人员分流的请示报告(热门18篇)
请示的结果往往会影响到后续工作的进行,因此我们需要认真对待每一次请示。请示是一种在工作中请求意见或批准的方式,它能够准确了解对方的意见和建议。在工作中,遇到疑问或需要决策时,适时向领导请示是必要的。请示可以搭建沟通桥梁,促进工作的协调与顺利进行。请示是一种尊重和信任的表现,体现了团队合作的精神。请示能够调动团队的积极性和工作的进展,有利于项目的推进。在工作中,请示不仅能够获得思路和方向,还能够提升自己的专业水平。请示也是一种学习的过程,通过请示他人可以从他人的经验和观点中获取启发和教训。请示需要有明确的目的和问题,能够清晰地向对方表达自己的需求。在请示时,要注意选择合适的时机和方式,以尊重对方的时间和工作安排。请示时应该注重语气的礼貌和态度的诚恳,以建立良好的工作关系与沟通。如何高效地请示是我们每个人需要思考和掌握的能力。在请示时,要明确自己的需求和期望,同时给予对方足够的理解和空间。以下是小编为大家整理的请示范文,希望能够对大家的请示工作有所帮助。
借调工作人员请示报告
___________:
现因工作需要,经公司领导研究决定,拟借调贵部门___________同志到___________(部门)工作,望贵部门予以配合,并尽快办理相关手续。
东周窑煤炭有限责任公司。
年月日(附表1)。
借调工作人员请示报告
现因工作需要,经我单位领导组研究决定,拟借调李孝强同志到我单位基建部工作,望贵单位予以同意,并遵循以下事项:
1、借调期间该同志的工资由我单位负责支付。2、借调期间该同志的人事档案、职称晋升等仍由原单位保留。
3、借调期间双方单位任何一方若需解除本借调手续,应提前60日通知对方进行协商。
4、借调期间双方均无提出终止手续的意向,则本协议自行延续。
唐山丰信工程咨询有限公司(单位签章)。
20**年5月16日。
增加人员的请示报告
____经济技术____区组宣局:
____区____医院是一所集医疗、急救、教学、预防保健于一体非盈利性公立县级医院,承担着____镇及周边人口约12万人的医疗保健服务。开通1急救电话近6年,每月通过绿色急救通道,平均接送病人160人。医院现有救护车二辆,其中牌号____是__年购置的____牌救护车,牌号____是____市中医院__年淘汰下来送给医院后经过修理仍在使用的救护车,救护车因使用年限过长,存在较大的安全隐患。自__年11月医院划入____区,医院承担了____镇群众预防保健和社区医疗卫生服务工作,医院需要经常组织人员进行下乡收集资料和疾病防控知识、预防保健知识宣传。为保障绿色通道畅通和社区医疗卫生服务工作的正常进行,特向____区组宣局申请通过政府采购购买价格在人民币10万元左右医疗用车一辆,购买资金自筹。请批复为盼!
____经济技术____区____医院。
__年x月__日。
增加人员的请示报告
请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。(上行文)。
二.请示的分类(适用情况)。
(一)求示性指示(政策性指示)——寻求指示。
1.新问题、新情况,无章可循;。
2.对上级的政策、方针、规定、指示有疑问或把握不准;。
3.与其他机关单位就某个问题有分歧,需要上级裁决。
总之,在不知如何是好的情况下使用。
(二)求批性指示(事务性请示)——请求批准。
1.请求批准有关规定、方案、规划等;。
2.请求审批有些项目,指标等;。
3.请求、批转有关办法,措施。
总之,已有计划安排,但需要经过上级的批准才可实行。
三.请示的特点。
1.期复性(双向性)。
发出请示意味着将得到一份批复,与批复对应。
2.单一性。
一事一文,多事多问。
3.时效性。
应在问题发生或处理前行文,不合先斩后奏。
4.可行性。
请示中提出的准予批准的要求,应是切实可行的`。
5.针对性(适用范围)。
四.请示的写法。
(一)标题。
1.发文机关+事由+文种。
例1《__市__区人民政府关于__路上禁止重。
型卡车和大型货车行驶的请示》。
2,事由+文中。
例2《关于建立中国工程院有关问题的请示》。
(二)主送机关。
只能有一个。
(三)正文。
1.请示原因。
2.请示事项。
3.结语。
(四)落款。
正文。
1.请示原因(开头)。
即:“为什么提出请示?”
