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回归初心课堂心得体会

随着社会的不断发展，教育也在改革与创新的过程中不断完善和发展。然而，在教育改革的过程中，我们必须时刻回归初心，关注学生的全面发展和培养他们的核心素养。在我的日常学习和实践中，我深感教育的意义和作用，同时也明白了教育需要回归初心的重要性。下面，我将分享我在回归初心课堂中的心得体会。

作为一名学生，我非常庆幸能独乐乐不如众乐乐，通过课堂的学习与交流，我的视野得到了拓宽，知识也得到了丰富。回归初心的课堂带给了我新的发现和思考。在这样的课堂中，老师强调培养学生的独立思考和创新意识，通过问题导向的学习，让我们自主探究知识。与此同时，老师注重培养学生的合作精神和团队合作能力，通过小组讨论和合作实践，我们不断锤炼自己的处理问题和与他人协作的能力。这样的课堂让我们感受到知识的魅力和学术的乐趣，也让我们明白了教育无论在什么时候都应该以学生为本。

回归初心的课堂，除了注重理论知识的传授外，还关注学生的身心健康。在这样的课堂中，老师充分关注学生的心理状态和情绪发展，并根据学生的需求提供相应的关怀和帮助。我还记得在一次课堂上，老师组织了一个心理疏导的活动。通过这个活动，我们不仅学到了一些压力管理的方法，而且还在老师的帮助下释放了一些压力和负面情绪。这样的课堂让我们感受到了老师的关怀和支持，也让我们在学习的同时，得到了身心的平衡与健康。

回归初心的课堂强调学习与实践的结合，注重培养学生的实践技能和创新意识。在这样的课堂中，我们不仅学习理论知识，还要进行实践探究。比如，在一次英语课中，老师让我们分小组，用英语造句，以此锻炼我们的语言表达能力。这样的实践活动既增加了课堂的趣味性，又培养了我们的实际应用能力。在这样的课堂中，我们不仅感受到了学习的乐趣，也增加了学习的自信心和动力。

回归初心的课堂还注重培养学生的社会责任感和公民意识。在这样的课堂中，老师通过讲解案例和讨论问题，引导我们正确处理人际关系和社会问题，培养我们的社会责任感。在一次生活常识的课堂上，老师讲解了有关环保的知识，并组织了一次环保活动。我们在老师的带领下，清理了周边的垃圾，感受到了自己的力量和环保的重要性。这样的课堂让我们不仅学到了知识，也提高了我们的道德素质和社会意识。

总之，回归初心的课堂给予了我许多启发和感悟，让我明白了教育的真谛和目标。在这样的课堂中，我不仅学到了知识，还成长了自己的才能和品格。我相信通过回归初心的课堂，我们能够培养出更多有思想、有责任心、有创新精神的人才，为社会的发展做出更大的贡献。而我，也将努力将这些宝贵的经验和收获应用到自己的学习和生活中，不断成长和进步。

初心课堂抗击疫情心得体会

疫情的肆虐使整个国家陷入了一片恐慌与不安，人们的生活被迫发生了翻天覆地的变化。然而，作为一名学生，我深刻地感受到了初心课堂在抗击疫情中的重要作用，也体会到了初心课堂的价值和意义。下面我将从学习方式、知识获取、情感与情绪调节、社交与团队合作以及综合素质培养五个方面，阐述我的心得体会。

首先，疫情使我们不得不从传统的面对面课堂转为线上学习。初心课堂通过线上教育平台为我们提供了高效便捷的学习途径，不但节省了时间精力，也让我们能够更好地管理和安排自己的学习进度。通过线上课堂，我们可以随时随地参与学习，充分利用碎片化时间，提高学习效率。同时，初心课堂还提供了多种学习资源和工具，使我们可以更加全面多样地获取知识，拓宽学习的广度和深度。

其次，初心课堂为我们提供了拓展知识的机会。面对疫情，很多人都在家中自我隔离，我们的外出活动受到了限制。然而，这并不妨碍我们继续学习，通过初心课堂，我们可以不受时间和空间的限制，积极参与各种线上课程和学习活动，从而不断拓展自己的知识面。同时，我们也能够了解到各种最新疫情信息，增强自我防护意识和能力，为疫情阻击战贡献自己的一份力量。

第三，初心课堂注重情感与情绪调节。在面对疫情带来的不安和焦虑时，初心课堂通过提供丰富多样的情感辅导和心理疏导资源，帮助我们更好地调节自己的情绪状态，增强心理素质和抗压能力。初心课堂还鼓励我们主动分享自己的感受和体验，增强互助合作意识，形成良好的群体情感氛围。因此，我们在初心课堂中能够感受到师生之间的温暖互动和共同进退的精神力量。

第四，初心课堂通过线上社交和团队合作，培养了我们的沟通和协作能力。疫情让我们与同学之间的面对面交流减少，然而初心课堂提供了线上社交平台，让我们能够继续与同学们保持联系并参与各种协同学习活动。通过线上讨论和合作，我们不仅能够共同提高学习成绩，更重要的是，我们还培养了集体荣誉感和责任感，懂得分享与合作的重要性。

最后，初心课堂通过多样化的活动和任务，全面培养了我们的综合素质。除了知识的传授，初心课堂还鼓励我们主动参与社会实践、志愿服务和文化艺术等活动，从而培养我们的创新意识、实践能力和文化素养。这样的综合素质培养将使我们更具竞争力，更具社会责任感，更能够适应未来社会的发展需求。

总之，初心课堂在抗击疫情过程中扮演着重要的角色。通过线上方式学习、知识获取、情感与情绪调节、社交与团队合作以及综合素质培养等方面，初心课堂为我们提供了学习和成长的机会。面对疫情，我们深深体会到初心课堂的力量，我们更加坚定了学习的决心，也更加明确了未来的发展目标。

初心课堂心得体会

第一段：引言（100字）。

初心课堂是一门独特的课程，它旨在引导学生思考自己的内心需求和人生目标。我作为这门课程的学生，通过一学期的学习，获得了许多心得体会。本文将围绕初心课堂的目标与重要性、课程设置与内容、教学方法、学习成果以及对个人的影响等方面，总结和分享我的感悟。

