班级活动是学生们共同参与、协作和展示个人才能的机会，有利于促进班级的团结和和谐发展。以下是小编为大家准备的一些班级活动组织与管理的实用技巧和方法，供大家参考。

班级集体活动策划方案

1.大赛名称：光电工程学院班级活动方案创意大赛。

2.参赛对象：光电工程学院06、07级学生。

3.活动内容：面向光电工程学院06、07级班级，征集班级活动方案创意，从中选出优秀方案进行ppt演示，在此基础上进行表彰。

4.活动时间：x年10月23日—x年11月21日。

5.活动地点：西安工业大学未央校区。

6.活动意义：配合x年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排，丰富我校大学生的'校园生活，展现我校大学生的精神风貌。在活动中培养学生的团体协作能力，增强学生集体归属感与班级集体凝聚力，努力构建和谐班级与和谐校园。

7.主办单位：西安工业大学大学生心理咨询中心。

8.协办单位：西安工业大学光电工程学院。

1.作品主题：方案内容思想积极向上，能够体现当代大学生精神风貌及团结协作精神。

2.参赛方案须打印在a4纸张上。

3.参赛截至日期：请各班于x年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处。

4.奖项设置：

一等奖：1名。

二等奖：2名。

三等奖：3名。

5.评选标准：方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果。

创意班级活动策划方案_班集体活动方案

一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

二、活动时间：20__年6月1日上午8：30——10：30。

三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。

四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

五、活动过程：

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中。

1)园长讲话。

2)家委会、幼儿代表发言。

3)体操表演。

4)共同演唱歌曲：歌声与微笑。

3、游戏。

目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。

大学班级集体外出活动策划方案

一、活动主题：“团结互助，增进友谊”

三、活动对象：0614092班学生。

四、活动时间：____年5月22日。

五、活动地点：紫云山。

八、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

六、活动形式：

1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。如野炊寻宝烧烤登山比赛。

2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;。

3、可自带适当干粮如面包饼干，适当饮料与小零食，可自带相机，穿舒适的服装与运动鞋。

4、同学们自己建立小组，选出一名去过的同学作为组长。

七.活动安排：

1、5月21日早上7：00南门集中，由各组组长负责点名和带队到达目的地。

2、到达后集体做游戏：

1)接歌。由干部、组长带领唱一句，各组根据其中最后一个字接唱，各组之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。

(2)类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。

(3)成语接龙。

(4)给出几个成语编故事。

(5)小型辩论会。各组推举几个人，分成两队就某一问题展开辩论。

(6)小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。

(7)超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演、

3、午餐。计划用时五十分钟。

4、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。

5、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达下本次活动的感想和收获。

6、全体拍照留念。

7、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。

8、回校。

八、经费预算：来回乘车路费10/元。

生活委员负责准备各类游戏及购买所需道具。宣传委员负责照相，为大家留下美好的回忆，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的。

九、注意事项：

1、本次活动在以健身、娱乐为主，但必须以安全作为首要前提。

4个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。

5、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。

创意班级活动策划方案_班集体活动方案

三、参加对象：

1.全院各班级同学。

2.报名地点:其他班的同学可以到数控1班班委小组成员那报名。

3.报名时间性:12月21日下午。

五、活动项目："投掷炸弹活动"。

六、活动规则：

1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)。

2.发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)。

七、工作人员安排。

活动负责人：熊敏。

宣传人:万斌。

现场维护:张星星。

裁判员:万斌。

后勤保障:刘伟罗帅。

主持人:熊敏万斌。

活动组织人:熊敏罗帅。

班级集体活动策划书

为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情!

xx级酒店管理(1)班学生。

xx年10月24日(暂定)。

花花大世界。

（1）优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

（注：本人所在班级xx年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。）。

景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。（本人觉得也足够玩了）。

乘车方式：班级集体包车。（强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间）。

门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块（有集体游戏就准备一些道具吧）。

（1）组织策划：

生活委员责联系景区和购票（也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买）。

生活委员负责联系包车。

文娱委员负责组织同学排练节目（如找人唱歌、弹吉他等）。

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

负责相机租赁及照相（有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的）。

（2）10月24日早上8：30在xx集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校（时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了）。

