培训心得体会是在参加培训活动后，对所学知识和经验进行总结和反思的重要环节。在下面的范文中，我们可以看到不同行业和领域的人士对于培训心得的不同感悟和思考。

派出所长廉洁心得体会

段一：引言（200字）。

派出所作为基层法律组织，所长的廉洁修身首当其冲。在多年的工作中，作为一名派出所长，我深深体会到廉洁自律对于提高工作效率、维护社会稳定的重要性。廉洁不仅是一个政府官员的基本道德标准，更是一种使命和责任。以我的亲身经历，我将分享我在担任派出所所长期间的心得体会。

段二：自律与榜样作用（300字）。

自律是廉洁工作的基础。作为派出所长，我认为自律首先体现在自己的言行举止上。我时刻保持清醒的头脑，绝不为私利牺牲公信力。我严守纪律，守住底线，始终遵循法律和职业道德底线，绝不越雷池一步。此外，作为榜样，我时刻提醒自己要确保公正执行法律，不偏不倚地办案。我注重人民群众的利益，秉持真实、公正、透明的原则为人民服务。

段三：勇于担当与反腐倡廉（300字）。

作为一名派出所长，要勇于承担责任、担当起守卫社会安宁的使命。我始终将人民群众的利益放在首位，积极履行职责，认真对待每起案件。面对背后的巨大压力，我从未退缩，始终坚守廉洁底线。另外，我积极倡导反腐倡廉，倡导派出所内部形成良好的工作氛围。通过建立健全的内部管理机制，严格执行职责，为全体民警树立了榜样。只有以身作则，廉洁自律才能在派出所工作中起到示范作用。

段四：对待权力的警觉与规矩（300字）。

权力是任何一名派出所长都不可避免的，因此对权力的警觉和规矩的坚守显得尤为重要。我在工作中始终保持清醒的头脑，明确权力的边界和限度。我将自己的权力置于法律和职责的约束下，不逾越权力的范围，绝不滥用权力谋取个人私利。我一直倡导透明、公正的行政管理，严格执行制度，确保决策和办事的公平性和合法性。只有适度行使权力，廉洁行事，才能获得民众的认可与支持。

段五：廉洁奉公与体制改革（300字）。

廉洁奉公是派出所长的底线，也是不可动摇的信念。我始终抱有对事业的热爱和忠诚，对法律的敬畏和依从，严以律己，持之以恒。不仅如此，也应根据现实情况倡导体制改革，努力营造公平公正的环境。通过改革，消除权力寻租的机会，形成有效的监督机制，让廉洁奉公成为每个派出所长的自觉行动。

结尾：总结（200字）。

廉洁自律对派出所长来说是一个时刻不能放松的修行。只有时刻保持清醒的头脑，秉持真实、公正、透明的原则，自觉遵循职业道德，方能建设廉洁高效的派出所。我将以更高的标准要求自己，不断提升自律能力，争取为全体人民群众提供更高质量的服务。同时，也希望我的经验与体会能够启发其他派出所长，共同建设一个廉洁正义的社会。

派出所长

作为一名派出所长，我有幸能够亲身参与社区维稳工作，并与社区居民们共同生活、交流与成长。在这个岗位上，我不仅学到了很多执法知识和技巧，更体会到了作为一名基层干部的责任与担当。以下是我工作以来的一些心得体会。

首先，作为派出所长，最重要的是与社区居民建立良好的关系。社区是我们工作的第一线，只有与居民们保持紧密的联系和沟通，才能更好地了解他们的需求和疑虑。通过定期的座谈会和走访活动，我亲自与居民们交流，听取他们的意见和建议，解决他们的问题。这种良好的互动不仅促进了社区的和谐与稳定，也增强了我在居民心目中的形象和声望。

其次，作为派出所长，要善于处理复杂的社区纠纷。社区纷争和矛盾不可避免地会出现，这需要我们及时介入、公正处理，并寻找合适的解决方案。除了运用法律手段解决一些纷争外，我们也要灵活运用调解、调查等手段，化解社区矛盾。通过耐心倾听，并理性分析纠纷的根源和症结，我学到了如何将双方的利益调和，达到公平公正的解决方式。这种能力的培养使我在面对复杂情况时更具应变能力，也让我感受到了工作的意义与价值。

第三，作为派出所长，我深刻体会到了法治的重要性。社区维稳工作的首要任务是法律的执行和维护社会的安全秩序。在我工作的过程中，我亲眼见证了法律的公正与力量。只有遵循法律和规章制度，我们才能依法行政，保障居民的利益和权益。在处理案件时，我始终以法律为准绳，遵循程序和规定，确保了每个案件的公正处理。通过这些经历，我更加深刻地认识到法治对社会的重要性，也更加坚定了我维护法治的决心。

