学史崇德讨论会发言(精选18篇)

栏目:文库百科作者:文库宝发布:2024-01-30 13:27:14浏览:910

学史崇德讨论会发言(精选18篇)

发言稿是一种对特定主题进行陈述和阐述的书面材料,它要求我们准确地表达自己的观点和立场。通过学习和参考他人的发言稿,可以提高自己的写作水平和演讲技巧,进而更好地展现自己的个性魅力。

学史崇德专题研讨发言材料

这次党史学习教育,是党建史上的一大创举,也必将在今后党史上写上浓墨重彩的一笔。

从学习内容看,这些年,党内主题教育开展了不少。这些教育都有一个共性:都是从学习政治理论入手。这次党史学习教育,明确从学习党史开始。这次党史学习教育,既是思想建党的借鉴,也是一次大提升。

不忘初心。

砥砺前行。

从着力点来看,以“德”为切入点,是契合国情民情的。中国人重“德”,在处理国际关系上,中国推崇“以德化外”。如面对印度疫情持续恶化失控,我们摒弃近年来领土之争的纠纷,以德报怨,施以援手。在国内治理上,也提倡“以德治国”“以德化人”。在个人操守上,国人都把“德”看得重,因而有“饿死事小,失节事大”。学史崇德,既把教育定位在“德”的心理、行为共识上,又赋予了“德”更高远的境界和更丰富的内涵。

作为党员,是普通人,又是有政治身份,有别于普通人的人。所以要在尊崇一般的传统道德之外,还应有高于普通人的德行境界,这个境界就是共产党人应有的品德。如果所有党员的品德过硬,就会形成前所未有、无所不能、所向披靡的磅礴力量。真如此,试问天下谁能敌?从治党角度看,“学史崇德”这一切入点的选择是顺应党心民心的,以“党员品德”治党也是。

创新。

举措。

广义上看,党员品德就是党员以马克思主义及其中国化的理论成果为指导,以党的基本理论(路线、方针、政策)为基础,以党章为遵循,在为党和人民工作实践中所形成的品德。其内涵很丰富,核心价值主要体现在四个方面。

一是政治品德。核心点是一个字“忠”,入党誓词里有“对党忠诚”。在能力方面的外在显现就是“三力”:政治领悟力、政治执行力、政治判断力。落实到行动上最突出的要求就是:坚定不移增强“四个意识”,做到“两个维护”。

二是笃信品格。习近平在庆祝改革开放40周年大会上曾讲到“三信”,他说:信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体,大到一个政党、一个民族、一个国家,只要有信仰、信念、信心,就会愈挫愈勇,否则就会不战自败、不打自垮。百年党史告诉我们:先辈们若没有信仰、信念、信心,我们的国家和人民就没有今天。笃信品格,宏观上讲就是对马克思主义、共产主义、中国共产党的信仰、信念、信心。具体体现在行为上就是要做到对“四个自信”是真信,对中国共产党有真感情,入党时的政治初心常在,还要有在党言党、爱党、护党、为党的行为自觉。

三是奉献品行。革命战争年代,共产党人的奉献品行大多是用生命和鲜血彰显的。长征路上,平均每300米就有一名红军牺牲,仅湘江血战就有五万多人战死,老百姓说“三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼”……社会主义建设时期,又是共产党人团结带领全国人民艰苦奋斗,奉献在前。1998年洪灾,党员冲锋在前;汶川地震救援,党员模范带头;疫情期间,党员逆行者“疫情不退我不退”……奉献品行就体现在不争名、不为利、不计得失;多想事、多干事、多干成事。

四是求是品质。作为党员,养成求是品质,就要不断锻造三种精神。即不唯上、不唯书,勇于探求真理的求是精神;不人云亦云、不明哲保身,敢于坚持真理、敢于动真碰硬的斗争精神;不守旧、不教条,敢破敢立的。

创新。

精神。

思想态度上,坚持不懈尚“德”。常思“德”是否配党员之位,矢志不渝推崇并追求党员品德。

方式方法上,坚持对标修“德”。做到见贤思齐,对标看齐。从党的100年以来波澜壮阔的奋斗史中汲取养料,大力修为,努力提升党员品德。

目的效果上,坚持不断强“德”。使党员品德修养真正达到入党誓词要求的境界,并且从内化于心体现在外化于形上,从行动上,不断强化党员品德。

银行学史崇德心得体会发言

第一段:引言(200字)。

尊敬的评委老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天非常荣幸能够在这里发言,主题是“银行学史崇德心得体会”。银行学作为一门重要的经济学科,既关系到金融体系的健康发展,也与社会的和谐稳定息息相关。本次发言将从银行学史的崇德价值观出发,分享我的心得体会。

第二段:银行学史背景及哲学根源(200字)。

银行学史可以追溯到古代,尤其是在欧洲国家。古希腊的财神普罗米修斯被视为银行的创始人,他教导人们收集和保存财富,并通过金融交易促进社会发展。古代东方的银号,也为贫富民众的商业活动提供了支持。正是这些古老的银行、银号,奠定了银行学的开端,以及其后的传承和发展。

第三段:银行学中的崇德价值观(400字)。

银行学将崇德价值观置于至高无上的位置,其核心是诚信、责任、公正和尊重。首先,诚信是银行业最重要的基石。银行家应当守信用,信任是银行和客户之间关系的基础。其次,责任是银行家应当承担的义务。银行家管理着大量的金融资金,他们需要履行对客户、股东和社会的责任,确保资金的安全和有效利用。再次,公正是银行学中的核心价值观之一。银行家应当客观公正地处理各种金融交易,遵守法律和伦理准则。最后,尊重是银行学中无可或缺的价值观。银行家需要尊重客户的权益和需求,尊重对手方的利益,尊重员工的付出,才能够实现银行与客户共同发展的目标。

第四段:崇德在现代银行业中的应用(200字)。

现代银行业越来越重视崇德的价值观。在面对金融危机和经济不确定性的时候,崇德成为了银行家的重要素质。在资金链断裂的情况下,诚信和责任的价值更加凸显出来。银行家需要坚守岗位,履行职责,为企业和个人提供支持,稳定金融体系。此外,公正和尊重的价值观也在现代银行业中起到了重要的作用。银行家应当遵循公平交易规则,严守法律准则,不偏不倚地对待每一位客户。尊重他人的需求和权益,更容易建立起良好的合作关系,共同实现共赢。

第五段:个人心得与总结(200字)。

在银行学史中学习崇德价值观,让我深切感受到银行业的神圣使命和责任重大。作为银行业的未来人才,我会牢记崇德价值观,注重培养自己的诚信、责任、公正和尊重,秉持着这些价值观去广交天下有识之士,努力践行,做一个令人尊敬的银行家。同时,我也希望每一个从银行学中走出来的学子,都能够以崇德为底色,用金融的智慧和信念,在推动金融事业的同时,构建一个更加和谐稳定的社会。

总结:

通过学习银行学史中的崇德价值观,我们能够更加深入地了解银行业的起源和发展,认识到诚信、责任、公正和尊重在现代银行业中的重要性。崇德不仅是银行家作为个体的品格修养,更是整个银行业发展的根本动力。因此,我们作为银行学子,应当牢记崇德的原则,以崇德为底色,规范自己的行为和思维,为构建和谐金融体系、促进经济社会的繁荣发展做出自己的贡献。谢谢大家!

