学校不仅仅是传授知识，更是让学生能够实践和应用所学知识的场所。如果你不知道如何写学校总结，不妨参考以下范文的写作方式和结构。

初中学校招生自查报告

我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位，狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，我们深刻剖析了近期发生的几起校园的惨案和道路交通安全事故，对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：

一、学校安全工作落实情况。

(一)、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。

我校成立了以王校长为组长的安全工作领导小组，通过签订安全责任书，明确了校长是安全工作第一责任人、分管班级工作的党校长是第二责任人、班主任及课堂授课教师是直接责任人。建立了学校放学护送，校内楼道巡查制度，责任人名单及相关职责在校内张贴公示，明确了责任，继续实行安全汇报制度，每班安排一名安全班长，及时汇报本班安全问题及隐患，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。依照教育局关于《学校安全工作意见》，进一步规范整理学校各项安全管理制度。

(二)、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。

实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校，门卫盘查登记、身份确认。校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校书面同意或家长来接，一律不得离校。落实值周责任，上、下午放学期间，参与值周的5名教师与门卫指导疏散学生，维持安全有序的入校、离校秩序。

(三)、配备安保设施，提高安全防范能力。

我校按要求在校门口设立了安全警示牌，门卫及值周领导定时对校门口的摊点和乱停放的车辆进行疏导，确保学生出入畅通。门卫室配备了橡胶警棍，实验楼配备了相应的干粉灭火器、沙袋消防器材设施，在教学楼两边楼梯安装了应急照明灯，做到定时检查与维护。

(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。

我校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育，特别是交通安全教育，我校地处法乾旅游专线和冀东水泥运输专线的交汇处，车辆多、车速高、车型大，最近连续发生几起重大交通事故，学校及时进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规，并发放告学生家长书，学生写了安全承诺书，提高了学生的安全防范意识。各班主任老师利用每周五的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。加大学生安全教育力度，学校明确要求校课时间必须对学生进行安全常识教育，并由安全班长做好安全教育记录，学校定期检查。五一节后，还邀请召公派出所、县交警对干警，对全校学生进行了一次安全知识培训，对学生检查了管制刀具等违禁物品清查。在“5·12”减灾防灾日，全校师生开展了一次防地震、防火灾、防拥挤踩踏紧急避险安全演练。对教育教学设施进行了一次拉网式大检查：检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。检查了校内的体育器材，看是否牢固。学校实验室的易燃、易爆、剧毒及危险化学品严格执行双人保管，双人发放，双人使用，双本帐册，双把门锁。

二、校园安全大检查中发现的不足问题和整改措施：

(一)、检查中发现的不足问题。

1、上学和放学时段，学校门口南北两个十字交通拥堵现象依然严重存在，校门口摆摊设点难以清除，有一定安全隐患。

2、校内生活区和教学区无法隔离，门禁制度难以实施，给安全管理工作带来一定难度。

3、校外住宿学生较多，校门500米范围内仍有网吧，放学后的学生管理难以保障。

(二)、整改措施：

1、进一步加大安全教育力度，严格执行校门口由值周教师、学校领导班子轮流值班，按时迎送学生，避免发生意外。值周教师加强校园巡查，尤其是厕所等安全死角，尽量避免学生寻衅滋事等现象发生。

2、加强门卫值班，管理好进出人员登记和身份查验。

3、发放告学生家长及住宿户责任书，加强住宿学生的校外管理，防止安全事故的发生。

学校招生工作自查报告

一年一度的小学招生工作告一段落，一直以来，我学校就以高质量的教育教学赢得社会的认可，同时我们也清醒地认识到，招生工作涉及千家万户，体现教育公平，是构建和谐社会的重要因素，是学校教育改革整体工作的第一个窗口。家长对社会信任的起点就是对学校、对教师的信任。我校在招生过程中坚决贯彻执行市教委、区教育局对一年级招生工作的意见，根据区招生办公室的统一部署安排，坚持免试就近入学、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，遵循“公开、公正、公平”的工作准则。

规范招生是依法办学的一个重要方面，学校历来重视此项工作，今年也不例外。在参加了招生会议之后，及时将有关文件精神及要求在行政会上予以传达，并集体学习徐州经济开发区教体局文件《徐州经济技术开发区20xx年义务教育学校招生实施方案》，在明确要求之后，根据学校实际共同商议今年招生工作具体操作步骤及方法，做到高度重视、认真学习、有序部署、力求规范。

为确保招生工作规范、有序推进实施，学校成立招生工作领导小组，由刘松校长担任组长，分管副校长张鹏担任副组长、教导主任蔡本侠具体负责深入细致地做好各项工作，上下一心，坚持保障学生就近入学、努力为每一个就近适龄儿童提供优质服务，全体班子明确今年学校招生要求，严格规范招生入学工作程序。

我校按照免试相对就近入学的原则，保障辖区内（施教区：孤山村、安然村、原大黄山街道办事处）适龄儿童儿童、符合条件的外来经商务工人员的随迁子女报名入学。新生报名一般采取登记入学，在报名过程中，我们坚持不选拔、不测试，不要求提供各类竞赛证书、各类等级考试证书。严格遵守义务教育免试入学规定，确保免试入学政策落实到位。

我校严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学要求，为小学一年级学生设置过渡性活动课程，做好幼小衔接。坚持“零择班”原则，建立健全生源均衡分班制度，向社会公布新生分班原则和方案，新生入学编班程序公正合理、公开透明，保证平行班之间的学额数量、教师配备、教学条件基本均衡，学校不设快慢班、重点班、实验班、尖子班、特长班、小小班、提高班等。

我校利用小学生学籍信息管理系统及现代化技术手段，组织小学报名和入学工作。我校的招生计划、招生程序、招生结果和新生分班方案、分班结果等均在校门口张贴公告进行公示。我校还设立咨询及监督举报电话、公布网上举报方式等，及时向社会发布招生工作相关信息，主动接受社会监督，切实提高学校招生工作的公信力。

我校根据办学规模、本校教育资源情况和施教区内适龄儿童数量实施招生，本年秋季计划招生一年级新生240人，学校严格按照国家规定的标准安排每个班级的人数，保持在40人/班。

学校成立了以校长担任组长的校招生工作领导小组，制定招生工作计划，保障招生工作依法、有序、公开、公平，规范操作，严格按照区下达的实施意见进行招生，严格按照上级规定的时间节点完成各项工作。具体实施如下：