（3）9：30~14：00集体活动时间（具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡）。

9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛。

11：00~11：30休息。

（4）14：00~16：30自由活动时间。

同学们自由参观景区内的'植物园等景观。

创意班级活动策划方案_班集体活动方案

三、策划：班主任及团支书。

四、活动名称：野炊。

五、活动目的。

1.为了加强班级同学之间的感情交流，促进班级团结和谐的氛围;。

2.为了丰富班级同学的课余生活。

六、活动对象、单位。

1.活动对象：华艺之家全体同学。

2.活动单位：班级共分为3个小组，以小组为单位进行野炊。

七、具体分组情况如下：

第一组：组长：李裕翠。

第二组：组长：毛成娇。

第三组：组长：吴迷然。

八、活动时间：__年5月12日早上9：30点。

九、活动地点：安江大桥叉头村。

十、活动物品：

炊具：铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板。

餐具：塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸。

食物：猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜、

佐料：食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。

十一、后期工作。

1.团支书、组织委员、宣传委员、各小组组长清洗干净好所有借的炊具并清点归还。

2.团支书、组织委员、宣传委员各、小组组长做好野炊活动现场的清洁工作。

3.由学习委员将活动照片及录像整理后上传到班级群分享里，供班级同学拷贝留念。

十二、注意事项。

1.要求每位同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需向班长说明情况，方可。

2.活动中，以小组为单位行动，组长要切实负责，如有紧急情况，要及时向班长或团支书报告，安全重于泰山。

3.借的物品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿。

5.保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。

6.活动过程中若有个人问题需要离开集体，请务必向组长请假。

华艺之家班委。

__年5月12日。

班级中秋节集体活动策划

具体活动流程：

一、主持人致开幕词。

主持人：首先，让我们用热烈的掌声欢迎本次的嘉宾，______老师，___。

x老师，___。

x老师。欢迎他们能在百忙之中抽出时间来参加我班的中秋节主题班会。下面，我们开始本次班会活动。

活动一中秋特色博饼。

规则：专业分成4个小组，小组有几名会玩的同学带领，各自开始游戏。

道具：大碗四个(可以安排用纸张折)，骰子24个。

奖品：分七个等次，从糖果到月饼不等。

规则：

奖品：初定笔芯一根(建议可以按难度不同分发奖品)。

活动三小游戏。

一接力比赛吃月饼。

规则：分三队，每队三人，一人两块月饼，第一个人吃完了第二个人接力跟上，用时最短者获胜。

道具：特制准备大饼20个。

奖品：

二吹乒乓球比赛。

规则：每组两位选手，选手需在最短的时间内将纸杯中的乒乓球吹到最中间的纸杯中，用时少的将获得班级准备的小礼品。

道具：一次性杯子若干个，面粉一斤，乒乓球二个。

奖品：

三易拉罐转转乐。

规则:每组四个选手，分两组比赛，选手在出发地点原地转8个圈，然后走到终点将8个易拉罐叠成一栋即可，用时少的组获胜，将获得班级准备的小礼品。

道具：易拉罐若干个。

四一起过中秋。

规则：每组两位选手，分两组，一位选手蒙上眼睛，背上另一位选手，并在同伴的帮助下到达目的地，并让同伴吃到目的地的食物为准，用时少的将获得班级准备的小礼品。

道具：旗杆两个，绳子若干。

活动四：专业ktv(现场原声演唱)。

活动二猜灯谜。

大捆胶布，或是双面胶(用于将灯谜贴于墙上)。

奖品：笔芯30把本子10本。

活动三小游戏。

一次性杯子若干个，面粉一斤。

创意班级活动策划方案_班集体活动方案

活动目标：

1、幼儿初步尝试在纸筒上运用悬空的技能绘画春天的景物。

2、在绘画活动中体验愉快的情感。

活动准备：

高矮、大小不同的纸筒、四张桌子(植物、动物、昆虫、人们)。

活动过程：

一、导入：春天的景物。

1、观察图片，讲述春天的景物。

师：春天是个美丽而又五彩缤纷的季节!我今天就带来了一些图片，请你们一起来看看!

