写心得体会不仅能够提高我们的文字表达能力，还有助于培养我们的观察力、思考力和创新力。小编为大家精心挑选了一些值得一读的心得体会，希望能给大家带来一些思考和启发。

个人形象提升活动心得体会

近年来，个人形象对于我们的生活和职业发展日益重要。为了更好地适应社会的发展和自身成长的需要，我参加了一项个人形象提升活动。在这个活动中，我学到了很多关于形象管理的知识和技巧，对自己的形象有了更深入的认识。在这篇文章中，我将分享我所得到的心得和体会。

第一段：认清自己的形象问题。

在活动开始之初，我参加了一次个人形象自我评估。这次评估让我认识到自己存在着一些形象问题，比如仪表不整、着装不得体和沟通技巧欠佳等。通过深入分析这些问题的产生原因，我意识到这些问题并不是突然出现的，而是我长期培养出来的习惯和思维方式。这次评估使我明白了改变形象问题需要从根本上调整自己的行为和态度。

第二段：学习形象管理的技巧和方法。

在活动的学习过程中，我通过多种途径学到了形象管理的技巧和方法。我们学习了仪表外在形象的管理，包括穿着、仪容仪表和社交礼仪等方面的知识。我明白了一个人良好的仪表形象能够给他人留下深刻的印象，并帮助建立信任和合作关系。此外，我们还学习了如何提高沟通技巧和陈述能力，这对于个人形象的提升也是至关重要的。

第三段：实践和反思。

学习了形象管理的知识和技巧后，我开始了实际的行动。我每天在自己的形象上投入更多的时间和精力，比如选择适合的衣服、做合适的发型和练习自己的沟通能力。我积极参加各种社交活动，并尝试与不同的人建立联系。通过实践，我发现了自己在形象管理中的一些问题，比如自信心不足和语言表达不清晰。我将这些问题记录下来，并反思自己在实践中的不足之处，以便下次做得更好。

第四段：改变和进步。

通过实践和反思，我逐渐改变了自己的形象问题，并取得了一定的进步。我的仪表形象得到了改善，变得更加整洁大方。我的沟通技巧有了明显的提升，我能够更好地表达自己的观点和倾听他人的意见。改变的同时，我也注意到周围人对我的看法和态度发生了变化。他们对我更加尊重和认可，愿意和我建立更加紧密的合作关系。这些改变和进步让我更加坚定了继续提升自己形象的决心。

第五段：总结和展望。

通过参加个人形象提升活动，我不仅学到了关于形象管理的知识和技巧，也调整了自己的行为和态度。通过实践和反思，我取得了一定的进步，我的形象得到了显著的提升。然而，形象管理是一个持续的过程，这只是个人形象提升的一个起点。我希望在今后的生活和工作中能够继续努力，不断提高自己的形象水平，成为一个优秀的形象代表。

通过参加个人形象提升活动，我意识到一个良好的形象可以为个人生活和职业发展带来许多好处。形象管理不仅仅是外表的呈现，更是一种内涵的体现。只有从内外兼修，才能塑造一个完美的形象。希望未来能有更多类似的活动，让更多的人意识到形象的重要性，不断提升自身形象，为个人发展铺就更广阔的道路。

个人学习能力提升心得体会

个人学习能力是每个人成功的重要基石，它决定了一个人的成长和未来的发展。在过去的学习过程中，我不断探索，总结出了一些提升个人学习能力的方法和经验。下面我将分享我在学习中的心得和体会。

首先，培养良好的学习习惯。学习习惯对于提升个人学习能力至关重要。我对此有着深刻的体会。在过去，我常常有拖延的习惯，总是等到任务紧迫时才开始动手。这不仅导致我在学习中的效率低下，还给自己增加了很多不必要的压力。为了改变这种情况，我开始养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划，学会合理管理时间。通过坚持不懈地执行计划，我逐渐改变了拖延的习惯，提高了学习效率。现在，我意识到个人学习习惯对于学习能力的提升至关重要，我会持续养成良好的学习习惯，使学习成为我的一种自觉行为。

其次，学会主动掌握学习资源。在学习过程中，良好的资源利用能力是提升学习能力的重要环节。在学校中，我积极利用图书馆和网络资源进行学习。通过阅读大量的书籍和期刊，我可以拓宽知识面，加深对于某个问题的理解。同时，网络资源也为我提供了大量的学习机会，例如参加网上课程和参与学术讨论。这不仅丰富了我的学习内容，也提高了我的学习效果。通过主动掌握学习资源，我能够不断拓展学习的领域，提高自己的学习能力。

此外，注重学习方法的选择和应用。学习方法对于学习能力的提升至关重要。不同学科有不同的学习方法，只有选择合适的学习方法才能事半功倍。在过去的学习中，我经常采用死记硬背的方法，这样不仅效果不好，还容易忘记。随着时间的推移，我逐渐意识到了这个问题。于是，我开始尝试采用更加高效的学习方法，例如归纳总结、思维导图等，这些方法能够帮助我更好地理解和记忆知识。通过不断摸索和实践，我掌握了适合自己的学习方法，提高了学习效率。

另外，积极参与课堂活动和社会实践。课堂活动和社会实践是提高个人学习能力的重要途径。在课堂活动中，我积极参与课堂讨论和小组活动，与同学们分享心得和经验。通过与他人的交流和合作，我能够从不同的角度审视问题，拓宽自己的思维方式。同时，在社会实践中，我能够将学到的理论知识应用到实际中去，增强自己的实践能力。通过课堂活动和社会实践，我培养了自己的合作能力和创新能力，提高了个人学习能力。

