心得体会是对自己在某一特定经历或事件中的感悟和思考。通过写心得体会，我们可以归纳总结出规律和经验，进一步提高自己的能力水平。写心得体会要注重语言表达和文字组织的准确性，避免模糊和含糊不清的表述。以下是我整理的一些心得体会，供大家阅读和借鉴。

汉字的演变过程及心得体会

汉字是中国文化的瑰宝，也是中国古代智慧的结晶。汉字的演变过程长达几千年，蕴含了丰富的历史文化内容。对于汉字的演变经历，我不禁陷入了深深的思考和研究之中。在此，我将结合自己的心得体会，探讨汉字的演变过程。

首先，汉字的演变是一个源远流长的过程。中国最早的文字出现在新石器时代晚期，时至今日已有五千多年的历史。汉字的原始形态简单粗犷，如象形文字像“一”、“十”等，后来逐渐演化为雏形的部分简化字。随着社会的发展，汉字的形态逐渐趋于工整规范，而内容也变得愈发广泛。中华民族的道德伦理理念、历史传统等无不融入到汉字之中。汉字的演变历程见证了中国文化的丰富多彩与伟大发展。

其次，汉字的演变过程展示了历史的沧桑变迁。随着时间的推移，中国历史上出现了许多朝代更迭，每个朝代都有自己的特色与文化，也对汉字的形态和用法产生了影响。例如，在秦朝时，统一了中国的文字，形成了统一的线条、结构及表达方式。到了东汉时期，汉字在表达上更为飘逸灵动，倾向于方块字，关注气势磅礴的汉字笔画和构图。随着社会的演变和人们对文字认知的变化，汉字的面貌也不断更新。

第三，汉字的演变揭示了人类思维方式的变化。汉字的制作过程中，人们必须经过思考、感觉、言说以及联想等步骤，所有这些都体现了汉字制作者的思维方式。随着时间的推移和科技的发展，人们的思维方式也发生了巨大变化。从最早的象形文字到现代汉字表达方式的繁复，每个时期的汉字都反映出当时社会的思维进展与价值观念。

第四，汉字的演变体现了中国人民智慧的结晶。汉字曾经有过许多变化，其中大多是因为交流的需要和表达的丰富性。汉字的繁体与简体问题就是一个案例。繁体字的复杂笔画能传递更多的信息，由于受到书写形式和工具的制约，简体字更为简洁易写。所以，人们发明了简化字以解决繁体字书写难度过大的问题。而繁简两种形式之间的交流则体现了中国人民的智慧和文化认同。

最后，对于汉字的演变过程，我深感汉字是中华民族智慧的结晶，也是我们国家的独特符号。我们不仅应该珍视汉字，还要用心去理解其中蕴含的文化与智慧。汉字的不断发展演变，对于我们今后的生活都有着重要的指导意义。同时，对于汉字的研究与传承需要世代相传与共同努力。只有将汉字的演变过程深深扎根于我们的思维中，才能更好地发扬其所代表的文化价值。

总之，汉字的演变是一个源远流长的过程，它折射出历史的变迁、思维方式的进展和人民智慧的结晶。汉字作为中国文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化底蕴。因此，我们要对汉字的演变过程进行深入研究和探索，才能更好地理解和传承中华民族的优秀传统文化。

中国汉字的演变过程

自古以来就有“苍颉造字”这之说。

苍颉造字。

阶段一：甲骨文；

阶段二：金文；

阶段三：小篆；

阶段四：隶书；

阶段五：楷书；

阶段六：行书；

阶段七：草书；

汉字作为中华民族的语言，包含数千年的文化内涵，反映我国的民族精神。

学习汉字过程中的心得体会

中文汉字是中国文化的重要组成部分，也是中国人日常生活和学习中必不可少的工具。对于外国人来说，汉字是一种挑战，需要花费大量的时间和精力来学习和掌握。在我学习汉字的过程中，我不断地总结、反思，不断地改进学习方法，逐步提高了汉字的认识水平。

第二段：认识汉字的方法。

学习汉字要注重方法，方法得当，事半功倍。我的第一步是掌握笔画规律，了解汉字的结构、构造，这样有利于准确地书写和理解汉字的含义。第二步是背诵汉字，在背诵的过程中，要有意识地培养记忆，善于找到汉字的规律，掌握汉字的常用读音，做到目录顺口、理解准确。第三步是学习词汇，学习词汇可以帮助我们更好地掌握汉字的含义和使用，扩大词汇量对语言学习有重要意义。

学习汉字也需要良好的心态，学习的过程中难免会遇到困难和挫折，需要有自信、毅力、耐心，不能因为困难就轻易放弃。同时，要不断地鼓励自己，找到自己的学习方法，发挥自己的学习优势。

第四段：汉字的学习策略。

汉字学习策略也很重要，因为每个人的学习方式不同，需要根据自己的情况去制定更加合理的学习计划。我不断地改进自己的学习策略，例如用笔记和生动形象的图片帮助记忆汉字；制定有效的学习计划和任务；利用学习软件或工具加强汉字的认识；运用语境学习汉字，通过句子、短文、文章等来使用汉字。

第五段：总结。

通过不断的努力和探索，我感受到了学习汉字的乐趣和收获。学习汉字需要调整自己的学习状态，逐步摒弃消极情绪，培养积极心态，在挑战中不断成长。最后要强调的是，学习汉字是一个长期的过程，需要持之以恒、坚持不懈，才能达到掌握汉字的水平，为自己的学习和生活带来便捷。

字的演变过程的心得体会

字的演变是人类文明进程中的一大亮点，历经数千年的演化，字体的样式、结构和表现形式都发生了翻天覆地的变化，塑造出独具特色的汉字文化。在这个数字化时代，我们对于字的认识和感知也有了越来越多的全新领悟，这给了我们更多反思和思考的机会。在这篇文章中，我想与读者分享一下对于字的演变过程的体会和感悟。

二、演变历程。

汉字的历史可追溯至殷商时期，距今已有数千年。随着时间的推移，汉字不断地发生了演变，体现出人类文明进程中的认知、审美和实践等方面的变化。从古代的甲骨文、金文、篆书，到现代的宋体、楷书、行书，每一个时期的字形都展现出独特的风貌和特点，描绘出了人类对于世界的认知和表现。同时，字体的演化还反映着文化、政治、经济和社会等各个方面的变迁和发展，延伸出了一系列有趣的历史故事和人文情感。

