幼儿园工作计划是指在一定时间内对幼儿园的各项工作进行详细规划和安排的一种文件。遇到幼儿园工作计划的难题？不妨看看下面这些经典范文，或许能够给你一些启发和解决方案。

幼儿园幼儿园工作计划

一、情况分析：

去年我园家长工作经全体教师的努力，在全体家长的积极支持与配合下，多形式认真落实了各项工作。学期末家长问卷满意率达99.98%。通过园家委会、年级组家委会和班级家委会的沟通，我们发现年轻的家长越来越重视早期教育，这是个好现象。不过，在我们幼儿园，相对其他幼儿园，也有一些特殊性，家长大多是做生意的人，比较多的忙碌于自己的生意，能给予孩子的时间相对较少，很多家庭孩子平时都是由保姆照顾，以及祖辈家长替代幼儿教育，也给教师的家庭指导教育带来一定的烦恼。

今年，我们幼儿园的园级家委会人员，仍然由12人组成，继续发挥在家长中的引领作用，携手做好各项工作。

二、指导思想：

以《上海市学前教育课程指南》、《上海市学前教育三年行动计划》为工作指针，严格遵循“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

三、工作目标：

沟通互动，合作共建，加强家园、社区联手合作，创新开放式家教指导模式，进一步树立服务思想，赢得家长与社会的认可。

四、具体措施：

1、发挥家委会的作用，提高参与管理的能力。

充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。经常听取、了解家长、社区的需求，进一步树立为幼儿、家长和社区服务的意识，完善服务举措，提高家长、社会的满意度。坚持家委会工作例会制度，每月下旬召开家委会的工作例会，总结本月各项工作的开展和落实情况，布置下月的工作内容，并就有关事宜进行讨论、分析，及时同园方进行沟通。

2、进一步拓展多种形式的家庭教育指导模式。

充分认识到家长和教师是共同教育和促进幼儿发展的主体，在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。进一步拓展多种形式的家庭教育指导模式，丰富家长学校指导内容，针对各年龄段家长的不同需求，开展“爸爸、妈妈育儿心得”交流、大班幼小衔接家长讲座等活动，以专题讨论、讲座、材料发放等多种形式开展指导，吸引家长走进学校，提高家庭教育指导的有效性。根据我园实际情况，祖辈、保姆接送孩子较多，多数爸妈通过互联网和老师联系的现象，我园将依托班级博客的开展，鼓励教师和家长利用班级主页在网上与幼儿园交流。同时，将有家委会组织家长进行投票，评选出最佳班级博客。

3、开展丰富多彩的亲子活动。

真正把家长工作看作是幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。开展丰富多彩的亲子活动，增进亲子关系。根据教育活动需要，开展相适宜的亲子活动，每学年为家长提供参与幼儿园活动的机会不少于5次。亲子活动形式多样（室内亲子游戏、户外亲子郊游、家长走进课堂、家长开放日等）。

4．定期做好社区03早教指导工作。

充分发挥持育婴师证的教师、党员教师的作用，园内开展早教互帮互学，拓展早教指导服务形式，丰富活动内容，提高早教指导服务质量。继续定期做好社区03早教指导工作，收集、整理0～3岁亲子活动方案及游戏等，初步形成幼儿园早教指导的园本指导材料。

五、具体工作安排：

二、三月份：

2、各班班级家长会。

3、召开园级家委会会议。

4、新生、个别幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。

5、检查各班家园联系栏情况。

6、三八节“妈妈奶奶你们辛苦了”活动。

7、早操律动爸妈评活动。

8、家长自制体育器具赛事。

9、大班幼小衔接系列活动（一）。

10、0——3岁早教开班。

11、家长学校活动。

1、亲子活动：课外实践活动。

2、召开年级组、班级家委会会议。

3、邀请家委会来园观摩骨干教师的展示活动。

4、班级博客评比。

5、大班家委会策划大班毕业典礼计划。

6、大班幼小衔接系列活动（二）。

7、家长学校活动。

1、亲近自然，亲近社会活动（由年级组家委会负责）。

2、大班幼小衔接系列活动（三）。

3、“好家长”评选活动。

4、家长学校活动。

1、“六一节”庆祝活动。

2、大班毕业典礼。

3、下发家长问卷并进行情况汇总。

4、学期家长会。

5、“好家长”表彰活动。

6、家长学校活动。

1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。

2、召开小班新生家长会、各班家长会。

3、推荐落实好班级、年级、园级家委会名单，召开园级家委会会议。

4、家长工作日启动。

5、家长学校活动。

1、检查各班家长园地情况。

2、亲子活动：课外实践活动。

3、各年级召开家委会会议。

4、家长学校活动。

1、班级韵律操评选活动。

2、最默契亲子赛活动。

3、“育儿心得”交流活动。

4、家委会进督学活动。

1、评选“爱里舍幼儿园好家长”。

2、下发家长问卷并进行情况汇总。

3、撰写家教心得，家园共育经验交流。

4、祖辈家长沙龙活动。

1、家长半日活动开放。

2、征求家长意见建议活动。

3、班级博客介绍活动。

4、迎新亲子活动。

5、学期家长工作小结。

幼儿园安全防护制度责任书

1、全体教职员工应认真学习和遵守法律、法规、教师职业道德和工作纪律，认真履行工作职责，不得在工作中违反操作规程及其他有关规定。本着高度的主人翁责任感，发现事故隐患要及时向学校汇报。

