防震演练的心得体会大全(17篇)
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《防震演练》心得体会
自然灾害在人类社会中是无法避免的一部分。为了保护人们的安全和生命财产,各国不断加强灾害防范和应对能力。近日,我校举行了一次“防震演练”,让我深受震撼和触动。通过这次演练,我意识到了地震防范的重要性,并得到了很多宝贵的经验。下面,我将从准备工作、应对策略、班级协作情况、自我保护能力以及对防震意义的思考等五个方面谈谈我在演练中的心得体会。
首先,做好准备工作至关重要。在演练之前,班级里的每个同学都收到了一份演练流程和注意事项的书面说明。这使得我们对整个演练的过程和目的有了更加清晰的认识。此外,学校还组织了一次防震知识培训,让我们了解地震的危害和防护知识。在实际演练中,我们用一些简易的方法模拟了地震的情况,做好防护措施的使用和逃生路线的熟悉,这为我们在真正遇到地震时能够快速、有效地保护自己提供了经验和信心。
其次,合理的应对策略能够最大限度地减少伤害。在演练过程中,我们遵循“掩头保命,逃生为主”的原则。一开始,我们会立即寻找桌子、椅子等坚固物品来短时间内防护自己。接着,迅速找到最近的安全出口,按照事先制定的逃生路线行动。演练中,每个人都尽量保持冷静,遵循队伍的秩序,避免发生踩踏等事故。我们意识到在地震发生时,保持冷静和迅速逃生是关键,这不仅可以最大程度地减少伤亡,还能增加逃生的成功率。
第三,演练中班级的协作情况显得尤为重要。在演练过程中,我注意到我们班同学之间的紧密合作和默契精神。所有人在听到警报声后几乎是同步行动,没有发生混乱和迷茫的情况。每个人都尽力帮助那些需要帮助的同学,确保每个人都能顺利地疏散到安全区域。这次演练让我明白,在灾害中,只有大家紧密团结、互相帮助,才能最好地保护自己和他人。
第四,提高个人的自我保护能力至关重要。在演练中,我深刻认识到了自己在自我保护方面的不足。在逃生的过程中,我发现自己的反应速度和决策能力有待提高。事后,我查漏补缺,加强了各种应对策略的学习,如灭火器的使用、艾滋病面罩的佩戴等,以便更好地应对各种灾难情况。我相信通过不断学习和提高自己的能力,我能够更好地保护自己和身边的人。
最后,这次演练让我意识到防震意义的重大。地震是一种自然现象,无法预测和避免。然而,我们可以通过提高自己的防震能力来减少地震给我们带来的伤害。防震演练的目的就是为了锻炼我们的应急反应能力和自救自护能力。只有经过多次演练,并不断总结经验教训,我们才能在发生地震时保持冷静,迅速采取有效的应对措施,最大程度地降低灾害的影响。
通过这次防震演练我认识到防灾减灾的重要性,坚信只有不断加强灾害防范和个人自救能力,我们才能更好地保护自己和他人。希望我们学校能够定期举行这样的演练活动,让我们每个人都能够提高自己的防震能力,为构建安全稳定的社会贡献自己的一份力量。
防震演练心得体会
20_年_月_日下午5时10分,在_x学校的上空响起了紧急的防空警报声,紧接着初一各班教室前后门迅速被打开,孩子们双手抱头,从教室鱼贯而出,紧张有序地自发组成两路纵队,从就近的楼梯口迅速下楼,直奔一号教学楼前的空场地。短短一分多钟,分散在三个楼层18个教室的近800名学生全部安全撤离教学楼,双手抱头,蹲在地上,听从老师的安排。各班马上清点人数,报告班主任,班主任再报告给演练总指挥。清点完毕,刘校长作了总结发言。回顾整个演练过程,学生们安全、有序、快速地顺利撤离,没有出现一点儿安全事故,是因为这次活动是经过全校领导教师严密策划、精心组织的。现将自己在演练中的体会总结如下:
一、学校重视,演练活动安全有序。
