每个月的工作总结都是一个全新的起点，我希望通过总结能够找到更好的突破口。以下是一些关于月工作总结的模板和范文，供大家参考和借鉴，希望能够帮助大家写出一份优秀的总结。

月度工作总结进行

为深入贯彻20xx年全国证券期货监管工作会议精神，扎实做好并推动投资者保护工作持续开展，营业部拟开展“公平在身边”投资者保护专项活动，并将此项工作作为公司20xx年下半年投资者教育工作主线，通过持续深入做好投资者保护工作，全面提升公司投资者保护工作质量和水平，持续营造公平、理性的市场环境。举办“公平在身边”投资者保护专项活动，目的在于通过具体的工作落实，深入贯彻《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的意见》，努力营造更加公平的市场环境，让每位投资者，特别是广大中小投资者真切感受到公平就在自己的身边。现将公平在身边投资者专项工作情况汇报如下：

一、在营业部产所张贴横幅。

在营业部大厅显眼处张贴宣传横幅。

二、摆放宣传资料。

在营业部的.显眼位置摆放沪港通、融资融券、股票期权、防范非法证券等宣传教育材料，增进客户对证券专业知识的了解和自身权益的保护意识。

三、在投资者园地张贴相关信息。

营业部在投资者教育园地上，张贴了《上市公司信息披露管理办法》《上海证券交易所上市公司股东大会网络投票实施细则》《中国证券业协会证券纠纷调解规则（试行）》等投教文章。

四、日常工作。

营业部在日常开户和客户服务交流过程中，有意识的宣传“牢固树立风险意识，审慎决策，理性投资，自担风险，量力而行”的理念，尤其是针对沪港通、融资融券、股票期权等产品和业务；同时介绍防范非法证券的方法和技巧。

五、短信宣传。

营业部在会在营销平台中向营业部客户发送各类风险提示，宣讲反洗钱、非法证券、沪港通、融资融券、股票期权等业务规则和参与风险。

通过“公平在身边”投资者保护专项活动，营业部将在以后工作中深入、持续加强最新金融知识、新业务投资者教育活动，不断提升投资者风险防范和识别能力，营造稳定、和谐、公平地投资环境。

月度工作总结进行

身体健康是要在很多方面都注意的。比如生活习惯和饮食习惯方面，就需要养成好的习惯，这样才能避免很多的身体疾病发生。如果不能养成很好的习惯，那么身体健康是会出现很多问题的。另外还要积极的进行适当的体育锻炼。那么如何进行体育锻炼呢？今天我们就来给大家详细的介绍一下。

冬季来临，由于天气寒冷，很多孩子的户外运动渐渐停止了。俗话说：“冬眠的骨头，春天唤不醒”，秋冬季节是为长高进行条件储备的一个好时机，要想孩子长个子，冬季的锻炼不容忽视。冬季怎样运动既不让骨骼冬眠又利于明年骨骼发育呢？武汉儿童医院内分泌科陈寿康主任首次提出对矮小儿童长高有帮助的运动处方。

所谓运动处方即医师用处方的形式规定体疗病人或健身运动参加者锻炼的内容、运动量和运动强度。它是指导人们有目的、有计划、科学锻炼的一种形式。研究证明，持续进行90分钟中等强度的运动，生长激素的分泌量比安静时增加2倍。运动加强了骨细胞的血液供应，有利于提高软骨的增殖能力。研究表明，一年的体育锻炼能使男孩子的身高比不锻炼的同龄者多长1～2cm，女孩多长2～3cm。经常锻炼的小学生要比不锻炼者高出5cm-10cm左右，可见体育锻炼确实能够促进身体的正常生长发育。

促长运动处方如下：1、首推双脚原地跳1000次/10分钟/天。2、跳绳：单足交替跳，连续跳150～200次为1组，共5组。3、大步走：用最大幅度足尖走，10分钟为1组，共3组。步幅要比一般步行大，上体正直，两臂前后摆动，呼吸自然，注意力集中，速度要快。

运动处方需个体化，因人而异。有的孩子体质不好，要减量进行；有的孩子长期不运动，要循序渐进。一般来说，强度大，频度高，时间长，效果也最大，但孩子参加运动时，一定要注意安全界限和有效界限，同时要避免运动损伤。如果发现孩子比同龄孩子明显矮小，身高在班上是倒数两到三位，就需到正规、专业的专科医院就诊。

如何进行体育锻炼的问题，上面介绍的已经很清楚了。在平常的时候锻炼虽然是能给身体带来比较大的好处，但是如果不能正确的进行体育锻炼的话，那么对于身体健康来说也是非常不利的。只有按照正确的方法进行体育锻炼，才能让身体保持健康。

如何有效进行工作总结

在我们的教学中，同样的努力，同样的付出，但老师们的教学效果却不尽相同。究其原因，我认为问题的关键是课堂的教学效率。具体的历史课来说如何提高课堂教学的有效性，让历史课堂焕发生命的活力？在学习了《有效历史课堂教学的实施及案例》后，我有以下体会：

要把课堂教学的立足点放到学生身上，使学生乐于学，自主学，学会学。而真正做到这一点就必须真正的以学生为主体，把激发学生的积极性、主动性放在教学活动的首位。形成师生互动，共同学习的好习惯。为此，教师教师必须采取多种教学方法，激发学生对历史课的兴趣，这是提高历史课堂教学有效性的前提条件。我认为具体可以从以下两个方面去做：

上好一堂历史课，导语设计十分重要。古人云：“良好的开端是成功的一半。”一堂历史课，如果有个好的开头，成功地导入教学，在课堂教学中有个先声夺人的力量，将能抓住学生求知的心理，激发学习历史的兴趣，调动学生的积极性，创造和谐愉悦的教学气氛，使学生进入学习的最佳心理状态，提高教学效率。例如，在讲到《大西洋的三角贸易》时，我这样导入：同学们你们知道现任的美国总统是谁吗？学生回答：“奥巴马”，那么你们知道他到祖先是哪里人吗？有些学生比较困惑。然后我又继续他的祖先来自非洲，那么他们的祖先是怎样到达美洲的呢?又是什么时候到达的呢？学生急于知道答案，自然地激发了学生的兴趣。学生主动去探究课堂效果很好。