2、准时上班，坚守岗位，尽职尽责，把好幼儿入园、离园关，严守接送制度，幼儿离园时，两位教师应到位，防止幼儿走失。

3、管理和照顾好幼儿餐点，防止幼儿食物中毒和异物入口，与保育员做好交接-班工作，确保幼儿安全。

4、开展防溺水、防交通事故、防走失、防触电、防火、防烫伤、防烧伤、防摔伤等安全教育，培养幼儿自救自护能力，并做好班级安全教育记录（时间、地点、内容、主讲人）。

5、尊重爱护幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。各项活动要以幼儿为主，对幼儿不能拖、拉、拽，以免发生意外。

6、幼儿户外活动时，教师应时刻关注幼儿的活动情况，保证幼儿在教师视线范围内。注意调节幼儿的活动量，防止幼儿因活动失控而受伤、更要时刻提高警惕，以防周边外部不法分子侵袭。

7、老师一旦发现幼儿生病等情况时要及时汇报并采取救助措施。对有特异体质、特殊疾病或者异常心理状态幼儿，教师应预先获知（由家长提供相关资料），在教育教学活动时予以特殊保护，避免方法不当所引起的后果。

8、各班教师是班级安全工作的第一责任人。每天应检查本班活动室、活动场地的电开关、插座、电器等各项设施的使用安全，发现隐患，及时上报解决，下午班教师应及时写好安全检查记录。

9、各班主任要掌握家长的有效联系方式，及时与家长积极进行沟通，共同商量、制定教育措施，避免伤害事故的发生。

10、组织幼儿外出参观、游玩前，应提前一周向上级报批，并书面通知家长。外出前教师应事先察看、熟悉地形，确保一路无隐患后方可带幼儿外出。带领时应注意教育幼儿遵守交通规则。

11、老师发现父母或其他监护人侵害幼儿的合法权益或不履行监护职责的，应当及时向学校报告并配合学校向教育行政部门、未成年人保护组织、公安部门反映。

保育员安全防护责任制度

1、 管理和照顾好幼儿餐点，防止幼儿食物中毒和异物入口。

2、 防止烫伤、烧伤、摔伤及其它意外伤害。

3、 管好洗涤用品和消毒用品，严禁放在幼儿能摸得到的地方，防止幼儿误食。

4、 尊重、关心幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。对幼儿不能拖、拉、拽，以免发生意外。

