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网课的感受作文

因为疫情，老师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。

通过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。

好处有七个：一是现在是一个信息时代，在网络上可以学到更多的知识；二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染；三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答；四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频；五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维能力，不迷信教师能批判性的学习；六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建；七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不同的学习方法。

坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠；二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果；三是老师无法面对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏；四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高；五是对于学生自身不能理解的问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。

疫情什么时候结束？我好想久违的学校，亲爱的老师和同学们！

网课的感受作文

伊始，一场突如其来的新冠肺炎打乱了人们生活节奏。疫情迟迟不散，但阻挡不了芸芸学子对知识的渴求。“停课不停学”，于是我们足不出户便踏上了不一样的学习旅程。

第一次上网课时，既忐忑，又期待。网课开始了，陌生又熟悉的声音回旋在耳旁，一颗不安的心渐渐平静。只是，四周没有了教室里那朗朗的读书声，没有了同学们面红耳赤的抢答身影，没有了老师与我们的“眼神互动”；心中不免失落。但细细聆听网课老师们亲切的话语，感受着他们释放着的一样的激情，我的眼神开始有了光芒；“嘟嘟”连麦，弹幕答题，彼此看不见的课堂此刻也变得趣味横生。不一样的课堂，原来也一样。

网课学习，我们严阵以待，开始了如上学般的正常作息安排。当阳光照亮我们的窗，一天的网课学习便开始了。课表上的课程源源不断地传送着，我们一丝不苟地听讲、笔记着。课后，老师们及时根据网课内容推送着作业，我们按时认真地完成了自己的解答；老师们还及时地为我们提醒着每次网课中知识的重难点，我们如获至宝地吸收着。学习与练习、复习与预习，这样的学习锻炼着我们自主学习的能力，培养着我们的自我提高的责任心。不一样的学习，原来也一样。

网上学习是一种新的学习方式，这激发了我们对新事物的好奇，我听的极为认真。往日浮燥的心变得沉静，更甚于平时的课堂听课。是按照自己的规划来有序的学习，还是两天打渔、三天晒网的糊涂度日，不一样的选择不一样的青春；网课学习让我明白了自律的重要性。网课学习为我们提供了丰富的学习资源，我们通过对这些资源的自觉学习，明白了“山外有山”、“知识改变命运”；网课还可以进行回看，遇到不懂的地方多看几遍，直到所有的知识点了然于胸；学习中我们抓住不明白的问题，课后主动与自己的老师交流，日积月累中我们就提高了学习的层次。不一样的网课，原来也一样。

这加长版的假期，看似无情，却另有真情，它或将见证了一颗颗星辰的坠落，又或将见证了一匹匹黑马的诞生。要么尽显风采，要么淘汰出局，乾坤待定。这个假期便是化蛹为蝶的序幕！

网课的感受作文

雨伴着风，风也伴雨，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，使人静谧，使人怀想，使人动情，大地像经过一场春雨的洗淋，冲刷着这沾满病毒的城市。

在这个特殊的时期，在校学习变成了线上学习。记得刚开始上网课时，我还真有点不习惯，感觉一个人上课是有多么冷清。那次上课我十分认真，怕遗落老师说的任何一句话，说实话，几天过去，我慢慢习惯了上网课，虽然老师换了又换，但每个老师都那么和蔼可亲，不同的老师讲课的方式也不同，可以听到不同老师讲的课程，我也可以从不同的方向去思考问题，结合这几种学习方法，使我掌握的知识也更全面了，慢慢地发现上网课其实也挺好的，只是离开班集体这个温暖的大家庭，以前热闹的课堂氛围变得冷清，没有抢答声，没有讨论声，就像现在大街上没有吆喝声，没有喇叭声，也没有熙熙攘攘的人群一样，没有小伙伴的陪伴，显得异常孤独。抬起头，看向窗外，天空黑沉沉的，压抑得仿佛整个世界变得阴冷，我的心也随着屋外的天气而变得阴沉……现在的我还是多么希望去学校上学啊！课上老师的讲课，课后同学们之间的嬉戏，这些场景都是那么让我怀念！

夜幕渐渐爬上天空，一天将结束，病毒啊！你快点走完吧！严寒以尽绽春蕾，无限春光在眼前，相信返校学习的日子不会遥远。

网课的感受作文

又是一周，我们在家的网课已经上了整整两个月了。在这两个月里，我从不大习惯这样的学习方式，到逐渐习惯，再到现在竟然有些爱上了这样的学习方式。我也不相信，我在两个月的时间里对上网课的看法改变了这么多。

如果要细究出这其中的原因，我以为是因为我发现了上网课的一个优势！过去我们在教室里上课，是老师直接讲，我们有什么不懂的，得再找时间去找老师问。现在上网课彻底解决了这个麻烦事儿，因为网课的视频是有存档的，我们做学生的可以反复地查看，这给我们上课有些没听懂的同学有了再学习的机会。

