作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验，优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。

我心中的桃花源四年级作文

小溪潺潺，鸟语花香，春色撩人，眺望山脚下的空谷，将石子扔到山谷里，隐约听到回声，满是鲜花和绿草的地上，有着朋友们野餐的背景做陪衬，也称得上一幅美景了。

红日炎炎，蝉蛙不绝，即使是在室内，也热得不行，可就是这样一种环境，我和他们依旧跑出来吵闹玩耍。累了就去小河抓虾，到也不亦乐乎。

微风习习，大雁南归，秋高气爽的季节，钊哥，杰哥，阅姐和我一同去放风筝，在草地上打滚，看飘忽不定的白云，日子也便打发过去了。

这便是我心中的桃花源，当四周转寂静下来，整个世界仿佛空荡荡的，可此刻我又知道，所谓的桃花源在我心中，它不需要热烈而绝美，只够我一个人自在就足矣了。

耳畔是风声，吹落了桃花的响动。

我心中的桃花源四年级作文

一座山，一江水。

手起，琴响。

一曲高山流水流入心间，闭目，微笑，向着这一江春水感叹，这怕是我在此时此刻唯一能做的了。巍峨的高山之前，一双纤纤玉手从这把千年古琴上划过，干脆利落。颤动的弦音之中，不带一丝杂质，似乎比这一汪清泉，还要清，还要亮，但在这清亮之中，却不失韵味。真好似这高山流水，源远流长，百转千回。

一朵去，一叶舟。

伴随着的，更有柳絮纷飞。

撑一支长篙，回忆着“未若柳絮因风起”，笑吟“月上柳梢头，人约黄昏后。”而羞红了脸，在这片江水之上瞎转悠，那孤单的一叶扁舟，在广阔的江上，仿佛一个舞者，放置，漂移。

微笑，回眸。

却绝不是“是非成败转头空”，望着自己曾行过的漫漫长路，绮美，瑰丽，仿佛曾经的那曲高山流水，悠扬却又不失诗意。

独自一人，不会有纷争，更不会有私利，拥有的，不过只是一片静谧。

愿我真能诗意地栖居在这片大地上！

我心中的桃花源四年级作文

每个人心中都藏有一个秘密花园，里面装盛着无数种喜怒哀乐。我心中也有一片“世外桃源”，它别具一格，有着很多尚未开放的花朵。

谁想和我一同走进我的“世外桃源”？就请随我乘上时空的快车，让它载你在“桃源”中尽情游览吧。

一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，还有各种色彩续纷的花儿，在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息。天是蓝的，山是青的，山坡与平原化为姹紫嫣红的花海，紫色、粉红、白色、绿…….清风徐来，香气袭人。

在花丛中，零散地布置着木凳，最适合情人坐下窃窃私语。在长廊里，还有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，亲朋好友可以边品茶边赏花。

那里没有世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没有世间的金钱与利益。如果真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。每天，他们还要下地。也许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，干嘛还要下地？我可以告诉你，好的生活回让人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。

在这里也没有人去捕杀那些人类的朋友——动物。世间万物一起生活，从来没有杀戮，从来没有误会。谁也不会破坏这和睦的气愤，谁也不会破坏这和平的“乐曲”。

我经常在想，想让果园的美景实现，让世外桃源的美梦成真。我相信，只要我们付出真心，倾注关爱，相互理解，这美景就不会只是一个藏在心底深处的美丽的童话。

我心中的桃花源四年级作文

冬天渐渐离去，春天已然到来，各种各样的鲜花将即将盛开，而我唯一喜欢的就是桃花。

曾经有这样的一个人：名潜，字元亮，别号“五柳先生”，他是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家，田园生活是他的主要写作题材。

当时社会很黑暗，但也无法改变，他不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立美好的境界，以寄托自己的政治理想与美好的情趣。

其实，生活中，我们每个人的心中都有一个自己喜欢的东西，而我心中有一个与陶渊明相似的世外桃源。

陶渊明笔下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，简直就是人间仙境；它还“土地平旷，屋舍俨然有良田，美池，桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”，这样的桃源反衬出了外界战乱，人民生活困苦不堪。