历史学科的特点之一是过去性；同时历史又是具体的，有事件的起因、经过、结果，人物的语言、思想、特定的心理活动，有遗址、遗物等，可见历史是生动、形象、具体的，其情景性强，但由于教材的简约性，使本来引人入胜的史实大为失色。用现代化教学手段去创设情境，相应的情境氛围使学生产生感情共鸣，轻松愉快地接受知识信息。例如在学习《第一次世界大战》的时候，我就用了多媒体教学。从中插入了许多一战的图片，增强直观性。形象生动的插图，学生不但感兴趣，而且也容易接受。所以这节课的教学很轻松，学生学的也是不亦乐乎。大大地提高了课堂效率。

综上所述，提高历史课堂教学的有效性要从兴趣培养入手，使学生“乐学”、“想学”；要以思维能力培养为主要方法，使学生掌握程序性知识，激发学生“乐学”、“想学”的内在动力；要以自学能力的培养为主要途径，使学生掌握学习方法，真正学会学习。只要使学生“乐学”、“想学”、“会学”，就能提高历史教学的实效性，完成历史教学的目标。

20xx年我有幸参加了国培初中历史培训，通过这几天的学习，我听了历史专家的讲课，看了他们的案例，从多个角度阐述了初中历史教学应注意的问题，怎样提升教学水平，对我影响很大，也更进一步的明确作为一名历史老师不断成长的目标。

作为一名年轻的初中历史教师，如何才能既快乐又优秀呢？作为历史老师首先要有教学激情，热爱学生。一个学富五车，才高八斗的人，如果没有教学激情，就不能满腔热情地从事教育事业。因此，教师就要有一种积极献身的精神，以极大的热情钻研教学艺术，孜孜不倦，精益求精。教师的工作对象是学生，只有热爱自己的学生，才能从内心深处迸发出一股强大的力量。爱学生的关键是尊重学生，尊重是爱的前提：以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。给学生发言的机会、倾听他们的意见与呼声、给予他们适度的宽容与谅解、体谅理解他们的难处与苦衷、肯定他们的点滴进步、不说任何伤害他们自尊的话语等等这些都是尊重学生的表现。

其次，在历史课的教学中，应勤学多思,设计并运用适当的能够发挥教师水平的教学方法。使每一个学生都能较快较好的掌握所学内容，并养成他们独立观察和思考问题，解决问题的能力。增强教学的趣味性，吸引学生，激发和维持学生的学习热情，营造宽松，自由的活动氛围。

最后，老师在管理和教育学生上，方法总比问题多。作为教师，每天一张开眼睛，你就会面临许多问题、许多麻烦、许多要办的事！其实！再多的问题都没有解决问题的办法多！世上没有办不成的事，只有不会办事的人。一个会办事的人，可以在纷繁复杂的环境中轻松自如地驾驭各种局面，把不可能的事变为可能，最后达到自己的目的。这关键是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。成功者就是比对手多做一点，并能坚持到底。不要借口，只寻方法，想信能成功的。总之，这样的学习我收获很大。做老师不仅要优秀，而且还要快乐，就要以教学工作为乐趣，把教书当作艺术，上课尽量上得生动些、新颖些，再生动些、再新颖些，让老师和学生有着朋友般的关系；就要不断加强自身学习提高业务水平，有创造性的使用教材，让历史课生动起来，努力实现历史学科的高效课堂，更好的提高历史教学成绩。我想我会将所学运用到教学实践中去的！

素质是人的思想、学识、情操、性格等因素的综合。在综合素质的修养方面，历史教师应该做到三个方面：

一是具备高度的责任心与道德修养水平。常言道：艺高为师，德高为范。教师的举止言行无时不对学生起着潜移默化的作用。低素质的教师无法培养出高素质的学生，就道德素质而言，教师应做到人为本、德为先，以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响所教育的对象，做到以情感人，以理服人，从而达到理想的教育目的。

二是具备精深的专业知识和广博的知识群。只有掌握丰富知识的教师才能教会学生如何学习，如何研究问题，通过请领导讲座、专家报告、问题分析研讨、参观学习、典型引路等办法从理论到实践去增加知识并建立终身学习体系，使教师不断提高自身素质，适应教育发展的需要。

三是具备良好的情操和性格品质。课堂教学是我们与学生接触的主要时段、主要地点，一个教师表现出的综合素质，总是最直接最有效的影响着学生的身心健康、学识的掌握和良好性格的养成。如如何对待学生的不同意见、不同看法，能集中反映一个教师的综合素质水平。如果教师宽容，理解和引导学生，就等于给了学生一定的思想空间，给了他们足够长的助跑距离，使他们能够展翅高飞，有所作为。反之，则压抑和束缚了学生的思维，学生学到的只是专制与非理性。十年树木，百年树人，我们应时刻牢记自己所肩负的责任，努力提高综合素质。

月度工作总结进行

原则。

1.所有同学参加，自由组合，实力相当，并确定小组组长。

2.按标准四环节执行，保证所有辩手在自由辩论中发言。

3.辩论时间控制在25分钟以内，主持人兼计时员，公辩和自由辩论环节，不得念稿。

4.不能在现场参加的，必须以驳文提交，以审查思维状况，按70%计入成绩。

准备与要求。

课代表：分组安排辩手，确定辩论题目，制作ppt(参考模板)提交给指导教师，

摄像人：电池、电量、内存充足，近距离拍摄以保证声音清晰，一组辩论一个片段。

主持人：清楚四环节安排与时间把握，适当在每个环节总结，引入下一环节，适当控制场面。

组长：视频制作并上传，插入前序和尾序(前序：课程名，时间地点，辩论题目，辩手介绍;尾序：课代表、组织者、主持人、摄像、制作人及感谢语等)。

辩手：确定小组成员和辩论题目提交给课代表，观看辩论赛，了解基本规律和基本辩论程序和技巧，查找理论与案例等辩论资料并撰写辩论大纲。团队交流，攻克难点。

辩手分工。

一辩“起”，二辩三辩“承”与“转”，四辩“合”!