（1）4月底，与所属派出所、村联系，根据我校招生范围完成招生对象的数据统计工作，及时上报。

（2）6月6日在校门口以及招生范围内的村委会、辖区幼儿园张贴招生通告，做好招生宣传工作。

（3）6月25日-6月28日进行现场报名，资格审核，凭监护人身份证、户口簿和房产证明，进行现场登记，报名。

（5）8月28日，为一年级新生分班。8月30日上午8：30新生到校报到。

年满6周岁(20xx年8月31日(含)前出生)，具有徐州经济技术开发区户籍的适龄儿童和持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商务工人员随迁子女适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的，其法定监护人应当提出书面申请，并出示县级以上医院病历，由所属施教区学校确认并备案。残疾儿童入学年龄适当放宽。依法保障能够接受普通教育的适龄特殊儿童少年就近就便随班就读。

学校今年的招生政策有了部分调整，在此背景下，我校高度重视，在认真研读文件、领会精神的基础上，扎实部署、制定学校招生计划，并进行严格、规范执行。

一个孩子对于一个学校来讲只是二百四十分子一，而对于一个家庭来讲却是百分之百，因此学校在整个招生工作过程中始终坚持认真负责的工作态度，对于没有报到的学生不放弃、不埋怨，而是逐个耐心打电话询问原因，不管是由于路远不来还是忘记不来等原因都一一做好记录，确保信息正确。有一些由于通信信息有误而无法收到录取通知书的学生，我们采取由班主任老师逐个上门家访的方法，了解每个孩子的入学情况。

规范招生是依法办学的一个重要方面，学校历来重视此项工作。不仅招生工作流程做到规范，在每年开学，学校举办家长学校，安排几位德高望重的教师为一年级新生家长讲授家庭教育和学校教育的重要性，聘请法院工作人员为家长讲解教育法律法规，让家长充分了解义务教育的必要性，学业结束对家长进行结业测试。

1、学校积极与社区保持密切联系，及时沟通相关情况，解答和满足社区百姓的愿望和需求。

2、学校严格按照有关招生程序进行招生工作，不擅自改变或提前结束有关工作。

3、在招生工作中，我们加强招生工作的自查，严格招生纪律，随时接受教育局招生工作领导小组的监督，明确招生人员不得直接或间接接受学生和家长的任何馈赠，对违反招生规定，以权谋私，一经查实，严肃处理。

目前招生工作已近尾声，我们本着为学生、家长提供优质服务的宗旨，落实各项工作，得到好评。我们深感依法治教是做好招生工作的基本保证，我校认真贯彻落实相关政策，把招生工作纳入法制轨道，保障适龄儿童、少年依法接受义务教育，学生公平受到教育的权利得到了有效的保障。

学校招生实践报告

大二暑假，于xx电脑学校任暑期招生助理一职。xx电脑学校是一所与xx广播电视大学联合办学的民办中专技术学校，位于xx电视广播电视大学院内，在校生有300人左右。我的暑期工作主要负责招生，接待来访人员，整理学生信息等。工作内容繁杂。工作团队构成：多为暑期参加实习的大学在校生。工作地点户内外相结合，出差情况较多。工作业绩突出，在7个招生助理中业绩排名第一，多次得到领导开会表扬。

通过暑期的工作，我对教育工作略有了解。教育类工作很受社会尊敬，由于为人师表使我的一言一行也格外注意起来。我的工作内容是负责给中考家庭的家长解决问题，指点迷津，提供资源，达成入学协议。由于我们的工作形式多是电话沟通，工作性质也属于电话营销的一种。电话营销需要抗压能力和应变能力都很强，并且始终要保持温声细语和蔼可亲。使我锻炼了自己与人沟通和随机应变的能力。工作中学会了使用打印机，投影仪，一些简单的办公软件。学会了待人接物，这可以让我更快适应我以后将面临的工作。

亲身接触到工作当中，才体会到家长与老师的不易。家长为了让孩子上个好学校，不论酷暑严寒四处奔波；老师为了让孩子学的有兴趣不枯燥，绞尽脑汁备课吸引学生注意力；学校为了让孩子有个好未来，提供多种学习方式与场所锻炼孩子的各种能力。亲身体会了三方的不易，我觉得以后不能辜负了大家的心。要好好学习，好好工作，报效社会。

工作过程中，我把我人力资源管理专业中的组织行为学知识应用到工作中，分析个人与组织的行为，以合理化的解决矛盾，增强孩子们的团队意识和合作精神。把市场营销学的知识运用到电话营销中，搜寻客户需求，细分客户市场，不同的层面和需求要不同对待。向顾客介绍自己的优势和竞争力，解决实际问题，以达成绩效。

通过这次工作，我发现自己的知识面不够广阔，知识积累不够多。以至于有些时候需要请示上级才能给家长咨询的问题一个满意的答复。

人情交际方面不够练达，因一时的小聪明阻碍组织目标的实现，需要及时学习和改进。由于自己的涉世未深和简单直白，造成无意中树敌。我所不及的东西还很多，还需要学习和沉淀。

实践管理、实践内容安排等方面：实践要求太高，由于暑假期短，难以找到符合本专业（人力资源管理）特色的实习工作。企业方培养人才需要时间和精力，不可能把技术性强的工作交给暑假实习生来做。所以，暑假实践工作大多是无技术含量的打杂工作或简单的一线销售工作。难以达到学以致用，工学结合的要求。

工作过程中发现，

自身方面：

1、知识储备太少。改进措施：多读书。

2、专业知识不够。改进措施：多阅读专业书籍与报刊。

3、人情不够练达。改进措施：多学习，多接触人群，学会察言观色。

企业方面：

1、由于工作岗位过多，人才过少，造成工作压力过大，加班较多，使员工过于疲惫，影响员工积极性。且说明去年的招聘总结做的不好，今年的供需状况没有预想到。

改进措施：做好招聘工作与总结。

2、岗前培训做的不好。没有系统完备的培训资料，造成新员工自己摸索老员工随时提点。错失了大批的潜在客户，给公司造成直接的利益损失。并且新老员工的工作经常被打断，使新人没有主见，老员工没有工作时间。