银行学史崇德心得体会发言

银行学起源于古罗马时期的钱庄,经历了漫长的发展过程。早期的银行主要是跟随贸易活动而出现的,提供兑换货币、存储财物的服务。银行学逐渐形成了包括存款、贷款、结算和信用等基本内容的体系,成为现代金融体系的重要组成之一。

银行学史中崇德的理念深深植根于中华民族的传统美德中。广义的崇德包括了忠诚、诚实守信、勤劳敬业、自律等。狭义的崇德则强调了金融业者要守法律、信守道德、以公正、公平、公开的原则为根本,坚持职业道德和个人操守,维护客户利益,塑造良好的银行形象。

第三段:崇德对银行业的意义和影响。

在现代社会,银行作为金融服务业的重要组成部分,承担着金融中介、支付结算、资金融通等重要职能。崇德对于银行业的意义和影响是多方面的。首先,崇德是银行业经营的基石,只有树立良好的道德风尚,才能赢得客户的信任和支持。其次,崇德有助于维护金融市场的稳定和健康发展,减少金融风险。再次,银行业作为金融中介机构,直接关乎国民经济的发展,崇德对于实现金融服务的社会共享具有重要意义。

银行学史中的崇德理念给我带来了许多启示和体会。首先,银行业作为服务业,崇德是基本要求。无论是与客户的交往还是与同事的合作,只有秉持崇德为本的态度,才能建立和谐的人际关系。其次,崇德也启示我在金融职业道路上坚守诚信和责任。金融业具有特殊的社会责任,只有守法律、守道德,才能不断提高自己的职业素质和能力。再次,崇德让我意识到金融行业是一项对社会有重要影响的行业,我们需要时刻保持清醒的头脑,牢记自己的职责和担当,不断提高自己的综合素质和专业能力。

第五段:结语。

银行学史崇德是我们学习和思考的重要内容,也是我们银行从业者的使命和追求。在实践中,我们要不断学习历史经验,强化崇德的理念,努力发扬传统美德,为银行行业的健康发展贡献力量。愿我们共同努力,将银行学史崇德理念发扬光大!

(注:本文仅提供参考写作思路,具体文章结构和内容,还需根据实际情况进行调整。)。

银行学史崇德心得体会发言

在银行学史课程中,我们学习了银行的起源、发展和演变过程,了解了银行学的基本理论和相关知识。通过对这门课的学习,我深感银行学史中蕴含着崇德的精神和智慧,让我受益良多。下面我将从银行学史崇德的重要性、银行学史崇德的实践意义、银行学史崇德心得体会以及我在今后的学习和生活中如何践行崇德这四个方面阐述我的观点。

首先,银行学史崇德的重要性不言而喻。作为银行业的从业者或者是学习银行学的学生,我们需要具备崇德的品质和修养。银行是信用经济的核心,守信是银行最重要的价值观。崇德是银行业的基石,只有通过崇德的实践,我们银行业才能在经济大潮中立于不败之地。

其次,银行学史崇德的实践意义是巨大的。银行作为现代经济体系中的重要角色,其经营活动不仅涉及了自身的发展,也关乎了社会的稳定与进步。崇德不仅仅是道德修养的需要,更是银行面对金融风险时必备的应对方式。只有具备崇德能力的银行从业者,才能在面对金融危机时,保持内心的坚定、冷静和自信。

再次,通过对银行学史崇德的学习和实践,我深刻体会到了崇德这一精神与道德修养对我们的重要性。作为一名年轻学子,我们应该积极弘扬崇德精神,努力锤炼自己的品格和修养。崇德不仅仅是守信用,更是让我们能够做到公正、公开、公平地为他人服务。而只有当我们具备了崇德的精神,才能真正取得成功。

最后,在今后的学习和生活中,我将通过积极践行崇德的方式,进一步提升自己的品质和修养。在处理与他人的交往时,我将坚持道义准则,做到诚实、守信、尊重他人的权益。在与同学间的竞争中,我将坚守公正原则,不搞尔虞我诈、欺负他人。在面对困难和挫折时,我将保持乐观向上的态度,坚守底线,不做出伤害他人利益的不道德行为。

综上所述,银行学史之所以具有崇德的精神和智慧,是因为银行学历来都以崇德为核心价值观。银行学史崇德的重要性与实践意义不言而喻,我们应该在学习和工作中进一步践行崇德。通过对银行学史崇德的心得体会,我决心在今后的学习和生活中,积极推动崇德精神,塑造良好品质,做到诚实守信,公正服务。相信通过这些努力,我将成为一个对社会有益的人才,为银行业的发展做出更大的贡献。

医生学史崇德心得体会发言

第一段:引言(200字)。

大家好!今天我非常荣幸能在这个场合发言,分享我在学习医生学史中的心得体会。医生学史是一门重要的学科,通过研究医疗史的发展,可以了解医学在各个时期的进展和改革。在学习的过程中,我发现医生学史对于塑造医生职业道德和价值观有着深远影响。接下来,我想从医学伦理、医患关系以及医疗技术等方面谈一谈我的心得体会。

第二段:医学伦理的研究(200字)。

医学伦理是医生学史中的重要组成部分,它关乎医生的职业道德及责任感。通过学习医学伦理的发展历程,我们可以看到医生的职业道德观念是如何形成和变迁的。在早期的医学伦理中,医生主要被视为一位神秘的救命恩人,而现代医学伦理强调医生应更多地关注患者的人权和自主性。在这个过程中,医生通过研究医学伦理不断提高自己的职业素养,进而更好地服务于患者。

第三段:医患关系的思考(200字)。

学习医生学史还让我深刻认识到医患关系的重要性。在古代,医生和患者之间的关系多为主仆关系,医生拥有更高的权威地位。然而,现代医患关系已发生了很大的变化。医生不再是唯一的权威,而是与患者平等合作的伙伴。在学习的过程中,我认识到医患之间的沟通和信任是建立良好医患关系的重要因素。通过尊重患者的意见和需求,医生能与患者建立起真正的合作关系,从而更好地满足患者的需求。