一辩为“起”，即对辩题的内涵加以界定，从理论上阐明本方的立场，为全队下一步辩论作出开启和铺垫。要做到提纲挈领，观点简明，条理清晰。

二、三辩“承”、“转”，即从宏观和微观或理论和实践上进一步展开论证，要做到论据充实，论证有力，折服评委和听众。针对对方前两位辩手出现的谬误和矛盾发起攻击，又要强化本方的论述，尽可能做到从新的思维角度论证，巧妙地使出“杀手锏”，打对方个措手不及。

四辩为“合”，承担总结陈词的任务。结辩要根据辩论的情况，选择有利的条件，既透彻地尖锐地指出对方观点中的谬误、矛盾与不合理之处，又要巧妙地强化、补充、修正和完善本方的观点。结辩形成辩论的高潮，成功与否往往关系到论辩的胜负。

辩论环节程序。

1、立论：正反方一辩开宗明义，确定基本立场、观点、概念定义和辩题主旨，这是地基，利弊等只是楼阁而已。时间各2分钟。

2、公辩：正反方二、三辩分别选择对方二、三辩(如有五辩，则得有四辩)提问质询，建议提问方，先选定对方辩手并起立，简化提问，对方辩手只能回答，不能反问。为节约时间，回答方回答完毕之后，可直接选择对方辩手进行提问，以此类推。就对方定义、标准、前提、假设、推证质询往往胜过精心准备问题，建议辩手灵活应对。时间每个辩手每次起立发言时间不得超过30秒，共6分钟。

3、自由辩论：每次每方只能有一名辩手起立发言，当其落座后视为发言结束，发言权转移到另一方。各方每名选手在本环节中至少发言一次。一般每次每名辩手的发言时间不宜超过20秒。言多必失，容易扣分。时间共8分钟。

4、总结陈词：回顾、归纳、剖析全场情况，一锤定音，且记脱离现场实情，滔滔不绝于个人准备材料，时间各2分钟。

如何有效进行工作总结

一学期的工作即将结束，通过本学期的努力，我从中受益匪浅，加深了对新课程的理解，提高了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学期的科研活动。

总结如下：

1、在每天上课的四十五分钟里着重解决怎样引导学生进行先期预习，自主的学习，主动思考的问题。注意问题和情境的创设。2、在课堂教学中怎样检查学生的预习效果，怎样让学生进行合作交流展示，进而能当堂消化所学的知识。3、教师怎样应用多媒体教学设备调动学生积极性，充分挖掘更好的方式方法。4、教师怎样组织学生巩固学习效果，如何设计复习和考试（每日的小条，每周的单元卷，每月的总结，期末复习综合卷）形成环环相扣自主探究的良好习惯。

1、不再只关注“教”，而忽视学生的“学”，教学中要怎样逐渐淡化老师的“教”。2、让学生学会怎样进行先学及主动学习。3、怎样形成一套自主学习的课堂教学体系。4、让学生形成良好的自主学习，自主探究的学习习惯。

1、首先解决了写好预习提纲的问题。2、在班级课堂中，首先进行了分组，采取的是6-7人一个小组，选出组长，负责本小组的得分和管理，主要是在预习中出现的问题，都要经过小组长的手，反馈给老师，有一些简单问题在小组内解决完成，解决不了的在展示课上进行展示讲解。3、就是因为学科的特点，比较抽象，学生在预习的时候，学生有时感到困难太多，讨论的深度不够等，下一步要注意再给学生以台阶性的东西，引导学生一步一步走向深入。4、由小组长检查，加上学生各自负责的学生把整理好的问题，交给老师，然后确定下需要展示的问题和具体题目，在黑板上进行展示，主要是学生的共性问题。在这里我们发现的问题是：学生开始讲的深度还不到，要经过一定的训练才行，怎样让学生尽快的加以提高？老师要注意思考和点拨。还有就是在下边听的学生在听了之后，要及时再写一遍才行，因为发现有的学生基础太差，思路跟不上。5、课下要加强学生的相互辅导在教学中，我们发现，学生相互教，效果比较明显。但是应该怎样才能保证课下学生的互动性的积极性？怎样进行合理的搭配才能得到最佳效果？这是需要思考的问题。6、测评应该灵活多变在实际教学中，大多是当堂测试的比较多，这对于本节课内容的掌握比较好，在这里遇到的问题是，应该怎样设计题目才能取得好的效果？应该考虑的是内容，学生，题目的难易设计。题目的展示用小黑板，印刷试卷条。用10分钟左右，时间紧，能训练学生的做题速度，但是也缺乏思维的深度，所以应该注意还要进行必要的周测评等，试题容量要大一些，这样与当堂测试结合起来效果比较好一些。

我通过这一段时间的探索和思考，觉得在新授课上效果已经有了很大的提高，我所教的两个班级的学生几乎每天都能全数教作业，记笔记，考小考，背诵知识点和课文。反映在成绩上期中比上学期的三率都有较大幅度的明显提高，我上课也越来越轻松了。下一步我将重点放在复习课类型上进行探讨适合的方式方法，怎样使学生能够进行更深入的自主探究学习的研究上。争取期末取得更稳定的进步。

月度工作总结进行

一，跳子钓。这种钓法的撒钓饵的以及拿竿的方式都跟悬子钓一样。钓饵入水后，钓鱼人要有节奏地扯动竿尖，从而带动浮子在水面上一跳一跳，像飞虫一样，带动钓饵在水下飞舞，逗引鱼儿抢食。一看到鱼儿误抢食浮子，就及时地将浮子提离水面并继续扯动竿尖，鱼儿就会转而抢食钓饵而中钩。不用担心错过鱼讯，因为鱼儿中钩会有很强的拽动感。这种钓法的适用范围是很广的，尤其是采用的是泡花水和漫花水。需要注意的是，平流水难以钓到鱼，但若是清晨或者小雨天气，鱼儿的活动会比平时要活跃，常在滩脑部位的平流水活动、觅食，找准了钓点就能有不错的效果。

二，提拉钓，

资料。

在这种钓法中，等到钓饵入水后，就可以利用竿尖的弹性，借助腕力有节奏地轻轻提拉钓线，让浮子悬空或者浮在水面来回滑动，从而带动钓饵在水下移动，以吸引鱼儿的注意力。要注意的是，不同的是扯竿尖的.力度要小些。这种钓法的使用范围也是全方位的，尤其是在水势特别复杂，浪花翻涌，严重影响对浮子的鱼讯识别时。

三，拖子钓。这种钓法要求竿与水面平行而持，将钓饵撒向下游，用一前一后有节奏地拖拉办法，让浮子和钓饵同时在水面有节奏地产生水花，逗引鱼儿抢食。如果发现鱼儿误抢食浮子，则速将浮子提离水面继续拖拉，鱼儿就会抢食钓饵而中钩。拖子钓单独使用的时候不多，一般都是跟前面介绍的两种钓法结合在一起使用。当钓饵在上游时，就用上面两种钓法，当钓饵流到下游后，再改用此钓技。最宜采用此技的是深、浅花水及泡花水和漫花水，尤其是在黄昏水下能见度低的时候。

