旧物再利用。猜谜的字条来自今年元宵节所使用的灯谜，中秋节继续使用，今后还可以再反复使用。

3、传统中的创新。以往过中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段为每位家长和孩子准备了中秋节纪念书签，在各个体验馆可以凭书签盖到一枚印章，集齐四枚印章就能收到“中秋快乐”的祝福语。这一创新且“走心”的做法赢得了家长和幼儿的连连称赞与好评。

4、鼓励家长幼儿不要买月饼，尝试自己制作。活动中邀请了懂得制作月饼的家长来园指导幼儿和家长学习制作月饼。孩子们品尝到自己和家人亲手制作的美味月饼，收获了更多的温情、亲情和快乐。

通过此次活动我们幼儿园弘扬了中秋节日的传统习俗，家长和孩子们体验了过节的温馨与快乐，同时也进一步贯彻了移风易俗的好做法，收获多多，意义非凡。

我们的节日中秋节活动总结

为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，特开展“我们的节日•中秋节”亲子主题活动。现就活动总结如下：

学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、参加“爱·中秋”邻里守望志愿服务行动、观看“乐·中秋”民俗文化表演、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方法，引导学生了解中华悠远历史、优良传统和节日民俗，过好中秋节，弘扬优秀民族文化。

一、帮助学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，并举行“我们的节日·中秋节”主题班会，收到较好的成效。

3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。为了使让学生们了解节日的来由，举行“我们的节日·中秋节”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

二、帮助学生过好中秋节。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。我班请家长陪伴孩子参加“爱·中秋”邻里守望志愿服务行动，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话，给父母带去了很多惊喜。

2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。

三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。

开展经典诵读，感受经典文化。我校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。“我们的节日·中秋节”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣;由语文老师带领学生把亲子活动中找到的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。

通过本次挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且大大地激发了特殊人群的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

2017年10月09日。

中秋节节日活动总结

为庆祝我国这一古老的传统节日，并借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，我校开展了以“我们的节日中秋节”为主题的实践活动。总结如下:。

一、学校抓住中秋节的契机，将弘扬传统民俗文化与“做一个有道德的人”的实践相结合，设计了以“我们的节日中秋节”为主题的手抄报活动。同学们充分发挥丰富的想象力和动手能力，画出了心中的中秋节。许多学生在手写的报纸上画了月饼、月亮和其他物体，表达了学生对中秋节的热爱，营造了一幅和平幸福的画面。同时，学校通过文明博客发布中秋活动的.感受、图片和小报。

二、通过收集与中秋节相关的知识，包括故事、诗歌、书籍等。同学们以“我们的节日中秋节”为主题朗诵诗歌。通过诗歌朗诵，学生受到了中国优秀传统文化的熏陶，有利于培养他们积极向上的审美情趣和感恩之心，营造富有诗意的校园学习生活环境。

三、另外，庆祝中秋节的情况，对中秋节的感受，对中秋节的遐想等。都写进了作文，其中《中秋快乐》、《中秋观察日记》等作文充分描述了中秋的情景，字里行间透露出学生对中秋的热爱。

四、活动中，我校为贫困家庭、留守儿童、残疾人送去了中秋的祝福，让他们感受到了节日的温暖。其中，四一班全体同学为罗志浩这个特殊的孩子送上生日祝福，互祝节日快乐。

五、鼓励学生积极参加中秋节传统民俗文化活动。例如，中秋节，灯谜，节日，体育和健身活动等。让师生们体验中秋文化的独特魅力，在阖家团圆的氛围中，融入热爱中华、振兴中华的民族大义。学校广播站专门开展了猜灯谜活动，所有学生都积极参加。