第四段:医疗技术的演进(200字)。

随着科技的发展,医疗技术也在不断进步。学习医生学史可以了解医疗技术在不同时期的演进和应用。通过这些历史经验,医生能够更好地理解医疗技术的优势和局限性,并能进行更明智的选择。医生学史还可以让医生认识到医疗技术的飞速发展对医疗行业产生的深远影响。医生应不断学习和更新知识,以适应医疗技术的发展,并为患者提供更好的医疗服务。

第五段:结语(200字)。

通过学习医生学史,我认识到医生职业的伟大和责任。医生职业不仅是一份工作,更是一项使命。作为医生,我们需要不断追求知识和技术的进步,同时保持良好的医德和医风。只有将伦理道德和最新科技深度结合,才能够为患者提供最优质的医疗服务。在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的医术水平和职业道德,为患者的健康贡献自己的力量。

以上是我在学习医生学史中的心得体会,希望能给大家带来一些启示和思考。感谢大家的聆听!

“学史崇德”专题学习讨论会上的重点发言集合

学习历史,崇尚道德,是党史学习教育的基本要求,也是党史学习教育的重要任务。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

最近一段时间我们学校组织学习了中国共产党历史,以及习近平在中国共产党成立100周年大会上的讲话,我深受教育、启迪,结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求及个人思想和工作实际,我谈谈自己的一些深刻体会。

十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。

我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。只有顺应时代潮流,准确识变、科学应变、主动求变,才能与时代同行。这是我们从改革开放中得出的一条宝贵经验。

当今世界正经历百年未有之大变局,中华民族伟大复兴正处于关键时期。习近平总书记指出,我们现在所处的,是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。因此,百年大党的担当,不仅体现在走过的百年,更体现在未来的征程;更体现在更加科学地认识当今时代、把握未来潮流,并发挥引领时代、推动潮流的积极作用。这是百年大党的历史担当。

以史为鉴、开创未来,必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。中国共产党始终代表最广大人民根本利益,与人民休戚与共、生死相依,没有任何自己特殊的利益,从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图,都是绝不会得逞的!9500多万中国共产党人不答应!14亿多中国人民也不答应!

没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能发展新中国。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的宝贵经验传承好、发扬好,铭记奋斗历程,担当历史使命,从党的奋斗历史中汲取前进力量。连队党员、干部要通过参观学习,自觉地不忘初心、牢记使命,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚定理想信念,学好用好党的创新理论,赓续红色血脉,发扬光荣传统,发挥先锋模范作用。

一、在深刻领悟内涵中增强政治自觉要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。明理的内涵十分丰富,中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。弄明白这些道理,对提升党史学习教育成效、增强砥砺前行的信心和力量,具有重要意义。

第一、学史明理,明的是自信前行之理。我们党在百年发展历程中,带领全国人民夺取新民主主义革命胜利、进行社会主义改造、实行改革开放,人民由站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明,只有中国共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。所以,我们任何时候都要有信心和底气去面对前进道路上的各种挑战、去战胜前进道路上的一切困难。这种信心和底气来自于正确的道路,中国特色社会主义道路是被历史证明了的符合中国国情的发展道路,只要我们沿着这一道路一直走下去,就一定能够实现中华民族的伟大复兴。这一点,我们要坚信不移。这种信心和底气来自于科学的理论,我们党坚持不懈推进马克思主义中国化,形成了毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等系列科学理论,是指导我们进行社会主义革命和社会主义建设的根本遵循。社会主义制度的巨大优越性,无论是在改革开放的实践中,还是在脱贫攻坚、疫情防控等重点难点工作的推进中,都得到了充分的印证,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,这一制度的优越性将会得到进一步彰显。这种信心和底气来自于厚重的文化,中国有着五千多年的历史文化,形成了以爱国、奋斗、担当、创新为主要内容的民族精神,为我们开创伟大的社会主义事业奠定了坚实的文化基础。

第二、学史明理,明的是核心引领之理。纵观我党百年发展史,每当我们党和国家面临生死存亡的关键时刻,总有一个全党的核心、一个众望所归的伟大领袖来引领渡过难关。面临百年未有之大变局,我们尤其需要一个全党的核心来引领我们砥砺前行。一是要在思想上认同核心。一个政党有没有核心,往往决定党事业发展的成败得失。党的十八大以来,在习近平同志的掌舵领航下,我们党迎难而上、开拓进取,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心,是我们党的选择,也是人民的选择。这一点,一定要根植于我们的思想、根植于我们的骨髓。二是要在政治上看齐核心。就是要以习近平总书记为标杆,自觉对标对表,向党中央看齐、向总书记看齐,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

第三、学史明理,明的是忠诚干净之理。在我党历史上,涌现出了一大批忠诚于党的优秀党员,是我党事业发展的中流砥柱。我们要向这些先辈先进学习,学习他们忠诚于党的政治品格,学习他们干净干事的工作作风。

二、聚焦学史增信,在感受伟大成就中坚定信念信心。

第一、学史增信,筑牢理想信念。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。风雨百年,记载了无数共产党人坚守人生信条、不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、矢志艰苦奋斗的光辉事迹。学习党史,是一次与革命先烈们跨越时空的灵魂对话,在这样的对话中感悟老一辈共产党人对理想信念的不懈追求和强大精神力量。通过学习,更加深刻领会到,“革命理想高于天”,坚定的理想信念是中国革命、建设和改革不断取得胜利的根本保证。我们要在学习党史中坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,经常补“钙”壮“骨”,坚守共产党人精神高地,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。

第二、学史增信,坚定“四个自信”。我们党紧紧依靠人民群众不懈奋斗,完成了新民主主义革命、社会主义革命、进行了伟大的改革开放,大踏步赶上时代,综合国力显著提升,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展成就。通过学习,加深了对“人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉”“人民是我们党执政的最大底气”的理解。学史增信,就应深入学习党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,学习党的光辉历程和伟大成就,深刻认识我们党是如何改变中国、改变世界的,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

第三、学史增信,做到“两个维护”。维护党的权威和党的领袖的权威,是马克思主义政党的基本原则。通过学习党史特别是党的十八大以来的历史,让人深切感到,面向未来,要确保党和国家事业不断从胜利走向新的胜利,最关键的是做到“两个维护”。退役军人事务部门是成立于新时代的政治机关,退役军人工作有自身特殊性,我们要把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,把对党忠诚作为首要的政治品质,涵养政治品格,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,把“两个维护”融入血液、铸入灵魂。在党史学习中,我们必须增强对“两个维护”的理性认同和情感认同,提高“两个维护”的行动自觉,始终坚定不移地忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心。

