活动总结是对一次活动进行回顾和总结的一种书面材料，可以帮助我们发现问题和改进不足。小编整理了一些成功的活动总结范文，希望能给大家提供写作的灵感和借鉴。

读书活动主持词

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

甲：我是________。

乙：我是________。

丙：我是________。

合：本届班级读书会由我们三人来主持。本届班级读书会的主题是：“阅读全营养，学习助成长”。

乙：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书带给我们的知识却是永恒不变的。

丙：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，开拓我们的视野，还能增长我们的见识。

甲：下面有请大家介绍自己的好书，分享读书的快乐。同学们，相信你们也读过不少好书吧!下面就介绍一下各自准备介绍的好书吧!

读书活动主持词

甲乙：大家下午好！

乙：在这充满生机、满载希望的春天里，我们迎来了xx小学第xx届读书节。

甲：下面我宣布：xx小学中华文化经典教育启动仪式暨第xx届读书节开幕式现在开始！全体起立、向后转！升国旗，唱国歌！升校旗，唱校歌！全体向后转！请坐！

乙：下面请高芬芳老师介绍本次读书节活动，大家掌声欢迎！

甲：读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。下面请学生代表发出读书倡议，大家掌声欢迎！

乙：与大师为友，与知识为友，与真理为友！

甲：阅读经典，阅读精神，阅读文明，阅读中华！

甲乙：立德、立志、立人，传承中华文明，传承中华血脉！同学们，老师们，xx小学中华文化经典教育启动仪式暨第xx届读书节开幕式到此结束！

读书活动主持词

尊敬的各位家长、各位老师，以及可爱的一五班小朋友们：

大家下午好！今天很荣幸邀请到我们一年级五班和六班的全体家长，参加本次的语文阅读交流活动，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。今天，就让我们和孩子们一起共同分享阅读的快乐！

下面，进入今天活动的第二项，有请雷校长讲话，大家欢迎！

下面进行活动的第三项内容，由一五班张毅老师作“阅读交流课”——《我讨厌妈妈》。

刚才聆听张老师和小朋友有趣的对话时，我们曾多次发出了会心的微笑。这节课，张老师带着小朋友用“读一读，说一说，画一画”的方式，让我们大家看到了一位又一位“爱睡懒觉，爱看电视剧，爱发脾气”讨厌妈妈，同时也让我们看到了一只只“偶尔会闯祸，但又深爱自己妈妈”的兔宝宝。

听着孩子们稚嫩的读书声，品味着孩子们送给自己的评价，欣赏着那一幅幅妙趣横生的图画，让我们真切的感受到了阅读带给他们的乐趣！让我们再次把掌声送给我们可爱的孩子们！

今天的读书交流活动到此结束，感谢大家的参与！

读书活动主持词

各位老师、同学们：

书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为培养学生良好的阅读习惯，充分利用图书室的有效资源，发挥少先队的引领作用，引导学生阅读经典，弘扬民族文化,传承民族精神，营造文明校园、书香校园、和谐校园的氛围，今天，学校在这里举行“让读书成为习惯，让书香溢满校园”xx年读书节读书活动启动仪式，旨在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮。让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。

(一)、宣传发动阶段。学校成立了读书领导小组，要营造读书氛围，召开主题班会，开展“书香班级”主题文化建设，开辟书香园阵地，形成班级特色文化。

(二)、组织活动阶段。重点开展七项活动：

(1)开好一次以“书香班级”为主题班会:(一到六年级);。

(2)“每天一诗”诵读活动:(一到六年级);。

(3)一次好书交换活动:(一到六年级);。

(4)一次书签制作活动：(三到六年级);。

(5)一次诗歌朗诵、创作活动：(二到六年级);。

(7)“快乐就从课本来”课本剧比赛：(三到六年级);。

(三)成果展示阶段。学校将开展。

1、“读书之星”评选;。

2、“书香班级”评选;。

3、书签制作评选;。

4、优秀诗歌朗诵、创作评选;。

5、优秀征文评选;。

6、“快乐就从课本来”课本剧比赛;。

7、总结表彰。老师、同学们，知识就是力量。学校要求：每一个班级都要认真组织落实，班主任、辅导员都要做好导读工作;要求每一个班级都要认真落实读书时间，学生读书活动要坚持：晨诵古诗，午读经典;保证师生每天的阅读时间，使读书逐渐成为习惯;要求每一个班级都要积极做好资料收集，注意过程性资料的收集、整理，为考核评选做好准备。

我希望每位同学都要带着积极的心态用心读书，根据读书节的各项安排和要求，积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中快乐成长，所谓读有所知，读有所获，同时，要善于将书本知识和独立思考结合起来，将读书与培养自己的各项能力结合起来，人人做到“四动”：动眼、动嘴、动笔、动脑;让自己的每一分付出都有收获，让读书成为自己健康成长的有力保证。

最后，预祝读书节圆满成功!

