化学品标识含义篇1

关键词：危险化学品储存安全管理

中图分类号：TQ42文献标识码： A

0 引言

危险化学品具有易燃、易爆、有毒、有害等特性，且生产大多在高温、高压等条件下进行，储存过程中的操作失误和管理不当极易引发事故。2014年，受生产力发展水平、从业人员素质、安全生产基础等因素的制约和影响，危险化学品储存安全事故在我国频繁发生。危险化学品储存场所火灾往往会伴随爆炸、毒气扩散事故，威胁周边安全[1,2]。本文结合危险化学品安全管理工作的具体实践和体会，在生产经营单位危险化学品储存安全管理方面，提出了危险化学品储存的一般原则，对人员和制度的管理措施和建议。

1 一般原则

危险化学品分为8类，包括爆炸品，压缩气体和液化气体，易燃液体，易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品，氧化剂和有机过氧化物，毒害品，放射性物品，腐蚀品等。因此，储存时应根据化学品的特点加强某方面的管理。

（1）分类存放。不同的化学品物理化学性质有很大差异，碱金属、活泼金属粉末如铝粉遇酸容易爆炸；许多氧化剂不能和硫酸接触，如过氧化二苯甲酰、氯酸钾、高酸钠、高锰酸钾等，遇到硫酸后会立即引起爆炸。硝化甘油遇到强酸剧烈反应可能引发爆炸。一些金属，如铝、锌等，与碱液接触容易产生氢气，可能导致爆炸。另外酸碱容易腐蚀化学品外包装，导致化学品泄漏。因此，存放时应分类存放，避免性质不相容的产品同库储存。

（2）防止高温。一些物质在高温下容易分解、自燃、气化、升华，需要常温或低温存放。如许多铵盐、碳酸盐、硝酸盐、高价态金属酸盐、有机酸盐、硝化有机物、有机物、不活泼金属氧化物等，在高温时容易发生分解。一些硝酸物，如硝酸铵在高温时容易发生剧烈分解爆炸反应，硝化有机物在遇高温时容易发生爆炸。在储存此类危险化学品时，应注意防止高温环境的产生，加强通风降温。

（3）预防潮湿。化学品吸湿时，一般会释放出热量，导致系统温度升高，并且形成的溶液可能会腐蚀包装，导致化学品泄漏。一些物质如浓硫酸可以存储在铁质容器中。但是如果铁质容器中仅余少许浓硫酸，密封不严且长期存放，浓硫酸可能从空气中缓慢吸湿而变稀，进而腐蚀铁质容器，引发泄漏事故。而有些危险化学品遇湿会产生可燃性气体，如碱金属、电石等[3]。因此，应加强储存场所的防潮措施，避免危险化学品吸潮引发事故。

2 人员管理

人的失误事故发生的一个重要因素，加强人员的管理，避免人的不安全行为，是预防储存事故发生的一个有效手段。

（1）进行安全知识培训。只有员工掌握了危险化学品的知识才能更有效地预防各类事故的发生，才能更好地针对化学危险物品的特点做好个人防护及预防措施，才能纠正自身在操作中习惯性的违章违纪，从而提高了执行安全生产的自觉性，更好地履行员工的职责[4]。

（2）加强岗位知识的培训。针对本单位危险化学品的特点，对员工进行岗位知识的培训，提高员工的业务水平和操作能力。岗位知识培训应注意理论与实践相结合的原则，采用传、帮、带的方式，手把手的教会员工正确操作，能够在储存的操作中融会贯通，有效防止泄漏、喷溅和火灾等事故的发生。

（3）树立企业安全文化，提高员工思想认识。每个企业应当加强企业安全文化建设，设立安全口号，张贴安全标语，营造安全氛围。让员工树立正确的安全理念。通过开展各种安全活动，如“安全月”活动，事故案例视频观看活动等，提高员工的思想意识。

3 制度管理

（1）落实安全生产责任制

强化企业安全生产责任制，加强基础管理，加强安全责任制的落实。第一，企业要从公司级、工段级、班组级与班组各成员等层层签订安全生产责任状，各安全管理部门要加强检查监督，把安全生产责任落到实处，抓实、抓死，做到不留死角。第二，大力推进安全生产科技进步，广泛开展“三标一体化”创建活动，并以此为有效载体，全面推进安全管理制度的落实。第三，严肃事故查处和责任追究，促使安全生产责任履行到位。在事故查处过程中更加注重分析事故发生的深层次问题和原因，提高事故调查工作的质量和调查报告的说服力；更加注重各部门的协调配合，提高事故调查和结案效率；更加注重总结各类事故中的共性和规律性的问题，亡羊补牢，举一反三，有效避免同类事故的重复发生。

（2）建立库房管理制度，加强出入库管理：

企业应建立完善的库房管理制度，出入库制度，安全检查制度，人员操作规程等管理制度，建立厂级、车间、班组安全制度体系，加强制度的监督和执行，加强违章指挥、违章操作和违反劳动纪律“三违”的处罚和教育。同时，企业应对本单位储存的危险化学品建立档案，配备所涉及的危险化学品的安全标签和安全技术说明书。

（3）编写应急预案，避免重大损失

企业应制定库房专项应急预案，详细规定危险性分析、组织机构及职责、预防与预警、应急响应、后期处理、保障措施、培训与演练和应急预案管理等几个个方面的内容，同时，预案应同时具备3个层面的含义：事故预防、应急处理、抢险救援，作出细化、明确、具体的要求，体现“科学分析，提前预防，以防为主，防救结合”和“以人为本”的基本原则。

应急预案前应经过专家评审并签署完整，并开展应急演练工作，提高储存岗位人员在面临紧急事故时的应急处置能力，明确应急处置小组各岗位人员的职责分工和落实情况，考察发生紧急事故时企业的应急反应能力及相关人员协调作战的能力，验证应急预案处理措施的合理性和可行性。

4. 结束语

危险化学品储存的安全管理是生产经营单位安全生产工作的一项重要内容。生产经营单位一定要加强对危险化学品储存的管理，制定科学合理的管理制度和操作规程等，加强人员安全教育和培训，预防危险化学品储存事故的发生，确保企业和员工的生命财产安全。

参考文献

[1] 王崇义, 生产经营单位加强危险化学品安全管理的对策措施[J]. 中小企业管理与科技, 2013(7): 66-68.

[2] 陆旭, 加强危险化学品储存安全监管的思考与建议[J]. 物流技术与应用, 2014(2): 67-69.

[3] 王辰勇, 危险化学品安全存储研究[J]. 消防科学与技术, 2013(9): 1051-1053.

化学品标识含义篇2

关键词：生物实验室；MSDS；管理

Improving the management of biological laboratory by the MSDS

You Jihong

Northeast normal university, Changchun, 130024, China

Abstract: The signification and function of MSDS and the necessity of inducting MSDS in biological laboratory was expounded. It is very important that apply the MSDS to biological laboratory management was thought and a series of biological laboratory management measures were put forward, including to regard chemical drugs purchase, to strengthen storage management, to standardize use-method, to strengthen the waste treatment, to put up training of MSDS and others.

