心得体会是对自己经历过的事情进行回顾和思考，并从中得到新的启示和体会的过程。以下是一些经典的心得体会范文，希望能给大家的写作带来一些灵感和思考。

防拥挤踩踏疏散演练心得体会

悲剧，有很多时候是可以避免的，为什么悲剧总是在不断地上演？暴露出的不仅仅是安全隐患，更暴露出一些人员和部门在思想意识上和管理上的疏漏和不到位。9.26昆明明通小学的踩踏事件再一次揭示出我们的所谓意想不到的悲剧又发生了。

我想与下面几个问题有关。第一，我们是否意识到存在着一个特殊群体。我们的学生，我们的孩子，他们就是一群特殊的群体，这种特殊性在于，他们是小学生，他们依然是弱者，他们依然是幼者。他们非常缺乏对环境是否安全的认知能力和判断能力，同时，他们也十分缺乏对自我的保护能力。第二，我们是否意识到特殊群体所处的环境就是特殊环境。目前可能还没有特殊环境这个定义，不过我在这里就给定义了。特殊环境不独只是那些处于危险的水、火、电、有毒等危险环境和特殊的工作环境，而是应该将孩子、尤其是群体孩子所处的环境定义为特殊环境。许多西方国家为了加强小学生的安全管理，就给孩子带特殊颜色的帽子、配备耐冲击的校车等就是这个原因，让人们注意、留心他们！因此，面对特殊群体所处的环境，就更应该要求我们的管理者和社会时刻保持警惕。第三，从教师和学校的层面来讲，教师和学校是否一直关注着这些特殊群体呢？是否意识到特殊群体所处的环境是否安全的认知和防范管理呢？我们就不得而知。

因此，针对类似孩子这样的特殊群体，向管理部门和学校提出以下建议：

每年的新生入学，以及新学期开始，教师讲授的第一课应该是生存和安全教育课，并应该进行危险情况下逃生安全的演练和训练，每个班级也不需要花太长时间。同时，要求教师在日常的教学活动中也要经常向学生讲授安全知识问题。不仅包括远的水、火、电、煤气、交通等安全，更要注重近的身边的安全。一些孩子可能知道一些危险的常识，但当很多孩子们在一起的时候，可能就会忘记危险就在身边。如刚下课的时候，孩子们经常会一拥而出教室，因此，教室的门口、卫生间和走廊楼梯上下等处是一个十分危险的地方。因此，在下课的时候、放学的时候，建议老师们应该多提醒孩子们，要多注意安全，不要互相推搡以及大声喧闹等。此外，每隔一段时间，要开展消防安全知识讲座，以及进行消防安全的演练等。如，如何按照一定顺序上下楼梯，而不是无秩序的乱跑，走进或去开一扇门的时候该如何面对门来保护自己，在平时玩的时候、尤其是上下楼梯的时候不要疾跑、不去推同学、凑热闹，大声喧哗，打闹等，或者让学生分批走出教室等。让学生养成良好的学习和生活习惯。虽然都是小事，但是我们需要老师能够从细节抓起做起，起到真正的负起责任。最重要的是要培养孩子的安全概念以及如何避免灾难事件的发生。

另外，建议在每天上下课以及放学等时间，在教学楼的各个重要位置、学校大门口等要适当安排一些老师或者保安等流动起来，起到监督和安全保护的作用。让老师真正成为园丁，让老师成为花朵的爱护着和守护者。

踩踏事件岂是楼梯惹的祸啊！西方的一些国家，对早在幼儿园的孩子就开始了安全知识的讲授和实践训练。可见，我们还是应该从心里、从日常的活动中注重安全，不能只凭一纸文件、一个会议来落实，而是要从行动上真正的坐起来。

我知道一个台湾在大陆的私办学校是如何管理的。他们的教学空间也是十分很有限，上下楼梯很陡，而且楼梯也很窄，估计宽度也在一米左右。每个班级的学生不是太多，十几个人。但是，每当下课和放学的时候，在走廊楼梯的上下过道之间狭小的位置处，总是安排一个教师固定站在那个拐弯处，看着并帮助每个孩子下楼，而教学上课的班主任走在最前面，拉着第一个孩子的手，孩子们也是十分有秩序地一个挨着一个，背着书包不慌不忙地扶着楼梯把手下来。到门口的时候，老师喊着每个学生请家长过来接孩子。这么多年来，从来没有发生过什么事情，这就是所谓的防患于未然，这就是所谓的人性化管理，这就是服务到位。

之所以出现这样的问题，与我们学校和老师自身对安全管理的认识十分缺乏，以及缺少对孩子的安全教育有直接关系，实在是教育之失。比如，认为一个老师带队管理学生就可以了。这就更直接暴露了学校缺少整体协调的管理和措施。作为教师，最能够在第一时间看到学生在做什么，知道哪些同学的表现。因此，教师要经常提醒学生，应该做什么，不应该做什么。此外，不仅开展安全教育，心里教育、德育教育和体育教育等都应该同步开展，不能让孩子成为只会捧着书本读书的少年郎。

学校要加强整体的安全和管理措施，更要加强对孩子的安全知识细节的教育，用心来关怀和爱护。要从思想意识上重视起来，要从管理措施上堵住疏漏。这么多用鲜血和生命换来的教训，我们何时才能不让悲剧一而再再而三的上演啊！如果我们的学校、社会对弱势群体、特殊群体真正做到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，那么这些事件发生的概率可能就会小很多。

防范拥挤踩踏心得体会

近年来，不少娱乐活动、购物节庆和旅游景区发生了拥挤踩踏事故，造成了人员伤亡和财产损失。为了防止类似事件再次发生，我们必须深入思考如何有效预防拥挤踩踏，以保障公众的生命安全。通过一次与朋友们的痛苦经历，我更加深刻地认识到拥挤踩踏的危害性，体会到了有效防范拥挤踩踏的重要性。