三、聚焦学史崇德,在牢记初心使命中践行党的宗旨。

百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。我们要通过学习党史,进一步深化对党的性质宗旨的认识,修好新时代中国共产党人的“心学”。

第一、学史崇德,不忘初心葆本色。党的百年历史是一部塑造初心、守护初心并矢志奋斗的历史,是一部全心全意为人民服务的历史。通过学党史,要带着对老一辈革命家们的敬意,多发“灵魂之问”、“时代之问”,更加自觉以革命先烈先辈为镜,不断增强对党的理念认同、价值认同、情感认同,始终坚守初心,永葆共产党人政治本色。

第二、学史崇德,淬炼党性强修养。我们党在不同历史时期、面对不同形势任务时,都能始终如一地坚持加强党性修养。百年的非凡奋斗历程,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神。我们坚持把加强党性修养作为终身课题,从红色精神谱系中立心铸魂,从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范,把革命先辈跨越时空的革命精神财富融入血脉,自觉传承和弘扬先辈们坚如磐石信仰、崇高为民情怀、艰苦奋斗本色,自觉增强党的意识,党员意识,做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,明大德、守公德、严私德,强党性、重品行、作表率、树形象,始终做到忠诚干净担当。

第三、学史崇德,践行宗旨促发展。人民是历史的创造者,是我们党的力量源泉。回首百年征程,我们党一直践行着为人民服务的根本宗旨,诠释着人民至上的铮铮誓言。通过读红色家书、看红色故事,深切感到坚持一切依靠人民、一切为了人民,我们就无往而不胜。

四、聚焦学史力行,真抓实干办实事。

“明镜所以照形,古事所以知今。”今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。

第一、学史力行,要围绕一个“民”字,切实为群众办实事解难题。抚今追昔,那些为民担当、解民疾苦的优秀共产党员总是让人们感佩于心。人们缅怀焦裕禄,感念他“拼上老命大干一场,决心改变兰考面貌”;纪念谷文昌,致敬他“不治服风沙,就让风沙把我埋掉”;点赞黄文秀,动情于她在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,谱写新时代青春之歌……多做让群众看得见、摸得着、得实惠的事,多做为后人作铺垫、打基础、利长远的事,历史和人民必会永远铭记。无论采取什么样的工作形式和工作方法,群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应才是检验工作成效的标尺。

第三、学史力行,开展“我为群众办实事”实践活动,是党史学习教育的重要内容。为民办实事,关键在“实”,要真刀真枪找问题、求真务实解难题,真正解决群众的急难愁盼。这就要求我们聚焦职工群众期盼、强化需求导向,通过一件件具体的事情来检验学习教育成果,让职工群众真正看到变化、得到实惠。

习近平总书记指出:“历史是最好的老师,它忠实记录下每一个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。”回顾我们中华民族的几千年的历史,从历代先贤的学术著作中,我们可以看出无论是治国齐家还是修身、平天气,都只有“立政德,就要明大德、守公德、严私德”,才能放的始终。

早在2018年3月10日上午,习近平总书记参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时对领导干部如何“立政德”进行了重要论述。从立政德、明大德、守公德、严私德到倡导形成风清气正的政治生态,这一系列的重要论述蕴含深意,引起了代表委员和社会各界的强烈共鸣。

明大德:就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,这是领导干部首先要修好的“大德”。作为我们工作人员,我个人认为明大德就是要讲政治、上级党组织党中央提倡的坚决响应、上级组织决定的坚决照办、上级组织禁止的坚决杜绝。讲大局,服从组织安排。

明大德就是心中有党、对党忠诚,牢固树立“四个意识”,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,确保党的路线方针政策和党中央决策部署不折不扣得到贯彻落实。筑牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。特别是现在我们处在这个信息大爆炸的社会,各种信息充斥,作为一名普通党员,不能人云亦云,管好自己的手,管好自己的口,对于网上一些有损我党形象的言论做到不人云亦云,不随意转发,并通过自己的实际行动,用正能量影响周围的人。

守公德就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务,恪守立党为公、执政为民理念,自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺,做到心底无私天地宽。

守公德就是要牢记责任、恪尽职守,敢担当、善担当,完成党和人民赋予的使命。全心全意为人民服务,立党为公、执政为民、心底无私,勤政务实为民办事,“公生明、廉生威”,出以公心、处事公正、勤勉务实。而作为办公室工作人员,沟通协调是我们的每天工作的日常,特别是涉及到各个科室业务工作的协调分办,要本着一颗公心,不偏不倚,从工作职能职责,从有益于工作推动的角度去处理问题。

严私德就是要严格约束自己的操守和行为。

严私德就是要清正廉洁、一尘不染,做到干净,才能赢得认可。严格约束自己,戒贪止欲、克己奉公,廉洁修身、廉洁齐家。要慎独慎初慎微慎欲,培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力,做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”。

学史崇德专题研讨发言材料

学习会上,党组成员、副主任蒋同志从“为什么学、怎么学、学什么”等三个方面作了党史学习教育的专题辅导,并就如何对标对表开展党史学习教育、凸显单位特色开展党史学习教育和结合中心工作开展党史学习教育与大家进行了交流。随后肖芬同志、李冰同志分别领学了《共产党人发刊词》《改造我们的学习》。

会上,与会人员畅谈了党史学习教育的个人体会,纷纷表示:要珍惜现在来之不易的幸福生活,要始终坚持和拥护党的领导,要自觉把思想统一到习近平总书记重要讲话精神上来,为安化巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴的有效衔接贡献力量。

会议强调,全体党员干部要按照县委部署,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。通过学习深刻领会党的成功经验和优良传统,更好地提升党员干部的党性修养;更加积极主动担当作为,不断增强守初心、担使命,为党的事业奋斗终身的思想自觉和行动自觉。

会议指出,党史教育是一项重要政治任务,是牢记初心使命、坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。镇人大主席、纪委书记为参会人员讲党课,阐述了中国由站起来到富起来再到强起来的过程,带领大家感受邓稼先忠诚爱国、身先士卒、勇攀高峰、不怕牺牲的无私奉献精神。课后,大家围绕“学史明理”,“中国共产党为什么能”、“中国特色社会主义为什么好”展开讨论。