我这段时间的网课便是这样学的。在上网课的时候，有些我没听明白的地方，我还会等到下了课之后，再抽时间去看，一遍不懂，我就再看第二遍，第二遍还不懂，我就再看第三遍，反正直到自己学懂为止！试问，这样的反复学习，在学校里上课的话，又如何做到呢？问一遍老师或者同学，别人还非常乐意，问多几遍，就已经不是别人乐不乐意的事情，而是直接耽误了别人时间的问题了。在家上网课的这一周，我实现了“自学成才”。

现在回看自己最开始对网课的抱怨，我想是我自己过分矫情了。学习，在哪里学习，用什么方式学习，这对于一个想要学习、爱好学习、懂得学习的人来说，又有什么区别呢？网课什么错也没有，甚至于还帮我解决了以往学习的一个弊端。我又有什么理由继续对网课的吐槽呢？珍惜剩下的网课日子，珍惜这么好的学习方式，成就我们的学习吧！

网课的感受作文

时不时会听到大人们感慨我们出生时爆发的非典，我们不懂也无法想象街上空无一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真实地上演在现实中。我伸出双臂想拥抱你，却只能在空中画一个半圆。

无法出门，无法聚会，更无法上学。多亏了现代高科技，我们才得以在网上见面：新的尝试，新的方式，都让大家感到新奇。网络学习对我们来说是一把双刃剑。一方面它打破了时空界限，我们不用出门也能够学到知识，并且它有无法比拟的延续性，没有听懂的知识点在课后能够回放。但另一方面，它是对自觉和自律的一项巨大考验。

对于我来说，父母都已经早早复工，工作日仅有自我一个人在家，这就给我另添了许多任务。手机里的闹钟也多设了许多。6：00起床，7：50上课，11：35自我把饭菜热好，13：20午睡结束，15：00下课，23：00睡觉。在这样的环境下，我的自制力提高了，也更独立了。

对每个人来说，在上网课的这段时间里，我们曾遇到过“电音”直播等一系列困难，但我们所有同学在各位教师的带领下，不断克服困难，挑战自我。我们感恩教师们的辛苦付出：在深夜依然有教师批改作业，并给每个人附上不一样的指点以及鼓励；依然有教师细心为我们耐心讲解，随时答疑。我们也见证了自我的提高：不时地提出自我的疑问；课后同学们进取地互相讨论，相互解答。在这样的学习氛围中，纵使有百般阻挠，也无法阻挡我们前进的脚步。

学习为了什么？我看到网上有许多赞扬白医天使的话语，让我十分感动。我们学人文社科的应当对世界有一种情怀，要守住社会的底线，要一尘不染，要清澈明朗。这段居家的日子，带着沉重，有着简便，复杂而又难忘。我们一边流泪，一边开着玩笑，含着泪的微笑，也许是此刻最好的写照。我们被困在家中，但有多少人被困在了。没什么可多言，愿逝者安息，生者坚强。

我们期待着春暖花开，期待着再次见面，期待着互相拥抱，期待着在空中画一个完整的圆。

网课的感受作文

踏进2020的时候，每个人都和我描述着完美未来的愿景，可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。是特殊的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团圆的春节医护人员仍旧在前线坚守岗位，国家为了减少人员聚集带来的危害，提早发布通知延迟开学时间。

两个星期前，我们开始了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀教师，使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。每节课35分钟，两节课之间有课间休息，让我们在学习之余有足够的时间来放松，减缓眼睛的疲劳。线上上课能够暂停回放，使我们有充足的时间记笔记。我觉得上网课的最好的地方就是，我能够重复回去看几遍，这样就不会短时间忘记就没有了，我还能够调到不懂的地方再去看一遍，对我的学习很有帮忙。我喜欢课本与网上课件相结合的学习方式，我感觉这样的比较学习效率很高。

在疫情当下的时候，我们能做到的就是不出门减少聚集，给医护人员减少不必要麻烦。如今在家中我们每一天都有充裕的时间能够安排自我的作息，在这个比以往略长的寒假中，实现成绩上的弯道超车。当然，这个略长的寒假也是对我们自制力的考验，是否能做到每一天按照自我所规划的那样有序的学习，又或是仅有三分钟热度。好的成绩离不开平常的日积月累，只要我们合理利用寒假的时间，在九月即将到来的高三，必能成功。

我们找不到2020的重启键，可是我们必须能够找到让城市重新恢复正常的播放键。

网课的感受作文

3月2日，辽宁师范大学附属中学迎来了开学第一天。受疫情影响，在这个特殊的“开学日”，在这段全民戒严的特殊时期，为了响应国家打赢疫情保卫战的号召，为了将病毒传播的风险压到最低，学校开启了“钉钉”线上授课模式。