拥挤踩踏是一种人群失控的恶性事件，会造成很大的人员伤亡和财产损失。人群拥挤踩踏往往出现在比较狭窄的通道、道路、门口等地方，当人群超过一定容量，密度过高时，人群的出口、入口和紧急通道就会出现堵塞，如果紧急情况发生，如火灾、爆炸等，人们无法通过通道迅速撤离，进而导致踩踏事故的发生。一旦发生踩踏，人群往往处于一种恐惧和混乱状态，人们争相逃离现场，造成更多的人员伤亡。这不仅给个人的生命和财产带来重大威胁，也给社会产生巨大的压力和困扰。

第二段：个人经历的启示。

我曾经参加过一场音乐会，由于购买的门票无座位号，入场时就发生了拥挤踩踏的情况。人们争先恐后地想要抢到最好的位置，不顾一切地往前挤压。由于通道的狭窄和安保措施的不到位，形成了一场恐怖的踩踏事故，人们争相逃离现场，导致有人受伤甚至死亡。这次经历让我深刻认识到拥挤踩踏的危害性，也让我更加意识到预防拥挤踩踏的重要性。

第三段：加强组织和管理。

为了预防拥挤踩踏，主办方应该加强活动的组织和管理。首先，要确保场地的合理分配，根据参与人数合理规划出入口、通道和座位，保证人员流动的顺畅。其次，应加强现场安全管理，配备足够的安保人员进行疏导和维持秩序。同时，应加强与相关部门的合作，制定应急预案和人员疏散方案，确保一旦发生意外情况，能够及时有效地组织人员撤离。加强组织和管理，能够尽可能地减少拥挤踩踏事件的发生。

第四段：公众文明素质提升。

除了主办方的责任外，公众也需要提升自身的文明素质，增强自我安全意识。首先，要遵守秩序，不要拥挤和挤压他人，保持良好的队伍意识和个人自律。其次，要维持良好的交流和协作，帮助那些需要帮助的人，共同维护现场的秩序。最后，要听从现场工作人员的指示，不擅自行动，避免制造混乱。公众文明素质的提升，能够有效减轻拥挤踩踏事件的风险。

第五段：教育宣传与法律法规的引导。

预防拥挤踩踏除了组织和个人的努力外，也需要借助教育宣传和法律法规的引导。学校和社会机构可以通过组织讲座、宣传活动等形式，加强对拥挤踩踏危害的宣传和教育，提高公众对拥挤踩踏的认知和防范意识。同时，相关法律法规也应进一步规范，加强对拥挤踩踏行为的处罚，形成对违法行为的高压态势，引导公众自觉遵守规则。

总结：拥挤踩踏事故的危害不容忽视，在防范拥挤踩踏方面，需要主办方、公众、教育宣传和法律法规的多方合力。通过加强组织和管理、提升公众文明素质以及教育宣传与法律法规的引导，我们才能更好地预防拥挤踩踏事故的发生，为公众的生命安全保驾护航。

防拥挤踩踏演练心得体会

当我们对人生或者事物有了新的思考时，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的防拥挤踩踏疏散演练心得体会（通用10篇），希望能够帮助到大家。

防拥挤踩踏演练心得体会

2018年3月6日结合学校实际，完善了防止楼道拥挤踩踏逃生演练预案并进行了实际演练，现将活动情况总结如下：

演练活动组织到位，为了确保演练活动，学校成立了演练领导小组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

演练方案安全可行，为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。一是避免过分紧张二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令立即快速、安全疏散，不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。

在安全演练的前一节课，各班班主任用班会课与学生认真学习在校学生预防和避免踩踏事故。要做到以下10点：

(1)注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现学生行为具有危险形时，应当及时告诫、制止与学生的监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范能力。

(2)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁，不要慌乱不要奔跑避免摔倒。

(3)顺着人流走切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。

(4)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

(5)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(6)在人群中走动遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。

(7)在拥挤的人群中要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(8)在人群骚动时，脚下要注意些千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(9)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救告知后面的人不要向前靠近。

我校防拥挤踩踏逃生演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声响起，在场教师指导学生从教室往学校操场集中，各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全校师生参加学生从教室撤离到操场用时2分18秒，演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

1、个别学生不够严肃认真，有嬉笑的现象。有学生在疏散过程中玩东西，注意力不够集中。

2、个别班级发现险情，反应不够迅速，个别学生“有情况停下”喊声太小。甚至有学生感觉不好意思，不愿意喊出声。

3、个别教师演练之前没有认真仔细的阅读演练方案，以至演练时该怎么做都忘记了，学生该跑了他还让学生在教室躲避。下次布置演练时一定强调这点。总之校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想。坚持“安全第一预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广大师生的生命安全。

防范拥挤踩踏心得体会

随着人口的增加和城市的发展，拥挤踩踏事故时有发生。为了提醒广大市民加强安全意识，防范拥挤踩踏事故的发生，我积极参与了一些防范拥挤踩踏的宣传活动，并深刻认识到防范拥挤踩踏的重要性。通过这些活动的参与，我体会到防范拥挤踩踏的关键是科学组织和个人行为的引导。在这里，我将分享我的心得体会，希望能对更多的人提供参考。

首先，科学组织是防范拥挤踩踏的重要手段。在我参与的宣传活动中，组织方注重人员的安全和秩序，制定了详细的预案和应急措施。活动现场设置了大型显示屏和发声设备，及时提醒参与者注意秩序和安全，避免出现踩踏事件。同时，组织者还提前进行人员分流，设置了临时消防通道和逃生通道，确保人流顺畅、安全。这些科学组织的措施让我深深感受到，只有事前充分的准备和科学的组织，才能有效地预防拥挤踩踏事故的发生。