大家纷纷表示,党史是人生道路上的指明灯,作为基层干部,要不断从党的百年奋斗史中汲取营养,不断加强党性修养,保持好党的优良作风和光荣传统,全心全意服务群众。

医生学史崇德心得体会发言

第一段:引言(200字)。

尊敬的各位领导、各位专家、各位与会者:大家好!我非常荣幸能够在这次学术会议上发言,分享我在医生学史崇德方面的一些心得体会。医生作为传统中医药的代表者,承担着救死扶伤、保卫人类健康的神圣使命。医生学史崇德是我们医生应当秉持的价值观,本次发言,将从医道的演变、医生的职责、医者仁心等方面进行论述,以期引起大家对医生学史崇德的思考与关注。

第二段:医道的演变(200字)。

医道,即医生的道德规范和价值取向,随着社会的发展而不断演变。在古代,医生被赋予神圣的地位,他们深受社会尊崇,救死扶伤的行为让人们视他们如神明。然而,进入现代社会,医术不再被视为神秘的魔法,医生的社会地位也逐渐下降。这使得医生们更需要通过提升医生的文化素质和道德修养,来重新树立医生职业的社会形象。

第三段:医生的职责(200字)。

作为医生,我们的职责不仅仅是提供医疗服务,更重要的是对患者及其家属负责任情怀的呈现。在医生学史崇德中,我们应当秉持“发扬医德、尽职尽心、救死扶伤”的宗旨,真诚对待每一位患者,将他们的健康置于首位。为了更好地履行医生的职责,我们需要不断学习新知识、掌握新技术,并结合自身的经验和判断,为患者提供更加安全、有效的医疗服务。

第四段:医者仁心(300字)。

医生学史崇德,最重要的体现就是“医者仁心”。仁心是医学精神的核心,它代表着医者对患者的真挚关爱和深深的同情。医生不仅要学会技术,更要有真心实意地关心患者的身体状况和心理需求。通过与患者的沟通,医生可以更好地了解他们的需求,提供恰当的治疗方案,并在患者的治疗过程中给予关怀、鼓励和支持。

第五段:结语(200字)。

医生学史崇德是我们医生肩负的使命和社会责任;医道的演变要求我们不断学习、进步;医生的职责要求我们始终守护健康;而医者仁心则是我们给予患者最宝贵的恩赐。作为医者,我们必须以高度的责任感和良好的职业素养,去尊重患者的权益、保护患者的健康、关爱每一位来求医的人。让我们共同努力,为医生学史崇德的传承与发展贡献一份力量!感谢大家的聆听!

学史崇德发言材料

20xx年,建安公司在鹤电公司经营者集团及蓝鲸集团党委的领导下,完成了预期的全年安全生产目标,在各项工作中未出现重大的人身伤亡、设备损坏及车辆交通事故。圆满的完成了全年的安全生产工作任务,实现了安全与经济效益的双丰收。

回顾过去、展望未来、在新的一年里,我们建安公司将继续按照华能鹤电公司及蓝鲸集团等各级领导的要求,紧紧围绕“安全第一,预防为主”的方针开展安全工作。

第一,针对上一年度安全工作中暴露出的问题,进一步修订和完善各种安全生产规章制度,全面落实安全生产责任制,明确划分岗位职责、标准明了、程序清楚,同时细化各岗位、各部门的考核细则,严格考核,真正做到依法治企、科学管理。

第二,在今年的安全管理工作中一定做到“严、细、实“,抓管理,重奖惩,劳动纪律实行重奖重罚、实施有效的奖惩机制激发员工的工作热情、制定详细的安全工作计划、培训计划,落实好二十五项反措等各种防范措施,保证年度安全工作的有序进行。

三、进一步加强班组安全管理工作,规范内业、设施的管理,把落实“华能安全性评价标准”作为安全工作的重要内容,以反“三违”为重点,着重提高职工按程序、标准及安全防范措施工作的意识。坚决抓好现有各级人员培训和春季人员招聘的准备工作,聘用素质高,工作能力强的员工,以保证今后施工的人力资源需要,为2014年安全施工做好准备。

四、在今年施工现场的安全管理方面、突出风险的动态管理,切实落实风险防范措施,积极组织对要害部位应急予案定期演练,提高公司整体对各类突发事件的应急反映能力、加强安监人员的监护力度、重点部位设专人监护,各施工点设专人加强巡视、发现隐患及时处理、作好安全防范措施后方准施工,管理上严格把关,紧抓经济效益的同时保障安全生产。

五、在安全技术、劳动保护、设备设施方面加强监管力度,安全工器具、电气工器具、起重工器具等报验率达到100%,坚决报废不合格工具、设备设施、随时加强现场抽查、严禁使用不合格工器具、针对公司的各种施工设备设施及车辆如电焊机、搅拌机、吨翻、四轮拖拉机等超期使用情况、我们将严格按照华能安全性评价要求进行严密细致的检修、不合格的坚决不予使用、新聘人员安全培训合格率达到100%,坚决杜绝安全素质不合格人员进入公司工作,堵住事故的源头,对于安规考试不合格者坚决予以清退,以全面提高公司员工的整体素质,特殊工种持证上岗率达到100%,加强劳动保护用品投入,按规定发放,确保施工中人身安全。

六、加强公司的安全学习、培训管理,继续坚持每月一次的专项安全分析会议,传达上级文件、指示精神,查找隐患、分析不安全情况、制定好防范措施,层层落实到个人,及时堵塞漏洞,保证06年安全生产目标的实现。

我们坚信,同时我们也有信心,在新的一年里,在鹤电公司及蓝鲸集团党委的领导下,做好我公司的安全生产工作,并以“零伤亡、零伤害、零事故”作为我们全年的工作目标,不断加强和改进管理手段完善各种管理方法,提高管理水平,切实加强现场安全的管理和监督,实现公司生产安全平稳运行,为华能鹤电公司的全面腾飞做出应有的贡献,谢谢大家。

学史崇德研讨发言稿

讲话的写作方法比较灵活,结构要求也没有讲话严格。它可以根据会议的内容、感受和需要来区分。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。同时,总书记用“明大德、守公德、严私德”九个字高度概括了“学史崇德”的实质。我们要从内心深处体悟这“九个字”的真正内涵,把它当作检验“学史崇德”的标尺,传承“崇德”基因,弘扬“崇德”品格,践行“崇德”精神,在本职岗位当中坚持学史崇德,赓续红色血脉,做到崇德不败德,践德不失德。下面,我从“坚持‘三德’,做‘三种人’”三个方面,谈谈自己的感悟和体会。

明大德,就是要保持政治定力,锤炼坚定党性。总书记指出,学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。忠诚,是党员一生的行为标准和行为准则,坚贞不渝,牢不可破。在我们入党宣誓的时候,“对党忠诚,永不叛党”八个字就作为一生的誓言深深地厚植在我们的灵魂深处,要自觉做到“一句誓言、一生作答”。