师：这表示的是春天里的什么呢?(教师引导幼儿观察图片)。

幼：蝴蝶!

师：那春天还有哪些昆虫呢?说一说。

幼：勤劳的小蜜蜂、美丽的花蝴蝶、……。

师：你还看到什么了?(柳树)哪些植物是春天特有的?

幼：雪白的梨花、粉红色的桃花、黄黄灿灿的迎春花、金黄色的油菜花……。

师：春天会有哪些小动物从睡梦中苏醒或是春天特有的呢?

幼：青蛙、小蛇、乌龟、小熊、蝌蚪……。

师：人们会在这温暖的春天做些什么呢?

幼：放风筝、春游、野餐。

小结：因为春天是这么的美，所以人们都很喜欢春天!

(幼儿通过对自己周围生活中观察和了解，简单地进行讲述一些春天特有的事物，为之后的绘画活动中幼儿所要绘画的内容有所了解)。

2、归纳提升。

欣赏课件ppt。

(活动中因为已经有了先前的对春天动植物既人们的认识，所以教师在引导幼儿复习巩固有关春天里面美好的事物。幼儿简单地进行讲述，教师针对幼儿讲述的内容进行补充，并用ppt课件来展示。这样幼儿对于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解，为之后的绘画内容做好了铺垫)。

二、介绍绘画方法。

师：我们刚才认识了春天有许多的昆虫、植物、动物以及人们的活动，现在我们就要把这么美的春天画下来!

1、观察材料。

(1)看地上有什么?(颜料、毛笔)。

(2)纸筒有什么用呢?

不同点：

(1)手要悬空，不能撑在桌子上画。

(2)纸筒可以边画边旋转(横着或是竖着都可以)。

教师简单示范：

(教师在介绍绘画的工具时，引导幼儿发现并讲述绘画时候所要注意到的问题，教师提醒幼儿让孩子们知道这是"悬空画"，学习一个新的技能，并且要进行示范绘画。教师的示范绘画，让幼儿能够更好地掌握绘画的技巧，以免在绘画过程中遇到难题)。

师：你想画什么?(幼儿讲述，教师快速的绘画)。

(教师让幼儿在绘画前先进行讲述，养成每次绘画前都能够做到心中所想，然后再动手绘画，这样也比较有把握不绘画错)。

2、自选主题。

(教师事先准备的示范画，让幼儿观察，发现要按照主题绘画。并对幼儿提出要求，选定一个主题后就必须将这个主题中的一些内容绘画在纸筒上)。

师：看，你知道老师绘画了春天里的什么吗?从哪里看出来的?

幼：画了春天的人们在放风筝、植树。

师：每个桌子上都有"昆虫、植物、动物、人们的活动"这些字，画之前请你想好你要画春天的什么，然后再去进行选择!

如：如果我选择了画春天的植物，那就应该画些什么呢?

幼：梨树、桃树等。

3、待会请画好的小朋友，把你们的画都放到前面来!

三、幼儿制作绘画。

教师巡回指导。

四、讲评。

师：今天我们小朋友的画都很美!谁能用好听优美的词语来介绍一下你的画?

师：谁来说说你最喜欢谁的作品，为什么?你知道他画了哪个主题吗?

师：谁愿意来介绍一下自己的作品，是什么主题，画了些什么?

总结：今天我们在纸筒上绘画了美丽的春天，其实我们还可以用悬空的方法在墙壁上，瓶子上等画出许多春天美丽的事物，美化我们的环境!

(讲评的时候，教师要针对幼儿绘画的内容，按照主题绘画的要求里观察点评孩子的作品。并让幼儿学会用自己连贯的语言来介绍绘画的内容)。

班级活动策划

1．与外教交流，促进师生感情和提高英语口语能力。

2．了解西方文化与中国文化差异。

3．感受西方人的生活和娱乐。

1．提前与外教约定拜访时间。

2．组织班上同学挑选精美礼物。

3．一同前往外教家。

1．外教教我们唱英文歌。

2．与外教玩纸牌游戏，猜谜语。

3．外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。

1．外教老师热情好客，同学们玩得很开心。

2．外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。

3．同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动。

4．在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的。

班级活动策划

主持人（xx）：下面请观看由高治文等人为我们带来的小品《魔镜》。

（小品表演）。

小结（xx）：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对成功与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。