改进措施：整理培训册子，安排合理培训时间。

3、绩效考核体系不够完善。由于评价方太过主观单一，给员工评价结果不受员工满意，造成工作效率低下，团队意识降低。

改进措施：多种考核方式并存。

4、新老员工均没有社会保险。

改进措施：服从社会保险的强制性。

通过这次暑假实践，使我获益匪浅。在日后的学习生活当中，要更加积极努力的学习理论知识，参与学校与社会组织的各种社会实践活动。努力完善自身，锻炼的自己的能力，提高全面素质，以更高的实现自我价值。

学校招生工作自查报告

根据《xxxxx》和xx县教育局的指导精神，我校今年在初中招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了20xx年的招生工作。

1、认真做好招生宣传工作。我校针对20xx年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在20xx年底就召开了专题会议;20xx年x月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传;20xx年x月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。

2、积极配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生x人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学学。开学后，实际报到的学生只有x名新生，有x人未报到。

1、招收人数达到x人，比分配指标少收了x人。

2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报。

3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。

1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。

2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。

3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。

4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

5、加强与xx镇各级小学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。

6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。

学校招生工作自查报告

为认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实《教育部办公厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔20xx〕1号)和《福建省教育厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》（闽教基〔20xx〕9号）等文件精神，我校制定了学校招生计划和实施细则，在招生录取工作中，严格执行招生工作实施意见，确保了招生工作的严肃性和规范性。现将我校招生工作自查情况报告如下：

学校领导高度重视招生工作，7月初制定《20xx年上塘中学招生工作方案》，召开招生工作专题会议，成立了以校长为组长的招生工作领导小组，分管副校长具体负责，教导处为主要成员，共同做好招生工作。我校严肃招生纪律，严禁将各种竞赛、考级和奖励证书作为入学依据，禁止组织任何形式的笔试，严禁以任何名义收取与入学挂钩的费用。确保招生工作公开透明，主动接受社会监督，共同维护教育公平。招生工作人员遵纪守法，秉公办事，恪尽职守。努力提高招生人员的责任意识和规范意识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。

上塘中学在校区内开展了学生的报名准备工作，报名当天，根据本地区生源复杂的情况，设置了咨询处、报名处两个工作区域，咨询处的老师耐心细致地回答家长的各种问题，报名处的老师进行组织报名工作，对于部分年迈的家长，我们也都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序。我校认真执行招生工作意见，在今年的招生工作中，我们招生报名工作中不存在考试、我们不搞实验班等一系列的现象和行为，切实保障了每个孩子的平等权利。

上塘中学始建于1993年，20xx-20xx学年度学生总数为1649人，其中七年级招生724人，八年级518人，九年级407人，共有34个教学班，教职工总数为129人，专任教师111人，学历达标率为100%。20xx-20xx学年初，学生总人数1452，其中转学74人，8人转学手续不全，转学基本原因：回户籍所在地就读。为了能依法加大控辍力度，今年学校主要从以下方面进行整改：

1.加大控辍力度，形成控辍合力。司法、公安、民政、教育等职能部门依法办事，制定可行措施，强制家长配合学校工作，接受义务教育，保证《义务教育法》顺利实施。

2.加大财政投入，改善办学条件，营造良好的学习环境。

3.制定奖励措施，调动各级控辍保学的积极性，进一步提高教育教学水平。

有计划的培训从事随班就读工作的教师，是提高随读工作教师素质的有效途径，是对特殊儿童实施特殊教育的需要，我校根据自己的情况制定好本校培训计划，并认真落实，三个年段所涉及到语、数、英教师不定期集中在一起研讨学习心得、经验，有老师在心得上写到:随班就读教师要结合理论培训要求，进行特殊儿童个案研究；进行“合作学习”的教育实践；学习使用资源教室。

随班就读基本情况统计工作，关系到是否能够使自己进一步掌握随读生各种情况，有的放矢的调整、制定个别教育计划，对随读生开展好个别教育，随班就读学生的指导工作，是随班就读教学工作的重要补充，通过以下几种形式来达成，通过诊断评估完善对随班就读学生的了解，以辅读学校为中心组织年段的随班就读学生评估诊断工作，从各个方面了解随班就读学生的特点；通过校外教育机构开展的各类兴趣活动，加强对随班就读学生兴趣特长的培养；提供特殊教育咨询。

1.生源现状。我校生源主要由农民子弟和外来员工子弟两部分组成，素质参差不齐，差异性比较大，良好的行为习惯养成较差，这就给学校的教育教学工作增加了难度。而且，由于社会的现实情况，许多学生毕业后依然还是找不到工作、改变不了自己的命运，使家长、学生中普遍存在“新读书无用论”。个别学生读得好，而中上学生普遍缺乏努力向上的信心和动力，学生的整体学业成绩呈不正常的“线性葫芦状”，造成教育的包袱大，质量难以提高。随着社会经济的不断发展，信息的不断开放，社会结构也越来越复杂，增加了学校德育工作的难度，影响了德育工作的实效性。

2.教师队伍配置不均衡。新的课程改革，要求教师要观念新、业务精、能力强、师德高，对教师提出了很高的要求，这需要教师不断地学习、反思和进步。从当前的师资配备看，学科不均衡，特别是专业的教师和综合实践课程的教师较为缺乏；好的教师难留，总是从农村向城市，从薄弱向重点流动；紧张的教师编制配备，使得任何一位教师的进修学习或身体有恙请假，将无法及时聘任到代课教师，必严重影响学校的教育教学工作的开展；超重的负担，层层的重压，严苛的要求，甚至是无休止的训斥和责难，使得教师不同程度的出现职业的倦怠感和不同程度的心理障碍，这应引起足够的重视。

3.教育科研氛围不够，教育科研力量不足，科研经费捉襟见肘。使学校近两年来虽然投入相当的人力物力财力开展教育科研工作，也有三个国家级科研课题和市区校等多个课题在开展，但成效甚微。教师整体投入的热情也不高。

首先，要加大教育的投入，完善基础设施建设，特别要加大教育的软件极其配套的投入；整合教育资源，尽量形成学校与社会资源的共享，提高利用率，充分发挥教育资源的功效。

其次，改变观念，树立“人人进步，人人发展”的学生观，学会充分了解学生，学会尊重各种各样的学生，学会赞赏学生，做细做实深入的学生思想工作，解决学生“想学、肯学、乐学”的问题。革新学校的德育方法和途径，关注大面积的学困生、双差生，一切以学生的发展为出发点，开展具有针对性的帮学、济困的“春雨行动”，提高德育工作的`实效。

