参加宏志助航计划培训心得体会范文(13篇)
通过写培训心得体会,我们可以更好地记录和分享自己在学习过程中的经验和感悟。接下来是一些非常有价值的培训心得范文,希望能给大家提供一些有益的参考和指导。
参加国培计划的培训心得体会
什么是国培计划?国培计划是中小学教师国家级培训计划,由教育部、财政部20xx年全面实施,是提高中小学教师全体素质的重要举措。然而国培究竟如何呢,很多人都想要了解。下面是小编近期整理了承办国培学习心得体会,想要了解的朋友可以阅读!
20xx年8月11日——8月21日,我有幸参加“国培计划(20xx)为期xx天的培训。重新回到校园学习,是一种全新的生活和体验,与以往每天周而复始的繁琐的工作相比,突然有一种别样的感觉,每天有规律地学习、生活,洗去了我身上的浮躁,让我回归本真,静心学习,潜心研修。
学习期间,让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视,基于此,我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者,通过学习,我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月,国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》,对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署,描绘了未来教育改革发展的蓝图,为未来xx年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育,突显了国家对发展学前教育的高度重视,我深深地感受到自己肩负的压力和使命,国家对我们的大力培养,是让我们通过专家引领和自主研修,达到自我成长,并学以致用,成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命,我不敢有丝毫的懈怠,抓紧每一分钟的时间,努力地学习和思考,学习快要结束了,十天的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会,我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间,师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容:
我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读,使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来,让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨,也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解,让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位,幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动,幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座,让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境,看到孩子的学习过程有了更深的理解。
雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座,指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时,有了理论的支撑,培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座,更是获益匪浅,周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》,虽说说的都是大学学过的,但在面对老师提出的种种刁难的疑问,她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度,让人心悦诚服。
龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施,音乐活动组织要点,明白了老师要充分激起幼儿的兴趣,让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。
杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识,让我对模范教师们肃然起劲,同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座,为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导,进一步夯实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼,她们表情之丰富,语言语气之多变,动作夸张,无不彰显着她们的智慧。
还有许许多多让我受益良多的东西,专家们精湛的理论知识,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接,将专家经验和自身所学有机结合,丰富了自己的专业知识,提高自身的综合素质。
作为一名幼儿教师,我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中,这既是学用结合的要求,也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能,才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训,感谢培训专家的付出,使自己受益匪浅,启迪良多,这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!
医学宏志助航计划心得体会
医学宏志助航计划是一个非常优秀的计划,旨在通过资金和知识的支持,为医学研究和培训提供支持。我很荣幸能够参加这个计划,并在此过程中受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我的一些心得和体会,希望能够在以后的医学研究和实践中受益。
二、资金的重要性。
对于医学研究和培训来说,资金是非常重要的。在医学领域的研究和实践中,往往需要大量的实验和数据分析。这样的工作需要大量的时间和成本。医学宏志助航计划的资金支持为我们提供了更好的资源,这让我们更加努力地投入到医学研究和实践中。
三、知识的重要性。
在这个计划中,我们获得了一些非常有价值的知识。医学不断进步和发展,这就要求我们跟上时代步伐,不断充实自己的知识储备。医学宏志助航计划提供了专门的研究和培训课程,我们可以在这些课程中学到很多新的知识和技能。这些知识将帮助我们更好地应用于实际诊治和预防工作中。
四、合作伙伴的重要性。
在医学宏志助航计划中,我们建立了很多重要的合作伙伴关系。合作伙伴是实现团队目标的关键。他们可以为我们研究和实践提供支持和资源,同时也可以为我们提供新的机会。在这个计划中,我们学习到如何建立和维护合作伙伴关系的重要性,并意识到这对于我们团队的成功是至关重要的。
五、未来的展望。
医学宏志助航计划为我打开了新的视野和机遇,让我更加深入地了解医学研究和实践的重要性。未来,我将继续在医学领域努力工作,不断努力深入学习和实践,为患者带来更多的解决方案。我相信,这个计划为我提供的支持和经验将是我未来学习和发展的重要依据之一。
结论。
医学宏志助航计划是一个非常优秀的计划,它为医学研究和实践提供了非常重要的支持。通过这个计划,我获得了新的知识、经验和机会,并体会到资金、知识和合作伙伴的重要性。这个计划对于我的个人发展和医学研究有着深远的影响。我将把这些经验和体会应用到未来的学习和实践中,为社会做出应有的贡献。
云南宏志助航计划心得体会
作为一个云南宏志助航计划的参与者,我感到十分荣幸。这个计划的目标是帮助云南偏远地区的学生提升学业和生活品质。通过为学生提供资助、教育培训、心理支持等,我们努力为他们打开一扇出路的窗口。在参与计划的过程中,我深刻体会到了云南的困境和助航计划的重要性。下面我将从项目介绍、参与感受、困难挑战、成效展望和个人成长五个方面展开我对云南宏志助航计划的心得体会。
首先,云南宏志助航计划的项目介绍是必要的。云南是中国的贫困地区之一,特别是偏远山区。在这些地区,学生们面临许多教育和生活方面的困难。而云南宏志助航计划的目标就是帮助这些学生改善现状,提供更好的教育资源和人生指导。这项计划通过资助学费、提供辅导班和课外活动、组织志愿者服务等方式,全面助推学生的全面发展。这个计划是有志愿者组成的团队运营的,我们每个人都真心实意地希望为云南的学生做出一点贡献。