最后，保持积极的学习态度和强烈的学习动力。学习能力的提升离不开积极的学习态度和强烈的学习动力。在学习的道路上，我深知除了方法和能力，还需要积极向上的心态和坚定的毅力。学习既是一种责任，也是一种乐趣，只有积极面对学习，才能真正享受到学习的乐趣。同时，我也明白只有具备强烈的学习动力，才能持续地保持进取心，并不断提升个人学习能力。

总结起来，个人学习能力的提升需要我们培养良好的学习习惯，主动掌握学习资源，选择合适的学习方法，积极参与课堂活动和社会实践，并保持积极的学习态度和强烈的学习动力。通过这些努力，我们才能不断提高个人学习能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。

提升个人学习的心得体会

学习是一种持续不断的过程，不论是在学校还是在社会中，都需要不断地提升自己的知识和能力。个人学习的心得体会对于每个人来说都是宝贵的财富，它能够帮助我们更好地理解和应用所学知识，提高学习效果。在我的学习经历中，我积累了一些关于提升个人学习的心得体会，愿意与大家分享。

首先，培养良好的学习习惯是提升个人学习的关键。良好的学习习惯能够帮助我们更好地安排时间，提高学习效率。首先，合理制定学习计划，明确每天的学习任务和时间安排，并根据自己的实际情况进行调整。其次，保持专注是学习的关键，我们应该避免分心和浪费时间的行为，比如手机、社交媒体等。最后，养成良好的学习习惯需要坚持，我们应该在每天的学习中将其变成一种习惯，让它自然而然地融入我们的生活中。

其次，合理利用学习资源也是提升个人学习的重要方法。学习资源是指各种有助于学习的工具和途径，如书籍、网络、教学视频等。我们应该根据学习内容和个人需求选择合适的学习资源，用于扩大知识面和加深理解。同时，我们要善于利用互联网等现代科技手段，如在线学习平台、学术论坛等，与他人交流和分享学习心得，拓展学习视野。当然，合理利用学习资源还需要注意评估其可信度和准确性，选择优质的资源，避免被错误信息误导。

另外，不断培养学习能力也是提升个人学习的重要途径。学习能力是指学习知识和技能的能力，包括学习方法的掌握、思维能力的提升等。在我的学习中，我发现提升学习能力的关键是培养好奇心和自主学习能力。好奇心能够激发我们对知识的兴趣，使我们更加主动地学习和探索。同时，我们要培养自主学习的能力，学会在学习过程中独立思考问题，并寻找解决问题的方法。这些能力的培养需要我们不断地实践和总结经验，在不断的学习和实践中不断提高。

此外，与他人合作学习也是提升个人学习效果的有效途径。合作学习可以帮助我们分享知识和经验，促进思维的碰撞和交流。在与他人合作学习过程中，我们可以互相借鉴和学习他人的学习方法和经验，发现自己的不足并进行改进。同时，合作学习也可以提高我们的沟通和合作能力，培养团队合作精神。在我的学习中，与同学们一起讨论问题、解决难题，收获了很多宝贵的经验和教训，感受到了合作学习的力量。

最后，持之以恒是提升个人学习的必要条件。学习是一项长期的任务，需要我们坚持不懈地努力和付出。我们要保持学习的热情和动力，时刻不忘初心。当我们遇到困难和挫折时，要保持积极的心态，相信自己的能力，勇敢面对并解决问题。同时，我们要不断反思和总结学习经验，及时调整学习方法，不断提高学习效果。只有坚持不懈地学习下去，我们才能真正提升个人学习能力和水平。

总之，提升个人学习的心得体会是一个渐进的过程。我们需要培养良好的学习习惯，合理利用学习资源，培养学习能力，与他人合作学习，并持之以恒地努力。希望我的心得体会能够对大家有所启发，让我们共同努力，提升个人学习能力，实现更好的学习效果。

能力提升个人学习心得体会

美好的时光总是那样匆匆。首先感谢进修学校给我们一线教师提供了一个学习的平台，可以让我们提升自己的专业素养，让我们可以更好地跟进新时代的步伐。在科学技术飞速发展的今天，计算机越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。

“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”“白板教学”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对一线的教学改革有了新的认识和理解。

一、通过培训，提高了自己的思想认识。

通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。

二、通过培训，夯实了专业知识基础。

在党和国家的高度重视下，现在，我所在学校都普及了班班通，为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑。

1、电子白板助课堂。

当电子白板教学深入课堂后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的基本功能去乱摸索，浪费了许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多基本功能投入使用。通过此次培训使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能技能上了一个大台阶：(1)利用电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规、挂图、电视(dvd)等。(2)恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

2、深入掌握“cs7·1”课件制作技巧。

通过两天学习“cs7·1”，使我对“cs7·1”的动画制作有了比较深入的了解，老师从浅入深，从基本的概念理解开始，以实例入手，给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。这些技巧的应用，将大大提高我今后制作课件的水平及效率，学就能用。

3、认识了新的课程——微课。

在一天老师的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。通过学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。

“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对投身教育改革的激情更加充沛。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定把这些作息技术手段运用到今后的教学中，并不断的完善它，合理地融入课堂教学和学科活动中。

个人学习能力提升心得体会

学习是一个终身的过程，每个人都需要不断提升自己的学习能力，以适应不断变化的社会和职场。在过去的学习过程中，我逐渐总结出一些有效的方法和策略，帮助我提升学习能力。以下是我个人的经验和体会，希望能对大家有所启发。