要充分、具体、恰当,以便上级充分了解情况,做出决策。
一般是请示的详写部分。
2.注意事项(主体)。
必须明确、具体。
过度。
“先将有关事项报告如下(篇幅较长):、”“因此”、“为此,(篇”幅较长)。
自然过渡,一般另起一段。
请示的写法。
3.结语。
妥否(当否),请批示(指示)。
以上意见妥否(当否),请批示(指示)。
以上请示请以审批(批准)。
以上意见是否可行,请以批复。
“请从速批复”、“请尽快拨款,以解燃眉之急”。
五.写作要求。
1.一文一事。
2.一个主送机关。
3.不能越级请示。
5.请示事项具体:
请示中除了必须要写明请示的事项外,还要写出本单位拟就的处理意见。
增加人员的请示报告
市机构编制委员会:。
台州市公共资源交易中心(原市招投标中心,以下简称“中心”)成立于20xx年9月,为副处级全额拨款事业单位,正式编制23名,今年初按台编办【20xx】35号文件减编至21名。中心现有人员编制已无法满足实际工作需要,为此特向市编委申请增加编制4名,具体理由如下:
一、中心现人员编制数难以适应业务增长需要。
与十年前中心成立初期相比,目前中心年业务量成倍上升,但中心工作人员编制始终没有增加。人员编制已经制约着业务工作的正常开展。
1、政府采购人员编制未能适应实际工作增量。
政府采购处原有编制8名。20xx年中心年采购数为98宗,采购量为0.91亿元,到20xx年,年采购数增加达220多宗,采购量已达3.2亿之多;且近年来政府购买社会服务项目范围不断扩大,政府采购项目、参数和程序日趋复杂化,招标文件制作及质疑投诉查处所需时间和精力成倍增加,但人员编制却减编至7名。至此,人员编制问题也制约了采购内控制度的正常实施。
2、工程建设招投标人员编制未能适应实际工作增量。
工程交易处原有编制5名。20xx年工程建设年招标数249个,中标价31.07亿元,年办理交易证862家次。到20xx年,年招标项目个数增至452个,中标价达111.65亿元,交易证年办理量达1664家次。服务项目逐年增加,工作要求逐步提高,但人员编制却减编至4名。
3、产权交易人员编制未能适应实际工作增量。
产权交易业务从20xx年陆续开始,至20xx年,年国有产权交易15宗,交易金额达1.78亿元;其他拓展项目交易共39宗,成交金额8700万元。且按照市委市政府的要求,根据《台州市清理和规范公共资源交易权实施方案》和《台州市公共资源交易目录》要求,新增69类项公共资源拓展项目纳入中心交易。但目前中心产权交易处仅有在编工作人员1名,无法按正常流程开展业务。
二、浙江省未上市公司股权转让试点台州运行中心工作人员编制尚未解决。
作为省首批试点中心,台州运行中心于20xx年经市政府批准在全省率先组建,主要职责是依据省产权所相关规定及实施细则,集中显示股份转让信息,为会员和投资者提供相关业务服务;同时负责完善交易内控制度,做好交易业务运行管理服务工作及平台协调和内控监督工作;并负责配合省产交所做好行政监管、企业进场的初审和推荐工作。台州运行中心建立和运行5年多来,业务量逐渐增加,未上市公司股份转让交易股数达20xx227股,年均交易金额达1300多万元,但一直没有解决人员编制,只能长期占用中心其他处室编制人员。
三、台州市农村产权交易所需要增设机构人员职数。
根据市委市政府《关于规范台州农村产权交易管理的若干意见》(台市委办[20xx]53号)精神,台州市公共资源交易中心增挂了“台州农村产权交易所”的牌子,并于20xx年11月参加了市政府组织的农交所成立授牌仪式。台州农村产权交易所将于20xx年组建完成并进入日常运行,须及时落实人员编制。
四、省内各市地公共资源交易中心编制普遍多于台州中心。
杭州中心正式编制52名,宁波中心正式编制45名,温州中心正式编制52名。和台州市公共资源交易规模相当甚至更小的市地中心编制数也均超过我市,如湖州市中心正式编制为34名,嘉兴市中心正式编制为25名,绍兴市中心正式编制为30名,舟山市中心正式工作人员编制也达26名。
鉴于目前中心业务工作实际和人员编制现状,请编委核准增加中心人员编制4名,由中心自行调剂组合使用。
特此请示,请予核准。
【篇二】。
市机构编制委员会:。