三、演变分析。

字体演变的背后是人类思想和文化的变革，不同的时期和地域都产生了各自的字体特色。例如，古代的甲骨文、金文和篆书是形象化的图形文字，搭建了人类最初的符号系统，体现出了事物的形态和特征；楷书和行书是通过笔画的精湛技艺和艺术感染，提升了文字的美学价值和功能实用性。同时，字体的发展也受到了政治和经济等各个方面的影响，例如，秦皇汉武时期实行的统一文字制度，促进了汉字字形的规范化和字体的统一；隋唐时期又发展了隶书和草书，适应了当时政治和科技的需要。

四、思考收获。

字的演变历程是人类文明进程不可分割的组成部分，也是人类文化多样性的重要体现。通过对字体的发展历程的深入了解，我们能够更好地了解人类文化的内在逻辑和丰富多样性，也能够发现人类思想和文化的传承与创新之间的紧密联系。在当今社会，我们需要对于字的演变和发展进行持续的观察和思考，根据不同的应用场景和需求，探索出更具鲜明特色的字体形态和表现方式，让字体成为人类文明进程的重要记录者和载体。

五、结语。

总之，字的演变过程是人类文明进程中的一大宝藏，对于我们认知和理解世界有重要的意义。通过对字体的来源、演化和应用的深入了解和思考，我们能够更好地把握人类文化的丰富内涵，体验到人类智慧和创造力的瑰宝。希望我们都能对于字的演变历程加深认识，并且在今后的学习和生活中更加关注和重视字的美学意义和文化内涵。

学习汉字过程中的心得体会

学习汉字是中文学习的基础，对于外语学习者来说，学习汉字更是难上加难。在学习过程中，我深刻体会到了许多心得和体会，今天就来谈一谈我的学习汉字的心得体会。

1.个人方法不可取。

在学习汉字的过程中，每个人都有自己的学习方法，但是不是每个人的方法都适用于他人。我曾经试图使用自己的方式学习汉字，即按照笔画数来记忆以及使用记忆法，然而，这仅仅是针对短期记忆有效的，在长期记忆上效果并不明显。因此，在学汉字的过程中，我们应该充分发扬群众智慧，学习古人的方法，尝试新的学习方法，不断提高自己的学习质量和效果。

2.熟练掌握常用汉字。

学习汉字需要掌握一定的量，大约3000个汉字足以应对日常的学习和生活需要。而在学习的过程中，要逐渐熟练掌握常用汉字，这样才能够更好地理解中文，正确使用汉字，避免犯错。我通过反复阅读以及对重点单词的重点记忆，逐渐熟悉了常用词，使自己的语言表达更加准确和贴切。

3.学习小体字和书法。

除了认识和写汉字以外，学习小体字和书法也是不可忽视的重要环节。通过学习小楷，我意识到了每一个笔画的重要性以及结构的组成，明确了每一笔的正确书写方法，并且逐渐掌握了正确的排版。学习书法则是着重锻炼以笔为媒的动作控制能力，培养了我对笔画的理解和控制力，也让我在学习汉字的过程中有了更深刻的感悟。

4.练字与对字的理解。

熟能生巧这一古老的道理，在学习汉字的过程中得到了更加深刻的体会。通过练字，我逐渐掌握了正确的姿势和字型，提高了书写的质量，并且在练习中对字的理解也得以进一步加深，我认识到了字与字之间的联系和意义的延伸。同时，对于我这样一个外语学习者来说，写汉字还有助于加深对汉语文化的认识和理解。

5.坚持砥砺前行。

在学习汉字的过程中，我们不可忘记坚持不懈的精神。也许在学习的过程中，我们会遇到难度重重、疲惫困顿的情况，但是这正是对我们学习的一种挑战。我们必须坚持不懈地练习，一遍又一遍地写，直到把每一个字完美的掌握。在这个过程中，我们会收获到自信与成就，让坚持成为我们实现梦想的最大动力。

总的来说，学习汉字是一项耐心而艰辛的工程，需要克服重重的困难和挑战。但正是这一过程，让我们不断地深化对于汉字、语言和文化的理解和认识，同时也在锻炼我们的意志力和动手能力。在未来，学习汉字将成为一种无价之宝，帮助我们更好地了解世界和感受生活的美好。

汉字的演变过程小故事

中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。

到了西周后期，汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动；二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。

后来秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简，改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来是很不方便的，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。

至汉代，隶书发展到了成熟的阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。隶书之后又演变为章草，而后今草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情于笔端表现的狂草。随后，糅和了隶书和草书而自成一体的楷书（又称真书）在唐朝开始盛行。我们今天所用的印刷体，即由楷书变化而来。介于楷书与草书之间的是行书，它书写流畅，用笔灵活，据传是汉代刘德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所习惯使用的字体。

到了宋代，随着印刷术的发展，雕版印刷被广泛使用，汉字进一步完善和发展，产生了一种新型书体——宋体印刷字体。印刷术发明后，刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后世称为宋体。当时所刻的字体有肥瘦两种，肥的仿颜体、柳体，瘦的仿欧体、虞体。其中颜体和柳体的笔顿高耸，已经略具横细竖粗的一些特征。到了明代隆庆、万历年间，又从宋体演变为笔画横细竖粗、字形方正的明体。原来那时民间流行一种横划很细而竖划特别粗壮、字形扁扁的洪武体，像职官的衔牌、灯笼、告示、私人的地界勒石、祠堂里的神主牌等都采用这种字体。以后，一些刻书工人在模仿洪武体刻书的过程中创造出一种非颜非欧的肤廓体。特别是由于这种字体的笔形横平竖直，雕刻起来的确感到容易，它与篆、隶、真、草四体有所不同，别创一格，读起来清新悦目，因此被日益广泛地使用，成为16世纪以来直到今天非常流行的主要印刷字体，仍称宋体，也叫铅字体。

在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。

汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。在文字设计中，如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用巧妙，构思独到，定能设计出精美的作品来。