第四，作为派出所长，必须具备良好的管理能力。社区维稳工作的好与坏，直接关系到社区居民的生活和安全。因此，我们必须善于组织、协调和管理，确保各项工作的有序进行。我注重团队的建设与培训，提高队员们的综合能力和行业素质。我积极组织各类讲座和培训班，提高队员们的法律水平和执法能力。通过这些工作，我看到了团队的士气的提高和工作效率的提升，也让我更有信心和动力去推动社区维稳工作的开展。

最后，作为派出所长，要秉持服务理念，与时俱进。社区维稳工作是一个动态的过程，我们必须适应和应对不断变化的形势和挑战。我密切关注社会热点问题和居民的需求，调整工作方向和策略，及时做出相应的处理和应对。与此同时，我也积极推动智慧警务的发展，利用现代科技手段提高工作效率和质量。这不仅提升了我个人的工作能力，也为社区居民提供了更好的服务。

总之，担任派出所长的这段时间，让我深刻理解了作为一名基层干部的重要性和责任感。我对社区维稳工作有了更全面和深入的认识，也提高了自己的工作能力和素质。我将时刻铭记在心，不断努力，为社区的和谐稳定贡献自己的力量。并希望通过我的努力和付出，为社区居民带来更多的安全与福祉。

派出所长参加会议心得体会

最近，我们派出所长参加了一场会议，并在会后分享了他的心得体会。这次会议讨论了许多警务方面的问题，包括如何提高警力效率、加强社区安全等等。我从中受益匪浅，觉得有必要来分享一下所长的心得体会，并为优化警务工作和社会治安贡献一份力量。

第二段：学习与思考。

派出所长在会议上学习到了许多新的理念、观念和方法，让他更清晰地看到了未来警务的方向。他说，警察应该不断地学习和思考，特别是在当前形势下，要更加注重技能和素质的提升。他认为警察不应该是简单地打击罪犯，而应该更加注重预防和教育，加强与社会的联系，积极推动社会和谐稳定的发展。

第三段：沟通与协调。

沟通和协调是警务工作中不可或缺的环节。派出所长在会议上听到了许多其他单位和组织的想法和建议。他认为，警察应该积极与其他部门和社区进行沟通和协调，促进合作，实现更好的效果。他特别提到了要加强与年轻人之间的交流和联系，引导他们正确认识警察的角色和意义。

第四段：创新与创造。

创新和创造是提高警务质量和效率的关键。派出所长认为，不断地寻找创新的方式和方法，才能更好的应对复杂的社会环境和繁重的工作任务。他鼓励警察们创造性地思考，勇于尝试新的工作方式和技术手段，并不断改进和优化工作流程，提高办案效率和质量。

第五段：总结与展望。

在本次会议之后，派出所长深刻地反思了自己的工作和职责，认为还有很多需要改进和提高之处。他表示将继续学习和实践，不断提高工作素质和能力，为社会治安稳定做出更大的贡献。同时他呼吁其他警察也要像他一样，不断地学习和思考，提高自身素质，共同创造更加和谐稳定的社会环境。

结论。

通过派出所长在会议中的心得体会，我们可以深刻认识到，警务工作需要不断地学习、思考、沟通、协调和创新。只有不断地追求进步和优化才能更好地应对复杂的社会环境和繁重的工作任务，提高警务工作的质量和效率。希望在未来的工作中，我们每个人都能有所感悟，不断地完善和提升自己，为推动社会和谐稳定发展做出自己的贡献。

派出所长参加会议心得体会

近日，本地派出所长参加了一场会议，对于这次会议他深有感触，发表了自己的心得体会。这篇文章将从他的角度出发，谈谈他对参加这次会议的感受和体验。

第二段：会议的意义。

派出所长参加这次会议不光是为了了解新的工作理念和方法，也是为了和其他部门交流经验和见解。对于一个派出所来说，与社会各个部门合作具有重要的战略意义。因此，参加这样的会议有助于促进派出所和社会各部门之间的合作和协作，为创建和谐社会提供更有效的工作保障。

第三段：会议中的学习。

在这次会议中，派出所长认真聆听了其他部门的发言，并与其他部门积极交流本派出所的工作情况。通过学习、借鉴其他部门的工作经验，他发现许多骨干机构所倡导的管理方式和工作理念有助于提高派出所的工作效率和协同能力。同时，会议也让他深刻认识到了自身管理的不足和需要改进之处，这种自我反思将有助于使本派出所在以后的工作中更严谨、更具针对性和创新性。