其次，个人行为的引导也至关重要。在我参与的宣传活动中，我们向广大市民发放宣传资料，并进行现场讲解，提醒大家在人群中要保持秩序和自觉遵守规则。特别是在一些人员密集的场所，如火车站、体育场馆等，大家要遵守有序排队、不推搡、不冲撞的原则。同时，我们还教育人们要保持冷静，不要盲目加入人群，以免造成拥挤局面。个人行为的引导是防范拥挤踩踏的基础，只有每个人都自觉遵守规则，才能确保人群安全有序。

再次，宣传教育的重要性不可忽视。在宣传活动中，我们除了向市民发放宣传资料外，还邀请了相关部门和专家进行专题讲座，向市民普及拥挤踩踏的原因和预防措施。通过这些讲座，市民们更加清楚地认识到拥挤踩踏的危害，以及防范拥挤踩踏的重要性。此外，我们还利用社交媒体等平台开展线上宣传，提醒广大市民关注人群安全和拥挤踩踏事故的预防。宣传教育的目的是唤起市民对拥挤踩踏事故的警觉性，在日常生活中自觉遵守有关规定，做到公共安全的守护者。

最后，政府的监管与支持是防范拥挤踩踏的保障。在宣传活动中，我们得到了政府的大力支持和协助。政府加强了对人群密集场所的管理和监管，定期进行安全检查和隐患排查，确保场所的合规运行。政府还加强与相关部门的合作，形成了联防联控的体系，及时掌握人群运动情况，预警和应对拥挤踩踏风险。政府的监管与支持为我们的宣传活动提供了有力保障，也提高了广大市民对防范拥挤踩踏的信心。

在参与防范拥挤踩踏的宣传活动中，我深刻认识到科学组织和个人行为的引导是防范拥挤踩踏事故的关键。合理的组织安排和一致的个人行为规范可以有效地预防事故的发生。同时，宣传教育和政府的监管与支持是防范拥挤踩踏的重要保障。只有通过科学组织、个人引导、宣传教育和政府的监管与支持，才能够真正达到预防拥挤踩踏事故的目标，确保人群的安全有序。每个人都应当起到宣传带动的作用，自觉遵守规则，共同营造安全、有序的社会环境。

预防踩踏心得体会

近年来，因为各种原因引发的踩踏事件时有发生，不仅造成了人员伤亡和财产损失，也对社会治安和公共秩序带来了严重影响，这给我们敲响了警钟，要不断加强踩踏事件的预防工作，保障公共安全和秩序。

第二段：认识踩踏事件的危害。

踩踏事件之所以会造成如此大的伤害，主要是因为人群涌动时空间局促，人员密集，缺乏安全保障的条件，一旦遇到意外，往往会造成人员激烈挤压、失序逃窜甚至踩踏。这会出现严重踩踏事故，带来很大的人身、财产伤害，严重损害生命安全。

从过去案例可知，大多是在活动安保措施不足，人员管理不当等方面存在异常，如果能够提前做好预防工作，严格控制和管控活动场所人员、保证用地面积，确保出入方便、明显且有效降低了人们意外伤害的风险，就可以避免踩踏的发生，保障广大人民的生命财产安全。

预防踩踏事件是我们必须采取的行动，在具体实践中，我们应切实从以下方面加强预防踩踏事件的工作：一是加强组织和领导，制定严格的安全管理规定；二是完善安全应急预案，提前制定相应的预案并加强组织演练；三是定期开展安全培训和教育，提高员工的安全意识；四是提供安全保障，积极筹备安保设施；五是提高公众的安全知识和安全保护意识。

第五段：总结。

预防踩踏事件是我们一项必须切实加强的重要工作，需要业界各方面共同努力，从多个方面出发，不断完善预防措施，为保障人民的安全和秩序作出积极贡献。我们在做好预防踩踏事件的过程中，不能忘记宣传、动员和加强人员安全教育，让每个人都认识到预防踩踏事件的重要性，切实做好预防和整改工作，从而实实在在地保障人民生命财产安全。

放拥挤踩踏心得体会

近年来，放拥挤踩踏事件时有发生，给人民群众的生命和财产安全带来了严重威胁。作为劳动人民的一员，我深感惊悸和惶恐。然而，从这些事件中，我也学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我对放拥挤踩踏问题的心得体会。

首先，我认为防止放拥挤踩踏事件的发生，需要建立起一种共识。社会中的每个个体都应该明白，拥挤踩踏事件的发生是可以避免的，只要我们每一个人都严守规则和秩序。我曾目睹过一次放拥挤踩踏事件，当时人们为了争夺商品而疯狂挤压，最终导致了伤亡。这是因为那些人们忘记了个体的安全和公共秩序的重要性，只追求个人利益，忘记了与他人和社会共同发展的理念。因此，我们需要共同努力，倡导和培养遵守公共秩序的意识，将争夺变为有序排队。

其次，我深感政府在防止和控制放拥挤踩踏事件中的重要性。政府需要加强对公共场所的管理，增加公共场所的安全设施和人员，以确保人民群众的生命和财产安全。例如，在购物中心和火车站等公共场所，政府可以在高峰时段派遣更多的警力，加强对排队和人流量的监控，及时发现并防止踩踏事故的发生。此外，政府还应当提高法律法规的力度，加大对放拥挤踩踏事件的处罚力度，以增加对违法者的威慑力，降低类似事件的发生率。

再次，我认为个人应该时刻保持警觉和自律。人们在人群中行动时，要时刻保持警觉，尤其是在拥挤场所，更应该加倍小心。避免在高峰期出行，正确佩戴口罩和个人防护用品，不随意推挤他人以及及时向周围人提供帮助等，都是个人应有的自觉行动。此外，人们应该学会合理安排时间和行动轨迹，避免不必要的拥挤和踩踏。只有每个人都自觉守法，克制自己的冲动和欲望，才能减少类似事件发生的可能性。