字的演变过程的心得体会

作为人类语言的基本组成部分，字在漫长的历史长河中有着不可忽略的重要性。人们用它们记录了自己的思想、感受、历史和文化。同时，字也在不断地演变着，随着时代的变迁和社会的发展而不断地进步和完善。在了解和研究字的演变过程中，我的心得体会有以下几点。

第二段：字的起源和演变。

汉字是一种象形文字，最初是由图案组成的符号进行交流，后来进一步演变成为文字。汉字的来历可以追溯到三千多年前的甲骨文时期。通过对甲骨文的研究，我们不仅可以看到当时的文化和生活，还可以更加深入地了解字的发展历程，这些都彰显出汉字的丰富性和深度。

第三段：字的形态与意义。

汉字的演变包括了字的形态和意义。字的形态演变常见的有篆书、隶书、楷书和草书等，每种字体的出现都带着不同的时代性和背景，表现出了人们的审美与情感倾向。意义的演变则把握在字的使用领域和语用方面。字在不同的语境中有着不同的意义，这种演变和记忆更是给人们带来了极大的便利和好处。

第四段：字与文化。

汉字不仅是汉语的基本单位，也是我国悠久文化的精髓。数千年来，我国各地区特别是古代皇帝都有过自己的文字，各种文字之间相互借鉴和融合，形成了独具特色的文化。从一个字的读音到它背后浓厚的文化标记，它们传递着民族精神和文化特质，这也表明汉字的演变和历史是不可分割的。

第五段：总结。

对于字的演变，我们需要更加关注字形、意义、文化等方面。这是人们长期演变和探索的结果，也是我们应该深入学习和了解的内容。此外，字的演变还像波纹一样扩散出去，影响了我们的日常生活。通过了解汉字的演变，我们不仅能更好的理解文化传承的重要性，还可以更好的建立自己的认知和思考方式，从而让我们更好的融入社会。

字的演变过程的心得体会

字是人类智慧的结晶，在长久的历史岁月里，字经过了漫长而丰富多彩的演变过程。看着现代汉字已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，我深感自己缺少对字的了解，于是我开始深入了解汉字的演变过程，并从中得到了一些心得体会。

第二段：从简单图形到简化字。

汉字源于古代人们笔画粗犷的刻画，那时的字形非常单纯，只是简单的图形和几条笔画的组合。这些字随着时间的推移逐渐扩大了其表现力和含义，但同时也日渐复杂。到了20世纪初，中国政府开始启动简化汉字的计划，目的是为了提高文盲人口的识字能力。近百年来，简化字在中国大陆广泛使用，虽然也招致很多争议，但在我看来，它们的简洁明了和流畅自然不仅加强了汉字的可读性，同时也使我们的书写更加便捷。

第三段：汉字和文字的区别。

汉字是一个完整的文字系统，是世界上少数能够在数千年的广泛使用和发展中保持不变的最古老的文字之一。与此相对，由于其简单性和易用性，许多字母表只在几百年内就已经迅速发展，逐渐淘汰了曾经使用的老字母。作为被纳入联合国六种工作语言之一的汉语，它们的八千多个字和成语成为了连接中华文化和西方文明间的桥梁。学习汉字，不仅能为我们的学术生涯铺平道路，还可以使我们从中受益，开阔我们的视野。

第四段：象形和表意性质的区别。

汉字有两个主要的类型：象形和表意。象形字最早诞生于图画形式，它们曾被用来描述事物或概念，例如“太阳”，其外形就像一个太阳，其它的如“山”，“水”，“木”等等也同样如此。但是，随着汉字的扩展和使用范围的增大，一些字形的重新设计也开始陆续进行，表意字作为一种非象形字，更加注重其概念表达。这些字除了在外形上投射意义外，其结构和用法也包含了极深的情感和文化内涵。在学习和理解汉字的时候，我们应该了解象形和表意的区别，增加对它们的理解和使用能力。

第五段：汉字的精外和深内。

汉字传承了中国古代文化的精髓，包含了一个国家和一个人民的文化传承。它们承载着历史、意境、艺术和技术等多种元素，看似是静态的却在不断地演化，如同人类与社会一样具有生命力。汉字的精外指的是其形象和特色，而深内则是其中包含的哲学和思维。在这个信息时代，汉字的复杂程度和内容已大为提高。了解并掌握汉字的演变过程，让我们可以在日常生活中更好地运用和欣赏汉字，更好地理解汉字所蕴含的人文内涵。

总体来说，了解汉字的演变过程不仅可以提高我们的中文学习水平，也可以增长我们的人文知识和文化底蕴。在探索过程中，我不仅学会了如何欣赏汉字之美，也发现了自己对历史、文化和哲学的一些兴趣。我相信，随着汉字的不断演变，我们必将继续为汉字的漫长历史和发展做出有益的贡献。

汉字的演变过程表

小篆笔画以曲线为主，后来逐步变得直线特征较多、更容易书写。到汉代，隶书取代小篆成为主要书体。隶书的出现，奠定了现代汉字字形结构的基础，成为古今文字的分水岭。

汉代以后，汉字的书写方式逐步从木简和竹简，发展到到在帛、纸上的毛笔书写。草书、楷书、行书等字体迅速出现，不仅满足了公文和日常需要，还形成了浓郁东方特色的书法艺术。古代印刷术发明后，出现了用于印刷的新字形宋体，在现代又陆续出现了黑体、仿宋等字形。

考古证实，在商朝早期，中国文明已发展到相当高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出现。

甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的古老文字。在商代，国王在做任何事情之前都要占卜，甲骨就是占卜时的用具。甲骨在使用之前，要先经过加工。首先把甲骨上的血肉除净，接着锯削磨平。然后，在甲的内面或兽骨的反面用刀具钻凿凹缺。这些凹缺的排列是有序的。占卜的人或者叫巫师，把自己的名字、占卜的日期、要问的问题都刻在甲骨上，然后用火炷烧甲骨上的凹缺。这些凹缺受热出现的裂纹就称为“兆”。巫师对这些裂纹的走向加以分析，得出占卜的结果，并把占卜是否应验也刻到甲骨上。经过占卜应验之后，这些刻有卜辞的甲骨就成为一种官方档案保存下来。