开学伊始，全校师生守候在荧屏前。张晓辉校长开学致辞字字珠玑、声声入心。学校“云开学”的铃声奏响之时，我们仿佛回到了严谨求索的课堂。

病魔阻挡不住春天的脚步，困难抑制不住教学的热情，在各科教师精心安排下，全校教师紧锣密鼓地进行线上授课的筹备工作。我们的班主任程立鸿教师更是付出了很多的精力和心血，耐心细致地引导我们适应疫情环境下的在线课堂。学校利用钉钉电子软件，组建班级群，程教师与各科任课教师团结协作、群策群力做好网上教学组织工作，开展了以录播授课和直播答疑相结合的网上授课方式。每次直播前，我都会准备好纸笔、手机和电脑，迎接特殊时期的空中课堂。全新的授课方式，全新的学习资料，每一堂课我都受益匪浅。教师的全情投入和我们的进取参与让课堂更加活泼趣味，我们能够领略到教师们各具特色的风格。虽然偶尔信号传输慢，可是小小的困难阻挡不住我们求索向上的脚步，任何障碍都在我们强大的精神毅力之下化险为夷。条件有限，教师们就手机电脑齐上阵，对课程资料进行演算直播，不厌其烦地答疑解惑。同学们充分利用授课回放功能，针对自我的薄弱科目和知识点反复观看，利用碎片时间重温直播课堂上没有掌握的知识，提高了学习效率。

线上教学已经两周了，每位教师认真踏实的授课态度深深激励着我们。虽然隔着屏幕，可是阻挡不了教师们知识的传递和对我们的爱，同学们求知若渴，教师们答疑解惑，线上授课有条不紊，师生互动频繁，这都要归功于各科教师严谨求实的治学态度和缜密细致的教学准备，让我们感受到线上线下课堂并无差异，同样收到了圆满的教学效果。

艰难困苦，玉汝于成。愿我们铭记“自强不息、追求卓越”的校训，在这个特殊时期，坚持良好心态，进取应对困难，经过坚持学习和艰苦努力使自我不断成长和提高，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在特殊时期的空中课堂成长与历练。

网课的感受作文

疫情当前，我们无法去学校了，所以我只能在家上网课，可是，说真的，我不喜欢这个网课。

上网课当然离不开网络了，当然还有手机电脑了。其实，我在上网课期间虽然没有离开手机与电脑，但是是我还是只听老师们的网课的，可我爸妈又总是不太信任我，总是觉得我会趁机玩网张游戏，经常来监查我是不是在做什么别的事。

你可知我对声音特别敏感，在家中大家所有声音我几乎都可以听见，于是正当我在上网课的时候，他们一来我就被惊动，不得不回头应付他们的审查，弄的我心神不宁。好不容易打发了他们一会儿，可是偶然一回头，迎来的可能还是他们的一句恶话或动怒的眼神，于是我就把气都撒在网课的身上，每次这样之后我都在心中想：“什么网课，分明是家长看孩子的工具罢了。”于是我越想越气越想越恼，甚至不想再多看一眼！久而久之，我便对网课生起了厌恶之情。

因为这样学习，所以我根本没学进去多少，在第一次考试我就没有考好，这样一来，我爸脾气更坏了，并且见到我就脸一沉，大家都没怎么跟我说话，可我知道他们心里的气愤，其实我的心情也一落千丈，我心想：“我也不希望我的'成绩差呀！说说说一直说，你以为我不想让我的成绩好。”

更让人心烦的是，接着还有我二姑，几乎每次见到我就说我成绩怎么都比不上我那个表弟啊，我一听就烦，只有更加地厌烦网课了。

后来，我越来越不喜欢网课了，上课效率也是一直都不高。好在这个时候爷爷奶奶给了我一点信心和鼓励，他们对我说：“你要加油，不要被外面的事情影响，只要自己静下心来，就能够适应网课的，不然再这样下去你以后会没书读的！”爷爷奶奶给了我希望，我也正在慢慢改变自己。

我虽然不喜欢网课但是我正在慢慢改变，我知道只有这样才能让我们的学习更好。

网课啊，想说爱你可真不容易啊！

网课的感受作文

这个春节令人心情异常沉重！由于新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此失去了生命，为了不给国家添乱，我们小学生不得不无聊得宅在家里。

眼看就要上学了，心情就更烦了，不知道学校要以什么方式去上课，想到这里心里就更有些不安了。为了停课不停学，我们开始了线上上课。原以为线上学习会跟在校学习很不一样，但是其实还是有点像的，只是周边的学习环境全是沙发、椅子等各式各样的家具，老师则出现在手机屏幕上。