首先，我学会了制定合理的学习计划。学习计划对于提升学习效率和效果非常重要。在学习之前，我会仔细分析要学习的内容和学习的时间安排。然后，我会把学习目标分解成具体的任务，并根据任务的重要性和紧急程度制定优先级。在学习的过程中，我会把时间合理分配到不同的任务上，以确保每个任务都能得到足够的关注。制定合理的学习计划可以帮助我更好地安排时间和资源，提高学习效率。

其次，我学会了高效的学习方法。不同的学科和内容需要采用不同的学习方法。在学习的过程中，我会尝试不同的学习方法，找到适合自己的方法。比如，对于需要记忆的内容，我会使用记忆法，如制作思维导图、使用关键词等，帮助我记住重点知识点。对于需要理解的内容，我会主动思考，与他人讨论，以加深对知识的理解。总之，高效的学习方法可以帮助我更好地掌握知识，提高学习效果。

此外，我还学会了有效地管理学习时间。时间是有限的资源，如何合理利用时间是提升学习能力和效率的关键。在学习之前，我会评估学习任务的难度和需要的时间，为每个任务设定一个合理的时间限制。在学习的过程中，我会尽量集中精力，避免被外界干扰和分散注意力。同时，我也会合理安排休息时间，以保持学习的效率和兴趣。通过有效地管理学习时间，我的学习效率明显提高。

此外，反馈和复习对于学习的提升也非常重要。在学习的过程中，我会时常寻求反馈，通过主动请教或参加讨论等方式，了解自己的学习进展和不足之处。同时，我也会定期进行复习，对已学知识进行巩固和回顾，以确保知识的长期记忆。学习是一个不断积累和提升的过程，只有通过不断反馈和复习，才能将所学知识转化为能力和技能。

最后，我学会了保持积极的学习态度。学习是一项艰苦而漫长的任务，遇到困难和挫折是不可避免的。但是，只有保持积极的学习态度，才能克服困难，取得进步。在面对困难和挫折时，我会坚持不懈地努力，相信自己的能力和潜力。我相信每个人都有学习的能力和天赋，只要付出努力，就一定能够取得成功。

通过总结和实践，我逐渐提升了个人的学习能力和效率。制定合理的学习计划，采用高效的学习方法，有效地管理学习时间，以及反馈和复习的重要性，都是提升学习能力的关键。同时，保持积极的学习态度也是无法忽视的。这些经验与体会对于我个人的学习非常有帮助，也希望对广大学习者有所启发。只有不断提升学习能力，才能更好地适应社会和职场的发展。

提升个人学习的心得体会

学习是每个人从小到大的必经之路，而提升个人学习能力则是一个终身的追求。在我多年的学习经历中，我认识到了提升个人学习的重要性，并积累了一些心得体会。以下将结合实际经验，探讨提升个人学习的方法和技巧。

第一段：认识到学习的重要性。

在当前社会快速发展的背景下，学习已经成为一个人实现个人价值和职业发展的重要途径。如何利用好时间，提升个人学习能力，是我们每个人都需要认真思考和努力追求的问题。对于我来说，认识到学习的重要性是提升个人学习的第一步。只有当我们明白了学习对于我们未来的意义，我们才会主动去关注学习，去积极主动地寻求提升的途径。

第二段：合理安排学习时间。

对于提升个人学习能力而言，合理安排学习时间是至关重要的。个人的学习时间安排需要有计划性，同时要能够与个人的实际情况相结合。我通常会根据自己的时间表，将一天分成不同的时间段，明确每个时间段的学习任务，制定学习计划。这样一来，我在学习的时候就能够将时间利用得更加充分，提高学习效率。

第三段：制定学习目标。

在提升个人学习能力的过程中，我们需要明确学习目标，为自己制定清晰的学习规划。有明确的目标和规划，我们才能更好地激发学习的动力和积极性。在制定学习目标时，要具体、明确，并且要有适当的挑战性，这样才能带来成就感和成长的喜悦，提高学习的积极性。

第四段：培养好学习方法。

良好的学习方法是提升个人学习能力的关键。在实际学习过程中，我们要有针对性地培养好学习方法。首先要学会合理规划学习时间和任务，对于学习材料要有重点和深度的掌握，提高学习的质量和效果。其次，要注重积累和总结，做好学习笔记和复习工作。同时，要加强自主学习能力的培养，学会独立思考和解决问题，提升学习的能力和自信心。

第五段：保持学习的热情和持续性。

提升个人学习能力需要持久的努力和坚持不懈的毅力，因此，保持学习的热情和持续性至关重要。在学习的过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持热情，并且时刻坚持追求进步，就一定能够获得不断的进步和提高。同时，我们也可以通过与他人分享学习的经验，相互鼓励和支持，保持学习的动力和激情。

综上所述，提升个人学习能力是一个终身的追求，而学习能力的提升需要我们具备明确的目标和规划、合理安排学习时间、培养良好的学习方法，并且保持学习的热情和持续性。只有在这个基础上，我们才能够不断进步，不断提高自己的学习能力，并在学习中不断获取新的知识和技能。

个人形象提升活动心得体会

随着社会的发展和竞争的加剧，个人形象的重要性日益凸显。为了提高自己在职场以及社交场合的竞争力，我参加了一次个人形象提升活动。通过这次活动，我深刻体会到了个人形象在社会交往中的影响力和作用，并且得到了一些宝贵的经验和启示。