Key words: biological laboratory; MSDS; management

MSDS(Material Safety Data Sheets)是依据法律要求，化学品销售或生产单位提供的该化学品的相关信息说明书，其可为化学品的毒性评估、安全使用、审核、生态环境等问题的解决提供有价值的参考，同时，也可为职业健康、企业安全等提供可靠的保证。

企业编制与应用高标准、规范化的MSDS，能够充分反映出其先进的理念和高水平的管理，有助于企业品牌形象的树立和提高，我国很多化工企业已经意识到了这一点。但是，高等学校中在危险化学品的安全教育与管理方面，对MSDS的了解、认识、掌握和应用等却显著落后于企业界。

未见有将MSDS应用于生物实验室的安全管理中的报道，为此，本文对其进行了探讨。

1MSDS的含义和作用

1.1 MSDS的含义

MSDS(Material Safety Data sheet的缩写)有“化学品安全说明书”“物质安全数据表”“化学品安全技术说明书”等不同译法。它是各种化学品在国际贸易交易中，企业或厂家必须向用户提供的强制性的法律性文件，其主要内容包括化学物质的理化参数、成分组成、接触限制、毒性参数、安全运输、健康和环境危害、储存和注意事项、急救措施、泄漏应急处置等，它的主要目的是使客户清楚化学物质的特性，在使用、运输、处置、储存的过程中能够积极主动地防护，从而预防危害事故的发生，降低职业风险，并减轻给环境造成的污染。

MSDS格式的国际标准，即ISO11014-1，共计16大项的内容，分别是：成分/组成信息；理化特性；产品及企业标识；危险性概述；消防措施；急救措施；操作处置与储存；泄露应急处理；接触控制/个体防护；毒理学资料；运输信息；生态学资料；稳定性和反应活性；废弃物处置；法规信息；其他信息。

加拿大、日本、美国和欧盟许多国家已经采用了该标准。我国的最新国家标准《化学品安全技术说明书内容和项目顺序》(GB /T 16483-2008)已从2009年2月1日执行，也采用了该标准的16大项内容。

1.2 MSDS的作用

MSDS对于使用者来说意义非常重要，因为它可能是唯一的，也可能是最重要的信息源。其作用表现为：

(1)明确了企业自身的责任，作为一种义务和服务，销售和经营化学药品的企业，必须提供该化学药品的MSDS。

(2)可保证化学品使用者的人身安全，为其提供该化学品的有关危害信息，使用者免受危害。

(3)能够提供化学品的运输、流通和储存等方面的信息，以确保化学药品在运输、储存和流通等过程中的安全。

(4)有利于制订处理事故发生后的应急预案和紧急救助突然出现的事故。

(5)提供废弃物的处理方法和对泄露的化学药品的处理措施，降低化学药品及其废弃物给环境带来的污染，有利于环境的保护。

(6)为政府环保等相关部门机构提供化学药品的登记、正确管理、注册、测试、评估等最基本的技术方面的信息。

(7)在使用该化学药品生产新产品时，能够正确地制订与该危险化学品的操作有关的安全规程，以保证操作者的安全。

2MSDS引入生物实验室的必要性

2.1 为了防止和杜绝事故的发生

生命科学是实验科学，随着生命科学的发展，先进的理化技术应用到该研究领域中，必然要大量使用化学药品，致使事故数量增加。分析事故发生的原因，大多与危险化学品的使用有关，如不了解化学药品的毒理学、理化特性、生态学等方面的信息，操作方法不正确导致火灾、爆炸等事故的发生；化学药品的管理、存储方法不正确，随便拿出实验室或使其泄露而导致事故等。这些都与MSDS缺少有关，因为MSDS包含上面所述事故发生原因的相关信息，只要使用者按MSDS提供的方法去操作，就能够减少和杜绝事故。

2.2 能够提高健康和安全意识

在生物实验中，经常用到致癌化学药品，其危害性很大，如EB为强致癌物质，在实验过程中，必须戴手套，以避免手直接接触该药品。若不了解EB的性质，实验时随便接触、丢弃、放置，不仅会伤害到自身，而且，还会危害到他人，甚至造成环境污染。若有了EB的MSDS，使用者对该药品的有关信息就能够详细地了解，清楚其危害性，就能正确地使用EB，避免手等与其直接接触，保证自己和他人的安全与健康。

3用MSDS加强生物实验室安全管理的措施

MSDS能为使用者提供化学药品的防护措施、基础知识、应急方法、毒理危害等方面的信息。依据MSDS能够有效地提高化学药品的安全管理方面的能力，能够有效地减少和预防化学药品引发的安全事故，能够明显地提高人们的安全、环境保护等诸多方面的水准。用MSDS加强生物实验室的安全管理，可以从以下几个方面来进行。

3.1 强化药品管理

化学药品是生物实验中不能缺少的物质，无论对使用者，还是他人的健康、安全以及环境保护等来说，加强管理化学药品都具有很重要的意义。

3.1.1 正确合理使用药品

有些人在做生物实验时，对所使用化学药品的危害性、理化性质等都不太了解，这存在着许多安全隐患。MSDS能为使用者提供有关信息，只要按照它的要求去操作，就能够正确地使用化学药品，从而消除、减少安全隐患，做到科学、规范地使用药品。

3.1.2 加强药品的采购环节

采购环节是化学药品管理的源头，所以，应该先加强采购管理。在采购化学药品时，一定索要该药品的MSDS，并应核对有关信息，且必须保证信息的准确、完整。如果没有MSDS的化学药品，绝对不购买。

3.1.3 科学处理废弃的药品

因为对化学药品及其废弃物的危害性了解很少或根本不了解，存在把废弃的化学药品随便放置、丢弃的现象，对他人及自身造成了危害和污染环境。MSDS提供了化学药品的生态学、毒理学等方面的信息，有利于药品及其废弃物的处理。

3.1.4 重视药品的储存管理

一般情况下采购来的化学药品都要先暂时储存。药品的储存环节在其流通过程中很重要。药品混乱堆放的现象在储存药品时普遍存在，若管理不科学，会导致严重安全事故的发生。MSDS对该化学药品的处理措施、注意事项、储存等有详细的解释、说明，通过MSDS能够了解、掌握该药品的有关信息，并能够使药品的储存做到科学化、合理化，避免事故的发生。

3.2 严格MSDS培训

要加强生物实验室的安全，对师生进行安全教育是重要的措施之一。但以往的安全教育早已无法满足实验室发展的要求，因其多局限在实验室的规则教育方面，如不许私自拉布电线，怎样使用灭火器，溅到皮肤上的酸碱如何处理等。

MSDS培训是对师生进行安全教育的一项重要内容。通过MSDS培训能够使师生了解、掌握所用化学药品的理化特性、防范措施等，熟悉突发事故的处理措施及其预防，能够及时发现潜在的危险，避免各种事故的发生，最大限度地保证人们的健康、安全以及减少对环境的污染。可以通过定期进行MSDS知识、经验交流与总结，培训后颁发MSDS合格证，构建有关MSDS的信息库等多种形式来丰富MSDS培训的内容，最终达到真正掌握MSDS知识的目的。

4结束语

随着生命科学的快速发展，生物实验室的安全问题引起人们的关注。人们必须对怎样保证生物实验室安全的问题进行探讨。MSDS在实验室安全管理中的作用越来越受到重视，将MSDS引入生物实验室的安全管理中，必定能够明显提高生物实验室的安全管理水准，使实验室相关人员的安全得到保证，并能减少环境污染，使生物实验室的安全管理更加规范化、科学化。