参与云南宏志助航计划让我有了独特的参与感受。在一段时间内,我和团队成员们一起投身到这项计划中去。我们互相激励、支持,共同努力。当我看到学生们在我们的帮助下取得进步时,我感到非常的骄傲和满足。我意识到自己的努力也能为别人带来改变,这让我更有动力坚持下去。云南宏志助航计划不仅仅是一项实践活动,更是对我们参与者内心的一次洗礼和提升。
然而,云南宏志助航计划也面临许多困难和挑战。首先是资源不足。云南地广人稀,很多偏远地区的学校教育资源匮乏,我们无法满足所有学生的需求。其次是交通和通信问题。云南的山区交通不便,有些学校甚至无法通电和通讯,给我们的工作带来了困扰。此外,文化差异和语言障碍也是我们工作的一大挑战。我们需要花费更多时间和精力去理解学生和他们的家庭背景,以便更好地帮助他们。
尽管面临了这些困难和挑战,云南宏志助航计划仍然取得了一些显著的成效。通过资助学费和提供培训,我们已经帮助了许多学生继续接受高等教育,打开了他们的人生道路。此外,我们的心理支持活动也帮助学生们更好地调整心态和面对困难。我们相信,通过持续的努力和支持,更多的学生将从云南宏志助航计划中受益。
参与云南宏志助航计划,对我个人的成长也起到了积极的推动作用。在项目中,我学到了很多与人沟通和团队合作的技巧。通过与团队成员紧密合作,我提高了自己的组织能力和管理能力。我也更加关注社会问题,愿意通过自己的力量去改变周围的环境。这个计划让我更坚定了自己的志愿服务信念,将会是我未来发展的重要一部分。
云南宏志助航计划是一个为云南偏远地区学生提供帮助的重要项目。通过参与这个计划,我深刻体会到云南地区的困境和助航计划的必要性。尽管面临了一些困难和挑战,我们仍然通过资助学费和提供培训等方式取得了一些成效。同时,参与计划也让我个人得到了很多成长机会。我相信,云南宏志助航计划会持续发展,并为更多的学生提供帮助,帮助他们实现自己的梦想。
云南宏志助航计划心得体会
云南宏志助航计划是中国西南地区颇具影响力的志愿者服务项目,旨在帮助贫困家庭的高中生实现更好的教育机会。我有幸参与了这个项目,收获了许多珍贵的经历和体会。在这篇文章中,我将分享我的云南宏志助航计划心得体会,希望能够激励更多的人加入这项有意义的志愿服务。
云南宏志助航计划的目标是帮助贫困家庭的高中生获得更好的教育机会,促进他们的成长和发展。在项目中,我第一次亲身了解了贫困地区的社会经济状况和教育现状。我看到了那里孩子们渴望学习的眼神,却因为经济困难无法顺利完成学业。通过云南宏志助航计划,志愿者可以为这些孩子提供各种支持,如给予学习指导、提供资金援助和心理支持等,从而改变他们的命运。
通过参与云南宏志助航计划,我获得了丰富的教育经验和人生阅历。我学会了如何与贫困家庭的学生建立良好的关系,并给予他们积极的影响力。在这个过程中,我深刻体会到教育的重要性,它不仅仅是传授知识,更是唤醒学生内心的渴望和潜力。同时,我也学会了如何尊重和关爱他人,与团队合作和跨文化交流。这些宝贵的经验将在我的未来生活和事业中发挥重要作用。
第三段:面对挑战,克服困难(200字)。
在云南宏志助航计划中,我们面临着许多困难和挑战。首先是与学生和他们的家庭建立信任和理解的过程。贫困地区的学生对外界抱有怀疑和警惕的态度,因此我们需要花费更多的时间和耐心去赢得他们的信任。其次,由于经济条件限制,学生们可能无法获得足够的学习资源和环境。在这些情况下,我们需要创造条件,帮助他们克服困难,尽力提供更好的教育条件。
云南宏志助航计划在过去的几年中,已经帮助了数百名贫困家庭的学生。通过改善他们的教育机会,我们看到了孩子们的成长和改变。这些孩子们不再因为贫困而放弃梦想,相反,他们积极进取,为自己的未来努力奋斗。从这个意义上说,云南宏志助航计划不仅帮助了个体学生,也为整个社会带来积极的改变。我相信,随着时间的推移,这个项目将继续有更大的影响力,为更多的贫困家庭带来希望和改变。
在云南宏志助航计划中,我受益匪浅,也看到了它的巨大潜力和影响力。我要感谢所有参与这个项目的志愿者和合作机构,正是因为他们的付出和努力,这个项目才能够如此成功。我希望越来越多的人加入到这个项目中,为贫困家庭的学生带来希望和改变,为他们的未来努力奋斗。通过我们的共同努力,我相信云南宏志助航计划将继续发展壮大,为更多孩子提供更好的教育机会。
以上就是我对云南宏志助航计划的心得体会。通过参与这个项目,我深深体会到了教育的力量,也学会了如何成为一个有影响力的志愿者。我将永远铭记这段宝贵的经历,并将其运用到我的日常生活和事业发展中。我相信,通过我们每个人的努力,我们可以改变这个世界,让更多的人享受到教育的机会和希望。
宏志助航培训后的心得体会
第一段:培训的初衷和目的(100字)。