最后，我认为对于放拥挤踩踏事件，我们应该从制度层面进行改革。政府和相关部门应建立健全相关政策和制度，对公共场所的管理和规划进行严格监管。例如，在大型商场和车站等场所，应制定一系列规范措施，如合理设置通道和出口，划定安全区域，增加紧急疏散设备等，以保障人民群众的生命和财产安全。此外，建立一个良好的应急救援体系也是必不可少的，该体系能够快速响应突发事件，采取有效措施避免严重伤害。

总之，放拥挤踩踏事件给人们带来伤害和警示。我们每个人都应该深刻认识到个人和公众安全的重要性，并积极参与到防止这类事件的发生中。只有政府加强监管，社会共识形成，个体自我约束，并从制度上进行改革，才能够真正实现人民群众的生命和财产安全。我相信，只要我们努力，共同合作，一定能够预防和减少放拥挤踩踏事件的发生，创造安全、有序的社会环境。

预防踩踏心得体会

近年来，各种场合的踩踏事件屡见不鲜，甚至频繁发生。经过不断的反思和总结，我们需要认识到，预防踩踏事件的发生势在必行。那么，我们应该如何从自身出发，采取有效预防措施呢？本文就以自己的亲身经历为例，结合理论知识，探讨预防踩踏事件的关键。

第二段：认识踩踏的危害。

首先，我们需要对踩踏事件的危害有充分认识。踩踏事件不仅会造成人员伤亡和财产损失，更会带来社会恐慌和不信任感。在踩踏事件中，人们常常处于极度恐慌和紧张的状态下，可能会忘记自己应有的行为规范和底线。因此，我们需要认真考虑如何对自己的行为予以合理规划和管理。

第三段：加强自我控制的能力。

其次，我们应该注重加强自我控制的能力。在场合人员密集和气氛激动的情况下，很容易失去自我的控制，而展现出一种群体惯性行为。因此，我们应该在平时多加训练，以提高自我控制和自律的能力。同时，在遇到危险或者紧急情况时，也要学会保持冷静和清醒，做出正确的决策和行动。

第四段：注重扁平化管理和组织。

除此之外，场合和组织方应该注重扁平化管理和组织。一旦出现踩踏事件，群众往往会产生一种无序的冲突状态，可能会导致更加严重的后果。这时候，如果组织方能够及时指挥和调配资源，平衡人员的流动和分散，就可以避免不必要的人员聚集和拥挤，减少了事故的发生概率。

第五段：加强宣传和教育。

最后，我们应该加强宣传和教育。这一点尤其重要，可以通过各种渠道，向公众普及场合安全知识和防范方案，提高人们的安全意识和应对能力。此外，对于相关行业和场所，也应该有更加详细和有针对性的安全规定和培训计划，建立起全方位的安全体系。

结尾。

总之，预防踩踏事件需要多方面的参与和共同努力，是一项长期的系统性工作。我们需要认真反思以往的经验教训，并在今后的实践中注重不断完善和提高自身的安全管理和组织能力。只有这样，才能够实现人民对安全和和谐社会的渴望。

防范拥挤踩踏心得体会

近年来，拥挤踩踏事故时有发生，给人们的生命安全带来极大威胁。为了加强拥挤踩踏事故的防范工作，各级政府和社会组织都提出了许多防范措施。在日常的生活中，我们也要加强自我防范意识，提高安全意识，才能从根本上预防拥挤踩踏事故。在此，我就个人的防范拥挤踩踏的心得体会进行总结和分享。

首先，培养自我保护意识是防范拥挤踩踏事故的关键。每当我走进人群较多的地方时，我总是提醒自己要保持冷静，克制住不按规则行动的冲动。我会尽量与人保持一定的距离，避免身体的接触，以免引发人群的紧张情绪。同时，我也会注意周围的环境，特别是安全出口和紧急通道的位置，随时做好逃生准备。这些自我保护意识的培养可以帮助我及时发现危险并采取相应的措施，为自己和身边的人提供更多的安全空间。

其次，加强安全知识的学习和宣传是防范拥挤踩踏事故的重要手段。通过了解拥挤踩踏事故的原因和预防方法，我们可以更好地认识到拥挤踩踏事故的危害性，增强对安全的重视程度。政府和学校应该加大宣传力度，组织开展相关教育活动。媒体也应该多播放相关的安全知识和案例，提高公众对拥挤踩踏事故的认知度。只有广大市民都能了解到防范拥挤踩踏事故的必要性和方法，才能以主动预防的态度参与到安全维护中来。

第三，引导和规范人群的行为是预防拥挤踩踏事故的重要途径。政府和相关部门应该制定更严格的管理办法，制作和发布人群行为规范的宣传标语。同时，也要增加警力和执法力量，及时提醒人们遵守规则，不要推搡和挤压他人。在一些人群密集的场所，可以设置导流通道和临时安全堵塞，避免人们因为人群拥挤而导致的挤压和踩踏。通过引导和规范人群的行为，可以最大限度地减少拥挤踩踏事故的发生。

第四，优化场所设计是有效防范拥挤踩踏事故的重要手段。在设计和建设人群密集的场所时，应该充分考虑人流量和人流的分布。合理设置出入口和通道，增加通道的宽度和数量，同时增加应急出口和安全通道的设置。场所内应该设置明显的标识和指示牌，引导人们秩序排队和有序出入。通过优化场所设计，可以有效减缓人流压力，降低拥挤踩踏事故的发生概率。