谢谢!

读书活动主持词

女：五千年的华夏文明光辉灿烂。

男：我们诵读中华经典，传承民族文化。

女：我们营造书香校园，继承华夏文明。

男：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家好！

女：牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。

男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。

男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。

男：下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢迎。

（校长讲话）。

男：校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记！

女：为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。下面教师代表张老师发言。

（教师代表发言）。

女：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。

读书总结交流活动主持稿

夏：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

合：大家晚上好!

居：欢迎大家来到20xx年南京体育学院体育系暑期社会交流会现场。

夏：首先请允许我介绍出席本次交流会的领导和老师，他们是。

居：为深入落实校党委精神，不断推进校团支部创先争优工作的开展，20xx年暑期，校党委学工部、校团委在以往大学生社会实践活动基础上，优化团队建设，创新活动模式，明确活动主题，继续深入开展了我校大学生文化、科技、卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

夏：围绕南京青奥会、关注弱势群体等社会热点，队员深入社区、敬老院、公益组织，开展了形式多样、丰富多彩的实践活动。

居：新学期伊始，两个班级共11支团队陆续归来，带回了累累硕果。活动中同学们充分展示了当代大学生学以致用、勇于实践、无私奉献的精神风貌，同学们也在实践中真正受到了教育，增长了才干把我校大学生社会实践活动也推上了一个新的台阶。

夏：好的，下面有请在本次社会实践活动中取得优秀成果的团队进行经验交流。ppt展示，每队6分钟。

居：首先，有请庞飞团队为我们分享调查成果。

1.庞飞《路之明灯》。

夏：他们用自己的亲身经历给努力备战高考的学弟学妹们指引了方向，不愧是“路之明灯”!

居：体育新闻专业的同学利用自己的专业知识，学以致用，积极调查农村健身器材普及情况。有请万一律团队。

2.万一律《浙江金华农村健身器材调查》。

居：好的，感谢万一律团队的成果展示。

居：唱得真好!人生的路上就要像蚂蚁一样，坚定的朝着自己的梦想前进下去。夏：下面有请张宜琳团队为我们展示他们在星火特钢公司的“蚁行”生活掌声有请!

读书活动主持词

男：书籍是人类进步的阶梯。

女：书籍是人类宝贵的精神财富。

男：读书，让我们得到快乐。

女：阅读，与我们相伴一生。

男：亲爱的同学们，

女：敬爱的老师们，

齐：下午好！

男：今天是我们10班新学年的第一次读书演讲比赛。

齐：感受文字之美，尽享读书之乐。

女：10班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。

男：首先，有请邓清扬同学为我们介绍她最喜欢的一本书。

女：《弟子规》真是一本好书，希望大家也能去读读这本书。刘晨和徐柳同学在生活中与书为伴，受益匪浅，让我们听听他们的心声吧。

男：谢谢刘晨、徐柳，你们的生活有书为伴，一定会更加多姿多彩。《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。接下来，我们先请许金钰为我们演讲。

女：谢谢许金钰。罗永杰已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。请罗永杰。

男：谢谢罗永杰。晏琪从书中学会了忠诚做人，学会了无私奉献。有请晏琪。

男：说得真好，人间处处有真情，真情时时暖人心啊。我们班的智多星刘宗睿最近读了一本海洋的书。看看他有什么感悟吧！

女：海洋真是一个奇妙的世界。难怪刘宗睿这么喜欢这本书啦！小主持陈鸿逵也要向我们推荐一本书，那就是绘本《铁丝网上的小花》。让用热烈的掌声欢迎陈鸿逵。

男：读书是一件多么让人快乐的事啊！最后请小唐同学为我们演讲《读书真好》。

男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大！

女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，

男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，

合：学海无涯——我们终身读书”。

女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”

男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节！让我们的每一天都快乐！

男：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

读书活动主持词

合：大家早上好！

男：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，

女：书籍是人类最好的朋友和老师。

男：手捧书籍，就是手捧希望。

女：开卷读书，就是打开希望之窗。

男：我宣布xx小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始!