参考文献

[1] 李政禹.化学品安全技术说明书编写指南[M].北京：化学工业出版社，2004

[2] 马军，张丽霞，李云岗.MSDS(材料安全数据表)的意义及内容[J].中国石油和化工标准与质量，2006，4：39～42

[3] Harvey C,姜亦陈.MSDS与化工企业的国际接轨[J].上海化工，2001，22：21～22

[4] 何蕾，叶欣欣，李羽让，等.MSDS对高校化学实验室管理的意义及作用[J].实验室研究与探索，2010，29(3)：182～185

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[6] 李海波，李晓霞，袁小龙，等.Internet上多来源MSDS的统一检索方法[J].计算机与应用化学，2009，26(6)：828～831

[7] 郭景芝.走近MSDS[J].硫酸工业，2009，4：11～15

[8] 方震.解读MSDS[J].中国涂料，2010，25(5)：62～64

[9] 黄明华，梁慧，黄景清，等.MSDS及货物运输条件鉴定书简介[J].广东科技，2009，8：19～20

[10] 梁慧，卢章顺，黄明华，等.MSDS的实用性及其编制注意事项[J].广东科技，2009，7：62～63

[11] 黄韶清，周玉淑.现代急性中毒治疗学[M].北京：人民军医出版社，2002

化学品标识含义篇3

关键词 脆弱性；脆弱性评估；恐怖袭击；危险化学品生产

中图分类号O69 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）100-0142-02

0引言

恐怖袭击是指由恐怖组织或恐怖分子实施的，通常以达到宗教、政治、意识形态、吸引关注、获得物资或报复等为目的，采取的有计划的非法暴力行动。9·11事件之后，美国加大了对国家基础设施的监控力度，2002 年5 月，美国军方调查发现全美化工厂面临着恐怖袭击的威胁，大约有2.4 亿人处于死亡或受伤的风险中3[1]。危险化学品生产企业作为危险物质聚集场所，如果遭受恐怖袭击，不仅造成生产企业的人员伤亡和财产损失，还会对周围的环境造成影响。本文结合企业自身的情况与周围环境来评估企业脆弱性，揭示了企业应对恐怖袭击的薄弱环节，根据评估结果采取合理有效的控制对策，对预防恐怖袭击与减缓损失有着重要的意义。

1本文脆弱性定义

拉丁文vulnerare（译为可能受伤）是脆弱性概念的原始出处。近年来，来自经济、环境生态、灾害学等不同领域的学者对脆弱性的概念给予了关注。李鹤[2]认为脆弱性是指由于系统对内外扰动的敏感性及缺乏应对能力而使系统的结构和功能容易改变的一种属性。李宝[3]把企业组织脆弱性定义为企业对环境变化所表现出的易于受到干扰和损害的性质。结合危险化学品生产企业的特点与相关学者的研究，作者给出本文脆弱性定义。脆弱性是指以恐怖袭击为单一扰动条件下，危险化学品生产企业对扰动的敏感性以及应对能力。脆弱性包括以下含义。第一，企业容易遭受恐怖袭击威胁的能力，即被袭击的可能性；第二，企业遭受恐怖袭击时，损失控制能力。脆弱性较低的企业，被袭击的可能性较低，面临同一恐怖袭击时，控制损失能力较强，能较好避免损失进一步扩大。

2危险化学品生产企业脆弱性评估模式建立

2.1 分析评估因素

影响企业脆弱性的因素主要有企业人员与设施、生产过程、应急能力、周围环境、保卫五方面因素，将这五方面因素细分为五个子因素集：1）企业人员与设施：职工人数与分布、重要设施防护、重要设施布局、设施价值；2）生产过程：危险物质特性、危险物质的量、危险工艺防护；3）应急能力：救援与防护装备、人员救援水平、应急资源储备、突发事件监测与预警；4）周围环境：居民数量与分布、财产状况与分布、地理位置；5）保卫：保卫制度与执行、保卫技术水平、保卫人员素质。

2.2 评估方法的确定

由2.1分析得知，影响企业脆弱性因素较多，边界模糊无法准确划定。模糊综合评估方法对于那些评估因素较多、边界比较模糊的应用较为普遍。本文采用二级模糊综合评估，即首先对各子因素进行一级评估，然后进行二级综合评估，得到脆弱性评估结果。

2.3 评估具体步骤

2.3.1 确定评估因素与权重

根据2.1分析，设因素集为，因素子集。利用专家打分，确定各因素及子因素权重。因素权重集，子因素权重集。其中，n为因素个数，m为子因素个数。

2.3.2 确定评语集

2.3.3建立模糊评估矩阵

将中子因素分成j个评估等级，请多位专家分别对各子因素进行评估，确定各子因素隶属度。模糊评估矩阵：

2.3.4一级模糊综合评估

各子因素权重和对应的模糊评估矩阵相乘，得到因素一级模糊综合评估：

2.3.5 二级模糊综合评估

把评估因素看作整体，构造总模糊评估矩阵。利用因素权重A和总模糊评估矩阵B进行模糊合成运算，得到企业脆弱性C：

3实例应用

某民营化工生产企业位于某地级市市郊，主要生产涂料，总资产八千万元。有4名保安，厂区装有视频监控设备，生产中使用原料甲苯、乙醇、汽油等化学品50种，该厂存有大量油漆，应急预案较全，消防设施齐全，离消防支队7km。

3.1 确定评估因素与权重

3.2 建立模糊评估矩阵

请10位专家针对子因素，采用2.3.2制定的评语集对子因素进行投票，确定子因素隶属度，结果汇总如表1。

3.3 一级模糊综合评估

3.4 二级模糊综合评估

4结论

本文给出了危险化学品生产企业脆弱性定义，分析了脆弱性影响因素，利用模糊综合评估方法，建立了危险化学品生产企业脆弱性评估模式。

参考文献

[1]Karen Gaspers.Questions remain about the security of the chemical industry from a terrorist attack[J].Safety and Health，2002，19： 33-34.

[2]李鹤，张平宇，程叶青.脆弱性的概念及其评价方法[J].地理科学进展，2008，3（2）：18-23.

化学品标识含义篇4

关键词:物流节点;选址;多目标规划

中图分类号:X9

文献标识码:A

文章编号:1672-3198(2010)05-0045-01

由于在危险化学品运输、存储过程中,势必会对周围的环境和居民产生负面的影响,所以在规划建立化工物流节点过程中,首先要考虑是选址问题。有别于其他公共设施的选址问题,从风险角度考虑,人们总是希望尽量远离可能给其生命财产带来损失的危险化学品物流集散中心,但从运输成本方面考虑,生产厂家又希望物流节点能够尽量靠近高速公路、铁路等公共交通设施,选择最短的出行路线,这势必会增大周围居民所承担的风险。所以在某种程度上,风险目标和成本目标是相冲突的,风险的降低可能要以更高成本为代价,反之成本的降低要以承担更高的风险来换取,因而化工物流节点选址问题具有明显的搏奕性质,是典型的有冲突的多目标规划决策问题。

1 选址模型因素分析

1.1 成本

任何选址问题考虑的首要因素是成本。化工物流节点选址问题也是如此,如果物流节点距离化工品生产厂家太远,运送化工品到物流节点运输时间过长,成本过大,无论从效率或者成本方面考虑这都是生产厂家所不愿意看到的。因此从经济效益最大化角度考虑,化工物流的位置应当尽量靠近这些危险化学品生产厂家。从优化角度考虑,该目标的实现有以下基本方式:

(1)最小和。

目标函数寻求所有危险化学品产生地距物流节点的加权欧氏距离之和为最小,目标是优化全部或者平均性能。这种目标通常在一般的企业问题中应用,所以被叫做“经济效益性”。这种问题也被称作网络上的中值问题。

(2)最小最大化。

目标是最小化距化工物流最远的生产厂家同物流节点之间的加权欧氏距离。此目标是优化最坏的情况,在以往的选址问题中通常运用在军队、应急设施和公共部门选址决策过程中,也称作“经济平衡性”。这种问题也叫做网络上的中心问题。

除此之外,在选址过程中,成本还应考虑物流节点建设以及土地成本。一般选址考虑的首要因素是成本,这对于化工物流节点选址也是考虑的重要因素。例如:化工物流节点的位置不应距危化品生产厂家太远,否则运送成本太大,从经济上是很不合算的。同时还要考虑场地的建设费用、土地使用费用,最好是利用目前价值较低的荒地、弃地等。如果天然环境条件较好,则可节约大量资金,否则为减少对周围环境的污染,还需采用一定的技术手段,使成本增高。

1.2 风险

化工物流节点不同于其它商业网点或公共设施(例学校、医院、超级商场等,人们希望离这些服务设施尽可能的近),它应当尽可能小地危害附近区域以及居民。而这种危害的程度常依赖于它距离人口密集区域的距离。从风险角度考虑,物流节点应当距离人口密集地区尽可能地远。该目标可以通过以下基本方式来实现:

(1)最大和,即化工物流节点周围所有的居民聚集区距离化工物流节点的加权欧氏距离之和为最大。

(2)最大最小化,即使得距化工物流节点最近的居民聚集区距该物流节点距离最大化。

(3)非覆盖,即确定物流节点的数目和位置,使得任一人口聚集区中心到与该化工物流节点的距离均大于某一阀值。

很显然,风险目标和成本目标是相互冲突的,风险的降低要以更高成本为代价,反之成本的降低可能会导致风险的提高,因此化工物流节点选址问题具有明显的搏奕性质,因此,要综合考虑这两方面的影响。

1.3 风险公平性

在化工物流节点选址过程中,由于其本身的特性,在选址过程中,可能会选择风险最小的路径作为其运输的路径。但是,由于有害物品为一种令人讨厌的物品(obnoxious materials),这样路径两侧的人口都不希望在有害物品运输中通过自己所属的路段。因此,在选择有害物品运输的路径时,还需要考虑将有害物品运输过程中所产生的风险较为均匀地分配给路径两侧的人口,也就是说需要考虑风险的公平性问题。因此,传统的通过考虑风险最小化(或是成本最小化)的方式来选择有害物品运输的路径,对于路径两侧的某些路段上的人口可能是不公平的,因为这些路段由于经常被选择,使得这些路段上的人口可能承受了较多的风险,即产生了不公平性。因此,在有害物品运输过程中,还需要考虑其风险的公平性问题。

表1 风险公平性目标实现形式

实现方式数学表示含义

最小化均值差和min∑|di-|

每一人口密集地因危险化学品储存、运输所承担的风险同平均风险之差的绝对值和为最小

最小化比较差和min∑|di-dj|所有人口密集地承担的风险两两之差的绝对值之和为最小

最小化方差和min∑|d2i-d2|最小化均值差和的演变形式

2 化工物流节点选址决策目标规划模型

化工物流节点选址模型主要目的是为化工物流节点在一定区域市场内找到最佳位置,以达到经济、环境效益的和谐统一。由上文的分析,化工物流节点选址问题是一个多目标规划,在已知若干候选地点的情况下,主要从成本、风险、风险公平性三个角度考虑,建立多目标选址规划模型由于在实际选址过程中,所要考虑的因素很复杂,在建立定量决策模型时,以各个目标的表示方式为基础,综合考虑各种影响因素,确定各目标合理的表达式。

作者简介:

樊伟(1978-),男,江西南昌人,副主任工程师,硕士学位,研究方向:项目管理和管理学。

假设1:由于物流节点的建立对周围居民带来的危害程度因其距离居民区的远近而异,因此,假定选址地点在一已知范围内能产生危害,超过该范围便无危害。可用下述表达式表述这一假设。

μ(a,b)=0,若dab>λb1,若dab≤λb

上式表示,如果a,b之间的距离大于已知数(距离)λb,μ(a,b)为0;否则为1。

假设2:用下面的线性关系表示距离化工物流节点距离越远,对居民危害越小。

pk-rkdjk

式中:pk,rk―是与化工物流节点场址k有关的参数;

djk―居民聚集区距化工物流节点场址k的距离。

基于以上两个假设,具体化工物流节点选址多目标规划模型如下:

minC=∑hk=1fkyk+∑mi=1∑hk=1cikwik

minR=∑hk=1∑nj=1(pk-rkdjk)qjμ(j,k)yk∑mi=1wik

minE=∑nj=1∑hk=1|Rjk-|

∑hk=1wik=Di

∑mi=1wik≤Akyk

s.t.∑hk=1yk≥1

0≤wik≤Myk

yk=0,1

式中:

cik―危险化学品生产厂家i到危化品物流节点k的单位运输成本,同距离成正比。

cik=tikdik(tik同路面质量,交通负荷等相关);

fk一物流节点场址选在k处的土地成本以及建设、运作费用;

wik―生产厂家i到化工物流节点k的总运输量;

qj―人口密集地j的人口数量;

djk―人口密集地j到化工物流节点k处的距离;

Di―生产厂家每年运到物流节点的危险化学品数量;

Ak―建设在k处化工物流节点每年的储存、中转能力(与物流节点仓库容量、铁路专用线设计能力以及码头的吞吐量等因素有关);

一量化风险的均值,即:

=∑j∑kRjk/nh

决策变量为:

wik―生产厂家i到化工物流节点k的总运输量;

yk―l代表在k处建设化工物流节点;0代表排除该候选场址。以上考虑风险、成本以及风险公平性三个目标建立的多目标规划模型,其中第一个目标是使总费用最小(包括土地成本和建设成本),第二个目标是使所有化工物流节点使周围居民所承担的风险最小。第三个目标是使得周围各个居民聚集区承担风险的差异性最小,也就是使风险尽量平均的分布到各个居民聚集区上。

3 结论

化学品标识含义篇5

[关键词]道路危险货物；运输管理；管理措施

[中图分类号]F492.3 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2013）34-0138-02

由于我国经济建设的不断地高速发展，那些危险的化学品有更多的机会需要流动运输，这也导致了危险货物的运输事故时有发生。每年因为化学物品运输事故而造成的损失对国家财产和人民财产安全都构成了很大的威胁。因而，加强道路危险货物的运输管理，制定并采取相应的安全管理对策，从而能够使得安全事故不断减少，对于我国交通道路安全来说具有极大的意义。本文通过危险货物的运输以及它的特点进行分析，进而探讨如何进行危险货物运输的安全管理。

1 道路危险货物的运输及其特点

1.1 危险货物重要含义

危险货物指的是那些易燃易爆有毒及具有腐蚀性的物品，在此类物品进行运输、装载拆卸以及储存的过程中，极易对人、财产以及环境造成伤害，因而在运输过程中需要对其采取特别的防护措施的货物。