最后，加强应急救援能力是防范拥挤踩踏事故的重要保障。政府和相关部门应该加大对应急救援队伍的建设和培训力度，提高应急救援能力。在场所内应该设置应急求助设备，包括紧急报警装置、应急广播设备等，方便人们及时发出求助信号。同时，人们也应该学习和掌握常见的急救方法和自救技巧，以便在发生拥挤踩踏事故时能够做出正确的应对和救援。

总之，防范拥挤踩踏事故是每个人的责任。通过培养自我保护意识、加强安全知识的学习和宣传、引导和规范人群的行为、优化场所设计和加强应急救援能力等多方面的努力，我们可以有效预防和减少拥挤踩踏事故的发生。只有全社会的共同努力，才能真正实现人民群众的生命安全和身体健康的保护。

预防拥挤踩踏

为认真吸取外地楼道踩踏事故教训，切实保障学生人身安全，促进平安校园建设。近日，云霄县教育部门和各学校积极采取多种有效措施，认真做好隐患排查工作，时刻绷紧“安全弦”，严防校园拥挤踩踏事故的发生。

一是建立责任机制，切实实行校园安全一把手负责制。各校把校园工作真正纳入学校工作议事日程，校长负总责，分管领导集中精力抓，责任分解到每一位班主任、科任教师，层层抓落实，事事有人管。各学校、幼儿园进一步完善各类应急预案，有针对性地从适用范围、工作原则、职责分工、紧急疏散、善后处置、信息报送等方面，制定详细的应对措施，做到有启动流程、有通知流程、分工明确、责任到人，使预案更具有操作性和实效性。定期开展突发事件紧急疏散演练活动，把组织演练活动作为学校一项常规工作来抓。演练活动明确程序、疏散路线、地点、信号和时间要求等，教给师生逃生、自救、互救的方式、方法，培养紧急情况下的自救能力。

二是进一步加强学生安全教育。通过教育活动进一步提高师生的安全教育宣传能力、安全隐患排查整改能力、安全自护自救能力和突发事件应急处置能力。各学校对学生开展预防拥挤踩踏事故专题教育，提高学生安全意识，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施，着重培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走习惯，禁止追逐打闹，发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止。各学校普遍加强对学生应急避险安全教育和应急演练工作。组织召开一次主题班会，利用校园网站、广播、板报、作文等加强宣传。教师与学生一起讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生，利用做操时间认真组织进行应急演练活动，使安全演练常态化、规范化，进一步提高学生面对突发事件应急处置能力和自护自救能力，坚决防止校园安全事故发生。

三是严格落实值班制度。完善《校园拥挤踩踏事故应急预案》，明确职责，健全制度。在上下学、课间等集中上下楼梯时段，各学校安排教师值班，负责组织疏导、保护、管理学生。学生晚间自习上下课，加强上下楼梯管理，由教师值班、干部带班，当停电或照明设施损坏时，及时开启应急照明设备，带班干部和值班教师立即到现场疏导，引导和安排学生有序疏散。

四是全面开展安全检查。严格执行《义务教育法》和《中小学幼儿安全管理办法》的`规定，落实各项要求，确保学校教学设施建设符合国家有关标准。学生通道和楼梯数量少、学生多的学校采取分班下课、有序错峰等方式，保证学生上下楼梯的安全。特别是一些仍然存在大班额的学校，更要加强管理、加强疏导，切实防止踩踏事件发生。各校立即组织开展一次楼道、楼梯设备、设施的专项检查。重点确保楼道、楼梯的照明及应急设备能够正常使用，楼道护栏、楼梯扶手符合国家标准，彻底清除通道和楼梯上的堆积物，消除障碍，确保畅通。认真解决楼梯台阶的高低宽窄不科学及厕所蹲位少等易造成学生拥挤的问题。

在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。在校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，都张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等，时时处处提醒师生注意安全。加强宿舍管理，有寄宿生学校学生宿舍的设施、床位安置密度要符合要求，室内严禁违章使用大功率电器、乱拉电线、乱点蜡烛，宿舍内通道时刻保持畅通。

防拥挤踩踏疏散演练心得体会

“哎呀，别挤啦！别挤啦！痛死了，你踩到我的脚了！”每当想起那一幕，我便心有余悸。

那是三年前的一个闷热的下午，我校举行期未考试。太阳火辣辣地炙烤着大地，让我们头昏脑涨，汗水泠泠。教室里，同学们埋头苦读，紧张复习。“零…”铃声传来，这是考前让同学上卫生间的铃声，大家一窝蜂似的冲出教室，我也不例外。

下到一楼，我顿时惊呆了——我的前面可谓是有了“人墙”一层层，我刚想转身，后面的人便“蜂拥而下”，挤在人群中的我寸步难移，只能被动地“随波逐流”。

我艰难地转了身，吸了口气，也不知前面是怎么了，闹哄哄的，有人在乱叫，有人在说笑，更有人像我一样，焦急地张望前方。

时值酷暑，到处都像蒸笼一样，那熏人的汗味，让人头脑发热，我也有点发晕，大家推推搡搡，出于本能反应，我也推了一下前面的人，结果前面的人刚好往下走了一步，我这一推没推到，因为惯性，向前一滑，我摔倒在地。“嗷！”我惨叫一声。刚想拍拍屁股站起，却惊恐地发现，后面的人一个劲地冲了下来。前面依然被堵得水泄不通，我心中一震，心像绷紧的弦，冷汗都流了下来，脑海中闪过上海外滩踩踏事件的画面，双腿不由得擅抖了起来，我可不想变成肉饼！

“不会的！不会的！”我尽力让自已冷静下来，按照老妈平日里告诉我防踩踏的方法：向旁边一滚，紧靠墙壁，双手扣头，耐心等待。一分钟……两分钟……我的身体像一台不停运动的马达，抖个不停也许下一分钟失控的人流就会把我带向未知的地方。我害怕极了。“同学们，请原地站好，不要推搡，听从老师指挥，上下楼梯靠右走！”一位老师高声指挥着。

