心得体会是对学习和工作过程中的得失、成败的反思和总结，有助于我们的提高和进步。下面是一些精选的心得体会范文，希望大家在阅读过程中能够获得一些灵感和启发。

液相实践心得体会及感想

液相实践是化学学科中不可或缺的实验课程之一，是学生在实验操作中掌握理论知识、实际应用、实验技能及自我保护能力的重要途径。在进行液相实践中，我得到了很多的收获与感悟，下面将结合我的实验体验，谈一谈我对液相实践的感悟与思考。

第一段：实验前期备课。

在进行液相实验调配的过程中，学生需要有充分的理论准备、实验操作指南及实验装置等相关资料，帮助学生树立实验安全意识，保障实验过程的安全与稳定。在备课过程中，我了解了一些对实验有帮助的理论知识及实验技能，例如：实验质量的稳定性、实验器材的储存、提取和保管方法等。仔细的阅读实验步骤及理解每一步的操作流程，为实验搭建了一个安全性高、效率高的实验平台，也为后续的实验操作打下了良好的基础。

第二段：实验过程中的体验。

在实验操作中，我深刻的感受到了化学实验的神奇与美妙。当我有机会独自完成实验或与实验伙伴共同探讨实验结论时，我发现由于实验操作的缜密性，理论上的推论与实际结果之间经常会存在着相差甚远的情况，这让我对自己的实验技能和理解能力产生了很大的挑战。但是，在实验过程中这些挑战也为我带来了一个不一样的思考和领悟，让我对实验的技巧性和理论的合理性有了更深刻的认识和理解。

第三段：实验后的数据分析。

液相实验是一种分析技术，实验完成后，我们需要对采集到的实验数据进行深入分析，审慎评估实验结果的可靠性和实验过程中的误差情况，为进一步的实验提供可靠参考和思路。在数据分析过程中，我意识到，分数值有时候并不能真正地反应实验结果的实际意义，可能存在着某些实验误差，应用正确的偏差消除方法可以有效地增强实验数据的可信度和精确性。通过实验数据的分析，我不仅积累了很多实际操作经验，也为以后更深气学习和调研提供了可靠的数据支持。

第四段：安全意识与责任。

化学实验是一项大规模和复杂的工作，能在它完成后获得良好的结果，除了专业技能和学科知识外，安全意识和责任心也是不可或缺的。在液相实验中，一旦失衡或者误操作，实验就会失败，严重可能会带来生命危险，因此，我在所有实验操作中都注重安全意识，也认真履行实验者的责任与义务。在实验过程中，我们时刻要保持警觉和谨慎，认真阅读实验操作指南，了解和控制实验器材的性能和使用限制，对化学品进行分类储存和安全使用等重要安全方面的工作，确保我们在遵循化学实验标准规范的同时，保障自己的安全。

第五段：实验给我带来的启示与收获。

在液相实验的整个过程中，我不仅仅是在学习实验知识和技能，更重要的是在实践中深入理解化学知识本身和科学方法的基本思想和价值。实验既是一项重要的科学活动，又是一个需要探索和发现的过程，液相实验更是让我了解到化学实验这一复杂敏感的进程背后需要耐心细致和时刻保持警觉，让我领悟到科学实验所带来的智识与创新意义，同时也让我在实验学习中逐步形成了认真负责、勤奋刻苦、细致耐心的学习态度。我深信，在未来的学习和实践中必将发挥实验思维的优势，应用化学知识及实验技巧，不断地拓展自己的研究领域和新的思维模式。

社会实践活动感想心得体会

社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。近期，我有幸参加了一次社会实践活动，通过亲身经历，我深刻体会到了社会实践的意义和价值，也对社会现实有了更加深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我参加社会实践的经历，表达我对社会实践的感慨和思考。

第一段：社会实践的起因和准备。

社会实践活动源于对自身成长和社会现实的思考。在听过老师的介绍和组织的说明后，我决定参加这次社会实践活动。为了充分准备，我查阅了大量关于活动主题的资料，并与其他同学进行了积极的讨论和交流。通过预备，我对社会实践的目标和意义有了清晰的认识，并对即将面临的挑战充满了期待。

第二段：社会实践的实际执行过程。

这次社会实践活动是到一个农村乡镇进行调研和帮扶的活动。我们在前期的筹备中，分成小组，制定了详细的计划和工作方案。在现场，我们进行了走访和调研，并深入了解了乡镇的发展现状和民生问题。我们还组织了一些帮扶活动，包括赠送教材和图书，开展文化交流等。在实际执行过程中，我感到实践对于理论的印证和拓展是至关重要的。我们在调研中发现了许多问题，这些问题不仅仅是书本上的描述，更是真实存在于社会生活中，需要我们用实际行动去解决。

在这次社会实践活动中，我深切地感受到了贫困地区的艰辛和困难。与这些群体的面对面接触，让我对他们的处境有了更加真实的理解。我看到了许多孩子渴望上学的目光，他们对知识和教育的渴望让我动容。通过这次实践，我产生了强烈的社会责任感和使命感，决心今后更多地为这些需要帮助的人们做贡献。

社会实践是一种全面提升学生素质的实践方法。通过社会实践，我不仅仅是从书本上了解了社会，更是通过实际行动去改变和影响社会。这次实践让我学到了许多与课堂教育完全不同的东西，例如人际交往、团队合作、解决问题的能力等等。我也意识到，社会实践不仅仅是为了个人成长，更是为了社会进步和共同改善生活。

第五段：对社会实践的展望和反思。

社会实践是一种持续的过程，我深深意识到这一点。社会在不断变化，我也需要不断学习和适应变化。在未来，我希望能够通过自己的实践行动，为社会做出更多的贡献。同时，我也要更加注重个人素质的培养，提升自己的综合能力。只有这样才能更好地适应社会的发展和变化，为社会做出更大的贡献。

总结起来，社会实践是培养学生实践能力和社会责任感的重要途径。通过这次实践，我从理论到实践，从书本到社会，形成了更加全面的认识和理解。我愿意将社会实践的经历和体会应用到以后的学习和生活中，为社会的进步与发展做出自己的贡献。同时，我也呼吁更多的人参与到社会实践中来，共同努力，共创美好的未来。

社会实践活动感想心得体会

在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒服的生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