第四段：会议带来的收获。

参加这次会议，让派出所长了解到了许多新的创新思路和管理理念，同时也让他认识到自身的局限性和需要进一步加强自身的管理和工作素质。在与会的过程中，他与其他行业精英进行了深入的交流，结识到了不少有意思的人，他们分享了自己的经验和见解，并且对派出所的工作提出了许多实际可行的建议。这些建议将对本派出所未来的工作和发展产生积极的影响。

第五段：反思与总结。

通过这次会议，派出所长收获良多，但在反思中，他认识到本派出所在与会的时间不充分，需要加强与其他行业的沟通和合作。同时，在本派出所自身建设方面，还有很多需要更加努力和改进的地方。因此，他提出了自己的建议，希望在以后的工作中，把这些建议落实到实处，为打造和谐社会贡献自己的一份力量。总之，参加这次会议，让他更加深入地认识到保持心态开放和学习能力的重要性，也让他更加有信心地面对未来的挑战和机遇。

总结。

通过这篇文章，我们可以明显地看出，这位派出所长参加会议的体验和收获是非常多的。他通过与其他行业人士的交流和学习，不仅发现了自身的不足之处，也为本派出所未来的发展提供了有益的建议和参考。保持学习能力和心态开放，对于一个管理者来说是举足轻重的，这也是为了不断提升和完善自己的管理效率和能力。

派出所长

我还记得刚刚从警校毕业时的激动和期待。当时我立下了一个誓言，要为社会治安做出自己的贡献，让人民群众在这个城市里过上安宁祥和的生活。因此，当我被任命为某派出所的所长时，我深感责任重大。我明白，作为派出所长，我既要保障社会治安，又要维护人民群众的合法权益。我决定以心生计，为居民们带来安全和安宁。

第二段：面临的困境与挑战。

就职后，我意识到解决问题并不是一帆风顺的。派出所的工作远不止简单的办案和处理日常事务。一方面，我们必须面对各种复杂的案件，从刑事犯罪到民事纠纷，不同种类的案件需要不同的处理方式。另一方面，我们也需要处理与居民的矛盾和问题，这是一项繁琐而艰巨的任务。由于过去管理不善，导致了一些不良影响和不满情绪的积累。我明白，只有解决这些问题，派出所才能真正有效地履行自己的职能。

第三段：成长与改进。

为了解决派出所的问题，我决定从自身做起。我开始加强自身的能力培养和知识储备，通过学习和研究，不断提升自己的业务素养。我注重团队建设，营造良好的工作氛围，培养团队成员的责任感和荣誉感。我带领犯罪侦查组以及其他分队成员进行规范化训练，并定期组织专业知识培训，提高派出所警员的综合素质。在解决具体案件和问题时，我会亲自参与，并及时给予必要的指导与帮助。通过不懈努力，派出所的整体工作效率和质量得到了极大提升。

第四段：与社区居民的紧密联系。

派出所即使各项工作再出色，也必须与社区居民建立紧密的联系，才能真正发挥其作用。我积极与社区居民进行沟通和交流，了解他们的实际困难和需要。我定期组织社区安全宣传活动，提高居民的安全意识和防范能力。我还鼓励居民参与社区巡逻工作，建立起和派出所之间的信任和合作关系。通过与社区居民的密切联系，派出所获得了更多有效的情报和线索，极大地提升了犯罪侦查工作的成功率。

现在回顾我担任派出所长的这些年，我不禁感慨万千。我明白，派出所长不仅仅是一个管理者，更是一个社会的守护者。即使面临无数困境和压力，在见证着一个一个案件的成功侦破时，我内心深处的喜悦和满足也是无以言表的。我从这个职位上学到了许多，不仅是专业知识和技能，更是责任和担当。我深知，社会治安的稳定和居民的幸福，需要每一个派出所长的努力和付出。我将坚持不懈地为社会治安事业贡献自己的力量，将警察的正义和公正带给每一个需要帮助的人！

派出所长廉洁心得体会

第一段：引言（200字）。

近年来，党中央一直持续推进党风廉政建设和反腐败工作，要求干部队伍秉公用权、廉洁从政。作为基层一线的派出所长，廉洁从政尤为重要。多年来，我深入学习党的政策法规，坚决贯彻中央反腐倡廉目标，形成了一些心得体会。本文将分享一下我的认识和体会，希望能起到警醒和启示作用。

第二段：明确廉洁内涵（200字）。

廉洁从政，首先要明确内涵。对于派出所长来说，廉洁从政意味着不能以权谋私，不能利用职务之便谋私利，不能接受贿赂、受贿。同时，廉洁从政还包括言行举止端正，遵纪守法，严格执行中央和地方党的政策法规，努力为人民群众提供高质量的服务。廉洁从政的本质是对人民权益的绝对忠诚，是将公职人员利益置于个人利益之上。