一是保持政治忠诚。党史就是一部无数革命志士用政治忠诚凝聚的历史,他们政治立场坚如磐石,政治定力坚不可摧。新时代的我们,更应该具备政治忠诚,始终忠于党、忠于人民,始终听党话,跟党走,始终拥护党的领导,维护党的权威。提高思想认识和政治站位,坚持政治至上,坚持人民至上,把忠诚体现在爱党、爱国、爱人民上。

二是保持信仰忠诚。心中有信仰,才行得稳,走的远;心中有信念,才行得正,走的实。党的百年历史告诉我们,共产党是一个信仰坚定的党,一代又一代中国共产党人坚守信仰,坚定信念,坚持信心,勇于担苦、担难、担重、担险,为了信念舍生忘死,为了信仰不懈奋斗。我们要传承他们的信仰,续写他们的信仰,发扬他们的信仰,在他们用鲜血和生命铸就的信仰之路上踏步前行。

三是保持行动忠诚。从中国共产党诞生的那一天起,共产党人就用实际行动践行着对党对人民的忠诚,他们为民族的复兴浴血奋战,为共产主义事业流血牺牲,为中华振兴富强忘我工作。我们要用奉献来体现忠诚,做好本职工作,爱岗敬业,用工作实绩来表达忠诚,不做虚功,不求虚名,脚踏实地,把责任扛在肩上,把工作放在心上,用行动落实忠诚。

守公德,就是要涵养道德品行,提升思想品质。学习党史要从革命烈士和英雄人物身上体悟道德风范,永葆党的先进性和纯洁性。孔繁森、焦裕禄、沈浩等,他们是道德风范的楷模,是我们学习的榜样。在新时代,我们要做一个有德、有能的人,用担当守公德,用担当铸品行,用担当悟思想。

一是坚守社会公德。社会公德最基本的要求是遵纪守法。做一个有道德的人必须遵守社会公德,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从小事做起,从细节做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。守好小规矩成就大方圆,做好小事情方成大气候,我们应当在实践中培养社会公德意识,增强责任意识和担当意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。

二是坚守职业道德。为共产主义事业奋斗终生,是我们每一名共产党员的崇高“职业”,革命先辈恪守职业道德,在各自的岗位上英勇奋斗,用尽职尽责谱写了职业道德的光辉篇章。身处和平年代的我们,更应该具备职业道德,珍惜岗位,珍惜工作,珍惜职业,在岗位上担当作为,发光发热。不做慵懒之人,不做无为之人,不因平凡而懈怠,不因非凡而胆怯,努力做工作的强者,做事业的强者。

三是坚守为民品德。学党史就是要答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这道历史大考题,秉持“江山就是人民,人民就是江山”的理念,永葆赤子之心。这是习总书记对我们提出的要求,也是我们应有的为民品德。只有始终把人民利益放在最高位置,才能更好地“为人民服务”,才能更好地为人民办实事。我们要时刻牢记根本宗旨,强化宗旨观念,强化服务观念,真心实意解决群众“急难愁盼”问题,不负人民的期盼,不愧人民的信任。

 ”

严私德,就是要营造良好家风,公事不掺私情。私德包含家庭、个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。在党的光辉历史当中,那些革命领袖和革命志士,无一不是私德的典范,他们舍小家顾大家,大公无私,刚正不阿,清正廉洁,树立了“干净”的清廉形象。

一是严家风。“家风连国风,国风兴家风”。家风即作风、党风、政风,也是社风、民风,只有家风正,国风才兴。党风、政风与家风密切相关,良好的家风是优良党风、政风的“沃土”和“基石”。我们每一个人都离不开家庭,家庭条件、家庭风气、家庭环境直接影响我们的成长和工作,作为领导干部要带头建设家风,美化家风,弘扬家庭美德,管住“身边人”,做好“身边事”。不让“身边人”对自己的工作造成“梗阻”,对自己的仕途带来“连带责任”。廉洁修身、廉洁齐家,以优良家风推进优良党风政风。

二是严清廉。清正廉洁,是衡量私德的“度量衡”。党员干部廉不廉,私德严不严,群众眼里有杆“天平秤”。严格执行《廉洁自律准则》,对《纪律处分条例》心存敬畏,是我们保持清廉本色的基本要求。持之以恒落实中央“八项规定”,毫不松懈整治“四风”,是我们加强廉政建设的重要抓手。做一名“干净”的党员干部,必须坚持廉政“高线”、守住廉政“底线”、把握廉政“红线”,做到不“放线”、不“越线”。

三是严规矩。我们的党是一个讲规矩的政党,是一个守纪律的政党。规矩意识,不仅是自身修养的基本意识,也是党性修养的必备意识。我们既是一名党员干部,也是一名社会公民,遵纪守法,规矩做事,才能称得上是一位有道德的公民,严守政治纪律和政治规矩,才能称得上是一位有党性的干部。尊崇党章、遵守党规是做合格党员的基本原则,加强党性锻炼和道德修养是做合格党员的基本要求。我们应该牢牢把握这“两个基本点”,守纪律,讲规矩,用规矩意识,践行党的宗旨。

历史只是一个过往,是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映,是国家和人类的传记。历史的选择太多,远到尧舜禹,近到当今社会人才的选拔,每一份都是历史选择的诠释,成王败寇,历史的选择扑朔迷离。腐朽的满清贵族选择陷人民于水火之中,使人们的生活颠沛流离不得温饱。于是,在万恶的旧社会里在百年黑暗历史中衍生出这样一个党派:她,点燃残破中华民族的希望,她,指点迷茫中华民族的前途,她,就是我们共产党——我们永远的母亲。党,是在旧社会新生的一道光芒,她伟大,她给与人们希望,她带领着我们向前进。

历史为她营造了一个不可缺少而又千难万险的背景,乱事救国,难中之最难。她,在一次次失败之后总结经验,为人民咬牙挺住,她,在一次次灭顶之灾后重鸣锣鼓,为人民蹒跚站起。历史给了她机遇,只因,她选择,她坚持。八年抗战,力量微薄,她努力,她等待。她始终怀着必胜的信念,哪怕抛头颅,洒热血,也在所不惜。xx年此起彼伏,xx年风起云涌,xx年艰苦备战,xx年自强不息。这条路,她走的比谁都难,而最终她却带着我们从一个胜利走向另一个胜利!

在这繁花似锦的七月,我们共同的母亲,伟大的党迎来了她100周岁的华诞,今天我们在此欢聚一堂,让我们一起为敬爱的党,敬爱的母亲,送上最诚挚的祝福与问候!