目前，考古学者共发掘甲骨16万余片。其中有的完整，有的只是没有文字记载的碎块。据统计，所有这些甲骨上的各种文字总计为四千多个，其中经过学者们考证研究的约有三千个，在三千余字里面，学者们释读一致的是一千多字。其余的或者不可释读，或者学者们分歧严重。尽管如此，通过这一千多字，人们已经可以大致了解有关商朝政治、经济、文化等各个方面的情况了。甲骨文是一种成熟而系统的文字，为后世的汉字发展奠定了基础。此后，汉字又经历了铜铭文（金文）、小篆、隶书、楷书等形式，并一直沿用至今。

汉字鱼演变过程作文

从前，海里有一条金鱼和一只乌龟。他们是好朋友。

有一次乌龟被渔民抓住了。金鱼看到了，用尽全力救了它。金鱼说:“我救了你，你应该感谢我。”乌龟不高兴地说:“我的壳这么硬，就算渔民抓到我，也吃不了我。”金鱼再也不会和乌龟说话了。

一天，乌龟和一条海蛇打架。乌龟知道打不过海蛇，就去和海蛇搏斗。金鱼看见了，马上去救乌龟。突然，他想起乌龟之前对它的态度，停了下来。他想:“如果我救了它，它会说它有硬壳，所以我不需要救它。”但是金鱼转过身，心想:“我不能免于毁灭！”金鱼犹豫了很久，终于救了乌龟。果然，乌龟又生气地说:“我在玩海蛇。你为什么把它赶走？”金鱼也生气地说:“你不是在和它玩，是在和它打架。如果我不救你，你就会被海蛇杀死。”争吵过后，金鱼伤心地离开了。第二天，乌龟被渔民抓住吃掉了。

从这个故事中，我意识到我不应该太自以为是。

骄傲的小鸭子。

从前，有一个农场，里面有一只骄傲的小鸭子。

许多小动物想劝阻他们不要骄傲。

一天，小动物们想出了一个办法，让小猫和小鸭子竞争跑步。

第二天，听到这个消息后，小鸭子想:“我游泳游得这么好，那我一定更擅长跑步了。”。那天下午比赛开始了。裁判是只小狗，终点是跑到球场的另一边。小狗说:“准备好，跑！”

小猫像箭一样跑了出去，而小鸭子则左右闪着光跑了过去。突然前面出现了一条小河，小鸭子游了过来，小猫只能着急。小鸭子继续往前走，但是一棵大树挡住了路，不能通过。小鸭子只好往回走，对小猫说:“我帮你过河。你能帮我穿过前面的大树吗？”小猫点头表示同意。

小鸭子游到另一边，把小猫背在背上。小猫在树上挖了一个洞，让小鸭子走过。最后，他们一起去了外地。

这个故事让小鸭子知道，他有自己的优点，也有自己的缺点，所以要取长补短。

汉字的演变过程小故事

仓颉造字的传说。

仓颉也称苍颉，传说为黄帝的史官，汉字的创造者。“仓颉造字”的传说在战国时期已经广泛流传。《淮南子·本经》中记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”《说文解字序》中记载：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。”

甲骨文主要指殷墟甲骨文，是中国商代后期（前14～前11世纪）王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。它是中国已发现的古代文字中体系较为完整、时代最早的文字。

甲骨文是中国的一种古代文字，被认为是现代汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国最古的一种成熟文字。甲骨文又称契文、龟甲文或龟甲兽骨文。甲骨文是一种很重要的`古汉字资料。绝大部分甲骨文发现于殷墟。殷墟是著名的殷商时代遗址，在河南省安阳市西北小屯村、花园庄、侯家庄等地。这里曾经是殷商时代后期中央王朝都城的所在地，所以称为殷墟。这些甲骨基本上都是商王朝统治者的占卜纪录。商代统治者非常迷信，例如十天之内会不会有灾祸，天会不会下雨，农作物是不是有好收成，打仗能不能胜利，应该对哪些鬼神进行哪些祭祀，以至于生育、疾病、做梦等等事情都要进行占卜，以了解鬼神的意志和事情的吉凶。占卜所用的材料主要是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。通常先在准备用来占卜的甲骨的背面挖出或钻出一些小坑，这种小坑甲骨学家称之为“钻凿”。占卜的时候就在这些小坑上加热是甲骨表面产生裂痕。这种裂痕叫做“兆”。甲骨文里占卜的“卜”字，就像兆的样子。从事占卜的人就根据卜兆的各种形状来判断吉凶。从殷商的甲骨文看来，当时的汉字已经发展成为能够完整记载汉语的文字体系了。在已发现的殷墟甲骨文里，出现的单字数量已达4000左右。其中既有大量指事字、象形字、会意字，也有很多形声字。这些文字和我们使用的文字，在外形上有巨大的区别。但是从构字方法来看，二者基本上是一致的。

发现有大约15万片甲骨，4500多个单字。这些甲骨文所记载的内容极为丰富，涉及到商代社会生活的诸多方面，不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内容，而且涉及天文、历法、医药等科学技术。从甲骨文已识别的约1500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。中国商代和西周早期（约公元前16～前10世纪）以龟甲、兽骨为载体的文献。是已知汉语文献的最早形态。刻在甲、骨上的文字早先曾称为契文、甲骨刻辞、卜辞、龟版文、殷墟文字等，现通称甲骨文。商周帝王由于迷信，凡事都要用龟甲（以龟腹甲为常见）或兽骨（以牛肩胛骨为常见）进行占卜，然后把占卜的有关事情（如占卜时间、占卜者、占问内容、视兆结果、验证情况等）刻在甲骨上，并作为档案材料由王室史官保存（见甲骨档案）。除占卜刻辞外，甲骨文献中还有少数记事刻辞。甲骨文献的内容涉及当时天文、历法、气象、地理、方国、世系、家族、人物、职官、征伐、刑狱、农业、畜牧、田猎、交通、宗教、祭祀、疾病、生育、灾祸等，是研究中国古代特别是商代社会历史、文化、语言文字的极其珍贵的第一手资料。