1.2 危险货物所具有的特点

1.2.1 危险货物品种较多

目前在我国，被列入国家标准的危险品共有8个大类，22项共1700多种。

1.2.2 危险货物用途颇广

随着科学技术的发展及新兴技术的普及，危险货物商品的用户遍及到各行各业，因而对其的品种和用量需求也都不断增长。

1.2.3 危险货物具有极大的危险性

一般来说危险货物的危险性都很大，而且具有二重性甚至多重性，当其处于危险状态发生燃烧或者爆炸事故的时候，其危害性更加不容小觑。

1.3 危险货物运输特点

1.3.1 车辆专用

目前我国对装运危险货物颁布相应的法律法规，意在严厉杜绝那些一般货物运输车辆以及任何不符合标准的车辆用于装运危险货品。

1.3.2 业务专营

一般来说，业务专营指的是那些符合相应资质标准并且办理过相关手续的危险货品运输经营者，才能够办理及进行道路危险物品的运输业务。在此基础上，经营者需要有5台以上的经过检验并核查合格的专用车辆来进行危险货物的运输业务；并且在危险货物运输的专用车辆上必须配有性能良好的通讯设备；除此之外，专业的技术管理人员及健全完善的安全生产管理制度，对于危险性运输业务来说，都是十分必要的。

1.3.3 确保人员的专业性

由于危险货物极具危险性这一特殊特性，决定了危险货物的运输及其从业人员都必须具备一定的专业性，对于危险物品的运输等相关知识必须熟练掌握和了解，并且必须通过了有关部门的专业考核，考核通过者方可获得相关的从业资格证并入职上岗。

1.3.4 危险货物运输安全

安全运输可以说是危险货物运输的首要前提。在进行危险货物运输的时候，相关工作人员必须要把安全工作放在第一位，其次要规范并且合法地对危险货物进行运输及管理，务必把人民生命财产安全摆在首位。[1]

2 危险货物运输在运输管理过程中现存的问题

2.1 企业规模过小，安全意识不足

部分企业的主要负责人对于运输安全不以为意，提及安全措施，常常因为具体工作遇到困阻或是资金不足时则忽视了运输的安全。有些驾驶人员、货运押运人员在接受安全教育的时候虽能暂且将安全放在心上，但在实际工作中却把安全抛诸脑后。另外，部分企业仅仅考虑最大限度的吸纳社会车辆挂靠及收取相应的挂靠费用，往往忽略了对挂靠车辆进行应有的管理和安全维护。[2]

2.2 企业对于危险货运运输的安全管理并不到位

因为一些企业由于规模较小、缺乏专业的管理人员，组织机构以及管理制度并不健全等，致使企业在安全管理方面监管不力。虽然当前许多企业已经采用租赁、承包甚至是通过挂靠的方式进行经营，但是在安全管理这一方面仍然存在着“以包代管以及以罚代教”的有关现象。另外，由于企业安全管理机制及手段的落后，并没有有效的监管激励等措施。

2.3 相关工作人员监管不严并且安全意识淡薄

首先这些企业的从业人员专业知识匮乏，文化水平普遍比较低，再加上企业对从业者并没有进行良好的培训，培训时间短教材简陋，致使从业者业务素质相对较低、安全意识过差，这些都是道路危险货物运输安全所存在的重大隐患。其次，企业的从业者还有无证上岗的现象出现。由于参与危险货物运输培训的员工本就不多，培训班不能够定期或者长期的举办，这就导致了从业人员无法参与培训进而导致无证上岗的状况出现。

2.4 处理危险化学品相关事故的能力不足

虽然各个企业都制定了有关危险品运输的应急预案，但由于缺乏相关的学习培训以及演练，特别是一线驾驶员、押运员对于运送货物性质以及相关应急措施的了解并不多，若安全事故一旦发生，就会导致处置不当，造成延误救援。

2.5 无证经营以及超越许可事项进而从事危险货物的现象依然存在

在路检路查工作中发现，个别小货车的车主由于缺乏法律意识，时常违法对民用液化气进行运送。作为危险货运输的相关监管部门，却没能对违规托运人和托运单位采取有效的法规和执行手段，却只能通过路检路查来对承运人按照“超范围经营”进行处罚，因而这类情况屡禁不止。[3]

3 对于危险货物运输的安全管理措施及对策

3.1 加大安全管理力度

在进行道路运输管理时，相关管理部门应加强对危险货物运输的安全管理力度。除此之外，每年需要对企业进行定期深入地进行安全监察及安全指导，密切监管企业的每一次的动态并加以记载，建立起更为全面的安全监管档案并加以管理。

3.2 逐步强化企业内部对于道路运输的管理

相关部门要加大力度督促企业去建立必要的内部管理制度并且认真地落实，同时做好驾驶员、装卸员等员工的管理工作，对于车辆的管理，保证其他设施设备的管理工作能够真正地落到实处，并且配备专业的安全管理人员，最后务必要定期地对运输过程中所存在的安全隐患进行检查和排查。

3.3 提高从业人员的专业素质

提高从业人员队伍的专业素质是对货物运输安全水平进行提高的关键步骤。首先，对从业资格培训学校及其培训进行严格的资格审查从而确保它的培训质量；其次，规定相关从业者的最低学历进而保证其有能力接收并自主学习相关的安全知识和技术培训；最后，更应该加大对从业者的培训力度，可以延长培训时间或者增加培训内容或其他方式来保证相关的培训质量。

3.4 加大培养力度

加强对道路危险货物运输监管人员的素质培养，加强监管人员对安全生产的重要性以及必要性的认识，更好地实施相关的安全监管。另外，要强化企业的相关安全生产意识，把企业看作是道路运输安全的责任主体。同时，严格要求道路危险货物运输企业，确保其能够进一步地完善企业的安全管理的管理制度，与此同时经常性地对从业员工实施安全职业道德教育以及业务知识培训或拓展，及时开展预防性的应急演练，从而提高从业人员的自我保护能力和安全意识，训练他们应对安全事故的应急处置能力。[4]

3.5 必须依法治理危货运输

我国道路危险货物运输的法规已比较完备，基本具备了危险化学品生产、经营、储存、运输、使用的法律法规、规章和标准。有《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国环境保护法》等；有国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》、《道路运输条例》等。对危险货物运输的集中治理整顿是非常必要的，效果明显。但也应该看到，即使是在集中治理整顿期间，危货运输车辆的交通事故也时有发生。究其原因，很多事故是由于违法违规运输所致，在这些事故中，也暴露出管理和执法不严的问题。危险货物的管理涉及多个部门，有关部门应各司其职，严格执法，才能保证危险化学品运输的安全。

3.6 建立和完善道路危货运输企业内部管理制度

首先确保JT617—2004《汽车运输危险货物规则》、JT618—2004《汽车运输、装卸危险货物作业规程》真正得到贯彻执行。但这两个标准在一些省的大多数道路危运企业、危运车辆和危运人员中并未真正得到完全的贯彻执行。因而道路危货运输的企业要组织全体员工认真学习，危运业务人员的参学人数要达到100%，不能留空白。按照标准要求，结合企业运输危险品种的实际出发，对规章制度进行不断的细化，明确责任，做到纵到底、横到边真正做到危货运输业务的过程中事事有要求，有负责人有记录，有检查评述。[5]

4 结 论

综上所述，道路危险货物运输的运输管理工作实际上是一项艰巨而长期的任务，为了保证道路危险货物运输市场能够健康有序的发展，进而保证人民群众的生命及财产安全，企业及其从业人员必须要坚持安全理念、恪尽职守，加强监管并且在监管过程中不断开拓创新，确保危险货物运输的运输安全。参考文献：

[1]邢海斌.浅析道路危险货物运输安全管理[J].山西经济管理干部学院学报，2012（3）：31-33.