暑期社会实践活动一向是我校大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机。而我，也在这次社会实践中领悟到很多以前根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我此刻才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单那里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活的确会很累。因此就务必提高自己处理问题的潜力，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到那里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们就应早就看透了生活成为个中高手吧。

透过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在校园学的是理论知识，我们务必要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在校园上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我此刻开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也能够提高学习兴趣的。“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正好处，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。此刻我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。

我透过这次暑假社会实践能够对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。个性是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，常常在实际工作岗亭上发挥的不很理想。透过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。透过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。

透过实践你能够发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚定了坚持不放弃的信念，放弃就等于否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就永久不会明白社会的规则，依此类推，任何东西不去接触就永久不会了解它。在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就务必先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。

文职实践感想心得体会

第一段：引言（引出文职实践的重要性，激发读者兴趣）。

文职实践是大学生综合实践活动中必不可少的一环。通过实践锻炼，可以培养我们的能力和素质，提高我们的综合素养。我在文职实践的过程中，经历了许多的挑战与机会，收获良多，心得体会颇多。

第二段：承接（讲述实践的具体过程，展示自己的经历和感受）。

首先，我参与了学校学生会的文职实践活动。在实践中，我承担了秘书的职责，负责协调会议、记录会议纪要以及与其他部门的沟通工作。通过这样的实践，我学会了如何高效地组织会议，提高了自己的沟通能力和协调能力。同时，我也意识到，作为文职人员，我们的工作并不起眼，但是却是整个组织运转的重要一环，我们的工作效率和质量直接影响到整个组织的工作成效。

其次，在实习期间，我还有幸参与了学校社团的活动策划和组织工作。在这个过程中，我学会了如何合理分配资源，制定可行的计划，并将计划落实到实际行动中。这种实践让我感受到了策划和组织活动的乐趣和挑战，同时也让我意识到一个好的团队合作是实现目标的关键。

第三段：总结（总结实践中的收获和成长，让读者感受到实践的价值）。

通过这次文职实践，我明白了实践才能检验理论，只有在实践中不断摸索、实践，才能将书本知识转化为自己的实际能力和素质。实践让我更加清楚了自己的兴趣和优势，并提升了自己的自信心。同时，在实践中，我也认识到了工作中的困难和挑战，学会了如何处理和解决问题。这些经历和体会将成为我未来发展的宝贵财富。

第四段：思考（思考实践中遇到的问题和应对策略）。

在实践中，我也遇到了许多问题，如工作的繁忙导致时间管理的困难，团队中的沟通和合作问题等。面对这些挑战，我学会了如何适应和解决。我通过合理安排时间，提高自己的工作效率，并与团队成员密切合作，解决了许多问题。这些困难和挑战让我更加坚定了自己要在文职工作中不断成长和进取的决心。

第五段：展望（展望未来，对文职实践的价值的思考）。

文职实践是大学生的必修课程，切实锻炼了我们的实践能力和实际操作能力。通过这次实践，我不仅提高了自己的实际技能，更重要的是培养了对工作的热情和责任感。我相信，通过不断地实践和积累，我将成为一个优秀的文职人员，为社会做出更大的贡献。

总之，文职实践是大学生综合实践活动中重要的一环，它锻炼我们的能力，丰富我们的阅历，提升我们的综合素养。通过这次实践，我深刻地认识到实践的重要性，对自己的发展有了更清晰的认知。我将继续努力，不断学习和实践，成为一个更好的自己。

暑假实践感想心得体会

暑假，对于大多数学生而言，是一段放松、休憩的时间。然而，对于一些有心学习的学生来说，暑假也可以成为提升自我、丰富阅历的机会。我也是如此，在这个暑假中，我选择参加了一些实践活动，通过亲身经历和体验，不仅学到了很多知识，而且收获了一些宝贵的心得和体会。

在我观察和参与实践机会中，我深感实践能够让知识在实践中升华、在实践中产生新的价值。课本上的知识固然重要，但它们只是理论，只有通过实践才能真正体会到它的实用性和实际效果。比如，在一次志愿者服务活动中，我亲身参与了一场社区垃圾清理活动。这让我深刻体会到环境保护和垃圾分类的重要性。通过亲手清理垃圾，我不仅了解到了垃圾分类的方法和技巧，还感受到了垃圾分类对环境保护的积极影响。这不仅让我明白了理论上的知识，也让我能够在实际生活中应用这些知识。

此外，在实践中，我认识到了团队合作的重要性。虽然在学校里我们也经常与同学们合作，但在实践中参与团队的合作，对于我们提高沟通能力、增强团队意识还是具有一定挑战性的。我还记得一个参加夏令营的经历，我们小组被分配了一个任务，但因为各自的价值观和思维方式的不同，我们之间产生了许多分歧，导致团队协作变得非常困难。然而，通过团队讨论和合作的过程，我们最终找到了一个满意的解决方案，并成功完成了任务。这个过程让我领悟到，一个团队的力量是无法忽视的，只有通过合作团队，才能够取得更好的成果。

另外，实践中也给了我们一个回顾自我的机会。有时候，在我们沉浸于日常生活的琐碎中，我们会迷失自我，缺乏对自己的认知。而参与实践活动，则可以让我们暂时离开繁忙的生活，静下心来思考自己的成长和未来。在实践中，我不仅与不同背景的人交流，也和自己的内心对话。通过这些交流和对话，我重新思考了自己的兴趣、目标和意义。通过实践的机会，我结识了一位杰出的科学家，跟随他的脚步参观实验室，看到了科学的魅力。这让我意识到，科学研究不仅是一项重大的社会责任，也是我未来想要从事的职业。通过实践，我清楚地认识到了自己的志向，并决定在未来的学习和工作中，更加努力追求自己的目标。

综上所述，参与暑假实践活动给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。实践不仅帮助我将知识运用到实际生活中，也提高了我的团队合作能力，并让我重新审视自己的兴趣和志向。通过这些体会，我更加坚定了自己未来的方向，也更加意识到实践对于一个人的成长和发展所起到的重要作用。因此，我希望将来有更多的机会参与各种实践活动，不断提升自我，拓宽自己的眼界和视野，为未来的发展打下坚实基础。

社会实践活动感想体会作文

社会实践对于中小学来说十分重要，是寒假暑假里必不可少的一项活动，通过社会实践把遇到的看到的记录下来也是对中小学生的要求，那么下面我们就一起来看看这五篇关于社会实践活动感想的作文吧!