金文是指铸刻在殷周青铜器上的文字，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。所以，钟鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。

所谓青铜，就是铜和锡的合金。中国在夏代就已进入青铜时代，铜的冶炼和铜器的制造十分发达。因为周以前把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多，所以过去又叫作“钟鼎文”。

金文应用的年代，上自商代的早期，下至秦灭六国，约1200多年。金文的字数，据容庚《金文编》记载，共计3722个，其中可以识别的字有2420个。

铜器上的铭文，字数多少不等。所记内容也很不相同。其主要内容大多是颂扬祖先及王侯们的功绩，同时也记录重大历史事件。如著名的毛公鼎有497个字，记事涉及面很宽，反映了当时的社会生活。

篆书分为大篆和小篆。

代表为今存的石鼓文，以周宣王时的太史籀所书而得名。他在原有文字的基础上进行了改革，因刻于石鼓上而得名，是流传至今最早的刻石文字，为石刻之祖。起于西周晚年，春秋战国时期行于秦国。字体与秦篆相近，但字形的构形多重叠。

小篆也叫“秦篆”。秦朝李斯受命统一文字，这种文字就是小篆。通行于秦代。形体偏长，匀圆齐整，由大篆衍变而成。东汉许慎《说文解字·叙》称：“秦始皇帝初兼天下，……罢其不与秦文合者。”李斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作，《爱历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》：“皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。”今存（琅琊台刻石）、《泰山刻石》残石，即小篆代表作。秦权上刻制的小篆，据说是李斯书写的小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他六国的异体字，创制的统一文字汉字书写形式。一直在中国流行到西汉末年，才逐渐被隶书所取代。但由于其字体优美，始终被书法家所青睐。又因为其笔画复杂，形式奇古，而且可以随意添加曲折，印章刻制上，尤其是需要防伪的官方印章，一直采用篆书，直到封建王朝覆灭，近代新防伪技术出现。康熙字典上对所有的字还注有小篆写法。

隶书基本是由篆书演化来的，主要将篆书圆转的笔划改为方折，书写速度更快，在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划。

隶书也叫“隶字”、“古书”。是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。分“秦隶”（也叫“古隶”）和“汉隶”（也叫“今隶”），隶书的出现，是古代文字与书法的一大变革。隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。

隶书是相对于篆书而言的，隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革，使中国的书法艺术进入了一个新的境界，是汉字演变史上的一个转折点，奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时，撇、捺等点画美化为向上挑起，轻重顿挫富有变化，具有书法艺术美。风格也趋多样化，极具艺术欣赏的价值。

隶书相传为秦未程邈在狱中所整理，去繁就简，字形变圆为方，笔划改曲为直。改“连笔”为“断笔”，从线条向笔划，更便于书写。“隶人”不是囚犯，而指“胥吏”，即掌管文书的小官吏，所以在古代，隶书被叫做“佐书”。隶书盛行于汉朝，成为主要书体。作为初创的秦隶，留有许多篆意，后不断发展加工。打破周秦以来的书写传统，逐步奠定了楷书的基础。在“罢黜百家，独尊儒术”的思想统一下，是汉代隶书逐步发展定型，成为占统治地位的书体，同时，派生出草书、楷书、行书各书体，为艺术奠定基础。

楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。始于东汉。楷书的名家很多，如“欧体”（唐-欧阳询）、“虞体”（唐-虞世南）、“颜体”（唐-颜真卿）、“柳体”（唐-柳公权）、“赵体”（宋元-赵孟頫）等。初期“楷书”，仍残留极少的隶笔，结体略宽，横画长而直画短，在传世的魏晋帖中，如锺繇的《宣示表》（左图）、《荐季直表》、王羲之的《乐毅论》《黄庭经》等，可为代表作。观其特点，正如翁方纲所说：“变隶书之波画，加以点啄挑，仍存古隶之横直”。

东晋以后，南北分裂，书法亦分为南北两派。北派书体，带著汉隶的遗型，笔法古拙劲正，而风格质朴方严，长于榜书，这就是所说的魏碑。南派书法，多疏放妍妙，长于尺牍。南北朝，因为地域差别，个人习性、书风迥然不同。北书刚强，南书蕴藉，各臻其妙，无分上下，而包世臣与康有为，却极力推崇两朝书，尤重北魏碑体。康氏举十美，以强调魏碑的优点。

唐代的楷书，亦如唐代国势的兴盛局面，真所谓空前。书体成熟，书家辈出，在楷书方面，唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权，其楷书作品均为后世所重，奉为习字的模范。

汉字的一种书体。形成于汉代，是为书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。章草笔划省变有章法可循，代表作如三国吴皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法，笔势流畅，代表作如晋代王羲之《初月》、《得示》等帖。狂草出现于唐代，以张旭、怀素为代表，笔势狂放不羁，成为完全脱离实用的艺术创作，从此草书只是书法家临摹的书法作品。代表作如张旭《肚痛》帖、怀素《自叙帖》。草书为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉末，张芝变革“章草”为“今草”，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的“狂草”。

介于楷书、草书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不像草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草”。行书大约是在东汉末年产生的。代表人物：“二王”：王羲之，王献之。

汉字的演变过程表

泰山封山刻石，相传为李斯所书从甲骨文到小篆，汉字经历了从象形文字到表意文字的发展过程，字形逐步脱离事物的具体形象。这一时期的汉字称为古文字。

商周时期的甲骨文已经是一种比较完整的文字体系。在已发现的4500多甲骨文单字中，目前已能认出近2000字。与甲骨文同期，青铜器上铸造的文字称为金文或钟鼎文，西周时期的《散氏盘》、《毛公鼎》具备很高的史料和艺术价值。

秦始皇统一中国后，李斯在大篆和六国古文的基础上，进行规范和整理，制定出了小篆作为秦朝的标准书写字体，统一了中国的文字。小篆呈长方形，笔画圆润流畅。

小篆解决了各国文字间出现大量异体字的情况，“书同文”的历史从此开始。文字的统一有力促进了民族间文化传播，对中华民族的认同和中国的统一发挥了重要作用，为世界文字史所罕见。