第三段：坚守廉洁底线（300字）。

作为派出所长，坚守廉洁底线是我工作的基本要求。首先，必须严格遵守中央八项规定精神，切实杜绝违反中央八项规定精神的行为，如公款吃喝、公车私用等。其次，要树立正确的权力观念，不滥用权力、不任性用权，以权力为民，秉公用权，努力维护人民群众的利益。此外，还要保持清正廉洁的作风，不以权谋私，不以权压迫他人，时刻将人民群众的需要和利益放在首位。

第四段：广泛监督和敢于清除“灰色地带”（300字）。

廉洁从政还需要广泛的监督和敢于清除“灰色地带”。作为派出所长，我经常主动接受上级和群众的监督，定期组织开展廉政教育活动，加强自身的纪律约束。同时，我敢于揭露和制止身边的腐败现象，清除所里的“灰色地带”。例如，在办案工作中，在确保案件公正公开的同时，我对内部涉及人员的贪污行为进行严厉打击，确保了公安工作的廉洁和权威。

第五段：踏上廉洁之路的几点感悟（200字）。

廉洁从政是一条漫长的道路，我从中汲取了一些宝贵的经验和教训。首先，作为派出所长，要定期进行自我反思，不断提高自身廉洁觉悟和廉洁能力。其次，要保持清正廉洁的家庭环境，积极引导家人正义作风。最后，要加强和同行的交流互动，相互学习、监督，共同提高廉洁从政意识。

结语（100字）。

派出所长作为基层公职人员，廉洁从政是工作的必然要求。廉洁从政意味着对党纪国法的绝对忠诚，意味着尽职尽责、为人民群众服务的决心。只有坚守廉洁底线，广泛接受监督，才能不断提高自身的廉洁素质，做到廉洁从政、风清气正。希望我的廉洁心得体会能对广大干部起到启示和警醒的作用，为建设清廉政府，服务百姓贡献自己的力量。

派出所长务虚会心得体会

作为派出所长，要时刻保持务虚的心态，不断学习进步，适应社会变革的需求。为此，派出所长务虚会成为一项必要的工作，通过与同行的交流和学习，不仅可以增进互相之间的理解和合作，还可以开拓思维，提升自己的管理能力。近日，我参加了一场派出所长务虚会，这次会议给我带来了许多启发和收获。

首先，务虚会让我意识到了自身的不足，进而提高了自我修养。在会议中，与会者纷纷分享了自己在工作实践中的经验和教训，通过倾听他们的话语，我深深感到自己的不足之处。比如在法律知识方面，有的同行能够举一反三，能够将深奥的理论联系到实际工作中；而在调解能力上，有的同行能够沉着冷静地处理突发事件，矛盾纠纷层出不穷时，能够化解纠纷，使双方和解。通过与同行的交流，我深刻认识到自己的不足，进而明确了自我提升的方向。

其次，务虚会给了我拓宽视野的机会。在会上，各地派出所的所长分享了各种典型案例和创新经验，这些经验丰富了我的业务知识。比如，某派出所成功破获一起特大贩毒案，他们通过信息共享、线索协查等手段，最终成功抓获了犯罪嫌疑人。这个案例使我意识到了信息化在打击犯罪中的重要性，也激发了我在信息化建设方面的探索和创新的决心。另外，一位所长分享了他们所在社区的社会治安综合治理经验，他们依靠社区网格化管理，建立了社会治安管理机制，有效预防和控制了违法犯罪行为。这让我看到了社会治安管理的广阔前景，并进一步提升了我对于社会治安管理的认识和理解。

除了这些具体案例，我还从会上收获了一些管理的理念和方法。有的所长强调了团队建设的重要性，他们通过团队的凝聚力和协作能力，使派出所的工作更为顺利。这让我明白了一个道理，即一个高效团队的力量是无穷的，只有充分调动每个人的积极性和主动性，才能够取得更好的工作成果。另外，有的所长强调了监督和评估的重要性，他们通过定期的考核和评估，推动工作的改进和创新。这使我深刻认识到，监督和评估不仅仅是检查工作的完成情况，更是一种持续改进和学习的机制。

最后，派出所长务虚会还让我明白了与同行合作的重要性。在会议上，我结识了许多来自不同地区的所长，我们分享了自己在工作中的心得和体会，互相借鉴和学习。这种合作和交流不仅丰富了我的工作经验，还拓宽了我的人际网。通过和同行的合作，我有机会和高手们交流思想，碰撞观点，共同提高自己的专业能力。此外，与同行的交流也为我提供了一种向前看的动力，看到其他所长的努力和成就，我更加坚定了自己在这个岗位上的责任感和使命感。