为了确保演练活动万无一失,我校专门成立了防震演练领导小组,并专门召开了初一各班班主任及初一全体任课教师防震演练动员大会,就演练过程中的人员分工及注意事项作了专场培训,要求全体教师在思想上高度重视,增强安全意识,抓住这次演练机会,提高师生对紧急突发事件的应对能力,人人增强责任心,保证不出任何问题。
二、周密策划,措施得力。
我校初一共有18个教学班,近800名学生,分散在三个楼层,疏散中很容易出现意外事故,因此,在演练前,各班主任都已召开班会,对演练的时间、路线、内容、对象等都都作了具体的说明。要求各班学生听到号令后,必须服从指挥,听从命令,迅速、安全、有序地进行疏散,不得拥挤、推搡,抢先下楼,严禁发生踩踏事故,不得喧哗、开玩笑;同时要求各楼层安全负责人,按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、全体师生共同参与,达到了预期的效果。
在全体教师的精心组织与指挥下,防震演练顺利完成。本次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验,极大地提高了我校师生实际应对和处置突发事件的能力,更进一步地增强了师生防震意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期的目标。
四、存在的问题:
由于本次活动是演习,因此有少数学生没有引起思想上的高度重视,在疏散时行为缓慢,甚至嘻笑,不够严肃。这虽然只是个别现象,但也应引起学校的足够重视,加强对这些学生的思想教育,以提高安全防患意识。
防震演练心得体会
作为一名学生,我在学校参加了防震减灾演练,深受启发和感动。通过这次演练,我深刻认识到灾害的危害性和预防的重要性,也领悟到人类面对自然灾害时的力量是微不足道的。
首先,演练前,我们进行了理论知识的'学习。我们从学校领导和老师那里了解了许多有关地震、火灾等灾害的基本知识和防护措施。同时,老师还教授我们灾难发生时应该如何紧急逃生,如何寻找避难所,这对我们未来的防灾减灾意识培养有着极大的帮助。
接着,我们进行了实践演练。在所谓的“地震”到来时,我们按照教师的指示进行紧急避险和逃生。我看到一些同学,因为没有掌握正确的避难技巧,而在演练中迷路了或受伤了。这让我认识到,只有平时多加练习,才能做到心中有数,并成功地逃离灾害现场。
从这次演练中,我还意识到,作为一名学生,除了要保护自己,也要关心他人,积极帮助弱者,共同保护这个大家庭。只有相互关爱,相互帮助,才能在灾害来临时,提高我们的逃生效率,从而保全大家。
总的来说,这次演练让我深刻认识到灾难的危害性与预防的重要性。这不仅是知识的传授,更是让我们通过实践,深入体验到了隐藏在日常生活中的潜在危险,提高了我们的防灾意识和自护自救能力。小小的演练,为我们今后的生活和工作,甚至将来可能面临的灾难,增加了一份安全保障。
《防震演练》心得体会
近年来,地震频发成为人们最为担忧的自然灾害之一。为了提高人们的自救互救能力,各地开展了一系列的地震防灾教育活动。而我的学校最近进行了一次防震演练,我在这次活动中受益匪浅。以下是我对这次演练的心得体会。
首先,演练活动让我对地震的危险性有了更加深刻的认识。我们在课堂上学过很多地震的知识,掌握了相应的应变技巧,但直到经历了真实的模拟地震场景,我才真正地感受到地震的快速而猛烈。在演练中,模拟地震发生时,我能明显感受到地板、墙壁以及桌椅的晃动,仿佛整个世界都在恐慌中颤抖。此时,我意识到一旦地震发生,我们日常所用的物品可能成为威胁我们生命安全的“利器”,而面对这些威胁我们必须要有清晰冷静的思维和迅速的反应能力。