我局作为全市工业经济的主管部门,一直以来,坚定不移的实施工业立市战略,工业经经总量在各县市区中已实现“七连冠”,为我市“三争两建一跨越”奋斗目标的实现发挥着关键性的作用。目前,我局内设x个职能科室,x个下属机构,行政编制数xx名,工勤编x名,而我局能有效上班的在职干部是xx名(含司机一名),其中党组成员达xx名。人数的不足已严重影响到我局正常工作的开展,尤其x年机构改革后,我局又新增了服务企业上市和统筹推进信息化等工作职能,工作量进一步加大,而工作人员却未相应增加。再反观xx市其他县市经信局,可以说绝大多数不论是在行政编制还是工作人员人数都多于我局(其中xx市经信委行政编xx名,工勤编x名;红安县行政编xx名,工勤编x名;xx县行政编xx名,工勤编x名;xx县行政编xx名;xx县行政编xx名,工勤编x名;xx县行政编xx名;麻城市行政编xx名),这和我局承担我市工业经济发展的责任以及在各县市区所处的地位极为不符,为此,我们恳请编办能为我局增加行政编制5名和工勤编1名,以满足我局现在工作实际的需要。
特此报告!的培养,努力建设一支既懂法律又懂技术的专家型、复合型、国际化的法官队伍,全面提升法官审理涉科创中心建设各类案件的司法能力。”上海高院副院长茆荣华表示。
借调工作人员请示报告
县委组织部:
因县委公开选调机关事业单位工作人员,xx乡政府4名优秀职工经资格审查、笔试、面试、考察、公示等程序,分别被县直机关事业单位录用。因县直单位工作需要,陆续将录用人员调离我单位,而新招录人员不能及时到位,造成我乡干部职工紧缺,部分岗位工作无法开展。为了不影响各项工作的正常开展,特此请求将20xx年1月从xx乡借调至县xx旅游发展有限公司的郝xx同志,调回xx乡人民政府安排工作。
特此请示。
中共xx乡委员会。
20xx年6月6日。
人员交流请示报告范文优选
加入xx公司也有三个月时间了,回想起来时间过得还挺快的,从鑫来到xx感觉两个公司的工作模式有蛮差异.不论是产品的专业知识还受理与工作氛围都有很区别.前一个月都感觉自己没有进入状态,找不到方向,每天都不知道要做些什么事,在xx领导的几次会议上,经过相互讨论与发言提建议,针对具体细节问题找出解决方案,.通过公司对专业知识的培训与操作,这才让我找到了方向感,慢慢融入到了这种工作环境与工作模式,后面的工作时间里我每天都过得很充实,从打样与接待客户是陆续不断,虽然附出的劳动没有得到结果,很多次对我的打击也不小,但我相信,付出总会有回报的.努力了就会有希望,不努力就一定不会有希望.成功是给有准备的人.
在xx各位领导及各位同事的支持助下,我不断加强工作能力,本着对工作精益求精的态度,认真地完成了自己所承担的各项工作任务,工作能力都取得了相当的进步,为今后的工作和生活打下了良好的基础,现将我的一些销售心得与工作情况总结如下:
销售心得:
1、不要轻易驳客户。先聆听客户的需求。就算有意见与自己不和也要婉的驳,对客户予以肯定态度,学会赞美客户。
2、向客户请教。要做到不耻下问。不要不懂装懂。虚心听取客户的要求与他们所做的工艺。
3、实事求是。针对不同的客户才能实事求是。
4、知已知彼,扬长避短。
做为一名合格的销售人员首先要对自己所售产品非常熟悉了解,了解自己产品的优点与缺点,适合哪些行业,客户群体是哪些,才能更好的向客户展示自己与产品的专业性,才能迎得客户的关注与信任。当然对竞争对手也不要忽略。要有针对性的了解对手产品的优势与劣势;才能对症下药,用我们的优势战胜客户的劣势,比如我们设备在精度与速度方面就略胜同行,这就是我们的优势所在,在与客户介绍产品时尽量多介绍自家产品的优势。缺点方面尽量少提,但是设备本身存在的缺点与不足,也就是该设备在所有同行中必不可少的缺点与不足可以适当的向客户说清楚,毕竟没有十全十美的东西。总说自己的产品有多好,别人也不会全信。同行中存在的缺点与不足也不要恶意去攻击与批判,要引导客户去分析判断,建议客户通过实地考察。
5、勤奋与自信;与客户交谈时声音要宏量,注意语气,语速。
6、站在客户的角度提问题,分别有渐进式与问候式。想客户之所想,急客户之所急。
7、取得客户信任,要从朋友做起,情感沟通。关心客户,学会感情投资。
8、应变能力要强,映要敏捷,为了兴趣做事。