第二段：课堂目标与重要性（200字）。

初心课堂的目标是帮助学生明确自己的人生方向，找到内心最真实的需求，并为之努力。这对学生的发展至关重要，因为有了明确的目标和方向，我们才能有更多的动力和决心去追寻自己的梦想。此外，初心课堂可以激发学生对自己内心世界的关注，培养他们的内省能力和思考能力，使他们更加全面地成长为独立自主、有社会责任感的人才。

第三段：课程设置与内容（300字）。

初心课堂以开放式的讨论和交流为主要教学方式，通过引导学生观察自己的生活经验和身边的事物，从中发现内心真正的需求和动力。课程内容涉及自我认知、人生价值观、职业规划、情感管理等方面。通过这些内容的学习，我不仅更清楚地了解了自己，还学习到了如何面对人生的困惑和挫折，以及如何根据自己的内心需求做出正确的选择。

第四段：教学方法（300字）。

初心课堂采用了许多有趣而富有创意的教学方法，例如小组合作、角色扮演和案例分析等。这些方法不仅使课堂更加生动有趣，还能促进学生之间的互动和合作，提高了学习效果。尤其是角色扮演，让我有机会站在不同的角度思考问题，体验他人的情感和观点，从而更加全面地理解和认识自己。

第五段：学习成果与个人影响（300字）。

通过初心课堂的学习，我获得了许多宝贵的成果。首先，我明白了自己最真实的需求是什么，我明确了自己的为人之道和职业规划。其次，我学会了更好地管理情绪和与他人的关系，提高了情商。最重要的是，我发现了内心的力量和动力，我相信只要坚持追求自己的内心真正的需求，我就能实现自己的梦想。

总结（100字）。

初心课堂是一门独特而富有意义的课程，它帮助学生明确自己的人生目标和内心需求，培养他们的内省能力和思考能力，成长为有社会责任感的人才。通过这门课程的学习，我收获颇丰，不仅明确了自己的目标和方向，还学会了更好地管理情绪和处理人际关系。我相信初心课堂对我未来的发展起到了积极的推动作用。

初心讲堂晨钟心得体会

第一段：引入初心讲堂晨钟的背景和意义（100字）。

初心讲堂晨钟是我所在单位组织的一项特殊活动，每周一早晨，在晨曦初露的时分，我们会齐聚在讲堂前，共同敲响庄严的铜钟。这个活动旨在唤醒我们的初心和使命，提醒我们始终保持激情和动力。参加初心讲堂晨钟，我深感其意义非凡，留下了许多宝贵的体会。

初心讲堂晨钟的铜钟声响亮而高亢，随着钟声的回响，能够引发人们内心最深处的共鸣。在那一刻，我仿佛置身于一片宁静的广袤山林中，与大自然和谐共生。铜钟声犹如一根柔软而坚韧的丝线，贯穿我的耳朵，直达我的心底，使我的思绪变得清晰起来。同时，晨钟的视觉效果也带给人们愉悦和安宁的感受。钟声中，我看到同事们诚挚的面容，每个人的眼神中都透露着对事业的忠诚和热情。这一阵阵钟声，给予我们力量和勇气，启迪我们追寻初心的道路。

参加初心讲堂晨钟，让我从内心深处反思自己的内心需求和追求。每当钟声响起，我会停下手中的工作，闭上眼睛，回归到最初的那个瞬间。在那一刹那，我想起了年少时的梦想和追求，想起了未来的计划和期许。钟声犹如一面镜子，反射出我内心真实的愿景和渴望。这种思考作用让我懂得了自己身上有着一股深藏已久的潜力，激励我更加努力地工作和奋斗。同时，初心讲堂晨钟也唤醒了我对工作的热爱和责任感，认识到自己的职责是为了更好地服务他人，推动社会进步。

参加初心讲堂晨钟的体验，我也与同事们进行了分享。我们交流了自己在钟声中的感受和启示，互相鼓励和支持。这种分享的氛围和积极的影响使我们的团队更加紧密和团结。我们意识到，每个人都有自己的初心和使命，而只有通过团结合作、共同努力，才能实现更大的目标和使命。初心讲堂晨钟让我们加强了对工作的认同感和凝聚力，使我们更加奋发向前，努力将初心和使命落到实处。

第五段：初心讲堂晨钟的深远影响和坚持初心的决心（200字）。

初心讲堂晨钟是一项短暂的活动，但其影响却是深远的。它提醒我要时刻牢记自己的初心和使命，保持对事业的热情和动力。无论遇到什么困难和挑战，初心讲堂晨钟都会给予我力量和勇气，不断激励我前行。因此，我决心将初心讲堂晨钟的理念和体验融入到我日常的工作和生活中，坚持初心，不断追求卓越。我相信，只要我们牢记初心，始终保持初心的热情和动力，就能够追求到更高的境界和取得更大的成就。

以上是我对初心讲堂晨钟的心得体会和思考。初心讲堂晨钟是一次心灵的洗礼和激励，它唤醒了我内心最初的梦想和追求，激发了我更加努力工作的决心。我相信，只要我们能够始终保持初心，坚守使命，就能够在追寻自己的梦想的路上不断前进，成就更加辉煌的人生。

初心课堂抗击疫情心得体会

近年来，新冠疫情的爆发给全球人类带来了巨大的冲击和灾难。然而，在这场看似无法预料、无法控制的疫情面前，中国的教育部门积极作为，迅速转变教育方式，开展了“初心课堂”。这种以网络为基础、以学生的学习为目标的线上教育模式，取得了显著成效。作为参与者之一，我深感初心课堂抗击疫情的意义和价值。下面，我将以五段式的形式，分享我在初心课堂中的心得体会。

首先，初心课堂为学生提供了学习的机会和空间。疫情期间，学校延迟了开学时间，而线下课堂也因为疫情的限制而停止。如果没有初心课堂，学生们将失去了许多宝贵的学习时光。而通过线上教学，学生们可以继续完成课程的学习任务，不会因止步于选择题和填空题之中，而能真正掌握知识，提高核心素养。