如何有效进行工作总结

光阴飞逝，转眼一学期已近尾声。琴海学校高中地理组在学校领导和教研处的正确领导下,在全组成员的共同努力下，始终坚持以“教研带动教学”的理念，以“重实际，抓实事，求实效”为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强了教学常规管理，认真落实学校教育教学工作部署，要求每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：

本教研组是一个充满朝气和活力的群体，教研组每一个成员都能在第一时间里高质量、高效率地完各项工作，充分体现了本组成员的水平和素质。刘卫国老师以老带新负责高三补习班和零班教学，成绩步步上升.夏旭华老师、熊庚轶老师工作踏实认真。杨逗老师、汪梦诗老师年轻有才，激情满怀，自制课件能力强。王秋玲老师，对待学生比对自己孩子还耐心。每位老师都很优秀，在这里不一一枚举。

我组班级多，有些老师跨部代课，学科间的知识交叉性也比较多。根据上述特点，本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，推动教育教学又好又快发展。

一个研究主题，确定一名主要发言人，分组进行教育教学研究，研究学生，研究问题，最终形成共识。通过这些活动，提升了全组教师的理论认识水平。

2、大力开展听课调研活动，互相学习，取长补短。组织教师经常深入班级听课，听老教师的示范课，新教师的汇报课。组织的形式多样，采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到15节。通过听课调研活动中，老教师多出主意，年轻教师虚心好学，相互学习，取长补短。王秋玲老师的示范课、汪梦诗的公开课都收到了很好的效果。

1、加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查，作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

2、全面落实教学常规，提高业务水平。

配合高中部教学处开展教学常规检查活动，检查全组成员的教案，通过教学常规检查活动，进一步规范了全组教师的日常教学活动，极大地提高全组教师业务水平。

3、定期集中备课。

解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。

4、积极撰写教学反思。

鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每学期写10篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施，对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究，提升自身的认识水平。

2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深，热情不高，参与不多的状况，缺少经费保障等问题。

1、加强理论学习，鼓励学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术（计算机多媒体技术）作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面掌握新课程、现代教育技术。

2、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合，以老带新，共同提高。下学期拟开展老教师讲示范课、新教师讲汇报课活动，积极向学校争取外出学习培训的机会，组织教师参加提高自己业务水平。

如何有效进行工作总结

新课程改革的主要目标就是要让学生在课堂上真正成为主体，而要想让学生思维活跃，积极主动地在课堂上合作、探究，需要教师对每一个教学环节进行精心设计。只有高效的课堂教学才能真提高学生的学习成绩和能力。而一堂高效课的评价标准有多个方面的标尺。其中“课堂导入的方法”更是重中之重。因为课堂导入设计得好，它能优化知识结构，集中学生的注意力，激发学生的兴趣，启迪学生的思维，调动课堂气氛，消除学生对学习内容的畏难情绪，培养学生的审美情趣，沟通师生情感，使学生带着一种放松和快乐的心情去感悟，从而提高课堂学习效率。那么课堂导入常用的方法有哪些，在进行课堂导入时什么样的导入才是好的导入，课堂导入应该注意什么，怎样进行适当的导入，就成为我们研究的主要问题。所以本年度我承揽以《中学语文阅读教学导入的有效性研究》为研究子课题。想通过教育教学实践进行深入研究，使自己掌握一些好的导入方法，能针对课程内容进行设计适当的课堂导入，来激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，从而提高自身素质和学生的学习能力及成绩，逐步培养学生养成良好的学习习惯。

通过这一阶段的理论学习，深入调查和参加校本教研活动，结合学生实际，本课题研究我主要从以下两个方面入手：着眼于课堂导入常用的方法有哪些，在进行课堂导入时什么样的导入才是好的导入，有效的导入。在研究过程中我遵循理论联系实际的原则，结合自己的每一节课的教学，设计不同形式的导入，进行展开实践研究，以增强研究成果的可操作性及科学性。具体研究如下：

一是制定研究计划，收集资料，通过实践进行分析，研究有效导入的方法。

俗话说：“良好的开端是成功的一半，”一堂课上得是否成功，导入新课的效果是关键，所以我先研究和解决的问题是：在课堂上常用的导入方法有哪些。

主要采取的措施是：

1、问卷调查，初步了解师生喜欢的导入方式。

2、利用课堂实践进一步了解学生的兴趣，因为兴趣是最好的老师，是学习的源动力。

3、通过查找资料，了解一些导入的方法。

4、通过参加校本教研活，进行研究、实践，反思、总结找也最适合的导入的方法。

5、听课了解其他人的一些导入方法，进行研究，看是否高效，是否真正的激发了学生的学习兴趣，提高了教学效率。

经过这段时间的研究，我又学会了许多导入的方法。知道导入新课的方法有很多，但是要根据教学实际，紧扣教学目的和有利于激发学生的兴趣去进行。这样就会收到事半功倍的教学效果。我结合研究写了一篇精典的教学设计，一份教学反思，一份教学案例，而且教学案例进行了投稿。

二是通过实践进行探讨在进行课堂导入时什么样的导入才是好的导入，才是有效的导入。

魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”那么，什么样的导语才算是好的导语呢？我又针对平时的教学和听课的情况进行了研究。

主要采取的措施是：

1、有效设计课堂导入，提高学生的学习兴趣。

2、认真听课、研究其他教师的导入设计，观察学生的学习情况。

3、进行课后交流，了解学生的学习情况。

4、设计多样的导入，使学生的学习兴趣更加提高。

通过研究我知道导入设计要有新颖性、趣味性，要有审美性、情感性，要有联系性和启发性，有知识性和灵活性。只有散发着神秘的魅力，吸引学生进入佳境的导入才是适合的，高效的导入。

结合这些我写了一份有效导入的论文，一份教学案例。

通过本课题的这段时间的研究使我能围绕“有效性课堂教学”进行设计适当的导入，使师生共同进步，增强了我与学生的凝聚力和亲和力，以学生为本位，提升了研究的实效性，提高了教学质量，也提高我个人的素质。我相信只要我做个有心人，能在工作中发现问题，提出问题，并逐步想办法解决问题，这样我就会慢慢成长，成为研究型的教师。

2月度工作总结总结进行

总结工作是开展行政管理的一项重要手段,也是员工必备的一项工作技能,写好总结既能够增强单位职工凝聚力又能有益于团体及个人的发展提升。以下是本站小编为大家整理的关于20xx。

给大家作为参考欢迎阅读!