女：升国旗，唱奏国歌，全体少先队员敬礼！

（唱国歌）。

男：礼毕！

男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。

女：读书是在和最崇高的人“对话”。

男：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。

（校长讲话）。

女：感谢校长，您为我们指明了新学期奋斗目标和努力方向。

男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。

男：读书是一种心灵的“旅行”。

女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

女：下面掌声欢迎少先队辅导员高老师为寒假获奖同学发奖。

男：篇篇经典唤起我们读书的热情;。

女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!

女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。

男：下面大家以热烈的掌声欢迎社区*主任为同学发奖。

女：任主任为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

男：在书香飘飘的校园中。

女：在书声琅琅的班级里。

男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

男:现在我们掌声欢迎四年级同学为我们带来小合唱《》。

男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。

女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!

女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

女：我宣布：“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。

读书活动主持词

尊敬的各位领导，职工同志们：

大家上午好！

书籍是人类进步的阶梯，是开启心灵智慧之窗的金钥匙。读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活的丰富多彩、浪漫多情；读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。为了进一步丰富广大职工的文化生活，激发广大职工的读书热情，不断提高职工的思想境界，营造良好的企业文化氛围，推动学习型企业建设，今天我们举行读书征文比赛，出席今天比赛的领导有：

让我们用热烈的掌声，对各位领导的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）。

1、是否紧扣主题；

2、是否结和社会现象；

3、是否体现真善美和积极正面思想、弘扬美德；

4、语言流畅口齿清晰；

5、时间达到2。5分钟和评委的综合评定等几个方面进行评选，选出2名优秀奖。

参加比赛的6位选手是来自各部门精心挑选的读书积极分子，请用我们最热烈的掌声，预祝他们在本场比赛中取得好成绩。

以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。现在，就让我们细细的品味、认真地体会，那书中的墨趣、书香、字韵，还有那叩动你心门的精魂，感受那书中的意韵带给我们的启迪。

下面由厂长宣布获奖名单进行颁奖有请公司领导为本次比赛获奖选手颁奖大家欢迎。

有请公司工会领导致辞大家欢迎！感谢主席的致辞。

读书是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香；读书是一种享受，享受阳光的明媚，享受空气的清新，享受深邃的磨砺。今天，我们在这里以书相约，共同分享读书的快乐！明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！

读书总结交流活动主持稿

合大家下午好！

a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

b一、中心小学校长致辞。

a二、读书成果展。

b三、学生才艺节目展示。

a四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

b五、好，我们请中心小学校长致辞。

b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。

a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！

b我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。

a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

a漫步在这美丽的校园，又一次重温了爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！

b下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”

合正式开始！

a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

有请5.1班的学生代表。

有请5.2班的学生代表。

有请6.1班的学生代表。

有请6.2班的学生代表。

a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；

b读书还能让我们学会思考问题的方法。

a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》。

b三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！

a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

b奋发的种子爱跟土壤交朋友；

a刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

b有为的孩子爱跟好书交朋友。

a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》。

a同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？

b我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

a我们与五一班一起来分享《但愿人长久》。

b大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢！

a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;。

a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

b但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

读书活动主持词

女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！

男：接下来，请欣赏xx等带来的跆拳道《少年中国说》。

女：真振奋人心啊！一个字"猛！

男：读书是一件多么让人快乐事啊！最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇。赤壁怀古》。

男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的'、慢慢的长大！

女："开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，

男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，

合：学海无涯——我们终身读书"。

女：高尔基说："书籍使我变成了一个幸福的人。"。

男：冰心说过："读书好，好读书，读好书。"。

男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节！让我们的每一天都快乐！

女：最是书香能致远。

男：腹有诗书气自华。

女：让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，

男：让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。

合：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来！

女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔。

男：让我们的每一天都成为读书日，祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩。

女：开发区第三小学“我读书我成长我快乐”读书日开幕式到此结束。

合：谢谢大家！

读书活动主持词

合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：

大家下午好！

女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。

男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第四届校园读书节。

女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。

男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！

男：同学们，你想聪明吗？（学生齐答：想）请你看书吧！

男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！

男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！

女：那就让我们一起走进书香世界吧！下面我宣布：莱西市第二实验小学读书节启动仪式现在开始。

男：书是一道厚重的门，

垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”