5、 懂得消防常识，会正确使用灭火器，爱护消防器材。

6、 保育员是各班安全责任人。每日应检查本班活动室、寝室和本卫生区玩具、开关、插座、电器及各项设施的安全，及时观察并排除环境的安全隐患，并填好安全检查记录。

7、 与教师共同把好幼儿入园、离园关，防止幼儿走失。

8、 配合班级教师对幼儿进行安全教育，注意幼儿户外活动的安全，并加强安全防护。

9、 教育幼儿注意个人卫生和环境卫生，防止病从口入，平时扎实做好保洁和消毒工作，防止传染病的发生。

10、 管理好幼儿午睡，与教师做好交接-班。加强幼儿上、下床的看护及午睡安全巡视，严禁离开岗位、做私事、打瞌睡，每天记录幼儿午睡情况。

11、 管理并督导幼儿依照冷暖及时更换衣服并收好，避免混淆，丢失；管理号幼儿日常的面部整洁、服装整齐，不允许有衣服尿湿现象。

值班教师安全责任制度

1、 家长接送幼儿的高峰期，门卫及值班教师必须站在门口，防止陌生人接走幼儿，防止幼儿单独离园。

2、 值班教师应坚守岗位，协助做好幼儿园一日的安全巡视及保卫工作，发现问题及时向值班园长报告，认真填写值日巡逻记录，并与门卫做好交接工作。

3、 值班教师早晨应配合保健医生做好晨检工作，发现问题及时解决处理，以防幼儿带危险物品入园。

4、 值午班的教师不能睡午觉，要注意观察幼儿睡眠情况，做好安全巡视，培养幼儿正确睡姿及良好生活习惯。

5、 幼儿离园时，班级两位教师应同时到位，不将幼儿交给陌生人。

6、 留园交接时，当班教师要将本班留园幼儿的姓名填写在值班记录本上，然后将幼儿交给值班教师，待点清人数后，当班教师方可离园。

7、 值班教师管理留园班时要确保幼儿安全，保证幼儿情绪稳定，对个别晚离园的幼儿不随意斥责，要做好和家长联系工作，耐心照看幼儿至全部离园。

8、 节假日值班人员要加强园内巡视，及时接听电话，有紧急事或特殊情况要及时向当班领导汇报，发生盗警、火警要及时向有关部门报告。

突发性事件预防措施

一、遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络，充分调动师生员工参与防控的积极性。充分利用广播、板报等媒体，对师生进行安全教育，切实增强师生员工的责任意识、防范意识。加强幼儿园的监控和管理，及时查处幼儿园的各项安全隐患。

二、实行联防联控，协同作战。幼儿园经常与派出所等部门及时沟通联系，不断加强幼儿园周边环境的综合治理，同时也确保幼儿突发事件处置有序、高效；健全幼儿安全管理规章制度，构建幼儿园管理中安全防范制度体系；加强园内日常值班管理，明确值班职责，请假管理制度、园门进出登记制度等，对所查突发事件做到“三早”：早发现、早报告、早处理。

三、牢固树立安全稳定第一、责任重于泰山的思想，依照国家法律法规的规定，积极开展安全教育和突发事件应急知识专门教育，增强师生的自我防范能力，有效防范突发事件。每年第四月份，第十月份为“安全教育月、法治教育月”、集中进行科学有效的宣传教育，同时根据工作实际需要，针对性地开设安全教育专题讲座、法制教育专题讲座，心理健康教育讲座，组织各种形式的教育活动。

四、根据工作实际需要适当增加专项投入，改善幼儿园门卫、食品卫生、学生住宿等条件。加强食堂、商店、宿舍等地的卫生安全管理。

五、加强幼儿园技防设施建设和安全保卫、卫生等机构和队伍建设，加强日常管理。充分发挥技防设施在维护幼儿园一方平安中的作用。制定、加强对教职工等人员的教育和管理，提高其业务能力，严肃工作纪律，督促其坚守工作岗位，履行岗位职责，尽职尽责地做好本职工作，完成防控和处置任务。

六、加强督查检查，狠抓工作落实。建立首问负责制度按照“防患于未然”“谁主管、谁负责”的原则，管理横向到边，纵向到底，不得出环节疏漏。制定严格的督查检查制度。幼儿园内组织的专项检查或抽查每学周不少于2次，每月至少抽查4次。园领导要指出具体部门人员组织状况和各单位负责人要熟悉安全等工作的特点和规律，掌握师生对安全、伙食、卫生等工作的意见和建议，经常检查幼儿教室、食堂等人员集中场所的安全、卫生等状况，经常检查督促有关人员认真履行职责。幼儿园组织的专项检查结果要纳入对班级和个人的考核与奖惩中。

幼儿突发事件善后处理措施

一、幼儿园幼儿突发事件调查工作，由我园幼儿突发事件应急处置工作领导小组办公室人员依据国家有关规定迅速组织开展调查工作，及时向上级汇报调查结果，并限期结案。对重特大突发事件，由市教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。

二、园幼儿突发事件发生后，应及时做好善后处理工作，积极做好恢复幼儿园正常教学和生活秩序工作，维护幼儿园和社会稳定。

三、对在预防、处置幼儿园突发事件中和善后处理工作中表现突出的或有特殊贡献的，幼儿园将给予表彰和奖励。

四、对在预防、处置幼儿园幼儿突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，幼儿园将给予罚款；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

幼儿园突发事件具体应急预案

一、突发事件

为顺利应对幼儿园的突发事件，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，确保师生生命和财产安全，我根据学校的实际情况，特制定“突发事件应急预案”。

一是班主任为每班的安全责任人，负责班级幼儿的人身安全；二是落实措施，严加防范；三是加强教育、正确引导；四是掌握信息、及时报告。突发事件应急救援处理遵循六原则：迅速报告原则；主动抢险、迅速处理的原则；生命第一的原则；科学施救、控制危险源、防止事态扩大的原则；保护财产安全，确保教育设施安全的原则；保护现场、收集证据的原则。

加强突发事件应急报告，实行突发事件专报制度，一旦突发事件发生，各部门要以最快的速度向领导小组报告，领导小组要及时向上级部门报告；园控制领导小组在最短的时间内设立临时现场指挥部，及时组织力量开展现场应急救援工作。