其次，初心课堂使学生学习的方式更加多样化。在初心课堂中，学生们可以随时随地上课，不再受到时间和空间的限制。无论是家里、图书馆还是公园，只要有网络，就能上课。这让学生们有了更多发挥自己特长的机会，也让学习更加灵活和自由。

第三，初心课堂锻炼了学生的学习能力和独立思考能力。在传统的课堂上，学生往往听老师讲，然后反馈答案。而在初心课堂中，学生们需要自己阅读教材、查阅资料、解决问题，这样的学习方式能够培养学生的自主学习能力和问题解决能力，提高他们的学习效果。

另外，初心课堂还增强了学生之间的互动和合作。在线上教学中，学生们可以通过微信、QQ群或者邮件进行互动交流，共同解决问题。这样的互动和合作不仅能够提高学生的学习效果，还可以增强他们的社交能力和团队合作精神。

最后，初心课堂在抗击疫情中扮演了重要的角色。它以安全、高效的方式满足了学生们的学习需求，为教育事业的稳定发展打下了坚实基础。通过初心课堂这种全新的教学模式，教育部门也提前掌握了线上教学的技巧和经验，为今后应对类似疫情提供了宝贵的借鉴。

总之，初心课堂抗击疫情的经历让我深受启发。通过这次特殊的学习经历，我不仅学到了更多知识，也增长了自己的技能和能力。初心课堂不仅仅是应对疫情的一种措施，更是一种教育的变革。我相信，随着技术的不断发展，线上教育将成为未来教育的重要方式，而初心课堂则会成为这个发展变革中的重要里程碑。

初心课堂抗击疫情心得体会

近期，面对突如其来的新型冠状病毒疫情，全国各地积极响应国家的号召，宅在家中共同抗击疫情。在这个特殊的时间节点，初心教育机构推出了“初心课堂”在线学习平台，为学生提供了优质高效的在线教育资源。通过参与“初心课堂”，我不仅积累了知识，更从中获得了极大的心灵力量和人生启示。以下是我对“初心课堂抗击疫情心得体会”的总结和思考。

首先，通过“初心课堂”我感受到了坚韧的力量。在这次疫情中，外出已经成为一种奢望，而“初心课堂”给了我脱离空虚的机会。每天早上，我按时登录“初心课堂”，参加各种课程学习。无论是数学、物理还是语文，每个学科都为我呈现出了最精彩的课程内容。这其中固然离不开老师的辛勤付出和专业精神，但更重要的是我发现了自己的坚韧和毅力。疫情永远压不垮我，这是我从“初心课堂”学到的第一课。

其次，通过“初心课堂”我提升了主动学习的能力。在传统学校教育中，老师往往是信息的传播者，而我们则只需要被动接受。然而在“初心课堂”，教师们鼓励我们发挥主体性，激发我们的求知欲望、思考能力和创造力。每个人都可以按照自己的兴趣选择学习的内容，主动参与到课堂中。我获得了一个更加积极主动的学习心态，学会了自我管理和自主学习的能力。这不仅仅是对知识的获取，更重要的是对自我成长的思考。

第三，“初心课堂”使我明白了人与人之间的连接力。在这次疫情中，人与人之间的互动和交流受到了很大的限制。然而，通过“初心课堂”的线上平台，我与众多学生们重新建立了联系，形成了一个紧密的学习社群。我们可以在线留言讨论问题，分享自己的见解和体会。这种交流不仅仅是知识的传递，更是思想的碰撞和情感的交融。在“初心课堂”中，我体验到了人与人之间的连接力，感受到了彼此支持和帮助的温暖。

第四，“初心课堂”让我明白了原创的力量。在线教育平台上，每个学生都有机会展示自己的才艺和成果。我看到了很多同学们分享自己的作品，无论是绘画、写作还是音乐，每一份作品都是独一无二的。这让我深深体会到每个人都有无穷的创造力和潜能。不同的人拥有不同的才华和天赋，我们应该肩负起发现和培养优秀人才的责任。通过“初心课堂”，我更加坚信原创的力量可以改变未来。

最后，在这个特殊时期，我从“初心课堂”中理解到了责任的重要性。衷心感谢初心教育机构在这次疫情中做出的努力和贡献。他们不仅为我们提供了优质的在线教育资源，还通过各种方式支持疫情防控工作。我想起了习近平总书记在党的十八届六中全会上提出的“初心和使命”。每个人都有自己的初心，也都应该承担起自己的责任。在这次疫情中，初心教育机构秉持初心，履行使命，为我们提供了坚实的后盾。这让我更加明了每个人肩上的责任重大，我们要以初心为引，用自己的力量影响和改变。

总而言之，“初心课堂抗击疫情心得体会”是我在“初心课堂”学习中所体会到的一些成果和感悟。通过“初心课堂”，我不仅获取了知识，更重要的是提升了自身素质和心灵境界。在这个特殊的时间节点，初心课堂给予了我坚韧、主动、连接和原创的力量，更让我懂得了责任的重要性。我深深感恩这个平台，也希望未来能继续和初心教育机构一起成长，为社会做出更多的贡献。初心课堂，让我们在抗击疫情的战场上，不孤单、不迷茫。对于每一个参与其中的人，它是一段独具意义的回忆，一段与初心相会的珍贵经历。

回归初心课堂心得体会

第一段：开头引入主题，概述回归初心的重要性（150字）。

在当今社会，课堂教育的形式和内容不断变化，教师和学生对于教学的初衷也许会逐渐偏离。回归初心，重新审视课堂教学的目的和意义显得尤为重要。最近，我参加了一次以回归初心为主题的课堂心得体会活动，从中深刻体会到了回归初心对于提高教学质量和学生成长的重要性。

参加这次课堂心得体会活动之前，我曾调查了一些学生和老师对于课堂教学的期望和现状。我发现，许多学生抱怨教学内容过于枯燥，缺乏实践和动手操作的机会。这让我意识到，我们教师在教学过程中应该更加关注学生的需求和兴趣，创设有趣、互动的教学环境。于是，在参加活动时，我分享了一次我在课堂上运用实践教学的经历。我通过组织学生搭建模型，让他们动手实践并从中发现问题和解决问题的方法。结果，学生们积极参与，并在互动中对课堂内容有了更深刻的理解。这次实践让我意识到，课堂教学的初衷应该是通过帮助学生建立知识和技能的联系，激发他们的学习兴趣和创造力。