女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

读书活动主持词

c：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

d：对话圣贤，我们领略优秀文化的魅力。

a：莺歌燕舞喜迎大地。

b：书香墨香飘满校园。

c：尊敬的各位领导各位老师。

d：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

下面请全体起立，奏国歌。(请坐下)。

a：今天我们相聚在这里，“诵美文、品书香”，共同分享读书的喜悦与快乐。

b：让我们以最热烈的掌声，向在百忙之中亲临活动现场的领导和老师们，表示由衷的感谢和热烈的欢迎!

c：接下来请学生代表献词。

d：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

a：下面，请杨明书记为我们今天的“诵美文、品书香”活动致辞。

读书活动主持稿

（主持1和主持2一起出场）。

主持1:老师们，

主持2：同学们，

合：大家下午好！

主持1：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜；主持2：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态；主持1：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽！与书为伴，我们将一生快乐！

主持2：为了扩大我们的阅读量，三沙小学特此举办了此次“快乐阅读，幸福成长”读书活动。首先，我们先一起来观看视频《书不离手》。

主持1：感谢六（1）班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。都说一本好书能影响一个人的一生，那同学们平时都喜欢看什么书籍呢？接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。

主持2：感谢司冬雨同学的好书推荐，相信同学们也收获不少。我们学校是个书香校园，同时也涌现出了很多书香班级。下面，有请六（1）班和五（2）班代表为我们做书香班级的介绍，掌声欢迎！

（主持1和主持2一起出场）。

主持1：感谢六（1）班和五（2）班同学给我们做的书香班级介绍。×××，你知道吗，除了这两个班级外，每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节目呢！

主持2：真的吗？那就事不宜迟，我们一起欣赏吧！下面有请三（1）班同。

学为我们带来朗诵《红旗飘飘》，掌声欢迎！

主持1：感谢三（1）班同学为我们带来的表演。接下来有请三（2）班×××同学，他将要给我们讲个故事，叫做《找不到快乐的波斯猫》，掌声欢迎！主持2：感谢×××同学给我们带来这么有趣的故事。接下来，四（1）班的几位同学也给我们带来了几本好书，他们将要进行好书推荐《沉浸书香，快乐成长》，掌声欢迎！

主持1：感谢四（1）班这几位同学的推荐。接下来，我们再来听听四（2）班同学为我们带来的朗诵《古诗词“串串烧”》，掌声欢迎！

主持2：感谢四（2）班同学为我们带来这么多熟悉而又优美的古诗词。接下来，我们有请五（1）班杨鑫鑫同学为我们带来演讲《我的读书故事》，掌声欢迎！

主持1：看来，每个同学都有一个特别的读书故事，感谢五（1）班的杨鑫鑫同学跟我们一起分享。下面，有请五（2）班同学为我们带来小品《爱护书籍》，掌声欢迎！

主持2：都说书籍是我们良师益友，我们必须要爱护书籍啊！接下来，有请出六（1）班同学给我们带来一段相声《漫画四大名著》，掌声欢迎！主持1：刚才六（1）班同学的相声果真有趣。最后，有请六（2）班同学为我们讲一个故事《被骗的金币》，掌声欢迎！

（主持1和主持2一起出场）。

主持2：感谢六（2）班同学为我们带来的精彩故事，同时也感谢每个班级的精彩表演。下面有请吴学聪主任作总结发言，大家掌声有请！（吴主任总结）。

（主持1和主持2一起出场）。

主持1：感谢吴主任的总结发言。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

主持2：高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”

合：让我们一起来，“快乐阅读，幸福成长”吧！

主持1：三沙小学读书活动到此结束，感谢大家的参与！

合：谢谢大家！

读书活动主持稿

（音乐《春江花月夜》）齐敬爱的校领导，亲爱的同事们，大家下午好。

1、鸟儿因为羽翼，生命才五彩斑斓；

2、人因为书籍，生活才与众不同。

1）一场春雨，引发了孟浩然“花落知多少”的感叹。

2）一阵秋风，又有谁人能知“叶落知多少”呢？一。

1、今天，我们将一起开始一段“教育之趣师生之情”的旅程。

2、我宣布：城沙一下“读书沙龙”活动现在开始！

1）全体齐读。ppt。

2）下面依次有请zz老师为大家分享自己的教育故事和读书心得。掌声有请。

（音乐《今宵情》）。

1、感谢发言的老师分享智慧，有人说：“读书足以怡情，读书足以*，”读书使人开茅塞。

2、我们说：书香校园我是一缕香，香飘万里最致远。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔着思想。（齐读）。

1）感谢在座的老师用心聆听!