这样的地方每一个人应该都很想去吧！当然，如果不用写作业，那就可真成仙境了，但是这毕竟是虚构的，在现实生活中是不存在的。

陶渊明不想生活在黑暗的世界，我们每一个人也都渴望来到美丽的世外桃源，陶渊明笔下的桃源是虚构的，不存在的，我们也要在追求美好的同时珍惜现在的生活。

我心中的桃花源四年级作文

傍晚的残阳带领着我涉足于余晖散落的林间小路之中，突然驻足，只见一方水源现于眼中，水面上泛着白花、飘着红叶，水中无鱼，却有影，小鹿在溪边戏水而娱。

心中瞬间涌现出一种稀奇，便前进了几步，一探究竟。在水源的边岸是丛生的杂草，因此，传来阵阵扑鼻的草香，溪流的低床是光滑的卵石，错落有致，映射着重重地倒影，这也似乎很受动物们的钟爱，青蛙，小鹿皆停于此。

水源的出现使我对这片神奇的地方充满了向往，于是，便继续向前行进。

沿着两丛杂草之间的狭路一直走下去，我看到了一群可爱的小家伙——猴子。它们个个机灵古怪，忽上忽下，极为活跃，它们也似乎很热情，远远地就前去迎接我，和我唧唧喳喳的交流着，似懂非懂，但我真的很喜悦。其中的一只小猴拉着我的手，向树林的深处跑去了。

我们来到了一片空旷的地带，这里有树干搭建起来的高脚屋还有土地肥沃的菜地。我快捷的通过木梯爬到屋子里，看到了迎接我的一只小狗，通过它我知道了，这就是我的新家。

这里是安宁的，没有压迫和剥削，一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上，自检栖息，得到的是质朴，也是真诚。动物们每天都会来光顾我，我们的友谊也是至尊无价的。我漫步在自然里、丛林中，渴望世间的真切能够永存，现在看来，已经成为了现实。

漫步在丛林中，此时，心绪其实早已跑向了自然的深处，欲走完心中的那片桃花源……。

我心中的桃花源四年级作文

我身着布衣，在溪边的桃树下捣药。桃花纷纷扬扬的落在溪中，随着蜿蜒的水流远去。树下的青石上，睡着我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打渔了，留下我照顾小妹妹。她手中采集的桃花扬了一身，脸上露出灿若桃花的笑容。我猜，她一定是梦到又在划船了吧。

站在溪边眺望，远处，渔舟，飞鸟，桃花，流水，构成了一幅美丽的风景。这就是我的家——掩藏在群山深处的桃花源。我信手扬出一阵花雨，远处的燕子早就看到了漫天花雨，一个灵巧的.翻身，将我散在空中的桃花啄起。

闲的无聊。我提起裙边，迈着轻盈的步伐朝浅水溪走去。溪里摇曳生姿的水草散发着柔和的光芒。有不少怕热的孩子已经下水了，调皮地掀起层层水花。水花反射着阳光，七彩光斑印在我的脸上。

一阵小小的水声传来，我循声一看，原来是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我们划着小小的船，驶过熙熙攘攘的船道，驶过花雨漫天的桃花林。我们天籁般的歌声盘旋在纯蓝色的天空，引来了无数鸟儿驻足停留。

渔舟，飞鸟，桃花，流水，这就是我心中的桃花源……。

美丽的梦四年级作文

皎洁的月光照着大地，凉爽的风把我带进梦乡.....

我梦见自己成了一名可爱的小天使，挥舞着翅膀，穿越时空遂道，来到了古时候。在那里，山是那么的绿；水是那么的清，小河里的鱼正欢快地游着，还有那一望无际的草地。啊，原来古时候是那么的美。心想：“我还是不回去了，做一个悠闲的古代人吧。”“呜呜……爸爸.……妈妈……”“谁在哭？”哭声打断了我欣赏美景的好心情。我过去一看，原来是一个小男孩在哭。他说：“我爸爸去打仗，死了。妈妈生病没钱看医生也死了。留下我一个人孤零零的，好几天没吃东西了。”噢，原来古时候也并不是我所看见的和平与安宁。我想：“还是回到现代去吧！”

于是我飞呀飞，又飞回到了现在这个时代。自从我来到现代，我发现一切都比古时候文明多了。少了战争与杀戳，贫穷与饥饿也离我们越来越远。我们生活在一个法制的社会里，过着幸福文明的.生活。