其三，加强师资队伍建设，认真做好教师的继续教育和各级培训，特别是要依托校本培训，提高教师职业道德和教育教学水平的同时，以深化人事制度改革为重点，进一步加强中小学教师队伍建设。重视教育教学的常规工作，依据省市的教学常规管理的条例，开展教师与学生的常规工作，并认真抓好落实工作，使之形成良好的教育教学习惯，成为教师教学过程管理中重要的一环；开展教学研究工作，以学科科研课题为先导，以学科教研和备课为突破口，深入学习和钻研新课程体系，力求教育教学有创新，有发展。积极创设较为宽松的环境，舒缓教师的压力，以利教师的自我的成长。

学校招生工作自查报告

我校位于龙泉驿区北端，一直以来，学校就以高质量的教育教学赢得社会的认可，同时我们也清醒地认识到，招生工作涉及千家万户，体现教育公平，是构建和谐社会的重要因素，是学校教育改革整体工作的第一个窗口。家长对社会信任的起点就是对学校、对教师的信任。在今年的招生工作中，我们根据《中华人民共和国义务教育法》、《成都市龙泉驿区人民政府教育督导室关于做好20xx年我区外来务工就业劳动者子女接受义务教育具体工作的意见》和《成都市龙泉驿区20xx年义务教育阶段小学生按户籍所在地就近入学的实施意见》等法律法规的要求，以民为本，以“办洪安人民满意的教育”为出发点，切实则强“依法行政，依法治校”的观念，规范义务教育的办学行为，坚持义务教育阶段公办学校招生“就近免试入学”原则，深化招生制度改革，健全小学招生工作的管理体制、工作规范和运行机制，使招生工作有利于小学课程和学业评价制度改革，有利于素质教育的推进，有利于构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系，使小学入学工作成为“领导放心、人民高兴”的阳光工程。

教导处招生工作的具体安排、落实；

德育处负责核实、收取学生预防接种卡；

总务处承担整个招生工作的物质保证、后勤支持；

上下一心，坚持保障学生就近入学、努力每一个就近适龄儿童提供优质服务，全体班子明确今年学校招生要求。学校还在教师会期间，组织全体教师认真学习《成都市龙泉驿区人民政府教育督导室关于做好20xx年我区外来务工就业劳动者子女接受义务教育具体工作的意见》《成都市龙泉驿区20xx年义、务教育阶段小学生按户籍所在地就近入学的实施意见》和其它相关的法律法规，让每一位教师明确招生工作的重要性和意义，了解招生工作的相关政策，确保20xx年小学招生工作规范有序进行。

学校成立了以校长担任组长的校招生工作领导小组，制定招生20xx年学校招生工作计划，保障招生工作依法、有序、公开、公平，规范操作，主要实施情况如下：

1、本区域招生：严格按照区下达的实施意见进行招生，严格按照上级规定的时间节点完成各项工作。具体实施如下：

（1）4月底，与所属派出所、村联系，根据我校招生范围完成招生对象的数据统计工作，及时上报。

（2）6月6日在校门口以及招生范围内的村委会、辖区幼儿园张贴招生通告。做好招生宣传工作。

（3）6月16、17两天的招生工作，凭学校户口簿和预防接种卡，办理报名手续。在报名过程中，我们坚持不选拔、不测试，不要求提供学科考试成绩和各类竞赛证书。坚持做到微笑服务，来有迎声，去有送声，减少等候，遇到疑难问题耐心解释，认真登记，按章办事。逾期办理者于6月23、24日到学校办理入学手续。

（4）8月20日，对辖区是适龄儿童登记名单进行张榜公示7天。

（5）8月28日，新生报到接受为期3天的学前教育，同时开展家长学校活动。将一年级新生分班。宣传如何做好幼小衔接的工作等。

2、外来务工就业劳动者子女入学：

1、严格按照《成都市龙泉驿区人民政府教育督导室关于做好20xx年我区外来务工就业劳动者子女接受义务教育具体工作的意见》《成都市龙泉驿区20xx年义务教育阶段小学生按户籍、所在地就近入学的实施意见》办事，把招生通告、新生报名、录取和新生学前教育一系列繁杂琐碎的工作做仔细，尽力做到有序规范，使学生愉快、家长满意、社会和谐。

2、学校坚持做到在招生工作中不收家长任何费用，在校门口公开招生简章、区教育局以及学校负责招生老师的电话，加强社会监督，并提供家长随时咨询，做到热情耐心服务。

3、学校坚持招生工作在市区教育局领导的统一领导下，按照“划片、就近、免试、公平”入学的的原则招生新生。不以考试或变相考试的方式选拔学生，不组织任何形式的入学分班考试，不以各类竞赛成绩作为录取新生的依据，不以任何名义分重点班、快慢班严格收费标准，义务教育阶段学校严格执行“一费制”收费标准，在局的统一领导下，严格执行收费公示制度，将收费内容、标准告知每一个学生及家长。

1、学校积极与社区保持密切联系，及时沟通相关情况，解答和满足社区百姓的愿望和需求。

2、学校严格按照有关招生程序进行招生工作，不擅自改变或提前有关工作。

3、在招生工作中，我们加强招生工作的自查，严格招生纪律，随时接受教育局招生工作领导小组的监督，明确招生人员不得直接或间接接受学生和家长的任何馈赠，对违反招生规定，以权谋私，一经查实，严肃处理。目前招生工作已近尾声，我们本着为学生、家长提供优质服务的宗旨，落实各项工作，得到好评。我们深感依法治教是做好招生工作的基本保证，我校认真贯彻落实相关政策，把招生工作纳入法制轨道，保障适龄儿童、少年依法接受义务教育，学生公平受到教育的权利得到了有效的保障。

学校招生工作自查报告

根据《上海市教育委员会关于xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》和《宝山区教育局关于xx年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《xx年宝山区小学招生工作要求》的精神，开展xx年一年级新生招生工作，现将我校在招生工作中的情况作出自查与分析。

组长：顾金龙。

副组长：支乔朱婷婷。

组员：

具体分工：

组长（顾金龙）：全面负责相关招生入学工作；

朱婷婷：咨询接待。

严敏：幼小衔接科研项目。

胡启华：幼小衔接学校教学工作开放活动。

徐华：学籍管理，资料积累。

其他组员：配合做好相关工作。

1、学习相关文件，明确工作要求。

首先，校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了市、区xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织全体中层干部学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。