汉字的发展经历了许多不同的演变。初期汉字系统的字数不足，大量事物以通假字表示，使文字表述存在较大歧义。为完善表述的明确性，汉字经历了逐步复杂、字数大量增加的阶段。但事物众多，不可能都用单一汉字表示，且汉字数量的过度增加又引发了汉字本身的学习困难，汉语逐步从单字表意演变为词语表意为主导。

汉字的演变过程表

仓颉也称苍颉，传说为黄帝的史官，汉字的创造者。

这位史前传说人物，在我国古代战国以前的典藉中都从未提及。最早提及仓颉者，是战国时期的荀卿。其后是《吕氏春秋》和《韩非子》，在荀子“故好书者众矣，而仓颉独传者，一也”的基础上，又有所引申，其主要观点是“仓颉作书”。汉代后，在《淮南子》和《论衡》中，已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”，开始神化。尤其是汉代的纬书，又进而渲染，仓颉“生而能书，又受河图洛书，于是穷天地之变，仰视奎星圜曲之势，俯察鱼文鸟羽，山川指掌，而创文字”（《春秋元命苞》）。以后愈演愈神奇，发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说。黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一，当时没有国家机器，可见“史官”之说，显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。

汉字演变培训心得体会

第一段：引入汉字的重要性和演变的必要性（字体设计、文化传承、历史变迁等）。

汉字是中华民族的瑰宝，承载了中国人民的智慧和文化。随着时间的推移，汉字的形态发生了巨大的变化，众多的字体设计应运而生。因此，我报名参加了一期汉字演变培训班，旨在探究汉字的历史变迁，了解不同字体的设计原理与技巧。通过此次培训，我深刻认识到汉字演变对于文化传承和字体设计的重要性。

第二段：感受到汉字演变的魅力（举例：篆曹兰隶楷、篆书和楷书流派的变化等）。

在培训中，我们深入学习了篆书、隶书、草书等不同的字体演变过程和特点。通过对比不同字体之间的细微差别，我逐渐感受到汉字演变的魅力。例如，篆书是上古时期的字体，具有古拙的特点；而隶书、楷书则是后来逐渐演变而来，隶书瘦劲中透着刚劲，楷书则更加方正清晰。汉字的演变让我见证了一个个历史时期的变迁，也让我欣赏到不同字体风格的美感。

第三段：了解字体设计的技巧（字形结构、笔画构造、字体比例等）。

在培训中，我们系统地学习了字体设计的技巧和原理。了解字形结构、笔画构造和字体比例等对于设计一款优秀的字体至关重要。通过练习书法和模仿大师作品，我逐渐掌握了一些设计技巧和方法。同时，我们还利用电脑软件进行实操，学习如何利用笔刷和调整工具来设计不同风格的字体。这些学习经验使我在字体设计上有了更深的认识和把握。

第四段：汉字演变与文化传承的关系（笔画的象形意义、汉字背后所蕴含的哲学思想等）。

汉字的演变不仅仅是形态的变化，更关乎文化的传承和延续。汉字的笔画形状往往与物象相似，这种象形意义是汉字独有的特点。通过汉字演变的学习，我深入了解了汉字背后所蕴含的哲学思想以及文化传统。汉字是中国文化的精髓之一，它承载着几千年来的历史、思想和智慧，是中华民族的瑰宝。汉字的演变是文化传承的重要环节，通过学习汉字的演变，我们能更好地理解和传承中华文化。

第五段：展望未来，继续学习和研究汉字演变（运用在设计、传媒等领域）。

通过这次汉字演变的培训，我深刻认识到汉字演变对于文化传承和字体设计的重要性。在未来的工作和学习中，我将会继续研究和关注汉字演变的相关内容。同时，我也希望能将所学到的知识运用在实践中，为设计、传媒等领域带来一些新的创新和灵感。汉字的美丽和智慧将会一直激励着我，继续深入探索和研究汉字演变的奥秘。

总结：汉字演变培训让我深刻认识到汉字演变的重要性和魅力，同时也让我了解到了字体设计的技巧和思维方式。汉字的演变与文化传承密不可分，它不仅仅是一种形式上的改变，更是承载着几千年历史的智慧和思想。在未来的学习和工作中，我将会更加关注和研究汉字演变的相关内容，运用到实践中，以期为文化传承和字体设计作出一些贡献。

汉字的演变经历了哪五个阶段_汉字的演变过程精选

秦代有两次文字改革，一是统一文字，由大篆改为小篆；二是使用了较小篆潦草些的隶书。这是第二块里程碑——文字发展摆脱像形性。

产生。

隶书是从小篆脱胎出来的。始于秦朝，经过两汉231年(前206—25)的演变，到汉代才臻于成熟。隶书是汉代的主要通行书体。这样说来，隶书可分秦隶，汉隶两个发展阶段，又称古隶和今隶。

早期的秦隶，实际上是小篆的辅助字体，是秦统一后因为政务繁忙，“奏事繁多，篆书难成”而产生的一种应急字体，是统一于民间不登大雅之堂的俗体。秦代正式书体还是小篆。秦隶实际上就是草篆，线条较小篆简直变弧线为直线，变圆转为方折，有一定的粗细变化。这样书写起来就方便多了。据说开始用这种字体书写的是处理徒隶之事的文书。

晋代卫桓《四体书势》“秦既用等比例，奏事繁多，篆字难成，即令隶书人佐书，曰隶字，汉因行之……隶书者，篆之捷也。”

唐代张怀　《十体书断》“秦造隶书，以赴急速，为官司刑狱用之，余尚用小篆写。”

对“隶书”这个名称，历来说法不一。有的说，这种书体首先在当时官府中办普通文书的徒隶(管狱讼的小官吏)中流行开来，所以叫隶书，并指名说是程邈(本是囚犯，因对文字改革有贡献，释出任御吏)所造，只能说是搜集整理隶书的人。

从“隶”字本义看，《说文》“隶，附着也”;《后汉书·冯异传》则训“属”，今仍有这个意义，并有“隶属”一词。《晋书·卫恒传》《说文·弃》及殷注，都以隶是“佐助篆所不能”的。所以说，隶书是小篆的辅助字体，因其书写简便快速，可以辅助篆书，也叫“左(佐)书”。