通过这次派出所长务虚会，我深刻认识到了自身的不足，并激发了我不断学习和发展的愿望。同时，这次会议还为我提供了一种拓宽视野、开阔思路的机会，让我了解到了创新经验和管理理念。与此同时，与同行的交流更让我明白了合作的重要性，不仅可以获得他人的经验和智慧，还能够推动自己的进步。未来，我将继续保持务虚的心态，积极参与各种学习交流活动，不断提升自己的业务水平，为派出所的发展贡献自己的力量。

派出所长

派出所是社会治安的重要阵地，作为派出所长，不仅要维护社会安全，还要处理各种矛盾纠纷以及协助调解社会关系，这是一项充满挑战的工作。在我担任派出所长的多年中，我深深体会到了做好这项工作的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，作为派出所长，我充分认识到了沟通的重要性。在处理各类案件过程中，往往需要与不同的人群进行沟通和交流，而信息的准确传递和理解则需要充满耐心和技巧。因此，我努力提高自己的口头表达和倾听能力，使沟通更加顺畅高效。我经常与民警、市民以及相关部门进行沟通交流，以了解他们的需求和意见。通过不断的交流沟通，我更好地理解了社会的变化和民意的动态，从而能够更好地适应和解决各种问题。

其次，作为派出所长，我深刻认识到团队协作的重要性。一个团队的凝聚力和协作能力是工作成败的关键。我积极推动团队意识的建立，确保每个人知道自己的职责和任务，并相互协调合作。我注重团队成员之间的沟通和合作，定期组织讨论会议，开展团队建设活动，增强团队的凝聚力和战斗力。只有团队成员之间密切配合，相互支持，才能在工作中取得更好的成绩。

另外，作为派出所长，我也了解到要充分发挥自己的领导才能。领导能力是一个组织和激励团队成员为共同目标而努力的能力。我注重培养团队成员的潜力和能力，鼓励他们提出创新想法并付诸实施。同时，我也关注团队中每个人的情绪和工作状态，通过适当的激励和关怀，提高团队成员的工作积极性和效率。通过不断培养和发挥自己的领导能力，我更好地引领团队并实现工作目标。

最后，作为派出所长，我深刻体会到保持清廉正直的重要性。作为一名人民警察，我们承担着维护社会稳定和法律公正的使命。因此，我们必须守纪律、权威和道德规范，保持清正廉洁的工作作风。我坚决抵制各种形式的腐败和违法行为，严格监督和约束团队成员的工作。我注重自身修养和道德品质的提升，时刻以身作则，树立良好的形象和榜样。只有以身作则，才能深受民众的信任和尊敬。

总结起来，担任派出所长这个职位是一项既光荣又责任重大的工作。通过多年的经验和体会，我认识到沟通、团队协作、领导能力以及清廉正直的重要性。在今后的工作中，我将继续不断学习和提升自己，为更好地服务社会、保护人民群众的安全做出更大的努力。

培训培训心得体会

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。

数学培训心得体会_培训心得体会

4月24日我校一行6位教师参加了小教室组织的一年级数学第二次教材培训，看了一节数学活动课，聆听了四位教师的教材辅导，收获很多，感触颇丰。

数学老师都知道数学实践活动课，课难上，课堂难掌控。东港里的姚海荣老师给我们展现了一节低年级的活动课《摆一摆，想一想》。从总体看：1、姚老师的教学设计合乎学生年龄特点，是一个循序渐进的过程，教学过程有扶有放，学生学到的知识是很扎实的；2、学生的智力得到了发展，从课伊始1个圆片、2个圆片的教师引领，到不用摆就能说出9个圆片拼出的数，学生有序思维能力得到了很好的发展；3、姚老师本人课堂上不急不躁、有条不紊地组织教学，能耐心等待一年级孩子的回答，对我们几位都是一个很大的触动。

我们觉得，在处理“3个圆片能拼出哪些数”这一环节，显得有些急，学生自由拼完反馈时，姚老师本人也说由于受投影的影响，不好展示学生作品，我们倒觉得老师可以随机在黑板上板演孩子的拼摆结果，有时板书对孩子的记忆是很深刻的，没必要着急把事先准备好的两种拼摆方法展现出来，这样对于理解能力稍差的孩子来说有些牵强，思维上是一个断层，数学课堂还要遵循孩子的思维发展进程。