回顾这个月的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将月工作总结如下：

一、主要工作情况。

1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神，积极参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“三个代表”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

2、加强业务学习，提高工作能力，努力开展实施。

工作计划。

做好本职工作。

3、勤奋干事，积极进取。

认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，协助领导建立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务，各类事项安排合理有序，为办公室工作的正常开展提供了有效保证。

4、成绩斐然，争取长足进步。

几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了一定成绩。

二、存在不足。

一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。

三、今后努力方向。

不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作。

x月份已经过去，在这一个月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。下面我对这一个月的工作进行简要的总结。我是今年x月一号来到劲霸男装专卖店工作的，在进入贵店之前我有过女装的销售经验，仅凭对销售工作的热情，而缺乏男装行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到劲霸男装这个销售团队中来，到店之后，一切从零开始，一边学习劲霸男装品牌的知识，一边摸索市场，遇到销售和服装方面的难点和问题，我经常请教店长和其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案，在对一些比较难缠的客人研究针对性策略，取得了良好的效果。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客人所提到的各种问题，准确的把握客人的需要，良好的与客人沟通，因此对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习劲霸男装品牌知识和积累经验的同时，自己的能力，销售水平都比以前有了一个较大幅度的提高。同时也存在不少的缺点：对于男装市场销售了解的还不够深入，对劲霸男装的技术问题掌握的过度薄弱(如：质地，如何清洗熨烫等)，不能十分清晰的向客户解释，对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决方法。在与客人的沟通过程中，过分的依赖和相信客人。

在下月工作计划中下面的几项工作作为主要的工作重点：

1、在店长的带领下，团结店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。

2、严格遵守销售制度：完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。这是我们在下个月完成十七万营业额的前提。我坚决服从店内的各项。

规章制度。

3、养成发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯：养成发现问题，总结问题目的在于提高我自身的综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，把我的销售能力提高到一个新的档次。。

4、销售目标：我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的十七万的营业额任务，打好年底的硬仗，和大家把任务根据具体情况分解到每周，每日;以每周，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

我认为我们劲霸男装专卖店的发展是与全体员工综合素质，店长的指导方针，团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

xx年xx月xx日，荥经县公共资源交易服务中心召开10月工作总结报告会。会议内容如下：

一是分析10月荥经县公共资源服务交易服务中心交易情况：建设工程项目共计7项，采用竞争性谈判或比选方式进行，控制价783万元，中标金额674.81万元，节约资金135.19万元，节约率17.26%;政府采购开评标项目共计2项，累计项目预算金额共计31.01万元，中标金额30.6064万元，节约资金0.4036万元，节约率1.3%;砂场矿权出让项目共计7宗，累计项目预算金额共计570万元，中标金额634万元，溢价64万元。

二是对公共资源交易服务中心近段时间的运行分析，指出，虽然近期中心工作取得了一定的工作成绩，但在工作中仍然存在一些问题，主要表现在：工作人员不足，目前公共资源交易中心共有三名工作人员，工程建设、国有产权交易等事项陆续进入交易中心后，人员配备上显得捉襟见肘;工作人员业务水平有待提高，缺乏建设工程、产权交易等方面专业知识;场地面积小。目前公共资源交易中心面积约300平方米，共有开、评标室各两间，每间房屋面积约50平方米左右，座位30个，不能满足稍微大型点的拍卖会和报名人数相对较多的招标需求。

三是对xx月工作重点进行了安排部署：一是重点服务灾后重建工作。树立服务意识，增强大局观念，认真服务交易项目，特别是灾后重建项目，确保日常工作有序开展，开通“绿色通道”，根据工程项目和建设单位的需求，推行全天候服务，达到方便、快捷、高效。二是充分利用技术手段，推行电子招投标效率。三是加强公共资源交易中心工作人员的学习培训，建立每周学习法律、法规制度，不断提高自身业务水平。

来到新公司已经三个月了，在这三个月，在老同志的帮助和自已的努力下，熟悉了相关业务，完成了本职工作，现将这段时间工作总结如下：

(一)加强学习，提高个人素质。

知识方面：在温习以前的知识加以巩固的基础上，不断学习新的知识，接受新的观念，不断拓展视野，增强自己的专业水平，为能够适应工作需要而不断努力。

做人方面：刚从大学校园出来，无论是做人还是为人处世方面的经验都很欠缺，为了能够尽快融入美芝这个大家庭,一方面我尽量多与老同事交流，向他们讨教经验;另一方面我通过各种书报杂志，网络学习为人处世的理论，并将其用于实践中。通过学习使我在这方面取得了比较良好的效果，虽然还有待于进一步的加强。

(二)严格履行。

岗位职责。

扎实做好本职工作。

在这几个月中，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。我开展的主要工作有：

l费用报销审核:。

根据公司财务审批制度及费用开支标准对差旅费、业务招待费、汽车费、电话费、报关费等费用的发票进行审核，盖章。

2处理凭证:。

出纳结过来单先对单，制定银行对账单明细。再在预算系统业务处理财务审批生成凭证，然后分批提交到erp、过帐、对账、在erp系统分批打印凭证、整理并分册装订、归档。

3开增值税发票及普通发票:。

根据应收模块提供的出货单，在开票系统查询到相关客户资料/商品资料，核对录入无误，将发票资料写入税控机，打印发票并盖章，整理.一二六联给营销，三联给应收()做账，四五联存根，月底把五联给出纳()，月底回写发票到客户系统。

4扫描发票抵扣联:。

扫描核对发票抵扣联：每月从雷迟/新华处拿到发票的抵扣联，进入录易系统扫描发票，识别结果核对金额/日期/购销方纳税识别号/密文/发票号码，确认无误后发票入库，识别完发票查询并打印，再校对一遍，最后导入移动盘，供办税员用。