9、相互信任,销售产品先要销售自己,认同产品,先人品后产品。
10、注意仪表仪态,礼貌待人,文明用语。
11、心态平衡,不要急于求成,熟话说:心如波澜,面如湖水。
12、让客户先“痛”后“痒”。
13、不在客户面前诋毁同行,揭同行的短。
14、学会“进退战略”。
工作总结:
因为所学专业与工作不对口,工作初期遇到一些困难,但这不是理由,我必须要量学习行业的相关知识,及销售人员的相关知识,才能在时代的不断发展变化中,不被淘汰,而我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化,要适应工作需要,唯一的方式就是加强学习。
增加人员的请示报告
市发展和改革委员会:。
我院省政府批准格提升为高职学院以来,为建设合格加特色的高职学院,努力改善各项办学条件。据省教育厅安排,将于年内对我院进行“高职高专人才培养工作”评估,其结果将作为核实我院招生计划、发展规模、专业设置等的主要依据,这势必对我院的生存和发展产生重要的影响。
长期以后,我院在省林业厅、市政府的关心、支持下,各项事业都取得较快发展,为我省林业部校生规模可达1500-00人。根据项目建设的相关规定,特向贵委申请立项。
以上请示妥否,请批复。
学院。
日期
人员抽调请示报告集合
***(单位名称):
现因工作需要,经我单位领导组研究决定,拟借调***同志到我单位***科工作,望贵单位予以同意,并遵循以下事项:
1、借调期间该同志继续享有原单位的工资(包含绩效)和各项福利待遇。
2、借调期间该同志的人事档案、职称晋升等仍由原单位保留,且承诺不以任何理由提出辞退。
3、借调期间双方单位任何一方若需解除本借调手续,应提前60日通知对方进行协商。
4、借调期间双方均无提出终止手续的意向,则本协议自行延续。
单位签章。
****年*月*日。
增加人员的请示报告
x县教育局:。
__镇__小学服务于太平村十六个自然屯,全村人口3523人.太平小学座落在太平村朱家油房屯后岗,是一所完全制小学,太平小学另有一教学点在一根桩屯距总校五公里.全校有教师十三名,有一至六年级8个教学班、两个学前班,学生有123人,学前班有学生37人。
__小学现有两栋平房校舍,南栋校舍建于1992年,建筑面积245平方米。因年久失修,现在房屋基础下沉,主体墙严重开裂倾斜。屋面石棉瓦已经严重老化,屋面杨木檩条已经腐蚀固定不住瓦钉,天棚下坠,门窗变形破损严重。大风天屋面有被大风掀起的危险。严重威胁师生的生命安全。后栋校舍的七个门也已不能开启,需要重新更换。
根据__小学校舍目前的状况,已经没有维修价值,需要重新建校舍,建筑面积245平方米。
__小学教学点位于太平村一根桩屯,有一个学前班学生17人,一个一年级14人,一个二年级13人。教学点的校舍建于1982年,现在屋面石棉瓦风化漏雨,取暖棚已经掉了下来,钢窗严重不保温,各教室的门是木门已经不能使用,需要维修。维修面积224平方米。
以上请示如无不妥,请批复。
__镇中心校。
__年x月x日。
增加人员的请示报告
普通高等学院基本办学条件的'指标(试行)》的有关规定有较大差距。申请,年4月6日市常务会议决定,在市新区职校园区内有偿划拨300亩土地,同时另再控制300亩土地作为我院的教学建设用地,用于建设学院的新校区。
综上所述,学院经过充分研究和论证,拟投资建设新校区。该建设项目总投资8833万元,其中06-10年校区一期工程建设总投资3883万元,10-15年组织第二期工程建设,总投资4950万元,所需建设资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解决。新校区一期工程建成后,全日制在学校生规模可达1500-00人。根据项目建设的相关规定,特向贵委申请立项。
以上请示妥否,请批复。
学院。
日期
增加人员请示报告
公司领导:
随着公司项目进度的推进,业务量的增加,现有的人员无法满足公司正常管理的需求,人力资源部对各部门现有的在职人员情况进行了汇总,对现有岗位人员进行分析,为了能够满足公司发展需求,能更好的为项目的推进做好前期工作,现申请增加以下岗位人员,具体增加人员编制请示如下:
以上请示妥否,请批示。
此致
敬礼!