中国共产党100年的光辉历程,是一幅波澜壮阔的历史画卷,是一部催人奋进的史诗长歌。中国共产党的100年,是把马克思列宁主义同中国革命实践相结合,不断追求真理、开拓创新的100年;是为民族解放、国家富强、人民幸福而不断艰苦奋斗、奋发图强的100年;是不断接受考验、不断发展壮大、以实际行动赢得人民群众拥护和信赖的100年。

从1949年10月1日开始,中国共产党做出了一系列重大的决定。在抗美援朝中,中国打败了试图称霸世界的美国,向世界证明了中国的强大。巩固了中国的国际地位。1956年,随着四个现代化的提出,中国在党的领导下逐渐奔向小康社会,1964年我国第一颗原子弹爆炸成功,1967年我国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年国第一颗人造卫星发射成功。短短几年的时间,中国用惊人的事实做到了在他国来看不可能达成的奇迹。沧海桑田,神州巨变,看如今,城市中高楼林立,车水马龙,经济迅猛发展,党终于迎来了祖国繁荣昌盛的局面,我们胜利举办了奥运会,又圆满结束了世博会,我们的国力跃居世界前列,我们的国际地位也日渐提高。中国人用自给自足证明中国的能干,用勤劳证明中国的繁荣,用智慧证明中国灿烂的文化,用科技证明中国的发展。100岁的党用其行动证明了他的能力,从建党到今天,中国共产党碰到了无数的风风雨雨,最终,先烈们用自己的生命捍卫了中华民族的尊严,我们这个曾经饥寒交迫的民族,已经可以庄严地向世界宣告:中华人民共和国从此站起来了!有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪。

新世纪的有志青年们,历史的接力棒已传入我们新一代人的手中,我们应把这交付于我们手中的祖国带向更繁荣更昌盛的时代,让我们用生命,来创造历史的另一个辉煌!让那只栖息在你心中的雄鹰,展翅高飞,掠过市井的硝烟,突破你曾有过的脆弱与迷茫,向着理想的高地攀升,向着蔚蓝的云霄冲击,向着我们主宰的明天无限翱翔!在这党母亲诞辰的日子里,我愿把永恒的忠诚奉献给您——我可亲可爱的中国共产党,愿您永葆青春,与江河同寿,与日月同辉,在您的指导下,我们将满怀豪情,迎接各种挑战,我们相信,新世纪的祖国必将更加灿烂辉煌。

课堂是小学生良好语文习惯养成的主阵地,要真正、充分地发挥这个主阵地。

1、注重学生良好的写字、识字习惯的培养。

小学生良好的书写习惯,就是老师在学生习字课和作业要求中,提出书写的具体的要求,并长期严格训练而形成的。比如,在课堂教学中教师要向学生提出“(1)写字姿势正确,字迹端正,书写规范。”“(2)会写1000个常用汉字。”“(3)有写字的兴趣。”“(4)重视用眼卫生。”“(5)注意握笔姿势。”“(6)注意写字姿势。”的要求,要求学生只要提起笔来,就要端端正正地一笔一画地写,力求做到姿势端正,笔划清晰,结构合理,行款整齐,美观大方。学生在开始习字的时候,容易把字的间架结构、笔顺等弄错,教师要指导学生认清字的位置,一笔一画地教。直至学生养成自觉正确写字的好习惯为止。

教师在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法,把点点滴滴的发现积累起来,逐步提高独立识字的能力,进而养成主动识字的习惯,在校内,在家里,在街上,在商店……只要见到汉字,就有识字的欲望,自觉地识记。在这里要强调的是,汉字教育资源无处不在、无时不见,除了语文课本,生活就是识字的好课堂。要把课外的“识字活动”和平时的课文教学结合起来,引导学生通过多种途径、多种方式识字,扩大学生的识字量。

2、科学使用工具书的好习惯的培养。

工具书其实“是一种小型图书馆”,也是学习的拐杖,是无声的老师。许多工具书查阅方法都有所不同,教学中教师应加强指导,教给学生基本的查阅方法,使学生正确使用;还要设法调动学生对工具书的兴趣。比如,要求学生在课文预习时查生字词语;在课堂上选择典型的字词当堂动手查字典,重在义项选择;学生在阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词,教师要鼓励学生积极查找工具书;讨论一些让学生特别感兴趣的问题,得不出答案时,要求学生到相关的工具书里查找出来。学生就会对工具书的巨大威力感兴趣。久而久之,学生逐渐养成了查工具书的习惯。

3、质疑问难的好习惯的培养。

学问学问,既要学,又要问。有了疑问才会促使深入思考,才会获取新知。质疑本来就是创新的基矗教学中要多鼓励,多引导学生质疑。在初读课文时,可引导学生从课题中质疑;在深究课文局部时,可引导学生从重点词句、细节描写、标点符号、修辞手法等方面质疑;在课文结束时,可进行创造性质疑。在指导学生质疑时,要特别注意以下两点:一要保护学生的好奇心,即使学生的问题幼稚可笑,也应鼓励并加以引导,不可操之过急,打击其积极性,熄灭其智慧的火花。二要引导学生根据学习目标质疑,忌漫无边际,无针对性。

老师还要鼓励学生,凡是不懂的,有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。

4、朗读背诵的好习惯的培养。

背诵是大量积累材料、培养语感的重要途径,有助于发展学生的记忆力,规范学生的口头语言,提高学生的表达能力。对于课本中规定背诵的百来篇课文,在教学中必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。心理学研究表明:小学阶段是机械记忆的黄金时期,不可错过。为此,学校和老师要给学生安排定时、定量的诵读内容,课堂上教师要注意指导学生感情朗读,及时纠正和表扬,激发学生朗读的兴趣,然后要求学生熟读成诵。使学生日有所读,日有所获,从而养成良好的朗读背诵习惯。

树立大语文观,广泛开展语文综合实践活动,培养兴趣,养成习惯。

1、留心观察周围事物的习惯。

观察是启迪学生思维的最基本的途径。自然、社会、生活都是语文学习取之不劲用之不竭的课程资源。培养学生观察的习惯,就要教给学生观察自然、社会、了解现实生活的方法,让学生在生活中处处留心,仔细观察周围的人、事和景物。老师要指导学生在观察事物的时候,要从形状、声音、颜色、味道、数量等方面入手。比如,出去旅游看风景、在去动物园看动物等,老师在孩子欢呼兴奋、情绪盎然的时候,老师要恰到好处提醒、引导他们,仔细地观察细部,审视细节,不要笼统地只看大概。引导学生与相邻的或者相似的事物进行对比,比如看到鸭,就让他同鹅进行对比。吃杏时,让孩子说说杏与桃有何异同。长而久之,学生自然形成留心观察的习惯。