9月11日，车子缓缓驶出了未成年人素质教育基地，我们三天的社会实践活动也随之结束了。

三天中，我们进行了许多有趣的活动:陶艺制作、电子电路、木工制作……

木工制作是我们到基地后进行的第一项活动，我们学习了怎么样做精美的发声储钱罐。

同学们在制作时小心翼翼地，生怕弄坏了自己的作品。

当有人遇到困难时，大家互帮互助，体现出一种前所未有的协作精神。

我们不仅学会了制作简单的木工作品，也学会了“一方有难，八方支援”的道理。

在挖山芋的活动中，大家分成一个个小组，每一组都齐心协力、争先恐后地埋头苦干，即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。

活动后，我们都懂得了“粒粒皆辛苦”的启示，也明白了集体荣誉感。

最有趣的要数包饺子了。

那天下午，老师、教官、同学一起动手包饺子，大家仿佛都融入到了一个大家庭里，老师和教官一改平时的严肃，而向我们展示孩童般的笑。

当看到我们不会包饺子时，老师便耐心地指导我们。

即便如此，我们包的饺子还是奇形怪状:长的、短的、方的、圆的……格式各样的饺子我们都给包出来了。

饺子包好煮好后，我们便开吃。

吃着吃着，我们脑子里冒出了一个鬼点子——把饺子放到老师的碗里……在吃的同时，我们体会到了“劳动最快乐”。

这一次社会实践活动，使我们提高了动手能力，也是我们变得更加团结，同时使我们明白了一个道理:劳动，让生活更美好!

20xx年11月27日，我们进行了社会实践考察活动，与以往不同，这次的考察活动以参观为主，但我却觉得受益匪浅。

上午，伴随着欢声笑语，我们到达了目的地:上海世博展览中心，一进入展馆，我就被这里深深吸引住了，琳琅满目的展品令人目不暇接，摆放得也有条不紊，荣记胡丝在灯光照耀下放出夺目的光彩，好像传递了当年摘金夺银的光辉与自豪。

听着解说员细致的解说，看着世博园区的结构，我不禁为是一个中国人，为是一位上海公民感到自豪。

下午在共青森林公园举行的仪式更是令我铭记在心。

听着声情并茂的诗歌表演，学着有趣的手语，我这才真正领悟:上海是世博会的东道主，我们是上海的小公民，我们的一举一动也是非常重要的，朱书记对我们提出的要求我都牢牢记住，并且一定会实行!世博会并不只是几个人的事，它是我们所有人的事。

它需要我们的配合，需要我们的支持。

“精彩世博，文明先行”，我们可以从最基本的遵守交通法规、“七不”规范做起，时刻提醒自己，为世博会尽一份绵薄之力。

在校园里，我们也要自觉遵守校纪校规，并在自己做得好的基础上，及时制止违纪同学，这样“安全校园，文明先行”就能做到了，世博会亦是如此，只要每个人去努力，即使是一点点的力量，积聚起来，就会使世界为之惊叹!

作文三:社会实践活动的感想

上个礼拜五，我们六年级来待月圆圆雕塑公园。

在大巴上导游给我们出了几道关于这个雕塑公园名字的由来，现在我才知道因为台湾想和中国相聚所以采取了这个名字。

一进大门，只见有三个用镜子做的柱子，还一直在转，有很多女孩子在那镜子面前照来照去，看看自己有多漂亮。

之后我们就坐在离湖最近的一个场地，安安静静的都坐了下来。

最紧张的时候到了——换巾仪式。

当场有一位主持人说的很好:“戴上大红领巾就说明我们要跟童年说再见了。

”是啊!童年过得真快。

比赛时间离我们越来越近了，心里也越来越紧张了。

啊!时间终于到了，两个两个班来，看了其它班的动作像千手观音，动作并没有到位，不过三级报告都非常的响亮。

轮到我们班了，是我最担心的就是三级报告，就怕我说错一个字:“第三小队立正，向前看齐，向前看，报告中队长，第三小队应到八人，实到八人，报告完毕。”哇!我竟然连一个字都没说错，真是奇迹!

集合时间到了，我们玩得都非常的开心，还得了不少的收获呢!以后我还要来!

这周三，我们班参加了社会实践活动。

下午，我们整个班的同学一起去了食堂包饺子。

刚开始包的时候，心里觉得非常激动，总觉得自己终于可以包一次饺子了,可是不包不知道，一包才知道原来包饺子这么难——倒不是包饺子的步骤难，而是想把饺子包得好看，并不是一件容易的事。

包饺子的时候，我看了一下其他人的“杰作”，不是包完之后饺子“站”不起来，就是饺子里面的馅跑出来了，甚至还有的'连饺子的形状都看不出来。

看完一圈之后，我突然觉得自己包的已经算好的了——还可以看出饺子的形状来。

在把饺子端去煮之前，我又去看了一下其他人的成果，虽然谈不上有什么进步，但却比刚开始的时候有趣了许多，有些男生因为觉得自己包的饺子不好看，所以就拿饺子皮折飞机玩，还有人包混饨、包烧卖，更有趣的是，有人包实心饺子——把饺子皮当饺子陷用......

煮好的饺子被端了出来，我们每一个人都品尝着自己的成果，我心里顿时觉得很开心，因为自己终于会包饺子了(尽管包得不太好看)。

另外，我还觉得包饺子看起来非常简单，可要是自己包起来，绝对要下很大功夫，但还是越包越好，可以用“熟能生巧”四个字来形容。

结束之后，我明白了:不管我们在做什么事情，都要用心去做，即使是再难的事情都可以迎刃而解。

世上无难事，只怕有心人，让我们一起努力，朝着成功出发吧!