首先，个人形象建立在仪表上。在活动中，我们接受了一次个人形象指导课程，了解到了仪表的重要性。穿着整洁得体，洗脸修眉，留发整齐，注意口腔卫生等都是塑造一个良好个人形象的基本要素。通过这次活动，我意识到了个人形象是一个综合性的问题，仪表只是其中的一个方面。一个整洁得体的仪表能够给人留下深刻的第一印象，而且也会影响到自己的自信心和工作态度。

其次，个人形象还包含着言谈举止和沟通技巧。除了外在仪表，我们还要对自己的言谈举止和沟通技巧进行提升。在活动中，我们进行了一系列的角色扮演和模拟场景练习。通过这些练习，我发现自己在与他人交流时缺乏自信，言谈也不够流畅。为此，我开始注重提高自己的沟通技巧，包括表达清晰，语言准确，肢体语言得体等。在日常生活和工作中，我也逐渐学会了更好地与他人沟通，提高了自己的交际能力和影响力。

再次，个人形象还需要注重自我管理和修养提升。一个有修养的人往往会给人以深刻的印象。通过这次活动，我开始关注自己的修养和行为举止。我开始主动学习礼仪知识，注重自我约束和行为规范。在与他人相处时，我尽量遵守社会公约，尊重他人，关心他人，并努力成为一个亲和力和吸引力较强的人。通过这些努力，我发现我的形象在他人心中慢慢得到了提升，我也获得了更多的机会和资源。

最后，个人形象还需要与时俱进，与社会潮流相结合。在活动中，我们了解到了时尚的魅力和影响力。一个时髦的个人形象不仅能够提升自己的竞争力，还能够提升自己的吸引力和影响力。在日常生活中，我开始主动关注时尚动态，学会搭配服装和配饰，提升自己的个人形象。通过与时俱进，我发现自己的外在形象得到了很大的提升，并且也得到了更多人的认可和赞赏。

通过这次个人形象提升活动，我深刻认识到个人形象在社会交往中的重要性和影响力。一个良好的个人形象不仅能够提高自己的竞争力和吸引力，还能够为自己创造更多的机会和资源。因此，我们应该时刻注重个人形象的塑造和提升，不断完善自己，与时俱进。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，取得更好的成就。个人形象提升活动让我受益匪浅，我相信通过自己的努力，我的个人形象将会有一个更加亮丽的未来。

个人学习能力提升心得体会

学习是一个人一生的永恒主题，也是一个人不断成长和进步的重要途径。在学习的过程中，提升学习能力显得尤为重要。通过多年的学习和实践，我总结出了几点关于个人学习能力的提升心得和体会。

首先，在个人学习能力的提升中，明确学习目标是非常重要的一环。每个人在学习时都应该有明确的目标，只有清楚了自己要学习什么，才能更有针对性地进行学习。比如，我在学习一门新的外语时，我会设定明确的目标，比如能够流利地进行简单的对话，或是达到一定的听力和阅读能力。只有明确了学习目标，我才能更加有条不紊地进行学习。

其次，培养良好的学习习惯也是提升学习能力的关键。我们都知道，学习是一个比较枯燥的过程，需要付出长时间的努力和耐心。而良好的学习习惯可以帮助我们更好地度过这个过程。比如，我每天都会保持固定的学习时间，不论是早上、中午还是晚上，我都会把这个时段利用好，坚持学习。此外，我还会制定学习计划和学习路线图，将学习内容分成小块，一步一步地进行学习，这样能够更有系统地掌握知识。

此外，提升学习能力还需要善于总结和归纳。学习是一个积累的过程，不断总结和归纳所学的知识可以帮助我们更好地理解和记忆。比如，在学习一门课程时，我会经常回顾已学过的知识点，做好笔记和思维导图，将知识串连起来，梳理出知识的脉络和重点。这样的方法不仅能够加深对知识的理解，还能够帮助我更好地记忆和应用所学的知识。

另外，积极参与学习也是个人学习能力提升的关键因素之一。学习不应该是孤立的过程，而是需要和他人进行互动和交流。通过与他人的交流，我们可以共同解决学习中的难题，相互启发和促进。在课堂上，我通常会积极提问和参与讨论，与教师和同学进行交流。此外，我还组织了学习小组，与同学一起进行学习和讨论，互相帮助和学习。这样的积极参与不仅能够加深对知识的理解，还能够培养自己的表达能力和思考能力。

最后，坚持学习是提升个人学习能力的关键。学习是需要持之以恒的，只有坚持不懈，才能够真正提升自己的学习能力。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要坚持下去，就一定会有所收获。比如，在学习一门难度较大的学科时，我在遇到难点和疑惑时并没有放弃，而是不断寻求解决的方法，不断练习和积累。积极的态度和坚持不懈的努力，让我收获了很多成果，也提高了自己的学习能力。

综上所述，个人学习能力的提升离不开明确学习目标、培养良好的学习习惯、善于总结和归纳、积极参与学习以及坚持不懈的学习。只有在这些方面都做到了，才能够真正提升自己的学习能力，更好地适应社会的发展和变化。希望我今后在学习的道路上能够继续努力，不断提升自己的学习能力，为自己的未来奠定坚实的基础。

个人形象提升活动心得体会

个人形象是一个人在他人眼中的形象展示，它是由多个方面组成，包括仪表形象、言行举止、语言能力等。在现代社会，一个良好的个人形象对于我们的生活和事业发展至关重要。因此，积极参与个人形象提升活动是每个人应该做的事情。最近，我参加了一次个人形象提升活动，通过这次活动，我深刻认识到了个人形象的重要性，也从中受益匪浅。