我边看屏幕边学习，这样就少了平时同学们的欢声笑语，也少了我们和老师的直接交流，回答问题时只能打字上传，看见同学们比我抢先回答出答案，我心里就不甘心了。整天面对这些冷冰冰的电子产品上课，身边没有老师的监督，让我有点懒散，还好有妈妈在身边督促，我才能更加认真听讲。

每天上课前，我都会去看一下课程表，提前准备好学习用品或预习一下课文。上语文、数学、英语课时，我则会把一些重点内容用笔记本记下来。至于体育课和音乐课这些课程，我也都没漏过一节。妈妈为了保护我的眼睛，让我在听完网课后，让我多看看绿色植物和窗外风景，放松一下自己的眼睛，再继续看书写作业。

网课再怎么样新奇，我还是喜欢和同学、老师们在一起，我想念大家了，希望疫情早点过去，我们能真正在教室里一起上课。

感受书法心得体会

书法作为一门独特的艺术形式，一直以来都受到人们的青睐。从小学习书法到如今已经多年，我对于书法的理解和感受也逐渐加深。下面我将以五个段落来分享我对于书法的心得体会，以此表达我对书法艺术的热爱和理解。

首先，我深深体会到书法需要用心去感悟其中的艺术之美。用毛笔挥洒出的墨汁，以及一笔一划写下心中的文字，都需要艺术家对于时光与时光下所表达的情感的深入理解。而这样的感悟并不是一蹴而就的，需要多年的练习与历练。不仅如此，对于书法的修养也包括对于历史文化的学习。只有在了解了历代书法家的心路历程后，我们才能更好地理解书法的深邃之美。

其次，书法需要耐心和坚持。书法这门艺术并不是一时兴起的事情，它需要我们坚持下去，用毅力与热情去突破困难。练字时，我们需要耐心地识别每一个字的结构和形态，逐个字地分析与写下。这种专注和耐心的过程，让我领悟到书法是需要时间积累的，它不是一蹴而就的，需要我们不断努力，坚持不懈。

再次，书法是一种内心与外在的表达。通过书法，我们可以表达出内心的情感和思考。当我们用毛笔写下自己的心情时，我们的思绪也随之流露。书法作品中的每一笔每一划都暗示着我们的内心和思想。正如古人所说：“字如其人”，一幅好的书法作品可以代表着作品背后的人的品性和内心境遇。因此，书法不仅仅是一种艺术的表达方式，更是对于人的自我理解和认知。

还有，书法与自然的联系密切。书法创作常常需要我们提取自然界的元素进行表达。通过观察自然的景色，我们可以学习到自然界的变化和转换，将之抽象到书法的写作之中。例如，当我们写草书时，我们可以去山间观察草木葱茏的生气，然后用毛笔来模仿它们的生长曲线。这种观察和模仿也让我感受到了自然与书法之间的共鸣。

最后，书法带给我平静与安宁的感受。在我写字的过程中，我常常会陷入一种宁静的状态，感到内心的平和与安宁。书写的过程本身就是一种冥想的过程，它能让我暂时摆脱现实的压力与烦恼，与自己内心对话。在这样的状态下，我可以更好地沉淀自己，滋养灵魂。

通过这篇文章，我分享了我对于书法的感受和理解。书法是一门博大精深的艺术，需要我们用心去体会其中的魅力。坚持、耐心和用心去书写，让我们不断提高，感悟书法的深刻内涵。通过书法，我们能够与自然和内心达到一种交流与平静。书法不仅仅是艺术，更是一种美学的修行与境界。希望通过这样的文章，能够唤醒更多人对于书法的热爱与感悟。

感受书法的魅力作文

爱书法中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化一株久盛不败的奇葩，虽然我还只是刚刚开始学，可书法的一笔一画都深深地印在我的脑海里，不可磨灭。记得那次是我第一次去上课，一间洁白的教室呈现在我眼前。

墙上，“春华秋实”四个大字写在宣纸上，刚劲有力，让人肃然起敬。我拿起毛笔，专心致志地写起了自己的名字，按照老师的拿法，我的手刚写几个字就酸了。老师在纸上写一句话，梅花香自苦寒来。我领会到了老师的意思，顾不得手酸，继续写起来。每个星期，我都会坚持练习书法，书法起写越好，越写越爱，渐渐的我发现书法的魅力。

它们有的刚柔并济，有的方方正正，有的形如流水，有的有严谨的美，有的有洒脱的美。其中，我最喜欢秦未程创造的'充满艺术美观的隶书，欧阳询创造的方方正正的正楷，秦不会创造的中规中矩的宋体字。

书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花，书法艺术最典形地体现东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。