宏志助航培训是我大学生活中的一段重要经历。这样的培训是为了帮助我们在日后的职业生涯中更好地适应社会,提高职业素养和人际交往能力。我参加此次培训的初衷是为了完善自身的素质,并为未来的工作做好准备。
第二段:培训内容和收获(300字)。
培训期间,我们参加了职业规划讲座、求职技巧培训、人际沟通等活动。职业规划讲座使我对未来的职业发展有了更明确的规划,让我明白自己的优势与劣势,从而有针对性地制定职业目标。求职技巧培训教会了我有效地撰写简历和面试技巧,提高了自己的竞争力。人际沟通课程则让我了解到人际关系的重要性,学会如何与他人建立良好的合作关系。通过这些培训,我收获了实用的技巧和方法,为职业生涯的顺利发展打下了坚实的基础。
第三段:培训中遇到的困难和挑战(300字)。
参加培训并不是一帆风顺的。在培训中,我面临了许多困难和挑战。首先是学习压力大,培训内容丰富而实用,需要我进行大量的阅读和理解。其次,人际交往的难题也让我感到头疼。与陌生人建立起有效的联系需要时间和努力,但我意识到这对于我的职业发展非常重要。最后,回顾实习经历时,我感到自己在工作中也存在着一些不足之处,需要进一步改进和提高。但是,这些困难和挑战让我更加坚定了职业发展的决心和努力的方向。
第四段:培训带来的转变和启示(300字)。
通过宏志助航培训,我发现自己的转变和提高。首先,我从过去的迷茫中找到了职业的方向。明确的职业规划使我更加有目标地生活和学习。其次,我变得更加自信和主动。培训期间的各种活动锻炼了我的沟通和表达能力,让我在与他人交流时更加自信。最后,培训让我认识到团队合作的重要性。在团队合作中,我学会了倾听、尊重他人的意见,这不仅提高了工作效率,也加强了团队的凝聚力。
第五段:对未来的展望和感谢之情(200字)。
宏志助航培训是我人生中的一次难忘经历,也是对我职业生涯的重要指引。通过此次培训,我更加明确了自己未来的职业目标,提高了自身的素质和能力,增强了自信心和团队合作精神。我将不断努力,不断提升自己的专业能力,为实现自己的职业梦想奋斗。同时,我也要感谢宏志助航培训的组织者和讲师,感谢他们给予我的指导和启示。我相信,在未来的职业生涯中,我能够在各个方面取得更大的成就。
参加国培计划的培训心得体会
新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,所以必须认真学习新《数学课程标准》,把握教学要求,对要求滥熟于心,然后探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位,这应该都是我平时先做的,只是比较粗略,可以说是略知一二罢了。在本学期的教学工作中,我更深刻地感受到自己教学水平的不足。如何全面地把握教材,精心设计课堂练习,如何激发学生学习数学的兴趣,是学生自主学习,我始终感到自己在这些方面心有余而力不足,所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。现在的教师还要时时为自己充电,把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课,真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中,增强学生学习数学的愿望,提高学生数学学习的能力。
本人由于长期工作在农村边远中学,没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。
改变以往的单一的教学评价,采用多形式、多渠道的评价方法,建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位,让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思,在反思中学习,有效地增进他们的自我评价意识,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信。同时强调以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据,坚持主人的正面鼓励和激励作用,注重评价的实际效果,以利于学生的终身学习和发展。
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