其次,演练活动增强了我与同学之间的团结和合作能力。在演练开始时,我们学校的老师向我们讲解了地震发生时大家应该如何迅速和有序的排队、退场,以及如何尽量保护自己的安全。演练过程中,同学们互相帮助,一起排队冲出教室,尽量避开瓶颈和阻碍,确保我们能迅速安全地走出危险区域。这个过程中,我亲身感受到了合作的重要性,也深刻体会到了团结就是力量的道理。
此外,演练活动还让我认识到自己的不足之处。在演练中,老师给每个同学发了一本演练手册,上面有关于地震逃生的详细步骤和注意事项。然而,在快速移动的过程中,我却没有能够有效地利用手册,正确地运用所学的知识。我意识到这是因为在正常状态下缺乏对应急状况的训练,所以我的应对能力显得有些迟钝。通过这次演练,我发现自己在紧急情况下的反应和处理能力还有待提高,这让我深深地意识到了自己应该加强相关技能的学习,并时刻保持警惕。
最后,演练活动给了我一个实践的机会,提升了我的自救能力。演练中,我按照老师上课讲解的方法,迅速找到了能够提供遮挡的安全区域,然后蹲下并保护头部。尽管身体仍然受到晃动和冲击,但是通过正确的姿势和行动,我克服了内心的恐慌,使自己保持相对稳定的状态。此时,我深刻理解到,只有对地震的基本知识和合理的应对措施有一定的了解,并在实际操作中多次演练,我们才能在关键时刻保持冷静和镇定,提高自救能力。
总而言之,这次防震演练让我受益匪浅。通过演练,我不仅对地震的危险性有了更深刻的认识,增强了与同学的团结和合作能力,也认识到了自己在紧急情况下的不足之处,同时也提高了自己的自救能力。经历了这次演练,我更加明白了地震防灾教育的重要性,也更加明确了应对灾害的决心和行动。未来,我会继续关注地震防灾知识的学习,注重实践操作,为增强自己和他人的安全意识贡献自己的力量。
防震演练心得体会
为贯彻落实上级文件精神,我校在xx月xx日下午进行了地震演练,通过实践演练,增强了师生的应急疏散的经验和能力。
根据领导小组会议要求,拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生,听到校长宣布险情发生后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
5月12日下午,班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令,各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班马上清点人数,向校长汇报。最后对此次演练活动进行简要总结,并宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有1900多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。今天,我们学校举行了地震演习。当听到一声巨大的怪吼是,同学们都不顾一切的向桌子下钻去,随后,就听到了房屋倒塌,瓦砾追掉的声音,让人感觉就像真的地震来了。这是第二遍怪吼响起,同学们一窝蜂的涌向楼梯口,尽管紧急疏散老师说:“不要拥挤,注意秩序!”可同学们却不理睬,把疏散老师说的话当成了耳旁风,仍旧没命的向下跑去。
当同学们都撤离到操场上时,学校地震指挥中心发出命令:“全体学生立即到各班指定地点去,蹲下,包头!”
地震演习结束了,可同学们学到了地震来临时的自救方法。
我希望,如果有一天,地震来了,同学们能利用地震演习时学的自救方法来帮助自己逃生;也希望赋予我们只是的老师们,也可自救;更希望灾难永远不会来侵袭我们中华民族!