“气球天上飘”

主持人（马xx）：其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”

（游戏）。

小结（马xx）：相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。

希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。

“解手链”

主持人（华xx）：人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时炸弹一样一触即发，首先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。

（游戏）。

“买宠物”

主持人（江xx）：在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与啰嗦，这又是如此的痛苦与悲哀啊！于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是我们要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。

（情景模拟）。

小结（江xx）：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢？面对矛盾与争执，我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明天，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。

“包馄饨”

主持人（蒋xx）：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧！下面进入下一个环节——包馄饨比赛。

比赛规则：每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢？让我们拭目以待，比赛开始！

（包馄饨比赛）。

小结（蒋xx）：我宣布本次包馄饨比赛的结果：“速度最快奖”某某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多锻炼我们的动手能力！

班会总结：

结束语（江xx）：成长不是一朝一夕的，要在平时的一点一滴中慢慢积累经验，最终达到我们理想的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人逐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到矛盾的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培养我们的动手能力，最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，希望大家经过这一次的活动，能够有所收获，谢谢！

班级活动策划

青春是异彩斑斓的抛物线，我们用十八年的汗水掷出了迈向未来的彩虹。大学生，是青春的代言人，我们有狂热的激情、飞扬的思绪，还有无限的创意。这是个没有失败的团体。因为我们的字典里刻写着“勇往直前”。初生牛犊不怕虎，也许才是我们的最好写照！我们要张扬个性与能力，而班级精品活动便是个很好的载体，它不仅能为我们的课余生活添上一抹亮丽的色彩，也能凝聚起这个团体的向心力，让我们体会到团队协作的巨大能量！在创新能力与组织能力上，班级精品活动也能发掘每位同学的潜能，让我们知道自己是独一无二的！书生意气，挥斥方遒，稳于成熟的我们当代大学生来说，早已脱离了象牙塔的桎梏，开始了独立、冷静的思考，并逐渐掌握自己的未来和时代的脉络，我们可以骄傲地向世人宣称：“这个世界有我们！”同学们，就用你们的热情和创意，用你们的自信与能力在班级精品活动这个舞台上尽情展现自己吧！

1、背景开展班级精品活动是丰富大学生课外生活的途径，是团组织生活会的集中体现，是打造班级活动精品化的有效平台，同时也是优秀班集体评选的重要指标。

2、目的开展班级精品活动是为深入开展共青团的工作，提高组织生活质量，培养学生创新能力和组织能力，使同学们提高政治素质，思想素质，建设一批优秀的内聚力极强的团支部。

3、意义对于学生：实行精品活动评比有助于充分发挥同学们的想象力以及创新力；丰富同学们的课余生活，提高班团生活会的质量；凝聚同学们对所在班级的向心力，促进班级建设的发展。对于团组织：通过班级精品活动的建设，能调动各支部的组织积极性，自然带动各支部竞争和发展；还能提升各支部干部和学生的沟通能力，增强其策划和实践能力，打造更多的具有影响力，感召力的优秀支部。对于学校：班级是学校的基本单位,学校要实现其育人功能,要有效地管理和教育学生,抓好班级管理是必要的。班级精品活动正是学校管理班级的一种方式，通过评比，学校可以从某一方面认识到各班级的能力状况和思想动态，就可以实时有效地指出我们的错误或提出应有的表扬。

4、要求。

（1）班级精品活动应具有参与度高，内容丰富，态度积极，效果良好，形式创新等突出特点。

（2）各班每个学期都可以申报班级精品活动，但只有三次的成功申报可以加分。如果成功申报三次以上，或是申报失败即不予加分。

（3）活动形式不限，新颖有效最佳。

1、策划通过后及时将活动信息传达至各辅导员。（彭燕、窦楠负责）。

2、团支书例会上分发精品活动宣传单，并宣传开展该活动的意义以及对优秀班级评选的重要性。（彭燕负责）。

3、精品活动申报具体规则上传至公共邮箱gszzb09@（密码:19491001）。

4、团支书详细了解后向各支部传达相关信息，由团支书向班上同学做相关宣传。

5、意见反馈：如对组织部精品活动策划有任何意见或建议，均可上传至公共邮箱，邮件主题为“意见反馈-年级-专业-班级”，我们会尽快回复。

1、需要班级精品活动申报的支部递交纸质书面申请（活动前一周交至通博楼a309学生值班处），同时将申请材料的电子档发到组织部公共邮箱（gszzb09@）（邓久超负责）。