其次，顾校长于xx年4月期间，深入地段对口幼儿园（行知、七色花、密山、博士蛙、友谊路、机关、红黄蓝等幼儿园）利用幼儿园开家长会的平台，宣传xx年新生招生政策和幼小衔接相关教育建议。受到幼儿园老师及家长的热烈欢迎，家长们纷纷表示领会了新生招生工作的精神，明确了学校招生工作相关细节，对广育小学细致入微的做法表示感谢。

学校科研主任严敏老师牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，严敏、曹琼燕、胡启华等老师经常深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导各幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。同时组织幼小老师开展联合教研活动，向各幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。如：学生行为规范一日常规要求、学生广播操五大环节的设计、训练和成果、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。

2、做好摸底工作，确保招生工作顺利开展。

我校地处宝山中心城区牡丹江路友谊路附近，南北校区分跨友谊和吴淞两个街道，新生对口学区分别为：宝钢二村，宝钢三村，宝钢十村，宝林一村，宝林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花园，华能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12个小区。

为了保证对口地段的适龄学生都能就近免试入学，我校于xx年12月下旬主动到所属友谊警署和双城路警署排摸新生人数共计210人。今年2月和4月两次再进行适龄新生儿童具体名单调研，由于今年宝山公安局对于户籍信息的保密规定，学校没有拿到地段内的新生具体名单，我们及时把情况上报教育局基教科，同时学校马上召开招生领导小组会议，制定应急预案，确保xx年新生招生工作顺利进行。

公布招生信息，做好家校互动。认真做好一年级新生家长的接待咨询工作，学校通过校园网向社会公布招生入学信息，4月25日及时向对口居委会张贴“新生招生简章”告知家长及时到学校进行新生报名。5月5、6日学区范围内的适龄健康儿童持户口证明到学校北校区（密山路30号）领取“新生入学告知书”，学校招生领导小组全体成员人人参与，按照预定操作顺序，有条不紊的帮助家长完成告知书的领取，告知家长在5月15日之前将“告知书”交回学校教导处，对于特殊学生提醒家长于规定时间内到宝山区培智学校报名。5月7日开始每周四上午定为“一年级招生工作家长接待日”，在南北两个校区门口贴出“接待日公示”告知社会，由教导主任朱婷婷老师对来访家长进行学校招生工作的相关政策进行解释，就户口迁入时间、人户分离、地段外报名咨询等情况帮助家长解疑答惑，指导家长按照上级要求进行报名。

xx年5月19、20日两天，学校坚持“就近免试入学”原则，接收了前来报名本校对口范围内的每一名适龄儿童，不作任何口头书面测试，并当场办理了入学登记手续。对于拿到告知书未来报名的个别学生，学校招生工作小组的成员利用下班后的休息时间，通过上门走访、电话联系等形式进行了沟通，做到凡地段内没来报到的学生去向明确。对于外来务工人员子女的新生报名，学校也是做到热情接待，严格按照市、区招生政策，结合学校实际情况，尽可能地帮助家长解决困难；还有部分地段外的适龄学生，虽然户籍不在我校区地段内，但家长工作在广育小学附近，无人接送学生上学和放学，根据家长的实际困难和入学需要，学校根据自身招生的实际情况进行了适量解决。

8月10日，学校对一年级318名新生依据平均、随机、公平的原则进行了8个班级的平行分班工作；8月15日按照教育局要求准时发放新生入学通知书，做到了学区范围内没有一个流失学生。

1、学校领导高度重视xx年新生招生工作，严格按照国家招生政策结合学校实际制定切实有效的学校招生工作方案。组织全体教师学实学透，做到招生工作公平、公正、公开，使得本次新生招生工作顺利进行。

2、招生工作过程中做到作风深入、工作细致。开展每一项工作之前都做好充分的准备，做到事先心中有数，事中有条不紊，事后反思总结，注重改进与提高。

3、遇到问题不回避。本着耐心细致的工作态度，家长有困难需要帮助时，能够做到换位思考，以学生正常入学为目标，积极为家长提供帮助，解决困难。

学校招生办述职报告

回顾过去一年的时间，在校领导的正确领导下，深入学习实践科学发展观，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我校教育教学的中心任务，立足本岗，勤奋敬业，认真履行职责，在学校各部门的大力支持下，招生办团结协作、密切配合，较好的完成了去年和今年上半年的工作目标和各项招生工作任务。现将主要工作述职如下：

品德是衡量一个人最重要的标准，无论是学习工作都需要高尚的品德作后盾，介此，我注重的加强自己的修养，提高自身素质，不断学习、补充自己的知识。因为我深知招生办的工作关系学校的发展，是学校工作重心之一，尽管招生工作困难重重，压力较大，作为一个部门的负责人我更应该保持一种乐观向上的心态，所以，我立足本职工作，兢兢业业，努力完成上级领导交付的任务，加强本部门的管理，同时协调好本部门与其他职能部门之间的关系。虽然工作中会遇到方方面面的阻力，但我凭着一股干劲，迎战困难，处处以学校利益为先，以大局为重，怀着以校为荣，以校为家的意念，努力开展好本部门的工作，并主动、积极的接受其他力所能及的工作。

1、创新工作思路，加大对学生的宣传。

为使学生家长和社会能够更好地全面准确、客观地了解我校的办学优势、专业特色、毕业生就业分配等情况。09年、10年在设计宣传单、新生入学须知、录取通知书、等各种宣传材料上，以形式多样、色彩鲜明、内容丰富、重点突出的形式展现在学生和家长的面前，进一步提升了我校在社会上的良好形象。

2、制定详细周全的招生工作计划。

3、做好新生来校考察、报名接待工作。

学校的接待工作也是招生工作重要的环节，根据往年的经验，对今年的接待工作做了认真、细致的部署，采用了分工协作的方式，责任明确的原则开展好了今年的前期新生来校考察的接待工作，同时通过大家的通力配合使得今年的迎新工作顺利完成。

4、取得的成绩。

在20xx年，义务教育五改六应届毕业生人数锐减;二是招生市场混乱，同类职校、技校以高额中介费进行招生，还有的学校以不正当的手段挖学生;三是我校的有些基础设施相对薄弱，在这些因素影响下，完成招生报名481人，取得不错的成绩。20xx年，虽然初三毕业生人数多，但是整个中等职业学校招生的大环境不行，我校招生报名653人，实际到校459人，在同行中名列前茅。

5、配合学校完成其它工作。

在完成本职工作之余，欣然接受学校的其它工作，且完成较好。

(1)完成09、10级学生的免学费工作;。

(2)协助完成10年两后生培训工作;。

由于我接手招生工作时间不长，经验不足，对职业教育也还在不断的学习中，在工作中也难免出现失误，在此，我真诚的希望各位领导，同事能多多提醒和帮助我，我将衷心的感谢大家!同时我也会不断的进行自我批评，总结经验，善于发现自己的不足，改进工作方法，努力提高自己的业务能力和管理能力。

最后，我再次感谢领导对我的信任和同事对我工作的支持!我希望明年能把招生工作中做得更好!