绿化一片树林，给我们的土地增添绿意;清理一条溪流，让水生动物们在这养育后代;种下一粒花种，让天空中永存芳香。

今年寒假社区里搞了一次净化环境的活动，我也参加了。

那天，居民们都扛着扫把，拎着一次性纸袋，少数人的衣袋里还装着手套和口罩……

通过这次绿化的活动，我不再乱丢东西了。

想想以前:我总是把吃剩下的东西扔掉，还在马路上乱扔果皮，但是，这是以前的我，一个毛毛糙糙，不保护环境的小女孩。

可我现在已经懂得了要绿化，保护环境，这样，任何对我们有害的大自然“魔鬼”都不敢来了。

是谁让大地变得干净?哦!是清洁工呀!是呀，那次搬运垃圾让我想到了清洁工。

他们是那么的尽职;他们是那么的勤劳;他们是那么的伟大;他们是那么的无私。

他们那默默无闻的无私奉献的精神使我佩服。

他们当中，有的年逾古稀，都已经七八十岁的老人了，可他们却还每天出来美化，早出晚归，整天面对的，都是臭烘烘的垃圾，可他们却一点儿也不嫌什么。

而我呢?我是怎么做的?

有一次，妈妈叫我去倒垃圾，而我呢?则是三声不应，五声不动，没当回事，最后没办法，极不情愿地走出去。

清洁工是多么无私，多么伟大，而我是多么渺小，多么平凡，跟他们比起来可真是不值一提，我以后因向你们学习，做一个无私奉献的人。

通过这次活动，我明白了要保护家园，首先就要保护环境。

绿化环境，人人有责，保护环境从自我做起。

社会实践活动总结精选范文

暑假社会实践活动计划

社会实践活动感言

2018暑假社会实践活动

暑假社会实践调查报告

大学生社会实践个人工作报告范文

大学寒假社会实践工作报告范文

大学暑假社会实践心得体会

社会实践体会感想收获

社会实践体会感想范文怎么写?你实践的是哪个方面就写哪一个方面，紫瑶按照要求写清楚就好了，下面我们就来看看卫生院社会实践体会感想、幼儿园当老师的收获和感想和医院社会实践感想吧!

山里的温度湿度和氧气含量真的让人起不来床啊。

早上七点，大家如约来到了集合地点，天还下着雨还没出发就都淋透了，可这也丝毫阻挡不了大家晨练的热情，我们就在乡卫生院的大院里打上了太极和八段锦。

没想到，张老师居然是师承陈启礼的专业太极高手呢，举手投足之间都透着练家子的范儿，张老师耐心的指导着大家的一招一式并告诉我们欲学中医就要先学习我们的国学和传统文化，这样才能领悟到中医的真正内涵，身心兼修。

今天我们要攻克的第一个难题就是悬挂我们的宣传横幅和校旗。

从悬挂地址，悬挂方式到具体实施，大家群策群力，着实费了一番功夫。

搬桌子摆椅子拿诊器，一切准备工作就绪，专家也已经做好了准备，我们的义诊正式开始了。

此刻，看着眼前的河南中医学院校旗，我真正意识到了自己此行的意义，重重的责任感和自豪感油然而生。

我们的工作分为两组，一部分同学跟随辅导员老师去石板岩乡下辖的村庄宣传我们的义诊工作并进行健康知识宣讲，余下的同学跟随专家在乡卫生院义诊并在附近进行宣传工作。

经过挨家挨户的走访宣传，前来义诊的老乡们渐渐多了起来，老师们在细致耐心的为患者解决问题的同时，也不忘为同学们传递知识，张老师时不时的抛出的问题，总能引起同学们的讨论，大家彼此分享着各自的观点，最后老师再为大家做出详细的解答，通过老师的提问，我发现自己还存在着太多的不足，自己的知识储存量还太少，这更加督促我要端正学习态度，努力学好文化课才是临床的基础。

陈老师是一位极其认真负责的老师，他对待患者那种严谨的态度，真是让我钦佩，他对每位患者的诊断都是一个漫长的过程，而陈老师总是充满耐心的细细询问患者的各方面情况再加以详细的推断才会得出结论。

更让人钦佩的是陈老师知之为知之的精神，即便是义诊，对于自己不擅长或不确定的状况，陈老师都会直言说出，并且，他还会明确告诉患者疾病的愈后，他会直言，这种病，自己不能治好，只能延缓。

就如他本身所说，做医生就要实事求是，要谦虚，世界上有4000余中疾病，而我们能治愈的不过百分之十，能包治百病的都是庸医。

通过今天上午的义诊，我不仅在学术专业上有所提高，更是从医德方面向两位老师学习了很多。

下午的行程是大家期盼已久的，爬山!可是这次的爬山，是非比寻常的，首先我们的任务是看望当地一位80余岁还在坚持行医的老中医，其次，我们不是走盘山公路，而是靠着自己的11号走未开发的山路，第一次当驴友的我心情当然十分激动。

山路崎岖蜿蜒，再加上淅淅沥沥的小雨，大家一脚深一脚浅的向上努力攀登着，不同于以往见识的未开发的山间处女地美得不像话，山泉，小溪，绿植，峭壁一应俱全，大家兴致高涨，期间还来了首校歌大合唱，振奋精神，一鼓作气爬了20余里到了山顶。

脑补出的老中医是须发皆白仙风道骨的，没想到老人家完全不像80多岁的样子，头发不甚白，精气神十足，身手矫健，让人不禁想一探其养生之道。

和刘老交流了一下午，大家纷纷提出了自己在学习中医方面遇到的各种问题，从医德和医术方面刘老跟大家分享了自己行医六十载的感悟和经验，并对我们报以了殷切的希望，希望我们能继承并发扬我们的传统中医精神，做一名合格的中医大夫。

从刘老身上我才真正读懂了大医精诚这段话，行医60余载，每天走40余里山路去为患者解除病痛，不辞辛劳，而拿到的却是微薄的报酬。

而他却依然乐观的坚持继续行医，生命不停，行医不止!正如他所说，正因为年轻时自己和家人承受过患病无医之痛，所以他一定不能再让其他病患体会这份痛苦。

上山容易下山难，我想这不仅是对今天我们所走过山路的描述，更是对我们学医之路的准确概括，一旦我们选择了行医之路，便不能回头，只能愈来愈坚定，愈来愈执着的走下去，因为我们是健康所系，生命相托。