最后，张校长给在座的教师读了一篇文章《可怕的中国式教育》，听的过程中就不免听到有些老师在下面笑，笑的同时是否联想到我们自己的教育，平时的作业中我们又布置了多少机械性、没有思考价值的作业，这对我们敲响了一个警钟，作业的方向在哪里？尤其是这样一门与生活联系紧密的学科。钱守旺老师在讲座时推荐了一本书《第56号教师的故事》，我正在学习之中，雷夫老师就是一名数学老师，他在每堂课前都会告诉孩子学这个知识在生活中什么时候能用到，这样学生学起来就会有兴趣。

总之，每次培训都是一次学习的过程，哪怕是一个理念的点拨，一本好书的推荐，一堂好的课堂展示，都是受用终身的。

培训心得体会

时光如流水，一个学期又要结束了，很荣幸参加了此次培训，也很高兴有这么一个机会。培训内容丰富多彩，它为我们量身定做了一个很好的学习的平台，让我们看到别人的成长和进步，也让自身看到了自己的长处，觉得自身或许更优秀的地方。通过这次培训，我受益匪浅、感受很多。

我发现在教学当中并不完全是学生的原因。要想真正上好数学课，不仅要有基础的数学知识，还要懂得在课堂上如何调动学困生学习积极性，怎样激发学困生学习数学的兴趣。

那么，在课堂上怎样才能激发学困生的学习兴趣呢？下面就根据自己对此次研修谈点体会：

第一，给每个孩子以爱心。老师往往爱优等生容易，爱后进生难，所以我要以王文丽老师为榜样，除了爱护优等生之外，更加关怀那些角落里的学生，给他们以信心，给他们希望，让他们感觉到老师的心永远跟他们在一起。

第二，给每个孩子最细心的呵护。一个有才能的人是值得尊敬的，但最值得尊敬的永远是他美好的心灵，可见心灵之美是多么重要。我要走进孩子的心灵，我必须先打开孩子的心灵，所以我跟孩子们讲故事，做游戏，成为他们的朋友，为我们共同的进步而庆祝，为我们共同的喜悦而欢呼，这样我们一起高兴，一起悲伤，从而造就了我们心灵的沟通。

第三，真心对待每一个孩子。作为老师，首先要对孩子充分的信任，要想他爱我，我必须先爱他，我们要珍惜和孩子们在一起的每一时每一刻，我要用心去教他们，用心去爱他们。总之，要用心去做老师，只有这样才能唤起同学们心灵深处的声音，才能触动他们的心灵。

让我们弯下腰去，和孩子们在同一条水平线上，用同样的眼光去看待问题，倾听他们内心深处的声音，用包容，宽容，鼓励等方式，真心的接纳孩子，真心的爱孩子，从而更快地走进他们的心灵！

培训师培训心得体会

垫江三中吕红。

为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人非常认真，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博，让我对中学生物教法和计算机知识在。

教学。

中的运用有了较深的认识。现将心得体会。

总结。

如下：

一、更新了教育观念。

意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

二、提高了现代教育技术的运用水平.

教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。

三、

教育教学方法掌握得更到位。

四、合作学习、共同成长.

最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。

培训师培训心得体会

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2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。

我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。

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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。

一、内容。

1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。

2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。

3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。

4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。

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5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。

6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。

7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。

8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。

9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。

发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。

10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。

二、收获。

本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。

主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。

我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。

培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。

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培训心得体会

我认真阅读了《初中英语新课程标准》。读了这本书之后我认识到：一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。所以，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，经过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动供给源源不断的动力。

中学生年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制本事不强，如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的进取性和主动性。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣，因而教师把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个简便愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。

教学中要注重“以人为本”，发挥学生主体作用。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为新课标中大力推广的教学方法。外语教学中的重点不再应当是“我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”，所以，我们在教学过程中应充分重视学生的主体地位，体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的本事。

培养学生学习兴趣还要建立新型师生关系，重视师生情感交流。师生关系是以基本的人性观为前提的。教师的工作是解决学生不一样程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。对待形形色色的问题，对待不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生，异常是“差生”，学习英语的毅力和耐心都较差，听课时的心境也常处于一种抑制状态，觉得学习无聊。所以，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，异常是对他们提出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。

教师要充分钻研教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。教师对学习材料和资料的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要研究到对学生学习兴趣的必须刺激程度，使学生的思想始终处于进取状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以坚持。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，并合理地运用实物、图片、简笔画、多媒体课件等，由此吸引学生注意力，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。

综上所述，英语学习，应以兴趣为先。作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和坚持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，到达高质量的教学效果。

派出所长三能心得体会

作为派出所的负责人，派出所长承担着维护社会治安、服务人民群众的重要职责。为了更好地履行这一使命，派出所长需要具备聪明才智、敏锐的观察力和高超的处理能力。在本文中，将从三个方面探讨派出所长的三能心得体会。