这时，我听见有人在叫我。我睁开朦胧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。这么美的梦被打断了。”

美丽的雪四年级作文

“下雪了！嘉美，快起床！”妈妈的叫喊声，把我从睡梦中惊醒。我一股脑儿从被窝里爬起来，趴到窗前一看，呵！好大的雪啊！红豆般的大雪漫天飞舞，屋外是一个白茫茫的世界。雪，是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁的象征。瞧！今年春天下了这场雪，让孩子们都特别兴奋，大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像白蝶在迎风起舞，又像穿着五角白衣裙的小精灵，可爱极了！

只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，轻轻地横飞过来，像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，有时飞翔，有时盘旋，有时直直地快速坠落，铺落在地上。我站在窗前，那片片雪花的欢声笑语在我耳边响起，它们的欢乐，我听得到。在这一刻，一切都是寂静的，一切都是美好的。

雪落在高大的建筑物上，像春姐姐给它披上了一件美丽的轻装；雪落在树枝上，宛如一朵朵洁白晶莹的白菊；雪落在地上，犹如给大地铺上了一层白毯，踩上去软绵绵的。雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你报住我，我拥紧你，一团团、一簇簇，就像半空中有人抓着无数扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。

这时，我兴奋地跑到楼下的公园里玩雪，虽然雪下的不大，但我还是觉得雪好可爱，好有趣！在公园里，已经有好多小朋友在公园里玩耍了，每个人都咧开嘴巴笑了，像一个个弯弯的月芽，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。

当我们欣赏着这轻柔雪花的美丽，享受着雪花带给我们的快乐时，妈妈手中的相机早已将这一切的快乐都记录下来了，雪的到来，给我带来无穷无尽的乐趣！

纯洁的雪奉献了生命，将快乐播撒到了人间，它们是伟大的。再次下雪的时候，让我们还在一起欣赏这美丽的雪景，倾听一个生命传奇。

四年级美丽的雨作文

我桌上有一块石头，是爸爸去南京出差带回来的正宗雨花石。

表面平平淡淡，没有任何岁月的伤痕。令人惊讶的是，它非常圆而且光滑，就像是手工打磨过的一样。

仔细观察，你会发现雨花石上布满了一片片绿色，不是饱经风霜的绿色，也不是鲜艳的绿色，而是一种淡绿色，有点蓝，像炊烟一样冉冉升起。在淡绿色中，带着一丝血纹，像一滴血渗进水中，慢慢散开，又聚集成一片。

它的背上全是雾。雾气，蔓延到每个角落。透过雾的轻纱，一层深灰色正在逼近。

这块雨花石在我的书桌前陪伴了我很多年。有一次，我不小心把它摔在了地上，摔得很重，它突然飞到了一个角落里。从此它变了模样，不再圆了，像天上的满月，突然被咬掉一小块。

我轻轻地抚摸着它的伤疤，那淡淡的绿色，映出几条血线，连着乳白色的薄雾，衬着一点点灰色，周围是一团黄褐色，它的魅力并没有减弱。

一圈不见的'雨花石依然散发着这样的光彩，让我体会到了一些人生哲理：人生总会有一些起伏。然而，即使面对逆境，我们也应该顽强不屈，只有这样，我们才能实现自己生命的价值。

美丽约定四年级作文

古人云：“百善孝为先”。爸爸妈妈给予我生命，我在他们的悉心关怀、百般呵护、辛苦抚养下像小树一样茁壮成长。在成长的旅途中，我不断地索取，却从未付出。

一年级的我，富有个性、调皮，任何事情都有自己的想法，对于父母苦口婆心的教导总是感到厌烦。而他们工作了一天，拖着疲惫的身体回到家里的`第一件事却是：帮助我，给我辅导功课。

二年级的我，学习了社会主义核心价值观，重新审视自己的成长之路。经过一次事件后我的思想也发生了变化，我觉得爸爸妈妈为了我真的很辛苦，决定和爸爸妈妈来一个美丽的“约定”，每天晚上放学自己完成作业，自己洗澡、洗头，自己准备好第二天要用的所有物品等等，刚刚才实行一周，爸爸妈妈就天天乐呵呵地说：“我家宝贝女儿真的长大了，现在这么能干”。我听了心里又开心又惭愧，我只是做了自己应该做的事情，爸爸妈妈就那么开心。我们生活在一个快乐的时代，他们给予我们的一切觉得理所当然，当我们完成自己理所当然的事情后，他们的心里已经甜如蜜。