学校招生自查报告

为认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实《教育部办公厅关于做好义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔〕1号)和《福建省教育厅关于做好义务教育招生入学工作的通知》（闽教基〔〕9号）等文件精神，我校制定了学校招生计划和实施细则，在招生录取工作中，严格执行招生工作实施意见，确保了招生工作的严肃性和规范性。现将我校招生工作自查情况报告如下：

学校领导高度重视招生工作，7月初制定《上塘中学招生工作方案》，召开招生工作专题会议，成立了以校长为组长的招生工作领导小组，分管副校长具体负责，教导处为主要成员，共同做好招生工作。我校严肃招生纪律，严禁将各种竞赛、考级和奖励证书作为入学依据，禁止组织任何形式的笔试，严禁以任何名义收取与入学挂钩的费用。确保招生工作公开透明，主动接受社会监督，共同维护教育公平。招生工作人员遵纪守法，秉公办事，恪尽职守。努力提高招生人员的责任意识和规范意识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。

上塘中学在校区内开展了学生的报名准备工作，报名当天，根据本地区生源复杂的情况，设置了咨询处、报名处两个工作区域，咨询处的老师耐心细致地回答家长的各种问题，报名处的老师进行组织报名工作，对于部分年迈的家长，我们也都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序。我校认真执行招生工作意见，在今年的招生工作中，我们招生报名工作中不存在考试、我们不搞实验班等一系列的现象和行为，切实保障了每个孩子的平等权利。

上塘中学始建于1993年，-学年度学生总数为1649人，其中七年级招生724人，八年级518人，九年级407人，共有34个教学班，教职工总数为129人，专任教师111人，学历达标率为100%。-学年初，学生总人数1452，其中转学74人，8人转学手续不全，转学基本原因：回户籍所在地就读。为了能依法加大控辍力度，今年学校主要从以下方面进行整改：

1.加大控辍力度，形成控辍合力。司法、公安、民政、教育等职能部门依法办事，制定可行措施，强制家长配合学校工作，接受义务教育，保证《义务教育法》顺利实施。

2.加大财政投入，改善办学条件，营造良好的学习环境。

3.制定奖励措施，调动各级控辍保学的积极性，进一步提高教育教学水平。

有计划的培训从事随班就读工作的教师，是提高随读工作教师素质的有效途径，是对特殊儿童实施特殊教育的需要，我校根据自己的情况制定好本校培训计划，并认真落实，三个年段所涉及到语、数、英教师不定期集中在一起研讨学习心得、经验，有老师在心得上写到:随班就读教师要结合理论培训要求，进行特殊儿童个案研究；进行“合作学习”的教育实践；学习使用资源教室。

随班就读基本情况统计工作，关系到是否能够使自己进一步掌握随读生各种情况，有的放矢的调整、制定个别教育计划，对随读生开展好个别教育，随班就读学生的指导工作，是随班就读教学工作的重要补充，通过以下几种形式来达成，通过诊断评估完善对随班就读学生的了解，以辅读学校为中心组织年段的随班就读学生评估诊断工作，从各个方面了解随班就读学生的特点；通过校外教育机构开展的各类兴趣活动，加强对随班就读学生兴趣特长的培养；提供特殊教育咨询。

1.生源现状。我校生源主要由农民子弟和外来员工子弟两部分组成，素质参差不齐，差异性比较大，良好的行为习惯养成较差，这就给学校的教育教学工作增加了难度。而且，由于社会的'现实情况，许多学生毕业后依然还是找不到工作、改变不了自己的命运，使家长、学生中普遍存在“新读书无用论”。个别学生读得好，而中上学生普遍缺乏努力向上的信心和动力，学生的整体学业成绩呈不正常的“线性葫芦状”，造成教育的包袱大，质量难以提高。随着社会经济的不断发展，信息的不断开放，社会结构也越来越复杂，增加了学校德育工作的难度，影响了德育工作的实效性。

2.教师队伍配置不均衡。新的课程改革，要求教师要观念新、业务精、能力强、师德高，对教师提出了很高的要求，这需要教师不断地学习、反思和进步。从当前的师资配备看，学科不均衡，特别是专业的教师和综合实践课程的教师较为缺乏；好的教师难留，总是从农村向城市，从薄弱向重点流动；紧张的教师编制配备，使得任何一位教师的进修学习或身体有恙请假，将无法及时聘任到代课教师，必严重影响学校的教育教学工作的开展；超重的负担，层层的重压，严苛的要求，甚至是无休止的训斥和责难，使得教师不同程度的出现职业的倦怠感和不同程度的心理障碍，这应引起足够的重视。

3.教育科研氛围不够，教育科研力量不足，科研经费捉襟见肘。使学校近两年来虽然投入相当的人力物力财力开展教育科研工作，也有三个国家级科研课题和市区校等多个课题在开展，但成效甚微。教师整体投入的热情也不高。

首先，要加大教育的投入，完善基础设施建设，特别要加大教育的软件极其配套的投入；整合教育资源，尽量形成学校与社会资源的共享，提高利用率，充分发挥教育资源的功效。

其次，改变观念，树立“人人进步，人人发展”的学生观，学会充分了解学生，学会尊重各种各样的学生，学会赞赏学生，做细做实深入的学生思想工作，解决学生“想学、肯学、乐学”的问题。革新学校的德育方法和途径，关注大面积的学困生、双差生，一切以学生的发展为出发点，开展具有针对性的帮学、济困的“春雨行动”，提高德育工作的实效。