防震演练心得体会
今天,学校为了增强我们面对地震的逃生意识和正确的逃生方法,在20xx年6月10日下午最后一节课时,进行了全校范围内的防震演练。我们在教室里等待着通知,早在这之前,老师就给我们讲解过演练的注意事项和相关的.防震知识。过了一会儿,广播通知防震演练开始,学校播放地震来临的警报声,我们听到警报声后,迅速的躲到课桌下和墙角处,过了大约两分钟左右,广播里喊到:“地震已过,赶快离开教室”,我们按着老师事先安排的顺序,井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去,并无人你推我攘,显得很有顺序。不一会儿,全部的人就都疏散到了操场指定的位置,这次的防震演戏十分成功。
地震让人难以预测,它的破坏力大又广,而我们只能通过增强自己的防震意识才能很好的预防和逃生。通过这次的防震演练,使我懂得了当地震发生的时候,我该从哪逃生?怎样正确的逃生?通过这次防震演练,也大大增强了我们保护生命的意识——生命不只是自己的,还有他人的。
防震演练心得体会
地震给人们带来的损失是巨大的,它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识,力争把灾害带来的损失降到最低程度。
发生地震时,还有很多自救的方法:
一、将门打开,确保出口,躲在桌子等坚固家具的下面,户外的'场合,要保护好头部,避开危险之处。
二、不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。
三、我们要带上基本很厚的书或衣服,然后我们要快速跑到宽广的地方去,在那里等待救援人员。
我们要做到减灾防震还要爱护我们的环境,首先我们应做到以下几点:
1.保护森林,种植树木,保护水土。
2.保护臭氧层防止有毒气体扩散。
3.要节约用电,不过度浪费。
4.小心用火,不乱玩火。
5.要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。
6.节约用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。
地震给我们带来的伤害是巨大的,突如其来的巨大灾害,将无数或平凡或精彩的生命,在分秒之间,从或平静或波折的生活中拽进巨大的困顿和危难,甚至沉入深渊。每想到这一点,每一个有幸深处平安之地的中国人,心中就再难平安。
我们要争取做到最好,防止自然灾害带来的不必要伤害,
努力保护我们的家园——地球,便是保护自己。让我们行动起来,共。
同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!
防震演练
近年来,地震频繁发生,给人们生命和财产带来了巨大损失。为了提高居民的自救能力和自救意识,练习防震避险的技能,我校组织了一场规模庞大的防震演练。在参与演练的过程中,我深深地认识到了防震的重要性,领悟到了一些应对地震的技巧和策略,也懂得了在地震中如何保护自己和他人的安全。下面我将围绕这一主题,进行细致的叙述和深入的探讨。
首先是演练前的准备工作。在演练举行之前,学校为了确保演练的顺利进行,开展了一系列的准备工作。首先是模拟地震制造,利用特殊的装置和设备,以及各种声音和震动效果,让学生切实感受到地震的来临和紧急情况下的应对。这种模拟地震的方式很有效,使学生不仅在理性上,更在感性上产生了对地震的恐慌和危机感。其次是演练方案的制定,学校根据此前地震中的经验,制定了详细而实用的演练方案。方案中各个环节都细致入微,涵盖了各个部位学生的动作和行为。通过这些准备工作,我们为成功完成防震演练奠定了坚实的基础。
演练当天,全校的师生们都按照预定的时间和地点进行了有序的地震演练。在演练的过程中,大家通过学习学校制定的防震方案,掌握了不同震级下的应对策略。当演练开始时,随着警报声的响起,每个人都迅速行动起来。老师们迅速引导学生冲出教室,展开“口对口”转移。学生们则迅速跟随老师的指挥,安全撤离到开阔地带,并按照规定的方式,展开躲避震灾的动作。虽然只是一个模拟的演练,但是大家都非常认真并且虔诚地参与其中,仿佛真的面临地震一般。演练结束后,我们更加深刻地认识到地震来临时刻不容缓,及时有效的自救行动是保护生命安全的关键。
演练结束后,大家纷纷总结自己的心得体会。在我看来,参与防震演练是了解震灾的机会,同时也是为自己的生命安全负责的表现。通过了解一些基本的自救技巧和策略,我们能够在灾难来临时保护自己和他人的安全。同时,演练还使我明白了预防灾害的重要性。我了解到,我们要加强地震知识的学习,做到知己知彼,了解地震的特点和规律,提高自己的应急意识。另外,演练还加强了我对团队协作的理解。在地震中,个人的行动可以影响到整个团队的安全。因此,我们要时刻保持团队合作精神,相互帮助,共同度过难关。
最后,我深深感受到了防震演练带来的意义和价值。地震是不可预测的,但我们可以通过防震演练提高自己的防震水平,提高自己的自救能力。只有在面临地震时具备足够的知识和技能,我们才能更好地保护自己,尽量减少损失。通过这次演练,我明白了,自救是自己的责任,平时的积累和锤炼是自己能不能挺住的决定因素。所以,我以后还要加强地震知识的学习和储备,同时也会积极参与学校组织的各种演练活动,提高自己的应急能力。