第二段：活动内容。

这次个人形象提升活动是由学校组织的，为期两天，主要包括形象顾问讲座、形象改造、演讲和形象展示等环节。在形象顾问讲座中，我们了解到了个人形象的类型、特点以及提升个人形象的方法。在形象改造环节中，我们接受了形象顾问的指导，对自己的仪表形象进行了改进，重新选择了适合自己的衣着款式和发型。演讲和形象展示环节，则是通过演讲和展示的方式，让我们展示自己的沟通能力和自信心。整个活动环节设计得非常有条理，每一个环节都帮助我们全面了解和提升自己的个人形象。

通过这次个人形象提升活动，我收获了很多。首先，我意识到个人形象对于他人印象的影响是非常深远的。在之前我总是以为自己只需要把握好自己的能力和专业知识就行，然而，这次活动让我明白，仪表形象的重要性远远大于我想象的那样。第二，我学会了如何根据场合选择合适的着装和发型。之前我常常因为对自己的外表没有自信，而不敢尝试新的装扮。通过这次活动，我学会了如何从自己的身材和气质出发，选择适合自己的着装和发型，提升自己的信心和形象。第三，我也更加明白了言行举止对个人形象的重要影响。在活动中，我们接受了形象顾问的特训，了解到了一些细枝末节的细节问题，例如如何走路姿势、如何与他人交流等。这些细节可能看似微不足道，但却可以直接影响他人对我们的印象。

第四段：活动收获。

通过这次个人形象提升活动，我不仅仅在个人形象上得到了提升，也在其他方面受益匪浅。首先，我在沟通能力方面有了显著的进步。通过演讲和形象展示环节，我锻炼了自己的演讲技巧和表达能力，学会了如何用简练、清晰的语言来表达自己的思想和观点。其次，我也发现自己的自信心大大增加了。之前我常常因为自己的外表不自信，而在人际交往中表现得畏缩和羞涩。通过形象提升的活动，我改变了自己的形象同时也增加了自己的自信心，使得我在交往中更加从容自信、游刃有余。最后，我在态度和思维方式上也有了新的认识。个人形象提升活动要求我们保持积极乐观的态度、学会与他人合作共进。这些要求让我意识到改变自己的个人形象不是一蹴而就的事情，而是需要耐心和努力的过程。

第五段：总结。

通过这次个人形象提升活动，我深刻认识到个人形象的重要性，并在仪表形象、言行举止、沟通技巧和自信心等方面有了明显的提升。这次活动让我更加自信、更加乐观，并且在人际交往中更加得心应手。我相信，一个良好的个人形象将为我今后的生活和事业发展打下坚实的基础。同时，我也愿意将这些收获和体验传递给周围的人，帮助他们提升个人形象，共同进步。个人形象提升活动是一次宝贵的经验，我将牢记其中的学习和教训，不断完善自己的形象，追求更好的自我。

学习开展三讲三提升活动心得体会

根据中组部、组织部、组织部深化“讲党性、重品行、做表率”的部署要求和我局开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案，我们体育场按照局党组部署，迅速行动，全体动员，制定计划，采取措施，积极开展“三讲三提升”活动。

开展“三讲三提升”活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求，是积极探索从源头上预防和治理腐败的重要措施。顺应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。开展“三讲三提升”活动，是为推进中原经济区建设、加快郑州都市区建设、推动郑州体育事业全面发展提供组织保证。因此，开展“三讲三提升”活动，对加强党性修养，增强组工干部的履职本领具有重大的意义。通过活动的开展和学习，有以下几方面的体会：

廉政建设和 强化行政执法的治本之策， 努力把加强党的执政能力建设体现在提高工作效率、推进政策和决策的实施上，体现在增强干部队伍的素质、 提高行政决策和管理服务的水平上，不断推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的开展。

二、加强政治学习，在提高-干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促工作效能。我们所从事的工作，面临着许多新问题，新矛盾，新内容，只有进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作，才能够在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，才能增强为人民服务的本领；进一步加强实践锻炼，推动为领导服务、为基层服务、为群众服务的“三服务”精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才干，提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选人用人方式，使人尽其 才，才尽其用，建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。

时，适时召开座谈会，充分听取意见和建议。

四、坚持以身作则，做好本职工作，“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部，我们要在日常工作中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌，模范履行职责，树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，一切都要以党和人民的利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人的得失，要克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实，要听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

总之，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，就是从现在做起，从我做起，从小事做起，对思想作风，工作作风进行认真的对照检查，坚定为民，开拓，务实，清廉的科学发展观；立党为公，执政为民的宗旨；求真务实的工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的工作作风和精神状态，做好本职工作。

二〇一三年四月二十一日

为全面落实组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”（简称“三讲三提升”）活动要求，近日，市工商局结合自身实际，研究制定了“五个三工作法”，大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。

一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划；其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件；第三，要推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范办事程序，全面提高工作效率和服务水平。

部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下勇于创新。 三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先，注重倾听群众呼声，增强服务意识；其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难；第三，注重效益，努力推进工作落实。

四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”；其次，要恪守职业道德，公道正派地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领导岗位；第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如一、公道正派、诚实守信。

五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先，要强化教育，提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自觉性；其次，要强化管理，经常检查组工干部的'工作，看其是否按政策、纪律和制度办事；第三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、舆-论监督、制度监督的作用，进一步拓宽对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。

篇一：“三讲三提升”心得体会

“三讲三提升”心得体会

首先，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，是提升党员干部能力水平、提高工作效率、增强创新意识、转变工作作风的重要途径。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一个干部职工要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象，有力促进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会，加快科学发展、构建和谐睢阳。