[2]姜景玲，景春光.国外道路危险货物运输管理经验及启示[J].综合运输，2013（1）：65-68.

[3]王立，吴芳.道路危险货物运输安全现状分析及对策[J].交通科技与经济，2009（3）：13-15.

[4]刘贵萍.浅析我国道路危险货物运输管理[J].商场现代化，2009（35）：84-85.

化学品标识含义篇6

关键词：SC；紫外线；吸收原理；功效评价；发展前景

文章编号：1005－6629(2008)06－0058－04中图分类号：TQ665.2+4 文献标识码：E

太阳光中大约6.0％为紫外线（Ultraviolet，UV），可以杀死致病的病毒、病菌，也可以在人体内合成维生素D。但是在烈日之下，长时间的暴晒会损伤皮肤，加速皮肤的老化，使皮肤产生红斑和黑化。20年来全球臭氧量平均每10年减少3.5％[1]， 臭氧层减少1％，紫外线辐射量将增加2％，晒伤、色素沉着、皱纹、皮肤“光老化”等问题的比率大大提高，皮肤癌的比率也增加4％-8％。

因此近年来，防晒化妆品（Sunscreen Cosmetic, SC）在国内外都得到了普遍的生产和销售。这些防晒化妆品上出现了如SPF15、、PA+等字样，这些字样是什么意思呢？是不是SPF的数值越大、PA加号越多，对人类越有利呢？作为现代人类生活的必需品之一，充分了解SC，对于提高人们的生活质量、保护健康有着非常重要的现实意义。

1 紫外线与防晒化妆品

1.1 紫外线的分段及其作用特点

臭氧的大量消耗导致太阳光中的紫外线辐射通量增强，紫外线是太阳光谱中波长为200nm-400nm的那部分。按照波长以及对人体的损伤程度一般将紫外线UV分为三个波段：

表1 紫外线三波段的分类及特点

长波紫外线UVA，不论阴晴朝夕均存在，不随天气、节气、以及海拔的影响，它占日常皮肤接触到的绝大部分，穿透力很强，对皮肤的影响相当严重和持久。中波紫外线UVB随海拔高度的增加而增加，在一天中的中午前后强度最大，且夏秋明显高于春冬，可产生严重的红斑效应。对于我国以及亚洲黄种人来说，抵御UVA所造成的危害比抵御UVB更加迫切。所以好的防晒化妆品既要能防UVB也要能防UVA[1]。

1.2 紫外线对皮肤的光辐射损伤

在没有任何保护的情况下紫外线辐射数小时，主要受中波UVB的影响。UVB穿透力较长波紫外线UVA较弱，但损伤却较UVA强，使皮肤缺水，核酸和蛋白质变性。皮肤被伤害的细胞产生炎症，皮肤潮红，产生所谓的红斑；晒后72小时左右，产生大量的黑素，皮肤开始变黑，即所谓的黑化。

长波紫外线UVA，可穿透表皮和大部分的真皮，破坏皮肤弹性纤维，引起皮肤的"光老化"，使皮肤松弛老化和产生皱纹，造成不可逆的损伤；同时黑色素沉积和形成色斑，对皮肤的损伤是长期的慢性的，又被称为老化射线。长期大批量的紫外线照射还有可能诱发多种皮肤癌的发生。

2 防晒化妆品（Sunscreen Cosmetic, SC）

2.1 防晒化妆品 SC的防晒原理

防晒化妆品是指具有屏蔽或吸收紫外线的作用， 能够减轻因日晒而引起的皮肤损伤功能的化妆品[3]。在防晒化妆品SC中起防晒作用的是防晒剂（也叫做遮光剂）。它是一类防止紫外线照射的物质，SC中防晒剂的类型及作用机理主要包括以下几方面：

2.1.1 物理性的无机紫外线屏蔽剂

物理性的无机紫外线屏蔽剂是一些不透光的物质，它们不能选择性吸收紫外线，当日光照到这些物质上它们能在皮肤表面形成阻挡反射层，使紫外线散射或反射，阻止了紫外线的射入，从而达到防晒的效果。

这类物质包括二氧化钛TiO2（钛白粉）、氧化锌ZnO（锌白粉）、 高岭土、滑石粉、氧化铁等。用这些物质做成的化妆品的优点是可同时预防UVA和UVB对皮肤的伤害，缺点是用量太大，防晒效果较差，过多使用容易堵塞毛孔；另外，近几年最常见的防晒组分TiO2 和ZnO还面临着潜在隐患，各国对他们潜在光活性等问题尚存疑义。

2.1.2 化学性的有机紫外线吸收剂

通常由可吸收紫外线的透光物质构成，具体可分为化学合成紫外线吸收剂和天然紫外线吸收剂。

（1）化学合成UV吸收剂

目前防晒剂仍是以化学合成的紫外线吸收剂为主，在SC中要求此类吸收剂具有安全性高、耐热好、热稳定性好、配伍性好、不使化妆品其他有效成分失活的性质。现使用较多的是甲氧基肉桂酸异辛酯（OMC）、 4-甲基亚苄基樟脑（MBC）等UVB吸收剂和Parsol1789、邻氨基苯甲酸薄荷酯等较优良的UVA吸收剂。

图1OMC的结构式及紫外吸收光谱图[1]

图2 Parsol 1789的结构式及紫外吸收光谱图[1]

（2）天然植物中提取的防晒剂

将自然界中许多天然植物所含有吸收紫外线的化学成分应用于化妆品中[2]，因其不仅对皮肤的安全性好，而且具有杀菌、消炎增白的效果而倍受消费者喜爱，已经成为近几年防晒化妆品最热门的研究领域，有非常好的发展前景。

2.2 防晒化妆品SC的防晒效果评估

在SC的说明中见到的SPF15+、SPF25++、SPF30+++等字样，这些到底代表着什么样的含义，是否数值越大加号越多对人类防晒效果越好呢？

由于UVA和UVB分别产生红斑和黑化，因此好的SC既要抵御UVA也要抵御UVB，所以对于防晒效果评估我们通常也就是从对这二个波段紫外线的防御程度来评定的。

2.3.1 UVB的防护评价

（1）对于UVB（290nm-320nm）而言，主要用防晒指数也叫做阳光保护指数SPF（Sun Protection Factor）进行评价的，SPF与UVA的防护是无关的。

SPF=

（2）由SPF值可粗略计算防晒化妆品的有效时间

防晒系数SPF值的高低从客观上反映了防晒产品防护UVB的能力。通常我们可以由SPF值粗略地计算防晒化妆品的有效时间：

有效防御紫外线时间=SPF×20 min

这里的20min是指皮肤对紫外线的耐受基数，也就是，在完全没有防晒措施的情况下，在阳光下呆上20min，一般肌肤会出现变红现象。例如：对于SPF25的防晒品，如果不使用任何SC，在阳光下待上20min肌肤变红，那么如果使用SPF25的防晒品可以将肌肤的防晒能力提高25倍，成为（25×20）min。当然这（25×20）min的防晒时效会因为流汗、遇水及其他因素而缩短。所以一般防晒化妆品上都会注上“根据不同的环境或皮肤的状态适当及时补涂”。