2）最后祝愿老师们身体健康、工作顺利！

齐：今天的读书沙龙活动到此结束！期待我们再次相聚！再见！

读书活动主持稿

（主持人上场，敬礼）

男：黄金五月，书香弥漫。

女：在花香四溢的春天，读书盛会悄然来到了我们身边。

男：是呀！在同学们的期盼中，

合：“我读书、我快乐、我智慧”暨金华市未成年人读书节马上就要拉开帷幕啦！我是主持人。。。

女：我是主持人。。。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾上主席台就座！男：请允许我向大家介绍出席本次活动的领导与来宾。。。。

女：让我们用热烈的掌声欢迎领导们的到来。

男：（让我们献上少先队员最珍贵的礼物——红领巾）。

女：现在，让我们用热烈的掌声邀请敬爱的陈??伯伯讲话。

男：陈局长的话语重心长，耐人寻味。腹有诗书气自华，最是书香能致远。女：现在，我们请敬爱的??宣布活动启动。有请。

男：读书的声音最动听，阅读的姿势最美丽。

女：阅读，是一种习惯。它悄然地改变着我们的生活与人生。请欣赏小品??

男：童谣，是属于我们儿童的歌，是我们童年最好的陪伴者。

女：它朗朗上口，活泼有趣，最重要的是，它带着我们雅畈的浓浓乡韵。男：一粒星，咯咯丁。

女：听，这是我们雅畈的方言！

男：请随着雅畈童谣《一粒星》，走进金华雅畈的童韵世界吧！

男：金华道情，又称为唱新闻、劝世文。

女：它与杭州小锣书、温州鼓词、

男：宁波走书、绍兴莲花落。

合：合称为浙江省五大地方曲种。

女：（介绍曲目内容未知）。

男：《僧尼会》是我们婺剧的经典曲目之一，在金华可谓老少皆知。

女：尤其是《下山》片段被老艺术家们演绎的出神入化。

男：接下来，请欣赏由我们同学们为大家带来的《下山》。

男：书，是什么？

女：是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

男：书，是什么？

女：是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

女：书，是什么？

男：是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

女：书，是什么？

男：是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

（全体师生）。

我读书，我快乐。

我读书，我智慧。

我读书，我成长。

我读书，我快乐，我智慧。

读书——真好！

男：是啊！读书可真好！因为书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：在浓厚的校园阅读氛围中，有着无数的小读者。

合：接下来，让我们一起见证优秀小读者的诞生，为他们颁发优秀小读者证书。

女：让我们用热烈的掌声恭喜以上优秀的小读者。

男：让我们一起行动，让书成为我们的好朋友！

下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的周馆长为我们讲话。

女：谢谢周馆长的讲话。

男：手捧书籍，就是手捧希望；

女：开卷读书，就是打开世界之窗。

女：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。

男：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

女：同学们，让我们积极行动起来！

男：多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，

女：让博学和睿智丰富我们！

男：让我们的校园溢满浓浓书香！

男：仪式很短暂，但它不是结束。

女：贫者因书而富，富者因书而贵。

男：图书跳蚤市场让我们得以将自己最喜爱的书分享给他人，

女：并收获着，他人的精神宝库。

合：现在，我们宣布，“我读书、我快乐、我智慧”暨金华市未成年人读书节到此结束。

我们秉持文明购书，分享经典的原则，雅畈小学图书跳蚤市场活动正式开始！

我读书，我快乐，我智慧。

书，是什么？

是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

书，是什么？

是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

书，是什么？

是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

书，是什么？

是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

我读书，我快乐。

我读书，我智慧。

我读书，我成长。

我读书，我快乐，我智慧。

读书——真好！

读书活动主持词

女：尊敬的各位领导、老师：

男：亲爱的同学们：

合：大家好！

男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!