首先，派出所长要具备“三思而后行”的智慧。在应对复杂的治安事件时，时刻思考，深思熟虑，不盲目行动。在判断案情及处理问题时，要充分考虑各种可能的结果，与同事进行充分的沟通和协商，做到对事不对人，尽量避免错误的决策对人们的生命财产造成不可挽回的损失。同时，派出所长还应懂得自己的专业能力的局限性，及时请教专业人士，确保准确性和高效性。

其次，派出所长需要有过人的观察力。派出所工作是一个细致入微的工作，所长要时刻保持高度的警觉，细心观察社会动态和治安情况。只有对社会情况和犯罪行为进行准确的观察和判断，才能在第一时间采取合适的措施，制止潜在危险的发生。举个例子，通过对路人的衣着、眼神、言谈举止等细节的观察，可以判断出是否存在嫌疑犯或潜在危险人物，进而采取相应的措施，保障人民群众的安全。

最后，派出所长需要具备超强的处理能力。在日常工作中，各种异常情况层出不穷，派出所长必须能够冷静应对，妥善处理。他们需要平衡各方利益，并在复杂的社会关系中找到合适的解决方案。比如，在应对家庭纠纷时，派出所长要化解矛盾，保护受害者权益，同时也要让犯罪嫌疑人、当事人以及双方家属得到公正的对待。处理能力的强弱，直接影响到他们对案件的侦查水平和人民群众对公安机关的满意度。

总之，派出所长承担着巨大的责任和压力，他们需要具备三思而后行的智慧，过人的观察力和超强的处理能力。只有通过不断的学习和锻炼，提高自身的专业素养，才能更加准确高效地履行职责，维护社会稳定和人民群众的安全。希望每位派出所长都能不断提升自己，做到三能游刃有余，让人民群众真切感受到公安工作给社会带来的安全感和温暖。

培训培训心得体会

培训是提升职业技能和知识水平的重要途径，通过参加培训，我们可以不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。近日，我参加了一个为期两天的培训课程，收获颇丰。下面我将结合自身经历，谈谈我对于培训的理解和心得体会。

首先，培训能够拓宽视野和提高专业素养。在培训课程中，我们有机会与来自不同行业和背景的人们交流和互动。这不仅可以使我们了解到其他行业的发展情况和最新动态，还可以激发我们学习的热情和动力。此外，培训还能够帮助我们深入了解自己所从事的行业和专业领域，提高自身的专业技能和知识储备。通过跟随行业权威人士的讲解和分享，我对自己所在行业的理解更加透彻，学到了很多实用的方法和技巧，这对我的工作起到了极大的帮助。

其次，培训提供了与同行交流和学习的机会。培训课程通常都会有集体讨论和小组活动的环节，这让我有机会与同行们进行深入交流，分享工作中的经验和心得。通过与他们的讨论，我不仅重新审视了自己的工作方法和思维方式，还学到了许多新的解决问题的思路和方法。此外，与同行交流还能够拓宽自己的人脉圈，建立起有效的合作伙伴关系。在日后的工作中，我可以通过与他们的联系和交流，共同提高工作效率和质量，在竞争激烈的职场中立于不败之地。

再次，培训帮助我提高了自己的沟通和团队合作能力。在培训课程中，我们经常需要参加集体活动和小组讨论，这要求我们必须与人有效沟通，并能够与团队协作。通过参与这些集体活动，我学会了更好地倾听他人的意见和看法，充分发挥团队的智慧和力量。同时，我也更加清楚地认识到，只有与团队紧密合作，分享资源和经验，才能不断提高自己的工作能力和效率。这些在培训中习得的沟通和团队合作技巧，将对我未来的职业发展和工作中的合作起到重要的推动作用。

最后，培训在激发个人潜力和自我提升方面起到了积极的作用。培训是一个心灵成长的过程，它可以使我们更好地了解自己，挖掘自己的潜能和优点。在培训课程中，我通过参与各种实际操作和案例分析，不断挑战自己的极限，提高自己的专业知识和技能。同时，培训也是一个反思和总结的过程，通过反思自己的学习和经验，我们可以更好地认识到自己的不足之处，进而有针对性地进行自我提升和完善。

总之，通过这次培训，我深刻体会到了培训对于个人职业成长的重要性。培训不仅可以提高自身的专业素养和技能水平，还能够开阔视野，提高个人的沟通和团队合作能力，激发个人的潜力和自我提升。作为一个职业人士，我们应该始终保持学习的状态，不断通过参加培训来提升自己，为职业生涯的成功打下坚实的基础。