到了之后，还没有一个学生来，于是我就先帮姨妈打扫教室。

打扫完教室后我就在校园里面到处走走，当我看到一个班的课程表时，让我起了疑惑：这些课表对于小孩子来说非常幼稚，而且全天的这些课程也学不到什么东西。

但为什么这个幼儿园的课程安排会这么简单?于是我就问姨妈：为什么你们没有多少课程?姨妈回答：因为小孩子你给他们讲太多的道理是不行的，所以我们很少上课，但是我们会在每时每刻的活动和生活中教他们。

这一点我非常的认同，因为这个理念和我们学堂的心理行为教育的理念差不多。

但是，虽然是这么说的，做的又会是什么样呢?直到后来，慢慢和这些小孩子接触了以后，这些幼儿园对孩子的“教育”真的让我“大跌眼镜”。

一、感到惊讶的事：

惊奇事(一)：理解力很差

慢慢的，小朋友都来了，于是就开始在教室里面玩。

玩着玩着，一个小男孩把另外一个小女孩的手打了一下，于是这个小女孩跑过来跟老师告状：老师，**打了我的手。

老师听了这件事后，要我去解决这件事情。

我跟这个小女孩说：这种事情你应该自己和他解决，你可以去告诉他你的想法。

但是似乎这个小女孩可能不理解我说话，于是只是“偶”了一声就没有再理我了，显示出了明显的不耐烦。

这个我在后面给他们的“教课”中找到了答案。

上课了，首先我给他(她)们做自我介绍，于是我想我应该先了解他们喜欢什么，这样我讲的东西他们才能感兴趣。

于是我就问他们喜欢什么，他们每回答一个，我就问他们“为什么喜欢这个?”，但是，令我惊讶的是，尽然没有一个人知道他们为什么喜欢这个东西。

而且他们似乎也都听不懂我说的话。

眼看现在“冷场”了，小朋友都开始在教室里面疯疯闹闹，我喊了一声“安静”，没人理我，于是我又加大了分贝喊了一声“所有人安静”，结果还是没有人理我。

后来姨妈赶来“救场”，只说了一句话：小嘴巴。

但是这句话像有“魔力”似得，小朋友们立马回应“闭起来”。

于是，我就要姨妈帮我先示范一下该怎样“教”这些小孩子。

当我再看姨妈怎么教小朋友的时候,我在旁边笑(因为教的方法非常幼稚，主要是靠动作来教)。

不过我也明白了为什么这些小孩的理解力会那么差了，在小孩子大脑开发语言时段的黄金时期，而这些幼儿园的老师没有建立起他们的语言神经，而是继续用动作来表达一个东西。

这样就导致这些小孩子很难理解别人说的话，只能理解非常简单、幼稚的话语。

惊奇事(二)：自理能力很差

比学习更重要的是自理能力，就像松下幸之助所说的：会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐最幸福的人。

如今，我们学堂四、五岁的小朋友都会最基本的自理能力，但是和他们同龄在体制的小朋友自理能力是怎样的呢?在这次的当“助教”中我知道了这些小孩子的自理能力。

下课时间到了，姨妈说了一声：某某组的先去上厕所。

我问姨妈，他们难道自己不会去上厕所吗?一定要叫吗?她说小孩子的自控力都不强，即使想上厕所也都憋着。

我觉得很奇怪，这么大的孩子连自己什么时候要上厕所都不知道。

但是令我更惊讶的事情孩子还后面。

随后姨妈要我也去厕所“照看”这些小孩子，我很奇怪，为什么我也要去厕所呢?随后我知道了，我去厕所的原因是要去帮这些小孩穿裤子、脱裤子，以及如果出现“安全隐患”的问题要及时解决。

我当时很惊奇，这么大的孩子连穿裤子和脱裤子都不会，他们平常都是怎么生活的?

当然，我并不是很“称职”，在小孩子要我帮他们穿裤子、脱裤子时我都要他们自己穿和脱。

这些小孩子看没有人帮助他们也就自己试着穿，可是这些小孩子穿了很久都提不起裤子，眼看就要上课了，无奈之下还是帮他们穿了裤子。

这件事情让我引发的思考是为什么这么大的孩子连最基本的自理能力都没有?我认为这是由以下两个原因导致的：

1、家长的问题

其中一个原因就是家长在平常的时候太溺爱孩子，什么事情都替孩子做了，而这样就抛夺了孩子自己做事的机会。

导致孩子连最基本的自理也不会。

2、老师的问题

在幼儿园里当助教的时候，我发现老师其实很少管孩子行为方面的问题，如果出现了行为方面的问题，顶多也就是稍微说一下，并不会真正的教育。

为什么会这样?后来我知道了是因为老师都害怕他们教育了孩子行为方面的问题之后，如果家长不满意还会来找老师的麻烦，所以老师就干脆不教育孩子行为方面的问题。

这就是在幼儿园让我最惊奇的两个地方，但是这次在幼儿园，也让我收获到了很多东西。

二、我的收获

(一)对待别人需要热情

我来到有幼儿园一段时间之后，来了一个小女孩，我就问她‘你叫什么名字?’，可是她却没有理我，还把脑袋扭到了一边。

后来，又来了一个小女孩，可是她和前面那个小女孩不同，她对我非常的热情。

虽然，我并不讨厌不理我的那个小女孩，可是我还是更愿意带着非常热情的小女孩玩。

所以，从这点中，我知道了和别人相处，尽量不要“装深沉”，因为这样别人会认为你有很多不高兴的事，而且还会觉得你对他有很多的意见。

这样就会让别人感到非常的不舒服。

而且因为你封闭了自己，所以就会减少两个人互相学习的机会。

(二)分享带来的喜悦

1、幼儿园的老师听说我会中医、五脏排毒，于是就问我五脏排毒是怎么做的，于是我就在现场手把手的演示和教;还有老师说他的孩子咳嗽，问我该怎么治疗，于是我用八纲辨证来辩她孩子的咳嗽是属于热症还是寒症，虚症还是实症等等，说出了具体的治疗方法。