第三段：总结回归初心对教学质量的提升和学生成长的促进作用（250字）。

回归初心对于教学质量的提升和学生成长具有重要的作用。教师们回归初心，将更加关注学生个体的差异和需求，从而开展有针对性的教学。教学将更加灵活多样，为学生提供更多的自主学习和实践机会。学生们在互动和实践中主动参与，进而激发了他们的学习兴趣和积极性，促进了他们的学习成长。在这个过程中，教师也能不断反思自身的教学方法和教学内容，提高自身的教学能力和专业素养。

要实现回归初心，改进课堂教学，我们教师首先应该深入了解学生的需求和兴趣，根据学生的特点设计和调整教学内容和方式。我们应该积极运用现代教育技术和教育资源，提供多样化的教学活动和学习资源，以激发学生的学习兴趣和创造力。此外，我们还应该注重学生的自学能力和自主学习的培养，引导学生独立思考和发现问题的方法。在这个过程中，教师应起到引导和辅助的作用，既要充分尊重学生个体差异，又要注重培养学生批判思维和创新能力。

第五段：总结全文，强调回归初心的重要性（250字）。

通过这次课堂心得体会活动，我更加深入地理解了回归初心对教学质量和学生成长的重要性。教师们应该不断反思自身的教学理念和方法，尽可能从学生的需求和兴趣出发，创设有趣、互动的教学环境，提供多样化的学习机会。这样一来，教学将更加活跃和有趣，学生也将更加主动参与和积极学习。只有回归初心，才能让教育走向更高质量的发展，让学生在成长中充满乐趣和成就感。我们教师应该时刻牢记自己的初心，将这份热爱和责任贯穿于每一次课堂教学中。

学习灯塔大课堂第一课的初心使命教育观后感心得

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。

按照上级党组织通知要求，7月1日上午，电信学院党委组织党员收看“灯塔大课堂”第一课。学院党委所属9个党支部的全体师生党员分别在j11-305会议室、s1-105教室集中进行了学习活动。

通过“灯塔—党建在线”网络平台直播，党员同志们认真收看学习了中组部党员教育中心办公室主任张红军作的专题辅导报告。报告深刻阐述了《中国共产党党员教育管理工作条例》的时代背景、指导思想、基本思路，系统讲解了《条例》的重要原则、主要精神和内容，具有很强的针对性和指导性。

“灯塔大课堂”是全省党员接受学习教育的重要平台。学院党委将充分利用“灯塔大课堂”，加强党员的教育管理工作。对这次没有参加集中收看学习的党员，及时组织集中补课。同时，要围绕学习贯彻《条例》积极组织开展交流研讨，提升学习实效。

“灯塔大课堂”第一课结束后，教师党员集中学习了高等教育司司长吴岩在新农科建设安吉研讨会上“掀起‘质量革命’全面建设新农科”的讲话精神。

根据山东省委组织部和东营市委市直机关工委通知要求，7月1日上午，东营市气象局组织收看了省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课，市局全体党员干部参加了收看学习。

本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》的重要原则、主要精神和内容做了系统的讲解，对东营气象部门全体党员深入学习贯彻《条例》精神，不断提高党员工作管理水平，具有很强的针对性和指导性。

2019灯塔第一课观看总结。

为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，进一步学习《中国共产党党员教育管理工作条例》，机电学院党委组织全体党员在j8会议室和报告厅观看“灯塔大课堂”第一课，学院常务副院长韩宝坤、党委副书记苏超、副院长孙静以及学院全体教职工党员和学生党员代表共计200余人集中参加了此次学习活动。

本期“灯塔大课堂”由山东省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行专题辅导。他围绕《条例》的时代背景、指导思想、基本思路以及加强党员教育管理的内容、方式、程序等方面的具体规定和工作规范进行了深入详细的解读。他指出，《条例》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。整场报告对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，内容丰富充实，对当前如何加强党员的教育管理工作具有很好的借鉴意义。

专题辅导结束后，各党支部书记纷纷表示要以本次学习为契机，进一步加强党组织建设，将《条例》要求融入党员日常教育管理，切实把学习教育成果转化为武装头脑、指导实践、推动工作的行动自觉，确保各项工作要求落到实处、结出硕果。

2019灯塔第一课观看体会。

初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。坚守初心、牢记使命，鼓劲扬帆，不仅是一种精神，更是一种担当。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话，犹如出征的号令，拉开主题教育的大幕，全党上下应立即行动起来，深入开展主题教育，教育引导广大党员干部勇做新时代泰山“挑山工”，知重负重、攻坚克难，开拓进取、苦干实干，共同铸就着共产党人的精神风范，共同诠释着党员干部的政治本色，共同支撑着党的事业的健康发展。

一、围绕中心，加强学习，努力提高自身综合素质。

不忘初心，方能砥砺作为;践行使命，努力再创辉煌。守初心、担使命，离不开科学思想引领。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是指导我们做好一切工作的“金钥匙”。只有学好用好这一强大思想武器，才能不断满足人民群众对美好生活的期盼和向往，才能筑牢实现中华民族伟大复兴中国梦的思想根基。因此，开展主题教育，第一个具体目标就是要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效。从现实情况看，有的党员干部在理论学习上还有差距，学习浅表化、碎片化，理解不透、领悟不深、把握不准，学用“两张皮”等现象，仍不同程度存在。要做到理论学习有收获，必须学深悟透、入脑入心。理论学习的深度，决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。推动学习往深里走、往心里走、往实里走，才能真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义。要结合实际，采取个人自学、集体学习、支部研讨、理论中心组学习等形式，深学细研，加深领会。领导干部要带头制订自学计划、参加学习研讨、交流心得体会，把学习融入日常、抓在经常、形成自觉。