申请人:
20**年**月**日。
文档为doc格式。
增加人员请示报告
一年以来,在办公室各位主任的领导与支持下,在各位同志的密切配合下,爱岗敬业,勤奋努力,工作踏实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。回顾一年来的成绩,主要有以下几点:
一是素质进一步提高。把加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈,并在把握实质、领会精髓、指导工作上下功夫,学习工作化,工作学习化,有效地提高了理论水平和思想政治素质,思想上、政治上与党中央和同级党组织保持高度一致。
二是当好参谋助手。走出去,请进来,联系实际,深入调查,认真负责地组织起草了市政府领导讲话、工作报告、汇报材料等。如《政府工作报告》、打造工业强市、推进城镇化进程、优化发展环境等材料。同时,积极撰写有关调研材料,为领导决策起到了参谋助手作用。
三是恪守为民之志。把群众满意、领导满意作为工作的出发点和落脚点,对群众来访和办事人员换位思考,将心比心,自始自终耐心细致,诚恳待人,切实为领导分忧,为百姓解难,使广大群众对服务态度、服务质量、服务效率满意,发挥了桥梁纽带作用。
四是作风廉洁高效。积极转变工作作风,提高办事效率,增强公仆意识,勤政廉政务实。按照中纪委关于党员干部廉洁自律标准要求自己,自醒、自警、自励、自重,做到“八个坚持、八个反对”,生活上从严要求自己,思想上自觉筑起拒腐防变的坚固防线。同时,按照办公室制订的《机关效能建设十项制度》,坚持网上签到,每天记工作日志,自我激励,自我鞭策,树立了良好的政府公务员形象。
一年来,虽然自己在工作上取得了一定成绩,但还存在着不少缺点。一是工作当中主动向领导汇报请示的少,给领导具体指导造成盲点。二是调研不够,有些情况了解得不够细,不够实,不够多,掌握材料不够充分。
在工作中,我尽管还存在好多问题,但我相信,在组织和领导的关怀下,在同事的帮助下,我一定踏踏实实工作,一步一个脚印,将自己的工作干得更好,弥补不足,争取早日成为一名合格的工作者。
增加人员请示报告
敬爱的党组织:
一、积极主动加强政治学习。
一是利用业余时间认真学习党章,认真了解我们党的光辉奋斗史。通过学习,我认识到,我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨,把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方政策的根本出发点,党的一切工作或全部任务,就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。
二是通过认真听取会议精神,我对党有了更深刻的认识。中国共产党成立100年,始终以实现中华民族伟大复兴为己任,始终把人民当家做主放在首位,人民生活总体步入小康,各项事业取得重大进展,综合国力不断加强,国际地位不断攀升,实践证明,没有中国共产党就没有中国的今天,坚持中国特色社会主义道路,推进社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。
二、内化思想,积极投入工作实践。
通过对理论知识的学习,树立正确、牢固的世界观、人生观和价值观,加强自己的责任感和使命感,强化学习能力,提高工作水平。在工作中,我对如何做好工作进行了积极思考和探索。不断的通过借鉴先进行的经验和自身的探索实践,从合规理念的创新到合规制度的创新,再到今年对合规工作方式、手段的创新,一直以"创新"来提升和推动我行合规工作。在生活工作中,保持积极向上的心态,努力做到乐于助人、关心团结同事,加强和同事们在工作中和生活中沟通和交流,尽自己的能力帮助同事排忧解难,体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次组织生活,在集体学习和讨论的过程中,仔细的聆听大家的发言和准备自己的发言,及时解决自己的思想问题,充实提高自己。
三、深挖思想源,认识自己不足,改正缺点。
在这半年里,我在组织的关怀与培养下,认真学习、努力工作,政治思想觉悟都有了很大的提高,个人综合素质也有了全面的发展,但我知道还存在着许多缺点和不足。在今后的工作和学习中,我还要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,深挖思想源,努力改正自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习和生活等方面取得进步。
以上是我这半年来的基本情况,如有不妥之处,恳请组织批评指正。我将虚心接受党组织对我的审查和考验!
此致
敬礼!
汇报人:__。
区工作人员绩效考核办法请示报告
第一章总则。