其次，要正视和克服自身存在的差距和不足，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实，优良作风是推进事业发展的重要保障。应该始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动统一到区委、区政府的要求上来，认真做好转变干部作风加强，机关行政效能建设活动。 第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部职工的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。建设有中国特色的社会主义的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。

第四，要善于学习，掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，现代科技知识，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

汇报材料 为全面落实组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”(简称“三讲三提升”)活动要求，近日，市工商局结合自身实际，研究制定了“五个三工作法”，大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。

一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划;其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件;第三，要推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范办事程序，全面提高工作效率和服务水平。

式，系统地掌握科学理论知识;其次，要把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对性和实效性，把着力点放在学与用、知与行的统一上来;第三，要把理论与实践有机结合起来，鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下勇于创新。 三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先，注重倾听群众呼声，增强服务意识;其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难;第三，注重效益，努力推进工作落实。四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”;其次，要恪守职业道德，公道正派地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领导岗位;第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如一、公道正派、诚实守信。

五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先，要强化教育，提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自觉性;其次，要强化管理，经常检查组工干部的工作，看其是否按政策、纪律和制度办事;第三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、舆-论监督、制度监督的作用，进一步拓宽对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。

[]评部，深入开展“走进组织部”活动，落实组织工作新闻发言人制度，积极推进组务公开，扩大干部群众的知情权、参与权、选择权、监督权；要牢固树立规则理念，做决策、办事情都要重政策、重规则、重程序，在制度面前一视同仁；要牢固树立监督理念，组工干部要树立正确的权力观，自觉接受社会监督，让权力在阳光下运行。

学习三讲三提升要落实“一严三多”要求，规范推进“阳光组工”行动。祁金立书记“一严三多”的要求，体现了组织工作的内在规律，切合干部工作实际。要严格干部选拔的条件、程序和纪律，坚持选用条件不变通、选用程序不摇摆、选用纪律没有特例的原则，确保选人用人工作公道、规范、有序；要大力推行全程差额推荐、公开选拔、竞争上岗等多种干部选拔方式，用改革的办法解决干部工作中的突出文秘 家园[]问题；要建立沟通协调机制，多种渠道征求意见，使干部工作建立在深厚的民意基础之上；要多与干部谈心谈话，倾听基层干部的心声，不断提高选人用人公信度。在此基础上，组织部机关要大力推进组织工作的规范化、流程化、项目化和信息化建设，不断提高工作水平。

学习三讲三提升要深化“三讲三提升”活动，强力打造“阳光组工”品牌。组工干部要通过深入开展“三讲三提升”活动，做到对党忠诚，公道正派；业务精通，素质优良；求实创新，为民奉献；推进改革，积极作为；从严律己，清正廉洁；团结和谐，健康向上。

根据中组部、组织部、组织部深化“讲 党性、重品行、做表率”的部署要求和我局开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升 形象” 活动的实施方案，我按照组织部部署，制定了计划，积极学习“三讲三提升”活动内容。

党性修养，增强组工干部的履职本领具有重大的意义。

通过活动的开展和学习，有以下几方面的体会：

一、提高思想认识，在深化认识上下功夫，从提高党的执政能力高度进一步增强推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”的自觉性和责任感。进一步坚定信心，狠下决心，把加强“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”，作为工作职能的深化和延伸，作为推进廉政建设和强化行政执法的治本之策，努力把加强党的执政能力建设体现在提高工作效率、推进政策和决策的实施上，体现在增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上，不断推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活 动的开展。

二、加强政治学习，在提高-干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促工作效能。我们所从事的工作，只有进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作，才能够在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，才能增强为人民服务的本领；进一步加强实践锻炼，推动为领导服务、为基层服务、为群众服务的“三服务”精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才干，提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选 人用人方式，使人尽其才，才尽其用，建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。三、健全规章制度，在建章立制上下功夫，做到 标本兼治、 注重长效。 建立和完善《学习制度》、《岗位目标责任制度》等一系列配套制度，运用规章制度办事，运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的。同时充分利用意见箱，投诉电话，网上投诉等形式，广开言路，畅通渠道，主动接受社会的监督。对群众投诉要有一件， 查一件，坚决制止“迟作为”、“不作为”、“乱作为”现象；通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议活动，完善民主测评机制。

“三讲三提升”活动学习心得体会

开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求，是积极索从源头上预防和治理腐败的重要措施。顺应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。下面我谈几点个人认识：

一是抓认识，在深化认识上下功夫，从提高党的执政能力高度进一步增强推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”的自觉性和责任感。进一步坚定信心，狠下决心，把加强“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”，作为我局工作职能的深化和延伸，作为推进廉政建设和强化行政执法的治本之策，努力把加强党的执政能力建设体现在提高各科室的工作效率、推进政策和决策的实施上，体现在增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上，不断推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的开展。

二是抓学习，在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作，增强为人民服务的本领;进一步加强实践锻炼，推动机关干部为领导服务、为基层服务、为群众服务的.“三服务”精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才干，提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选人用人方式，使人尽其才，才尽其用，建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。

三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效。建立和完善《学习制度》、《岗位目标责任制》、《首问责任制》、《服务承诺制》、《效能考评制》《责任追究制》等一系列配套制度、设立效能建设意见箱，公布投诉电话，聘请“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”监督员，为检查考评“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”定硬尺子。

四是抓结合，坚持把“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”与重点工程建设、项目征收相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成果检验效能建设;使各个活动融会贯通，相互提高;坚持把“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”与当前工作、自己的实际、上级的要求相结合，讲实际、求实效，不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做表面文章。