二、立足实际，守正创新，认真做好肩负各项工作。

创新是时代发展的主题。日常工作中，党员干部一定要善于在推动工作中积极对接上级机关的新方向、新要求，认真贯彻落实领导的新意图、新指示，学会跳出传统思维、打破传统习惯、突破传统办法，在尊重科学、尊重规律的前提下，敢于大胆提出一些创新性的思路和建议，与时俱进、锐意进取、攻坚克难，有效破解因为政策、人为、历史等因素产生的现实难题和遗留问题，推进各项工作再上台阶、再添新彩。进一步端正广大党员干部的政绩观事业观，不采华名、不兴伪事，一切着眼于实际、着眼于落实、着眼于长远，真正把工作指导放在推动建设改革发展上。注重发现和解决问题，牢固树立发现问题是能力、正视问题是党性、解决问题是政绩的观念，切实以改革创新的精神，研究新情况、解决新问题。改进工作指导的方式方法，无论是组织筹划还是检查督导，都要坚持区分层次，搞好分类指导，自觉依据法规制度开展工作，善于运用现代科技手段提高工作效率。

三、率先垂范，起而行之，牢固树立廉政公仆形象。

忠诚、干净、担当,内含着正确政治方向、政治立场,内含着高尚精神境界、道德操守,内含着强烈责任意识、进取精神,是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚是大德、是最重要的政治品德，是内心的信仰、精神的高地、力量的源泉。习近平总书记指出，明大德，就要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。做一名新时代的合格党员，要始终牢记入党的初心和誓言，自觉为党分忧、为国解难。不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。加强廉洁自律，提高自警、自省、自律意识。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。

迈进新时代，扬帆新航程。中国人民和中华民族前程伟大、前途光明，中国特色社会主义事业生机勃发、任重道远。以百姓心为心，是党的初心，也是党的恒心。随着主题教育的深入开展，广大党员干部必将在思想的再洗礼、初心的再觉醒、使命的再升华、忠诚的再淬炼中，迸发出奋进新时代的磅礴力量，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

2019灯塔第一课观看收获。

6月1日，总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调守初心、担使命、找差距、抓落实――确保主题教育取得扎扎实实的成效。在去年国际教师节来临之际，总书记在全国教育大会上指出，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。作为教师，作为学校，如何扎实有效做开展好主题教育，归根到底，要紧紧围绕“教育”二字，学为人师、行为世范，争做“四有”老师。

第一，坚定理想信念，做有政治定力和大局观念的好老师。作为党员，要进一步加强党性修养，提高自己的政治素养，明辨是非，坚定立场;作为教师，要从提高职业道德和师德师风，以春风化雨的温情和热情感染学生;作为校园基层党组织，要将“四个意识”、“四个自信”和社会主义核心价值观通过各种潜移默化的形式贯彻于校园。

第二，夯实道德情操，做有教育情怀和职业道德的好老师。习总书记说过“办好教育事业家庭、学校、政府、社会都有责任”、“教师承担着传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，一个老师要有高尚的道德情操，才能引领学生成为一个更有道德、更有能力的人，才能成长为国家需要的栋梁之才!

第三，培养扎实学识，做有教学能力和业务水平的好老师。教书育人，立德树人是每个老师的初心，为国家培养栋梁之才是每个老师的使命，每个老师只有认真钻研，不断夯实和健全学识，才能培养出合格人才。校园开展主题教育，就是要让成为优秀的老师这一信念牢记在心里、贯彻在行动上。

第四，培育仁爱之心，做有爱心和有奉献精神的好老师。《论语》有云:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。一个真正的老师一定要培养自己的教育理想，浇灌自己的爱生爱校之心。爱祖国、爱中国共产党、热爱人民、热爱劳动的根本就是热爱自己的教育事业，把握珍惜自己的教育机会，以一颗仁爱之心做一个好老师。校园开展主题教育，就是要开展各种活动，发扬优良传统，办人民满意的教育。

学习灯塔大课堂第一课的初心使命教育观后感心得

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日上午9:40分，我院组织全体师生党员在学院多功能教室集中观看学习“灯塔大课堂”第一课。

本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行辅导解读。《条例》指出加强党员教育管理是党建设的基础性、根本性、经常性任务，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，加强党的十九大精神学习教育，不断增强党员干部政治素质和理论修养，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉落实“两个维护”。贯彻落实各项党纪党规和法律法规的学习教育，使之成为每名党员干部的基本遵循和行动准则，并切实做到内化于心、外化于行。

加强党员教育管理工作，需持之以恒,学院党总支下一步将严格按照会议要求，贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，开展交流研讨，组织师生党员积极参与“灯塔大课堂”互动交流，完成课堂作业、知识测试，不断提升党员教育管理科学化、规范化水平，为全面从严治党提供力量支撑。

按照上级党组织通知要求，7月1日上午，电信学院党委组织党员收看“灯塔大课堂”第一课。学院党委所属9个党支部的全体师生党员分别在j11-305会议室、s1-105教室集中进行了学习活动。

通过“灯塔—党建在线”网络平台直播，党员同志们认真收看学习了中组部党员教育中心办公室主任张红军作的专题辅导报告。报告深刻阐述了《中国共产党党员教育管理工作条例》的时代背景、指导思想、基本思路，系统讲解了《条例》的重要原则、主要精神和内容，具有很强的针对性和指导性。

“灯塔大课堂”是全省党员接受学习教育的重要平台。学院党委将充分利用“灯塔大课堂”，加强党员的教育管理工作。对这次没有参加集中收看学习的党员，及时组织集中补课。同时，要围绕学习贯彻《条例》积极组织开展交流研讨，提升学习实效。

“灯塔大课堂”第一课结束后，教师党员集中学习了高等教育司司长吴岩在新农科建设安吉研讨会上“掀起‘质量革命’全面建设新农科”的讲话精神。

2019灯塔第一课观看总结。

十九大以来，我们党要求各级领导干部要“不忘初心，牢记使命”，必须明确党的初心和使命就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，基层干部身处人民群众之间，更要将党的初心和使命作为精神动力，成为以人民为中心，为人民服务、党的初心与使命的忠实践行者。站在中国特色社会主义新时代，新的起点上，作为基层干部，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，解决好世界观，人生观，价值观问题。