;她们还问了我很多思维方面和别的方面的问题，我都回答了，她们不仅觉得非常有道理而且也有深度。

我当时非常的开心，因为我的东西可以帮助到别人，感觉有一种喜悦感。

而且那些老师认为我的思维和我分享的东西不像我这个年龄段的小孩说出来的。

所以认为我们学校非常的厉害，教的东西也不一般。

2、在教小孩子的时候，我都是用学堂教我们的方法来教他们，还会告诉他们‘自己为自己负责’等观念。

虽然可能对于他们没有起到多大的效果，但还是觉得非常开心，因为自己能把我学到的东西分享给别人，而且还能实践出来。

就像《论语》里面所说的‘学而时习之，不亦乐乎’。

三、总结经验

这次我当助教并不是很成功，我总结出了我的两个问题：

1.缺乏互动

虽然在这次的教书中，我认为我教的东西是我能想到的最简单的东西，但是对于他们来说还是太难了，所以我觉得因为我讲的东西小孩子都听不懂，于是就很难有一个互动，没有互动的话，就很难让小孩子认真听我讲话。

所以如果要教小孩子，必须要有一个互动。

2.缺乏经验

在我教小孩子的时候，由于不知道这些小孩子平常学些什么，导致我教的内容不适合。

在上课的时候，我不太知道这些小孩子平常都是以什么样的方式上课的，所以在上课中也经常“冷场”。

我发现在幼儿园当老师需要具备“临时发挥力”，因为好多次，在没什么东西要教和“冷场”的时候，你要立马编出很多有趣的东西。

所以在这点上我做的很不好。

四、总结

1.通过这次当助教，我更了解了幼儿园的教育方法，也发现了很多我需要像那些小朋友学习的地方。

2.体验到了分享带来的喜悦，所以以后一定要多分享自己学到的东西。

3.发现了我教小朋友的问题，下次可以尽量的避免。

20xx年x月x日，我来到了xx镇xx医院参加实践，当时带着既兴奋又紧张的心情开始了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着实践报告踏进镇医院的门槛时，心理感到特别激动，因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的身份在医院里实践。

时至今天，实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。

尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。

我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的'锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

实践之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：

一、了解医院概况简介。

二、了解学生管理的有关规定。

三、知道治安管理的一般常识。

四、懂得医德医风教育。

五、明白医疗文书的书写。

六、掌握有关护理知识。

七、理解院内感染。

八、了解手术室的有关知识。

其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。

能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。

的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。

医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。

医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。

因为有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。

进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。

到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。

看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。

首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。

然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。

这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。

不知不觉就已经到了下班的时间了。

回到家，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过到好充实啊!

劳动实践感想心得体会

劳动是人类社会发展的基础，劳动实践是人生的重要一环。近年来，我校大力推行劳动教育，让学生通过实际工作与社会接轨，培养动手能力与创新意识。在这一次的劳动实践中，我深深体会到了劳动的重要性，也获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：劳动带来的成就感。

通过劳动实践，我体会到了劳动带来的成就感。在完成一项任务后，我不禁感到内心的满足和自豪。比如在绿化工程中，我们共同投入了大量的汗水和心血，最终完成了整个校园的美化工作。当我看到校园中一片片翠绿的植物、一朵朵绽放的花朵，我深感劳动的实践价值，也体会到了自己的努力所带来的欣慰。

第三段：劳动中的困难与挑战。

然而，劳动实践中也遇到了许多困难与挑战。尤其是在农田劳作中，我发现自己完全不了解农耕知识，对于田间操作和农作物的生长都感到生疏。我曾多次在田地里犯错误，也遇到了许多挫折和困难。但正是这些困难和挑战，让我更加坚定了劳动实践的重要性，激发了我学习的动力。

第四段：劳动中的友情与团结。

劳动实践不仅让我积累了知识和技能，也培养了我对集体的归属感和团队协作精神。在工作中，我们相互帮助，互相配合，共同解决问题。我深感到团队的力量是巨大的，在集体的关照和支持下，我能更好地克服困难，迎接挑战。这种友情与团结的氛围激发了我更多的潜能，也增强了我对集体的责任感。

劳动实践对于我们的成长和发展具有重要意义和价值。它不仅培养了我们的动手能力和实践经验，也锻炼了我们的意志品质和团队协作能力。通过劳动实践，我们能更加深刻地理解学校理论知识的实际应用，也能更好地与社会接轨。此外，劳动实践还培养了我们热爱劳动、敬业奉献的精神，为我们的未来打下坚实的基础。

总结：

通过劳动实践，我深刻体会到了劳动的重要性和价值，感受到了劳动所带来的成就感和满足感。虽然劳动实践中遇到了困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我更加坚定了前行的信念，锻炼了我的意志品质。而劳动实践中的友情与团结更是让我深感集体的力量和团队协作的重要性。劳动实践的意义与价值不仅在于培养我们的实践经验和动手能力，更在于熏陶我们的品格和价值观。因此，在今后的学习和生活中，我将更加珍惜劳动实践的机会，更加努力地工作，为社会做出更大的贡献。

劳动实践感想心得体会

劳动实践作为一种培养学生劳动意识和动手能力的重要手段，在现代教育中日益受到重视。劳动实践不仅能够让学生切实感受到劳动的辛苦与重要性，还能培养学生的实践能力和责任感。在劳动实践过程中，我深刻体会到劳动的不易，更加深切地理解到了劳动对个人和社会的意义。

第二段：劳动实践的启发和影响。

通过劳动实践，我体会到了劳动的辛苦和艰难。在一次参与环保清洁行动中，我亲身经历了捡拾垃圾、清洁公园等辛苦劳动。这不仅锻炼了我的体力，也让我对环境的保护有了更加深刻的认识。劳动实践使我明白到，每一份美好的环境都需要我们用双手去守护，漠视环境、浪费资源只会给我们自己和子孙后代带来巨大的后果。通过劳动，我也明白了价值和成就感的重要性。劳动不仅能够培养耐心和毅力，还能让我们更好地发现自己的潜力和价值。每一次劳动实践，都让我深刻感受到劳动的意义和乐趣。

第三段：劳动实践对个人的成长和发展。

劳动实践不仅让我明白了劳动的重要性，也对我的个人成长和发展有着巨大的促进作用。通过劳动实践，我学会了如何与他人合作，如何协调团队中的关系，这些都是我在平时的学习中无法获得的。劳动实践还让我不断摸索和探索，得到了很多的锻炼和经验。在田地里耕地的过程中，我学会了流汗与收获的关系，明白了坚持与奉献的重要性。劳动实践让我成长为一个勤劳、负责和有担当的人。