其三，加强师资队伍建设，认真做好教师的继续教育和各级培训，特别是要依托校本培训，提高教师职业道德和教育教学水平的同时，以深化人事制度改革为重点，进一步加强中小学教师队伍建设。重视教育教学的常规工作，依据省市的教学常规管理的条例，开展教师与学生的常规工作，并认真抓好落实工作，使之形成良好的教育教学习惯，成为教师教学过程管理中重要的一环；开展教学研究工作，以学科科研课题为先导，以学科教研和备课为突破口，深入学习和钻研新课程体系，力求教育教学有创新，有发展。积极创设较为宽松的环境，舒缓教师的压力，以利教师的自我的成长。

学校招生办述职报告

一、电话回访各县580分以上考生的情况，了见他们的去向，继续做工作力争到我校就读。

二、配合学校教务处对09高一新生做一次全面的审查。

三、总结__年招生经验及教训，为20xx年招生工作积累经验。

四、核实各县高一新生录取名单，为12月发放招生奖励提供准确数据。

五、关注外籍考生的学习成绩，分析外籍考生与吕梁考生的差距，为明年录取外籍考生提供依据。

六、了解各县580分以上学生的去向，分析其原因。为我校20xx年招生政策的出台提供参考。

七、关注我校高一、高二、高三各个县学生的学习情况，从中发现问题，为明年招生向那些县政策倾斜提供依据。

八、关注平川四县和西山九县同分数学生的学习成绩，并作比较，从而分析同分数段的学生教育水平不同，发展是否有差距。为20xx年划定分数线提供依据。

九、年终继续和市招办保持联系，为明年拉实用可操作的成绩册做准备。

十、完成学校领导安排的其他任务。

学校招生办述职报告

一、初期工作安排(20xx年6月15日――6月20日)。

1、统一各院校所招聘教师与负责人，分配不同的工作点，并分组进行实地调研，调研内容分包括教学点所在地有哪些学校(主要为中、小学)，各学校放假时间，附近还有哪些培训机构及其培训内容与动态。

2、调研结果汇总，在了解其他培训机构动态及招生情况的基础上，选定我们需要进行重点宣传的学校，确定我们进行招生所用的形式(具体见招生中期)，招生目标，开设课程及优惠政策等。

3、调整各区域任务，确定各站点负责人和注册招生员，并进行招生人员的培训，请有经验的教师或宣传人员讲解招生计划与宣传技巧，并分配任务,做到程度的挖掘招生人员潜力和举实例，在20xx年的基础上进一步完善招生网络。

3、材料准备部要制定广告标语、条幅、展板、招生简章、宣传单的内容及其数量，派发小礼品(印有学校标识字样的太阳帽、广告气球、扇子等)，去年培训课及优秀学员的照片记录、上课所要向学员发放的资料等。

二、招生中期工作安排(20xx年6月20日――20xx年7月5日)。

1、普通发单。

派发对象:小学生到初中学生，发给学生家长。

派发地点:学校门口、大型超市附近、公园等学生家长常出没的地方。

具体办法:可提前半小时到达学校派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们暑假开设的科目等等。每个点覆盖2到3个发单人员。

2、搭建咨询台:。

在每所学校门口设立宣传咨询服务台，接待由发单人员带来的想具体咨询的家长，吸引家长前来主动咨询。可放置宣传栏，介绍我机构的情况、特色等，并加以布置以前优秀学员的照片及培训情况的宣传我机构的学习效果，布置彩色气球等，将小礼品放在醒目位置，吸引家长前来咨询，并为其赠送礼品。当场报名者可优惠。

设点时间:与在学校进行宣传的发单人员同时工作人数:2-3人。

3、教学点工作。

财务组:负责统计各项消费支出。

后勤组:加强与招生人员的联系，为咨询点提供水、宣传单、彩印页等的供应。

【注】:。

1、宣传单页要简单明了。很多培训学校设计的彩页，往往都想着面面俱到，任何时候都可以派上用场，其实这样往往适得其反，密密麻麻的子发到家长手中，家长很难有耐心看完。

2、彩页设计要遵循以下几个要点:色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。

3、要确定好本机构的标语，如“让你的孩子超越自己”、“别让你的孩子输在起跑线上”，引起家长情感上的共鸣，在家长中形成独特的形象。

4、老师的专业水平(在以往的接待中，发现家长很注重任课老师的学历、教学经验等)。

5、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，或佩戴统一工作牌，尽可能多的使用文明宣传术语。

6、充分运用敏捷的思维逻辑，良好到位的言语表达，耐心为学生、家长解决问题，与学生、家长之间保持朋友间的信任与好感，避免过度推销。

7、全体人员都应对工作充满信心，要井然有序的做好每天每项工作，提高工作的效率。

三、招生后期工作安排(20xx年7月5日――7月8日)。

1、此时学生已放假，保留小一部分宣传人员，主要在下午一些休闲场所进行招生宣传工作。

2、对登记了但未报名的家长要加强联系，关心其孩子动态，争取最后的学员数量;关心问候已报名学员，及时通知各项事宜，争取没有退费人员。

3、整理学员资料，根据数量及所学课程准备需要的材料等。

4、完善教学点的布置及教师教学任务的分配，根据招生情况及时做出相应调整。

5、若无意外情况，7月9日开始正式授课。

学校招生自查报告

根据《上海市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》和《宝山区教育局关于义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《宝山区小学招生工作要求》的精神，开展一年级新生招生工作，现将我校在招生工作中的情况作出自查与分析。

组织机构。

1、于3月成立学校招生工作领导小组。

组长：顾金龙。

副组长：支乔、朱婷婷。

具体分工：

组长(顾金龙)：全面负责相关招生入学工作;朱婷婷：咨询接待。

严敏：幼小衔接科研项目。

胡启华：幼小衔接学校教学工作开放活动。

徐华：学籍管理，资料积累。

其他组员：配合做好相关工作。

具体工作和工作措施。

1、学习相关文件，明确工作要求。

首先，校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了市、区本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织全体中层干部学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。

其次，顾校长于4月期间，深入地段对口幼儿园(行知、七色花、密山、博士蛙、友谊路、机关、红黄蓝等幼儿园)利用幼儿园开家长会的平台，宣传新生招生政策和幼小衔接相关教育建议。受到幼儿园老师及家长的热烈欢迎，家长们纷纷表示领会了新生招生工作的精神，明确了学校招生工作相关细节，对广育小学细致入微的做法表示感谢。

学校科研主任严敏老师牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，严敏、曹琼燕、胡启华等老师经常深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导各幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。同时组织幼小老师开展联合教研活动，向各幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。如：学生行为规范一日常规要求、学生广播操五大环节的设计、训练和成果、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。