作为基层社区干部，要坚持讲政治。毛主席曾指出：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。旗帜鲜明讲政治是对党员领导干部的根本要求，要把绝对忠诚作为首要政治原则，及时清扫灰尘、滤掉沉渣、去除杂念，砥砺心性，涵养静气。我们要切实提高政治站位、工作站位、战略站位。坚持要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚决做到“两个维护”，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”。不能因为基层事务繁杂就忽略了精神建设，身处基层更应该把加强自我精神建设放在首要位置，补足精神之“钙”，牢记党的历史使命，坚持党性至上。

作为基层社区干部，要坚持讲学习。我们除了必须学习从事本职工作需要具备的各种专业知识，更应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。习近平总书记指出：“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性、才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷，不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题”。唯有加强学习，才能提升理论水平、启发思维、改进方法、提升成效。

作为基层社区干部，要坚持讲为民。习近平总书记指出：“始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是我们党始终得到人民拥护和爱戴的根本原因，对充分发挥党密切联系群众的优势至关重要。我们任何时候都必须把人民利益放在第一位，把实现好、维护好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点”。我能工作在基层一线，人民群众的衣食住行，生老病死都是我们工作的重点，要始终坚持人民的需求就是我们的追求。要真正坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感。

2019灯塔第一课观看学习。

通过幼儿园组织我们学习党的十九大会议，我真切地感受到十八大以来,在党的领导下，全国人民都取得了巨大成就。在以后的发展中，中国会变得越来越强大，越来越辉煌。我们要坚定在共产党的领导下，人民很快就会进入社会主义社会。美好的生活正在向我们招手。我要将学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务抓紧抓好,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,深刻领会其精神实质和丰富内涵,把思想和行动统一到报告精神上来,把力量凝聚到贯彻落实十九大所提出的各项目标任务上来，不忘初心,牢记使命,深入学习、宣传、贯彻十九大精神,切实把党中央大政方针和决策部署贯彻落实到检察工作中。

我是一名普通的一线教师。教书育人是我的使命。虽然我不能像习近平主席一样带领全国人民共同大跨步，但是我认为，每天认真上课，课后认真对待孩子的作业和关爱每一位孩子的身心健康就是我的使命。刚参加工作，每位老师都有一颗善良，怀揣着拯救所有学生的热心，投入到教育工作中来。还记得小时候经常会把老师比喻成“蜡烛”燃烧自己照亮别人，我一直想做这样的老师。参加工作后，随着社会物质膨胀，思想也开始更加利益化。

今天，学习党的十九大精神，每学习一片，都如沐春风，精神的洗礼是最神圣的。我们是奋斗的一代，我们更是幸运的一代。十九大会议给我留下最深刻的印象就是“不忘初心，牢记使命”。

教育是一个国家的命脉之一，没有好的教育，就没有好的文化，就没有好的未来。教师是中华文化的传播者，引导者，工作者。我愿意为我的教育事业鞠躬尽瘁。教育关系着全国人民根本利益。只有教师们不忘初心，牢记使命，为教育事业谋发展。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我的初心和使命是不断学习，不断前进。我们要永远与国家同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

不忘初心、牢记使命,将学习贯彻十九大会议精神化为强大的工作动力,立足岗位,开拓进取,突出教育实效,为实现社会主义伟大复兴教育出不同层次，不同岗位的优秀人才。

2019灯塔第一课观看体会。

10月18日，党的十九大胜利召开，习近平总书记作了气势恢弘，大气磅礴的十九大报告，通篇闪耀着马克思主义思想光芒，这是一篇面向新时代的中国共产党的政治宣言，是举旗定向、引领复兴、兴党强国、具有强烈使命感的报告。习近平总书记所作的报告，充分体现了全党意志、人民心声，是“中国之治”的时代宣言、马克思主义的理论飞跃、亿万人民的幸福指南。报告高瞻远瞩、博大精深，我感受最深刻的有三个方面：

一是以重大判断给出历史方位，中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，使我们对所处的发展阶段、肩负的使命任务有了更为清晰和自觉的认知，对于全党、全国人民在新的起点上继往开来、接续奋斗是巨大的鼓舞和鼓励，为世界提供了中国智慧和中国方案。

二是以新的思想体系提供强大武器，习近平新时代中国特色社会主义思想是报告的灵魂，指明了我国社会的主要矛盾，对保障和改善民生，对党和国家事业的发展、对实现中华民族伟大复兴中国梦，具有根本性、长远性的指导作用。

三是将党性贯穿报告始终，通篇体现了中国共产党人坚定的信仰和追求，体现了强烈的党性意识和政治本色。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民取得举世瞩目的历史性成就，推动中国特色社会主义进入了新时代，这样的丰功伟绩人民公认、举世瞩目。成绩的取得归根结底在于有习近平总书记这个深受全党全军全国人民衷心爱戴的坚强领导核心领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想这个马克思主义中国化最新成果的科学指引。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、逻辑严密、博大精深、完整统一，是当代中国最鲜活的马克思主义，是我们夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利最强大的思想武器，将之确立为我们党必须长期坚持的指导思想，是全党意愿，是人民期盼，必将在国内外产生重大影响，其里程碑式的重大意义必将载入史册。

作为一名党员，一名教师，除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性，做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，“不忘初心,牢记使命”，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。

学习灯塔大课堂第一课的初心使命教育观后感心得

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。

7月1日上午，在中国共产党建党98年的特殊日子里，沂源公路事业服务中心组织集中收看了“灯塔大课堂”第一课、全省网络视频直播，并以此为契机开展了“灯塔大课堂”主题党日活动。

党员同志们早早的来到二楼会议室，有的在讨论着中国共产党的光辉历史，有的在感叹伟大祖国的变化之快，有的对今天的课程充满期待……9:40，“灯塔大课堂”第一课正式开讲，党员同志们聚精会神地观看、认认真真地做着笔记。

直播现场，中组部党员教育中心专家张红军从《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)的重要意义、贯穿《条例》的基本精神、《条例》的主要内容、抓好《条例》的贯穿落实等四个方面，对《条例》进行了深刻的阐述和解读，让党员同志们对《条例》有了更加直观、更加深刻、更加全面的认识和理解。