书法感受心得体会

书法作为一门独特的艺术形式，通过墨迹点滴，展现了中国人独特的审美观和文化传统。多年来，我一直对书法深感兴趣，并从中获得了许多心得体会。书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵的修养和思考方式。在我个人的书法实践中，我领悟到了书法的美学价值、涵养和人生成长的意义。

首先，书法让我体会到了美学价值的独特之处。书法作为艺术形式，强调的是形与神的统一，通过字体的造型和笔墨的运用，展现了美的感受。在书法作品中，每一笔每一划都经过考虑和设计，犹如一首诗一样，表达了作者的情感和意境。在欣赏书法时，我体会到了墨迹的博大精深，每一笔的奇妙构造和线条的舒张有条不紊，都让我不禁为其设计的精妙所折服。书法让我从视觉上感受到了美的魅力，也增强了我的审美能力。

其次，书法让我领悟到了修身养性的意义。在书法的创作和练习中，需要耐心和毅力，需要专注和投入。而这些品质恰恰是我个人发展所需要的。在写字的过程中，每一划每一笔都需要专注和细致，这让我学会了如何专注于一件事情，并陶冶了我的情操。在书法的过程中，我慢慢地体会到了心流状态，即在恰到好处的挑战和能力平衡下，心无杂念，全然投入，这样的体验让我感受到了内心的宁静和平和。书法不仅是一种艺术，更是一种修身养性的方式。

再次，书法对我的人生成长起到了积极的影响。书法的练习需要我反复、认真、持之以恒地写字，而这正是一种自律训练。在书法的过程中，我养成了良好的习惯，比如每天都要抽出时间练字，并以此观察到自己的精进和进步，这让我深刻体会到了“天道酬勤”的道理。书法乃至艺术的世界中，追求完美是一种永不满足的状态，而这种追求也影响了我的学业和生活。我在学习中，也用同样的态度对待，不断追求更好的成绩与自己的进步。

最后，书法让我对中国传统文化有了更加深入的思考。书法是中国传统文化的瑰宝，作为中国人，我们应该有责任和义务传承和弘扬这一传统艺术。通过学习书法，我不仅仅是了解了字的奥秘，更是对中国传统文化的代表和内涵有了更加深入的认识。书法是一种独特的语言，通过它，我们可以感悟到古人的智慧和生活哲学。书法是文化的载体，是民族精神的象征，通过它，我更加热爱我的祖国，也更加懂得了如何面对现代化社会的冲击和挑战。

总结起来，书法让我感受到了美的独特之处，培养了我的审美能力；书法让我修身养性，提升了我的思考和专注力；书法对我的人生成长起到了积极的影响，让我认识到了勤奋和自律的重要性；书法也让我对中国传统文化有了更加深入的思考。通过这些感悟和体会，我明白了书法的意义和价值，并深深地被它所吸引和影响着。书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种人生的修行和人类文明的表达。在今后的学习和生活中，我将继续努力，用心去感悟和修炼书法艺术，为传承和弘扬中华传统文化贡献自己的一份力量。

网课的感受作文

春季开学，疫情当前，根据上级文件“停课不停学”的指导思想，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“希沃直播”、“钉钉直播”。回望这段直播历程，我们边探索，边实践，边改进，不断提升自己的直播技能。

直播上课的信息一映入眼帘，我的心马上一紧，预感我的电脑不能用，麦克风好像坏了。果不其然，打开电脑试了一下，麦克风不能收音，马上查找各种资料，现学现卖修电脑，第一天试了各种办法，忙活了几个小时，以失败告终，第二天一大早给老公修电脑的朋友打电话寻求隔空指导，终于发现问题，修复电脑，重装驱动，试用一下，一切正常，心里一阵激动，幸庆不是硬件出了问题，要不然可有的麻烦。

设备问题解决了，紧接着开始准备重头戏中的前期工作——备课，于是，开始写教案，做课件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到开始上课那一刻。

重头戏开始了，我的心突突的直跳，紧张的不行，害怕出现各种状况。可能是在假期吧，钉钉直播用的人少，第一次直播除了连麦接通的那一刹发出刺耳的`声音外，其他还好，一切顺利。第二次直播正值开学第一天，家长的误操作，网络的卡，平台的拥挤，状况不断。在直播开始时就遇到问题，在点“多群联播”时，有些班级的家长不会操作自己也开直播了，一直添加不上，各种方式联系班主任让班主任通知家长关掉自己开的直播。可能是网络的卡也可能是平台的拥挤，直播中途我掉线了，心里慌死了，赶紧重头再来，不等我操作完，张主任的电话就打过来了，当时脑子一片空白，竟然把电话挂断了，继续我的直播，还好继续时没出问题。直播结束马上给张主任打电话问什么事，张主任说直播时电话要放在旁边，一有问题，她就会打电话，远程给予技术指导。后来，就越来越熟练......