第一条为了认真贯彻落实《国家公务员暂行条例》,正确评价办事处机关工作人员的工作绩效,进一步加强办事处机关作风和效能建设,根据国家公务员考核的有关规定和《成都市国家公务员年度绩效考核实施细则》,结合我处实际,制定本办法。
第二条本办法适用于办事处机关所有工作人员。
第二章考核内容和标准。
第三条工作人员的绩效考核内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。
(三)勤:主要指工作态度和敬业表现。侧重从出勤情况和工作表现两方面考核;
(五)廉:主要指廉洁从政表现。侧重从党风廉政建设有关规定的执行情况方面考核。
第四条工作人员的绩效考核以工作实绩为核心,实行分类考核,担任实职的与非实职的工作人员绩效考核要素量化指标有所区别。
第五条考核的标准以街道办事处的《职位职责说明》和所实际承担的年度工作目标任务为基本依据。
(三)基本称职:有一定的思想政治素质基础,业务能力一般,能基本完成本职工作;
(四)不称职:德、能、勤、绩、廉五个方面表现较差,或政治业务素质较差,难以适应工作要求;或工作责任心不强,不能完成工作任务;或在工作中失职,造成严重失误。
第三章考核方法。
第六条工作人员绩效考核实行量化打分,总分为100分,由个人自评得分、民主测评得分和领导评定得分组成,各部分所占权重比例为5:3:2。
第七条绩效考核采取平时考核和年度考核相结合的方法进行。
第八条平时绩效考核的主要内容是:被考核人的出勤情况、完成工作的数量和质量、服务态度等情况,主要由科室进行,办事处将定期或不定期进行抽查。
平时绩效考核中,有下列情况之一的.,应予以扣分。
(三)旷工或无正当理由逾假不归的每天扣1分;
(五)工作责任心不强,发生责任差错的,每次扣2分,造成不良后果的加倍扣分;
(六)科(室)工作人员因投诉并被扣分的,或科(室)受到上级或办事处通报批评的,所在科(室)的主要负责人扣2至3分。
第九条年度绩效考核在翌年初结合目标考核一并进行。其基本程序为:
(四)召开办事处干部职工大会,对全体工作人员进行通报和民主测评;
(六)对每位工作人员所得分值进行汇总,并按权重和扣分情况计算出工作人员绩效考核综合得分,确定考核等次,经办事处考核领导小组和街道纪工委审核,报街道党工委确定。考核结果通知被考核人。
第十条外出学习培训,因公致伤以及受党纪政纪处分的人员的年度考核,按川人发[]7号,中纪委、中组部、人事部下发组通字[]19号文件的有关规定执行。
第四章考核等次确定。
第十二条优秀等次按科长(主任科员)以下公务员和工人两个层次分类评选。具体人选根据绩效考核实际得分,从高到低差额推荐,经办事处考核领导小组和街道纪工委审核,街道党工委确定,报请上级有关部门审批。
第十三条绩效考核中凡扣分在15分以上,20分以下,或绩效考核总计得分在70分以下60分以上的,可确定为基本称职。
第十四条本年度有下列情况之一的,其绩效考核一般应确定为不称职等次。
(一)绩效考核中扣分在20分以上,或绩效考核总计得分在60分以下的;
(二)无正当理由拒绝参加平时绩效考核和年度绩效考核,经教育仍拒绝参加考核的;
(五)因责任差错或工作失误给办事处荣誉造成严重影响的;
(六)当年受到行政记大过处分,留党察看以上处分的;
(九)其它严重违法违纪的。
第十五条各科(室)或个人在进行绩效考核时必须严明纪律,防止徇私舞弊,如发现有不正当行为要及时查处。参加测评人员应当认真负责地填写测评表,按考核对象实际情况进行测评。
第五章考核结果的使用。
第十六条在年度绩效考核中被确定为优秀、称职等次的,具有晋职、晋级、晋升工资的资格。对绩效(表现)特别突出的,可按照《国家公务员奖励暂行规定》给予记功或嘉奖。
工作人员连续3年被确定为优秀等次或连续5年被确定为称职以上等次的,在本职务对应级别内晋升一级级别工资或技术等级工资。
工作人员连续2年被确定为称职以上等次的,在本职务工资标准内晋升一个职务工资档次或岗位工资档次。
工作人员年度绩效考核被确定为称职以上等次的,以本人当年12月份的工资额为标准,发给一次性年终奖金。其中被确定为优秀等次的另给予不超过办事处目标奖金额20%的奖励。
工作人员连续2年被确定为优秀等次或3年被确定为称职以上等次的,具有晋升职务的资格。
(一)可正常晋升级别和职务工资档次;
(二)一年内不得晋升职务;
(三)不发给一次性年终奖金;
(五)离岗培训;
(六)工作人员在被确定为基本称职等次的次年,仍不能达到称职及以上等次的,确定为不称职。
(一)不发给一次性年终奖金;
(二)当年考核被确定为不称职的,予以降职。
降职决定按照公务员管理权限由任免机关在3月内作出。降职后,职务工资或岗位工资就近就低靠入新任职务工资档次。其原级别在新任职务对应级别内的,不降低原级别;原级别高于新任职务对应最高级别的,降到新任职务对应的最高级别的倒级工资标准,若本人原级别工资额等于新任职务对应的最高级别的级别工资标准的,不降低级别工资。