预防措施：

1、加强门卫安全保卫工作，严格执行出入园制度，防止危险人物、可疑人物混入学校。

2、一旦发生危及幼儿及教职员工的突发事件，应急救援小组马上启动应急处理方案。组长、副组长指导幼儿及教师及时疏散，远离危险源；各班教师、各部门主管积极配合；使用配备的防护用品，阻断危险源的传播；第一时间向有关部门报告，请求110联网支援。（如发生火灾，教师要配合教育幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低身沿墙角逃离火灾地；如危险人物闯入学校意图伤害孩子，安全员、门卫及其他教职员工稳定对方的情绪，将其带离教学大楼，教师保护孩子躲藏在安全的地方，马上拨打110请求警方的支援；如预防流行性的传染病后勤部门做好各项消毒预防工作以及物品的配备，教师注意对幼儿及家长的宣传、教育、说服工作；如发生食物中毒首先及时救治中毒幼儿，安抚家长的情绪，配合卫生部门的调查取证等等）。

4、定期对幼儿、教职工进行宣传教育，传授有关意外事件

5、预防、急救、逃生知识，加强自我保护能力的培养，应对各类意外事件的发生。

二、  火灾事故

1、处置火灾事故的组织：园保卫人员，火灾所处部位的处理人员。

2、报告程序：

1）迅速报告办公室和保卫处负责人，非正常工作时间立即报告园长，接报人迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防部门（电话110），报告内容为：“xx-x幼儿园发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

3）在向园领导汇报的同时，派出人员到园大门口等待引导消防车辆。

3、组织实施

1）办公室人员要在最短时间内赶到出事地点，组织现场扑救。

2）参加人员：在消防车到来之前，以成员为主，现场所有教职工均有义务参加扑救。

3）消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

4）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

5）要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

6）无关人员要远离火场和园内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法

1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

3）扑救电气火灾，如电线走火等，应先切断电路，使用1211灭火器灭火。

5、注意事项

1）火灾事故首要的一条是保护幼儿安全，扑救要在确保幼儿不受伤害的前提下进行。

2）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

三、被盗案件

1、处置事件的组织：保卫人员、园办公室领导、班主任参加。

2、报告程序：

1）发现案件时应及时向保卫处及办公室负责人报告。

2）经园领导核实后向公安机关报案。

3、处置措施

和数量，并做好登记。

3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

4、注意事项

1）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

2）要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

四、公共卫生事件

1、处置事件的组织：后勤服务中心、卫生室有关人员、办公室领导、各班级主班。

2、报告程序

1）后勤服务中心负责人、主班。

2）保健室。

3）园主要领导。

4）经领导核实后报告地方防疫部门并向教育局汇报。

3、处置措施

1）发现情况后立即向有关部门和园主要领导汇报。

2）以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工作时拨打急救中心电话“120”请求救助。

3）由后勤服务中心负责安排人员要封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。

4）立即通知幼儿家长进行陪护，班主任要参与陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

5）领导核实后向上级主管部门和市防疫部门报告。

4、注意事项

1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

2）如有家长来校探视，由主班做好家长的思想工作和接待工作。

3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，主班要做好食物中毒人员的思想工作。

4）如有新闻媒体要求采访，未经许可不得接受采访，以避免报道失实。

五、离园出走

1、处置事件的组织：办公室、保卫室、各班级主班。

2、报告程序

1）班级教师。

2）保卫室

3）办公室及园长

3、处置措施

1）发现离园出走幼儿，各班级教师应在第一时间汇报主班教师。

2）接报后主班教师立即布置寻找工作，并在24小时内通知所在办公室值班人员。

3）主班教师应在48小时之内通知幼儿家长配合寻找。

4）如寻找未果，由主班教师向领导汇报，经请示后向公安机寻求帮助。

4、注意事项

1）主班教师应做好出走幼儿家长工作，稳定其情绪。

2）主班教师要做好本班幼儿的情绪工作，深入调查出走原因，仔细分析，迅速判断其可能的去处。

本预案公布之日起实施。

幼儿园保安工作职责

1、保安人员要文明执勤，严格遵守纪律，不得阻碍国家机关工作人员依法执行公务，24小时值勤，值勤时衣着整洁、精神饱满，须站岗时要始终保持站立姿态。

2、对外来人员进行询问，查验有效证件（工作证、身份证、）并办理登记手续，禁止一切闲杂人员进入校园。

3、热情、礼貌地接待来校办事人员，问清事由，及时与有关人员联系并填写好会客单。离校时要收取回执单。对于不能说明事由或者不能出示有效证件的来访人员，一律不得放行，应来访者要求，可以与园办公室或者有关老师联系。