总之,这次防震演练使我深受感动,也让我意识到了自己在地震来临时重要保护自己和他人的责任。通过参与演练,我不仅学到了一些实用的防震知识,还懂得了危机时刻如何保持冷静和应对。这对我来说是一次宝贵的经历和锻炼机会。我相信,只有提高自己的自救能力,做到事前准备和事后总结,我们才能在地震中保护好自己的生命安全。
防震演练
防震演练是一种常见的应急演练活动,旨在提高人们抵御地震灾害的能力。近日,我校也举行了一次大规模的防震演练,我有幸参与其中。这次演练不仅为我们提供了一个锻炼的机会,还使我深刻体会到了防震演练的重要性和实际意义。以下,我将从感受到行动优化的角度,结合自身经历,分享一下自己对防震演练的心得体会。
首先,防震演练给我带来了深刻的震撼感。当地震预警响起时,我们迅速采取了避震位置上的掩护动作,全身肌肉紧绷,心脏猛跳,仿佛真的置身于地震中。此时,我意识到面对灾难时人们的脆弱和无助。虽然这只是一次演练,但经历了震撼之后,我们更加明白了地震的威力和破坏性。这种强烈的体验,让我深刻体会到了加强防震意识和应对能力的重要性。只有提前进行演练,我们才能在真正发生地震时能够冷静应对,保护自己和他人的生命安全。
其次,防震演练也让我意识到了行动的规划和优化的重要性。在演练过程中,我们通过学习避震位置和钻翻桌子的动作,明确了在地震来临时应该采取的行动。然而,当我刚开始时,依然有些慌乱和迷茫,缺乏应对灾难的自信。但是,在教师的指导下,我很快调整自己的心态并按照正确的方式采取行动。这次演练使我领悟到,只有提前准备,合理规划行动,才能更好地面对地震。通过这次演练,我了解到如何最大程度地保护自己,在紧急情况下保持冷静并进行有效的应对。
此外,与同学们合作演练也给了我很多启示。在这次演练中,同学们共同行动,互相协助,使得演练更具有实效。在避震的过程中,我看到了许多同学用身体保护其他同学,这种相互关爱和互助精神令我深感温暖。团结和协作是抵御地震灾害的重要保障。只有通过积极的合作,才能够更好地应对灾害,减少伤亡和损失。这次演练让我明白,只有团结一致,众志成城,我们才能在地震发生时迅速做出正确的判断和行动。
最后,这次防震演练还让我明白了个人责任的重要性。地震是一种突发性的自然灾害,我们必须时刻保持警惕,随时做好防范和应对的准备。作为一名学生,我应该时刻关注地震知识的学习,增加自身的抗震能力,这是我作为一个社会公民的责任。通过这次演练,我深刻认识到要保护自己和他人的安全,需要我时刻保持高度警惕,提高自身的防震意识,并及时告知他人应急措施,这样才能最大程度地减少地震灾害对我们的伤害。
总之,防震演练给我带来了深刻的体验和启示。面对地震这一自然灾害,我们不能被动等待,而是应该主动提升自身的防震意识和应对能力。只有通过定期进行防震演练,我们才能在地震来临时冷静应对,最大程度地保护自己和他人。同时,合理规划行动、团结协作和理解个人责任也是抵御地震灾害的重要方面。希望我们能够充分认识到地震的威力和破坏性,积极加强防震意识,提高应对能力,为自己和社会的安全作出贡献。
防震演练心得体会
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行,学校认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
周四下午,校园铃声长鸣,防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到40秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对学校的一次检验,不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件,并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全。对此非常感谢学校,希望下次还有这么有意义的活动。
防震演练心得体会
为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。20××年××月××日上午,××镇××小学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查,发现各校教室的前后门都打开了,学生的疏散情况好于学生,但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下:
这次演习活动的成功,在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
疏散预案演习的前提是“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”。在学生疏散过程中,同学们在班主任组织下,在任课教师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。××小学的师生能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。××小学不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。
这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。
(一)是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。