汉隶是西汉200年间，处于演进过程中，基本上沿用秦隶，还没定型。西汉后期的简牍中的文字，才见到常有明显的“蚕头燕尾”特征的隶书，到了东汉，隶书才最后成熟。其明显特征就是横画中取一长笔，形成“蚕头燕尾”的特征了。

汉字的演变过程表

可曾记得是谁握住你稚嫩的手写下第一个“人”字？可曾记得是谁指着书本教你识得“天地玄黄，宇宙洪荒”？可曾记得在田字格中仔细描摹着横平竖直的自己是何种模样？当我们诞生在这片华夏大地上，天性中便带有对它的眷顾——汉字，亦是流淌于血脉中的传承。

不知那个叫仓颉的男子是何等出众，才能于自然变幻中创造了这种特殊的美。此后，从刀笔、狼毫到钢笔、圆珠笔，无数生命出现，握住他们祖辈父辈递来的笔写出无数的汉字。作为一个民族，拥有属于自己的文字，是如何的幸运与骄傲，那么当“汉字”也成为需要重视和拯救的文化时，就是何等心辛酸与悲凉。

中国人重视宗族与家庭，重视延续与传承，而当汉字这条大河——养育代代中国人的母亲河，日益萎缩成涓涓细流，又何尝不是一条血脉的枯竭、一种传承的消失。

“汉字听写大赛”、“汉字英雄”、“汉字书写大赛”，浩浩荡荡一场反围剿的汉字保卫战隆重开幕。起源于固执着血脉中对它那份亲近的人们。尽己所能，为民族的珍宝摇旗呐喊、声嘶力竭。这般身姿与五四街头为保家卫国的热血青年一般潇洒。

不知如今还有多少人在写信，街头一个个废弃的邮筒，可见一斑。可我就深爱这种方法，超过这个信息时代能给予我的一切便利。信纸上一个个字迹不如文档中打出的工整，却是书写者用时间精心勾勒。没有前前后后、删减添改的简洁与公式化，只是兴之所至，信笔成书。而这字里行间是寄信人与收信人可以触摸到的，对方熟悉的笔触，残留的温度，倾注的时光……无论是情书亦或家信，手书才十足是中国人惯有的那份欲说还休的、含蓄却隽永的深情。这就是独属于这片黄土地的文字的魅力。

我不能想象失去三月江南的烟雨，却也不能想象没有“春水碧于天，画船听雨眠，垆边人似月，皓腕凝霜雪”的勾勒。汉字是光阴的交托，将世上一切未可见都送于眼前；汉字是感情的依附，姓名或称呼，人情冷暖尽在其间；汉字是民族的传承，挽留这几千年的文化，见证无数王朝的兴衰……水墨青花，唯恐只有刹那芳华，汉字却可于血脉相传，绵延万千。虽未启唇，这满腔深情又怎会少。

见一行绝句，残艳似故人手笔，于刺绣绢帕或是藤黄扇面。笔墨浓淡间便可识出是你字迹。这样的浪漫与惬意早已深植于我们血脉之间。感谢这份传承，将会在我们之间走向下一个千年。

汉字的演变经历了哪五个阶段_汉字的演变过程

甲骨文，是刻在龟甲兽骨上(主要是牛肩胛骨上的文字)。它是我们今天所能看到的最旱的成体系的相当成熟的汉字材料。这种文字是清末光绪年间(公元1889年)在河南安阳县城西北五里路小屯村以北洹水以南发现的。

产生。

这个地方曾是殷商王朝都城的遗址，是从盘庚迁到殷地(即安阳小屯)。一直到纣王灭亡的年间的都城。所以，我们知道甲骨文是殷商时代的文字，距今约有3000年的历史。

殷商社会，科学文化很不发达，人们对各种自然现象不能解释，认为是鬼神操纵，掌握着自然的变化，而死去的祖宗的灵魂得以预知未来的事情，可以决定人们的命运。因此，殷王朝统治者十分迷信，非常崇拜神，从国家大事到日常生活，如祭祀，征战，畋猎，天气，安危疾病，男女生育等，都要事先占卜，问神以知吉凶，再决定行止。占卜的方法，先将龟甲或兽骨剖开，然后在背面凿出椭圆形的小槽或钻成小孔，再用火烧烤。甲骨片受热后自然在正面裂出各种条纹。史官便按照条纹的不同形状来判断吉凶祸福，占卜后由占卜人在甲骨上刻下占卜的月日，贞人，占卜的内容，结果(即兆头，所示吉凶)，以及事后的应验的情况。作为档案保存。

汉字的演变经历了哪五个阶段_汉字的演变过程精选

金文是铸刻在青铜器上的文字。所谓青铜器是铜和锡合金制造的器皿。这种合金更坚固，因其颜色发青，故称青铜器。主要有乐器“钟”，食器“彝，尊，爵”，洗器“盘”，兵器“戈，戟”等。

产生。

青铜器，殷代末期就有了，但毕竟是很少。周代是用青铜器的极盛时期。西周时代，青铜器主要是王室的器皿。而诸候没有铸造的权力。到了东周，诸候称霸，青铜器也任意铸造。但大量发现的还是西周，春秋的遗物。所以，金文一般指西周时期的文字。

金文的内容，最初只是铸刻一些代表族名，国名的符号。后来基本上记功绩，受封赏，刻铸以传后代，来显其荣。因古代人用钟鼎作为铜器的总称。前人曾称这种文字为“钟鼎文”，又因为言辞多是为了“铭刻不忘，永作记念”，又称“铭文”。这些称呼都不能概括其特点。因此，后人便改称金文，使文字摆脱了图画性。这是汉字发展的第一块里程碑。

汉字的演变经历了哪五个阶段_汉字的演变过程

第一阶段是图画文字阶段。商代以前的文字都属于这个阶段。第二阶段是以表形文字为基础，以表音文字为主体的表音文字阶段。从甲骨文到秦代的文字都属于这个阶段。第三阶段是以形声字为主体，还保留了一些表形字和表音字的形音文字阶段，从秦汉到现代汉字都属于这个阶段。