时间像过了一个世纪。

拥堵的人群终于解散了，我也终于可以站起来，拍拍胸口，重重舒了一口气，总算是有惊无险。

有人说：生命是宝藏。而我觉得，安全则是守护宝藏的栅栏。

初一预防拥挤踩踏

听了踩踏事件后我又到网上去搜索了一下，一下子跳出了很多校园中的踩踏事件，每次都有学生在事件中死亡，看的我心里隐隐地痛。每年都有不同的学校或幼儿园发生类似的事情，孩子没了，家长痛不欲生。

对于我们幼儿园来说，孩子小更容易发生危险，特别是请孩子排队出去游戏时，或排队喝水时很容易发生踩踏，孩子在排队的时候总喜欢推推挤挤，总喜欢抢到队伍的最前面，我们老师一不注意就很容易发生踩踏事件。所以在排队时老师总要提醒孩子一个一个来，不推也不挤，或一组一组来排队，或站到点点上面排好队，想办法减少排队推挤的情况。在游戏时也很容易发生危险。孩子小喜欢模仿，在活动中经常会看到一个孩子摔倒了，另一个孩子故意摔倒在他身上，其他孩子见了也都纷纷学样，一个个的倒到孩子的身上，最下面的孩子哇哇大哭，其他孩子还玩的哈哈大笑。还有些游戏很容易摔倒，比如挤包子游戏，大家在一起挤，很快大家挤成了一团，摔成一推，有的孩子哭有的孩子笑，这样孩子就很容易受伤了。

对于以上的这些情况，我们老师在活动时要加强教育和管理，活动前就要跟孩子们说好游戏规则和注意事项，让他们注意安全，活动中不能自己做自己的事，让孩子们自己玩，放任孩子，不好好组织和管理这也很容易发生危险。所以作为老师要有高度的责任感，时时刻刻关注孩子，让孩子永远在你的视线范围之内，让不应该发生的事情永远远离我们，让我们的孩子快乐健康的成长。

防拥挤踩踏疏散演练心得体会

“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。”生命是唯一的，是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。

没一起事故都有其“偶然”性，可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时，这背后是否存在必然的因素。湘乡育才学校踩踏悲剧事故中，虽有四个楼梯口通向一层。因为当天晚上下雨，52个班的学生因避雨，几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口，导致大量人流度聚集。一场雨就导致同学们下楼秩序大乱，教学楼的规划设计是不是需要反思？不仅是湘乡育才中学，我们所有的中小学教舍的设计，教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去，对我们学生安全做了无微不至的防护，这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事。

针对预防学生们拥挤，特别是我们中小学生，要格外的注意。防止踩踏悲剧的再次发生，管理就需从学生们的实际出发。在跑操，集合等上下楼梯活动中，不能强调快速、整齐，适当错开时间。分年级、分班级逐次下楼，要将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任。每一个校领导也都要对师生负起安全责任。保证我们在校时的安全。

在多起校园踩踏悲剧事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。可是同学们下楼时为什么容易磕到呢？难道仅仅是因为不小心吗，还有没有其他的客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑，台阶宽度过窄，高度过陡，楼梯间的灯光不够明亮，显然，仅仅这一个个细节，还得请组织专家去做专门的调查和论证。除了楼梯扶手、照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的。

我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为全社会所关注。这些年来，国家对我们中小学生的安全格外重视。但是，为什么还有类似的校园踩踏悲剧事故发生，这对我们中小学生安全构成了严重威胁。景何其惨烈，老师们，要在教学楼楼梯间设置指示，警示标志；告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

校园内是我们学生生活和学习的地方，也是人员相对集中的地方，如何避免此事件发生是人人都应关注的问题，安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏悲剧事件，也是的解决校园安全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展，在校人数不断增多，学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。

一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的生命安全，是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命，安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全，避免意外和危险发生。

预防拥挤踩踏

学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。

每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来，各种校园意外事故频繁发生。

2010年29日中午12时许，正是学校课间操时间。孩子们从楼上冲下准备到校园做课间操，在二楼至一楼左侧楼梯口处，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脱，蹲下身子提鞋时，后面的孩子蜂拥而来，造成踩踏事件发生，当时正在这里值班的老师准备奋力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面发生的事情，还在继续拥挤，因此造成比较多的人员在这次事件中受伤。共有123名学生被送往阿克苏地区第一人民医院进行救治。阿克苏市第五小学发生这起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，病危1人。

1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5、当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的.空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

初一预防拥挤踩踏

的最后一天，我与派爸去花城广场散步。在入口处，派爸说今天人好像特别多，我们找个人少的地方走走。于是我们远离花城广场的核心区域，绕着写字楼走了一圈后就回家了。当时就想，广场这么多人，千万别发生踩踏事件。

睡不安稳，醒来看到这则新闻：

我一时怔住了。这事发生在新旧交替之际，发生在上海外滩，死亡35人!太悲剧了!