我能结合学校的研究课题,平时积极参加学校组织的教研活动,严格执行互听互评课制度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。平时写好理论摘教学方面,由于教数学的时间不长,教学经验方面就免谈了,不像人家那样轻车熟路的,拥有多年的教学经验,着重在学生辅导上下功夫就能取得很好的教学成绩,可是我只有认真专研教材,备好每一节新课内容,写好教案,每节课前都做好充分的准备,可是上课下来,才觉得总有不足的地方,使我的课堂不是很满意,所以教学效果不是很好,达不到我预期的教学效果,每节课后我都这样总结一点课堂经验,以促进后面的教学工作有所改进,希望课堂教学变得慢慢好起来。但是由于要接近学期结束的这段时间,班上的个别同学学习纪律很散漫,扰乱课堂严重,课堂教学进行的不够顺利,致使很大一部分学生的学习受到了影响,成绩明显下降,有些同学就连作业也不愿交了,每学期写一篇的教学论文,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。
本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼,在以后的教学中将所学的理论不断实践,不断提高。实现高效课堂,尽自己的最大能力为学生做的更好点。
宏志助航计划交心得体会
宏志助航计划交心得体会,是一个非常有意义的活动。在这个活动中,我们有机会与来自不同地区、不同背景的同学交流,分享我们的经验、想法和感悟,更深刻地认识自我,拓宽视野,提升自我修养。在这篇文章中,我将分享我在宏志助航计划中所获得的体会和感受。
第二段:认识自我。
在宏志助航计划中,我们首先要完成的是自我介绍。这听起来似乎是个简单的任务,但实际上却需要我们准备一份质朴而有趣的介绍,充分展示自己的特点和魅力。我的自我介绍虽然不算出彩,但是通过这个任务,我学会了真诚地表达自己,发掘自身优点和潜力,同时也从其他同学的介绍中学到了很多新知识和独特的个性。
第三段:拓宽视野。
在宏志助航计划中,我们有机会参加丰富多彩的课程和活动,了解不同领域和文化下的知识和体验。比如,在一个TED演讲的分享会中,我听到了许多有趣的故事和见解,这些故事让我更加了解世界和人性,对我日后的生活和工作都很有启发。
此外,在各项团队活动和社交场合中,我也结识了许多新朋友,并与他们建立了深厚的友谊。这些朋友社会背景各异,但都有着自己的特点和优势,我从他们身上学到了很多新知识和信念,这些都是我以后成长和发展的宝贵财富。
第四段:提升修养。
在宏志助航计划中,我们还有机会进行一些文化体验和志愿服务活动,这些经历让我更加了解和感悟人们的需要和真实情况,更加珍视自己的生活和家庭,并激发了我们的责任感和使命感,要更加积极地投身社会和公益事业。这使我对自己的修养和品德建设更加重视。
第五段:总结。
通过参加宏志助航计划,我不仅认识了更多有趣有用的人和事,而且更加了解了自己和自己的社会角色,学会了用自己的智慧和能力影响和改变周围的环境和人。这些经历激励我更好地发挥自己的能力和热情,为自己和他人创造更多的机会和价值。我深切感悟到,宏志助航计划是一场真正的自我修养和人生体验之旅,我会倍加珍惜这次经历并加以分享和实践。
宏志助航计划课程心得体会
随着社会的不断发展,现代人的竞争压力也越来越大,对于学习和工作的要求也越来越高。为了适应这种变化,我们需要不断地提升自己的能力,增强自己的竞争力。而宏志助航计划正是为了帮助我们实现这个目标而设计的,下面我将分享我在宏志助航计划课程中的心得体会。
第二段:课程内容。
宏志助航计划的课程内容非常丰富,包括自我探索、人际交往、职业规划等方面。这些内容都与我们每个人的成长和发展息息相关。其中,我最喜欢的是关于自我探索的部分。它让我更深入地了解了自己的特点、优势和弱点,并激励我积极地改进自己。
第三段:学习方式。
宏志助航计划的学习方式也很特别,它采用了线上线下相结合的方式,课程内容既有视频、听课笔记,也有现场互动、小组讨论等。这种学习方式让我感到非常新鲜和有趣,也让我更容易地理解和应用课程内容。通过小组讨论和互动,我还得以结识了很多志同道合的朋友,他们的建议和意见也让我受益匪浅。
第四段:收获与成长。
经过一段时间的学习之后,我深刻地认识到自己在许多方面还有很多不足之处。但是,我知道这些缺点和不足并不可怕,只要我认真地对待它们并加以改进,我一定能够得到更好的成长和收获。除此之外,宏志助航计划还让我更有信心地面对未来,更清晰地认识到自己的职业目标和追求。
第五段:总结。
通过参加宏志助航计划的学习,我体会到了自我探索的重要性以及学习与成长的源动力。我相信,在未来的日子里,我将会更加努力地学习和提升自己的能力,让自己更好地适应社会的发展和变化,实现自己的梦想。同时,我也希望更多的人能够加入到宏志助航计划的学习中,一起努力成长,开创更加光明的未来。