录入海关发票及运输发票资料：每月从新华处拿到海关发票和运输发票，进入企业电子报税管理系统，录入发票号码/金额/税额/日期等发票资料，并核对。

5日常事务工作:。

部门员工出勤表：每月月初填报部门员工出勤情况,挂在pdm我的文件考勤表()文件中。

申请领取办公用品：搜集所需办公用品——填报请领单——审核——领取办公用品。

系统维护：开票系统,客户资料的日常维护。

档案管理：负责资料室的档案管理工作。

动性，最终克服了各种困难，保质保量得完成了自己的本质工作。

(三)积极参加公司及部门组织的各种活动。

我一直坚信，身体是革命的本钱，只有有了好的身体才能全心全意地去工作。因此，无论是公司还是部门组织的各项文体活动，公司篮球联赛、日电集团足球联赛我都满怀热情的参加，不仅保证了身心的健康，而且通过这些活动认识了不少朋友，同事，他们在生活上，工作中都给予了莫大的帮助，让我在一个全新的环境中不断适应，并且融入到美芝这个大家庭中去.。

虽然在领导的关怀与同事的指导下,我的工作取得了较好的进展,但是仍然有许多改进之处，所以需要认真总结，看到自己的不足，虚心向同事们学习并加以改正，不断提高自己的个人素质，争取取得更好的成绩。

。

医师定期考核工作总结

为加强医师执业管理，规范医师执业行为，提高医师素质，确保医疗质量和医疗安全，根据卫生部《医师定期考核实施办法》、市卫生局《关于开展201x-201x年度医师定期考核工作的通知》（呼卫字[201x]81号）有关文件精神，于201x年7月201x年1月对我单位的执业医师进行了全面考核，经过我单位医师定期考核委员会成员的共同努力，整个考核工作有条不紊地圆满完成了，现将医师定期考核工作总结如下：

今年是内蒙古自治区实施医师定期考核的第一年，也是关键的一年，为确保我单位医师定期考核工作公平、公正、公开、有序的启动，我单位成立医师定期考核委员会，负责组织、领导、检查、监督工作，制定考核工作规章制度、操作程序、工作方法，在旗卫生局的统一领导下，切实抓好医师定期考核工作。

医师定期考核内容由业务水平、工作成绩和职业道德三部分组成，考核机构从每个步骤、每个环节抓起，在考核内容、考核方式、考核程序及上报的各项表格等方面都逐一进行分析研究，以最便捷、最实用的程序，提高工作效率，确保在短时间内高质量、高成效的'完成医师定期考核工作任务。

（一）基本情况

参加本周期考核的执业医师共计25人，涉及了临床、中医、公共卫生三个专业的医师，其中一般程序4人,简易程序21人。

（二）工作成绩与职业道德考核

20xx年7月至10月期间，组织完成了注册医师的工作成绩与职业道德的考核，收集整理了注册接受考核的医师汇总名单和各医师执业证、注册证、职称证等相关证件复印件交由我单位医师定期考核委员会进行审核。考核机构工作人员认真审核每个医师的职称证、执业医师证以及注册医师证等信息资料，根据个人执业医师证的执业类别进行分类报名，以疾控中心门诊部为单位建立了完整、系统的医师定期考核档案。

（三）业务水平测试工作

理论考试：我单位应考医师4人，实际参加人数4人。在阿荣旗卫生局的监督指导下，在我疾控考点进行了笔试工作。

1、工作成绩与职业道德考核结果

25名医师经本机构考核委员会评审，职业道德与业务水平两项全部合格，而且对每名被考医师《医师定期考核表》进行了如实、完整的记录。

2、业务水平测试结果

参加理论考试的医师4人，实际参加人数4人。试卷已于考试当天交于阿荣旗卫生局工作人员。

部分医师对电脑操作还不熟练，影响了我单位整体医师定期考核工作进度，下一步我单位将会抽出时间对这方面薄弱的医师进行统一培训。

如何有效进行工作总结

个人年度工作总结与其他的文体不同，是有其特定的逻辑的，一般来说应该包括以下这几个方面：

年度工作学习的基本情况；

取得的成绩、积累的经验；

存在的问题和不足；

接下来的工作打算。

这一逻辑比较符合认识事物中“是什么——为什么——怎么办”的一般规律。

要注意这一部分的内容一般要按照时间顺序进行罗列，尽量避免写成拖拖拉拉的流水账。当然了，如果期间有一些工作调动等特殊情况，可以分时间阶段来写。比如说，上半年你是在这个部门工作，下半年又调动到另一个部门，那就可以将工作情况分成两个部分来写，但在具体的阶段中，就不宜按月一一记录了。

成绩和经验可以作为一个独立的部分存在，也可以分散在各项工作之后。但工作中的不足和问题，以及下一步工作需要考虑的，则应分别独立形成一个部分。这些内容在撰写总结时往往很容易被忽略掉，但它们却是一篇好的总结必不可缺的部分，能够更深层次地体现出总结者对工作的认识和思考。

月度工作总结进行

就是组织的领导根据组织的需要和要解决的问题，制订一定时期内的所需的总目标，然后层层落实，要求下属个部门主管人员以至每一个员工根据上级制定的目标，分别制订目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标的完成情况作为各部门或个人考核的依据。

3.什么要实行目标管理。

大家知道，谁也无法去实现一个要求模糊的目标，员工必须知道他们的目标是什么，什么样的活动有助于实现目标，以及什么时候完成这些目标，而且这些目标应是可考核的。

从这种意义上说，一个组织应该推行目标管理，其好处在于：

1)对于一个项目，促使项目经理考虑将用什么方法去实现，为此需要什么样的人员，需要什么样的资源和给予什么样的帮助，同时，需要制定一个明确的、具体的分目标。

2)项目经理可以把目标所取得的成果落实到对实现目标负有责任的岗位上，与部门的考核进行挂钩，从而跳动员工的积极性和责任心。

3)在执行过程中，项目经理进行指导和监督计划的执行，并采取措施以纠正计划在实施中出现的偏差，以保证任务的完成。

4.怎样实行目标管理。

1.1.制定一套完整的目标体系。

首先，项目经理制定一个项目的总目标，然后经过上下协商，订出下级以及个人的分目标，

所有的目标尽量具体化、定量化，便于检查和考核。另外，所有的目标落实到人，员工在每一个月、一周、直至每天都知道自己做什么，责任是什么。

1.2.组织实施。

目标既定，项目经理就应放手把权力交给下级员工，而自己抓重点的综合性管理。也就是说，上级的管理主要表现在指导、协助、提出问题，提供情报以及良好的工作环境。

1.3.检验结果。

对于各级目标的完成情况和取得的结果，项目经理每天下班前要进行检查和评价，并在每周在晨会上做总结，同时对本周的目标完成效果进行考核。具体可采取以下步骤：

1.自检。

项目经理对下级员工完成的目标结果，进行要进行检查，但更重要的是本人对自己的完成进行自检，可以在工作日志中体现。

2.商谈。

对于本人的自检，项目经理必须通过商谈，为制定下一步的更高目标找出根据。

3.评价。

反映的结果，同考核结合起来。凡按期完成目标任务，成果显著的个人，应给予表彰和奖励，对不按期完成或效果不好的个人，应给予必要的惩罚。

1.4.新的循环。

从项目经理确定目标并把他分配下去的工作是很难做好的，它需要一定程度的上下反复的过程，也可能重新制定或更改计划，在这个过程中花点时间是值得的。这样使参与这个过程的员工更能理解目标，并对这些目标具有较好的责任感，从而使他们更大的可能实现他们的目标。