第十九条对连续两年考核为不称职的;不胜任现职工作,又不接受其他安排的;旷工、无正当理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的;不履行义务、不遵守纪律,经多次教育仍无转变或造成恶劣影响的工作人员予以辞退。
第二十条实行申诉制度。办事处机关工作人员对办事处作出的涉及本人权益的人事处理决定不服,可以在接到处理决定之日起三十日内向办事处申请复议,或向有管辖权的机关提出申诉。
第六章考核的组织。
第二十一条办事处设立非常设性的工作人员年度绩效考核领导小组,负责办事处工作人员的年度绩效考核工作。领导小组由办事处领导和相关科室的科长、工作人员组成,日常事务由党政办公室负责,其职责是:
(一)指导协调、处理绩效考核工作中的问题;
(二)承办年度绩效考核的相关业务工作。
人员调动请示报告范文
请示是下级向上级请求批示或批准的公文。
格式:1、标题。
2、称谓。
3、正文:请示的原因、请求的原因及作法。
4、结尾常用结束词:“当否”、“请批复”,“妥否”、“请批。
示”。最后署名、日期。
请示报告格式范文:外出考察的请示报告。
校务办公室:。
为了切实加强本校后勤内部管理工作,增强争创省一级重点中学内部管理工作的后劲,经后勤组全体人员商讨拟定,利用本周双休日xx中学参观考察。
具体工作安排如下:。
xx同志负责本次活动的具体组织工作。
xx同志负责本次活动的后勤保障工作。
xx同志负责本次考察学校的联系工作。
xx同志负责本次活动的安全及协调工作。
本着厉行节约为原则,本次活动经费由学校、个人各负一半。
外出时间:4月7日上午6:00——4月8日下午6:00(7日上午6:00于校门口集中上车)。
外出人员:本校全体后勤组人员及部分有关同志。
敬请批复。
xx后勤组。
区工作人员绩效考核办法请示报告
为全面了解、评估员工工作绩效,加强和提升员工绩效,提高劳动生产率,增加企业活力,调动员工的工作积极性和主动性,提高公司工作效率,制定此管理办法。
2、考核范围。
公司除总经理以外的全体员工,包括正式员工、试用员工等。
3、考核原则。
(1)以实际绩效为准绳的原则,考核必须以日常观察到的事实或工作表现为依据,进行准确而客观的评价,不得凭主观印象下判断。
(2)考核所依据的事实必须与所承担的工作有关,员工非职务行为,不能作为考核的依据。
(3)考核者在进行考核时,应严格按照制度、原则和程序进行考核,公平公正,客观评价被考核者,排除好恶感,亲善关系,同情心以及偏好等个人因素的干扰,减少人为的考核偏差。
4、考核宗旨。
(1)考察员工工作绩效;。
(2)作为员工奖惩、调迁、调薪、晋升、辞退管理依据;。
(3)了解、评估员工工作态度与能力;。
(4)作为员工培训与发展参考;。
(5)促进员工不断提高和改进工作绩效的方法。
二、细则。
1、考核类别。
(1)转正考核适合试用期员工,主要针对试用期的工作表现、工作业绩、公司融入度等进行考核,考核结果将作为转正、延期试用和辞退的依据。
(2)晋升考核。
适合职位、薪资晋升的员工,主要针对原岗位工作表现、工作业绩、胜任度、新岗位适应度等进行考核,考核结果将作为是否加薪、是否升职的依据。
2、考核形式。
绩效考核的责任主体是各职位的直接管理者,采用360度考核及关键绩效指标的两种方式相结合进行考核。
3、考核内容和指标。
(1)员工考核的考核内容:
a)指标性目标:可以量化的关键业绩指标的考核;(此项权重为30%)。
c)追加目标和辅助任务考核;主要是对工作中的追加目标和任务的考核;(此项权重为10%)。
d)工作行为与态度考核;(此项权重为20%)。
e)不良事故考核(此项权重为5%)。
f)内部投诉考核(此项权重为5%)。
(2)部门经理及以上具有管理职能岗位的具体指标;。
a)部门指标性目标:针对部门可以定量衡量的考核目标;(此项权重为50%)。
b)部门重点工作指标:针对部门不能量化,但对公司和部门的业绩形成非常重要的指标的考核;(此项权重为20%)。
c)追加目标和辅助任务考核;主要是对工作中的追加目标和任务的考核;(此项权重为10%)。
d)管理行为与态度考核;(此项权重为20%)。
e)不良事故考核;(此项权重为5%)。
f)内部投诉考核。(此项权重为5%)。
三、考核程序。
1、各部门员工在月底提交下月工作计划到部门经理,部门经理审查通过后汇总提交主管领导,经主管领导审核通过后将返回到员工并于每月30日前送销售管理部备案。
2、各级经理将设定的考核目标填写到相应的月度、年度(或考核周期)考核表中,并确定每项目标的权重;呈报上级主这认定后,统一交至销管部备案。
3、月底各部门员工提交工作总结到部门经理,部门经理审查通过后汇总到主管领导,主管领导审核通过后返回到员工同时于每月5日前送我销管部,作为监察考核的公平公正的依据。