现在的我，当他们疲惫的时候，我给他们敲敲背、按摩一下，递上一杯清香四溢的热茶，消除他们的一天的疲惫；当他们做家务的时候，我主动伸出双手，做一些力所能及的事情，给他们分担一点点；同时我更应该好好学习，以优秀的成绩来报答他们，让他们每天都开心。

孝敬爸爸妈妈，虽然我没有伟人的壮举，但我却用一个九岁的人能做的事，一点一滴，一言一行中让我身边最亲的人感受到我对他们深深地爱！这就是我的“孝敬”成长之旅！

桃花源_四年级作文_小学作文

在定南有一个美丽的.地方，那就是桃花源。

一进桃花源的大门就可以看到两条通往山上的路。路两旁有许许多多的竹子和树。走在这样的路上，呼吸着新鲜的空气，仿佛来到了人间仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，还可以看见水底的石头和小鱼。沿着石梯往上爬，会看见有一座晃桥，看上去很危险，但实际上是很结实的。走过晃桥就来到了一个花廊，上面有盛开的绿萝、有吹着喇叭的牵牛花、还有美丽的玫瑰花……个个争奇斗艳。

走出花廊，就来到了一个宽阔的地方，首先映入眼帘的是一个巨大的湖，湖的两边有柳树，还有不知名的花。湖中常常有鸭子在戏耍，微风吹过，湖面荡起一层层波纹，在阳光的照耀下显得格外的美丽。

湖的上游便是游乐场，是孩子们最爱的地方。游乐场里面经常人山人海，玩碰碰车的人都快排成长城了，在游乐场里面，还有一个大型的游乐园。里面有很大的碰碰球，它可以从山坡上滚下去非常好玩，还可以冲上去和别人相碰。旁边有一个小型过山车，又刺激又好玩。

如果你还想知道更多，就去桃花源看看吧！

美丽约定四年级作文

随着时间的推移，年龄的增长，班级的更换，一张张稚嫩而又天真的笑脸，现已有些成熟的味道，从前的一双双小手，现在也已经有种历经沧桑的感觉了。回首过去，当初刚刚进入校园接受老师“调查”的我们，心情是多么的紧张啊，我依旧忘不了当我回答老师问题时心脏是跳得多么快呀，窗外还有妈妈那张焦急、担忧的脸，美丽的眉毛也已紧锁在了一起。

随着时间的推移，年龄的增长，班级的更换，一张张稚嫩而又天真的笑脸，现已有些成熟的味道，从前的一双双小手，现在也已经有种历经沧桑的感觉了。回首过去，当初刚刚进入校园接受老师“调查”的我们，心情是多么的紧张啊，我依旧忘不了当我回答老师问题时心脏是跳得多么快呀，窗外还有妈妈那张焦急、担忧的脸，美丽的眉毛也已紧锁在了一起。“24+39等于多少？”啊，什么，多少？满脸的疑惑，小脸上的眼睛在不停的眨巴着，很显然——我回答不上来。

然而，24+39我现在随口就能给你一个正确的答案——63。

猛然间，我看到了。我看到了手上因写字而留下的“伤痕“,我看到了一张张大课桌和凳子；我看到了一批批迈进校园的新生；我看到了正在上学的弟弟；我看到了妈妈的那张脸，我意识到——自己已经长大了。

是的，我已经长大了。老师经常对我们说你们长大了；妈妈经常对我说，要让着弟弟；我的同学经常告诉我，我已经上六年级了，不要再那么幼稚了。

是的，我长大了，但长大就意味着分离，意味着大家可能永远见不到面了，可这一天却又偏偏来的那么快。

该拍照了，可大家死活不愿意，因为我们要在一起。但，我们这样做却将班主任惹恼了，他已经四十多了，快五十了，这样的场面相信她经历很多回了吧。”只要大家在分别之后能够记住彼此，能够常回母校来看看，在老师心里，在大家心里就永远少不了你的存在，别哭了，让我们一起笑对人生吧！”