4、对交代转达的事项应及时传达，交代转交物品应及时通知接收人前来领取，交接-班时应对寄存物品和转达事项进行清点交接。

5、做好邮件、报刊、杂志的收发工作。

6、对从学校运出的物品，进行核查，手续完备方可放行。

7、严格按照学校的作息时间开闭校门。上学、放学和经批准车辆经过时开大门，其余时间开小门。

8、上学时间须注意幼儿动态，在园时间，未办理请假手续严禁家长携幼儿外出。

9、认真做好当班的各种工作情况记录，遇特殊情况或突发事件，及时向主管部门及学校领导报告。

10、按时开启和关闭所有通道。按时布防周界及报警装置，并做好记录。

11、熟悉巡逻区域的'基本情况。重要部位，重点巡查。特别是控制和使用水、电、气、化学物品的部门和存放贵重物品的房间。

12、巡逻时不得影响学校的正常工作。

13、按规定定期巡逻，巡逻时必须以高度之警惕性实行多看、多听、多闻、多问之做法，发现可疑之人和事要礼貌查询或做好，控制并详细记录事件经过及可疑人员的个人资料。巡逻时必须按所规定之线路、位置巡查各区域，并按要求进行各项登记。

检查内容包括治安情况、消防设备设施情况、车辆停放情况、照明设施情况，屋顶和各楼道、安全门关闭情况等。如发现问题应及时向相关管理部门反映，每次巡查后应做好巡查记录，负责盘查可疑人员，及时将闲杂人员劝离，非上学时间负责检查门窗锁闭情况，发现问题及时向管理人员汇报。

14、每日晨7：20之前、晚6：30之后为校园封闭时间，任何外来人员不得在校区逗留。有特殊情况需进出的人员或遇施工加班的民工应登记入册备查。

15、通过监控系统监视校园情况，做好监控记录。

16、监控时如发现异常应立即前往查看和处理，如发生紧急事件或案情应立即报“110”、校办和管理处，并立即采取应急措施，力争将损失降低到最小程度。

17、监控室内严禁无关人员进入或逗留，禁止非监控人员操作设备。

18、有人强行闯入园内，门卫要立即报警并报告学校负责人和当天的值日领导，采取措施最大限度保护幼儿和老师的安全。

保安人员工作要求

1、坚守岗位、定期巡逻，尤其是每天上午在9：30分——11：30分为幼儿2小时户外活动时间，要重点巡视。

2、早晚接送幼儿高峰期，保安人员必须站在门口，防止陌生人接走幼儿，防止幼儿单独离园。

3、做好交接-班工作，接-班人员须提前10分钟交接，交接时要做到“三清”（值班情况清楚、物品数量交接清楚、器材设备运行完好状态清楚）。

4、遵从园领导及上级指示，无异议地执行一切合理的工作安排。

5、保安值班室的卫生由当班门岗保安负责做好门前“三包”，“三包”区域为大门外若干范围、校园大门、园内不锈钢宣传栏窗。

6、门卫室严禁家长、校外人员及其他无关人员进入、闲谈，

7、门卫室内严禁吸烟！确保整洁。

8、保安人员严格遵守公司的各项规章制度外，还应遵守本园制定的工作要求和工作规定。

10、不得扣押公民或其他单位合法证件和合法财物；不得玩忽职守，不履行职责和义务；

11、不得泄露守护目标的秘密；不得借工作之便敲诈勒索学校和师生；

12、不得为他人提供随身护卫服务；不得工作期间从事娱乐性活动；

13、不得工作期间酗酒；

14、有人强行闯入园内，门卫要立即报警并报告学校负责人和当天的值日领导，采取措施最大限度保护幼儿和老师的安全。

为了维护幼儿园的正常教育秩序，创造良好的育人环境，确保幼儿的健康成长，根据国家有关政策、法律规定，结合我园实际，特制订本教师安全责任书。

1 、当班教师应做到时时清点幼儿人数，并做好记载，幼儿有因病因事未能按时入园的应主动了解情况，并做好相应的处理。

6 、教师应做到按时上、下班，遵守幼儿园的作息制度，不得中途无故离岗，尽好自己的岗位职责。确因有特殊原因需离岗的或调换班时，必须向幼儿园报告，并自已找好人员代班，经幼儿园同意后方可离岗可调换班；在离岗或代班期间发生的安全事故由两位教师共同负责；因教师个人原因未到岗或擅自离岗，造成的后果由教师个人自行负责，情节严重者按相关法律法规严肃处理。