培训心得体会

为期十天的省行培训转眼即逝，这里留下了我们静静聆听前辈教导的身影，这里留下了我们最真最灿烂的笑容。暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位，以全新的精神面貌迎接新的挑战，内心诚惶诚恐，却又满心欢喜和期待。

如果有人问我，培训期间给你留下印象最深刻的是什么?我想说，是榜样的力量。每一位为我们授课的省行领导，他们的做人准则、工作经历和体会都深深的感染着我们，他们博学多才，他们经历丰富，他们谦逊有礼，他们勤勤恳恳，兢兢业业，甚至连培训班每天与我们朝夕相处的老师，他们无微不至的关怀和服务精神，都令人为之动容。感谢培训班的老师为我们真诚而温馨的付出，感谢省行提供的培训机会，带给我们全新的精神洗礼。

如果有人问我，培训期间你最大的收获是什么?我想说，是实现了由菁菁校园的学生走向职业人的心态转变。在这里，我们了解了中国农业银行的发展历程、基本概况、业务模块、风险管理、公文规范、服务礼仪、薪酬管理体系，人才培养和晋升制度。通过系统的学习，学员们明确了自己的职业发展方向，规划人生蓝图，踌躇满志。

“违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值……”，依法合规的观念已经深入人心，银行业是个高风险的行业，在金融创新浪潮的推动下，金融业逐渐发展成为主要提供风险转移策略的银行，从某种意义上讲，商业银行就是“经营风险”的金融机构，以“经营风险”为其盈利的根本手段，健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值，在市场上获取盈利机会的风险承担能力，是现代商业银行核心竞争力之所在，风险存在于商业银行的每一个业务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性，主动预防工作中可能潜在的风险因素，同时，注意保护自己。

“欢迎加入农行大家庭!”这句温馨的话语不断地在每一位前辈的发言中得以重复，确实如此，培训期间，培训班通过组织各种文体活动，增进学员之间的沟通交流，其乐融融。

每天的行程都安排得很充实，上课学习，体育比赛，演讲比赛，文艺汇演排练等丰富多彩的活动，为新学员提供了一个展现自我，融入农行大家庭的舞台。特别是文艺汇演的排练，加深了学员们彼此的了解，我们肆意的挥洒青春的汗水，绽放最炫丽的青春，在文艺汇演这个活跃的大舞台上，充分地展现农行新一代员工的亮丽风采!在此，预祝2011年中国农业银行广东省分行第三期新员工培训班文艺汇演取得圆满成功!

中国农业银行在成功上市之后，以市场为导向，以客户为中心，以效益为目标，努力把农业银行建设成一家面向“三农”、城乡联动、融入国际、综合经营、致力为最广大客户提供优质金融服务的现代化全能型银行。我们作为农行的新员工，本着爱岗敬业，勤勉尽职，依法合规的职业心态，踏上征途，追求卓越，共创辉煌!

最后，谨以下文与各位同事共勉：

知之非艰，行之惟艰，知难行易，知行合一，行我所信，信我所行。

我有幸成为区骨干教师培训班的一员，心里特别高兴，因为这这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。在培训中，我聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。

但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。本次培训，我有如下的体会:

一.知道并理解了新课程理念，创新与策略

1.注重学生基础学习能力的提高.基础学习能力是学生适应未来社会的`前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。

2.注重学生信息素养的养成.迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。

3.注重学生创新性与开放性思维的培养.教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。

4.强调学生的价值观教育和道德教育.在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。

5.尊重学生经验，发展学生个性.教育向学生生活的世界回归。了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。

二.知道并理解了教师心理健康与教学

1.端正人生价值观，献身教育事业

“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念，使教师队伍中存在着一些与教师角色身分不相称的思想意识。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走，“绞尽脑汁”地要求到条件舒适的地方去工作。表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。表现在生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活追求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的教师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。

2.塑造良好性格，做到为人师表

心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的，许多研究表明，教师的学历、知识水平和学生的发展并没有必然的联系，而教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。教师良好的性格特征，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。因此，教师要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护;应保持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。“你能行!”、“你可以的!”、“你很优秀!”这样看似简单的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为教师，如果没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。

3.富有创新精神，培养学生创新意识

在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿、学习他人经验的基础上，总结、思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。

三、体验教师的职业乐趣

一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。

因此，在我们教师队伍中就出现了这样的人:对待工作不积极，没有热情，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与学生关系淡薄，排斥学生，不和学生接触，为必须和学生交往而烦恼。究其原因，就是缺乏教师职业自豪感，没能充分认识自己的职业价值。要改变这一现状，我们要