2、活动准备过程中如遇任何问题可咨询邓久超（手机：15196630810）、张媛媛（手机：13730876281）。

3、老师及组织部成员组成观摩团前往观摩并记录打分（张媛媛负责）。说明：观摩团成员共6人，一位老师，两位非活动支部的团支书（随机抽取），三位组织部成员。

班级活动策划

操场（若逢下雨，则另行安排）。

（一）亲子互动游戏。

1二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才干返回。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个班级。

2“疯狂造句”（三四年级各班选六个家庭）。

家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

3心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。

游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师打算一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖。

班级活动策划

：提供两个班级间同学相互了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。

：come,come,come！

：我的朋友，我来找—班级联谊活动。

：周五下午3点。

：阶梯楼103。

各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡（方便一会儿活动使用），领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。

由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。

两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。

开场节目：李菲一吉他弹唱《那些花儿》。

游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)。

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。

对象：各小组成员（分3组，每组四个人）。

道具：脑筋急转弯问题20个奖品（会闪的胸章）。

游戏规则：

1.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

2.回答错误的谜题可以再度作答。

3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。

4.每组答对问题，累计，20个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。

中场节目：清唱《宝宝宝宝》。

游戏二：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)。

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品。

人数:2人一组,4组参加。

游戏规则:游戏开始表演的一组2人面对面(一人表演,一人猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。

中场节目：李菲一爵士舞表演。

游戏三：眉目传情。

要求：每组人数4位，共3组，进行5轮，最先报出正确数字的获胜，5轮获胜次数多者胜。

游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。

游戏四：踩汽球。

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑3个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。

收场节目：健美操表演《最炫民族风》。

1、各班通知去时自带垃圾袋；

2、活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好；

3、活动时间和场地由各班班长协调决定；

4、主持人提前写好演讲稿，并要熟悉各个环节的流程，尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法，起到活跃现场气氛的作用。

班级活动策划

通过这次户外活动，来更好地促进支部成员之间的相互理解和认识，进而促进支部工作的开展；同时也让支部同事更好地体验生活并热爱生活，时刻保持积极乐观的心态。

在支部同事共同讨论下，晚上在实验实训楼后面，全体支部同事进行愉乐体育活动。

第十五周星期一晚上7：00-9：00。

实验实训楼后面。

游戏，打羽毛球，交流和学习。

1.人员安排：提前一周通知参与人员，确保参与活动人数。同时和负责相关事务的同事进行协调安排，确保活动有序进行。

2.物质准备：由大一大二的重培对象带上羽毛球拍等游戏道具（具体见游戏介绍），由大二的同事带上笔记本电脑及准备一些音乐。

1.活动开始，由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项。

2.由支部书记讲话。

3.活动进行具体阶段a.地雷阵游戏时间：20～25分钟（每一次的比赛时间控制在7分钟以内）人数：至少20人，越多越好。分四组进行，分三轮决定出最佳团队。道具：·每对参赛者一块蒙眼布。

两根绳子。

一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

目的：

1．建立小组成员间的相互信任。

2．促进沟通与交流。

3．使小组充满活力。

步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找几个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为3米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上八张纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