“灯塔大课堂”为党员们提供了更加丰富的学习载体，会后，党员们积极开展交流讨论，撰写心得体会，不断深化学习效果。

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日，教师教育学院党总支组织党员教师，在安顺校区党建活动室通过“灯塔-党建在线”门户网站，集中收看了省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课，中组部党员教育中心有关负责同志作了专题辅导，通过学习，党员教师接受了一场生动深刻的教育。

收看后，党总支书记吴明带领参加“党员政治生日”活动的党员，重温入党誓词。党总支副书记、院长耿建民现场为过“政治生日”的党员赠送生日贺卡和书籍，集中为1至10月份入党的教师党员过“政治生日”。

2019灯塔第一课观看总结。

本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读。

学院党员同志们表示，正逢七一中国共产党建党纪念日，通过“灯塔大课堂第一课”，对深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性有了更深的认识。学院党委将加强对《中国共产党党员教育管理工作条例》实施的推进，党支部要履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平。每一名党员都要“不忘初心、牢记使命”，增强“四个意识”，践行“四个合格”，以实际行动献礼党的生日。

2019灯塔第一课观看体会。

党的十九大吹响了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的时代号角，开始全面建设社会主义现代化国家新征程。“其作始也简，其将毕也必巨。”中国共产党坚持近百年不变的使命和担当，才勾勒如今富强民主文明和谐美丽的壮阔图景。新时代、新长征、新作为，崇高的使命不能丢，更不能忘。

不忘初心、牢记使命，是多少仁人志士为之立誓，为之践行的动力。伟人毛泽东从青年时代起就立志改造中国与世界，这就是初衷，就有了后来中国共产党的成立，八一南昌起义，井冈山革命根据地的建立，十四年抗日战争、三年解放战争直至中华人民共和国成立。中国人民从此站起来了。回首毛泽东同志革命的一生、奋斗的一生的艰苦历程，深感不忘初心、牢记使命为达目的不易。井冈山的斗争多么艰苦，自己受排挤，革命同志悲观，他写下了著名的文章《星星之火可以燎原》，激发斗志，并以牺牲五位亲人和无数革命先烈为代价，终于实现了建立新民主义新中国的目标，新中国刚成立，为了抗美援朝，义无反顾地将自己的儿子送上了战场，又一位亲人长眠于他国领土，以此打出了军威，打出了国威，震撼了国人，换来了和平建设社会主义祖国的环境。

社会主义建设时期，历任党的领导者，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想作为党的指导思想，带领全党全国人民艰苦奋斗，在一张白纸上描绘了又新又美的图画，国际地位日益提高，人民生活不断改善，党的初心不断梦想成真了。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把不忘初心牢记使命作为共产党人的工作定力，充分体现了中国共产党人承前启后、继往开来的坚定信念。

看：中国共产党胜利召开了第十九次代表大会，大会主题是“不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。举国上下正认真学习贯彻党的十九大精神，认真领会习近平总书记新时期中国特色社会主义思想的深刻内涵与指向，撸起袖子加油干。

听：习近平总书记谆谆教导，“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族复兴。幸福都是奋斗出来的，不弛于空想、不鹜于虚声，一步一个脚印踏踏实实干好工作。”

做：用中国改革开放的40年成就总结就足以证明中国共产党人是怎样不忘初心牢记使命脚踏实地做出来的。

联系我们公司，2014、2015、2016年，房产企业几户是在极其艰难的条件下生存与发展，很多人对小型房产企业都持观望和怀疑态度，还能迈过这个坎吗?我们支部几个人几乎都是高层管理，我们始终坚持为九华滨江新城崛起作出一份贡献的理念和信心，紧密配合，呼吁公司从上到下，无论何时都要有满满的正能量，无论遇到何等困难都不能退缩，支部发挥战斗堡垒作用，党员发挥模范先锋作用。按照董事长步步推进的决策，按照总经理的安排调度，上下齐努力，终于迎来了2017年的新曙光，现正按2018年新规划发展。这就是不忘初心的生动事例呀!

放眼伟大的中华民族，蓝图已经描绘，号令已经发出，奋斗进行时，展望未来、人民生活幸福生活指数日益提升，一个国富民强的中华民族屹立在世界的东方，这就是中国共产党人一代又一代不忘初心、牢记使命的真实写照。不忘初心、牢记使命就是中国共产党人为最终实现共产主义目标而奋斗的精神支柱。

2019灯塔第一课观看学习。

2017年10月，党的十九大在京召开举国瞩目，习近平总书记用近三个半小时的时间，代表十八届中央委员会向大会作报告。我全程观看并聆听了习近平总书记所作的工作报告。习近平总书记的报告高屋建瓴、思想深邃、大气磅礴、总揽全局。作为一名监狱人民警察，我深深被报告震撼、鼓舞、感动。有三点体会：

一是充满了自豪感。习近平总书记在《报告》中指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建设小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。这深刻地回答了新时代中国共产党的历史使命和重大职责，我为我们党肩负的这种神圣历史使命和敢于担当的精神而感到自豪。报告回顾了十八大以来的五年所取得的各个方面瞩目成就，如国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，移居世界第二。天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，同时在全面深化改革、民主法治建设、思想文化建设、人民生活改善、生态文明建设、强军兴军、港澳台工作、全方位外交布局、全面从严治党取得了新成效。意味着近代以来久经磨难的中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，报告中明确提出，中国特色社会主义进入新时代。这些成就、这些变化、这些话语，让我作为一名中国人感到无比的自豪。

二是充满了幸福感。习近平总书记在《报告》中讲到：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这段话体现了拥有8900多万名党员的伟大执政党的庄严承诺，字里行间透露出暖暖的幸福;特别是一句“中国人的房子是用来住的，而不是用来炒的”更是让我印象深刻，这草根式、接地气的话语无不让每一个中国人感到幸福、暖心;报告中还指出，“实施乡村振兴战略，保持土地承包期后再延长三十年”，作为农业大国，这将惠及亿万乡村和农民，让每一个生活在农村、工作在农村的中国人都感到幸福爆棚，这让每一名中国人、每一名中国共产党员感到幸福温暖。

三是充满了责任感。习近平总书记在《报告》中指出：“中华民族是历经磨难，不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党”。这段话，我深深感受到身上所肩负的担子和责任。报告还分析了当前面临的形势和存在的问题，对今后一段时期的任务和奋斗方向进行了了明确，特别是报告中指出“明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”和“坚持全面依法治国”，为司法行政工作指明了方向，明确了目标。