语文教师参加“国培计划”培训心得体会
有了一些收获以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的语文教师参加“国培计划”培训心得体会,欢迎大家分享。
一直以来,总希望自己做一个能与“好”字勉强搭边的小学语文教师,于是,我总是非常虔诚而又执着的行走在小学语文教学的道路上。在这条道路上,我曾认真细致的拜读过许多语文名师的理论着作;曾通宵达旦的观看过优秀教师的教学录像;曾孜孜不倦的做过很多自认为有效的尝试……可每一次,当我认真的反思自己在小语道路上的所作所为时,总觉得惶恐不安。我的浅薄和幼稚,让我在语文教学中不知不觉犯了许多不可饶恕的罪名:假素质真应试、假感悟真灌输、伪国学真填鸭……每念及此,总感惭愧,也倍感彷徨。
今天,有幸聆听了谭文丽老师和罗良建老师的讲座,似乎有一种茅塞顿开的感觉。我这个在语文教学道路上将近迷路的野孩子,似乎在突然之间找到了回家的方向,虽然,回家的路会很曲折,但我会努力在这条道路上去尝试,直到我真正回到语文教学的温暖家园。
回归质朴,还原语文教学的本色。
很多时候,我们都因为片面追求一些形而上学的或是急功近利的东西,让我们在语文教学中多了一些浮躁。文本细读不够,是我们很多语文老师共有的毛病。“一字未宜疏,语语悟其神”,而我们总是采摘了一片树叶就觉得自己拥有了整片树林。一篇非常优秀的语文文本,我们也许就经过了那么几次浅薄的阅读,就带着它走进了课堂,这样的课堂,注定是没有深度的、没有情感共鸣的课堂,是与语文根本沾不上边的“伪语文课堂”;很多时候,我们片面的追求所谓的课堂教学效果而在语文教学中多了一些粉饰的成分。在有限的时间内,给予学生的要求太多、所谓的游戏、探究等等太多,而忽略了课堂最重要的地方——有效。因此,在今后的教学中,我们一定要用更质朴的方式尊重语文,潜心涵咏,用心对话,让语文课呈现出应有的本色:思维活跃、智慧激扬、童心荡漾、润物无声。
修炼自我,锻造语文教学的能力。
作为语文教师,自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素,因此,我们更应该加强自身学习和修炼,不断增强自身的教学能力。首先,我们要丰厚自身的文化底蕴,让自己不再浅薄,其次,要拓宽我们自身的知识视野,让自己不再闭塞;最后,要陶冶我们自身的道德情感,让我们不再简单粗暴。由此,我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”:修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;修炼自己的表情,让他神采飞扬;修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如泉涌;修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;修炼自己的心灵,让他平和美丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;修炼自己的.灵魂,让他崇尚圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。
塑造个性,形成语文教学的特色。
汉语言所特有的表意特征,赋予了文字以缤纷的生命,对词句的咀嚼品味则是鉴赏文本的一把钥匙。如果没有了对词句的锤炼,没有了“吟安一个字,捻断数茎须”的执着探究精神,就会使我们的语文教学失去本该有的“语文味”。文学作品也好,应用文字也好,词句之于文本鉴赏,就如同咀嚼橄榄,越是咀嚼得细腻,回味也就越是香甜。而同样的文本,对于不同人来说,也会有着完全不同的体悟。所以,一个成功的语文教师,应该有着自己鲜明的教学个性。所以,我们要更加珍惜“国培计划”给我们创造的这个机会,与专家对话、与同行对话,在对话中反思,在对话中不断成长,努力寻找最利于自身发展的道路,形成自身鲜明的教学个性。
语文教育需要激情,需要全身心的投入;语文教育需要诗意,需要洋溢浪漫主义情怀,致力于语文教学的我们,要付出更多的思考和探索,让我们在语文教学的道路上不断自主发展;有学者说过:“语文是字词句篇,是听说读写;是生活中的艺术,是艺术中的生活;是“月上柳梢情”,是“清泉石上流”;是李清照的“人比黄花瘦”,是苏东坡的“千里共婵娟”;是余光中的乡愁,是李太白的杯中酒;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟……”热爱语文教学的我们,更应徜徉于语文这条博大的河流中,汲取营养,收获快乐!