五是抓奖惩，运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚乱事的。充分利用投诉电话、投诉信箱、网上投诉等形式，广开言路，畅通渠道，主动接受社会的监督。对群众投诉要有一件，查一件，坚决制止行政“迟作为”“不作为”“乱作为”现象;通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。同时，适时召开行风评议座谈会，充分听取意见和建议。

“大学习大讨论大提升”活动心得体会

今年x月以来，该县围绕xxxxx若干重大问题，紧扣xx的发展规划、深化改革、脱贫攻坚等六大重点问题，深入开展“大讨论”。通过召开专题讨论会、党委(党组)中心组学习会、党员干部群众座谈会、院坝会等形式，进一步解放思想，破除“盆地意识”，开展专题讨论，讨论出共识、讨论出担当、讨论出进取心。

截至目前，全县共开展大讨论x次、各单位讨论xxx余次，印发大讨论专题简报x期，收集整理大讨论意见建议xxx余条。

一、推动作风转变。

xx把“大调研”作为摸实情、出实招、见实效的根本途径，对标省委、市委要求大兴调查研究之风，真抓实干，推动作风大转变、促进县域经济新发展。

二、群众呼声，聚焦问题难点谋思路、想办法，确保工作落到实处。

“大调研”的号角已经吹响，各县级部门和乡镇也不甘落后，纷纷沉入基层调研，并取得了实质性效果。

随着“大调研”的深入开展，该县坚持突出选题针对性、解决问题及时性、调研方式开放性、调研成果实用性，并结合“真心实意走基层、畅通民情直通车”等工作机制，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以求真务实的作风深入基层开展党建、经济发展、脱贫攻坚、民生改善等重点工作的走访调研，不讳言问题、不回避矛盾，真正形成有质量、有深度、有价值的调研成果。目前，全县确定x个综合性调研课题、xx个县级领导重点调研课题、xxx个乡镇部门调研课题。

此外，对照“大学习、大讨论、大调研”活动工作清单，该县明确xx个牵头单位的xx项工作任务，将活动开展与脱贫攻坚、重大项目、民生工程等进行联合督查，压实责任，强化考核问效，严格监督问责，把各项工作落细、落小、落到实处。

“大学习大比武大提升”活动心得体会

岁月如歌，可歌可泣。近日，习近平总书记来到河南信阳革命老区，缅怀革命先烈，追忆峥嵘岁月，看望慰问红军后代。一个政党之所以伟大，在于对历史的铭记和认同，在于对革命精神的继承和发扬。

从红色记忆中传承“信念如铁”。百年传承，初心不变。从浙江红船起航，行过危机四伏的草地，翻过人迹罕至的雪山，留下了许多感人至深、令人敬佩的故事。在那个苦难的年代，革命先烈经历的困苦程度是当下我们这代人难以想象和承受的，支撑他们前赴后继、死而后已的力量，就是坚信革命会胜利的信念。革命理想大于天，信念如铁关键是要勤修内外功，不断加强自身思想淬炼、政治历练、实践锻炼。习近平总书记强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。

从红色记忆中传承“斗争精神”。无论是烽火连天的抗战岁月，还是艰苦卓绝的建设时期，再是改革开放高歌猛进书写中国奇迹，推进新时代中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。习近平强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。当前，外部环境云谲波诡，国内社会深刻转型，需要新时代党员干部一脉相承斗争精神，牢牢把握伟大斗争的方向、立场、原则，直面各种考验风险方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗争的勇气和底气方能“乱云飞渡仍从容”。

从红色记忆中传承“无我之境”。“为了开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模样”。新中国成立以来，面对积贫积弱的状况和人民群众对美好生活的向往，中国共产党人始终秉承初心和使命，带领全国各族人民矢志不渝艰苦奋斗，实现了中华民族从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史性飞跃。“我将无我，不负人民”，今年3月习近平总书记的深情表达迅速刷屏，赢得广泛赞誉。平凡之中见伟大，正是一个又一个像张富清、像雷锋、像黄秀文这样的中国共产党人，以无我之奉献，行国之大业。

“在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光”。

“大学习大讨论大提升”活动心得体会

开展“大学习大讨论大调研”活动是学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的必然要求，是推动治蜀兴川再上新台阶的客观需要，是打造高素质专业化干部队伍的重大举措。贯彻落实好“大学习大讨论大调研”主题精神业是党政机关干部职责所在，秉持学懂、弄通、做实的工作态度，结合自身实际，在战术层面和解决问题上下功夫，杜绝程式化，在学习中注重学习先进地区内在动力和机制创新等方面经验，做到思想有提高、举措有创新;在讨论中认识要深化，在工作中见行动，通过活动指导工作、推动发展。这一项活动关键在于学，一个是要学懂、要学透、要落实到行动中去，不搞花架子，以实实在在的学习来转变思想，转变作风，提升能力.通过大学习更好地履行自己职责，敢于解放思想、清醒头脑，使思想永具革命性!