通过这段时间的直播，感觉自己的教学手段也更多样化了，教学思路也更开阔了，虽然网络直播没有真实的课堂那样师生互动性强，学生注意力持久，但网络教学却是我们传统教学模式的有力补充，我们应当在今后充分利用它，为我们的教育教学工作更好的服务。

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补课的感受日记

记得一个夏天的下午，知了在枝头歌唱，柳枝一动不动，好热的天气啊！“铃铃铃”大课间的铃声响了，同学们像蜂群一样地涌出教室，直奔操场。这时王老师从背后轻声叫住了我：“宇淏，今天我有时间给你补补拼音吧！”我不情愿地留在了教室。

刚从美国回来的我，拼音基础不太好，王老师经常抽出时间给我补习。坐在我对面的王老师戴着黑边眼镜，短短的卷发，一副和蔼的面孔。老师给我复习了生母、韵母及音标，有问题的地方老师反复给我纠正发音，连一丝错误也不放过。其间，老师随手从桌上拿起作业本扇了扇，这时我才发现老师的额头上有几粒细小的汗珠，如同几粒小珍珠一样。看到这一切，我心疼地对老师说：“您歇会而吧，我给您扇风。”老师做了个手势，让我立刻停止。我心里想：老师刚下课就给我补课，一定很辛苦。想着我就去给王老师接了杯水，端到老师面前，老师接了过去喝了一大口，抬起头冲着我欣慰地笑了。

已经不知有多少次老师牺牲自己休息的时间给我补课，现在我看到拼音已经不再头疼了，我感谢老师无私奉献，老师像园丁一样精心地培育花朵，我相信待到满园春色时，老师一定站在花丛中微笑呢！

网课的感受作文

由于新冠病毒的疫情，我们延迟了开学时间，在家上网课，刚听到这个消息时感觉上网课没有上学获得的知识多。第一天上课时，感觉有些不适应，准备资料有点手忙脚乱。但连续上了两天也就适应了，我发现在上网课期间，一天也可以过得那么充实。

记得是在上网课的第三天，早上起来，妈妈给我做了一个汉堡，吃着吃着不知不觉已经到了八点了，第一节好像是地理，老师讲课的方法非常独特，首先老师给我们出了一个问题：在图一，有两个岛屿。中间是一个海峡。老师让我们抢答。上面的岛屿叫什么名字？我飞快打字――马来半岛，接着同学们一一回答马来半岛。老师对我发了一个大拇指，我心里得意极了。接着老师说：下面的岛屿叫什么名字呢？我思考了一会儿。在这个期间，同学们好像是故意的，很快的回答了出来。我最后实在没办法的看了一下世界地图。哦，原来叫苏门答腊半岛呀，老师说最后一个问题，中间那海峡叫什么？这次我可不能败给同学们了我飞快地回答道：“马六甲海峡！”老师又对我竖起大拇指。此时我觉得上网课也别有一番风味呀！

语文课也是很有意思的，信息量很大，老师准备了很的ppt资料给我们讲，并进行提问，虽然不能和老师面对面，但声音却还是那样的熟悉。这周主要讲写作立意方面的知识，下午我会认真整理各科老师留的作业，我发现自己比以前认真了很多，各科作业都是优秀，这更增强了我的信心，只要用心就能做得更好。当然这还要感谢我的老妈，是她一直陪伴我，上课一要溜号，她就会提醒我。

除了学习以外我的业余生活也很丰富，我会做俯卧撑和仰卧起坐，但数量不是很多。

其实你的身边有很多你可能发觉不到的事情，当你做你想做的事时，自然每一天都会变得非常充实。寒假给我带来了非常多的快乐，而网课呢，也给我带来了不一样的感受。

我只想说，只要用心做好每一件事，生活就会变得多姿多彩。

网课的感受作文

也不是没想过网课会成为一种流行趋势，但真没想到网课成为流行竟然是因为一次牵涉到全世界的流行病，大家不能返校去上课，也不能返司去办公，不得不在线学习，不得不依靠我们这些网课教师来学习来工作。这对于我们这些网课教师来说是好事，可是我还是更期望大家进行网课学习是因为一种对于学习的渴望，而不是一种不得不的被迫网课。

近两个月来，本人的工作成日渐繁忙的状态，全都是因为疫情的影响，学生们不得不在线学习，除了学校里的那些网课，也有很多学生和在职人员会经过我们的网课课程来充实自我，为自我的才能加分。我是一个教设计的网课教师，有很多我的学生，仅仅经过两个月的网课学习，他们已经能够做出不错的设计作品了，甚至有一些之前有些基础的学生更是在两个月里用自我的设计作品找到了一份能够满足温饱的设计工作。不得不说，这虽是疫情影响下的结果，但更多的还是学生个人的上进和好学。