8．致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！

惩罚：由失败小组中牺牲的同伴发表“临终遗言”。b.结伴而行。

活动人数：20人左右，二人一小组。分二大组进行比赛。

活动道具：5根绳子，粉笔二支。

目的：促进成员之间的相互协作。

促成成员之间团队意识的养成。

活跃活动气氛。

活动流程：1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。

2.设置50为的赛程，用粉笔在地上画出起点和终点。

3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。可以根据自己的组长安排组合。

4.由主持人进行现场监督，有违纪者为小组加上1秒时间。

5.每个小组进行一次来回后，让同组的另一小组进行比赛，直到小组的所有人都上场，累计时间最少的小组获胜。

惩罚：由失败小组的组长作为失败陈词。

c.打羽毛球比赛——谁是mvp。

活动道具：两副球拍和两个羽毛球。

活动人员：所有会打羽毛球的成员。

1.将所有成员分随机分成二组。

2.由二个小组的组长自由安排，通过比赛的方式选择出本组里面两个最优秀的选手参加“全明星赛”。

3．在两组成员共同的关注下，进行小组对打，以十一球制来决定出两个优秀选手（可以是同一个小组），最后进入总决赛。

决赛采用22球制，获胜者即为本次比赛的mvp，给予最高的荣誉，即“支部mvp”。

4.由大一成员发表简单活动感受。

5.由莅临活动现场的老师作活动总结。

6.由活动主持人宣布活动圆满结束。

1.清点活动现场人数。

2.由活动成员处理活动场地的卫生，收拾活动道具。

3.结伴回寝室。

班级活动策划

1、教师讲话：沈老师讲话。

2、组织纪律：

(一)个人参与活动：

1、夹弹珠。

活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。

活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠。

2、端乒乓球。

活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。

(二)集体活动：

1、击鼓传花。

活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)。

活动准备：录音机、花束。

1、宣布游戏规则。

2、参与游戏的同学在教室后面排队。

3、参与游戏。

4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)。

5、回到位置上。

老师总结。

班级活动策划

增厚全班同学之间的友谊，让同学能更近一步的认识和了解，使同学课余生活更充实，让大家在学习之余得到放松。

交流娱乐，团结合作，释放力量。

20xx年xx月xx日

1402教室

活动前期准备与分工:

1. 组织委员常成杰负责借用教室，准备道具及场地布置。

2. 文艺委员黄震负责挑选主持人及筹备节目。

3. 生活委员杨雪、女生委员张兰兰负责购买活动所需物品。

4. 心理员崔凌桦负责准备节目单和背景音乐。

1. 主持人开场白，介绍活动目的和到场嘉宾。

2. 文艺活动开始，主持人按节目单主持。

3. 节目中穿插小游戏，进行互动。

4.负责人总结发言。

5.主持人宣布活动结束。

1. 气球、彩带、彩灯

2. 零食：桔子，瓜子，水，棒棒糖，饼干。

总计：200元

节目单:

1. 李娟《不是因为寂寞才想你》

2. 欧阳曌《我可以抱你吗》

3. 黄震《光荣》

4. 田吉《红尘情歌》

5. 杨雪《在拥抱你的日子》

6. 闫娟《死了都要爱》

7. 郭渊《老男孩》

8. 黄强《 b-box 》

9. 朱云龙《大笑江湖》

10. 卢凯《狮子座》

11. 李娟《约定》

12. 汪小琴----武术表演

13. 黄震《如果，可以爱你》

注意事项:

1.活动开始前和结束做好场地布置及打扫工作

2.确定好到场人数和表演人员是否准备好了。

3.活动中的安全事项以及应急预案。

20xx级酒店管理（6）班班委会

班级活动策划

通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素质，锻炼大家的身体。通过形体课的学习，可以使大家了解到关于基本服务礼仪，培养同学们的气质以及专业素质。通过健美操课的学习，可以使大家拥有更加健美的身材，同时能活动筋骨，达到锻炼身体的作用。另外一方面，同学们集体参加这些活动，有助于加强同学们之间的交流和了解，有利于增强班级凝聚力，进而增强同学们的班级荣誉感，有力的促进我们班的发展。

1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00

2. 每周的周三的16：00到17：00

田径场

10级141班的全体成员

活动细则：

活动说明：

1.希望同学们能配合活动，积极参与

2.如若不能参加活动，应请假，可向班长或者体育委员说明情况

3.注意安全保护好自己。

组织者寄语：

2.该活动的参与者是全体同学，希望大家各抒己见，提出更好的建议和意见

3.愿每个人都能健健康康，开开心心每一天！

4.强身健体，从我做起，从现在做起！！！

141班团支部