一、要坚持加强学习，提高学习能力。

时代的进步、社会的发展，不断要求个人能力的不断得高，思想、思维方式和知识的更新。面对日新月异的变化，个人必须不断适应新环境，把新工作做好，只有这样才能攀登新的高峰。一个人的知识是有限的，不去学习，不会学习，人的思想就会僵化，知识就无法更新。要以此次活动为契机，学习其它的各项知识，特别是要提高学习的能力，让自身成为一个有求知欲、会学习、能学好干部。

二、要坚持勤奋工作，提高工作能力。

运用所学知识，按照正确方法进行加工，最终转化为自己的东西。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

三、要坚持思考总结，提高。

在工作的过程中，会接触各种各样的人，会面临各种各样的考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自我职业道德和职业素养。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到群众中去，与人民群众拉近距离，做一名让人民群众满意的“好公仆”。

“大学习大讨论大提升”活动心得体会

学习教育的过程中，要以精准思维为指导，充分发挥各个单位在思想教育或政治工作方面的优势，精准地解决党史学习教育过程中出现的问题和面临的困境，精准地找到破解出路，全面提升党史学习教育质量。

一、在学习内容选择上把握“精准”。

学什么是首要因素。精准思维要求我们梳理党史学习教育内容，形成良好的内容对标机制，科学选择学习内容。

一是党史学习教育的内容要体现时代性。百年党史形成于不同的历史时期，体现了革命、建设和改革的多个时代的鲜明特色，具有不同的时代主题，因此，党史学习教育的内容必须围绕不同的历史时期，突出鲜明的时代主题，挖掘不同时代的党史所体现的文化意蕴和精神品质。在民主革命时期，就要引导人们认识中国共产党领导人民推翻三座大山、实现民族独立和人民解放的艰苦磨难过程，以及在这段历史中形成的各种革命精神；在社会主义革命和建设时期，既要认识到我国进入社会主义初级阶段后艰辛探索所取得成就，也要认识到方针路线上的偏颇，帮助大家以正确的历史观认知事物、指导实践；进入改革开放新时期，党史学习教育的内容就要突出“拨乱反正”“解放思想”等方面，重点学习以改革开放为核心的时代精神。在当前，党史学习教育必须要结合中国特色社会主义新时代的阶段性特征和具体表现，帮助大家了解党的十八大以来我国社会主义现代化所取得的重要成就，认识到中国特色社会主义制度所彰显的鲜明优势。

二是党史学习教育的内容要聚焦针对性。围绕党史学习教育的内容对标教育体系，在日常教育过程中，不同的教育渠道、不同课程、不同载体等之间要严选教育内容，不可盲目求多，理应有针对的重点把握，做到两点论和重点论的统一。比如，围绕理想信念、爱国主义、道德品质等方面，重点在某一方面形成较高的认知度和认同度。

三是党史学习教育的内容要富含感染力。党史内容主要为事件和人物，既然是历史就要突出一个字——“真”。理论要想说服群众，不仅要符合群众的利益，也要能够直击群众的内心深处，打动群众、感染群众。因此，党史学习教育的内容必须贴合实际，讲清楚一些重要会议、重要事件等如何与人民群众息息相关，如何实现了人民群众的解放和发展，讲清楚一些革命英雄如何为了集体、他人，而甘愿献身，为共和国的诞生和发展留下不朽的诗篇，在这个过程中不断增强人民群众对党史的认同感和归属感。

二、在学习过程统筹上贯彻“精准”。

其一，创新党史学习教育形式。要充分利用好城市周边的社会实践资源，将党史学习教育带到社会实践基地中去，让人们在参观红色革命纪念馆、革命烈士陵园、革命遗址等红色教育基地的过程中，通过直观的接触、感受和体验，实现党史学习教育的内化。同时，要重视网络等新兴媒体的力量。各类网络社交媒体是目前年轻一代获取资讯、交流思想的重要平台，也是党史学习教育的重要战场。各单位可以在公众号、微博等平台上推送传达党史学习教育的内容，并通过这些方式收集群众的反馈信息，用人民喜闻乐见的方式，开展各式各样的学习活动，提升党史学习教育工作的效率和效果。

其二，坚持鲜明的问题导向。在党史学习教育过程中要有强烈的问题意识，要把指向对准问题，把火力瞄准问题。要针对历史虚无主义的具体表现，精准开展教育，用有说服力的史料还原真实历史事件，正面回应网络上的错误言论，精准施策，肃清错误思潮的影响。其三，加强人文关怀。要全面掌握群众思想状况，优化党史学习教育的供给，满足群众需求。要将大数据分析群体环境与访谈调查了解个体情况结合起来，结合群众的差异化需求，为不同群体或个人提供定制化的党史学习形式。

三、在学习成效评估上体现“精准”。

一是要建立明确的学习考核机制。要对学习的结果进行评估和总结。值得注意的是，不能简单地用举办多少次活动、开展多少堂讲座来评判学习教育的力度，关键要看采取的举措是否有效、是否解决了具体问题，坚决杜绝形式主义、教条主义。可以用统一、明确的指标，针对党史学习教育精准化的过程和结果进行全方位评估，使党史学习教育责任明确化，把对单位和个人的党史学习教育监督真正落到实处，才能促进党史学习教育精准化目标的实现。

二是要引导大家将学习成果转化为实践本领。精准思维要求开展党史学习教育在真学、真懂后达到真用的效果，不仅仅要深化对党史的认知，最终目的还是要领悟历史方法中的逻辑和思维，在学习、生活中运用一种正确的党史观来看待历史，从而在实践中利用通过党史学习而培养起来的立场、观点和方法去解决实际的问题。党史学习教育一定要引导群众做到知党而爱党，为此，可以在党史学习教育活动后开展心得体会交流分享活动和系列志愿服务活动，夯实学习成果，鼓励群众在党和人民的建设事业中贡献自己的青春、智慧和力量。

三是要畅通反馈渠道。精准思维要求我们直接到对象群体中进行实实在在的评判，只有群众的反馈才能最真实的反映党史学习教育的成效。各单