女：在书香飘飘的校园中。

男：在书声琅琅的班级里。

女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库合：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放男：下面掌声有请教师代表苏晓琴老师发言【老师发言】男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。女：下面有请学生代表卢雅航宣读“读书节倡议书”【宣读读书节倡议书】男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：下面请大家欣赏由七年级读书方阵为我们带来的经典美文之国学篇——《弟子规》《弟子规》男：感谢七年级的同学们，从他们的身上，我们可以看到国学之风已经刮进每个同学的心理，优秀的传统得以继承和发扬。女：除了《弟子规》之外，我们正在学习的《三字经》也是中国蒙学的经典。下面有请八年级读书方阵为我们带来经典美文之国学篇——《三字经》《三字经》女：“玉不琢，不成器，人不学，不知礼”我们知道该如何认真学习。男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨”我们懂得许多做人的道理。女：听罢国学的经典，让我们再次以热烈的掌声有请八年级英语诵读方阵为我们带来经典美文之——《英语美文阅读》。

男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今。

女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：让我们努力读书吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。

女：让我们努力学习吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

上饶县清水中学“首届读书节”活动启动仪式到此结束！谢谢大家!

读书活动主持词

开场白：

甲：莺歌燕舞喜盈大地

乙：书香墨香飘满校园。

甲：尊敬的各位领导、家长们

乙：亲爱的老师、同学们

合：大家好

甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对，是世界读书日。

乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。

甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。

甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。

乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富知识，陶冶情操。

甲：用我们一颗真诚的心，聆听天籁一样的诗韵，欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。

合：金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!

甲：也许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案，将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。

乙：老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝，相信在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。

甲：感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。

卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧，请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。

乙：悠悠诗韵流露浓浓真情，绵绵诗意渗透真知灼见，诵读经典，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请欣赏三(2)班的诗歌诵读展示。

乙：同学们诵读得好不好?我们之所以读得这么好，是因为我们有一位睿智的校长和五位朝气蓬勃，循循善诱的语文老师，请大家用热烈的掌声对他们表示感谢。 甲：书承载着人类文化的精髓，能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给我们一生最珍贵的礼物。培养良好的读书习惯将让我们受益终身，而这习惯的培养也离不开爸爸妈妈的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此，我们特向全体家长提出倡议：

1.请您加入到“亲子共读”活动中，做我们读书的榜样。

2.给我们足够的鼓励，和我们一起共享阅读的美好时光。

3.为我们建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合我们阅读。

4.每月至少和我们一起逛一次书店，添置好书。

5.每天抽出三十分钟的时间与我们共同阅读。

6.与我们共同建立读书笔记本，分别记录我们的读书感悟。

7.一定要做到坚持不懈。

家校携手，知识铺就成才路。亲子共读，书香涵养智慧花。

结束语：

乙：悠悠岁月，千年苍桑，我们始终坚信，人的成长离不开名家大师的指点，离不开经典文化的影响。

甲：让我们一起行动起来，和好书交朋友，走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化，开启我们的心智，开拓我们的视野，培养我们的兴趣，收获无究的智慧。

乙：让我们携起手来， 让经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年，让生命因读书而变得精彩!

读书活动主持稿

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

齐：下面，我宣布“xx中学xx年级‘建立班级文化，阅读改变人生’主题赠书仪式”现在开始！

男：书陪伴着我，扶持着我。

女：书启发着我，督促着我。

男：历史的文化长河星光闪烁，诗词就是其中灿烂的星辰。

女：那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代人的成长。

男：那些优美的诗文陶冶着我们的情操。

女：听，朗朗的诗文诵读开始了，

男：有请初一年级各班起立，齐声朗读《太阳雨》、《海浪》。

（……）。

女：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。

男：生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。女：现在请我们教师代表某某老师代表全体教师讲话。大家掌声欢迎。

（……）。

男：我们请我们的同学代表某某代表全体同学发言。请大家掌声鼓励。

女：代表说的都很到位、正确，也希望大家能够做到。

齐：下面进行我们期待已久的赠书仪式。有请各班班主任为同学领到本版书籍。男：我们的政治某老师好像也为大家准备了书籍，我们请某老师发言。

齐：感谢大家的参与。我们在此发起倡议：

让我们翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的月亮；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪放；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪??让我们学会读书、学会读好书吧！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，努力成为精神的巨人，知识的富翁，国家的栋梁。亲爱的老师、同学们，就让我们一起读书吧！

女：三班、四班同学为大家演唱一首歌曲，有请！

男：最后，请我们的年级主任杨老师做最后的总结。感谢大家的参与！