7 、教师应合理组织幼儿活动，合理安排好时间、活动量等，符合幼儿身心发展规律。

8 、教师应做好幼儿离园的交接工作，做到把所有幼儿交至家长手中，不能随意将家长还未来接的幼儿托付给别人而自己离园, 违者如出现事故由自己承担经济及法律责任。

本责任书一式两份，双方各执一份，有效期自签订之日起至离岗或调离之日止。

幼儿园安全防护制度

1、热爱幼儿，杜绝体罚和变相体罚的现象。

2、教师的办公桌内不得摆放贵重物品，钱物要上锁。

3、发生中、大事故要立即向领导报告，不得隐瞒。

4、一日活动中时时渗透安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

5、在幼儿来园或离园接送时间内，门卫必须在园门口值勤。

6、加强早晚护导工作，安排好幼儿离园活动内容。保育员、教师在门口做好离园工作。

7、加强门卫责任制，防止幼儿走失和冒领事故发生，对有疑点的对象及时向园领导报告。

8、中午有事要求离园的幼儿，由门卫问清情况，家长方可人园接孩子，并登记。

9、门卫每天下午六点以后，必须检查教学楼中所有教室门窗、水电开关是否关好，并作记录。

10、下午班教师离岗时，必须收拾好各类用具，关好教室门窗水电。后勤人员离岗时关好水、电。

11、午餐、点心分发时要注意食品的安放位置，汤、菜、豆奶、开水不得放在地面和靠近幼儿活动区的`地方，包括洗手水池、洗碗池。

12、园内所有运动器具每学期大修一次，每二周检修一次，运动器具在使用过程中，如发现有损坏情况，所有职工有责任及时报修，排除事故隐患。

13、保教人员带领幼儿户外活动时，首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械，组织活动时教师不闲谈，不袖手旁观，要眼观六路，耳听八方，不叉腰，或双手抱臂，不插口袋，不靠器具，防止发生意外。

14、按时进教室接班，带班时不打电脑，不练琴，不看报刊、杂志、小说，不接电话，不与其他工作人员闲谈，注意照顾到全体幼儿，不和个别家长长时间闲谈(特殊原因例外)。

15、幼儿午睡时不擅自离开教室、不关教室门、不和其他工作人员交谈，保持教室内安静的午睡环境。午睡前要观察幼儿神态、是否有异物或者是玩异物：防止把异物吞入肚子，放人鼻子，包括幼儿首饰。幼儿入睡时痴强巡视，入睡后也要巡视空调温度、盖被情况、出汗情况，以便发现异常及时处理。

幼儿园安全防护制度

全体教职员工必须高度重视幼儿安全，以安全为第一要务。保护幼儿安全，防止走失、受伤、中毒等事故的发生。

（1）来园：幼儿来园时间8：30止，须由家长送至教室交给班主任，

（2）离园：幼儿离园时间4：00起，均由班主任送至门口。小托班—4：00，（小班部大门口）中大班—4：00，大门口（大班）；小门口：（中班）。

须由家长接，家长不进园，接送均在园门口，要求家长遵守时间，减少幼儿交叉感染机会，不让陌生旁人领去，防止坏人冒领。

（3）来园、离园时教室只开一扇门，防止幼儿随人多走失，不空关幼儿。不让幼儿单独留在活动室或办公室内。

（4）把好园门。门卫坚守岗位，幼儿来园、离园时要密切注意，防止幼儿擅自离园，除来园、离园外时间关好园门。对外来人员要询问登记，身份不明者不得进园。严把大门不得丢失幼儿。

（5）加强晨检。不让幼儿将危险品带入园内（如：别针、珠子、尖针、小刀等物）。

（6）药品保管。保健员保管好各类药物。幼儿带来药物必须妥善保管，喂药时要仔细核对，要三查（姓名、药品、剂量），防止发生错误。

（1）严格执行交接班制度。交接班时要点清儿童人数，交代安全情况，交接清楚后方可离岗，离岗时间11：30。

（2）幼儿在园所内发生任何异常情况，无论大小，无论后果如何，值班人员都必须如实交班。

（3）值班护导。每天安排早晚值班，巡查幼儿安全，安排教师早晚延时护导，护导与带班者均应不缺勤、不迟到、不离岗、互报人数。认真做好护导工作。

（1）安全教育。向教职工和幼儿进行安全教育，提高教职工的安全防范意识，规范操作，加强幼儿自我保护意识。

（2）全日观察。教师配合保健员加强对幼儿的全日观察。午睡时要加强巡视，不准用被蒙幼儿，防止窒息高烧昏厥等意外事故发生。

（3）外出安全。幼儿外出散步、参观等要有2人以上带领，严禁1人独自带班外出，春游等活动上下车、进出口要清点人数，并注意运动器具的安全。

（4）食品安全。严格把好食品质量关（另有食品安全制度）。家长幼儿不能将食品带进园。

（5）防止烫伤。厨房严禁幼儿入内，热的汤、菜、饭、开水要放在安全的地方并加盖，不准放在地上，防止烫伤、防止污染，茶水桶加锁。

（6）每二周由安全专检员及保健主任进行园舍、器具、设施、设备电线用电安全的安全检查，发现不安全苗子，及时处理，消除不安全因素。避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。妥善开关门窗，要用搭钩和椅子等及时固定门窗，防止碰碎玻璃，刺伤、轧伤幼儿。凡幼儿经过的地方及活动场所经常检查，无尖锐危险物，不乱放杂物，保持通道通畅。