美丽约定四年级作文

生活中，我们有许多约定。这些约定有时不仅仅是一种记忆，更是一种鞭策，一种评价，一种追求。

我，一个曾经学习成绩中等偏下的女生；

他，一个学习成绩不好但极开朗的男生；

她，一个学习成绩极好又活泼的女生；

他，一个寂寞的男生。

我们是很好的朋友。

我不知道我们的友谊什么时候开始，只知道我们彼此情同手足；我不知道我们的性格为什么会如此不同，只知道我们彼此有个美丽的约定——考上思齐学校。那时，我们是四个二年纪的小朋友。

为了这个美丽的约定，我不知道付出了多少常人难以想象的努力。我是个苯女孩，而思齐学校是我市仅有的两所重点私立中学的一所。能考上的，都是精英中的精英。

我自卑过，我痛苦过，我甚至想到了放弃。可是我没有真正这样做，因为我们的友谊将会在那里继续！

“努力吧，努力吧！”我常常这样想，我也付诸了同样多的行动——厚厚的习题集，翻掉页了的教科书，一天结束一支的水性笔…。

终于，我们成了年级学习最好的四个人。

四年后的一个秋高气爽的秋天，知了还恋恋不舍的在树上高歌，周围到处都漂浮着快乐的气息。我手握思齐学校的录取通知书我好像听见周围得人都在向我鼓掌，因为我实现了这个约定。

最终，我们还是没能在这个学校：

他，爸妈为了他的前途全家搬到北京；

她，家里支付不起如此高的学费；

他，只因考试时的突然失力。

虽然，这是一个没有完成的约定，但它让我懂得了为了目标而努力，懂得了友谊的珍贵。

美丽约定四年级作文

“我遇见你是最美丽的意外。”孙燕姿用她独特的嗓音诠释着朋友的相遇，是偶然抑或是灿然。

时光如水，总是无言。我坐在这里，蓦地想起了一年半年前一起毕业的我们的及那个充满了聒噪的蝉呜声的夏天，然后我就无端的笑了起来。

十五年的时光匆匆而过，三年前，我身边的这帮人来了，后来，分别的时刻也来了。这个时候，在我记忆里的他和她们的影像也渐渐清晰起来。

他，曾经情绪俯落时就坐着一言不发。他，曾经心里高兴就跟着我一起大声的唱“我就像一个傻子一样笑着过每一天，想要看着你的微笑相信有明天。”他，曾经轻轻地在我耳边说：“白天有你就有梦，夜里有梦就有你”……曾经，曾经，都已是曾经。

她们，陪我度过我最懵懂青涩的时代；陪我一起走过我最放纵叛逆的暑期；陪我顶着瞌睡看最美的朝霞与落日；我们一起努力学习，约定考同一所高中，我们永远是年级前的.，永远是老师们眼里的学兼优的好同学；我们在不用念书的日子里，一起手牵手走过冷至寒凉的深夜和暖至微醉的清晨，去爬山逛街去疯玩；后来，我们没有在一起，我和思思在三中，阿茜在四中，阿英在一中，可我们的约定——好好在一起，却从未有人忘记过。

席慕容说过：“太阳落下去，当它再升起的时候，那些你认为可以一辈子的人便从此和你分开。”

八世间有太多难以预测的变故和身不由已的离合。岁月无痕，悄悄将忧伤和明媚一同埋葬。不再为失去而忧伤，学会为曾经拥有而感激。

我们在十字出口的年代里相遇，然后，一起相爱了那么久，久到时光都放慢了节奏。我们毕业了，从此不在同一个地方，可我们有一个美丽的约定——不去刻意的好再见的时间，等哪天突然想见了，就约出来一起聚一下吧。

我不知记该不该说太巧合了，今天下午阿茜给我留言“找个时间大家聚一聚吧”，阿英跟我说她想要我看她……今晚我坐在考场里写下这篇文，关于你们关于爱关于那个美丽的约定。也许写的不够好，但谨以此以及我最真挚的感情向我爱的你们表达我深晦娇细的感觉。我爱你们，从开始到现在，始终如一。

柳紫纷飞，我轻声的问候：“朋友，你们还好吗？”

树叶飘过，或在心府祝福：“朋友，我们都会好好的，一起幸福！”