劳动实践不仅对个人有着积极的影响，也对社会有着重要的作用。学生们通过劳动实践，不仅能够在实际操作中学到知识，还能积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。在参与社区义工活动中，我亲身体会到了自己的力量可以帮助到他人。帮助老人清理院落，帮助孤寡老人做家务，这些劳动不仅带去了帮助，更让我体会到了劳动的善意和力量。劳动实践在培养学生社会责任感、公民意识和社会参与能力方面发挥着重要的作用。

第五段：结语。

通过劳动实践，我深刻地认识到劳动的意义和重要性，也体会到了劳动对个人和社会的影响。劳动实践不仅让我发现了自我，也让我更加深入地了解了社会。劳动实践是人生宝贵的财富，让我们在实践中成长，在劳动中感恩。

（总字数：480字）。

社会实践心得体会感想收获

社会实践是大学生们了解社会、参与社会的一种重要方式。通过实践，我们可以更好地了解社会状况，增加社会经验，培养实践能力，提高实践能力和社会责任感。在这个过程中，我不仅学到了知识和技能，更重要的是收获了一些宝贵的体验和感悟。

第一段：学以致用，实践锻炼实践能力。

社会实践是一种将理论知识付诸实践的机会。在社会实践中，我能够把在课堂上所学的知识应用到实际生活中，通过实践来锻炼自己的实践能力。例如，在参加某个社会组织的实践活动中，我学会了如何与他人合作、共同完成任务。我还学到了如何分析和解决实际问题、如何提高自己的组织能力和沟通能力。通过这些实践，我不仅增加了自己的实践经验，还提高了解决问题的能力和应对复杂情况的能力。

第二段：拓宽眼界，增长见识。

社会实践使我有机会亲眼目睹社会的方方面面，从而拓宽了我的视野，增长了见识。例如，在参加一次社区调研活动时，我走访了很多家庭，了解到许多人民的生活条件和困难。通过这次实践，我深刻地认识到社会的复杂性和困难性，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。另外，通过参观一家工业企业，我了解到了现代工业生产的流程和技术。这让我对我们国家产业发展有了更加清晰的认识，也为我今后的学习和发展提供了一定的指导。

第三段：培养社会责任感，弘扬社会价值观。

社会实践不仅仅是为了自己的成长，更是为了承担社会责任，弘扬社会价值观。在社会实践中，我参加了一些公益活动，如义诊、助老等。通过这些活动，我感受到了帮助他人的快乐和成就感，也培养了自己的社会责任感。在这些实践活动中，我践行着“诚信、友善、奉献”的理念，也向身边的人们传递着这种价值观。通过社会实践，我认识到了每个人都应该为社会做出贡献，为他人提供帮助，这是我们每个人的责任和义务。

第四段：了解自己，明确目标。

通过社会实践，我逐渐了解了自己的兴趣和能力，并明确了自己未来发展的目标。例如，在一次社会实践中，我参加了一家媒体公司的实习活动。在这个过程中，我发现自己对新闻业有着浓厚的兴趣，喜欢调查新闻、采访人物，通过新闻来传播信息。这次实践让我重新审视了自己的未来，也为我今后的学习和发展提供了方向。

通过社会实践，我不仅在知识和技能上有所收获，更重要的是在心灵上有了很多感悟。例如，在参加一次农村支教活动中，我看到了那些农村孩子勤奋上进的态度，也看到了他们面临的生活困境。这让我更加懂得珍惜自己所拥有的一切，更加懂得为社会做出贡献的重要性。在社会实践中，我也结识了很多优秀的同学和导师，通过他们的榜样和教诲，我对人生和未来有了更加深刻的认识。

总之，通过这次社会实践，我不仅学到了知识和技能，更重要的是得到了宝贵的体验和感悟。这次实践让我明确了自己的人生目标，并为我今后的学习和发展提供了指导。同时，我也逐渐培养了自己的社会责任感，懂得了为他人、为社会做出贡献的重要性。我深信，通过社会实践，我们可以更好地了解自己，认识社会，从而为未来的发展打下坚实的基础。

实践心得体会感想

实践是对理论知识的检验和发展，它拉近了理论与实际的距离。在三年大学生活中，通过实践课程、实习以及社会实践活动，我逐渐发现只有将知识运用到实践中去，才能使知识得以升华和延伸。比如，在实习中，我学到了课本上无法教给我的技能和技巧，使我更好地理解和掌握专业知识。实践的过程不仅是理论转化为实践，更是一个认知和思考的过程，使我从单纯的知识学习进一步拓展了思维的广度和深度。

段落二：实践培养了解决问题的能力。

实践是培养解决问题的能力和思维的重要途径。在实践中，我常常面对各种各样的问题和困难，需要我通过分析、思考和创新来解决。通过解决实践中的问题，我提高了自己的综合能力和创新能力，也增强了自信心和应变能力。实践锻造的不仅是自己的解决问题的能力，更是丰富了自己的经验和视野，使我成为一个更全面、更优秀的人。

段落三：实践增强了团队合作的能力。

实践是锻炼团队合作精神和能力的平台。在实践中，我必须和其他有不同专业背景和个性特点的人合作，共同完成一个任务或一个项目。通过实践，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了与人沟通和合作，更深入地理解和尊重不同的个体。这让我认识到在团队中，协作和合作才能取得最佳的效果，也让我意识到实现自身价值的同时，更要注重整体团队的利益。

段落四：实践提高了自我管理的能力。

实践是锻炼自我管理能力的最佳途径。在实践中，我需要自己制定工作计划、分配时间和任务，并按照计划逐步完成。通过实践中不断的尝试和总结，我逐渐成为一个懂得自我管理的人。实践中的自我管理不仅使我在工作中更加高效和专注，也使我学会了合理安排自己的生活，提高了自身的组织能力和执行力。

段落五：实践促使思想的发酵和成长。

实践是思想发展和成长的温床。在实践中，我遇到了很多挑战和困扰，需要自己不断思考和探索。实践中的思考和反思让我不断审视和调整自己的思维方式，提升自己的思考能力和逻辑思维，从而在实践中更加成熟和稳健地应对问题。实践让我更加明确了自己的人生目标和价值追求，也使我更加自信和坚定。