(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。
以上两点不足,希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。
时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动,目的是为了防范,增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。
防震演练心得体会
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任总指挥,政教处人员为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
政教处在制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
演练开始前,总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在即将发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起,所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向年级组长汇报,年级组长再向分管领导汇报,最后分管领导再向总指挥汇报。原校长宣布地震逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室。
这次活动全校共有2019多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了5分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
防震演练心得体会
地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害,其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家,且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计,全球地震的十分之一发生在我国,上个世纪以来,因地震死亡的人数,我国就占到了百分之五十以上。尽管,从地震的板块构成上看,大足属于地震少发地区,相对来说比较安全,但大足也曾多次发生过地震,从这个意义上讲,大足也不是绝对的地震安全地区,也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣传,提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。
下午第二节课后,我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分,一声急促的哨声响彻整个校园,全校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了,长哨声响起,全体师生紧急疏散,迅速冲出教室,在楼梯上我们自觉排成两队,整齐有序的跑到操场上指定的地点,这才松了一口气。
在这次演练中,我获得了许多知识,比如:在地震来临时我们不要先急于往外跑,要先抱头蹲下,躲在桌子下面或墙角边,因为随时都会有余震。在这次演习过程中,有的同学只是把它当作一次游戏,没有重视起来。其实,在地震真的降临的时候,过程就是这样的,如果你现在不好好练习,到时候你就会不知所措的。
地震教育要从娃娃抓起,通过教育一个孩子,影响一个家庭,多个家庭影响一片社区,从而带动和促进全社会的防震减灾工作。
防震演练心得体会
汶川大地震牵动着亿万人民的心,为了预防地震,我校也举办了一次别开生面的地震演习。
时间在下午第三节课,王老师一遍一遍的领着我们演练。
万事开头难,演练了好几遍后,我慢慢摸索到了一些技巧。首先,脚不要乱动,放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时,用脚往后蹬椅子,这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下,撤进桌子里。
随着一遍一遍的演练,时间也悄悄逝去,三点五十近了。教室里安静了下来,我听到了所有同学的呼吸声。心跳开始加速了,我的心情顿时变得紧张起来。安静了片刻后,三点五十来了!
只听三声哨响划破了寂静的天空。原本静得可怕的教室,在王老师的一声号令下,变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面。又飞快的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开始,同学们速度都挺快,可到了3楼就走不动了。因为我们要等1、2年级的小朋友都撤离后,才能走。所以,有些性子急的同学就发牢骚了:“快点儿啊,要是真地震的话,早死在这了!”经过漫长的等待后,我们终于安全的来到了操场,一次“惊心动魄”的地震演习结束了。
经过这次演习,我明白了团结就是力量。在关键时刻,还是要团结起来,共度难关。如果真的地震来了,我相信,我们可以团结一致、共度难关!