（7）灭虫药物保健员专人负责投放，并记录好投放堆数，严格投放时间，在双休日投放，下周一早上有二来园前全数收回，并严禁放在班上。

幼儿园安全防护制度

1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不把脏东西和危险品放在口袋里；不随便离开老师。

2、上课及活动时间教师不得与人聊天，不得离开幼儿，要时刻关注每个孩子，让所有孩子始终处于老师视线之内。一般情况下，不接电话和会见客人。

3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪和衣着）：“一交代”（向幼儿交待纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并总结讲评。

4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要放在幼儿碰不到的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手时才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。

5、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。

6、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关闭电器并关闭开关；锁好贵重物品。

7、幼儿受伤后，带班老师要冷静沉着，耐心询问，仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医院。

8、发生事故后，要立即报告园长。

幼儿园的安全防护计划

1．保证园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。

2．定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。

3．认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。

4．药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对，剧毒药品要专人管理，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要专箱专人负责。

5．稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。

6．幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。

7．掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。

8．静园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸。要灭炉火、锁门，防止意外事故。

9．取暖设备要定期进行检查，操作人员及设备，取得有关部门考核和鉴定，下班要关闭、切断电源。

10．不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。

11．建立健全幼儿接送制度。传达室门卫人员、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务。传达室内应设有电话、时钟，并有值班记录。

12．外人不得随意来园，不得进班，有事可在传达室等候接待。

13．对园内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。

14．工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。

15．电源插座应放在1.7米以上地方。

幼儿园的安全防护计划

20xx年，我园安全工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，认真贯彻落实科学发展观和xx大精神，以科学发展、和谐发展、突破发展为主题，以“构建和谐校园”为目标，全面贯彻落实省、市、县有关安全生产法律法规和文件精神，积极应对，超前防范，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新措施，不断增强师生安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升幼儿园安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故发生，确保校园平安稳定。

二、工作目标。

1、杜绝一切安全事故和责任事故发生。

2、强化安全教育，提高防范技能。进一步完善校园突发公共事件应急预案，不断增强师生安全防范意识和自我防护能力，定期开展安全课。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治档案。

4、加强园车司机和跟车教师的管理，确保师生人身安全。

三、工作措施。

(一)、加强教育增强素质。

安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

(1)、要让教师明确自己对本班孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心幼儿的在园生活，为孩子安排一些丰富多彩的户外活动，并对幼儿的行为进行有效的监护。

(3)、幼儿园对幼儿进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲幼儿的长处，要通报幼儿园的安全状况，要根据季节的特点，把幼儿容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。家园配合共同做好幼儿的安全教育工作，并让家长明白自己应该担负的监护责任。

(二)、抓住重点确保安全。

1、、规范教育教学行为，消除安全隐患。

规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实幼儿园安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。

4、要建立健全幼儿园各项事故处置预案制度。使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。

5、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能漏报瞒报。以免造成更大损失。

6、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。

1、加强幼儿的入园、离园管理;。

3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。

4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状。

5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。

文档为doc格式。

幼儿园的安全防护计划

xxx年，我园安全工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，认真贯彻落实科学发展观和十七大精神，以科学发展、和谐发展、突破发展为主题，以“构建和谐校园”为目标，全面贯彻落实省、市、县有关安全生产法律法规和文件精神，积极应对，超前防范，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新措施，不断增强师生安全防范意识和防范能力，限度消除校园及周边安全隐患，全面提升幼儿园安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故发生，确保校园平安稳定。

1、杜绝一切安全事故和责任事故发生。

2、强化安全教育，提高防范技能。进一步完善校园突发公共事件应急预案，不断增强师生安全防范意识和自我防护能力，定期开展安全课。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治档案。

4、加强园车司机和跟车教师的管理，确保师生人身安全。

(一)、加强教育 增强素质

1、加强幼儿园安全教育，增强幼儿的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

(1)、要让教师明确自己对本班孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心幼儿的在园生活，为孩子安排一些丰富多彩的户外活动，并对幼儿的行为进行有效的监护。

(3)、幼儿园对幼儿进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲幼儿的长处，要通报幼儿园的安全状况，要根据季节的特点，把幼儿容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。家园配合共同做好幼儿的安全教育工作，并让家长明白自己应该担负的监护责任。

(二)、抓住重点 确保安全

1、规范教育教学行为，消除安全隐患。

规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实幼儿园安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。

4、要建立健全幼儿园各项事故处置预案制度。 使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。

5、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能漏报瞒报。以免造成更大损失。

6、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。

(三)、继续加强对幼儿的安全教育

1、加强幼儿的入园、离园管理;