踩踏事故悲剧的发生，有复杂的管理因素和心理因素，也与我们的安全教育、安全意识、自救措施和急救能力密切相关。我综合一些关于踩踏事故的安全知识，希望对大家有所帮助。

不慎倒地时的救命姿势。

首先发一张不慎倒地时的救命姿势图：

1.两手十指交叉相扣，护住后脑和颈部;两肘向前，护住头部。

2.不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔重要脏器，侧躺在地。

3.在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。

易发生踩踏事故的`情形。

1.人多是发生踩踏事故的基本原因，故事常发生于学校、车站、机场、广场、球场等人员聚集地方;发生的时间常见于节日、大型活动、聚会等等。

2.当人群较为集中时，前面有人摔倒(或只是蹲下来系鞋带)，后面人群未留意，没有止步，发生踩踏。

3.人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

4.人群情绪因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，发生踩踏。

5.因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

发生踩踏事故的预防和自救方法。

1.不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹;人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3.发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4.顺着人流走，切不可逆着人流前进;否则，很容易被人流推倒。

5.假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

6.若不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位(如图一)。

7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。

9.在人群骚动时，注意脚下，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

10.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近;及时分流拥挤人流，组织有序疏散。

对他人的急救。

1.踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援;另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。

3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快实施cpr。

关于儿童安全教育的建议。

1.安全教育永不停止，要结合时事对孩子进行安全教育。比如本次上海外滩事故后，及时对孩子进行安全教育。

2.用讲故事、角色扮演等方式，跟孩子讲解踩踏事件可能发生的因素，让孩子从小形成危险意识，自觉远离人多拥挤的地方，减少踩踏发生的几率。

3.教育孩子要熟悉所赴区域内所有的安全出口。

4.发生踩踏事故后，孩子大多会产生恐惧，没有安全感;少部分会产生自责和内疚。这时候，父母一定要在孩子身边，尽可能地多陪伴孩子。

5.倾听及理解孩子的感受，包括意识形态、情绪和行为等;让孩子确认自己目前安全，增加安全感。

6.教孩子勇敢面对，告诉孩子人生有很多事不可知，更不可控;鼓励孩子释放自己的不良情绪，可以用孩子最喜欢的玩具或宠物陪伴。

7.避免对孩子过多的干扰，包括采访探视等。如果条件允许，可以在心理专家的参与下，对孩子进行心理干预。

8.但不要百依百顺，以免产生继发性获益。

学校拥挤踩踏安全心得体会

随着人口的增加和城市化的发展，学校的拥挤情况日益严重，踩踏事件的发生时有所闻。这些事件给学生的生命财产安全带来威胁，也给学校带来巨大的压力。为了保障学生的安全，学校和师生必须共同努力，增强安全意识，制定安全规范，并将其付诸实践。在这篇文章中，我将分享我在学校拥挤踩踏事件中的亲身经历和我的心得体会。

首先，我认识到安全意识的重要性。在学校拥挤时，人们往往会因为争抢而丧失理智，从而引发危险、踩踏等事故。我亲身经历过这样的一次事件，在一次球赛后，由于观众过于拥挤，我被挤得几乎无法呼吸，感到十分恐慌。当时我才意识到，如果大家都冷静对待，保持安全距离，事态就不会升级到这样的程度。因此，我明白了保持冷静、理智和注重安全的重要性。

其次，我学会了保持个人安全的方法。在拥挤人群中，保持个人安全是最重要的。我开始注意到在人群中不能过分推搡他人，尽量保持安全的距离。我还学会了在人群中保持周到的行动，例如慢慢探索附近的出口，并注意到有没有可疑的情况。此外，我还了解到，有意识地避开高峰时段、选择合适的交通工具和避免赶路时段可以有效减少拥挤程度，从而降低发生踩踏事件的风险。

第三，我相信集体安全意识的重要性。即使是个人的安全措施再好，如果周围的人没有意识到安全的重要性，仍然存在危险。因此，我开始主动与同学和老师们一起参与关于安全的讨论，并提醒他们在拥挤场合保持秩序和安全。通过加强安全意识的传播，我希望能够引起更多人的共鸣，形成一个安全的集体，共同维护学校的安全环境。

第四，我认识到学校需要制定科学合理的规范。在学校拥挤的时候，规范是确保安全的最有力保障。学校应该制定明确的逃生路线、人流分流计划，并合理分配资源，避免拥挤。同时，学校也应该加强安全教育，让学生们充分了解规则和安全常识，提高他们的安全意识和自我保护能力。只有通过科学合理的规范和教育，我们才能真正做到防患于未然，最大限度地减少踩踏事件的发生。

最后，我坚信安全意识不仅仅是学校的责任，也是每个个体的责任。我们每个人都应该认识到自己对安全的重要性，并积极参与其中。这意味着我们不仅要在学校遵守规范和规则，还要在日常生活中时刻警惕潜在的安全风险，并采取相应的措施。只有每一个人都能够自觉地履行自己的责任，学校拥挤踩踏事件才能真正得到消除。

总之，学校拥挤踩踏事件的发生给学校带来了巨大的安全压力，也给学生的生命财产安全带来了威胁。为了保障学生的安全，我们必须不断加强安全意识，制定安全规范，并将其贯彻于实践。通过我的亲身经历和心得体会，我认识到安全意识的重要性，学会了保持个人安全的方法，相信集体安全意识的重要性，认识到学校需要制定合理的规范，并思考了安全意识对每个个体的责任。只有通过我们每一个人的共同努力和奉献，我们才能在学校创造一个安全的学习环境。