参加“国培计划”培训学习心得体会
“国培计划——xx农村义务教育远程教师培训”是我期盼已久的学术盛宴,是基础教育阶段教师朝圣的殿堂。xx年*月*日,“国培计划”远程培训项目正式启动,我有幸成为“朝圣”的一员,随之也开始了小学语文“国培计划”农远教育培训。我非常珍惜难得的“充电”机会,兴奋地坐在电脑前,观看专家精彩的讲座,与专家和全国的学员虽“远隔千里”,却“近在咫尺”地交流着,切磋着,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。
本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合小学语文课程的特点、课程改革的方向及教学的一些环节,选择了六个主题作为培训的内容,它们是:口语交际,让学生“动”起来,“多认少写”背景下的识字教学,阅读教学要用好教材,阅读教学要促进学生发展,让学生快乐有效地作文,农村小学怎样开展语文综合性学习。主要通过对案例的分析与探讨,对新课程实施有更直接的认识。
专家们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟,为我们的教育科学理论注入了源头活水。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高品质的“文化大餐”。一位名师的专题讲座《口语交际,让学生“动”起来》,让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围,还要让学生“能”交际(也就是要创设交际情景和形成交际共体),创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。另一位老师的《让学生快乐有效的习作》为我们的作文教学指明了方向,我想听了张老师的作文课,我今后的作文课也不会再是枯燥乏味的了,而是会让孩子们在快乐中习作。本次培训我最关注的是沈老师的《农村小学怎样开展语文综合性学习》,因为作为一名农村教师,怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的难题。农村学生知识面狭窄,教学资源匮乏,有的'时候干脆把综合性学习当做阅读课或习作课来教。听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和创造性地用好教材资源来开展综合实践活动。
宏志助航计划个人心得体会
第一段:引言(100字)。
宏志助航计划是录取了大学正式入学后发现自己学业不顺的同学应对困难而设立的一项调解方案,目的是帮助这些同学拥有一个稳定的成长环境。在参加宏志助航计划的一年多里,我从多个方面受益,收获了很多,也深刻体会到了学术和生活上的重要性。今天,我想分享一下在宏志助航计划中得到的心得和体会。
第二段:相互支持(200字)。
在宏志助航计划中,我结交了一群友谊长存的朋友,我们彼此支持、鼓励着。我们会互相交流,分享自己的心情,一起研究学术上的问题。这种精神,让我感受到了真正的友谊,也帮助了我建立了学术上和生活上的自信心,学会了不断的探索和发现。
第三段:自我发展(200字)。
宏志助航计划也为我的自我发展提供了很多机会。我参加了一些社交活动,加入了一些社团,学会了新的技能,认识了更多的人,在这些事情中,我探索和发现了自己的能力和情感世界,并发现到自己的热爱和价值所在。对我来说,这是一种探索的地方,一个启发自我的场所,一定程度上帮助我去克服自己的不足和不安全感,实现了自我完善,得到了自己快乐和满足的回报。
第四段:独立思考(300字)。
在宏志助航计划中,我深刻地意识到了独立思考的重要性。很多老师经常会给我一些很具有启发性的思考题,让我从另外一个角度去看待自己所进行的研究或者学习。通过自主阅读、学问、交流,我可以对自己的思考、发现和表达做一个自我检验和审视,更好地激发出自己的潜力和创造力。
第五段:总结(200字)。
通过参加宏志助航计划,我学习到了很多与学习、与人沟通方面的宝贵经验,包括如何与别人合作,如何自己发现问题,如何通过独立思考得出结论,以及自己在自我发展方面的长处和不足。这些经验都是我未来更好地实现自我发展、建立人际关系、领导能力、处理事情等的基础。同时他也让我对生活、工作和学习的态度更加坚定,从而更加全面深入地理解自己的价值和意义。