总结：实践是融化知识、尝试创新的平台，它给予我们丰富的人生体验和独特的感悟。通过实践，我学到了理论所无法给予的知识和技能，培养了解决问题和团队合作的能力，提高了自我管理和思考的水平。实践不仅是对自己成长历程的总结和反思，更是人生道路上一次难得的收获和财富。因此，在以后的学习和生活中，我会更加注重将理论与实践相结合，以实践为驱动不断进取，为自己的变得更加优秀。

实践活动感想

亲爱的同学们，尊敬的老师们，敬爱的教官们：

大家下午好！我很荣幸作为学生代表，在这里发言。

第一天，我拖着行李来到基地时，就被教官洪亮的声音和近乎苛刻的要求给吓到了。整理内务时，教官手把手的教，看起来简单的铺床、叠被子，等我们自己动手时，就显得很难。还好我们宿舍的'小伙伴们两人一起，齐心协力，终于把床铺好了。因此我们也收获了团结和协作的精神，正如那首歌唱的那样，“团结就是力量！”。

队列训练时，印象最深的是练站军姿。教官只要一听到不该发出的声音，就会让我们多站一会儿。这样严格的训练让我形成了条件反射，只要站就要抬头、挺胸、收腹，两手绷直，自然下垂。

纪律是老师平时一直强调问题。可在学校里，很少有鸦雀无声的时候。这几天，教官把我们教得可乖了。不该说话的时候，大家都闭上了嘴，连平时不讲话会难受死的同学也不敢发出一声。

我觉得，这三天我的感受不止这些。我还收获了主见、自信和独立。平时，我是一个优柔寡断的人，做事情拿不了主意，做完后又会有疑问。但是这几天，我没有那么多时间犹犹豫豫。作为2连连长，我要干脆利落地清点人数，报告教官；作为126宿舍的舍长，我自己要做好床铺整理，同时还要条理清晰地安排好我们宿舍的其他劳动。我相信我的这些改变不仅仅发生在基地，今天走出基地回到学校，我依然会记得。

听不太懂的评弹和昆曲，看到了老鼠偷油灯，游览了顾炎武故居。我还记得昨天晚上的晚会，同学们精彩的演出、教官和老师的倾情演唱，我还记得宿舍里偷偷的讲话声，同学们做救护操作时的不好意思，那部电影，那场讲座，那一幕幕深深的印在我的脑海里总之，这次校外实践没白来！

现在，我们就要走了。我想对教官说，谢谢你们，虽然你们很严，但也是为了我们好，我们一定会记住你们的。同时，我对老师们说，老师，你们辛苦了，跟着我们跑动跑西，帮我们拍照摄影，和家长报平安，帮助我们处理各种问题，真的很感谢。

我相信，这三天的生活会是我小学六年里最珍贵的记忆！

实践活动感想

开始暑期社会实践的前期准备工作已经3个多星期了。在这三个多的星期里，我可以很确定一点，我一直全身心的投入，也学到了很多东西。

前期的准备工作主要是前期资料准备、问卷设计、访谈提纲、新闻稿模版、相关培训等等。我的工作主要是查资料、设计问卷。一开始的时候，以为找资料是很容易的事情，不用太多思考，网上资源又那么丰富，应该能很快、并能很好的完成。但，当我真正去做的时候才发现，找资料其实是一件比较辛苦的事儿。首先，自己得想想到底哪些资料使我们需要的，有了一个大致的方向才能开始查找。然后，我会发现，我要找的资料其实网上并不多。我主要负责找杭州高校的相关资料，最后只能进那些校园网，然后再慢慢缩小范围，然后把页面上的链接都点击一遍，重点在学校的院系设置、新闻动态、科研项目等链接。这样去找资料方法很笨，非常费时间，有时候，为了把一个学校的有效的资料尽可能挖出来，要用一天的时间去找、筛选。然后，在整理资料的时候，又会发现，找到的资料中有很大一部分是用不到的，然后，还会发现，有一些当时没注意的.资料，又是自己需要的，然后，只能再找，这是一个很纠结的过程，但也让我学到了很多东西，首先是找资料比以前有效率多了，同时也知道了很多以前没用过的比较好的网站。比如，中国知网、艾瑞网、中国电子商务研究中心、凤凰资讯、中国电子商务期刊等等。在找资料同时，对专业的相关信息也了解的更多。

还有就是设计问卷。我们小队的问卷学姐和我共同完成。学姐以前参加过暑期社会实践，对这些的了解都比我多。我对问卷的学习并不多，以前设计过，但并不专业，当专业的老师给我们培训时，对问卷才有了更清晰的、更系统的了解。但，真正设计起来，又有了不一样的感受。我们把项目简介好好分析了一下，然后确定了方向。根据对象的不同设置不同的问题，然后设置问题时，要考虑到对象的身份，用语的书面化，前后的逻辑性、问题的层层深入等，问卷初稿出来后，修改了很多遍，然后，进行是调查，发现，尽管修改了这么多遍，我们已经认为很完美了，还是暴露了那么多的问题，然后，再改，不过，最后还是过了，很开心，很有成就感。

项目简介和调研团队背景是要求我们都背下来的，当时看到那3000多字的文档，觉得挑战好大，在背的过程中，对项目有了更深的体味，然后再我们接下来的找资料和设计问卷的过程中给了很大的帮助，因为对项目的了解，能很快的想到什么事我们需要的，什么事我们需要了解的，然后就避免了因为对项目的不熟悉，漏掉很多信息，或者偏离了我们的项目。这，应该是额外的收获吧，毕竟当初决定要我们背这些的时候，知识更好的体现我们的专业性，以及告诉别人，我们做了很好的准备。让我相信，很多事情，当我们去做了之后，总有一些意外的惊喜等着我们，看似是无用功，但事实上，能给我们提供许多意料不到的帮助。只要自己认真去做，没有什么事徒劳无用的！

社会实践感想实践总结

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。

一:钱来之不易。

所谓一分努力，一分钱。现在我们虽然在父母的庇佑在长大，但是我们更应该明白到，其实父母的没一分钱都是来之不易，我要懂得尊重父母，尊重金钱，尊重别人和自己的努力，学会证明自己的努力，钱或者是其中的一种证明。

二:人际关系。

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理。

所谓的管理就是个人和组织为了达到自己无法的目的，通过各种职能活动管理他人的艺术。说得通俗一点就是管好自己，理顺他人。在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班