2.3.2 UVA的防护评价

对于UVA的防护，美国一般采用PFA（Protection Factor of UVA）法和快速色素转暗IPD法，我国大多数参照使用进行防护评价的PFA。

（1）UVA的防护指数PFA

PFA=

（2）UVA的防护等级（PA）

PA（Protect Grade of UVA）是根据UVA的防护指数PFA进行分级的。目前，PA测定法尚未形成全球统一标准，一般将产品防御效果用加号标识，分成三个等级：

PA+（有效）、PA++（相当有效）和PA+++（非常有效）

（3）PA和SPF一并打在化妆品的包装上，以表示同时对UVA和UVB的防护效果，此时，PA和SPF分别表示防护UVA和UVB的效果，没有相互参照的意义，并不是SPF的值越大其后的加号就一定越多。

研究表明，SPF15+至SPF30+++的SC完全可以防止皮肤癌的发生，有效抑制UV反复照射所致的色素沉着、皮肤老化等慢性损害。可知SC防护UV对皮肤的损伤的效果是肯定的。

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2.4 防晒化妆品的优劣鉴别

目前市场上化妆品的优劣主要是区别于以下几点：

宽频化妆品的价格会偏高，所谓的宽频化妆品就是兼有有效防治UVA和UVB的防晒品。

品质较高的防晒一般都是复合防晒，即化学防晒和物理防晒，通常是将化学防晒剂和物理防晒剂相结合。另外添加天然植物所含有的吸收紫外线的化学成分的防晒化妆品价格将会偏高。

另外，既能防晒又具有如美白等化妆品功效的产品其市场价格通常比单一性防晒的化妆品高，这类产品在修饰肤色的同时使皮肤免受紫外线的伤害。

2.5防晒化妆品的提醒建议和使用误区

SPF值越高，防晒时间越长, 但并不是SPF值越高对人体越有利。SC中的SPF指数越高，皮肤的负担就会越重，就有可能引发过敏等问题。我国SPF值一般是不超过30，常见的有SPF10、SPF15、SPF18、SPF20、SPF25、SPF30这几类。因此，我们建议，可以根据不同场合选择不同SPF值的防晒化妆品：

一般类型皮肤的人，SPF值以8~12为宜。皮肤白皙的人可选用比一般人的SPF值高出5~10的防晒产品，肤色较深的人则略作减少。

室内工作为主的上班族，以脸部防晒为主， 选择SPF10左右、PA+的SC即可，一般用于四季的日常防晒；室外工作者建议使用SPF20左右、PA++的SC；而在烈日下活动时，应使用耐水性好的防晒化妆品，SPF值宜选用在30左右、PA+++的制品。

防晒品和一般的护肤品一样，需要一定的时间才能被皮肤吸收。所以出门前10分钟~20分钟应该涂抹防晒品，而去海滩前30分钟就应该涂好。

3 发展前景

防晒化妆品总的发展趋势是以追求高安全性、高效、广普、经济为最高境界。其发展的趋势主要反映在以下几方面[5]-[8]：

（1）加强对UVA的重视，继续开发高SPF的防晒产品，提供广谱UVA/UVB防护；

（2）针对不同使用需求的人群生产不同类型的SC：一方面，在东方，美白防晒产品更加流行，即将美白和防晒、保养和维护相结合的预防性美白SC将愈加走俏，另一方面，低SPF产品即晒黑类产品，产生更加强烈持久的棕黑色，在西方国家市场比较畅销；

（3）继续开发带特殊色彩的儿童系列用品；

（4）产品形式更简便，如喷雾式、凝胶和纸巾等，产品抗汗防水的效果将不断提高；

（5）生物防晒技术使用更加广泛，天然的植物防晒有效成分将得到更加广泛的应用。

参考文献：

[1] 吴可克.功能性化妆品[M].北京：化学工业出版社，2006：109-136.

[2] 董云发,凌晨.植物化妆品及配方[M].北京：化学工业出版社，2004：68.

[3] 阎鹏飞,郝光辉,高婷. 精细化学品化学[M].化学工业出版社，2004：288.

[4] 肖玲.如何挑选防晒化妆品[J].家庭科技，2006（08）.

[5] 高俊.防晒化妆品市场发展新趋势[J].趋势观查.

[6] 徐良.防晒化妆品配方技术及其未来发展[J].香料香精化妆品，1999（4）.

[7]W约翰科克,牛金平,韩亚明.欧洲防晒化妆品的市场动向[J].日用化学品科学，2003（6）.

“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”

化学品标识含义篇7

1实验室生物安全管理体系的含义

生物安全管理体系是指为实施生物安全及质量管理所需的组织结构、程序、职责、过程和资源［8］。实验室应将政策、制度、计划、程序和作业指导书制定成文件传达到全体人员，并被其理解、活动和执行。并保证对管理方针和目标的适应性和有效性。生物安全管理体系具有关联性、协调性、适应性等特点。管理体系应有明确的目的、规范的管理、有效的制约、高效的机制、能自我发展和有机的整体等特点。生物安全管理体系贯穿与实验室活动的整个过程，从取样开始到所有潜在危险材料被处理。

2生物安全管理体系的建立

2．1建立生物安全管理体系的法律依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》，《实验室生物安全通用要求》(GB19489－2004)，《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》(WS233－2002)，《人间传染的病原微生物名录》，《可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种或样本运输管理规定》，《人间传染的高致病性病原微生物实验室和实验活动生物安全审批管理办法》，《医疗废物管理行政处罚办法》，《医疗废物集中处置技术规范(试行)》，《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》，《医疗卫生机构医疗废物管理办法》，《医疗废物分类目录》，《生物安全实验室建筑技术规范》(GB50346－2004)，《突发公共卫生事件应急条例》，《医疗废物管理条例》，《病原微生物实验室生物安全环境管理》，临床实验室安全准则(WS/T251－2005)，GB19781－2005/ISO15190:2003《医学实验室－安全要求》，GB/T22576－2008/ISO15189:2007《医学实验室质量和能力的专用要求》，GB/T27025－2008《检测和校正实验室能力的通用要求》等。

2．2编写生物安全管理体系文件生物安全管理体系文件主要有生物安全手册、程序文件、操作规程(SOP)、安全手册及记录等。生物安全管理体系编制应密切联系本单位实际情况，以安全为主题，涵盖生物安全的一切要素。编制的文件要相互呼应、统一协调便于管理和使用。

2．2．1生物安全手册生物安全管理手册是实验室从事实验活动应遵循的文件，是实验室生物安全管理体系建立和运行的纲领。可参照“质量手册”的组织方式，但要包括以下内容:风险评估、设施和环境、仪器设备、个人防护和应急措施、菌(毒)种管理等进行原则性规定。建立完善的组织机构、成立生物安全委员会、实验室负责人、生物安全负责人及相关职能部门，各个部门都应赋予其相应的职责，要明确实现和达到的生物安全管理方针和目标。质量方针的制订要简明扼要，突出重点，质量目标要相对具体，规定一些明确的数据，如对事故的处置率、人员培训、设备装备等，具有可考核性。批准页由设立单位的主要负责人签发，表明无论内、外条件发生何种变化，该负责人都会确保并维持管理体系的完整性。金华市医疗卫生机构实验室生物安全手册目录见表1。