定期进行安全培训制度

7. 安全教育培训的组织管理

二、安全教育培训计划

三、员工培训记录表（样表）

四、公司各部门安全教育培训考核汇总表

《安全教育培训制度》

1.1. 使公司的安全教育培训制度化、规范化，提高安全教育培训质量和增强职工安全生产意识及自我保护能力，防止伤亡事故的发生，根据《恩施兴州建设工程有限责任公司安全生产责任制》，结合公司的特点，特制定本制度。

管理人员安全教育培训等。

2. 安全教育的内容和形式

2.1. 安全教育内容

1)安全技能教育

a)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操 作技能；

b)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能；

c)使用劳动防护用品、用具的技能。

2)安全知识教育

a)本企业一般生产技术知识；

b)一般安全技术知识；

c)专业安全技术知识。

3)安全法规教育。

a)国家安全生产法律；

b)行业安全生产法规，相关强制性标准；

c)企业安全生产规章制度；

4)安全思想教育

a)思想教育；

b)纪律教育。

2.2. 安全教育形式和层次

1)全员安全教育每年组织对全体职工进行两次全员安全教育，教育内容包括安全生产方针、政策、安全生产知识及安全生产标准化常识等，并组织进行考试，要求合格率达100%。

2)三级安全教育对新入厂的工人、大中专毕业生、复转军人、实习人员、临时工以及其它工作人员，必须进行公司级、项目部级、班组级三级安全教育。

3)公司级安全教育由公司主管经理负责，施工安全部会同有关部门组织实施，主要内容包括：国家有关安全生产的方针、政策，本公司安全生产和劳动卫生方面的规章制度，遵章守纪教育，本公司的生产概况与特点，历年发生的典型事故案例分析与教训等，由施工安全部填写三级安全教育卡片后转送到公司或项目部进行教育。

4)项目部级安全教育由项目经理负责，项目安全员组织实施，主要内容包括：本公司劳动生产特点，安全生产方面的规章制度，本公司发生的事故案例和案例分析、教训及注意事项及应如何加强自我保护技能等，由项目部安全员负责在三级安全教育卡片上填写后转入班组进行教育。

5)班组级安全教育由班组长负责实施，教育内容为：本班组生产作业特点，安全生产规章制度和安全操作规程及操作标准，遵章守纪文明 生产教育，劳动防护用品的正确使用，本岗位发生过的事故及教训，消防知识等，培训后由班组长在三级安全教育卡片上填写后转入公司施工安全部存档。

考核管理的意见》规定，公司凡从事电工、起重作业、金属焊接（气割）、压力容器操作、施工区域机动车辆等特种作业人员，必须进行安全教育和安全技术培训，除机动车辆驾驶外，以上所指特种作业人员的培训均由公司施工安全部负责组织进行。

3.2. 特种作业人员经安全技术培训后，必须进行考核，考核合格取得操作证者，方准上岗作业，无操作证者严禁上岗作业，发现一次扣5 分。

3.3. 凡取得操作证的特种作业人员，必须参加定期复审，复审不合格和不参加复审者，收缴其操作证，并对其进行扣分处罚，扣5-10分。

3.4. 特种作业人员必须持证上岗，对未持证上岗的特种作业人员，公司施工安全部有权停止其作业。

4.1. 非公司内部调动、从外单位调入人员，调换工种人员，必须重新进行三级安全教育，经培训合格，填写三级安全教育卡方可上岗。由一般工种改换为特种作业的，要执行特种作业人员安全技术培训的规定。

4.2. 脱岗6 个月以上复工者，必须由分公司、班组对其进行复工返岗安全教育，方可复工上岗。

梳理进行工作总结

1.根据工作职能进行总结。这是一种最主要的总结角度，常用于年度工作报告，用于对工作进行全面总结。

2.根据采取的工作措施进行总结。主要用于对某方面的工作进行总结。

3.根据工作特色进行总结。此种方法常用于专项工作的经验介绍，执笔人不仅需要充分掌握材料，而且还要能从大量的资料中挖掘出闪光点。可以先从原始材料中提炼出特点，再围绕这些特点进行总结。

4.根据“关键词”进行总结。各种重要会议往往会提出一些新的理念，出现一些热点词汇。合理利用这些热点词汇来总结工作，既可以体现时代气息，又可以提升文稿的高度。

5.根据参与主体来总结。当某方面工作或者某个重大项目完成后，一般都要召开会议，总结工作，表彰先进。这种场合的总结部分，往往围绕参与该工作的各主体来构思。

党性定期分析工作总结

针对上述四方面的主要不足和思想根源，本人计划从以下几方面予以整改：

1.进一步加强学习，不断提高自身素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识经济浪潮席卷而来。当前，农业和农村经济正处于转型时期，农业结构调整从数量型、扁平型走向素质型、立体型，对农业部门的工作提出了新的更高的要求，提高理论和业务水平，显得尤为重要，更为迫切。因而要带头学习贯彻xx大、xx届三中、四中全会及hjt同志在参加十届全国人大三次会议浙江代表团讨论时的重要讲话精神，在农业局进一步掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，深入开展“推进强农富民工程、优化服务争当先锋”、“推进环境建设、争当三个示范”大讨论，强化理论武装，着力改造主观世界，树立正确的人生观、世界观、政绩观和科学的发展观，激发机关工作的热情和干劲。强化自主学习、终身学习的意识，向书本学习、向他人学习、向实践学习，丰富理论知识和实践技能，做到学知统一，知行统一，学以致用，努力争当一名称职的、内行的农业局长。