2、关于汉字的优缺点。

汉字的优点。汉字的最大优点，是他的超方言性。中国是地域广阔、方言复杂的国家。在古代不可能做到语言规范化，就是现在推广普通话，也还不能在短期内完成。但是汉字却是全国通行的书面语言交际工具。语言不同，以笔代口写出字来，却完全一样。如果是文字拼音化，就会出现广东文、闽南文、上海文、北京文等，妨碍人们思想交流。汉字的另一优点，是它的有理性。文字是一种符号体系，它可分为有理性文字和无理性文字两大类。所谓无理性，是指纯表音文字，如假借字、音节文字、字母文字等，这种文字纯系一种符号，与要表达的事物没有直接联系。所谓有理性文字如汉字，它除了表示词的读音，还是代表事物形类的标志。如"水"字，是从象形文字水的形状演变而来的。它有表形和表音两个作用。再如"汪"、"洋"两字，用"水"表示类属，用"王"、"羊"表示读音，叫做形声字，是汉字的主体，这种形声兼顾的特点，便于识别和记忆。

汉字在表音方面的缺点。汉字表形字中，有一小部分长期被当作假借字使用，这是汉字中的表音字。由于它的数目不大，且多为常用字，可以不谈。在这里，只讲形声字的表音功能。形声字的声符大都是可以单独使用的表形字，用以当作表音ww的声符，不如字母表音准确。汉字在表音功能方面有不少缺点，而主要是以下三点：a,形声字的声符不能区分声调的差异，同一个声符往往表示不同的调。如"胡"字是阳平字，但"糊涂"的"糊"读阳平，"糊弄"的"糊"读去声。b,形声字的声符，往往因语言的变易，而丧失或减弱了表音功能。如"尚"读"shang"的第四声，但以"尚"为声符的"倘"、"躺"读"tang"的第三声，"党"读"dang"的第三声，"徜"、"常"读"chang"的第二声，"敞"读"chang"的第三声。c,汉字的一字多读的重音现象。如"参"字，在"参加"、"参观"等词中读"can"的第一声，在"人参"一词中读"shen"的第一声，在"参差不齐"一词中读"cen"的第一声，共有三个重音。

3、关于汉字的简化问题。

汉字是从图画文字演变发展而来的，若画成其物，笔画就多。从汉字发展史来看，简省笔画一直是汉字演变的明显倾向。1956年公布汉字简化方案，1964年又扩大了简化字的范围和字数，这是两千多年来第一次大规模的汉字改革。经过四十几年的实践证明，在普及教育和书写等方面发挥了很大作用。从另一方面看，简化字也并非全无可议之处。如"邓"、"欢"、"难"、"树"、"戏"、"对"等字，其部件"又"，代替了"登"等声韵不同的声符，有些草书楷化的写法同楷书的结构不同，有些同音代替字也有可斟酌之处。但文字的规范一经确定，就不能朝令夕改，也不能各行其是，放任自流。汉字是中国优秀文化的载体，也是中国文化的一个重要方面。对待汉字也要像对待中国传统文化一样，一是要继承传统而不能割断传统，二是要改革，按照汉字本身的发展规律进行改革，使之成为更好的交际工具。由于中国国际地位的提高，经济的发展，使得学习汉语汉字的人越来越多。在各国教汉语的教师中，有的来自台湾，有的来自大陆，在教汉字时自然就会出现繁简两套教法。对这两套教法是否统一，或如何统一，有待海峡两岸及海外有关人士和专家学者聚集一堂，共同讨论解决。

4、关于汉字不能走拼音文字的道路。

1958年国家公布了汉语拼音方案。它的作用是作为推广普通话的工具，以及给汉字注音。拼音方案的应用范围还有扩大的可能。如小学生在写作文时，遇到不会写的汉字，可以用拼音写这个字，书刊中的难字僻字可以加上拼音，在引用外国的人名、地名时，有人主张用拼音方案拼译等。可以预测，这套方案将会同汉字一样长期生存下去。但曾有人认为，人类语言的书面符号都应走向拼音文字的道路，不符合这个标准的文字一概视为落后文字。这是毫无科学根据的偏见。

5、关于汉字的教学问题。

按照汉字的教学方法教学汉字，这个原则是对的。但是，陈腐的"六书"说(指事、象形、形声、会意、转注、假借六种造字方法)必须改革。这项成果根据比较文字学的研究，并在唐兰先生"三书"论的基础上，提出了表形、借音、形声这个"新三书"说。它包括了"六书"中的合理部分，淘汰了"转注"。表形字包括"六书"中的象形、指事、会意这三书；借音字就是假借。改称借音字或表音字，是因为有些人认为假借中还有一种借形字，无中生有，徒乱人意。在唐兰先生的"三书"中，把假借字排除在外，把用表形法造的字勉强分为象形和象意两类，都不妥当。"新三书"中，既吸取了前人的研究成果，也纠正了前辈的不足之处。掌握"新三书"的划分标准，对于汉字教学可以发挥很大的作用。

汉字的演变过程

“楷书”尤为盛行，颜真卿、柳公权、欧阳询等书法家都是当时的佼佼者，他们的书法作品至今仍被人们学习作为范例。

“草书”的起源，亦如行书，或其他书体，无法确指始于何时。《史记》说：“战国时，楚怀王使屈原造宪令，草稿未上，上官氏见而欲夺之，盖草书之祖起[1]于。”据此故有草书缘起于草稿之话，可见战国时即已有草书的形成。因为起于草稿的字体，为了发挥速写功能，较为省略草率，自然不能工整，草草写成，顾名思义而为草书。但此种草书，仅能说是古篆（当时使用的字体）的草稿，真正草书的开始发现，则始自汉初，其演变过程，自应是先有“章草”，而后又有“今草”，再又有“狂草”等草体了。由于楷书的工整，为了书写快捷的需要，和书者为了抒发自己的胸臆，寄情于笔端的创造，产生了一种流动顺畅，一气呵成，极具有韵律和艺术感染力的字体——“草书”。

介于楷书和草书之间的就是“行书”，行书没有楷书那样规范严肃，也没有草书那样奔放和难以识别，而是优雅欢畅的运笔，字体书写灵活贯通。也是最受大众喜欢最常用的一种字体。