做好摸底工作，确保招生工作顺利开展。

我校地处宝山中心城区牡丹江路友谊路附近，南北校区分跨友谊和吴淞两个街道，新生对口学区分别为：宝钢二村，宝钢三村，宝钢十村，宝林一村，宝林二村，密山新村(密山路500弄)，密山二村(密山路30弄)，牡丹景苑，璟都花园，华能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12个小区。

为了保证对口地段的适龄学生都能就近免试入学，我校于12月下旬主动到所属友谊警署和双城路警署排摸新生人数共计210人。今年2月和4月两次再进行适龄新生儿童具体名单调研，由于今年宝山公安局对于户籍信息的保密规定，学校没有拿到地段内的新生具体名单，我们及时把情况上报教育局基教科，同时学校马上召开招生领导小组会议，制定应急预案，确保新生招生工作顺利进行。

公布招生信息，做好家校互动。认真做好一年级新生家长的接待咨询工作，学校通过校园网向社会公布招生入学信息，4月25日及时向对口居委会张贴“新生招生简章”告知家长及时到学校进行新生报名。5月5、6日学区范围内的适龄健康儿童持户口证明到学校北校区(密山路30号)领取“新生入学告知书”，学校招生领导小组全体成员人人参与，按照预定操作顺序，有条不紊的帮助家长完成告知书的领取，告知家长在5月15日之前将“告知书”交回学校教导处，对于特殊学生提醒家长于规定时间内到宝山区培智学校报名。5月7日开始每周四上午定为“一年级招生工作家长接待日”，在南北两个校区门口贴出“接待日公示”告知社会，由教导主任朱婷婷老师对来访家长进行学校招生工作的相关政策进行解释，就户口迁入时间、人户分离、地段外报名咨询等情况帮助家长解疑答惑，指导家长按照上级要求进行报名。

5月19、20日两天，学校坚持“就近免试入学”原则，接收了前来报名本校对口范围内的每一名适龄儿童，不作任何口头书面测试，并当场办理了入学登记手续。对于拿到告知书未来报名的个别学生，学校招生工作小组的成员利用下班后的休息时间，通过上门走访、电话联系等形式进行了沟通，做到凡地段内没来报到的学生去向明确。对于外来务工人员子女的新生报名，学校也是做到热情接待，严格按照市、区招生政策，结合学校实际情况，尽可能地帮助家长解决困难;还有部分地段外的适龄学生，虽然户籍不在我校区地段内，但家长工作在广育小学附近，无人接送学生上学和放学，根据家长的实际困难和入学需要，学校根据自身招生的实际情况进行了适量解决。

8月10日，学校对一年级318名新生依据平均、随机、公平的原则进行了8个班级的平行分班工作;8月15日按照教育局要求准时发放新生入学通知书，做到了学区范围内没有一个流失学生。

招生工作体会。

1、学校领导高度重视新生招生工作，严格按照国家招生政策结合学校实际制定切实有效的学校招生工作方案。组织全体教师学实学透，做到招生工作公平、公正、公开，使得本次新生招生工作顺利进行。

2、招生工作过程中做到作风深入、工作细致。开展每一项工作之前都做好充分的准备，做到事先心中有数，事中有条不紊，事后反思总结，注重改进与提高。

3、遇到问题不回避。本着耐心细致的工作态度，家长有困难需要帮助时，能够做到换位思考，以学生正常入学为目标，积极为家长提供帮助，解决困难。

为进一步规范教育办学行为，强化学校管理，确保新学期学校教育教学工作正常开展。根据市局和县局的相关文件精神，我校成立了开学工作自查领导小组，对照检查方案，认真进行了自查，现将自查情况报告如下：

1、师生到校情况。

新学期，我校应到校教职工人数为__人，实到校323人(含到__支教2人，)，其中病假4人，事假无;学生到校____人，96个教学班。其中高一新生13个教学班，____人;高二11个教学班，726人;高三8个教学班，__x人;七年级26个教学班，2191人;八年级21个教学班，1601人;九年级17个教学班，____人。

2、学校管理及教职工开学工作安排情况。工勤人员于8月20日起，回校打扫卫生，整治学校环境，做好后勤保障工作。学校目前尚无住宿生，校舍管理有待进一步完善。收费情况学校严格执行上级有关文件精神，没有向学生收取任何费用。8月17日，校长召开领导班子会议，部署新学期各项工作任务。8月18日，学校召开全体教职工会议，布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。8月30-31日，全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本，发放课程表、教学用具等。学校各学科教师配置基本合理，管理有序，教学进入正常化，秩序良好。

我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量，提升学校品位的最基础工程来抓，注意把教育教学常规管理工作落实到位。

1、制定工作计划。开学前，校长就召开中层领导、学科教研组长会议，要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。8月31日，学校第二次召开了全校教职工会议，进一步贯彻落实学校工作计划。

2、加强德育工作管理。学校建立由校长负总责，党、政、工、青、妇等部门各负其责，全体教职工齐抓共管的德育工作网络。学校第一周召开了班主任工作会议，开展了“值日评比”工作，加强对学生进行日常行为规范养成教育。学校注重校园文化建设，团委负责校园宣传栏的出版，德育处负责校容校貌的.整治，班主任负责班级黑板报的管理。开学第二周，学校开展了卫生死角大扫除，教育学生热爱劳动，热爱自己的校园。

3、加强教学工作的管理。教导处制定了详细的教学工作计划，严格按照市局、县局的要求，尽学校最大努力基本开齐、开足各学科课程。教学工作以狠抓教学质量为重点，紧紧围绕着三率(学习效率、教学效率、管理效率)认真做好教学常规管理工作。教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查，平时教导处分别进行全校性的教学常规检查和抽查。教研与师资培训工作以新课程改革为切入口，以学科组为单位，深入开展“集体备课”、“有效教学”、“同课异构”等教研活动。同时依托教研网功能，开展网络教研，组织教师参与远程研修项目培训。

我校坚持把学校安全工作做为开学工作的重要方面来抓。开学前，我们组织学校有关人员对学校电路、楼梯扶手、体育器材、实验室仪器设备等容易出现安全隐患的地方进行排查，发现问题及时进行整改。组织人员进行卫生整治、消毒、灭蝇虫;开学第二周，学校全体师生开展了卫生死角大扫除;疾病预防工作安排专人负责，班主任实行零报告制度。开学的第一天班主任就对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能