2.进一步做好调研，及时掌握农业动态。调查研究是我们的成事之基、谋事之道，是了解情况进行决策的前提和基础。“没有调查，就没有发言权”，针对我县农业和农村发展中的热点和难点问题，带头下乡入户深入开展调查研究，及时了解农村经济发展的实际情况，倾听农民群众的呼声，及时反馈农情民意，为领导决策当好参谋。减少一般工作应酬，加强与干部职工的谈心谈话，鼓励广大干部职工献计献策，鼓励干部职工深入一线主动为民服务，为农业工作尽心尽力尽职。

3.进一步转变作风，增强为农服务意识。坚持立党为公、执政为民，带头做到心为“三农”系，利为“三农”谋，权为“三农”用，大力弘扬求真务实的作风，深入实践，深入基层，密切联系农民群众，增进与农民群众的感情，踏踏实实为农业发展做实事、为农民群众做好事。带头树立“姓农、知农、爱农、为农、富农、护农”的思想，举实措、做实事、务实效，带头不做空事、不说假话、不听假话，不给说假话者留下空间。

4.进一步强化管理，形成良好工作机制。带头做到“六个坚持”，严格执行“五条禁令”，努力克服布置多、检查少，一般号召多，具体指导少的现象。针对本局的实际，进一步完善岗位目标责任制、服务承诺制、案件限时办结制、首问责任制、ab岗工作制和政务公开等制度，并加强监督检查。对县委提出的农业“突出农民转移、力促农民增收”工程和本局xx年的“一拓两提五加大”农业工作重点，进一步强化督促检查和总结分析，确保事事都能有序开展。对重大事项和关键环节，做到亲自抓，进一步明确责任，一级抓一级，层层抓落实，形成良好的工作机制。

5.进一步开拓创新，争创一流工作业绩。牢固树立“既要吃苦在前，更要创新在前”、“只有勇于开拓，勇于创新才能成为先进”的思想观念，自觉适应新时代发展的需要，立足岗位，积极实践，潜心钻研，多为领导出谋划策，多为下属事业站和农民群众排忧解难。克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，坚持运用好小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点和方法，深刻观察当今世界和当代中国的发展趋势，深刻认识农业面临的新形势以及发展的新趋势，解放思想，实事求是，与时俱进，始终站在时代潮流的前头，以创新的意识，创新的精神，创新的思路开展工作,以切切实实的行动打造淳安和谐农业、品牌农业、平安农业，以自己的模范行动带动全局广大干部职工做好各项工作，争创一流工作业绩，努力打造农业局和谐机关、服务机关、务实机关、先进机关，以优异的工作成效赢得领导和人民群众的赞誉。

自入党以来，在党组织的教育和同志们的帮助下，我能够时常以党员的标准衡量检查要求自己，无论在什么岗位上都能够摆正自己的位置，以身作则、任劳任怨、尽心尽力尽责地工作，努力去完成各项任务。回顾自己的工作经历，总的感觉是“无愧于党、无愧于心”，“心安理得、无怨无悔”。我一直认为自己是一个党性比较强的共产党员，但通过。

先进性教育。

活动学习，按照五对照的要求和党员的标准检查起来，自己还有许多问题和不足，还需深挖根源、认真整改，不断从思想上继续入党。在这里我也衷心的希望大家给我多提宝贵意见，使我能在同志们的帮助下更快的认识和改正自己的问题，更好的履行一个老共产党员应尽的职责。

一、存在的主要问题：

1、日常学习不刻苦，政治理论和知识水平还需要进一步提高。第一是学习政治理论不够，多年负责组织安排学习只是根据上级统一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重布置、轻落实;第二是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是拓宽知识面学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透、不求甚解，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

2、创新意识不够。我们这一代人，由于多年接受党的正面教育，因此能够始终坚信共产主义理想，对党忠诚老实，这一点自己相信到老都不会变。作为我本人又通过系统的政治历史学习，学习过国际共运史、社会发展史等，对马列主义总体上有一个较为明确的认识。但进入新时期，面对许多新问题、新情况，新做法，我们这些人往往容易拘泥于老的传统和过去的观念，对现实的一些事情，往往要从马列、mzd原著中去找答案，去寻根。习惯用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，创新的思维不活。遇事常常瞻前顾后，不求有功，但求无过，我个人就经常这样。因而遇到实际问题，理解上有时就往往慢半拍，出现等等看的现象，创新意识不足。如对“不管黑猫白猫、逮住老鼠就是好猫”“姓资还是姓社”等等方面的问题的认识和理解。

3、工作作风不够深入，做思想政治工作有随大流的倾向。对于思想政治工作，从内心讲自己也感到非常重要，有一段时间也想下功夫、提出建议促一下。但工作中一遇到困难和阻力，与其他单位一比，就半途而废了。思想上有随大流的想法，工作作风上有时就容易松懈、不够严谨，在工作标准上有时要求也不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。

4、洁身自好，同坏人坏事、不良风气斗争不够。我历来主张安分守己、本本分分做人，自己对自己要求是比较严的，出轨、破格的事不作。对坏人坏事、贪污、现象自己虽是深恶痛绝，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，或是看到电视剧中恶人当道、好人受难时，自己也是气愤不一，久久难平。但看完听过后，一联系实际，看黑暗面一多，所有的激动就烟消云散了，总感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。另外，我们这一代人经历过文化大革命，又看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，对生活的艰辛有切身的体验，深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果，因而在工作中就只知一味埋头苦干，不愿在同志们中说三道四，不愿评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加议论。

5、存有“船到码头车到站”的思想。自己已逾花甲之年，参加工作近40年，自认为一生无功劳也有苦劳，该退休颐养天年了。因此放松了对自己的要求，工作只局限于上级布置什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作也不够深入细致，埋头日常工作时间较多，开展深入细致的工作自然就少。

6、在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，个别时候把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

二、存在问题的主要原因：针对以上问题，认真剖析自己内心深处的根源，主要有：

1、政治理论学习不够深入，不能经常用辨证的发展的眼光看问题。马克思主义是历史唯物主义和辩证唯物主义的统一，由于自己只侧重于以往理论的记忆和对照，而忽视了马克思主义也不是一成不变的理论，也要发展和提高的时代要求，因而对一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成规，创新意识不强。当今世界，千变万化，共产主义运动也必须顺应历史发展的要求，适