自然界的一切事物是千变万化的,只有用心去体验,进行认真观察,才能把握住事物的特点,写出真实具体、生动形象的文章。因此,在教学过程中,只有善于引导学生把观察和练笔有机统一起来,才能使习作训练落在实处。常常让学生走出课堂,走进大自然,让学生实地观察,领略大自然的美。例如,三年级第二学期的第一课《信》,为了让学生能表达真情实感,带他们到附近的野外去寻找春天。让学生像一群出笼的小鸟,自由自在地在稻田边,在小河边,在树林里寻找春天给他们带来的那份最美的礼物。然后回课堂仿写,在他们的习作中每个读者都可以美美地欣赏他们从野外带回来的那份最真实、最有魅力的情感。

2、不动笔墨不读书的好习惯的培养。

要想提高课堂教学的实效性,还要让学生在课堂上养成一种“不动笔墨不读书”的习惯。如在初读文章时,可以让学生动笔圈点出不理解的词,叫不准的字音,再次读文时可以让学生画出自己认为精彩。感受深刻的地方,随时可以写上自己的批注,三言两语,一句话都可以;同时在讲解文章时,老师写在黑板上的重点词句,条理清晰的板书学生也应随时记录下来,这些都是最基本的,我称为“基本型”;有时根据文章的特点,也可以让学生模仿文中的有关段落进行练写,针对文中的主人公或中心事件还可以阐述自己的看法集中写在“积累观点本”上,这是“外延型”。在刚刚进行的时候,孩子们有些摸不着头脑,教师也会觉着很慢,耽误时间,可时间长了,形成了习惯,速度也就提高上来,这最主要的是为孩子复习提供了便利,否则轰轰烈烈的一节课,老师讲得无论如何精彩,学生听得无论如何认真,时间久了,也就忘得差不多了,所以我们要引领学生养成“不动笔墨不读书”的习惯,充分提高课堂教学的实效性。

一、学史崇德,就要把立德作为党员干部的修身基础。

习总书记对立德问题十分重视,曾经强调“国无德不兴,人无德不立”。党员干部立什么样的德、怎样立德,不仅关系到个人的品行修养,也关系到党的整体形象。我们要坚持学史崇德,着力培塑对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德,着力提升自身的思想精神和道德情操。一是始终坚定对党的信仰。我们党一路走来,经历了无数艰难险阻,但没有任何困难能压垮我、没有任何敌人能打败我们,靠的就是千千万万党员对党的信仰的无限忠诚,夏明翰“砍头不要紧、只要主义真”的舍生取义,生动诠释了共产党人忠诚信仰的大德。我们要在党史知史中,进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念,切实铸牢精神支柱,在大是大非面前旗帜鲜明、在风险考验面前勇于担当、在各种诱惑面前立场坚定。二是始终忠于党的事业。党的建设事业经过了100年沧桑巨变,由一代代忠诚的共产党人抛头颅、洒热血缔造而成。进入新时代以来,面对新形势、新问题,对共产党员的忠诚考验尤为突出。这就要求我们要加强思想道德建设,筑牢思想建设防线。作为一名党员干部,要把道德修养、思想作风、学风建设当成一项大事来做,始终强化组织意识、服从组织领导,不折不扣地贯彻落实党的路线方针政策,确保自身过硬。三是始终自身道德培养。国民党败退台湾后,蒋介石在总结失败教训时,他认为就是自己打败了自己,原因在于他的军队是“六无”军队、军人是“六无”军人:无信念、无廉耻、无责任、无知识、无生命、无气节。以史为鉴,我们作为党员队伍的一份子,必须要时刻牢记社会主义核心价值观,培养坚定理想信念,为忠实履行职能使命奠定坚实的思想道德基础。

二、党史崇德,就要把立言作为党员干部的修身途径。

回顾百年党史,一代代中国共产党人围绕如何认识和运用马克思主义、怎么坚持和发展马克思主义,不懈探索、勇于立言,形成了一系列伟大的理论和思想。当前,我国正处于由大国成为强国的关键时期,推动实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,迫切需要我们以真实务实贡献自己的知识和智慧。一是要敢于谏言。我认为,这是党员干部必须具备的素质,敢不敢坚持真理、大胆建议是检验党员干部专业品质和职业操守的“试金石”。它对单位的建设发展是会起到推动作用的。我们在大项任务和重点工作上,应注重集中大家的聪明才智,集思广益,有意识地培养党员干部勇于谏言进言的勇气。二是要言行一致。党员干部应该言行一致,言必信、行必果。如果说一套、做一套,当面一套、背后一套,就会丧失群众的信赖,带坏单位的风气、削弱党组织的战斗力。在日常工作中,我们党员干部坚持做到了“一就是一、二就是二”。三是要做到慎言。我们基层的党员干部与地方群众接触较多,遇到信访、干部移交、纪检、重大政治问题等方面,要注意把握自己的言辞,要做到春风化雨,要做到有礼有节,要做的有根有据,要坚持正确立场观点,不能人云亦云。在大是大非面前必须坚持原则。

三、党史崇德,就要把立行作为党员干部的修身准则。

立行是立德、立言的归宿与落脚点,也是这次党史学习教育与实践对接的关键,我们从百年党史中汲取的奋进力量和智慧,最后终归要作用于工作实践,体现在我们的行为上,体现到日常工作和生活中,最直接地反映就是我们的一举一动,一言一行。我认为,作为一名党员干部,要把每一件工作都当成党的考验来完成,通过工作来检验自身的能力修养。要时刻保持一种昂扬的精神状态。具体来讲就是要有“六股气”:一是要有德厚才丰的底气;二是要有攻坚克难的勇气;三是要有海纳百川的大气;四是要有自强不息的骨气;五是要有宠辱不惊的静气;六是要有公道无私的正气。我们应该学会在自己的日常工作中不断去积累、不断去掌握这“六股气”,才能做一名合格的党员干部,才能不断成长进步,才能端正认真做事的态度。在工作之余,要坚持择善而交,自觉净化“三圈”,管住自己的腿,不该去的坚决不去;管住自己的口,不该吃的坚决不吃;管住自己的手,不该拿的坚决不拿。参加工作这些年来,我学到

学史崇德讨论会发言(精选18篇)

发言稿是一种对特定主题进行陈述和阐述的书面材料,它要求我们准确地表达自己的观点和立场。通过学习和参考他人的发言稿,可以提高自己的写作水平和演讲技巧,进而更好地展现自己的个性魅力。学史崇德专题研讨发言材料这次党史学习教育,是党建史上的一大创举
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