中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。怎么学习好，领会好、贯彻好会议精神，结合实际，我认为要做到三个方面：

一是深入学习会议精神。十九大报告博大精深，十九次全国代表大会内涵丰富，习近平新时代中国特色社会主义特色思想是指引我们今后很长一段时间内指导思想，要原原本本读原文、悟原文，反复学习十九大报告、新修订的《党章》及有关会议精神，力求深刻领会、掌握准确，同时按报告中要求，要在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习型大国。在本身学深学透、领会精神实质的基础上，切实用新的理论来武装头脑，让十九大精神在基层工作中生根发芽，开花结果。

二是切实增强“四个意识”。报告中强调：“坚持党对一切工作的领导”，作为一名入党积极分子，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，增强以身许党许国、报党报国的高度自觉，保持对党绝对忠诚的政治品格，在大是大非面前保持清醒的政治头脑，始终做到认识统一、表里如一、态度坚决、步调一致，不断锤炼党性修养，自觉加强党性锻炼，时刻做到自重、自醒、自警，一切工作接受党的领导，一切工作紧紧围绕总的目标开展，以党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神为指引，扎实做好新时代的贵州监狱工作。

三是带头落实各项责任。习近平总书记在十九大报告对全面建设小康社会和建设社会主义现代化强国分二步走提出来具体方略，这需要全社会、各项各业对标责任担当负责。我们一定要牢记总书记的殷切期望，立足岗位，牢记使命，落实各项责任。监狱作为国家刑罚执行机关，我们守着“火山口”、“炸药库”，肩负维护一方平安的神圣职责，我们应当不忘初心，牢记使命，严格执法、公正司法，以更严要求、更高标准、更硬措施推动工作，强化底线思维，牢固树立“治本安全观”，以实际行动贯彻落实十九大会议精神，展现湖南监狱民警良好形象。

随着监狱布局调整,“治本安全观”的提出，转型跨越的集结号吹响，监狱发展迎来了“春天”。同时，武陵监狱整体搬迁工作如火如荼，规范化、精细化深入人心，创建部级现代化文明监狱已经成为新一代武陵监狱人的初心。

“行百里者半九十”，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。“空谈误国，实干兴邦”，监狱工作亦是如此，监狱警察的使命亦是如此。实现中华民族的伟大复兴需要全中国人民的参与，维护监狱的安全稳定就是实现中国梦的一部分，如何来实现，这就需要每一名监狱民警做到恪尽职守、求真务实、清正廉洁。

学习灯塔大课堂第一课的初心使命教育观后感心得

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照省、市、区委组织部《关于组织收看“灯塔大课堂”第一课的通知要求》，7月1日上午9:40，济宁市第十三中学精心组织全体党员在党员活动室收看了“灯塔大课堂”第一课。此次观课学习活动由党支部副书记吴磊同志主持，全体党员以饱满的热情积极参加了本次活动。

观课前，吴磊首先向全体党员传达了省、市、区委组织部下发的《关于组织收看“灯塔大课堂”第一课的通知》的文件精神和工作要求，确保广大党员干部都能知悉《通知》内容，充分认识开展观课学习活动的重要意义。随后，吴磊向大家提出了具体的观课学习要求，引导大家注重学习实效。

观课中，全体党员认真观看“灯塔大课堂”第一课的视频直播，仔细聆听中组部党员教育中心同志的专题讲解，细致做好观课笔记，用心领会观课内容。

观课后，吴磊组织全体党员围绕学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》开展交流研讨，大家积极参与，踊跃发言。之后，吴磊对全体党员提出了进一步的落实要求，他号召全体党员要积极参与“灯塔大课堂”的互动交流，认真完成课堂作业、知识测试，努力提升学习实效。

最后，校长高峰松对此次观课学习活动做了总结发言。她要求全体党员以开展“灯塔大课堂第一课”观课学习活动为契机，以“灯塔”为平台，学好、贯彻执行好《中国共产党党员教育管理工作条例》，以实际行动践行《条例》要求，坚定党性，不忘初心，牢记使命，将学习落实到自己的教学岗位上，立足岗位、积极进取，无私奉献，争当新时代党员教师的先锋模范。

通过此次观课学习活动，十三中全体党员干部进一步增强了党性，进一步强化了党员意识。大家纷纷表示要继续以“灯塔”为平台，深入领会《条例》精神，学懂弄通《条例》内容，坚定理想信念，提高政治站位，牢记党章、党规、党纪，认真践行党的宗旨，弘扬担当精神，脚踏实地工作，在教学岗位上不断发挥党员的先锋模范作用。

按照齐鲁交通发展集团党委关于收看“灯塔大课堂”第一课直播的统一安排，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，东营分公司党委以支部为单位，于7月1日上午组织全体党员、入党积极分子集中收看了此次直播。

“灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体，是全省党员接受学习教育的重要平台，它的开课意味着党建工作网络化、党员教育在线化进入了新的阶段。此次授课邀请中组部党员教育中心办公室主任张红军同志就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了专题辅导，重点从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党员教育基本任务、党员日常教育管理主要方式、党员监督和组织处置等几个方面做了深入浅出的解读，并强调党员教育管理工作是党的基础性、根本性、经常性任务，必须在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，通过采取精准有效的各项措施，确保党员教育管理有力度、有温度。

授课结束后，广大党员同志纷纷表示：今后一定要严格遵守党章要求和《条例》的各项规定，用高标准要求自己，用底线约束自己，时刻谨记“心有所畏、言有所戒、行有所止”，切实担负起新时代赋予的历史使命，为集团公司和分公司的永续发展贡献更大力量。

2019灯塔第一课观看总结。

兵者，国之大事。中国特色社会主义进入新时代，国防和军队建设也进入了新时代。为加强全民国防教育，巩固军民团结，凝聚起实现中国梦强军梦的强大力量，在中国人民解放军建军91周年即将到来之际，下塘镇邀请国防科技大学教授、博士生导师祝利为镇村干部做“周边安全形势分析”宣讲