在这两个月的网课教授过程中，我意识到网课已经在这次疫情中成为了一种日趋梦想的学习模式，有更多的人愿意选择在网络上进行网络课程学习，既能够节俭很多学习的成本，又能够学到足够满足自我的知识。本人也是一次意外的机会加入到网课教师这一行来的，最初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学，此刻慢慢也做得习惯了，并且看见很多人经过我的网络课程的学习把自我的技能打磨出师，让我也十分有成就感，此刻我也十分愿意为这么好学的年轻人或者说求知者传播知识了，相信不久的将来，我的网课课程会更加出色，也能够吸引到更多的学习者加入吧！

可是在这两个月的网课教授过程中，我也遇到了不少因为疫情的影响被迫在家上网课的学生，这些学生不仅仅对自我学校的网课处于一种迷茫或者不感兴趣的状态，就连在家长另外给他们报的我们网课平台上的课程，他们也都是一副“与我无关”的状态，这让我这个网课教师都想要管管闲事了。这样的状态对于学习来说是十分有害的，如果不能引导孩子们爱上学习，那还不如早早的让孩子们去学点别的，别白白耽误了十年的光阴。

网课的感受作文

经过网课的教学，我也是对于自我的教学有了更新的认识，同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解，而今也是开学了，网课虽然结束，可是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。

和课堂的教学也是有挺大的区别，毕竟学生们也是在家里，我也是无法时刻的监督到，所以课堂的生动性要更加的强，也是要让学生们更加主动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时也是进取的和其他的教师来探讨，如何的去做，才能更好地把网课给教好，经过这次教学，我也是感受到，我们班级的学生虽然偶尔也是会比较的没有自觉，可是大部分的学生还是认真的去把网课给听好了，并且作业也是做得不错，同时我也是感受到这种教学方式，其实也是能更加的让学生有主动性，当然一些自主性差的学生也是需要有更多的一个监督才行，不然反而会更加的糟糕。

这次教学也是让我对于自我的本事有了一个更好的认识，让我明白，教学上头的方法有很多，同时也是需要灵活的去运用，这样才能更好的把学生们给教好，并且也是自我要学要去提高的方面其实也是有挺多的，不能松懈下来，不能觉得以前自我教好了就行了，教学的方面一向都是在不断提高，有不一样的教师也是有新的一些能够让我来学习的，我也是得懂得如何去学，去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思考，平时的教学能够监督，清楚学生们学习的状况，可是网课却是不行，而这也是很考验我们教学的本事，经过这次，我也是有了提高，并且也是明白学生们的一个情景，也是比起以前更加的清楚了，而今回到学校也是要继续的去教好他们。

教学做好了，自我也是能有收获，同时我也是对于自我所教学的这一个科目也有了更多的了解，为了教好学生们也是和不一样的教师去探讨，去看别的教师的网课，以前一些和学生们讲的知识点，而今也是发现能够讲得更加的细一些，或者有一些引发思考或者延伸的地方，其实完全是能够自我运用到教学上头来的。我想在今后，我的教学也是能做得更好一些，同时也是期待学生们走进教室，能更好的去把知识给学好，这一个学期有些特殊，可是也是在这特殊之中，让我们感受到不一样的教与学。

书法感受心得体会

第一段：介绍书法的魅力和重要性（大约200字）。

书法作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和灿烂的辉煌。它作为一种艺术形式，不仅仅是文字的表达，更是一种对内心情感和精神追求的表达。书法是一门综合性的艺术，需要艺术家通过对汉字的理解和创造，以及对笔墨、纸张的运用，将自己的情感和思想以独特的方式展现出来。书法所蕴含的魅力和价值不仅能够让人产生审美的愉悦，更能影响人的心灵，并体现出自己的个性和气质。

第二段：书法对个人成长的积极影响（大约250字）。

书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵的修养。通过学习和练习书法，人们可以培养自己的耐心和专注力，锻炼自己的意志力和毅力。在书写一字一句的过程中，我们可以体会到时间的流逝和思维的凝聚，这种专注的状态和身心的和谐会让人感到平静和放松。此外，书法还能够提高我们的创造力和想象力，通过不同的笔法和布局，我们可以充分展示自己的独特思维和审美观念。书法的学习过程中，我们还会接触到众多古代文人的作品，了解他们的思想和艺术追求，这对于我们的人文素养和审美能力有着积极的影响。