3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。

4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状。

5、全体教师要把对幼儿的'安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。

(四)、安全工作领导小组

幼儿园安全防护制度

一、重视安全防护工作、定期检查园舍、设备、场地和大型器械以及防火、防盗、用电、安全通道等设施，发现问题及时整改。

二、全体教工应严格执行作息、值班制度、严守岗位，做好交接班工作，幼儿在园上下午要点名，缺席要及时家访，入离园与家长交接清楚，在离园交接时坚持使用接送卡。

三、坚持晨检与全日观察，不让幼儿携带危险物品玩耍，防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口，严防传染病传播。

四、电源开关放置高处，禁止幼儿自行开关电器，防止触电。

五、组织幼儿外出活动前，要进行安全检查，活动中随时清点人数，做好安全防护工作。

六、应加强对幼儿安全教育，培养幼儿自我防护能力，教育幼儿不擅自下河游泳、不攀登危险高处、不玩火、遵守交通规则，防止事故发生。

七、签订安全责任状，建立安全工作奖惩制度，尽职尽责，无安全事故者发给安全奖；发生事故，追查当班人员责任，对擅自离岗位者从严处理。

幼儿园安全防护工作计划

幼儿的成长需要一个安全而舒适的`环境，为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师幼的安全意识，结合本幼儿园实际特制定本工作计划。

1、进一步完善安全制定，健全安全工作责任制，使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3、开展安全教育活动和安全预案演练，使幼儿交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。

5、杜绝重大安全事故的发生。

1、加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制，进一步明确安全工作领导小组职责，层层落实安全工作。

2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人负责幼儿的安全工作。

3、幼儿园与各部门签订安全责任书：《食堂安全责任书》《门卫安全责任书》《家园安全责任书》《教职工安全责任书》等明确了各自的职责，负起了相应的责任。

4、加强有关业务学习，计划每月一次安全培训，提高各位教师的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责。

5、加强安全工作的监督与检查，园安全领导小组经常定期与不定期的对园场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防范于未然。

6、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作的考核范围内，给予相应的奖励和处罚。

7、严格执行卫生安全消毒制度，对保育员的日常工作由卫生保健员和班主任进行监督记录。

8、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100℅。定期为幼儿进行健康检查并做好记录。

9、加强幼儿在园服用药品管理，凭医院对幼儿诊断病历，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确。

10、配合卫生防疫部门做好接种证查验登记，切实做好麻疹疫苗的保强工作。

11、认真做好食堂监督工作，严把食品采购关，杜绝食物中毒现象。

12、严格执行门卫制度，对所有来访者都要进行盘问、索证、登记。保安切实担负相应的职责，确保幼儿园师幼儿的生命及财产的安全。

13、加强教师日常值班制度和行政值班，维护校园及周边环境的安全。

14、积极利用幼儿园家园联系宣传栏，网络平台等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

15、结合一日活动各环节，每周一次对幼儿进行卫生安全教育并开展相关活动，在活动中渗透有关安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度消除不安全因素等。通过各类活动使幼儿掌握一些自我保护技能，提高幼儿的保护能力。

幼儿园安全防护工作计划

一、班况分析：

我们大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄还较小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。我在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。本学期安全工作计划如下：

第一周：杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

第二周：教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止从楼梯上摔伤，踏伤。

第三周：盥洗时，老师应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

第四周：不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方,幼儿不碰热的汤，菜。

第五周：午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

第六周：让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。

第七周：教育幼儿玩大型时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

第八周：不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

第九周：不在建筑工地玩耍、不独自去河边等方面安全。

第十周：教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时，坐稳，坐好。不坐"三无"车辆。

第十一周：教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

第十二周:防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)掌握火灾发生时正确的自救方法。

第十三周：用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

第十五周：当心机电伤害。

第十六周：吃药的安全。

第十七周：着火了怎么办，灭火器的正确用法。

第十八周：不招惹大小动物。

幼儿园工作计划大班幼儿园工作计划

幼儿园大班工作计划要怎么制定?工作计划网小编给大家带来了幼儿园工作计划大班，欢迎阅读。

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在的精神和的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一.班级情况分析：

我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

※家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说，家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。

※保健情况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

二.班级发展总目标：

1.在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。

2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。

3.教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。

4.继续深入学习新纲要，不断提升专业素质，全身心的投入在课改课题研究工作中。

三.幼儿能力培养重点：

1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。

2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。

3.注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。

4.乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。

5.乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。

四.具体措施：

1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。

2.加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。

3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。

4.多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

5.多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。

6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

五.家长工作重点：

1.根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

六、每月主题活动。

9月份：开展“老师，老师我爱你”的活动。

10月份：开展“我爱我的祖国”的活动。

11月份：开展：活动“秋天来了”

12月份：开展：“欢欢喜喜过新年”

在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

(1)重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

(一)全面的入学准备工作。具体包括：

*促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

*培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

*发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

*培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

*培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

*培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

*注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

*不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

*锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

*良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序”。

*鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。

*建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

*注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

*继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

*完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的`教育教学。

*指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

*通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

家长工作：

*注重家园联系，加强