此刻，我多想感谢时光。关于那个美丽的约定大家也都放在心府还记得，真好。我们还在一起，一起度过漫漫岁月，彼此相扶相挡，这样，多好。

我们的岁月仍旧青葱地打败一瓶啤酒，从未随着年轮老去。

——尾记。

游桃花源_四年级作文_小学作文

今年春天，学校组织我们五年级到桃花源去踏青。一路上，天空万里无云，路旁树上的鸟儿唧唧地叫着，我们的心情也随之欢快了起来。

来到了桃花源的大门口，我们看见大门前有一对威武雄壮的石狮子，再加上那高大的门，给人的第一印象就是十分古香古色。可这儿却没有一朵桃花，我很纳闷，不知这桃花源从何说起？走进了大门，只见一簇簇桃花映入了我的眼帘，有红的，也有白的。红的桃花犹如一个个害羞的小姑娘；白的桃花似乎以前没有见过。现在一看，觉得它十分洁白无暇，给人一种纯洁的感觉。穿过桃花丛，一棵又高又大的古书矗立在我们的面前。我很奇怪：怎么会有这么大的树呢？我又仔仔细细地看了一便大树，才瞧出了一些端倪。原来这是一棵假树啊！不过那些工人做得太逼真了，简直可以说是巧夺天工。在一个很粗的“树枝”上，还挂着一口古钟。我望着这口古钟，隐隐约约一些苍劲的钟声好象已经穿到了我的耳畔。绕过大树，我们走上了一座小石桥。桥下的湖面由于太阳的照射而显得波光粼粼，仿佛是用笔画上去的。在湖中央有一个小岛，岛上有两只用石头做的银白色的鹿。一只俯下身子，正在吃草；另一只鹿正视前方，好像正在等待着什么。在桥的左边，有一个大水车。水车上长满了青苔，还不时发出“吱悠，吱悠”的响声，看样子这个水车的年岁很老了顺着小桥向前走，都是一个接一个的四合院。走进去，看见房门前挂着玉米、辣椒、大蒜等物，在院子中间还有石桌石凳，就知道这四合院是模仿农家的四合院建造的。我们在这儿照了几张照片，就按照原路返回。这时，不知谁发现了在草坪中间有一个大磨盘，大家都觉得新鲜，一块儿推着磨盘玩。忽然，不知是哪个调皮鬼在磨盘下放了一快石头。我正要进行劝阻叫大家不要推磨盘了，害怕把磨盘弄坏了，但为时已晚，磨盘已从石头上压了过去。只听“吱”的一声，再一看，石头居然变成了粉末！妈呀，这个磨盘真厉害！

时间到了，我们该走了。我依依不舍地望着桃花源的大门，心想：我下次一定还会来的。

桃花源_四年级作文_小学作文

4月3日的上午，我们背着大包小包，在教室里焦急地等待，汽车一来，我们争先恐后的挤上了车，一路上我们一边唱着欢快的歌，一边看看窗外的风景，还焦急地看到了没有。

经过长途跋涉，我们终于到了桃花源。刚开始，同学们还喜气洋洋地爬着，过了一会儿，同学们个个筋疲力尽，没有一点生机勃勃。过了一断时间，那粉红色的桃花，映入我们的眼帘，刚才的辛苦已经不存在了。桃花源里的桃花，花瓣和花蕊是粉红色的，仔细一瞧，啊，里面竞然还有一朵橙色的小花，感觉好像一朵橙色的小花外面贴着几片粉红色的花瓣似的。还有白色的，大红的桃花。我们都情不自禁地想摘一朵，老师语重心长的说：“你们摘了一朵桃花，就意味着少了几个桃子，农民伯伯的辛苦，就白费了。”我们我们听了这番话，谁也没有摘桃花。再往前走，映入我们眼帘的是一幅幅画，十分逼真，而且很漂亮。有一幅画上面有许许多多的玛瑙石和海螺，围成了一个长方形，海螺在里面，玛瑙石在外面，仿佛海螺是卫兵，玛瑙斯是千金小姐。往前看就是一个个各种各样的小摊，我们几个同学买了一个椰子，椰子对于我们来说，还是第一次吃，椰子汁凉凉的甜甜的，感觉好极了，椰子肉是白色的，吃起来，甜中戴着一丝丝的苦。

不知不觉这次旅游就结束了。这美丽的桃花源我忘不了，那桃花我更忘不了。我爱桃花源，喜欢这次旅游。