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行,学校认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
周四下午,校园铃声长鸣,防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到40秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对学校的一次检验,不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件,并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全。对此非常感谢学校,希望下次还有这么有意义的活动。
防震演练心得体会
回顾过去的发生在同一个时间的地震,却有两种不同的结果。
因跳楼、掉下楼梯而造成的。
而位于前沿的东山县实验小学,虽然教学楼在施工,散砖纷纷被震落,单因为防震知识,当即钻到课桌下躲避,震动一停立即有序撤离,结果无一人伤亡。
老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外,还向我们演示了自救的正确规范的动作。我不禁思索道:地震又没有来,这么做是不是杞人忧天啦?不,一点也不好笑。我可以很严肃的告诉你:“当地震真的来了,这就不是拿自己的生命开玩笑了。
在2011年5月13日下午,学校举
行了防震演练,为的就是让我们学会保护自己,珍爱生命。
当同学们还沉醉于学习的海洋里时,第一声警报突然拉响,同学们立刻按照老师说的,反应都很及时,有的钻到课桌下,有的躲到墙角,还有的用书包或者书本护住自己的头部。我以迅雷不及之势拉开板凳,将教室的后门打开,之后便双手抱头蹲在墙角,身子紧紧蜷缩在一块,整套动作一气呵成。在第二次警报拉响后,同学们自觉排成队有序的抱头弓腰,毫不犹豫地快步向教室外移动,往楼梯口快步走去。大家不再像平时演习时那么放松了,都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们,同学们都紧靠着楼梯右边两排走,下了楼梯,在离教学楼较远的空地上纷纷四五个人蹲在一起,双手抱头。
这次演习十分成功,不仅让我们增长了个人保护意识,更让我们懂得了珍惜生命。
通过这次活动,我作为一名即将毕
业的小学生懂得了更多:少年儿童是祖国未来的希望,他们防灾减灾的素质水平,决定了一个国家和民族的未来及当前抵御自然灾害的能力。
面对自然灾害,关键在于是要有足够的认识,才能遇险不惊,应对得法,要学习抗灾知识,学习补救技能,在自然灾害来临时,避免出现不该有的损失。
防震演练心得体会
我们一如既往的在读着语文书,课代表也漫不经心的在收作业。突然广播里传出了阵阵地震警报声,起初我们班的几个人还没有反应过来,我们的班主任——桂老师大吼了一声,我们顿时蹲在桌子底下,紧接着我们排着队就往外面冲,到了楼下,班长清点了人数,我们就边走边聊刚才的情景。
这次的防震演习教会了我们在遇到地震时应如何去应对,其实说实话,这次的防震演习不仅教会了我如何去应对、逃生,还让我有了许多感受,也不禁令我陷入了沉思。
但是,看看现在没有遭遇地震、没有遭遇过灾难的我们吧!想想我们常常做过的“坏事情”吧!因为没有遭遇灾难,所以在我们之间的某些人,常常是成天摆出一副吊儿郎当的模样,常常是上课不认真听老师讲课,课下时却去炒袭别人的家庭作业,因而在考试时什么都不会做;某些人,每天都在浪费:吃不完的馒头到处乱丢,饭菜吃的满地都是,一点都不知道要节省;还有的人每天都在混日子,好像无论什么都蛮不在乎的样子;更可恨的是,还有的人把自己宝贵的生命当成是一场儿戏,每天不是喝农药就是跳楼自杀什么的,根本不在乎自己的生命。
难道说真的要在一切失去后才知道去珍惜吗?难道说真的要在灾难发生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”吗?不,不,不!我们不应该在失去后才知道去珍惜,相反,我们都应该从现在开始学会珍惜,珍惜现在所拥有的一切美好;不应该在发生在灾难后才去后悔,相反,我们应该从现在就开始学会珍惜、学会珍爱生命,不荒度光阴,不浪费自己其实并不漫长的宝贵的生命;不浪费自己应该去珍惜的时间;不给自己的将来留下什么遗憾和后悔。因此,从现在开始、从这一刻开始、从这一秒开始,我们都应该要学会珍惜,珍惜自己宝贵的生命和时间,珍惜和爱护自己现在所拥有的,不再荒度光阴岁月,从现在开始节约!!
防震演练心得体会
按照防火、防震逃生演练方案,xx学校行了逃生演练。通过演练体会如下:
1、此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识,熟悉了逃生的流程。
2、演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。
3、第一次演练效果不佳,比较慌乱,花费时间比较多,共用时4′45〃,第二次演练效果明显提高,用时2′。第三次演练,速度快,秩序好,用时1′48〃。
4、此次演练达到了要求,按规定时间完成。
5、存在的问题:
(1)仍有个别学生对本次活动不够重视,有一种玩的心理,因此活动中不够紧张,在一定程度上影响了演练的速度。
(2)仍有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带,仍有沿着教学楼2的学生。从总体来讲,本次演练效果较好,达到了预期的目的。为应对突发事件做好了心理和行动上的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。
防震演练的心得体会大全(17篇)
本文2024-02-21 00:58:10发表“文库百科”栏目。
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