a)月底部门经理根据已确定的考核指标组织实施考核。部门经理在考核时,必须依据客观事实进行评价,尽量避免主观,同时做好行动督导记录,以便进行考核面谈。
b)部门经理根据考核结果与员工进行考核面谈,同时接受考核复议。
c)根据面谈信息和复议结果对考核结果进行修正。
d)考核的结果,经上级主管核准后报销管部,以便进行必要的调整。
e)销管部在对各部门考核结果进行调整后(强制分布),呈报总经理核准,并按核准后的考核结果执行。
f)最终考核结果于每月10日前汇总公布、存档销管部,备份财务部,作为绩效工资发放标准。
四、说明。
1、本考核办法责任主体是公司全体员工,各员工以及各级直线经理必须强化考核、绩效等观念,切实、认真、公平、公正地进行考核,销管部负责组织、指导、监控和提供技术支持。
2、计划。
员工每月根据个人的岗位职责、部门的工作职责、部门的工作任务、部门领导的工作分解等作好下月的工作计划,工作计划将作为考核确定指标的依据,同时工作计划性也将作为考核的一项指标。
3、总结。
员工每月底根据本月实际的工作进行总结和分析,部门经理和上级主管领导都将对工作总结进行审核并签署审查结论,作为月度考核评鉴依据。
4、考核面谈。
考核初步结果出来反馈到各部门经理后,各部门经理需要与员工做考核面谈,面谈的主要目的在于:
a)肯定业绩,定业绩,指出不足,制定绩效改进计划,为员工职业能力和工作业绩的不断提高指明方向。
c)员工与主管互动的过程中,确定下一考核周期的各项工作目标及考核指标;。
五、复议。
员工考核结果出来一周内,对考核结果或考核过程不满可向销管部提出复议,销管部将会同员工的直接领导和主管领导结合员工工作计划、工作总结、考核面谈记录等进行复核,并在3天内给出复核结果。
六、考核资料。
考核资料包括:工作计划,工作总结,考核表(包含考核指标)、自评、初评、考核面谈记录,最终考核结果等是员工成长的记录,成为晋升、调薪、调动等的参考资料,在员工档案中予以妥善保管。
七、绩效管理。
各阶段的考核实施后,员工和部门领导需要对考核结果进行反思,分析原因、找出症结、总结经验、得出教训、寻找改进改良办法、摸索绩效管理模式,将考核上升到绩效管理,做到考出成绩、评出效益。
八、考核结果应用。
a)试用期员工:考核分数在98分以上者,给予提前转正;。
b)正式员工:考核结果连续三个月为98分以上者,给予调级、晋升;。
c)同样对于连续三个月考核分数在60分以下者,给予降级、调岗或辞退处理。
d)每月的月度考核的加权平均数将作为年终奖发放的依据之一。
人员调动请示报告范文
尊敬的各位领导:
你们好!
本人xxx,现年二十九周岁,xxxx年毕业于南平师范学校。毕业后分配到桥湾小学任教,在桥湾一呆就是七年。期间,工作勤勤恳恳,任劳任怨,认真及时完成上级领导布置的任务,成为校领导的好帮手。
20xx年9月,因工作需要,本人服从领导安排,从桥湾小学调往山头小学担任教导主任至今。山头小学住宿环境远不如桥湾,学校没有住宿楼,没有食堂也没有厨房,最开始连水、电都没有。但对于这些,本人没有对领导提出任何怨言,而是一个人在学校里安心地住了下来。没有住宿楼,就住教室;没有厨房,就把教室一分为二;没有食堂,自己又掏钱买来了电饭锅、电炒锅;没有水,就去几十米外的村民家提……一切困难都被我逐一克服了。去年,我的房间接连遭到了窃贼的光临,对此,我也没有向领导报怨,而是默默地承受着这一切,因为我的理念是“愿为教育一块砖,哪里需要哪里搬”。但今年,我要向领导提出调动申请,希望能调往福州小学,恳请领导批准,我的理由有三:
一、领导想做强、做大寨里、福州两所中心小学,而福州小学缺少专业课程类老师,特别是电脑方面,而我却能满足这一需要(本人在电脑方面还算精通,至今玩了十几年的电脑了)。电脑是很容易出故障的,需要维修,在这一方面,我有较丰富的维修经验。参加工作十年来,我已记不清帮周围的学校维修过多少次电脑了,积累了较丰富的经验,能够胜任这一工作。
二、去年,领导派我去武夷山学习了半年英语,回来后,我还没能有实践的机会,去福州小学后,我可以上电脑课,还能兼上英语课,也不辜负领导对我的栽培之恩。
三、是生活方面的需要。今年,我即将结婚(现已领结婚证),老婆是儒洲上茅坪人,目前已经怀孕,预产期在20xx年2月份左右,到时她回娘家坐月子,我也可以照顾她。男人这一辈子除了事业,就是这家庭最重要的了(有时可以说家庭比事业还重,家庭不稳,事业也必受到影响),如果老婆在坐月子期间,老公都没能照顾到她,那不仅是一辈子的遗憾,也很可能会影响夫妻间的感情,相信这是谁都不愿意看到的结果。
综上原因,还请领导给予考虑为恰,不胜感激!
敬礼!
xxx。
20xx年x月x日。
人员分流的请示报告(热门18篇)
本文2024-03-05 17:23:08发表“文库百科”栏目。
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