第三段：书法在传承和发展中的作用（大约250字）。

书法作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富多样的历史和文化内涵。通过学习书法，我们能够更好地理解和传承中华文化的精髓，维系中华民族的凝聚力和身份认同。同时，书法也是一种艺术形式，需要与时俱进，不断进行创新和发展。在当代社会，书法正面临着新的挑战和机遇。通过与其他艺术形式的交流和融合，书法可以拓展自己的艺术表达方式，赋予自己新的生命力。同时，随着科技的发展和信息的传播，书法也可以通过互联网等渠道进行广泛的传播，让更多人了解和热爱书法。

第四段：自己在书法学习中的心得和收获（大约300字）。

我对书法的热爱源于小时候看到父亲每天坐在书桌前埋头苦写的情景。从那时起，我开始在一张张纸上描摹汉字，逐渐进入了书法的世界。在学习书法的过程中，我学会了如何握笔、如何调墨，也更加了解了汉字的构造和演变。通过反复的练习，我日渐掌握了书法的技巧和规律，能够流利地书写优秀的作品。但对我来说，书法不仅仅是技巧的堆砌，更是内心情感的表达。在一字一句间，我可以倾注自己的思绪和情感，让纸张上的字迹展现出我独特的个性和生活态度。书法给了我一个静心思考的空间，让我能够感受到文字背后的美和哲理。通过学习书法，我成长了不少，不仅对艺术有了更深的理解，也培养了自己的审美能力和创造力。

第五段：展望书法的未来（大约200字）。

书法作为中国传统文化的重要组成部分，在未来的发展中将继续扮演重要的角色。随着时代的进步，书法可能会与其他艺术形式更加紧密地结合，创造出更多新颖的表达方式和艺术风格。同时，在传承和发展中，《论书法》中提到的“永远不温不火是传统，停滞不前是死亡”这句话仍然适用。书法需要与时俱进，保持创新和活力，才能更好地满足社会的需求和人们的审美追求。期待未来，书法能够继续闪耀光芒，为我们的生活和文化增添更多的美好。

（以上内容仅供参考，具体内容可根据自身情况和需要进行修改和补充）。

书法感受心得体会

书法作为中国传统文化的重要组成部分，是一门博大精深的艺术。它不仅体现了中华民族博大精深的文化底蕴，还能够给人们带来独特的审美享受。在书法的世界里，我们可以感受到历史的长河，体验到精神的力量，领悟到生活的真谛。

第二段：细腻的意境。

书法是一种通过墨与纸的结合，传递情感与思想的艺术表达形式。在书法的世界里，每一个字每一笔都蕴含着艺术家独特的情感和意境。一幅优秀的书法作品，不仅要字形工整、结构稳定，还需要具备一种细腻的意境，以及对美的敏感和深入的生活体验。通过欣赏书法作品，我们可以感受到艺术家的内心世界，共鸣他们对于美的追求和生活的感悟。

第三段：字里行间的哲理。

中国古代的书法作品中，常常带有丰富的文化内涵和深沉的哲理。每一个字形都蕴含着对待人生、人际关系、道德标准和处事原则的思考。通过字里行间的哲理，我们可以学习到如何做人处世，如何与他人相处。书法作品中的每一个字都像一段至理名言，引导着我们去思考生活的真谛，提醒我们应该如何塑造自己的品格和处事原则。

第四段：修身养性的功夫。

书法是一门需要长期专注和精心修炼的艺术。在书写的过程中，我们需要保持内心的宁静和平和，体会到心境的宁静和纯净。书法的修炼，是一种修身养性的过程，通过勤奋的练习和专注的投入，慢慢调整了我们的心态和思维方式。书法作为一种艺术，是一种培养情操的方式，通过书写的过程，我们能够体会到一种宁静和平和的心境，修身养性的功夫。

第五段：艺术与生活的结合。

书法是一门与生活息息相关的艺术。通过书写，我们可以将艺术与生活相结合，将文化的魅力融入到日常的学习和工作中。书法不仅能够提高我们的审美能力，还能够激发我们的创造力和思维方式。通过书法的艺术表达，我们可以更好地理解生活，感悟到生活中的美好和智慧。

总结：

书法是一门博大精深的艺术，它不仅体现了中华民族的文化底蕴，还能够给人们带来独特的审美享受。通过欣赏书法作品，我们可以体验到字里行间的美与哲理，学习到如何做人处世。同时，书法的修炼也是一种修身养性的过程，通过书写的过程，我们能够体会到一种宁静和平和的心境。最终，书法将艺术与生活相结合，使我们更好地理解生活，感悟到生活中的美好和智慧。

网课的感受作文

原本所有人都能够趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都能够欢天喜地地迎接21世纪代的第一个春天，可是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于非典的病毒传播，应对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。

钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，所以全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课可是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子供给学习的平台，教师们也经过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习所以各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不一样寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

网课能够为我们供给源源不断的知识，可是缺点很明显特点就是死板，经过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上仅有短短的35分钟。

坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让欢乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。