05预防拥挤踩踏事故应急预案

为进一步加强学校安全工作，保障师生能在一个平安、和谐的校园环境下工作、学习。根据上级要求，结合本校实际情况，特制定屯留五中预防校园拥挤、踩踏事故应急预案：

一、建立预防校园拥挤、踩踏事故应急工作领导组： 组 长：刘新增

副组长：吕晓先 亓景太 王珍红 霍国庆

成 员：李根生 冯安国 王喜应 李红伟 申树生

二、为落实预防校园拥挤、踩踏事故应急工作，学校做了大量工作，开展专项会议、讨论、制度、预防校园拥挤、踩踏事故应急措施：

1、上下楼梯分流，有秩序的靠右行，各楼层班级固定上下的楼梯。

2、课间操完毕时，分时、分班、分楼层、分年级，先一楼学生，其次二楼学生，最后三楼的学生依次解散保障楼梯畅通。

3、中午、下午放学时，年级放学要分开，打两次放学铃，放学时最后一节课的任课教师坚持最后走，看护学生。

4、宿舍管-理-员在学生未进入宿舍之前打开门，并且各层管-理-员在楼梯口处看护，学生有次序进出宿舍。

5、学生打水打饭时分次、分批进入食堂或打水，实行男生先打饭，女生先打制度，缓解学生食堂打水处的压力，并专成茶炉工、餐厅管-理-员严格看护，避免烧伤、烫伤。

6、门卫及白天保卫值班人员注意疏散学生进出校秩序，尤其是放学时，及时清理校门口游商小贩，疏通道路，引导学生有秩序的安全离校。

7、下课以后，专人负责学生去厕所的秩序，避免出现拥挤的现象产生。

三、实行工作责任制

有措施就应有落实，依“谁主管谁负责”的原则，实行工作责任制，从责任时间、责任区域等方面把有关工作量化、细化明确到人，保证做到时时处处无拥挤、踩踏现象的发生。树立警钟长鸣的思想，常抓不懈，成为一项长效机制。如出现事故要第一时间妥善处理，力争把事故损失降到最低。

四、组织广大师生认真学习，贯彻《屯留五中学生安全常规》等有关规章制度，增强师生的自我保护意识、安全意识，使拥挤、踩踏事故出现率降到零，有效保障师生的正常工作、学习。

总之，我校将一如继往把安全工作放在首位，加强领导、落实各项措施，争创安全工作的新局面。

近年来，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%。因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学安全事故的突出问题。为预防学生拥挤踩踏事故的发生，特制定预防学生拥挤踩踏事故应急预案。

副组长：陈红英

组 员： 各班主任

二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。

认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：

1.班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。

2.安全员定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

3.值日领导重点检查督促，并做好记录。

4.学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。

5.定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。

6.集合按学校指定路线行走，确保学生的'安全。强化对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，值周教师进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。

7.按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；

8.实行学校领导、教师值班制度。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。

9.冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动和把学生留校补课。

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初一预防拥挤踩踏

上海外滩踩踏事件遇难者名单已公布。这几天,陆续有幸存者回忆当初惊心动魄的一刻,曾有人被挤压至45度脚腾空,还有亲历者称,就在危险到来的一刻,他看到观景台上依然有人在用力地推搡人群。

造成这起悲剧的原因是多方面的,其中重要的一条,是在场的绝大多数人并不具备应对公共场合突发事件的意识和技能。高度密集的人群,面对某个不期而至的外在干扰,瞬间就产生了集体性恐慌,进而演变为慌不择路地逃离,甚至在互相挤压中酿成大祸。这一现象曾屡屡发生。

另据媒体报道,上海踩踏事件的其他亲历者在描述现场情景时说,整个拥挤踩踏过程不超过10分钟。“当时我们还大声地提醒站在台阶高处的年轻人,我说你们赶快喊!然后他们高声喊着让下面的人后退,不要往上挤。开始不管用,后来他们喊得齐了,一二十秒后,管用了。要不是这样控制住,死伤数还得翻倍。”

从这位亲历者的回忆当中,我们基本可以还原两个事实关键点:一是事件发生后,部分在场人员处于失控状态,当然也就谈不上有效地自我保护;二是幸好还有人具备了一定的清醒意识,并且通过相互呼应,避免了悲剧继续扩散。

正如专家所指出,在人员稠密的公众场所,如灯会、公园、商场、体育场馆、影剧院、歌舞厅、网吧等地容易发生踩踏事件,所以,当人们身处这样的场所,首先就要提高警惕性。要提前观察好安全通道、应急出口的位置。参加户外大型活动时,要提前观察该活动区域的地形,尽量远离不安全区域,不要盲目往人员密集处挤。

与此同时,民众也要严格听从包括警察在内的专业人士指导。尤其是面临突发状况时,更不能一味慌乱,而是要尽可能寻求管理者帮助。也可以学习上海踩踏事件中的那些“后退哥”,详细观察周边形势,呼吁他人保持冷静,从而最大限度地避免人群在恐慌情绪下造成更大的混乱。心理学家曾经揭示了公众场合发生突发事件,人们陷入“羊群效应”后带来的危害。人也有从众心理,信息的不完整,未来状况的不确定,蒙蔽了人们的判断力,自己的行为会受别人影响而盲从。以往发生的踩踏事故中,经常出现因为拥挤而堵住了安全出口,缺乏秩序,让现场更为混乱不堪,激发出人们因为恐惧而导致的更多非理性行为。

就此而言,上海踩踏事件发生之后,我们每个人都应当提高警惕,在一些人群拥挤的场合,别盲目扎堆,当出现人群混乱等突发情况时,也要冷静应对,学会自我保护。而相关部门也应重视民众应急和自救的教育,尤其应在学校普及这样的教育,让下一代从小养成自我保护的习惯和能力。同时,在学校之外,通过制作通俗易懂的公益宣传片等多元化途径,让民众深入了解缺乏避险知识给自身带来的危害,积极参与各种相关知识技能培训。

避免踩踏事件的再次发生,这不仅仅是政府部门的事。作为公民,我们自己也要拿出一份热情和认真,真正将公共场合避险应急知识嵌入脑海中,在关键时刻不至于惊慌失措。

防拥挤踩踏疏散演练心得体会

本学期，我园根据教育局的工作部署及我园实际情况制订了我园“应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。

根据上级要求和幼儿园的实际情况，我园成立了以园长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我园拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，园长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在每次演练的前一天都在园会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个教室门口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。幼儿反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。幼儿从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在园领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的`要求。

本学期几次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的检验，不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的'能力，整个演练活动达到了预期目标。