宏志助航计划课程心得体会
宏志助航计划是由华为公司于2014年启动的一个人才发展计划,在过去几年中已经培养了成千上万的人才。其中,宏志助航计划课程是这个计划里的重要组成部分,为学员提供了全方位的学习与成长支持,使得每位学员都能够获得个人和职业生涯的长足进展。
宏志助航计划课程的内容涵盖了多个方面,包括个人能力的提升,职业素养的提高,以及技术和业务领域的学习和实践机会。作为其中的一名学员,我能够深刻体会到这些课程对我的帮助和提升。在学习过程中,我不仅掌握了更多的知识和技能,还收获了更多的自信和勇气。
宏志助航计划课程采用多种教学方式,包括线上培训、实践课程、课堂互动和学员分享等。这些教学方式不仅能够满足学员不同的学习需求,还能够激发学员的兴趣和思考。通过这些教学方式的有效组合和运用,每位学员都能够在课程中有所收获,并且运用所学知识输出高质量的成果。
宏志助航计划课程给我带来的价值和影响不仅仅是学到了更多知识和技能,还可以在职业生涯的发展中更好地应对挑战和机遇。课程的实践部分给予我很好的机会去应用所学知识,提高了自己的学习和工作能力。另外,宏志助航计划课程还提供了不同领域的专业人士进行指导和交流的机会,使我能够了解不同的行业和领域,拓宽了我的视野和思路。
作为一名宏志助航计划课程的学员,我深深感受到这个计划和课程对我的价值和意义。无论是在个人成长还是职业发展方面,宏志助航计划都提供了丰富的资源和支持,帮助我不断进步和提高。我相信,在未来的职业道路上,我可以充分运用所学和所获,实现自己的梦想和目标。
宏志助航计划交心得体会
作为一名高中生,我很幸运能够参加宏志助航计划。这个计划的目的是提升我们的自主学习能力和实践能力,同时也帮助我们聚焦目标、拥抱未来。在这个计划中,我们学习了很多新的知识和技能,也收获了很多宝贵的体会和经验。在此,我想分享一下我的心得体会。
第一段:合理规划时间,自主学习。
在宏志助航计划中,我们每个人都有自己的学习计划。这个计划是根据我们的学习目标和自身情况制定的。我们需要考虑到自己的个人爱好、课外活动和家庭作业等因素,从而制定出一份合理的计划。这个过程让我意识到了时间的珍贵性,教会了我如何利用时间学习,也让我更加的自觉。我们要自主学习,假期里的自己不能浪费,需要自己有个目标,如何达成这个目标则靠计划并坚持执行。
第二段:团队合作,建立信任。
宏志助航计划中还有一个很重要的环节:团队合作。我们被分成五个小组,每个小组有四五个人,要依靠团队的力量完成每一项任务。在团队合作中,我们要互相协作,分工明确,充分发言,积极贡献自己的想法和创意。这样才能完成工作的顺利进行。而在团队合作中,建立信任也很重要,信任可以让团队成员更加团结,为共同的目标而努力。通过团队合作,我也在不断地提高自己的沟通能力和协作能力。
第三段:实践和经验。
除了课堂上的学习,宏志助航计划中还有很多实践任务。我们要完成的任务包括模拟面试、讲座、问卷调查等等。这些实践任务让我学到了很多东西。通过模拟面试,我明白了面试的技巧和注意事项;通过讲座,我学会了如何展示自己和如何与观众互动;通过问卷调查,我了解了如何设计优秀的问卷和如何分析数据等等。这些实践任务让我更加自信,也让我更加了解自己,明确了自己未来的职业方向。
第四段:提高自我认知。
在宏志助航计划中,除了学习知识和技能外,还有一件很重要的事情——自我认知。我们需要了解自己有哪些优势和不足,从而找出改进的方向。我通过这个计划,深入认识了自己,了解了自己的优点和缺点,有利于我更好地制定个人的发展计划。
第五段:愉快的体验。
总的来说,宏志助航计划让我受益匪浅,不仅学到了知识和技能,也收获了宝贵的经验和体验。在这个计划中,我认识了很多志同道合的伙伴,与老师们交流共同提高。在这个过程中,我们共同进步,共同成长。这个计划也让我感受到了快乐和满足,让我明确了自己的目标,坚定了未来的方向。
总之,宏志助航计划是一次非常难得的机会,能够参加这个计划,让我从许多方面得到了提高和收获。我相信,这个计划对我未来的发展肯定会有很大的帮助。我会珍惜这次机会,继续努力,为自己的未来奋斗。
参加宏志助航计划培训心得体会范文(13篇)
本文2024-03-11 23:24:04发表“文库百科”栏目。
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