2．2．2程序文件程序文件是生物安全手册的执行文件，程序文件一定要与生物安全手册相呼应，注意生物安全管理体系中《程序文件》的特殊性。特殊的内容有:确保每个生物医学检测和相关人员熟知生物安全知识，熟练掌握操作技能了解实验室和所操作材料存在的潜在风险;确保防护设备和防护用品的供应;确保实验室工作人员不受实验对象的侵染;确保周围环境不受致病微生物的污染;确保致病性病原微生物的样品和菌(毒)种不会遗失或被偷窃。保存良好内务行为的程序;员工健康监护程序;实施危害评估，记录结果及采取措施的安排程序;化学品和其他危险品的确认、安全处置与存放及监控程序;操作有害材料的安全行为程序;工作人员培训、考核程序;设备安全去污染程序;紧急程序;事件记录、报告及调查程序;废弃物处理及处置程序;安全计划的审核和检查程序。金华市医疗卫生机构实验室生物安全程序文件目录见表2。

2．2．3安全手册安全手册编写的原则要有针对性、实用、便于使用人员查阅。内容包括:实验室操作和使用的仪器设备、材料存在的潜在生物危险和预防措施注意事项及出现意外情况的处理措施;化学品安全;电器安全;消防;危险废弃物的处理和处置;应急事件处理方法;紧急撤离等内容。金华市医疗卫生机构实验室安全

2．2．4SOP编制SOP编制的原则为编制的SOP要包括实验的整个过程各个环节，从取样开始到所有潜在的危险材料被处理的各个过程以及实验室清洁、消毒、废弃物处理和实验质量控制，并确保SOP的严格执行，同时生物安全贯穿于SOP的整个过程。编写的内容包括:实验标准操作规程、仪器设备标准操作规程、个人防护装备标准操作规程。

2．2．5记录的编制记录是实验室活动过程和生物安全管理体系运行情况的证明;记录不要缺项，要做到实验室的每一项活动都有相应的记录。必不可少的记录包括职业性疾病、伤害、不利事件的记录;危险废弃物处理和处置记录;危险标识;事件、伤害、事故和职业性疾病的报告(含纠正、预防措施);工作人员培训、考核记录;工作人员健康监护记录;实验活动记录;人员、物品出入记录;试剂、耗材购置、配制、使用记录;监控(含人员监督记录);空调系统运行记录;重要仪器设备的使用、维护和工作状况记录;安全检查记录;实验室清场消毒记录;其他记录(如管理体系文件的发放、回收记录、人员档案等)。

3讨论

先进的生物安全管理体系是确保实验室安全所必须的，好的生物安全管理体系应做到:防止所操作的病原微生物通过实验室暴露感染个体;防止传染性微生物从一个被感染的个体传给他人，造成社会危害;防止传染性材料或受污染的物体离开实验室造成环境污染;防止生物恐怖的攻击或利用。#p#分页标题#e#

化学品标识含义篇8

1化学科学经验传递理论与化学学习内容的内化

从本体论视角来考察,学校化学教育所要研究和解决的最基本问题,就是如何将人类已经获得的化学科学经验有效地传递给学生,使学生能够在头脑中自主地形成和发展化学科学经验结构。对这样一个本源性问题的解决,就形成了“化学科学经验传递理论”。

1.化学科学经验传递理论

(1)化学科学经验的含义

“经验”一词有动词和名词之分。作为动词的“经验”,主要指亲身体验的过程,与“经历”、“体验”同义,它强调“过程”,强调“亲身”。作为名词的“经验”,辞海中给出了3种含义。①一是“感觉经验”,即感性认识,是人们在实践过程中,通过自己的肉体感官(眼、耳、鼻、舌、身)直接接触客观外界而获得的对各种事物表面现象的初步认识,这是经验一词的最普遍的用法。二是指理性认识,“历史经验”中的“经验”指的就不是“感觉经验”,而是指对历史事件的一种理性反思。三是泛指由实践得来的知识或技能,如“经验丰富”,“总结经验”中的“经验”等。这里所指的经验,不仅包含感性认识,而且还包含理性认识。

对于作为名词的“化学科学经验”的理解,实际上有广义和狭义之分。广义的化学科学经验指的是人类化学科学研究的一切成果,这一切成果都是化学科学的宝贵财富,是需要传承和发展的。狭义的化学科学经验指的是人们在化学科学实践中通过各种感官而获得的一切成果,这些成果是进行化学理论概括,形成化学理论的基础。这里的化学科学经验指的是广义的化学科学经验。

从化学史来考察,人类的化学科学研究的成果,主要有以下4个方面:

①化学科学知识,包括化学实验事实、化学规律、化学概念、化学理论等。

②化学科学方法,如实验条件的控制方法、定量实验方法、仪器分析方法等。

③化学科学观念,如实证的观念、定量的观念等。

④化学科学品质,如不畏艰辛,大胆质疑,精益求精等。

这4类化学科学研究成果就构成了化学科学经验的最基本内容。化学科学知识是化学科学经验的最基本和最重要的内容;化学科学经验不只是感性认识(实验事实),还包括理性认识(化学概念和理论等);化学科学经验不只是化学科学知识,还包括获得化学科学知识的方法;化学科学经验不只是一些具体的化学科学知识,基于化学科学知识形成的化学科学观念,也是化学科学经验不可或缺的重要组成部分;化学科学经验不只是认知方面的,还包括情感态度方面的化学科学品质。

(2)化学科学经验的传递机制

从人类的化学科学经验到学生的化学科学经验结构,需要经过3个基本的阶段,即化学科学经验的课程化、教师化和学生化,如图1所示[2]。

化学科学经验课程化的结果是形成化学课程内容,化学科学经验教师化的结果是形成化学教学内容,化学科学经验学生化的结果是形成学生的化学科学经验结构。从图1可以得出:

・化学课程论(主要研究化学科学经验的课程化)、 化学教学论(主要研究化学课程内容的教师化)和化学学习论(化学学习内容的学生化)是化学教育学科体系中最重要的3个分支学科;

・如何将教师化了的化学科学经验(也就是化学教学内容)内化为学生的化学科学经验,有效地形成和发展学生的化学科学经验结构,是化学课堂教学所要解决的最基本、最重要的课题;

・学生化学科学经验的内化程度是衡量化学课堂教学的最重要标准;

・“学生化”的过程实际上就是学生在教师的组织引导下自主建构化学科学经验的过程,因此,“以学生为本”是化学科学经验传递理论的应有之意,而不是外部给予的、强加的,只有“以学生为本”,才能保证化学科学经验传递机制的有效运行。

1.2化学学习内容:化学教学内容外化的结果

化学课程内容的教师化,是化学科学经验传递的第二个阶段,顾名思义,这一阶段的主体是化学教师。化学课程内容教师化的过程较为复杂,需要经历“内化”、“转化”和“外化”等一系列的中间环节,如图2所示。

“内化”是教师对化学课程与教科书内容的一种理解。教师在这一环节所要解决的最主要问题是如何准确理解课程